游動物園作文【集合3篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的游動物園作文3篇，希望能夠幫助到大家。
游動物園作文 篇1
今天，是一個晴朗的日子，我和外公，外婆一起去動物園里玩。
動物園的小動物可真多，有草原上的百獸之王——獅子，兇狠的老虎，胖胖的小象，可愛的小馬，玩皮的小猴，美麗的小孔雀，高高的小長頸路，乖巧的小貓，聰明的.小狗，我和外婆，外公看著那可愛的小動物，心里美滋滋的。
游動物園作文 篇2
這個星期天，學校組織我們?nèi)游飯@游玩。
我們先是來到熊貓館，那里的熊貓看起來真可愛，那吃竹子笨笨的樣子真惹人喜歡。接著我們來到了斑馬館，斑馬身上條紋黑白交加�？瓷先�，是一派漂亮的油墨畫。哇！那邊好多人哪，我們不由自主的跑了過去，原來是在看動物園明星長頸鹿呢！那長頸鹿大約有三米高呢！好多人都在拍照，長頸鹿一跑到那邊，這邊的人就空了，真是“風靡世界”呀！咦，還忘記了“驕傲的孔雀”，我們來到孔雀區(qū)。大家用各種辦法逗孔雀開屏，但是它都不張開它那珍貴而美麗的孔雀屏，有位游客說：“我來了幾次，都沒有看到孔雀開屏，真可惜呀�！贝蟾攀强兹覆幌胱屵@位游客失望，它大展美麗的孔雀屏。大家不由得驚叫：“多美呀！”孔雀左走走，右走走。好像在走模特步一樣。咦？那邊的人在看什么呢？原來是在看巨型動物亞洲象，那亞洲象身體非常的龐大，鼻子一甩一甩的，看起來真好玩。后面還出來了一頭小象，它一直跟著這頭大象，生怕跟丟了似的。亞洲象喘氣的時候，簡直如雷灌耳。這邊的河馬吸引了許多游客來觀看。瞧，那水里的一塊大石頭，那不是石頭，其實是河馬。隨即，河馬上了岸。我看著它吃著這些蔬菜，心里感到很納悶，光吃這些菜就能長得這么胖嗎？我疑惑不解的想著。最后我們來到了兩棲動物世界，那里有珍惜動物揚子鱷趴在那里，和巨莽吊在那里。這里的動物真是品種多多呀！
我最喜歡的兒童樂園。哇噻！“激流勇進”，看起來好刺激似的。我們買了票。準備出發(fā)了，我們坐著游艇前進，慢慢沖了上了第一個坡，下來的時候好可怕。唰，一下子就沖下來了。來到了第二的一個坡，哇！沖下來的時候，簡直就像不能呼吸一樣，心就像要跳出來似的。一到底下，水沖過來，把我們都淋濕了，這個游戲太刺激了。爾后，我們又去了魔奇世界，去玩了的.小朋友出來個個嚇得魂飛魄散、臉色蒼白。我決定去體驗一下究竟有多恐怖。進入這個洞，我就有一種不詳?shù)念A感。突然！一個身披白衣的長發(fā)女鬼在旁邊動過來動過去的，把我嚇得頓時打了個嗝，緊接著又有一個眼睛發(fā)亮的恐龍的尾巴晃過來晃過去的，樣子怪嚇人。后來我們經(jīng)過了一個神秘的房間，一下就鉆出來了一個可怕的木乃伊，后面還有一個老虎做伴。這時，不是弟弟抱我，是我抱著弟弟了。真丟臉呀！最后要出來的時候我放心多了，可是，這些鬼怪連最后的一刻也不放過，從漆黑的天花板上鉆出一個惡鬼，腳鉤著天花板，腦袋朝下。把我嚇得立刻蹲著！我出來，爸爸媽媽看見我說：“好玩嗎？”我一句話也不說的呆在那里，而弟弟卻在那里把里面的場景描述得有聲有色，我想我回去會作惡夢的。我再不也到魔奇世界去了。
這個動物園真是太有趣了，這里不僅是我們旅客游覽的勝地，還教育我們要保護動物，讓動物每時每刻都陪伴在我們身邊。
游動物園作文 篇3
“嘟嘟”汽車發(fā)動了�！坝瓮媪苏麄�寧波雅戈爾動物園，大家一定覺得很累吧!那么在回去的路上，大家把眼睛閉起來，瞇一會兒，好好休息一下吧!”這是劉老師在回去的路上對我們的要求。許多同學都按劉老師的要求去做，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)�？晌覅s怎么也睡不著。在雅戈爾動物園的一幕幕不停的浮現(xiàn)在我的腦海。
還記得剛走進歡樂劇場時我被馴獸師手中那條長長地鞭子嚇了一跳。那可是古代戰(zhàn)爭是極具殺傷力的武器啊!難道······哦!我不敢再往下想了!
首先，是兩只黑熊的表演。它們在吊環(huán)上飛速的旋轉(zhuǎn)或許是為了躲避鞭子的襲擊;它們在跨欄下輕巧鉆過或許是想拿跨欄做盾牌;它們或許為了博得小朋友的更多掌聲而不得不拿出自己在鞭子下練就的“拿手絕活”;它們······
接下來是“百獸之王”老虎的表演，而且，還不是一般的老虎，是國家級保護動物——東北虎。我心想：這下，馴獸師手中那條長長的鞭子可派不上用場了吧?可事實卻大大的的超出了我的意料：六頭東北虎耷拉著腦袋，在鞭子的催促下乖乖地站到了自己的位置上。
沒有一點百獸之王的威風，更沒有國家級保護動物的.驕傲。甚至沒有了野獸的。唉······它們鉆火圈時尾巴差點被烤焦;它們轉(zhuǎn)圈圈是差點從平臺上摔下;他們打滾是差點壓倒同伴······它們的精彩表演博得了小觀眾的陣陣掌聲，可是他們那金黃色的皮毛下是一道道慘不忍睹的傷痕啊!
還記得走進雅戈爾動物園的快樂和期待，走出雅戈爾動物園的惆悵與憂傷······
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