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描寫冬至的小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-07-15 20:21:24 冬至 我要投稿

描寫冬至的小學(xué)生作文(精選6篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的描寫冬至的小學(xué)生作文(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫冬至的小學(xué)生作文(精選6篇)

  描寫冬至的小學(xué)生作文1

  我喜歡的節(jié)氣有很多,如立春、雨水、春分、驚蟄等。你若問我最喜歡的節(jié)氣是哪個(gè),那就是冬至了。因?yàn)樵诙聊翘炜梢院图胰艘黄鸢溩、吃餃子呢!而且,還有個(gè)關(guān)于冬至的故事呢!

  相傳南陽(yáng)醫(yī)圣張仲景曾在長(zhǎng)沙為官,他告老還鄉(xiāng)那時(shí)正是大雪紛飛的冬天,寒風(fēng)刺骨。他看到那些為生活奔忙的人,衣著單薄,不少人耳朵都凍爛了,他心里很難受。

  張仲景回家后,心里總掛記著那些爛耳朵的人們。他叫他的弟子在南陽(yáng)找了一塊空地,在空地上搭個(gè)棚子,架上一口鍋,把羊肉、藥物等切碎、攪拌均勻,再用面皮包成一只只耳朵形狀,最后放到鍋里煮。到冬至那天就開張,專門送給傷的人吃。張仲景把這種治病的藥叫“祛寒嬌耳湯”。吃過(guò)以后的人只覺得渾身發(fā)暖,兩耳生熱,傷都治好了。

  以后,每到冬天,張仲景都做“祛寒嬌耳湯”,到冬至那天,送給大家吃,預(yù)防和治療凍傷。

  巧的是,過(guò)了好多年,又到了冬至那天,張仲景離開了人世。為了紀(jì)念他,每年冬至,家家戶戶包餃子吃,并說(shuō)冬至吃了餃子,耳朵就不會(huì)凍掉了。直到現(xiàn)在,許多地方還把餃子叫做餃耳呢!

  描寫冬至的小學(xué)生作文2

  四季如樹,在歷史的長(zhǎng)河中輪回。春是它的芽,夏是它的葉,秋是它的干,冬是它的根。

  ——題記

  當(dāng)寒冷降臨,冬似個(gè)德高位崇的老人,表面了然無(wú)痕,內(nèi)心卻將溫度裹藏,百年千年萬(wàn)年的等待孕育著一種強(qiáng)烈的欲望和傳承不息的夢(mèng)想,那是根對(duì)綠葉的期待。

  冬,用生命的偉力為四季撐起一片輝煌。把花的微笑交給春,把綠的葳蕤交給夏,把金黃的璀璨交給秋,把忍耐和寂寞永遠(yuǎn)留給自己。

  他忍受著漫長(zhǎng)的黑夜和蕭瑟,與零度以下的氣溫、朔風(fēng)的撕扯、冰刀的肆虐頑強(qiáng)地抗?fàn)。千錘百煉,抗?fàn)幉恢,才有了這季節(jié)的偉大奇跡。

  冬,雖頹山荒嶺,雖萬(wàn)籟俱寂,卻要沸沸揚(yáng)揚(yáng)地灑幾場(chǎng)晶瑩,制造山舞銀蛇,原馳蠟象的圖景。用單一的'色彩勾勒內(nèi)心的豐富,用唯一的語(yǔ)言表達(dá)信念的堅(jiān)定。

  一次四季的變換是歲月的一圈年輪,在冬的冷峻中圓滿。我贊美冬,他為大地獻(xiàn)出春華秋實(shí),自己卻甘愿承受寂寞的煎熬。經(jīng)受得住冬的考驗(yàn),生命之歌便會(huì)永恒。

  親愛的朋友,還需猶豫么?快用火一樣無(wú)比的熱情,將冰封的寒冷融化,一起尋找冬天的神韻吧!

  描寫冬至的小學(xué)生作文3

  "古人的解釋是,陰極之至,陽(yáng)氣始生,日南至,日短之至,日影長(zhǎng)之至,故曰”冬至”。科學(xué)的解釋是,太陽(yáng)運(yùn)行至黃經(jīng)270度,太陽(yáng)直射南回歸線(又稱為冬至線,)陽(yáng)光對(duì)北半球最傾斜,當(dāng)然影子也就最長(zhǎng)了。對(duì)北半球的居民來(lái)說(shuō),冬至日是全年正午太陽(yáng)高度最低的一天,又是北半球白天最短暫,黑夜最漫長(zhǎng)的一天。這一天在中國(guó)的先民心中,被稱為”至日”。"從小路走過(guò),有人家在橋下祭拜,面色凝重。

  冬至,祭祖,拜父母,拜師。在這個(gè)石瓦磚墻的時(shí)代中,人們沒有忘記這一傳統(tǒng),又無(wú)從祭拜,只得在這偏僻的小路上,獨(dú)自祭奠著。

  是的,獨(dú)自。

  遠(yuǎn)處近處的鞭炮聲此起彼伏。這似遠(yuǎn)似近的聲音,總是讓我想起過(guò)往。尤其臨近傍晚,夕陽(yáng)西下,斷腸人在那天涯,憑吊樓閣。

  冬至了。小雪已逝,大雪已過(guò)。”君子以見天地之心””冬至前后,君子安身靜體”而我仍然沒有守足本心,反而,諷刺地,迎合了這個(gè)時(shí)代,躁動(dòng)不安。

  不立心,不守份,如何安本?

  描寫冬至的小學(xué)生作文4

  冬至那天,天氣出奇的暖烘烘的,正午的陽(yáng)光照著人直犯困,放學(xué)了,我急忙趕回家,我想吃那美味的餃子。

  回到家一看,婆婆和老爺已經(jīng)包好了一蓖餃子。婆婆正拿著一團(tuán)軟綿綿的面用刀把面切成圓柱狀,用手把面搓成像面條狀的長(zhǎng)條形,再用刀把面切成一個(gè)個(gè)菱形塊,撒上面粉,“來(lái),寶貝按餃子皮!甭犉牌乓宦暳钕拢业男∈诛w快地按著,一個(gè)又一個(gè)圓圓餃子皮像工廠流水線上的零件出爐了,我越按越快,高興地大笑。

  婆婆拿著搟面仗用我的成果搟著餃子皮,婆婆搟得真棒,餃子皮就像十五的月亮又大又圓。老爺拿個(gè)餃子皮塞上滿滿的餃子餡,用手一擠,一個(gè)胖胖的餃子包好了,就是放在籠蓖上打瞌睡似的向后倒。我也忍不住要試試怎么包餃子,也拿了一個(gè)餃子皮,學(xué)著老爺塞上了餡,開始捏起來(lái),可我捏住了右邊,左邊的餡兒又冒了出來(lái),可真麻煩呀!我有些不耐煩了,使勁把左邊的餡兒向里一捏,頓時(shí),右邊的餡兒像噴泉一樣直往外噴,餡兒噴得我臉上身上都是。

  一旁的婆婆老爺都哈哈大笑起來(lái),我很懊惱的舉著沾滿白面的雙手。

  描寫冬至的小學(xué)生作文5

  明天冬至了,感覺一直還停留在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)!冬天來(lái)了,天冷了,月亮了,但是朋友你是否變了!聽外面的雨滴滴答答的,那么的輕柔,軟的跟蒲公英一樣不愿掉落在這繁華似錦紅塵紛擾的地上,雨也想飛!

  四季輪回,一場(chǎng)雨,一陣風(fēng),一輪月,無(wú)不暗示著冬天的到來(lái),寒冷在慢慢的靠近我們的身邊!冬天的夜晚,在寒冷中總感覺說(shuō)不出的喜悅,一家人圍坐在一起總是讓人懷戀的時(shí)光!有了明潔的月,冬天的夜晚不再是那么暗淡無(wú)光!但是不知道朋友聚在一起是喜,是憂,是情,是殤!

  回家工作以后,總會(huì)不經(jīng)意的想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,會(huì)且歌且行的掉下眼淚!或許是我太感性,我承認(rèn),我是個(gè)懷舊的人,我會(huì)不經(jīng)意的看到以前空間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總會(huì)想起某篇日志是在什么靈感下寫的,心也會(huì)跟著往事高低起伏,想起遇到我的愛人到和我愛人結(jié)婚之后的種種畫面,臉上浮現(xiàn)出的笑容總會(huì)讓我美上幾刻!如果說(shuō),前世的緣分換來(lái)今生的相守,我感謝上蒼,讓我遇到我的愛人!天氣涼了,朋友記得添衣保暖!

  描寫冬至的小學(xué)生作文6

  天剛蒙蒙亮,一九像鄰家羞怯的小姑娘輕輕推開院門。院子里靜悄悄的,地上落了一層薄薄的雪絨。幾片枯樹葉斜插在雪絨中微微顫動(dòng),仿佛雪地上平生長(zhǎng)出來(lái)幾只可愛的小腳丫。我們都還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)不想醒來(lái),一九側(cè)耳傾聽,她能聽見我們均勻如絲的鼾聲。她雙手捂著自己的紅臉蛋四處逡巡,發(fā)現(xiàn)諾大的院子里只有一處地方最可能歡迎她的光臨。

  一九輕輕拉開雞舍,年輕的雞媽媽率先撲楞著懶洋洋的翅膀跳將下來(lái),七八只剛剛懂事的小雞睡眼惺忪,你推我擠一擁而出,誰(shuí)也不想錯(cuò)過(guò)冬至第一縷稍顯凜冽的亮光為他們通身洗禮。唯有雞爸爸處處不忘自己的領(lǐng)袖風(fēng)范,剛剛跳下雞舍還站立不穩(wěn)就長(zhǎng)鳴一聲,脆然劃破了清晨應(yīng)有的寧?kù)o。

  隨著光線越來(lái)越亮,一九慢慢褪去了羞澀,她坐在門檻上靜下心來(lái)欣賞雪地上雞媽媽們的杰作。雞媽媽似乎早就心中有數(shù),她不急不忙地走向昨晚老爸撒糧食的地方,刨開薄薄的雪絨,輕而易舉就找到了幾粒黃黃的玉米。小雞們心靈感應(yīng)似的,撲楞開尚不硬氣的翅膀,爭(zhēng)先恐后圍了過(guò)去,雪地上一瞬間面目全非。雞爸爸似乎不屑于這些雞毛蒜皮的小事情,他振翅飛上高高的院墻,引頸長(zhǎng)歌,小山村一下子鬧騰起來(lái),到處是雞鳴犬吠的裊裊余音。

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