實(shí)用的動(dòng)物園的作文范例(3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的動(dòng)物園的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)物園的作文 篇1
我有一個(gè)快樂的家庭，爸爸媽媽，兩個(gè)姐姐和我。
我的爸爸是一只大獅子，喜歡生氣發(fā)個(gè)脾氣，但我喜歡爸爸，因?yàn)槊刻煜掳嗟臅r(shí)候爸爸就帶著吃的'回來，我愛爸爸。
我的媽媽是一只老黃牛，早上送我們上學(xué)，還要做飯洗衣服，打掃衛(wèi)生，然后上班，非常的辛苦，我最愛媽媽。我的姐姐像一只猴子，她很聰明，她就是我們家的百度，我不會(huì)的題姐姐就給我講，我特別崇拜我的姐姐。我二姐是一只溫順的小羊，不愛說話，有點(diǎn)內(nèi)向，她的英語學(xué)的很好，我不會(huì)的地方我就問她。她耐心的教我怎么發(fā)音。我是一只小白兔�；顫姁弁妫偸侨浅龊芏嗍虑�，不過大家都讓著我，都愛我。我家就像個(gè)動(dòng)物園，熱鬧又溫心，我愛我幸福的家。
動(dòng)物園的作文 篇2
10月1日國(guó)慶節(jié)，我們一家去了杭州野生動(dòng)物園。看到了老虎、獅子、大象、猩猩等。
最聰明的是體形龐大的猩猩。那猩猩伸著又黑又大的手，正向我們要東西吃呢！可是，我不知道哪里可以喂給猩猩吃東西，這時(shí)，那猩猩像知道我心里在想什么一樣，指了指飼養(yǎng)員平時(shí)給它放東西的地方，叫我把東西放在那兒。我試著放了一些花生米，猩猩夠不著，就用手里拿著的樹枝去勾，終于美味上鉤了。大家都喂給猩猩吃的東西，猩猩的大手都拿滿了，便躺在專門為它準(zhǔn)備的“床”上津津有味地吃了起來。一只母猩猩身邊有一只可愛的小猩猩，那只母猩猩在爬欄桿，小猩猩也學(xué)著媽媽的樣子爬了起來，到底是母子，母猩猩生怕小猩猩摔倒，連忙用手把小猩猩托住。
離開猩猩園，我們又看到了美麗的.長(zhǎng)頸鹿、懶洋洋的大白犀。如果你想要知道更多有趣的動(dòng)物，那就自己去體驗(yàn)一下吧！
動(dòng)物園的作文 篇3
一年級(jí)時(shí)的我，看著大姐姐，大哥哥們?nèi)ネ饷娲河危偸菚?huì)投去羨慕的目光，現(xiàn)在，我已是一個(gè)上了六年級(jí)的大姐姐，也將有一次美好的春游……
我們懷著期待的心情，來到杭州野生動(dòng)物園。一進(jìn)動(dòng)物園，我們就被門口的地球建筑吸引了，地球上寫著“我們共有一個(gè)地球！”一路走去，看到了五花八門，各色各樣的小動(dòng)物，一只只可愛的小動(dòng)物，都擺著各種各樣的造型，滑稽得不得了！“咔嚓，咔嚓！”我拍下了它們一張張動(dòng)人的照片。
我們來到演出館，看了動(dòng)物們的雜技表演。雖然表演十分精彩，但是在看的'同時(shí)，我忽然又覺得小動(dòng)物們十分可憐！人類用鞭子不停打它們，一下，兩下，三下……打到它們身上，卻痛在了我的心上。本是兇猛的老虎，現(xiàn)在看來卻像是乖巧溫順的hello kitty；本是調(diào)皮的猴子，在我看來是穿著衣服的“小保姆”；本是快活奔跑的駿馬，在我看來卻是“最聽話的凳子”。因它們的表現(xiàn)差，就會(huì)有鞭子打，不給它們食物，也沒有了家人和同伴的陪伴，沒有了訴苦的地方，沒有辦法逃脫人類的“魔爪”，失去了自己本應(yīng)該有的生活。在這里，它們的生活并沒有童話故事中那樣美好，童話中的一切在它們腦海中或許只是一個(gè)小小的夢(mèng)罷了。我多么希望，能放了這些動(dòng)物，能讓動(dòng)物們做回自己，讓它們過上快樂的生活。我寧愿不再“欣賞”那“經(jīng)�！钡谋硌荩膊辉缚吹剿鼈�?cè)谶@里受苦。想起自己能在快樂中生活，而這些動(dòng)物在痛苦的抽打下生活，我情不自禁地流下眼淚，在心里默默地說：“人們?yōu)槭裁匆榇騽?dòng)物？人們?yōu)槭裁匆屵@些動(dòng)物失去自由？”我甚至想把它們都抱回家照顧。
這次春游，帶給我深深的思考。請(qǐng)關(guān)注，所有失去自由的小動(dòng)物們；請(qǐng)思考，這精彩的一幕幕表演，是否值得我們追求？今晚，就讓我們?yōu)檫@些可憐的小動(dòng)物做一個(gè)美好的夢(mèng)吧！
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