我們班的動(dòng)物園作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我們班的動(dòng)物園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的動(dòng)物園作文1
“叮鈴鈴”上課了，劉老“獅”走進(jìn)了班里，我們像小兔子一樣乖巧地坐在椅子上。
劉老“獅”巡視了一圈便開(kāi)始講課，講到一半的時(shí)候，有一只作死的“小老鼠”悉悉索索地拿起水杯，咕嘟咕嘟地喝起了水。這時(shí)候，在黑板上寫(xiě)字的劉老“獅”突然轉(zhuǎn)了頭，發(fā)現(xiàn)了這只不亦樂(lè)乎的.“小老鼠”。
風(fēng)雨欲來(lái)，全班頓時(shí)屏住了呼吸。劉老“獅”走過(guò)去要把“小老鼠”的水杯沒(méi)收掉，“小老鼠”使勁往后拽……
后果可想而知，“獅子”贏了。這簡(jiǎn)直是殺雞嚇猴��！我們裝作若無(wú)其事地坐在椅子上，瑟瑟發(fā)抖，希望自己不要做下一只“雞”。
終于，下課了，同學(xué)們緊繃的神經(jīng)松了下來(lái)，一眨眼間，同學(xué)們變成了一只只猴子，跑到操場(chǎng)上跑的跑，叫的叫，打的打，鬧的鬧。
“叮鈴鈴”，這熟悉的聲音響起來(lái)了，猴子飛奔進(jìn)教室，坐下后仿佛一只只小兔子出現(xiàn)了。這時(shí)，我們班又進(jìn)來(lái)了一只龍老“獅”，她開(kāi)始收賬(作業(yè))，我們把沒(méi)有準(zhǔn)備好的賬本交上去，并準(zhǔn)備迎接龍老“獅”的責(zé)罵。
這就是我們班的動(dòng)物園，一個(gè)充滿喜、怒、哀、樂(lè)的動(dòng)物園。
我們班的動(dòng)物園作文2
動(dòng)物園你一定去過(guò)吧？嘻嘻！可我今天說(shuō)的動(dòng)物園一定讓你大吃一驚！那就跟我一起去“參觀”一下吧！
最厲害的母老虎？？宣傳委員
宣傳委員可是我們班最狠、最厲害的母老虎，只要有一個(gè)吃飽了撐的男生惹了女生，那宣傳委員會(huì)召集“各路（女）英雄”群起而攻之，其后果慘不忍睹！真可畏是誰(shuí)說(shuō)女子不如男呀！
我們班的宣傳委員是不是夠狠呀！
最和藹的鹿？？體育委員
體委是我班最和藹的.人（我個(gè)人認(rèn)為）。為何稱之為鹿呢？是因?yàn)轶w委是我班跑最快的人，可何說(shuō)和藹呢？是因?yàn)轶w委在管排期間，從不對(duì)我們大喊大叫。在平時(shí)誰(shuí)碰他一下，他也不會(huì)還手，只說(shuō)：“我不想和你鬧了！”
怎么樣！我班的鹿是不是很和藹？我班的鹿是不是名不虛傳？
最嘮叨的麻雀？？老師
麻雀怎么可以比作老師？這是對(duì)老師的大不敬�。】墒且�?yàn)槔蠋熖焯煸谖覀兌叢煌５貒诟�、教誨……我才用麻雀比喻的！
不過(guò)正是有這樣的麻雀，才使我們班的成績(jī)?cè)谌杲M排名第一！
今天先帶你們參觀到這兒，希望我們班所有的寵物們都健康、快樂(lè)！
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