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寫冬至的作文

時間:2022-04-16 08:58:49 冬至 我要投稿

寫冬至的作文匯編7篇

  在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的寫冬至的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫冬至的作文匯編7篇

寫冬至的作文 篇1

  “吃餃子嘍!”一位同學喊道。家長小心翼翼地用漏勺將五彩繽紛的小精靈舀入碗中,碗中騰騰熱氣裊裊上升,惹得我直咽口水。奶白色的餃子湯從餃皮上絲滑流下,大家伸長脖子貪婪地嗅著,迫不及待地用筷子送入口中,還沒吞下,就開始贊不絕口。

  早在兩周前楊老師便提議要在冬至這一天舉辦包餃子活動。在各位家長的精心籌備下,同學們朝思暮想的冬至活動終于拉開了帷幕。

  下午兩點一上課,楊老師先為我們講解了冬至的來歷和意義,帶我們品鑒了相關(guān)古詩。郭老師又為我們介紹了冬至的地理知識。這是兩位老師在食物盛宴前為我們呈上的知識盛宴!

  同學們誰也抵擋不住餃子宴的誘惑,蜂擁而上,你推我搡,搶著去水龍頭那兒洗手,早把楊老師讓排隊的忠告拋到九霄云外了。

  活動室已經(jīng)擺好了桌椅,桌子上鋪了一次性白色桌布,桌布上放著拌好的餃餡,各色面團,砧板,搟面杖,刀,盤子。電磁爐和鍋被單獨放在旁邊的一張小桌子上。桌椅按提前分好的五組擺放,各組參與活動的家長已經(jīng)擼起袖子、俯著身子開始忙活了。有的搓面團,有的搟餃皮,有的包餃子!氨孔尽钡陌职謧兠χ鴶z像。我們自然要去家長所在的小組學習和體驗了。

  天哪!我的媽媽好特別!她是全場唯一穿圍裙的人,還是醒目的粉紅格子圍裙。她招呼我過去,給我套上簡易圍裙和套袖,便教我搟餃皮。“先用左手食指和拇指捏住小面團邊緣,再用右手手掌控制橫放的搟面杖均勻碾壓面團邊緣,右手一邊碾壓,左手一邊逆時針旋轉(zhuǎn)面團,直至餃皮變薄。”說起來簡單做起來難。搟面杖像一個倔強的搗蛋鬼,并不聽我使喚。它一會兒橫,一會兒豎,整得我渾身冒汗。幾經(jīng)周折,終于搟出了幾個像樣的餃皮。我連忙央求媽媽教我包餃子。媽媽讓我先把餃皮平攤在左手掌心,用右手取適量餡放在餃皮中央,再用右手的食指和拇指將餃皮中間重合捏緊,然后再粘合餃皮兩邊。最后將餃子兩端卷起并重合捏緊。一個胖胖的小元寶就誕生啦!我感覺自己做了一件驚天動地的大事,內(nèi)心充滿了自豪。

  組內(nèi)別的同學也忙得不亦樂乎。他們從媽媽們手里搶去餃皮,肆無忌憚地創(chuàng)造出“千姿百態(tài)”的餃子。有的像麥穗,有的像雞蛋,有的像小船,有的像蒜頭,有的像花苞;有的垂頭喪氣,有的昂首挺胸。沒人在意它們是丑八怪還是美少女。

  別的組什么情況呢?聽老師說是要競賽的,我很好奇。哪一組會獲最佳創(chuàng)意獎呢?趕緊去看看吧。第一組最麻利,餡已經(jīng)包完,黃、白、綠、紫四色餃子被擺放成一朵絢麗的太陽花,似乎在陽光下怒放。第五組用綠色餃子組合成一朵玲瓏蔥郁的鮮花,花下輔以枝葉,更顯嬌媚。怎么忍心把它們吃下去呢!果不其然,最佳創(chuàng)意獎頒給了一、五組。

  要煮餃子啦!一個個精靈在沸騰的水花中嬉戲打鬧,像剛下課時的我們。

  餃子好啦!我們擠作一團,分享醬料。酸爽的醋味直鉆鼻孔,紅艷的辣椒油讓人垂涎三尺。聽說第二組的餃餡肉多,我便毫不客氣厚著臉皮去討要。李文皓不僅把他的位置讓給我,還不停給我夾餃子。我們邊吃邊聊,其樂融融,像兄弟姐妹歡聚一堂。

  相遇就是緣分。我會永遠珍惜同學之間的真摯友誼。我們的友誼在這場冬至總動員中凝聚、升華。我想我們誰也不會忘記楊老師給我們講的醫(yī)圣張仲景舍藥救人的故事和郭老師給我們講的夜長晝短的道理。這場總動員讓我永遠銘記中國的傳統(tǒng)文化儀式。我要將醫(yī)圣張仲景的仁慈博愛之心發(fā)揚光大。

寫冬至的作文 篇2

  今天是冬至,正好是星期五。下午放學回家,見媽媽正準備包餃子,已經(jīng)備好了面,我見了,急忙放下書包,去洗了手,積極參與進來。隨然沒有包好,但我并沒有灰心,我有包了幾個,終于,我能包餃子了。媽媽見了我包的餃子連連夸好,我真高興學會了包餃子。

寫冬至的作文 篇3

  冬至,一年最冷的季節(jié)。

  今年冬至,我一人在家。姥姥身體不適,媽媽留在她身邊照顧。爸爸在外地上班,特意叮囑我晚上記得給祖宗燒紙。

  很久沒做過祭掃祖先的事情了,只記得兒時太太拿著一支紅色小花鼓,在我面前搖晃著逗我;位斡朴,如今,我已17歲了。

  吃過晚飯我便出了門,天早早的黑了,刺骨的風刮在臉上麻麻的,吹散了道路兩旁粘在枝上掙扎不肯離去的樹葉。頭頂?shù)脑铝聊:磺,不似平日里那般锃亮,泛著黃,為今天這個特別的日子又添了一絲深沉。

  聽爸爸說,買祭祀品要去人少僻靜的小店。我獨自走在小道上,兩只放在口袋里的手緊緊地攥著兜布,滲出了細細的汗。冬至的夜顯得格外的黑,店鋪基本上都早早的關(guān)了門。走了很久,一道暖黃色的光映入眼簾,一家破舊的菜市場中門前整齊有序的擺列著各種祭祀品。

  我長吁一口氣,終于到了。

  賣家是位四十左右的中年婦女,很貼心的為我準備了紅色的袋子,并介紹羅列著的金銀財寶。這里是金光閃閃,最受歡迎的金元寶,那里是財源廣進,意義深遠的長銀條。她細心告訴我祭祀的步驟——先把名字寫在紅袋子上,再在周圍散一點紙錢,最后就著燃著的火星把紅袋子從底部燒起。這樣紙錢燒了,別人家不會搶。

  我在心底記下步驟,謝過她便離開了。一路上,陸陸續(xù)續(xù)有人開始燒紙,嘴里念念有詞。三五成群,也有一個人。人們佇立著,安靜的看著火苗,嘴里念念有詞,時不時用小棍將即將暗淡下去的火苗撥地更旺。那明亮的火焰伴隨著裊裊青煙既有淡淡的傷感,也是對已故先人一種深深的緬懷。

  我按照心里記下的步驟將祭祀做完,又把灰燼整理在一起。并在心里祈愿——家人健康平安。我想太太能夠聽到我的聲音,我也會為了整個家族的興旺而更加奮發(fā)努力。

  到家了,身體漸漸暖了起來。我將買好的餃子放進鍋里,嫩白堅硬的它們撲通撲通的一個個跳進鍋里,發(fā)出清脆的聲音。不一會兒,噴香的餃子就出鍋了。湯水白白的',餃子餡兒的油零星地浮在湯面上,一大口喝下去,心里滿滿的。

  冬至,是一年最冷的時候。死者已矣,活著,要懂得珍惜。

寫冬至的作文 篇4

  【1】中學生描寫冬至的作文

  冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時代,我國已經(jīng)用土圭觀測太陽測定出冬至來了,它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個。時間在每年的陽歷12月22日或者23日之間。

  冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天,過了冬至,白天就會一天天變長。古人對冬至的說法是:陰極之至,陽氣始生,日南至,日短之至,日影長之至,故曰“冬至”。冬至過后,各地氣候都進入一個最寒冷的階段,也就是人們常說的“進九”,我國民間有“冷在三九,熱在三伏”的說法。

  現(xiàn)代天文科學測定,冬至日太陽直射南回歸線,陽光對北半球最傾斜,北半球白天最短,黑夜最長,這天之后,太陽又逐漸北移。

  在我國古代對冬至很重視,冬至被當作一個較大節(jié)日,曾有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習俗!稘h書》中說:“冬至陽氣起,君道長,故賀!比藗冋J為:過了冬至,白晝一天比一天長,陽氣回升,是一個節(jié)氣循環(huán)的開始,也是一個吉日,應(yīng)該慶賀!稌x書》上記載有“魏晉冬至日受萬國及百僚稱賀……其儀亞于正旦!闭f明古代對冬至日的重視。

  現(xiàn)在,一些地方還把冬至作為一個節(jié)日來過。北方地區(qū)有冬至宰羊,吃餃子、吃餛飩的習俗,南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。各個地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習俗

  【2】中學生描寫冬至的作文

  冬至到,吃餃子,剛到家看到姥姥正在包餃子,可能是猜到我中午沒有吃上餃子吧,我趕快洗洗手來幫忙。

  姥姥把面團揉一揉,然后搓成粗細均勻的長條,又切成大小一樣的小面團,撒上些面粉,因為害怕我搟的面皮不夠圓,姥姥又幫我把這些小面團壓成圓圓的面片。搟餃子皮可是個技術(shù)活,用力太大,面片就會粘在搟面杖上,還會厚薄不均。

  我先把面片搟成橢圓形,再把它轉(zhuǎn)個圈,搟短的一面,如果覺得有地方厚了些,我還會再補一下,這樣圓圓的面片就大功告成。

  接下來該包餃子了,這我還不太熟練,姥姥給我做了示范,我照著姥姥的樣子,把面片平攤在手上,挖了點餃子餡放上去,對折餃子皮,輕輕把皮捏在一起,好,成功!

  可我包的餃子真難看,肚子癟癟的趴在桌上。姥姥說這是因為我包的餡太少了,再包一個,多放些餡,這次的好看多了。

  姥姥說冬至不吃餃子,耳朵會凍掉,我猜,一定是因為餃子的形狀像耳朵,又熱乎乎的,吃了餃子,耳朵就不冷了,再冷的天也不怕。我可不想耳朵被凍掉,所以我要多吃點,吃著自己包的餃子真香呀!

  【3】中學生描寫冬至的作文

  今天上午睜開眼睛猛然想起,今天是冬至。又到冬至,海風刺骨的天氣里,無法忘懷的節(jié)氣啊!

  冬至,中國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣,也是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。對于節(jié)氣時令的變化,我們總是很敏感的。時令變了,皮膚感觸到的溫度變了,眼中看到的風景也變了,從枝椏新抽一直看到黃葉滿地。徒然草中寫道:“我在世上已經(jīng)了無牽掛,只對于時序節(jié)令的推移,還不能忘懷!辈荒芡鼞训,是看到眼中,記在心里的自然的美麗吧。

  明劉基有首詩:“日薄云陰雪在山,夜寒溪靜客舟還。乾坤簸蕩逾三載,風俗乖張似百蠻。廢井衰蕪霜后白,空村喬木曉余殷。獨憐節(jié)序逢冬至,不得安息學閉關(guān)。”詩中閉關(guān)的意思就是“閉門謝客,斷絕往來,不為塵世所擾!比绱苏f來,不知閉關(guān)者是否可以算是遁世者。時序節(jié)令的推移可以使他們感到時間無聲無息的流逝。又是一年芳草綠。

  今天講到了一首皇甫松的《采蓮子》:“船動湖光滟滟秋,貪看年少信船游。無端隔水拋蓮子,遙被人知半日羞”?梢韵胍姷降慕巷L光,可以想到的大膽熱情卻又嬌羞可愛的江南姑娘。這首詩使我想起了《天龍八部》一書《向來癡》一章中后半部分阿碧的出場:

  “便在此時,只聽得(矣欠)乃聲響,湖面綠波上飄來一葉小舟,一個綠杉少女手執(zhí)雙槳,緩緩劃水而來,口中唱著小曲,聽那曲子是:“菡萏香連十頃陂,小姑貪戲采蓮遲。晚來弄水船頭灘,笑脫紅裙裹鴨兒!备杪晪扇釤o邪,歡悅動心。”水面上全是菱葉和紅菱,清波之中,紅菱綠葉,鮮艷非凡。見過荷塘,但是這樣的景象我是無論如何也看不到的,只能想象了。

  就這樣,寒風呼嘯著的這個日子里,我在向往著江南水鄉(xiāng)的夢,我多希望這個夢可以實現(xiàn)啊!希望明年冬至,夢依然殘留著,但已經(jīng)實現(xiàn)!

寫冬至的作文 篇5

  冬至快要到了,剛好怡慈的奶奶幫我們準備搓湯圓的材料。材料有:糯米團、竹篩子和塑膠盤,老師先把湯圓搓成長條狀,然后老師把長條狀的湯圓捏成一小塊一小塊的,讓我們搓湯圓。

  接著老師把湯圓放在水滾的鍋子里,一開始湯圓先躲在鍋子下面,過了一會兒湯圓竟然自己漂了上來,我們吃了四種口味:有干的加糖、糖水、原味和肉松口味。

  我最喜歡的口味是干湯圓加肉松,因為干湯圓加肉松很好吃,好吃到我都在吞口水,而且我吞口水的時候:”有同學還在盛湯圓,我還是一直不停的吞了吞口水,因為實在太好吃了!”,我還要謝謝怡慈的奶奶和老師。

寫冬至的作文 篇6

  寒風中卻有一絲凜冽。一大早,同學們都在討論,說:“今天是冬至,要吃餃子……”餃子!我心頭一震。以前只有在新年的時候奶奶才會給我包餃子,有兩年冬至時,奶奶買了速凍餃子——豬肉餡兒的,沒有奶奶做的美味,也沒有‘溫暖’的感覺。我苦笑了一下,心里一陣發(fā)酸:今年奶奶一定又是買了速凍餃子。媽媽肯定不會回來陪我——唉……

  “奶奶,我回來了!”

  “回來的正好!來,剛出鍋的餃子?禳c趁熱吃吧!”我一看,果不其然——是速凍餃子!澳棠,這速凍餃子一點兒也不好吃!我想吃您包的!”我向奶奶撒嬌道。奶奶嘆了口氣,略顯悲傷地說:“喜喜呀,奶奶老了!包餃子也沒力氣……你爸爸媽媽都不在你身邊,一年也見不了幾次面。你會不會生氣啊?”我苦笑了著說:“奶奶,我不生氣。我只是覺得太孤單了……我好想讓媽媽給我做一碗雞蛋韭菜的餃子,然后陪著我一起吃……”說到這兒,鼻子一酸,淚便涌了上來。我急忙低下頭,用胳膊蹭了蹭,不想讓奶奶發(fā)現(xiàn)。“奶奶知道你心里一直很苦。你從小就……唉,算了,不說了,你快吃餃子吧……”奶奶的眼紅紅的,哽咽著說完,就上樓了。

  我呆呆地望著奶奶單薄的背影,又看了看碗里正冒著熱氣的餃子——我沒有吃那碗餃子,因為—因為它不是用“心”做出來的,她沒有“愛”的味道……奶奶囑咐我吃了,可我真的吃不下,也咽不下……心里的這種酸楚,別人是不會懂得。

  冬至,一家人應(yīng)該和和睦睦地坐在餐桌上其樂融融地吃餃子,笑著,唱著……那種“家”的快樂,“家”的溫暖,“家”的幸福才是我想要的……可是它真的好難好難,我怎么也得不到呢……

寫冬至的作文 篇7

  我和許多小朋友一樣,只吃過麻糍沒見過麻糍是怎么做的。

  今天晚上,在鄉(xiāng)下老家我終于看見別人怎么做麻糍了。我們在爺爺家吃晚飯時,有一個爺爺?shù)呐笥褋泶T,告訴我們他們晚飯后要“搡麻糍”。爸爸說等會兒我們?nèi)タ纯,讓我去見識一下,也能讓我了解家鄉(xiāng)的風俗。爸爸很興奮地說他小時候爺爺家每到冬至前夕,都有“搡麻糍”的風俗習慣,那時爸爸和他的同伴一起圍著大人們“搡麻糍”,等待享受這香噴噴的麻糍,這是爸爸童年的美好回憶。

  吃完晚飯,爸爸興高采烈地帶著媽媽和我奔向村里那戶打麻糍的人家,一進那戶農(nóng)民伯伯的家里,我聞到了一股香噴噴的味道,看見火爐上正用木桶蒸著熱氣騰騰的糯米飯,過了一會,他們把蒸熟的糯米飯倒進石臼里,幾個大人輪流用木槌擊打這個糯米團,一個大人的手一邊沾著水一邊不斷的翻動著這個糯米團,直到把這個糯米團打糊了,才把這個糯米團放到竹匾上,我還發(fā)現(xiàn)竹匾的底面上鋪了一層粉,爸爸說這是玉米粉和黃豆粉,兩個大人迅速地用雙手把這個糯米團攤成薄薄的一張大圓餅,然后在上面灑了一層芝麻和紅糖,再用菜刀把大圓餅切成一塊一塊的麻糍,主人很客氣的把多放了些紅糖的麻糍分給傍邊的小朋友每人一塊,我也分到了一塊香噴噴的麻糍,我大口大口的吃了起來,比上次媽媽買來的麻糍好吃多了。

  專家點評:

  這篇文章主要描述了“冬至我們搡麻糍”的情景,敘事條理,娓娓道來。人物形象突出,“兩個大人迅速地用雙手把這個糯米團攤成薄薄的一張大圓餅”栩栩如生。文章語言通俗易懂,多用口語,富有生活氣息。

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