籃球比賽動(dòng)作描寫作文（精選115篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的籃球比賽動(dòng)作描寫作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇1

　　這學(xué)期，學(xué)校開展了社團(tuán)活動(dòng)。我參加的是打籃球。第一天去上課的時(shí)候，我的心情很緊張也很興奮。

　　我來到學(xué)校的體育館，放下東西，拿起籃球走到了隊(duì)伍的中間。我們的老師是學(xué)校從外面請(qǐng)來的。老師先教我們的是平傳。老師把球傳給了我，我接到了球，馬上把球傳給了老師。我看老師的手，像老鷹要抓住一樣?xùn)|西似的，把手張的大大的。老師讓我們自己練習(xí)了。我隨便找了一個(gè)同學(xué)開始練習(xí)。我用力的把球傳給了他，他也用力的傳給我。有時(shí)候我一不留神，球就飛快地從我的身邊飛過了，我失誤了沒有接住籃球。后來我集中精神，就再也沒有失手過。就這樣我慢慢地學(xué)會(huì)了平傳。

　　打籃球很累，但是我覺得很開心。可以鍛煉身體，也能讓我學(xué)到知識(shí)。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇2

　　這幾天下午，學(xué)校要求舉行幾場籃球賽。于是，這幾天的籃球場是格外的熱鬧。我本來是不想湊熱鬧的，但由于我們的寢室的窗戶正對(duì)著籃球場，處于對(duì)籃球的興趣，我也索性成為了一名觀眾了。

　　籃球場上，有各種不同的聲音，不絕于耳。有女生們?yōu)楸景嚓?duì)員的加油聲，有大家不時(shí)為某位隊(duì)員投籃而贊揚(yáng)的掌聲，有偶爾某位隊(duì)員失誤而被裁判老師吹哨警告聲，就連那平時(shí)聽起來有些尖銳刺耳的球鞋與地方的摩擦聲，在此時(shí)卻像那有動(dòng)感的節(jié)拍一樣。

　　籃球敲擊著地方，咚咚地聲音就像人們的心跳聲，整個(gè)籃球場一片沸騰聲。

　　我看得入神，不知不覺看完了比賽。有的人汗流浹背，有的人灰頭土臉，有的人還在談?wù)撝鴦倓偰抢锸д`那里的精彩瞬間，而我卻因?yàn)閯倓傉镜媚_酸就直接躺下睡了。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇3

　　我有一個(gè)桔紅色的籃球。這個(gè)籃球已經(jīng)陪我渡過四個(gè)學(xué)期，帶給我無窮的樂趣。每天早鍛煉，我都會(huì)抱著它，在操場上一二一的一邊跑一邊拍，鍛煉身體。

　　昨天，爸爸帶我去學(xué)了一次打籃球，那種刺激真是無法形容。剛開始，爸爸教我運(yùn)球和在什么地方投是幾分球;然后，爸爸教我怎么傳球和灌藍(lán)�？�，爸爸傳給我一個(gè)球，啊哦!球沒接住，丟在身上了，還好距離很近，也沒用很大的力氣，否則我可能會(huì)被籃球撞翻。還有，因?yàn)槲覀�(gè)子小，力氣也小，拿著大籃球想要把籃球投進(jìn)藍(lán)筐去，真的是不容易。可我就是不服氣，我心里想?：我一定要多吃飯，長個(gè)子，把籃球投進(jìn)藍(lán)筐里。雖然昨天我沒投進(jìn)一個(gè)求，但我知道了打籃球的一些最基本的東西。

　　打籃球真的很好玩，我以后一定要努力學(xué)會(huì)打籃球。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇4

　　前幾天，學(xué)校舉行了冬季籃球比賽，在前幾場比賽中，我們六（7）班都以5、6分的優(yōu)勢輕松獲勝，可在與六（8）班對(duì)陣時(shí)，比分一直不相上下，他們在不停地追分，而且窮追不舍，在第四節(jié)即將結(jié)束的時(shí)候，我們班居然以39：40落于六（8）班1分。

　　我們急了，這可是最后一局決賽啊！場上所有隊(duì)員都有一個(gè)共同的心聲：一定要贏！

　　這次的球權(quán)在我們這邊，我們立刻發(fā)起了“跑轟”，用假動(dòng)作晃過“敵人”之后，準(zhǔn)備直接上籃，可“敵人”采用了“三人聯(lián)防”，逼迫之下我們只能回傳，傳到了外線。我以迅雷不及掩耳之速跑到最容易被“敵人”忽略的地方――邊外線。隊(duì)友崔皓宇看到我跑到那，眼睛一亮，毫不猶豫地把球傳給了我。更好的正當(dāng)我準(zhǔn)備投籃時(shí)，心里突然一陣咯噔，這是我第一次投3分球啊，心里又是一陣緊張，可是時(shí)間已所剩無幾，顧不得那么多了。只見球從我的指尖飛了出去，就像離了弦的箭一般，我的心里緊繃了一根弦。只見籃球在空中飛出一條弧線，墜落在了籃框上，我心中的弦繃得更緊了。“砰，砰，砰砰砰……”，球在籃框上跳了幾下，緊接著又在籃框邊上旋轉(zhuǎn)起來，我的心也跟著旋了起來。

　　“最后10秒！”，裁判員提醒道�！�10、9、8……”，我心中默念，默默祈求上帝保佑�？墒牵�只聽見“嗖”的一聲，球飛了出去，我心中的弦繃斷了，頭腦也一片空白，心想：要輸了嗎？正在這時(shí)，只見隊(duì)友王兆先飛奔過去，拿起了球，“上籃”，全班同學(xué)大聲歡呼著，就在這千鈞一發(fā)之際，只聽“唰”的一聲，球進(jìn)了，裁判員也吹響了全場比賽結(jié)束的吵音，比賽計(jì)分牌翻成了41：40。

　　“贏了！”我們狂吼著，狂跑著，狂跳著！

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇5

　　你好，歡迎來到時(shí)光記錄器。下面我要來講講在校園里的一次籃球比賽。

　　有一次，在中午清潔樓道的時(shí)候，我們的體育老師在廣播里通知今天的籃球賽是我們班和三年級(jí)十七班班對(duì)戰(zhàn)。不一會(huì)兒，我們來到了操場，十七班也來。我們班的觀眾都對(duì)選手不放心，因?yàn)槭�四班�?duì)十七班的時(shí)候，十七班進(jìn)了34個(gè)球，十四班一個(gè)也沒進(jìn)。

　　比賽開始了，觀眾們都提心吊膽，上半場比賽我總覺得不對(duì)勁，原來每次引人注目的賈檸憶在下半場。噢！太糟糕了！十七班都進(jìn)五球了，我們班才進(jìn)一球！

　　下半場開始了，我這才長舒了一口氣。哇！賈檸憶進(jìn)球了，賈檸憶真是百發(fā)百中啊。我們班好幾個(gè)球迷目不轉(zhuǎn)睛地看著他，幾乎眼睛都眨一下的，看，這些人有的嘴巴張的口水都快流出來了，有的眼睛都快看干了，還有的像個(gè)木頭人一樣站在那……

　　天啊！賈檸憶都幫我們班進(jìn)球到七分了，現(xiàn)在雙方打平了。哎呀，我全都注意比賽了，但沒注意時(shí)間啊，離比賽結(jié)束只有十分鐘啦！還好我們班班長梅子未一直拖住對(duì)方的選手。

　　兩分鐘過去了，五分鐘過去了，八分鐘過去了，就在結(jié)束的那一刻，賈檸憶居然把最后一球投進(jìn)去了。耶！我們贏了！

　　這次的比賽真是驚心動(dòng)魄��！時(shí)間到了，如果還想聽就再來我的時(shí)光記錄器吧！

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇6

　　這個(gè)星期五，我們海山小學(xué)與舟山小學(xué)舉行了一場籃球賽。

　　裁判一吹哨子，第一節(jié)比賽開始了。只見籃球被裁判拋至空中后，兩隊(duì)球員迅速地跳起來搶球。海山小學(xué)隊(duì)先爭到籃球，但是球卻被舟山小學(xué)隊(duì)球員搶走了。舟山小學(xué)隊(duì)9號(hào)球員正要投籃時(shí)，結(jié)果被海山小學(xué)隊(duì)10號(hào)球員蓋帽并斷走了。只見他一邊快速跑動(dòng)，一邊拍球，跑到離籃筐下大約還有三米遠(yuǎn)處來了個(gè)跳投，籃球在空中劃出一個(gè)漂亮的拋物線，球像長了眼睛似的鉆進(jìn)了籃筐，海山小學(xué)先得了二分。舟山小學(xué)隊(duì)球員也不甘示弱，他們的12號(hào)球員搶得前場籃板后直接投籃，球也進(jìn)了。時(shí)間過得很快，第一節(jié)比賽結(jié)束了。

　　第二節(jié)比賽結(jié)束時(shí)，還是我們暫時(shí)領(lǐng)先，但是到了第三節(jié)結(jié)束時(shí)，舟山小學(xué)隊(duì)領(lǐng)先了二分。

　　最關(guān)鍵的第四節(jié)比賽馬上就要開始了，雙方球員都鼓足了勁，都想贏得比賽勝利。哨子一響，海山小學(xué)隊(duì)球員們快速傳起球來，球傳到了離籃筐較近的15號(hào)球員。只見他接到球后，晃過舟山小學(xué)隊(duì)防守球員后，一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了。海山小學(xué)連續(xù)投進(jìn)了好幾球，最后比分定格在32比26上。海山小學(xué)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了舟山小學(xué)隊(duì)。

　　舟山小學(xué)隊(duì)球員輸球后，有點(diǎn)灰心喪氣。這時(shí)他們的教練走過來說：“你們已經(jīng)打的很盡力了，不要灰心，下次爭取贏回來！”

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇7

　　星期天，我們二年級(jí)籃球隊(duì)和成外附小二、三年級(jí)籃球隊(duì)進(jìn)行了一場激烈的籃球比賽。

　　比賽開始了，雙方隊(duì)員興致勃勃，在比賽場上奮力拼搶。成外的隊(duì)員個(gè)個(gè)精神抖擻，訓(xùn)練有素，非常團(tuán)結(jié)合作，一開始的時(shí)候把我們隊(duì)打得有點(diǎn)兒驚慌失措。

　　我們隊(duì)奮力反擊，攻破重重防守，好不容易才奪回一分又一分。每進(jìn)一個(gè)球，場內(nèi)場外都會(huì)歡呼聲一片，眼看就要趕上對(duì)方的比分了，可是比賽時(shí)間結(jié)束了。

　　最終，對(duì)方以17：15擊敗了我們隊(duì)。我們要堅(jiān)持訓(xùn)練，提高球技，下次贏回比賽！

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇8

　　星期天，王老師帶我們籃球一隊(duì)的隊(duì)員和成外附小的同學(xué)一起，進(jìn)行了一場籃球友誼比賽。

　　不一會(huì)兒，比賽開始了，先上場的同學(xué)，不了解對(duì)方，幾個(gè)回合后，還沒有進(jìn)一個(gè)球，讓我們場外的同學(xué)看得好緊張，好著急。

　　王老師把一組換上去，慢慢地，一個(gè)球一個(gè)球的追趕比分。隨著尖叫聲、加油聲、歡呼聲，我也上場了。我心里很激動(dòng)，鼔足勁兒在場上和同學(xué)一起，奮力拼搏，為同學(xué)創(chuàng)造投籃機(jī)會(huì)。

　　最終，我們輸了6分，王老師總結(jié)道：“輸了沒關(guān)系，這很正常，同學(xué)們盡力了，拼搏了就是最棒的！”

　　在回家路上，我想，經(jīng)過這次比賽，我們還是學(xué)到了很多東西，成外附小的同學(xué)實(shí)力確實(shí)比我們強(qiáng)，我們還要繼續(xù)練習(xí)，爭取在下一次比賽取得更好的成績。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇9

　　昨天下午，我約了好朋友龍家臻和向啟為，去籃球場打籃球，他們爽快地答應(yīng)了。

　　到了籃球場，我們先分組。由于我們是三個(gè)人，所以一人一組，只要哪個(gè)人進(jìn)了三顆球，那個(gè)人就獲勝。

　　比賽開始了，我最喜歡用假動(dòng)作躲過敵方的防守。我先帶球出發(fā)（讀者甲：為什么你先帶球出發(fā)，這不公平！讀者乙：就是就是！作者：NO！NO！NO！都不對(duì)，因?yàn)檫@籃球是我的。），一路上，我左沖右突，終于到了籃球架前，投了個(gè)二分球。由于我們都不高，所以龍家臻和向啟為無法搶這個(gè)籃板球，而我投得也很準(zhǔn)，自然而然得了分。球掉了下來，向啟為一個(gè)箭步搶了球，我和龍家臻也不甘示弱，紛紛沖過去爭奪，向啟為也不傻，他拿起球就投，可惜呀可惜，由于太急，沒投進(jìn)。可能這就是“心急吃不了熱豆腐”吧。嘿嘿，天上掉下的餡餅，不搶白不搶，搶了不白搶，我趕緊沖過去搶球，向啟為氣得直跺腳，和龍家臻一起來搶球，我以一個(gè)熟練的假動(dòng)作越過他們，沖向籃板，用盡全力投了個(gè)三分球。哇！居然進(jìn)了！中場休息時(shí)，他們用帶有嫉妒的語氣說：“哼，這不過是狗屎運(yùn)，沒什么大不了的�！蔽夷芾斫馑麄儯�誰讓他們一顆球都沒進(jìn)呢。

　　比賽繼續(xù)進(jìn)行，勝利就在我眼前了。我們把球扔上天空，球落下時(shí)，我縱身一跳，把球打到另一邊，再跑過去搶。向啟為和龍家臻上當(dāng)了，但也馬上回過神來，想阻止我的勝利，我哪能放棄呢。搶住球后，我見他們沖過來，就把球扔到他們后面去，然后我再跑過去，他們知道又上當(dāng)了，急忙剎車往回跑。但這已經(jīng)太晚了，因?yàn)槲乙涯玫角�，�?zhǔn)備灌籃了。我輕松的進(jìn)了最后一球。

　　“耶！”籃球場上想起了我的歡呼聲，而且很久，很久······

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇10

　　讓掌聲再次響起，這個(gè)過程縱然艱辛，但只要有了堅(jiān)持，便無所畏懼

　　——題記

　　隨著放假的臨近，一年一度的籃球賽再次開賽來了，激動(dòng)人心的比賽即將開始，隨著籃球漸漸脫離了裁判員的手，隊(duì)員內(nèi)心也漸漸緊張起來。不過，很幸運(yùn)，第一場比賽是強(qiáng)者與弱者的對(duì)決，漸漸比分開始拉大，畢竟雙方實(shí)力懸殊……不一會(huì)，比賽結(jié)束。隊(duì)員正和同學(xué)有說有笑，他們不知道，他們將面臨的是什么，五場比賽在大家的歡聲笑語中結(jié)束，本以為來串場的一班會(huì)垂頭喪氣，沒想到，看到的竟是一幅幅開心的面孔，正疑惑著，難道一班贏了？老師的音響中傳來喊話的聲音“一班，五班，八班，九班，十班……”老師的幾句話驗(yàn)證了我的猜想。

　　第二場比賽前進(jìn)行了緊張的抽簽，抽簽結(jié)束，我們班對(duì)一班，在我們看來，這場比賽雖說可以贏，實(shí)力有差距，但是他們的身高占了極大優(yōu)勢，所以只要我們投籃不進(jìn)，他們就可以通過搶籃板來爭奪球權(quán)，而我們只能在他們互相傳球時(shí)攔斷，投籃時(shí)蓋帽，出界時(shí)發(fā)球，這幾個(gè)機(jī)會(huì)中爭奪球權(quán)。但他們也可以從這幾個(gè)方面奪

　　比賽開始，我們嚴(yán)陣以待，啦啦隊(duì)也開始警惕起來，畢竟一班這個(gè)魔鬼班的隊(duì)伍之前并沒有與我們班正面交手過。啦啦隊(duì)將小蜜蜂拿來，開始奮力助威，連我們的兄弟班七班都開始為我們加油，果然，我方隊(duì)員不負(fù)眾望，贏了！贏歸贏，但他們不知道的是：還有連續(xù)兩場惡戰(zhàn)即將來襲

　　面對(duì)九班，我方隊(duì)員明顯有點(diǎn)疲憊，這，是一場惡戰(zhàn)，比賽開始，我們的主力隊(duì)員連續(xù)幾個(gè)三分球都沒進(jìn)，他們開始漸漸急躁了，半場結(jié)束，我們?nèi)耘c九班有著小小的差距，但這個(gè)時(shí)候，我方隊(duì)員有些筋疲力盡，我想告訴他們，你們改換進(jìn)攻方式了，要以保守為主，投籃要投有把握的，和九班對(duì)戰(zhàn)不能當(dāng)成兒戲，但我沒有，我相信他們有自知之明，但抱歉，他們貌似沒有……但最后依舊是贏了，但險(xiǎn)些輸?shù)�，結(jié)束了，他們真正要面對(duì)的勁敵來了——十班！這個(gè)在去年差點(diǎn)打敗了我們的班級(jí)，這個(gè)惡戰(zhàn)中的戰(zhàn)斗機(jī)，我開始緊張了，而十班隊(duì)員看起來是那么輕松，現(xiàn)在正在看著我們班主力隊(duì)員休息，眼中帶著些許輕蔑，確實(shí)，我們班爭得已經(jīng)筋疲力盡了，他們躺在地上大口的呼吸著空氣，帶著點(diǎn)貪婪的神色，或許老師是不忍心看我們班的主力這么累，多給了五分鐘的休息時(shí)間，這五分鐘也是他們最后能贏的基礎(chǔ)比賽開始，主力們已經(jīng)跑不動(dòng)了，但依然在堅(jiān)持，啦啦隊(duì)也盡全力在吶喊，仿佛在和十班的啦啦隊(duì)比哪班的聲音大，知道后面差點(diǎn)吵了起來。

　　突然我方主力小腿抽筋，看他那表情就只是，快不行了。但在短期按摩后，再次堅(jiān)定地站了起來，但很多人都在勸他不上了，沒事亞軍也可以，也不知道他是因?yàn)槔蠋熃o的承諾，還是自己的好勝心，他堅(jiān)持上場了！很感動(dòng)，也很震驚，到最后，比賽在老師和同學(xué)的倒數(shù)中結(jié)束了……比分19：19，直接打平，心情突然凝重，因?yàn)槿绻�在繼續(xù)打加時(shí)賽，我們已經(jīng)沒有贏的希望，但最后，老師或許考慮到了時(shí)間問題和體力問題，就給了最后五分鐘的加時(shí)賽，規(guī)則：最后一球，誰先進(jìn)，誰冠軍！就這樣，最后的加時(shí)賽開始了。主力一個(gè)發(fā)球，傳球，最后隊(duì)員一個(gè)三分投籃，那個(gè)球在大家緊張的氣氛中，它，進(jìn)了！我們歡呼著，吶喊著，擁抱著，一起慶祝著這個(gè)勝利的時(shí)光。

　　這個(gè)比賽體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)之間的配合與默契。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇11

　　周五，下班鈴響了，我又偷偷溜下樓了。

　　六（3）班的王柏純說：“你們倆和我一起比籃球，只要?jiǎng)倭�，我就把球送給你們�！薄昂茫�能贏就不錯(cuò)了，輸了也不會(huì)太丟臉�！蔽液忘S卓俊異口同聲地說。

　　比賽開始了，驗(yàn)好了球就開打了。王柏純先吧球往左一丟，用一個(gè)假動(dòng)作把我們引到左邊，我們向球跑了過去。他仗著速度比我們快，一下子拿了球，從空虛的右邊突破了我們的防線，第一分就這么送給了他。那時(shí)我們垂頭喪氣，他見我們很弱，得意地說：“你們只剩下四次了。”第五次時(shí)，我把他逼到一個(gè)角落，不料，他仗著個(gè)子小，直接從我的右臂下爬了出來，飛快地向球奔去。我們被他的行為震驚了那么一秒，差點(diǎn)就被他投進(jìn)了籃。黃卓俊急了，啪，打了過去。這一打吃了天大的虧，犯規(guī)了。

　　本來我們是要輸?shù)模�可是王柏純大度地說：“你們重來吧�！敝匦麻_始了，他做了一件事轉(zhuǎn)移了我們的注意力，他突然一投，球進(jìn)了，也代表我們輸了。

　　這一次讓我們知道了王柏純的球技深不可測，以后我一定要努力地學(xué)籃球，爭取打過他。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇12

　　今天，初二年級(jí)的班級(jí)球賽如期舉行，輪到我們和164班交手了。對(duì)于他們的強(qiáng)大，我也有所耳聞。首發(fā)三人都是校隊(duì)的主力，就連替補(bǔ)的實(shí)力也不容小覷。

　　熱身運(yùn)動(dòng)后，主裁判吹響了開賽的哨音。雙方兩位球員全力跳向空中，爭奪著球權(quán)。不好，對(duì)方拿球了！我趕緊轉(zhuǎn)入防守，無奈對(duì)方在我們?nèi)�人的圍追堵截下仍來去自如，最后上籃得分，接著場外爆發(fā)出一陣掌聲�！安荒軄G了咱170班的臉！”我和隊(duì)員說著。換發(fā)球后，我在弧頂運(yùn)球，尋找機(jī)會(huì)，這時(shí)我見馮佳凱有了空位便傳球給他，籃球就像一枚制導(dǎo)導(dǎo)彈，精確無誤地被傳入他手中。馮迅速調(diào)整姿勢，用他那極富個(gè)性的動(dòng)作完成投籃，即使球員竭力防守，但球還是以一條弧線應(yīng)聲入網(wǎng)。

　　下半場，對(duì)方派出了內(nèi)線大塊頭，顯然是發(fā)現(xiàn)了我們班內(nèi)線的短板，他在內(nèi)線大砍大殺，連續(xù)得分。眼看比賽要失去懸念，李仕杰站了出來，他先是搶斷，然后助攻馮佳凱，我當(dāng)然也不甘示弱，一個(gè)高難度繞掩護(hù)跳投，球幸運(yùn)地彈入籃筐。場外又響起雷鳴般的掌聲！

　　但對(duì)方終究是冠軍種子隊(duì)，我們還是稍微差了一點(diǎn)。14：11，終場哨響，我們惜敗。但是逢敵必亮劍，輸也輸?shù)霉鈽s，不給自己留下遺憾！

　　賽后，對(duì)方球員還來問候和鼓勵(lì)我們，他們說的對(duì)，下一場加油！

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇13

　　體育課上，我和同班同學(xué)一起打籃球。我是紅方隊(duì)長，何牧遙是白方隊(duì)長。

　　比賽開始了，白方先發(fā)球。牧遙雙手抱著球，東張西望，想傳給沒人防的白方隊(duì)員。我見狀，立刻用手勢提醒我方隊(duì)員去防住白方隊(duì)員，而自己跑到牧遙面前，踮著腳，伸長脖子，兩只手臂揮舞著，不讓她有發(fā)球的機(jī)會(huì)。何牧遙見不好發(fā)球，就用力往上一拋，希望有隊(duì)員接住。我心想：怎能讓你得逞！我也猛地向上一蹦，接住了球，我迅速地奔向籃框，“一、二、三”投籃，可惜，“哐當(dāng)”一聲，球只碰了籃框一下便反彈到了地上，還被白方隊(duì)員接住了。我心想：可惡，這球怎么這么調(diào)皮！幸虧，這個(gè)搶到球的白方隊(duì)員手一滑，球又滾到我的腳邊。我拾起球，卻不小心做了一個(gè)三威脅，不能運(yùn)球了。白方隊(duì)員們見狀迅速抓住機(jī)會(huì)，就像籠子里放出來似的把我包圍住，使我動(dòng)彈不得。此時(shí)，周詩窈擠進(jìn)“籠子”，對(duì)我說：“谷可歆，快給我球！”我立刻把球遞給她，不料，周詩窈手滑了。糟糕，球馬上就要滾出界了，王芊諾立刻撲上去，奪回了球，并傳給了我，我又一個(gè)轉(zhuǎn)身，做了一個(gè)三步上籃。“當(dāng)！”“進(jìn)了！”我們隊(duì)歡呼著。

　　最終，我們以一球的優(yōu)勢險(xiǎn)勝了！“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，這次的勝利就是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)合作的結(jié)果，這就是團(tuán)結(jié)的力量！

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇14

　　星期日下午，我和我的同學(xué)郭松瑜在小區(qū)的籃球場碰面了，我倆決定來打一場籃球爭霸賽。

　　比賽開始了，我們拉開架勢，打響了上半場。我先發(fā)制人，以迅雷不及掩耳之勢向?qū)Ψ降幕@球框沖去，郭松瑜隨即迎了上來，我跑到他面前，停住了腳，先是幾個(gè)運(yùn)球，然后迅速向右一閃，飛快地投球。但球卻被郭松瑜接住了，沒辦法，我只能跑回去防守。跑到陣前，我立刻轉(zhuǎn)身搶球，我先用了一招“三十六連刺”想“刺”中球并抱回來，但都刺空了，他見我使計(jì)，見招拆招，便使出“迷魂技”他一直做著運(yùn)球的動(dòng)作，籃球在我眼前不停的轉(zhuǎn)圈，這樣還不罷休，他居然唱起了歌：“愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈轉(zhuǎn)圈圈”。唱得我暈頭轉(zhuǎn)向，眼前出現(xiàn)了好幾個(gè)一直在運(yùn)球的郭松瑜，仿佛看到了夜空里好多好多的星星。漸漸地，漸漸地，我有些站不穩(wěn)了，就在我腳步松動(dòng)的時(shí)候，他突然把球從我的胯下運(yùn)過去，身子一歪，從我左側(cè)突破過去。當(dāng)我搖搖頭，回過神來時(shí)發(fā)現(xiàn)郭松瑜已經(jīng)一個(gè)三步上籃就把球投進(jìn)了籃筐。

　　下半場開始了，郭松瑜還想再來幾個(gè)三步上籃，但都被我擋住了，沒辦法的他只得在場上兜圈子。我想：再樣追下去也不是辦法，只會(huì)消耗我的體力，我眼珠兒一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，使出了我的殺手锏“大網(wǎng)”！只見我雙手像螃蟹一樣張開，像一張撒開了的漁網(wǎng)一樣向郭松瑜撲了過去，他被我逼到了角落里，眼看就要踩線犯規(guī)了，他卻急中生智扔一個(gè)三分球。我見球已出手，便如脫韁野馬一樣向球框沖了過去，在這種情況下他這個(gè)三分球是肯定不會(huì)進(jìn)框的。沒想到郭松瑜比我還快，他三步并作兩步，流星一樣沖了過去搶到了籃球，送進(jìn)了球框，就這樣幾個(gè)來回，最后他贏了這場比賽。

　　比賽結(jié)束后，我們約好了改日再戰(zhàn)。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇15

　　兩隊(duì)隊(duì)員一擁而上，在老師的開始聲下，一場別開生面的籃球比賽開始了。

　　雙方隊(duì)員混雜在了一起，我有點(diǎn)摸不著頭腦，到底哪些是我的隊(duì)友，那些是我的對(duì)手，我全部都給搞混了！是敵是友，現(xiàn)在只能同等對(duì)待了！我飛快的沖向前，一個(gè)箭步，沖向籃球。我還從來沒有在比賽的時(shí)候，經(jīng)常掌控著籃球，甚至都沒有碰到過，這回，我一定要和籃球好好接觸一下。我搶過了籃球，沒想到并沒有想象中的那么遙不可及。我一轉(zhuǎn)身，看著身后的人，呃，我到底要把球傳給誰呀？機(jī)不可失，失不再來，我朝前一拋，一群人就猶如往魚塘里扔了一塊面包那個(gè)樣子，簇?fù)碇�“搶食”，有的，朝我露出了驚訝的眼神，有的，朝我露出了贊許的目光。不知誰投進(jìn)了一個(gè)球，對(duì)方球隊(duì)的人全部都下去，這才使我看清楚了自己的隊(duì)友是那些人。這是，一個(gè)人急匆匆地跑了過來，說道：“原來你是我的對(duì)手，我一直認(rèn)為你是我的隊(duì)友！”我這才明白，為什么我剛剛搶的那個(gè)球那么容易了。

　　第二場開始了，剛剛上場的隊(duì)員按老師的說法，全都把衣服給包了起來，這下，我一下子全都看清楚了。我再次搶到了球，一轉(zhuǎn)身，傳給了衣服垂下的同志，他身后的隊(duì)友露出了差異的目光，��？我又傳錯(cuò)球嗎？后面的一群人哈哈地笑出了聲。幸好這位對(duì)手的球技并不是怎么樣，沒進(jìn)球，反倒被我方的球員搶得了球，一大群對(duì)手馬上就沖向了他。他馬上把球傳給了我。這次，我可沒有再傳錯(cuò)球，把球準(zhǔn)確無誤地傳向了我方的球員。

　　我們球隊(duì)常常獲勝，極少下臺(tái)，但我想，我的球技一定會(huì)在這一次次的比賽中變得更好。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇16

　　周四的籃球比賽，五班十六分，我們......只有兩分。但我認(rèn)為，我們贏了。

　　五班贏了，但并不光彩。搶球，絆人、打人......凡是不準(zhǔn)做的事幾乎都做盡了；而我們，沒有一次犯規(guī)。所以，在道德上，我們贏了。

　　雖然在比賽中，兩班的比分不斷地拉開距離，但我們絲毫不氣餒；在五班同學(xué)的歡呼聲中，我們雖有些喪氣，但我們心中，有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念：我們會(huì)贏！黑板上的數(shù)字不斷變化：五班的得分不斷攀升，我們班則一片空白，這空白刺痛了我們的雙眼！但，我們有贏的信念，所以，我們毫不泄氣，依然為場上努力拼搏的同學(xué)不斷的鼓掌、大聲的吶喊......

　　十六比二，這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我們感到傷心，畢竟，我們輸了。雖然，我們大多數(shù)同學(xué)都在落淚，但我想，他們的外表下裝著一顆不服輸?shù)男模〉拇_，輸并不等于失敗，在輸?shù)舯荣惡蠖喾治鲚數(shù)脑�因，揚(yáng)長避短，下次，我們一定會(huì)贏！

　　雖然，這次我們輸?shù)袅吮荣�，但，在道德與精神上，我們才是真正的贏者！

　　五班，等到下一次，也許是多年后，待我們再來一次比賽，我們一定會(huì)光明正大、堂堂正正地打敗你們！

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇17

　　今天是籃球決賽，作為是觀戰(zhàn)的我，內(nèi)心無比的激動(dòng)，因?yàn)槲覀儼嘁獏⒓記Q戰(zhàn)。

　　比賽開始了，我方的隊(duì)員以迅雷之勢搶到球，一邊運(yùn)球一邊喊：“準(zhǔn)備接球！”另一名隊(duì)員立刻到位，但是一位對(duì)手擋在了他的前面，他絲毫不怕來了一技——秦王繞柱下蹲，直接繞過對(duì)手，又將球傳給了隊(duì)員�？墒撬麉s被敵人圍住，無奈之下之后再次傳給隊(duì)友，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)招架不住，又把球搶了回來，他一個(gè)假動(dòng)作虛晃對(duì)手，直帶直切，帶球過人，他步步逼近籃下，起跳時(shí)，不料球又彈了回來，就在這時(shí)，球眼看要落空。但他不負(fù)眾望，縱身一躍，扣下籃板進(jìn)行補(bǔ)射，球進(jìn)了！我們歡呼著，我們班拿下了首分，我很高興。

　　第二球開球我們占了上風(fēng)，把對(duì)手繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但是好景不長，對(duì)手識(shí)破了我們的這種方法，開始用別的方法來阻止我們進(jìn)球，比分很快的來到了5：10。我們難道已經(jīng)沒有還手之力了嗎？不，我相信，只要堅(jiān)持就一定能把比分追回來，就這樣我們就一直堅(jiān)持著。很快我們把比分追回來，現(xiàn)在是20：20，休息時(shí)間到。

　　過了30分鐘，休息時(shí)間結(jié)束，下半場開始。我們繼續(xù)比賽。經(jīng)過我們不斷的進(jìn)攻，不斷的防守，比分來到了30：25。我們來到了最后的決戰(zhàn)，對(duì)手和我們都累了，但是我們沒有放棄，只有這樣，我們才能贏得這場比賽。還剩最后一分鐘，我們再進(jìn)一個(gè)三分球，我隊(duì)33：25，我們贏得了比賽。我連蹦了好幾個(gè)高，和隊(duì)員們擁抱、歡呼、拍手慶祝。

　　通過這次比賽，我懂得了：只要團(tuán)結(jié)一致，就像小螞蟻一樣，一個(gè)人的力量是有限的，只有我們大家都團(tuán)結(jié)，才能更好地把事情做好。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇18

　　今天，在火球般的太陽下，舉行了一場籃球賽。看見別人班的隊(duì)員個(gè)個(gè)高大威猛，再看看我們班的隊(duì)員，高矮胖瘦都齊了。個(gè)個(gè)身材都不平均。

　　隨著裁判的一聲令下，雙方隊(duì)員開始搶球，只見我們班的“高個(gè)子”一下把球搶走。他運(yùn)著球連續(xù)沖過了對(duì)方兩名隊(duì)員的防線，就在“高個(gè)子”準(zhǔn)備上籃時(shí)，卻被對(duì)方給奪了下來。我方的“高個(gè)子”也是驚呆了，原本自己精心準(zhǔn)備的計(jì)劃卻被對(duì)方擾亂了。幸好我的“小胖墩”用自己超人的技術(shù)把球給偷了回去。然后一個(gè)“兩步半”上籃拿得了第一分，這時(shí)的“小胖墩”為自己拿下首分而露出得意的笑容。

　　過了一會(huì)，中場休息，我方隊(duì)員都赤耳通紅，就像關(guān)公的臉一般。當(dāng)然正在休息的我們也沒閑著幫他們擦汗，給他們推薦戰(zhàn)術(shù)。

　　下半場再次開始，“高個(gè)子”直接發(fā)起進(jìn)攻，“高個(gè)子”在三分線上死守著球，就像一只保護(hù)雞寶寶的母雞，而正在進(jìn)攻的就像一只在天上盤旋的老鷹。最后在我方幾位隊(duì)員的配合下以十比七的成績大獲全勝。

　　在這一次的比賽上，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的配合是多么的重要，讓人佩服不已。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇19

　　叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)。我們回班開始上課。只見周老師向我們走來說，我們今天打籃球比賽。我們聽到以后都很興奮。因?yàn)槲覀冎�前練了很久，就等了今天拿下這場比賽。讓七班心服口服。我們來到操場只看見別的班也來到了操場，可能是聽說我們今天和七班打籃球比賽吧。過了一會(huì)兒我們開始比賽了。只見信心同學(xué)像火箭一樣飛出去，開始進(jìn)攻。這時(shí)我偷著樂，因?yàn)槠甙嗟耐瑢W(xué)還沒有反應(yīng)過來。信心同學(xué)連對(duì)手也不顧，直接投籃。雖然沒有進(jìn)球但我們會(huì)努力的。

　　這時(shí)只見我們班一直大喊加油加油！欣欣。同學(xué)也小心翼翼的，只怕犯規(guī)拖我們大家后腿。這時(shí)信心同學(xué)和葛蕭然同學(xué)完美的配合進(jìn)了兩球，這是把我們給驕傲壞了。我們不由自主的鼓起掌來。比賽越看越激動(dòng)，過了一會(huì)兒，七班拿到球以后，就有一個(gè)人在進(jìn)攻，其他的人都在防守，這是把我們給樂壞了，因?yàn)樗�中了我們的圈套。就在這時(shí)，我們班的信心同學(xué)。既加快了速度又變得敏捷。把七班看的眼花繚亂，都不知道拿球的人在哪里。這時(shí)我們班的信心同學(xué)避開障礙抓住了這次機(jī)會(huì)又投進(jìn)了兩分球。可到后面信心同學(xué)就沒勁兒了。有很多機(jī)會(huì)都可以投中了，可都錯(cuò)過了。這時(shí)裁判吹哨了。以8：2的比分，上半場結(jié)束開始下半場。

　　到了下半場我可以上場了。我馬上穿上隊(duì)服。準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。我的位置是中鋒，所以不能輕舉妄動(dòng)。雙方都開啟了猛烈的攻擊。我著急的一直想著進(jìn)攻沒想到敵人來個(gè)反轉(zhuǎn)。讓七班進(jìn)了兩球，這時(shí)我有點(diǎn)兒著急，突然想起了信心。對(duì)我說的話，不管結(jié)果怎么樣都要死防他們。還有不要讓他們投籃。這是我淡定了下來按照信心的話照做了。過了一會(huì)兒，信心又在旁邊對(duì)我喊防七班的梁新宇。果然細(xì)心的話是沒錯(cuò)的，他們主攻是梁新宇，下半場他只負(fù)責(zé)投球。所以我防著梁新宇等他投球的時(shí)候我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。一下子把球拍掉了。雖然出界了，但也沒有進(jìn)球。這時(shí)吹哨了，我們以8：6的成績回到了隊(duì)伍。

　　省下的就要靠女生了。如果女生再加把勁兒，我們就有十足的把握把七班賽過。前面的女生之力都不夠，一個(gè)也沒進(jìn)去。后面的是角度太大，投的太偏了。這時(shí)我們班的李潤涵。角度也夠，力度也大，直接投進(jìn)了兩球我們旁邊的。男生直說好。后面的女生也是一個(gè)也沒進(jìn)去。沒想到我七班的女生投球也不準(zhǔn)只進(jìn)了兩個(gè)。最后，我們以十比六的成績回到了班級(jí)，雖然我們班這次賽過了七班。但是也不能驕傲。我們班的籃球會(huì)發(fā)展的越來越好。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇20

　　星期六，天氣不錯(cuò)，我在一某學(xué)校觀看了一場精彩的籃球賽，我非常高興。

　　球隊(duì)分成了兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)甲，一個(gè)乙。不久，籃球賽開始了，裁判把球往上一拋，乙隊(duì)把球一槍，來了個(gè)快攻，當(dāng)場得分，該甲隊(duì)進(jìn)攻了，到了進(jìn)區(qū)，在二分線，覺得不好投，就傳了一個(gè)球給了在三分線的球員，立急投了一個(gè)三分球。乙隊(duì)落后了，該乙隊(duì)進(jìn)攻了，球員正在拍球想著從旁邊入手，三分線旁都有球員，我想三分線的球員沒把握投進(jìn)三分，中間人太多了，投不進(jìn)，只能給三分線的球員，球員一接到球馬上就投了一個(gè)三分.......離比賽結(jié)束還有5分鐘，乙隊(duì)落后了8分，乙隊(duì)在進(jìn)區(qū)搶了一個(gè)球來了一個(gè)灌籃，最后一分鐘了，乙隊(duì)是否能獲勝呢?現(xiàn)在比分打平了，該甲隊(duì)進(jìn)攻了，乙隊(duì)在中場把球搶了過來，就在最后兩秒鐘，球進(jìn)了，乙隊(duì)獲勝。

　　這場精彩的籃球賽真好看，乙隊(duì)反敗為勝，在這里我吸取了一些打籃球的知識(shí)。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇21

　　星期天，我們學(xué)校舉行了一場籃球賽，一個(gè)個(gè)精神抖擻的運(yùn)動(dòng)員上場打比賽，我們在一邊加油助威。

　　只聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準(zhǔn)備好了的我方隊(duì)員萬梓峰縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在陳偉基的手里。他四周巡視了一番，便快速運(yùn)球，跑到籃底下一躍，投進(jìn)了!我們班立刻歡呼起來。

　　這時(shí)到我們發(fā)球，2班球員似乎也發(fā)了狠，不停地圍攻我班隊(duì)員，個(gè)個(gè)都準(zhǔn)備來搶球。突然，一個(gè)不留心，球便被2班奪了去投中了。我們也顯得不甘示弱，這時(shí)一個(gè)球傳到萬梓風(fēng)手中，只見他周圍被2班球員堆滿，只見他靈機(jī)一動(dòng)，做了個(gè)投球跳躍的動(dòng)作，一下“騙過”了那些愚鈍的2班球員，一個(gè)箭步帶球沖上去，來了一個(gè)漂亮的灌籃。頓時(shí)，我們班又沸騰起來。經(jīng)過十幾分鐘的奮力拼搏，我們班以19對(duì)15贏得了冠軍。

　　這真是一場精彩的籃球比賽。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇22

　　“五(3)加油!五(3)加油!”這一聲聲整齊而又響亮的口號(hào)聲從寧靜的校園里傳出。你一定會(huì)覺得奇怪，在上課時(shí)間，怎么會(huì)有口號(hào)聲呢?

　　原來是我們班正在和四班進(jìn)行激烈的籃球比賽呢!比賽一開始，我們班的同學(xué)就十分團(tuán)結(jié)，眼看陳泓茂同學(xué)手上的球快要“保”不住了，他們就以“飛鴿傳信”般的速度把球傳到翁成林的手里。

　　翁成林毫不猶豫，他轉(zhuǎn)過身對(duì)準(zhǔn)籃球框使勁一扔，好球!進(jìn)了。團(tuán)結(jié)一心的我們，再加上我們班同學(xué)的球技，不一會(huì)兒，我們得10分已遙遙領(lǐng)先，四班才得1分。看那些在場上的男生額頭上都滾下了黃豆般大的汗水，在旁邊助威的同學(xué)也憋得滿臉通紅。

　　沒過多久，這場激烈的籃球賽結(jié)束了。我們班上以16比1的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地勝過了四班，我們都?xì)g呼起來，每個(gè)人臉上都洋溢著甜美的笑容、心中充滿著無比的歡樂。

　　這次雖然我們獲勝了，但是不能驕傲，要不然下次有可能被打敗的就是我們。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇23

　　周六，天空很晴朗，我的心也像今天的天氣那樣激昂，因?yàn)槲乙�去西城體校打籃球。

　　到了那兒，我以最快的速度穿好了籃球服和籃球鞋，自信的我已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備上場去“戰(zhàn)斗”。隨著教練的一聲響亮的哨響，一場讓人興奮的比賽開始了。

　　首先，胖胖把球傳給了我，我迅速用雙手接住來球，向?qū)Ψ交@筐奔去，只是覺得球感還沒到位。當(dāng)將球運(yùn)到三分線處，我使出了籃球里的技術(shù)：變向--突然急停，然后向相反方向運(yùn)了兩下。越過一個(gè)對(duì)手，第二個(gè)對(duì)手又沖了過來‘我想：可不能讓他給斷了。于是，我一邊用身體擋住運(yùn)著的球，一邊用余光一掃，果斷地將球傳給球場另一側(cè)的隊(duì)友小海。小海敏捷地躍起接住球，接著稍運(yùn)一下，然后迅速地將球瞄準(zhǔn)籃筐，籃球以一個(gè)完美的弧線飛向目標(biāo)。我在旁邊大喊道：進(jìn)！進(jìn)！進(jìn)！可我越著急，籃球好像就越跟我唱反調(diào)。球在籃筐上轉(zhuǎn)了兩圈就掉了下來，并且被對(duì)手搶先一步搶到了籃板�！翱上Э上В�但我們會(huì)有機(jī)會(huì)的。”我在心里暗暗地自我安慰。

　　這時(shí)的球掌控在對(duì)方隊(duì)員“大個(gè)”手中。他長得黑黑的，高高的，身上的籃球衣已經(jīng)有些撐得要破了，給人一種居高臨下的威力。雙方隊(duì)員都包抄到我隊(duì)半場，我和兩個(gè)隊(duì)員從不同方向緊貼住“大個(gè)”，對(duì)方隊(duì)員也分散各處，搶占著有利位置，并有隊(duì)員伸手示意“大個(gè)”向外傳球。但見“大個(gè)”拿到球后，左右原地試圖移步，見沒有機(jī)會(huì)，便不管三七二十一，橫沖直撞到籃下，抬手就投�；@球突然變得好像很通情達(dá)理，竟然打到籃板上后，準(zhǔn)確無誤地彈進(jìn)了我隊(duì)籃筐�？粗�他與隊(duì)友擊掌相賀，我感到氣憤極了，心里一直憋著一口氣：反攻，反攻！

　　又該我們隊(duì)發(fā)球了。胖胖將球傳給“藍(lán)貓”，“藍(lán)貓”突破到前場，將球傳到我的手中。我接過球，眼見幾個(gè)對(duì)方隊(duì)員防了過來，我想：這次我可要和你們拼了。想完，一咬牙、一跺腳，我像一支離弦的箭那樣帶球奔跑起來。離籃筐還有一兩米的樣子，我來了個(gè)三步上籃，籃球好像極不情愿，但仍然在籃筐邊上猶豫了一下，溜進(jìn)籃筐。我興奮地跳了起來，與隊(duì)友們相擁在一起。

　　籃球，我的最愛，既鍛煉了我們的身體，又讓我們感受著運(yùn)動(dòng)的魅力--堅(jiān)持，進(jìn)取，永不言棄。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇24

　　光陰似箭，日月如梭。六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在這六年里，我遇到了許許多多令我難忘的事，但最令我難忘的是五年級(jí)時(shí)的一場籃球比賽。

　　那天下午，明媚的陽光普照大地。同學(xué)們潮水般地涌向籃球場，把場地圍得水泄不通，大家都異常激動(dòng)，有的在議論球隊(duì)的技術(shù)，有的在議論某個(gè)球員的水平。大家都知道，這將會(huì)是一場扣人心弦的戰(zhàn)斗。場內(nèi)，隊(duì)員們精神抖擻，生龍活虎，有的在帶球投籃，有的在壓腿可以看得出，他們都有一顆必勝的信心。

　　“嘟——”隨著一聲哨響，我班語五三班的比賽正式開始。觀眾們的眼球快速的移動(dòng)著，城外的加油聲一浪蓋過一浪。隨著每一次球的入匡，都會(huì)響起一次暴風(fēng)雨般的掌聲，場內(nèi)的隊(duì)員聽到了加油聲，更來勁了，激烈

　　的場面讓人眼花繚亂，漂亮的技術(shù)讓人心曠神怡。

　　比賽進(jìn)入了白熱化階段，雙方旗鼓相當(dāng)，比分交錯(cuò)上升。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就只剩下一分鐘了。我班以29：30落后一分。在我班隊(duì)員的眼里，我看出了他們并沒有畏縮，而是勇敢的去面對(duì)困難，并戰(zhàn)勝它。這時(shí)，我班一號(hào)隊(duì)員從對(duì)方無號(hào)隊(duì)員的手里奪過球，帶球過人，把球傳給籃下的三號(hào)隊(duì)員，三號(hào)隊(duì)員一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，把球送進(jìn)了籃筐。同時(shí)也響起了全場結(jié)束的哨聲。

　　這場比賽讓我終身難忘。因?yàn)樗�讓我懂得了：面�?duì)困難時(shí)，不能退縮，而是要勇敢的去面對(duì)困難，并戰(zhàn)勝困難，迎來光明。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇25

　　“敢不敢再比一場？”五（11）班的同學(xué)又來逼問。自從他們上次8︰6輸給我們之后，就懷恨在心，一直在找機(jī)會(huì)報(bào)仇。這不，他們又來了——“敢不敢再來一次啊？哦！你們不敢是吧？”我們經(jīng)不住他們的軟磨硬纏，況且我們已經(jīng)被他們給惹惱了，叫道：“來就來！誰怕誰呀！你們會(huì)輸?shù)煤軕K的！”一場激動(dòng)人心的籃球賽開始了。這場比賽關(guān)系到我們兩班籃球隊(duì)的榮譽(yù)：如果我們贏了，他們這學(xué)期都會(huì)沒臉見人：如果他們贏了，他們以后便會(huì)更加趾高氣揚(yáng)。

　　哨聲響起，王民宇和曹王宇同時(shí)躍起。曹王宇仗著身高的優(yōu)勢，搶到了球，飛快地帶球運(yùn)到我們半場，接連繞過我們兩名隊(duì)員的防守，一直運(yùn)到籃筐下，向上一拋，球打到了籃筐下，又飛快地彈下來打到了他的頭上，他痛得“嗷——”地叫了一聲。我們大笑起來，把他們剛才想勝利的信心和心中那堆復(fù)仇的烈火撲滅了一半。他們更加惱怒了，干什么都像發(fā)了瘋似的“疾來疾去”還帶著怒聲。他們只一有機(jī)會(huì)就投，不管有沒有投進(jìn)，還是投個(gè)三不沾。因此我們獲得了多次界外球的機(jī)會(huì)，其間也發(fā)生了一些爭議的事——有時(shí)籃球明明是五（11）班的隊(duì)員把球碰出去的，還硬說是打到我們身上彈出去的，爭到最后，還是我們心軟了，讓他們發(fā)球。他們拿到球后還是老樣子——將球運(yùn)到籃下就以迅雷不及掩耳之勢投出了球，但比起我那火箭般地神速，還是慢了那么一點(diǎn)——球被我扣下來（別看我個(gè)子不高，但跳得卻很高）。我接球后立即將球傳給蔡宇軒，蔡宇軒接球后立即投籃。只見那球在籃筐上轉(zhuǎn)了兩圈終于掉了下去。呼！之后我們又巧妙地防了他們一個(gè)24秒。

　　最后，我們應(yīng)該10：4贏了的，但五（11）班隊(duì)員在比賽結(jié)束后又投進(jìn)4球，硬說他們贏了，最后雖然也不知道到底是誰贏了，但是我們都十分的開心。我們決定有機(jī)會(huì)下次再?zèng)Q一死戰(zhàn)，看看誰是最后的贏家。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇26

　　初秋的一天，陽光普照著大地，校園操場上，洋溢著歡樂又活潑的氣氛。

　　“稍息，立正，向右看齊……”體育委員把隊(duì)伍集合好后，體育老師發(fā)話了：“今年呢，學(xué)校要舉行一場籃球比賽，有能力的同學(xué)可以報(bào)名參加。”話音剛落，同學(xué)們便紛紛討論起來。我心想：“我這么矮，肯定選不上，哎，看來只能旁觀了！”

　　放學(xué)了，我垂頭喪氣地走出校門。這時(shí)，體育委員在我身后，拍拍我的肩膀說：“你想報(bào)名嗎？”我一驚，兩眼瞪得溜圓，心恨不得跳出來，大喊一聲：“想——”他回答：“嗯，我也覺得，你肯定能行，因?yàn)槟闩艿猛�快。”接著，他跟我說了一下訓(xùn)練計(jì)劃。

　　經(jīng)過了幾個(gè)周的苦練，我們?nèi)杖赵诓賵錾蠐]灑著汗水，終于迎來了比賽。

　　比賽即將開始，運(yùn)動(dòng)員一入場，場下便響起一陣又一陣?yán)坐Q般的掌聲。我們也好像灌滿了力量，等待哨音發(fā)令�！爸ā�—”隨著哨音，比賽開始了，我憑著自身優(yōu)勢，搶到了第一個(gè)球。機(jī)會(huì)難得，我努力地拍著球跑，但對(duì)方緊追不舍。到了合適的地方，我縱身一跳，投籃，“耶，中了！”我大聲喊道。

　　5分鐘后，比賽仍在繼續(xù)，比分相差了三分，我隊(duì)落后。我們開始緊張起來，奮力地追趕比分。只見前鋒拍著球躲閃左邊右邊來的“敵人”；我和另外幾名中鋒在前鋒左右，似乎是他的左膀右臂；后鋒呢，看似沒有什么作用，但也必不可少，他充當(dāng)著一個(gè)“衛(wèi)兵”的形象，跟著中鋒一起跑，一起助攻一起防御。

　　雖然雙方比分拉開了差距，但對(duì)手并沒有慌，擺出穩(wěn)定的隊(duì)形，準(zhǔn)備反超。我方隊(duì)伍也毫不示弱。只見我方只差一分就贏了，漂亮！4號(hào)隊(duì)員又投進(jìn)了一個(gè)2分球。

　　勝利的背后，總有努力做支撐。雖然比賽結(jié)束了，緊張的氣氛消失了；那沉甸甸的心情也消失了；但是那股團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)持不懈的勁頭卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇27

　　今天是打籃球比賽的日子，我們班興高采烈地跑到大操場去等待對(duì)手504上場，等了幾分鐘，對(duì)手終于上場了。咱們班上場的有：馮博、王銘彥、舒澤英、張明明、虞鋒五人、而對(duì)手是：洪浩迪、朱紅晨五人......。

　　比賽開始有些出人預(yù)料，我們班搶到一個(gè)球以后，504班發(fā)威了，直接來暴力的，兇猛的展開了進(jìn)攻。大家搶來的球就這樣被他們奪走。504班從0分一下子沖到了4分，對(duì)手一班的一些人拼命喊加油，我也不認(rèn)輸，用盡全身的力氣，扯著嗓門大聲喊：“503加油，503加油......�！笨墒�504老愛插嘴，每當(dāng)我說503時(shí)，他們就會(huì)插一句漏油或必輸，我不耐煩了，直接喊了一句：“504永遠(yuǎn)也不會(huì)贏的。”話語剛落，迎面走來了兩位大塊頭“蔡子愚”和“葉潤”大家問他們什么事，葉潤說：“我們發(fā)明了可以奪取別人信心的話語，你們讀一讀�！贝蠹铱戳酥贝笮�，接著，葉潤又說：“我讀一句，你們跟我說一句�！薄�504班一回頭，嚇?biāo)篮舆呉活^牛，504班二回頭，嚇蹋河邊兩棟樓，504班三回頭......�！蔽覀儼嘤行┤撕�，有些人沒有喊，我也是沒有喊的其中之一，因?yàn)槲也幌氡焕蠋熈R，也許他們也是這種想法。于是我告訴一些在喊的同學(xué)別叫了，并說出了自已的想法，他們好象領(lǐng)會(huì)了我其中的道理，就不說了。等我們醒過來時(shí)，場上的比分已經(jīng)18——18，大家都很高興。到了下半場的時(shí)候，我們班親眼目睹地看到他們班進(jìn)了一球，但是我們班也毫不勢弱，也進(jìn)了一球最后在三分鐘的時(shí)候，比分是20——20，我想不要平手啊！可是在剩下的二分鐘時(shí)間里凌宏漂亮地進(jìn)了個(gè)二分球，“我們班贏了，”聽到這個(gè)宣告，503班的歡呼聲傳遍了整個(gè)操場，籃球比賽就在這歡呼聲中結(jié)束了�！拔覀円欢ㄒ�打好每一場球賽�！边@句話，在我們503班的每個(gè)人心里永遠(yuǎn)記著。

　　這場籃球賽是多么令人興奮啊！

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇28

　　今天星期五，我們的班主任晏老師說今天下午體育課打一次籃球比賽，我們一聽，全班人歡呼起。

　　到了下午的體育課，我們的體育老師說：“今天你們的班主任說這節(jié)課讓你們來打籃球，那我們先來做健身運(yùn)動(dòng)，這樣就能在你們打籃球的時(shí)候不會(huì)受傷。”做完了健身運(yùn)動(dòng)。我們就開始選人了。

　　只見我們班的陳志鵬選了三個(gè)人，這三個(gè)人有我、麥吉航、陳其成;徐新龍也選了人，這三個(gè)人有蕭楊、查宇翔和他自己，選完了人。球賽就開始了，操場上被觀眾堵的水泄不通，好不熱鬧。體育老師把球往上一拋，我們對(duì)的麥吉航就先搶到了球，一馬當(dāng)先。正當(dāng)我們高興的時(shí)候，另一個(gè)隊(duì)的“大猩猩”徐新龍卻把球搶了過去，他用力將球往籃球架扔去。他的隊(duì)友查宇翔縱身一躍，準(zhǔn)確地接過球，然后疾步來到籃球架下，將球穩(wěn)穩(wěn)投出——進(jìn)了!他們就加了3分。

　　看到進(jìn)了一球，對(duì)方隊(duì)員都非常高興，慢慢放松了警惕。我想：有什么了不起的。你們那么驕傲，一會(huì)兒輸了，等著瞧吧。比賽繼續(xù)進(jìn)行。我們班號(hào)稱灌籃高手的麥吉航帶著球，對(duì)方的三個(gè)同學(xué)緊緊圍住他，他向上一跳，把球傳給了我。我趁對(duì)方不注意，快速跑到籃球架下，來了個(gè)三步上籃，可惜的是球沒有進(jìn)!可麥吉航卻把球接住了，走到3分球線外，瞄準(zhǔn)了籃球筐，一投，進(jìn)了，我們拉拉隊(duì)的同學(xué)齊聲喝彩，班主任臉上露出了滿意的笑容。

　　接著又來了兩個(gè)倒垃圾的小孩，他們一看到我們在打籃球，就被我們給吸引住了，放下垃圾桶，津津有味的看著我打籃球。這時(shí)，對(duì)方的同學(xué)將球迅速傳給了自己的隊(duì)員蕭楊。蕭楊準(zhǔn)備投球，在這萬分緊急的關(guān)頭，我隊(duì)的籃球高手陳志鵬上場了，只見他把在蕭楊手里球搶了過來，投了個(gè)三分球。我們有高興起來。可是好景不長，對(duì)方就連續(xù)投了好幾個(gè)三分球。

　　“叮叮�！毕抡n的鈴聲響起了，我們隊(duì)輸了，他們以12比6贏了我們。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇29

　　我雖然才9歲，可也是一個(gè)籃球迷么。星期六，我8點(diǎn)就起了床，因?yàn)樯衔?0點(diǎn)CCTV-5直播NBA(美國職業(yè)籃球聯(lián)賽)火箭隊(duì)客場挑戰(zhàn)太陽隊(duì)的比賽。

　　我9點(diǎn)就打開電視機(jī)等了1小時(shí)。啊!比賽終于開始了，我在沙發(fā)上觀賞著這場比賽。剛開場，火箭隊(duì)就以5比0領(lǐng)先，我高興地對(duì)在廚房里的媽媽喊：“媽媽，火箭隊(duì)都5比0了!”媽媽說：“姚明可真厲害�！钡然鸺�隊(duì)領(lǐng)先到25比17時(shí)，火箭隊(duì)的教練范干迪把姚明換下場，我充滿了好奇：“姚明表現(xiàn)很好啊!為什么要把姚明換下來呢?唉，這個(gè)范干迪自己的哪個(gè)‘牙齒’聰明就把那個(gè)牙齒‘拔’下來�！币γ饕幌聢鲂菹ⅲ�太陽隊(duì)開始反攻，把比分追至29比26，第一節(jié)結(jié)束。看著這比分，我不禁贊嘆：“姚明可真厲害，他一下場就變天了。”

　　過了一會(huì)兒，雙方又戰(zhàn)成了60平，你知到為什么嗎?因?yàn)槲页绨莸呐枷褚γ魃蠄隽�，所以�?zhàn)局又發(fā)生了變化。第三節(jié)，火箭隊(duì)情緒低落，竟讓對(duì)手領(lǐng)先了14分!后來，姚明猛搶籃板，還蓋了兩次帽，把斯塔德邁爾的上籃猛蓋出去，讓火箭隊(duì)追回了10分，而太陽隊(duì)僅領(lǐng)先4分。我太高興了，因?yàn)橐γ鹘K于發(fā)威了。

　　第四局，姚麥組合更是打出了氣勢，這一局，他們讓對(duì)手的一次次進(jìn)攻失誤連連。火箭隊(duì)本局得了41分，而太陽卻“落山”了，本局只得了17分。啊!火箭隊(duì)最終以127比107戰(zhàn)勝太陽，把聯(lián)盟第1拉下馬。看著這一切，我高興地大笑起來。因?yàn)橐γ鞑粌H為球隊(duì)爭了光，還為我們的國家爭了光。

　　我不僅看到了我的偶像姚明，而且欣賞了一場精彩的籃球賽，還看到了火箭隊(duì)成為西部前四的希望!

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇30

　　五年級(jí)籃球賽的鐘聲敲響了，今天下午又要迎接一場籃球賽，運(yùn)動(dòng)員們早就在籃球場準(zhǔn)備就緒，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，等待迎戰(zhàn)。

　　“嘟——”一聲哨響，全場為之震動(dòng)，頓時(shí)“加油”的喊聲響起來了，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缑突⑾律桨悖�一心追著球不放，球調(diào)皮的一下蹦到我們手里，一下跳到“敵軍”手里，頑皮極了經(jīng)過幾次奮戰(zhàn)，球終于乖乖的躺在我們手里了，“加油”的喊聲也隨之震耳欲聾，“進(jìn)了!快進(jìn)了!”當(dāng)我們喜出望外的時(shí)候，半路殺出個(gè)程咬金，我們的球又被“敵軍”劫走了，我心里很不是滋味，心想：“哼，有什么了不起的，我們不就是疏忽了一下嗎?等著瞧!比賽越來越激烈，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘如牛，可都還是咬緊牙關(guān)，為我們班的榮譽(yù)而奮斗，“敵軍”也毫不示弱，奮力搶球，這時(shí)觀眾們也心潮澎湃，一漲一落的。

　　不過由于我們班火力太猛，因此距離被拉開了。最后的角逐開始了，籃球隊(duì)員精神一震，發(fā)出最后的“沖刺”，在旁的觀眾們也緊張起來，“敵軍”看我們奪了那么多分，都急紅了眼，好像恨不得伸出一雙翅膀，直接把球投到藍(lán)里去。比賽的倒計(jì)時(shí)開始了，我們的隊(duì)員捏了一把汗，盤轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，終于把球拿到了手，拿球的運(yùn)動(dòng)運(yùn)員沖破個(gè)個(gè)障礙，正要投球的時(shí)候，空氣突然凝結(jié)了，觀眾們的嘴巴仿佛都被膠布封上一般發(fā)不出聲音，在場的運(yùn)動(dòng)員心都吊到了嗓子眼兒，老師也都瞪圓了眼睛。“球進(jìn)了——”觀眾和老師都呆若木雞，好一會(huì)兒才反應(yīng)過來，同時(shí)發(fā)出排山倒海的掌聲，我們以4比1的成績贏得勝利!

　　這場籃球賽真激烈，已深深的烙在我的心里。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇31

　　星期五，我們迎來了本學(xué)期的最后一場籃球比賽，為了打贏這場比賽，大家都在緊張的地準(zhǔn)備著。

　　我們班這次打一班。下午第一節(jié)課剛上完，高老師就來通知：“籃球隊(duì)員馬上到操場集合!”聽到高老師的話，所隊(duì)員都“嗖”地起身，拿上護(hù)具下樓準(zhǔn)備、練習(xí)。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，不一會(huì)兒雙方就開始了比賽。只見裁判把球往空中一拋，我方就和對(duì)方的中鋒就馬上跳起來，把球使勁往自己方的球籃方向拍，其他隊(duì)員見球拍不過去，就去搶球。呀，球落在了駱昱衡的手上!快去投籃呀!我在心里喊著。終于，駱昱衡突破了對(duì)方的防線，順利地來到了籃下，正準(zhǔn)備投籃時(shí)，一個(gè)對(duì)方球員迅速地把球打掉。同學(xué)們都被這突如其來的變化驚呆了，隨后，操場上傳來令人驚喜的話語：“藍(lán)隊(duì)，打手兩次，紅隊(duì)罰分。”

　　一班怕我們罰分進(jìn)球，就大聲喊著：“五一班，加油!”可這并沒有使駱昱衡緊張，只見他手腕一翻，輕輕一跳，球就進(jìn)入了籃筐�！斑M(jìn)了!”我方頓時(shí)爆發(fā)出一陣歡呼聲。緊接著，意想不到的事情發(fā)生了，駱昱衡手中的籃球就像一只忠誠的小鳥，又“飛”進(jìn)了籃筐里。少見的罰分全投進(jìn)!我方又歡呼雀躍。緊接著，一班發(fā)球，只見一班球員快速接球，突破我方防線，進(jìn)了一個(gè)三步籃。

　　這時(shí)，我方球員并沒有慌亂，啦啦隊(duì)也使勁加油，終于，我們也進(jìn)了一個(gè)三步籃。球賽還在如火如荼地進(jìn)行著，操場上不時(shí)響起嘆息聲、歡呼聲、加油聲和哨聲，最后，功夫不負(fù)有心人，在我們班球員和啦啦隊(duì)地共同努力下，取得了勝利。

　　這場比賽讓我明白了一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)一心，就沒有做不到的事!

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇32

　　“加油！加油！”杭州體育館內(nèi)不停地傳出陣陣歡呼聲。廣廈和佛山展開了激烈的對(duì)決，這是我第一次來看球賽，我跟所有的觀眾一樣，情緒非常激動(dòng)。何潤東的出現(xiàn)讓全場更加沸騰起來。

　　隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。廣廈先拿到球，可是，不出一會(huì)兒，球就落到了佛山隊(duì)手中，這個(gè)高個(gè)的選手敏捷地繞過前鋒和中鋒，他輕松地騰空而起，把球狠狠地扣進(jìn)籃筐。頓時(shí)，佛山隊(duì)的球迷響起了熱烈的掌聲。就這樣，佛山隊(duì)打得很順，短短幾分鐘就得了好幾分。

　　廣廈隊(duì)的教練著急了，馬上把王子瑞換成了蘇若禺。蘇若禺一上場就斗志昂揚(yáng)，一下子就把球搶了回來，就像離弦的箭似的飛奔在球場。他輕輕一跳，把球投了出去，球在空中劃出了一條優(yōu)美的弧線，只聽見嘩的一聲，球進(jìn)了。裁判喊出：“三分！”頓時(shí)歡呼聲吶喊聲響徹全場，我也激動(dòng)地站了起來吶喊。

　　接下來，兩個(gè)球隊(duì)都不甘示弱，兩支球隊(duì)的比分交替上升，我的心也隨著比分的變化而忽上忽下。兩方的教練比誰都緊張，時(shí)而為隊(duì)員吶喊加油，時(shí)而緊縮眉頭，時(shí)而把球賽暫停，調(diào)整比賽策略。兩支隊(duì)伍不分上下，球員們都斗志昂揚(yáng)，勢在必得。

　　最終，廣廈以119：96贏得了比賽勝利。我依依不舍地離開球場，心里想著：我什么時(shí)候才能像這樣打一場比賽啊！

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇33

　　星期二上午，課間操后，輪到我們班打籃球。同學(xué)們聽了非常高興，特別是男同學(xué)一個(gè)個(gè)都情不自禁地跳了起來。

　　比賽馬上就要開始了，老師選了12名男同學(xué)和一位裁判員。12名男同學(xué)分為兩組，一組叫紅隊(duì)，一組叫綠隊(duì)。比賽開始了，裁判員一吹哨，把球往上一扔，紅隊(duì)的陳小明快速地跳上去把球攔了下來。陳小明一邊跑，一邊拍，正要投籃時(shí)，忽然，綠隊(duì)的史小虎擋在了前面，陳小明只好把球傳給黃強(qiáng)。紅隊(duì)的黃強(qiáng)快速地跳了起來居然把球投進(jìn)了籃筐，真是太棒了，邊上的啦啦隊(duì)立刻歡呼起來。

　　在之后的比賽中，因?yàn)榇蠹叶疾皇呛苁炀�，盡管都有機(jī)會(huì)投籃，但都沒有投進(jìn)。時(shí)間很快過去了，上課鈴聲響了。

　　最后毫無疑問是紅隊(duì)獲得了勝利。紅隊(duì)隊(duì)員一個(gè)個(gè)手舞足蹈：“我們贏了！”

　　我想：勝敗并不重要，只要大家盡了自己的努力。在活動(dòng)中得到鍛煉，都是有快樂而有意義的事。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇34

　　今天有一場籃球比賽，是和三3班打的，他們真是太厲害了，不過我們也不差，想知道這中間的故事嗎？你們真的想知道？哈哈，那讓我?guī)е�你們來看看吧�?/p>

　　你們看，隊(duì)員們準(zhǔn)備開始比賽了，裁判一吹哨子，我們班的吳東旭把球扔給朱博瑋，對(duì)方的人開始搶球了，朱博瑋又把球扔給了吳東旭，對(duì)方一大堆人去阻止吳東旭投籃，突然，一個(gè)人跑了過來，要搶球，吳東旭用力一扔，本來是給金哲的球，被對(duì)方跳起來，把球搶去了，對(duì)方邊拍球邊跑向籃球框，我緊張死了，我2在心里想：＂千萬別進(jìn)呀！千萬別進(jìn)呀�。⒖墒牵�球還是進(jìn)了。就這樣，你們班的一球進(jìn)，我們班立馬追進(jìn)一球。就這樣僵持了一會(huì)，我們的心里像是藏了一只小兔子，一直在心里狂跳不止。最終我們平局了，因此裁判多加了一點(diǎn)時(shí)間。

　　對(duì)方把球扔給了他的隊(duì)友，后來，他們把球扔向籃筐，球一下就進(jìn)去了，他們勝了，三3班一看，進(jìn)球了，都高興的跳了起來，我們看到進(jìn)球了，都要哭了！

　　雖然我們班最后輸了，心里卻不服氣，下次比賽再爭高低。三五班加油！

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇35

　　早上，我們進(jìn)行了我們小學(xué)階段的一次籃球比賽，我們男籃的隊(duì)員早早的就在學(xué)校集合，等謝老師以來我們就立馬上車，前往比賽的地方。

　　過了十分鐘我們到了目的地，這個(gè)地方我們早已熟悉，因?yàn)槲覀円呀?jīng)在這里比了6場比賽了，今天的比賽是決定我們是否能得到上城區(qū)前三，所以我們沒了以往的嘻嘻哈哈，一副嚴(yán)峻的神色，在我們的臉上悄然流露出來。

　　在進(jìn)行完一番簡單的熱身活動(dòng)之后（包括800米的熱身、50個(gè)收腹跳、50個(gè)展腹跳、不計(jì)其數(shù)的高抬腿）之后，我們進(jìn)入了賽場，此時(shí)的賽場上崇文和天長正打的不可開交，這也令我們幾個(gè)熱血沸騰。

　　過了二十分鐘，屬于我們的比賽終于開始了，這一場我們的對(duì)手是新世紀(jì)外國語小學(xué)。在一次次的防守和進(jìn)攻下，我們以13：1的大比分領(lǐng)先，終于輪到我上場了，以我的身高不做中鋒做什么，我立馬跑到內(nèi)線，卡死了對(duì)方的中鋒，到了比賽的最后關(guān)頭，葉順杰一個(gè)上籃，完美的結(jié)束了比賽，我們終于打贏了比賽，這一個(gè)多月的訓(xùn)練果然沒有白費(fèi)，這令的我們一個(gè)個(gè)的都喜笑顏開。

　　我們刷新了學(xué)校的最好記錄，得到了區(qū)第三名的好成績，我們可以好好高興幾天了。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇36

　　今日我們要打籃球，雖然天空下著小雨，但比賽還是照樣進(jìn)行。我們教室里空無一人——不是去參加比賽，就是去做啦啦隊(duì)了。隨著比賽哨聲響起，操場上立刻沸騰起來。我是班里的籃球隊(duì)員，與籃球明星姚明只是一字之差，我暗暗下決心必須要為班爭光。看!籃球聽見了哨聲，立刻從中線跳上天空，我立即跳起，搶著籃球，傳給了隊(duì)友。他立刻帶球往籃筐底下沖，來個(gè)縱身飛躍，對(duì)準(zhǔn)籃筐一投，對(duì)方的同學(xué)見這驚人的動(dòng)作，心慌了，連忙“飛”起擋球，可是不成功。球經(jīng)籃筐邊反彈到籃板上，太“調(diào)皮”了。球又到了我們手里，我一個(gè)三大步，縱身往上跳起，同時(shí)，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進(jìn)了球框里面。觀眾此時(shí)都屏息凝視，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那“魔”球，只見球彈回籃筐沿著籃筐邊轉(zhuǎn)了二圈，最終還是乖乖地掉進(jìn)了筐里�！暗梅�!”我們班開場就取得了勝利，大家振奮精神，打起來更加起勁了。

　　幾個(gè)來回后，又輪到們發(fā)球了，我來一個(gè)懷里摘桃簡便把球搶了回來應(yīng)對(duì)三個(gè)人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧!”就在這一瞬間，我突破三個(gè)人的防守，對(duì)方還在愣神，我深吸一口氣，心跳也隨著加速。球進(jìn)了!我們班同學(xué)個(gè)個(gè)再次歡呼雀躍，許多同學(xué)都蹦跳起來，不斷拍手叫絕。二班的隊(duì)員們顯得有些垂頭喪氣，但啦啦隊(duì)員不斷給他們加油，使他們重新鼓起精神地投入比賽。由于二班同學(xué)的拼搏，最終又得了幾分，但我們班還是以絕對(duì)的比分贏了。我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐，場下同學(xué)一片歡呼，比賽結(jié)束!雖然有些戀戀不舍，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個(gè)人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。這場籃球賽真精彩，它給我留下了深刻的印象，異常是隊(duì)員們的頑強(qiáng)拼搏精神，令我久久不能忘懷。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇37

　　記得那天，小雨才剛下過，太陽露出了溫暖的笑容。我校的籃球隊(duì)去參加了首屆青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。一場場激烈的籃球賽開始了。

　　其中，有一場比賽讓我心中那盞暗淡的燈變得燦爛溫暖。那場比賽，大家都拼盡了全力，可還是輸了。當(dāng)時(shí)，我們隊(duì)的主力團(tuán)結(jié)一致，用了九牛二虎之力才得了幾分，可對(duì)方簡簡單單就能拿分，打了一會(huì)，我們隊(duì)請(qǐng)求暫停，董校長在那邊指手畫腳的布置一套戰(zhàn)術(shù)，一上場，他們咬緊牙關(guān)，拼盡全力，好不容易才搶到了球，打了一個(gè)快攻，正啟了三步上籃就別對(duì)方的手給擋了下來，沒想到進(jìn)了，能夠2+1了。

　　兩節(jié)過后，我們對(duì)的隊(duì)員不是傷了，就是累了，只能我們幾個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員上了，盡管我們明白自我水平佷差，但我們依然努力的打好每一個(gè)回合。比分越來越大了，可是大家沒有放棄期望，范慧杉休息好了，最終上了，又拉回了幾分。此刻又被對(duì)方搶到球了，我趕緊往回跑，結(jié)果被隊(duì)友絆了一跤，隊(duì)友立刻把摔在地上的我給扶了起來，繼續(xù)比賽。比賽結(jié)束了，我們以大比分輸給了對(duì)方。

　　雖然我們這場比賽只得了第六名，但我明白了燦爛的陽光總在風(fēng)雨后，成功總會(huì)在失敗后，我們輸了比賽卻沒有輸?shù)舸蚧@球的精神！

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇38

　　我是我班籃球的成員之一.我們班的籃球隊(duì)已經(jīng)進(jìn)入二強(qiáng)，拿不拿到第一名就靠這次了.

　　離總決賽還有兩天，我們的練習(xí)越來越緊張了，每一天的下課，早讀堂，就連吃完早餐，休息的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都拿來練習(xí).聽說我們的對(duì)手六[5]班是個(gè)強(qiáng)隊(duì)，其中有一個(gè)很高，是校隊(duì)的主力球員，得分王.我們班也不弱，也有高個(gè)子的得分王.

　　我們對(duì)[5]班的總決賽開始了，我們班的人都有自信心能贏.

　　兩方先派出兩個(gè)球員來跳球.我們班的得分王一跳起來把球一拍就拍給我們班的中鋒.中鋒拍著球走到籃底，把球一射，挨，射不中.球出了界，他們的班開球，一扔，球落在他們班的得分王的手下.我立刻追上去，把她的球一擁，不成功，再一次擁也不成功.她已經(jīng)來到了籃底，剛準(zhǔn)備射球，被我大力地用手打她的球.球出了界.上半場完了.我們休息了一會(huì)，一會(huì)兒立刻就來到了下半場.下半場由我班開球，她一扔，球向我這邊飛來，我一跳，拍著球，向籃底沖過去.我們班的前鋒在我的前面，立刻把球傳給了他.他敏捷的把球一射，又不中.他們班把還沒出界的球一搶，向著籃底拍著球，跑過去.剛準(zhǔn)備射又被我班的搶球王一拍，她搶去了球，立刻給了得分王，她在籃底接了球，把球一射，啊，中了，我們班的同學(xué)高興起來.這時(shí)，下半場完了.我們以1：0勝利了!

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇39

　　今日上午，我坐在電視機(jī)前，關(guān)注了一場精彩的籃球比賽。對(duì)戰(zhàn)雙方是中國隊(duì)和立陶宛隊(duì)。當(dāng)時(shí)，觀眾席上坐滿了觀眾準(zhǔn)備為比賽加油助威。

　　裁判吹響了哨子，比賽開始了。發(fā)球、運(yùn)球、斷球、拼搶，雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)都是生龍活虎。投了幾個(gè)球之后，雙方都使出了真功夫，觀眾的眼睛也瞪得大大的。“好球”我不由自主的喊了一聲，我國的8號(hào)隊(duì)員來了一個(gè)三步上籃投進(jìn)了一個(gè)球。中國隊(duì)領(lǐng)先了！之后，王治郅把球斷了下來，傳給易建聯(lián)，易建聯(lián)來了個(gè)雙手灌籃，中國隊(duì)又?jǐn)U大了領(lǐng)先優(yōu)勢，現(xiàn)場球迷一片沸騰。對(duì)方球員也不甘示弱，連續(xù)投進(jìn)了兩個(gè)球，把雙方又拉回了同一齊跑線。很快，上半場結(jié)束了，中國隊(duì)以47比42領(lǐng)先5分。

　　下半場比賽開始了。雙方的比分被縮小到了1分立陶宛隊(duì)乘勝追擊，把比分反超了。中國隊(duì)主教練立刻叫了暫停，布置一下戰(zhàn)術(shù)，這個(gè)方法果然奏效，中國隊(duì)立刻把比分追了上來。比賽到了最終15秒，此刻的比分相同，易建聯(lián)拿球，到了最終三秒，易建聯(lián)投了一個(gè)三分球。球進(jìn)了！中國隊(duì)隊(duì)員緊緊擁抱在一齊，現(xiàn)場球迷一齊歡呼：“我們勝利了！”

　　這真是一場精彩的籃球比賽！

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇40

　　昨日，我們班和504打了一場十分精彩的籃球比賽。

　　起初，會(huì)場上一片寂靜，之后，人群走進(jìn)會(huì)場，頓時(shí)，球場上人聲鼎沸。翁教師一聲哨響，比賽開始了，我在旁邊觀看，那個(gè)場面真是驚心動(dòng)魄。先是他們領(lǐng)先4分，我心里害怕極了，生怕會(huì)輸，可旁邊的人比我更急，一向喊：陽光小子加油，陽光小子加油。我也喊到：陽光小子加油，加油呀！過了一會(huì)而，他們換上了我，開始我表現(xiàn)不佳百投不中，之后，王銘顏來了一個(gè)漂亮的三步上籃，我忐忑不安的心得到了一絲絲的寧靜，我們班的“觀眾”更加起勁的為我們加油了。

　　中場休息時(shí)，我不停的指責(zé)著我自我，為什么會(huì)投不進(jìn)，為什么那時(shí)不傳人，為什么我不跑到空位在投，為什么，為什么，兩顆冰涼的淚水滴到我的手背，不知是什么力量使我站起來的。下半場開始了，我一個(gè)人橫沖直撞，打到最終，我們以16：18落后他們2分，我在緊要關(guān)頭跑到了空位，用那股力量投進(jìn)了一個(gè)2分球。

　　翁教師讓我們繼續(xù)打5分鐘的加時(shí)賽。激動(dòng)人心的時(shí)刻最終到了，在我和大家的精彩配合之下，最終，我們以22：20的有驚無險(xiǎn)的情景下獲得了勝利。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇41

　　“五一班！加油！五一班！必勝！”、“五二班！加油！五二班！必勝！”這樣的叫喊上彌漫了整個(gè)操場。原先是學(xué)校舉行了一年一度的籃球賽，各班同學(xué)都盡力地為自我班級(jí)的球隊(duì)鼓舞喝彩，隊(duì)員也都紛紛盡自我的力量打球賽。

　　這天是女子五一班對(duì)抗五二班，也就是我們班對(duì)二班。球賽快開始了，我們的隊(duì)員們都集中在一齊互相鼓勵(lì)，最終還來了個(gè)小小的鼓舞儀式。

　　在上場時(shí)，我們都使勁的用腳跺地，顯示出五一班的威風(fēng)；二班也不甘示弱，和我們比起跺腳。開始比賽了，二班一個(gè)個(gè)像猛虎下山一樣，使出渾身解數(shù)，把平時(shí)訓(xùn)練的動(dòng)作都熟練地駕馭起來，而籃球就像被馴服的小貓，順從的在二班隊(duì)員手中拍來拍去。我們也毫不示弱，一群隊(duì)員都一窩蜂地跑來搶球。可是二班配合得太好了，她們的人在四周各處站著，這個(gè)傳給那個(gè)，那個(gè)傳給這個(gè)，而我們就像無頭蒼蠅似的，球在哪里就向哪里跑，毫不講究戰(zhàn)略。上半場由于我們的重大失誤，我們已經(jīng)落后了好多分。于是在中場休息中，我們圍成一堆討論戰(zhàn)略計(jì)劃。最終決定，我們派一個(gè)人守住自我的球籃，兩個(gè)人去搶球，剩下兩個(gè)去和搶球的人打配合。

　　下半場開始了，我們吸取了教訓(xùn)，以戰(zhàn)略打比賽，得回來好多分�？墒怯捎谄綍r(shí)練習(xí)偷懶，投籃技術(shù)不好，有些球總是投不進(jìn)去，最終還是以失敗告終。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇42

　　星期五午時(shí)，明媚的陽光照耀著大地，給學(xué)校操場披上了一層金光。

　　經(jīng)過班主任教師的同意，我們和三班進(jìn)行了一場別開生面的籃球比賽。上課鈴一響，同學(xué)們?nèi)绯彼�般地�(fù)硐虿賵�，期待著我們的比賽。做好了一切熱身運(yùn)動(dòng)，隨著開場的清脆哨聲，我們立刻展開了激烈的競賽。首先我方拿到球，傳給了陶宇，陶宇快速地沖進(jìn)內(nèi)線，把球投進(jìn)了，之后三班隊(duì)員也迅速投進(jìn)一球。我拿到球之后，縱身一躍，球進(jìn)了，場下響起了一陣熱烈的掌聲，我也十分激動(dòng)。

　　之后場上就更加熱鬧了，同學(xué)們的目光隨著我們快速地轉(zhuǎn)移，群情沸騰，喊聲震天。“五(2)班加油！”“五(3)班加油！”場上隊(duì)員你爭我奪，籃球飛速地穿悛，每次隨著籃球人網(wǎng)，都能立即迎來一陣?yán)坐Q般的掌聲，運(yùn)動(dòng)員們得到了鼓勵(lì)，更加來勁兒了，激烈的場面令人眼花繚亂，渫亮的球技使人心曠神怡。我方一向占據(jù)著優(yōu)勢，眼看立刻就要結(jié)束比賽了，這時(shí)，唐甚能也不放棄上籃的機(jī)會(huì)，為我方贏得了關(guān)鍵的兩分，之后場下響起了結(jié)束的哨聲。我們以12比4戰(zhàn)勝了三班，我們班沸騰了起來，為我們的勝利而歡呼喝彩。

　　我想輸贏是短暫的，友誼才是長久的。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇43

　　一場場精彩的籃球賽正在鹿鳴小學(xué)的操場上進(jìn)行著。今天是我們二（7）班和二（5）班女籃比賽。

　　比賽開始前，我們雙方各派出一名隊(duì)員，通過剪刀石頭布的方式來確定誰先發(fā)球。我們班先贏得了發(fā)球權(quán)。比賽開始了，我們班的鄒凱樂把球傳給了我，對(duì)方的隊(duì)員見狀，就直奔向我，我趕緊拍著球跑，可是還是被對(duì)方隊(duì)員趕上截走了球。在他們要投球的時(shí)候，我一個(gè)箭步跑到對(duì)方球員旁，把球給攔截了下來，并把球傳給了鄒凱樂。鄒凱樂急忙將球運(yùn)到籃球架下，身體一躍，將球投向籃板。只聽見“砰”的一聲，籃球撞到籃板上，掉了下來。不過我們沒有泄氣，繼續(xù)努力拼搏，最終雙方打成了平手。最后只能通過投球的方式來決定勝負(fù)。只見鄒凱樂一個(gè)完美的投球，球穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)入籃筐。我們立即歡呼起來“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”

　　我們獲得了勝利，大家開心極了。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇44

　　“加油！加油！”拉拉隊(duì)正在下面搖旗吶喊！這是在干什么呢？哈哈這是五一班和五三班正在進(jìn)行一場激烈的籃球比賽呢！我們都把二班打得落花流水，對(duì)付三班更是信心百倍。

　　你看！你看！魯志揚(yáng)接住了球，像離弦的箭一樣沖向?qū)Ψ降幕@筐，對(duì)手前來擋劫，卻被魯志揚(yáng)左躲右閃，輕巧得躲過了他們。但前面來了一個(gè)大高個(gè)，他便傳給隊(duì)友，隊(duì)友又把球傳給他，只見他往上一蹦，雙手用力一擲，球便飛了出去，一下就進(jìn)了籃筐，我們隊(duì)加上了兩分。他就這樣，

　　左躲右閃，閃過隊(duì)手，把球投進(jìn)籃筐。

　　我們的籃球隊(duì)里不但有“男英雄”，還有“女英雄”呢！在打第三場比賽時(shí)，張冰卉肚子疼，但她們配合仍然很默契。時(shí)間一分一秒的過去了，這場比賽結(jié)束了，

　　張冰卉捂著肚子，眼淚從她的眼眶里流了下來。她為什么要這樣做？還不是為了我們班爭光呀！

　　一場驚心動(dòng)魄的比賽結(jié)束了，最后我們以22比4打敗了五三班。我們個(gè)個(gè)拍手叫好，歡呼雀躍，擁抱在一起，為我們的勝利而歡呼。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇45

　　今天上午體育課，老師宣布我們班的男生要和六年級(jí)的男生比賽打一場籃球，男生們歡呼雀躍，我們女生有的去自由活動(dòng)，大部分人都去當(dāng)拉拉隊(duì)，排成一列圍觀。

　　我玩了一會(huì)兒老鼠偷油，就過去觀看比賽。這個(gè)時(shí)候王敬堂正在和對(duì)手搶球，那男生長得高大威猛，身手敏捷，他完全不顧王敬堂的阻攔，縱身一跳，將籃球投向籃筐，我們女生緊張地看著，“砰”籃球撞在籃球架上，又被反彈回來，落在了地上。這個(gè)球沒進(jìn)，我們女生都興奮地鼓起掌。

　　又一次爭搶開始了，球落地后，不偏不倚落到了朱小龍面前，他撿起球，一邊運(yùn)球一邊向在籃球架下等候的張一輪遞眼色，張一輪心領(lǐng)神會(huì)，做好接球的準(zhǔn)備。正在這時(shí)，忽然一個(gè)對(duì)手撲過來，朱小龍見勢不妙，趕緊將球傳給張一輪，張一輪接到球趕緊投籃，可惜這個(gè)球也沒進(jìn)，貼著籃筐轉(zhuǎn)一圈又落在了地上，拉拉隊(duì)這邊傳來一片唏噓聲。

　　又開始了新一輪的搶奪，這次球被一個(gè)對(duì)手搶到了，他也想玩?zhèn)髑蚪o自己的戰(zhàn)友，球成弧線飛出，張一輪手好時(shí)機(jī)，縱身一跳，把球打在了地上，王敬堂撿起這個(gè)球，奔向球框，選定角度，兩手一推，籃球碰到籃球筐內(nèi)邊上，沿著筐轉(zhuǎn)了一秒，又一側(cè)身才進(jìn)入籃球筐內(nèi)，好險(xiǎn)吶。

　　一陣短暫的沉寂后，我們女生才興奮地喝起彩來，沒參加比賽的男生們也高興地跺腳，吶喊，吹口哨。

　　這時(shí)下課了，裁判老師宣布我們班獲勝。我們帶著勝利的微笑回班了。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇46

　　雨后天晴，涼爽適宜，星期五晚上就是這么個(gè)好天氣，可不能錯(cuò)過。我?guī)�上籃球，跑到學(xué)校操場，開始了籃球訓(xùn)練。

　　打了才一分鐘，同班同學(xué)顧徐赫澤也來了。這下正好，比起一個(gè)人無聊地練習(xí)，我倆展開了一場籃球打點(diǎn)戰(zhàn)。兩人一左一右，按紅區(qū)邊的三個(gè)點(diǎn)、一個(gè)角依次投籃，誰先在罰球點(diǎn)投進(jìn)就算贏。

　　首先，由赫澤發(fā)球，只聽見“哈“的一聲，他高高跳起，單手用力一投�？陕涞貢r(shí)，他只能接受現(xiàn)實(shí)，懊喪地拍著腦袋大叫道：”什么！居然沒進(jìn)！“我用眼睛瞟了瞟他，心想：看你還炫不炫技！輪到我了，我輕輕一投，球應(yīng)聲入網(wǎng)，旗開得勝。

　　眼見已經(jīng)領(lǐng)先，也想單手投籃，結(jié)果可想而知，球離籃筐還遠(yuǎn)著呢！赫澤拿到球，投進(jìn)了一球、兩球、三球……一直到罰點(diǎn)球都進(jìn)了。就這樣，我輸?shù)袅说谝痪直荣悺?/p>

　　我真是難以接受這個(gè)事實(shí)，就是一球沒進(jìn)，就導(dǎo)致局面發(fā)生了這么大的驚天逆轉(zhuǎn)�？磥淼诙�局我得嚴(yán)陣以待，力挽狂瀾。

　　我瞄準(zhǔn)籃筐，奮力一投——進(jìn)了。我吁了一口氣，又投進(jìn)了第二、第三球。哈哈，小宇宙，爆發(fā)吧！我奮力一跳，雙手向前一推，球在空中劃出一道拋物線，不偏不依，正中籃心。這下，我到了罰球點(diǎn)，可惜沒有進(jìn)。

　　赫澤接過球，仗著自己剛剛連進(jìn)五球的氣勢，又開始炫技，單手投籃。果然，連筐都沒有碰到。我心里頓時(shí)舒坦下來�？珊諠蓪�(shí)力強(qiáng)勁，所以在關(guān)鍵的最后一球上，我放下了一切包袱，準(zhǔn)備來個(gè)倒馬桶投籃。

　　我雙手把球向上一拋，球落在籃筐上，像個(gè)醉鬼似的轉(zhuǎn)了好幾圈，又像只沒頭蒼蠅似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，里里外外到處跑�？吹梦倚睦锇W癢的，恨不得直接把球灌進(jìn)去。忽然，球停止了打轉(zhuǎn)，越來越往里，只聽“啪“的一聲，球進(jìn)啦！這下雙方打成了平手。

　　這時(shí)，天空又下起雨來，我們不得不終止了比賽。但通過這場比賽，我也有了收獲——多做點(diǎn)有把握的事，不要到處炫技，以免鬧笑話，甚至輸?shù)舯荣悾?/p>

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇47

　　今天，我與大家分享一種新式“投籃”——樂高投籃。下面，就是投籃小人的具體制作步驟。

　　首先，找來軸與軸連接器搭出爪子，再與馬達(dá)連接；接著，拿黑銷把馬達(dá)固定在主機(jī)上；在主機(jī)下方安上輪子，裝上顏色傳感器，接上線。瞧！一番忙碌之后，一個(gè)投籃小人便做好啦！

　　游戲規(guī)則是這樣的：比賽場地上一共有三條線。測好光值，目測完距離后，選擇適合籃球小人的那一條線投籃。在第一條線上投籃得一分；在第二條線上投籃得兩分；在第三條線上投籃得三分。游戲一共分三輪，每輪黑白配組隊(duì)。一共兩隊(duì)，每對(duì)三個(gè)人。

　　期盼已久的游戲正式開始嘍！第一局，分配完我沉浸在“絕望”之中。因?yàn)閮晌煌度�分的同學(xué)都在對(duì)方隊(duì)伍中；我們隊(duì)中，除了我是投兩分球的，剩下的同學(xué)都是投一分球的。果然不出我所料，第一局我們“成功”敗北。但是，我并不氣餒。下面，你們就看我怎樣獲勝吧！

　　第二局，兩隊(duì)算是“公平”的，投一分球、兩分球和三分球的同學(xué)各一位。可結(jié)局并不是打平喲！真難想象，兩隊(duì)一共六個(gè)人，就是我一個(gè)人投中了。我們隊(duì)的勝利，就是靠我“奪”到的呀！

　　第三局，人員相同�？蓪�(duì)方的得分依舊是零分。我們隊(duì)一共得三分。哎！一直贏也太爽了吧！我們興高采烈地“炫耀”起來。原來，贏了一場比賽是這樣開心，這樣“爽”��！

　　今天，這場籃球比賽我們勝利啦！真是一次來之不易的“實(shí)戰(zhàn)”體驗(yàn)！

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇48

　　今天的籃球課，我們的包老師，大發(fā)慈悲，承諾最后留20分鐘給我們打比賽，當(dāng)時(shí)就全場歡呼：“包老師萬歲”“耶！”聲音此起彼伏，經(jīng)久不衰。

　　最后20分鐘到了，HAPPY的時(shí)間也就到了。全體隊(duì)員高分成兩個(gè)隊(duì)，我們隊(duì)伍里，兩位在我印象里是“籃球老手”，一位球技和我差不多，我就把自己定位到了“守家”的位置。萬一“高手”球被搶走了，我也好防一下。“高手”都在前面打球、搶球、傳球、投球。對(duì)方上場的雖然是三個(gè)“小矮人”，球技上卻個(gè)個(gè)都是高手，非常靈活。只有一個(gè)“新手”比我還菜，一直在場上東跑跑、西跑跑，就是沒有發(fā)揮什么作用。

　　比賽開始了，對(duì)方先發(fā)球，一路勢如破竹，我雖然盡力擋了一下，但還是徒勞，第一分被“拿”走了。

　　現(xiàn)在是我們發(fā)球。我把球丟給一個(gè)“高手”，沒想到他竟然出現(xiàn)了意外，手滑了一下，球被搶了過去，我們拼命搶球，終究失敗。第二分也是對(duì)方獲得的。

　　這次我們隊(duì)換了個(gè)“高手”。他和另外兩個(gè)人把球傳來傳去，使對(duì)方的“火力”轉(zhuǎn)移到另一邊，再抓牢空檔，終于進(jìn)了一球！興奮的我們跳起來，加油！

　　球賽繼續(xù)進(jìn)行，我們隊(duì)卻再也沒拿到一分。隊(duì)員們在前鋒打得熱火朝天，我在后位也防死好幾個(gè)人，為進(jìn)球提供了好幾次機(jī)會(huì)，可就是一個(gè)球都沒進(jìn)。

　　不過，我們依然玩得很嗨皮！

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇49

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，籃球館內(nèi)劍拔弩張，氣氛十分緊張，我們球隊(duì)馬上要和“凱輝俱樂部”展開一場殊死搏斗的晉級(jí)賽。

　　比賽開始前，我們提前到達(dá)了比賽場地，目的是好好熱身，爭取得到本場比賽的勝利。

　　不一會(huì)兒，比賽開始了，兩邊的中鋒氣勢洶洶地站在了罰球線上，如同剛出籠的猛虎，咆哮著，想要嚇退對(duì)方。由于我方中鋒身材高大，率先拿到了球權(quán)，這也為我們第一輪進(jìn)攻帶來了很大的優(yōu)勢，此時(shí)，中鋒傳球給我，我如同離弦的箭一樣飛了出去，帶球上籃，球進(jìn)了！隊(duì)友為我打氣，教練為我加油，良好的開場，讓我們的球隊(duì)有了極大的信心拿下這場比賽的勝利。

　　對(duì)方發(fā)球，他們也不甘示弱，想以牙還牙，給我們一記同樣的上籃，可是球剛到中場，就被我們的大前鋒搶斷，大前鋒帶球殺出重圍，一記交叉步變向，晃過了對(duì)方中鋒，又一記后仰三分跳投，絕殺了第一小節(jié)比賽，第一節(jié)的比分是五比零，我們暫時(shí)領(lǐng)先，這極大地鼓舞了我們的斗志。

　　第二節(jié)比賽開始，一上場對(duì)方球員打入了內(nèi)線，造成我方一次犯規(guī)，判給對(duì)方兩個(gè)罰球機(jī)會(huì)，對(duì)方球員不慌不忙，氣定神閑，兩次出手全中。對(duì)方像一條青龍對(duì)我們怒吼著、咆哮著。一見形勢不妙，我方教練忙喊了暫停，為我們講解新的戰(zhàn)術(shù)，接下來的比賽，我們像浴火重生的鳳凰把每一球都打進(jìn)，對(duì)手被我們打得節(jié)節(jié)敗退。可是他們也及時(shí)調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，比分激烈地膠著上升。

　　離比賽結(jié)束還有30秒，對(duì)手與我們的分?jǐn)?shù)只相差一分，比賽還有10秒，中鋒連忙搶過籃板球，把球傳給了我，我都有些顫抖了，如果投不進(jìn)，我們就會(huì)輸?shù)舯荣悺Ｎ宜矔r(shí)調(diào)整了心態(tài)，決定投出一記三分球，在球出手的那一刻，對(duì)方球員打了我的手，犯規(guī)了，令人喜出望外地是，球竟然不偏不倚地飛進(jìn)了籃筐！我為我的球隊(duì)投進(jìn)了決定勝負(fù)的一球，歡呼聲，尖叫聲不絕于耳，我們贏了。

　　這真是一場別開生面的比賽，我們不僅贏得了比賽，更贏得了必勝的信心。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇50

　　這周在我的身上發(fā)生了許許多多的事情，有快樂的，有傷心的，有氣憤的，有激動(dòng)的……但是，對(duì)于我來說，印象最深刻、最難忘的還要數(shù)那場籃球比賽了，一想起，我就興奮無比！

　　周三下午上第一節(jié)課時(shí)，老師剛走進(jìn)教室，便宣布了一個(gè)好消息：“同學(xué)們，下午我們學(xué)校將要舉行一場籃球比賽，誰愿意參加？”“我參加！我參加！”平時(shí)喜愛籃球的同學(xué)紛紛把小手舉得高高的。我也情不自禁地舉起右手要求參加比賽，還好老師一下子就選中了我！

　　到了比賽現(xiàn)場，不看不知道，一看嚇一跳，對(duì)手竟然是六年級(jí)的大哥哥，他們一個(gè)個(gè)人高馬大的。作為四年級(jí)小弟弟的我們，一個(gè)個(gè)都像豆芽菜一樣，雙方身體差距如此之大，這還用比嗎？我的心里有些虛，手心直冒冷汗，擔(dān)心我們班會(huì)輸?shù)脩K不忍睹！

　　容不得我多想，激烈的比賽正式開始了。我們隊(duì)先發(fā)球。我剛一拿到球，就有兩個(gè)人來搶球。我略施小計(jì)，來了一個(gè)“聲東擊西”，一下子就晃過了兩個(gè)包圍過來的“傻大個(gè)”，然后順勢把球傳給了隊(duì)友，希望他能投籃成功。但是，由于隊(duì)友太心急，一不留神“走步”犯規(guī)了，真是“不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友”，很遺憾，我秒傳給他的球，結(jié)果被他給糟蹋了，唉！

　　現(xiàn)在輪到對(duì)手發(fā)球，說時(shí)遲那時(shí)快，我從側(cè)面閃電般出現(xiàn)，一下子截走了對(duì)方的發(fā)球，趁對(duì)方一愣神的功夫，我趕緊左突右晃，接著一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了。哈哈！太爽太流暢了！接著，對(duì)方開球不久出現(xiàn)三秒違例犯了規(guī)。轉(zhuǎn)換球權(quán)后，我迅速將球傳給了隊(duì)友，隊(duì)友不負(fù)眾望，在三分線外來了個(gè)三分神射，球直接在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)從籃筐中間穿過！就這樣，我們的比分迅速反超。此時(shí)，我激動(dòng)的心情實(shí)在無法言表！中場休息，我們總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)：只要我們相信自己，靈活運(yùn)球、默契配合、果斷投籃，打出自己的風(fēng)格，就一定能創(chuàng)造奇跡。

　　下半場比賽開始了。我們利用個(gè)子矮小但身段靈活的優(yōu)勢，前后穿插，來回接應(yīng)。有人阻擋時(shí)，我們就互傳，無人阻擋時(shí)，我們就高歌猛進(jìn)，尋找投籃機(jī)會(huì)。對(duì)手也不甘示弱，開始反撲，雙方比分一直咬得很緊。有一次，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，又一個(gè)三步上籃，解除了“僵局”，為我們隊(duì)搶到了最寶貴的一分。終場哨聲響起的那一刻，我們懸著的心終于落地，“3比1，我們以小勝大，以弱勝強(qiáng)，我們贏啦！我們贏啦！”運(yùn)動(dòng)場上響起了我們山呼海嘯般的歡呼聲，大家相互擊掌、尖叫、擁抱！

　　這次比賽，我們用策略贏得了最后的尊嚴(yán)和勝利，令對(duì)手拱手稱臣。通過這次籃球比賽，我深深明白了一個(gè)道理：年齡不是距離，身高不是問題，只要團(tuán)結(jié)一心，就一定能創(chuàng)造奇跡！

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇51

　　到了外面，我們不約而同的奔向我們期盼以久的戰(zhàn)場，在那里留下我們敏捷的身影，在那里我們我們盡情的揮灑我們的汗水，在那里我們收獲了喜悅。

　　比賽開始了，對(duì)方搶到球，不過很快便被我們圍得水泄不通，他卻憑借靈活擺脫了重重阻攔，只見他如一道閃電，飛奔到三分線，一個(gè)三步籃，球進(jìn)了。輪到我方放球，只見我雙腿彎曲，雙手拾球，高高躍起，一連串的動(dòng)作一氣呵成，把球送了出去，很快地比分不相上下。此時(shí)，觀看的同學(xué)們也沸騰了，有的揮舞著雙臂高聲吶喊，嗓子都喊啞了，吶喊聲，尖叫聲，助威聲響徹云霄。此時(shí)，我們又滿血復(fù)活，激烈的戰(zhàn)斗也拉開了帷幕。

　　對(duì)方發(fā)球，只見敵方隊(duì)員飛奔籃下，但被我方搶斷，只見我方隊(duì)員幾個(gè)假動(dòng)作，把對(duì)方弄得暈頭轉(zhuǎn)向，他左突右沖，來到了三分線外，只聽他大喝一聲，球仿佛像長了眼睛直奔籃筐。我方士氣就像安了加油棒，士氣大增。只見我方斷球傳給了我，只剩最后兩分鐘，我咬緊牙關(guān)，突破敵人防守線，最后閃電般來到籃下，一個(gè)三步籃，勾了上去，球也像施了魔力，打板進(jìn)籃。

　　最后一分鐘，我們一個(gè)個(gè)都?xì)⒓t了眼，只見對(duì)方拿球，被我斷開，只見我到處亂串，尋求突破口，我抓住空隙把球傳給隊(duì)友，隊(duì)友接球騰空一躍，把球從下往上推出，球進(jìn)了!

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇52

　　今天中午，我們班將要和二班進(jìn)行一場籃球比賽。

　　回想上次，我們以1:2輸給了二班。不過這次不一樣了，二班失去了主力趙語航，劉老師也告訴了隊(duì)員們巧妙的打法。

　　比賽開始了，身為拉拉隊(duì)員的我大喊著：“六（1）班，加油！六（1）班，加油！”其他同學(xué)也隨著大喊起來。隊(duì)員們聽到了我們的加油聲，如虎添翼，很快我們就得了一分。此時(shí)二班的同學(xué)也喊了起來，兩個(gè)班的聲音碰在了一起，形成十分難聽的噪音。比賽越來越激烈，兩個(gè)班啦啦隊(duì)的聲音逐漸地大了起來，一個(gè)賽一個(gè)大，好像啦啦隊(duì)也在比賽。球賽正是精彩，我看著看著就忘掉了加油的任務(wù)，呆呆地盯著，每個(gè)賽點(diǎn)都不住地蹦了起來。

　　比賽結(jié)束了，我們以3:0完勝。不知為什么，看完籃球比賽后我身心舒暢，球賽的六個(gè)隊(duì)員不知用什么帶動(dòng)了全場，同學(xué)們都沸騰了，快樂和熱情在整個(gè)籃球場上空飄蕩。此時(shí)，輸贏并不重要，重要的是我們那份努力拼搏的精神在心中扎了根。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇53

　　今天，我來到了鄉(xiāng)村的廣場，正好看到小伙伴在玩籃球，我便加入了他們的隊(duì)伍，我們分成兩個(gè)小組，還有一個(gè)裁判員，第一局是我們發(fā)球，我們接到了球，就疾步向籃筐跑去，當(dāng)正要投籃的時(shí)，對(duì)方隊(duì)伍的小伙伴出現(xiàn)了犯規(guī)推倒了我們隊(duì)伍的投籃隊(duì)員，裁判果斷的喊“停”我們得到了罰球的機(jī)會(huì)，但是由于我們組的小伙伴受傷影響了發(fā)揮這次投球并沒有投中，對(duì)方隊(duì)員迅速搶到了籃板，但是再對(duì)方運(yùn)球的過程中被我搶了回來，比賽非常的激烈，這局我們隊(duì)伍以3:2險(xiǎn)勝，我們很高興我的隊(duì)友們歡呼著互相打氣為下一場比賽做這準(zhǔn)備。

　　經(jīng)過短暫的休息我們開始了第二節(jié)的比賽，對(duì)方并沒有因?yàn)榈谝粓龅氖�敗而氣餒，他們首先發(fā)球，一個(gè)遠(yuǎn)程的運(yùn)球，球就到了籃筐下的隊(duì)員手里，我方也不甘示弱的瘋狂搶奪，但是球還是被對(duì)方投進(jìn)，在我們搶奪籃球的過程中裁判給了我們一個(gè)干擾球的犯規(guī)，但這并沒有打亂我們的進(jìn)攻節(jié)奏對(duì)方再投入兩個(gè)球后還是被我們成功拉回比分就再這場比賽最后的幾分鐘里，對(duì)方隊(duì)伍的一個(gè)大個(gè)子搶到了球，由于體力的消耗我們只能艱難的做著防守，我們大聲的為自己吶喊“加油、加油”在我們的共同努力下，我們成功的搶下了籃板，并成功的將這一分拿下，我們蹦啊、跳啊那樣的開心。

　　時(shí)間過得飛快，我們的籃球比賽就這樣結(jié)束了，我們在廣場上久久不愿離開，我們很享受這份成功的喜悅，在球場上我們每一名隊(duì)員都堅(jiān)持著不放棄最后的希望，我們相互信任和支持，我喜歡上了這樣的體育競技的精神，以后的學(xué)習(xí)生活中我也要發(fā)揚(yáng)體育的競技精神，

　　相信自己，遇到困難不放棄，我一定可以通過自己的努力等到成功的果實(shí)。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇54

　　今天，我們?nèi)ブ芸诖虮荣悾�和老�?duì)手陽光俱樂部對(duì)打，上次我們以30比41輸給了對(duì)方。所以我們至此要全力以赴，贏了這場比賽。

　　我們坐到了大巴上，隊(duì)員們覺的很無聊，就掏出了各自的手機(jī)玩了起來。車上玩的玩，鬧得鬧，笑的笑。最后在教練的一聲令下，車上瞬間安靜了。

　　到了周口，進(jìn)了籃球館，我們不禁哇了一聲，那里有勁爆的音樂，還有許多獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)牌，迎面陽光俱樂部排著整齊的隊(duì)伍歡迎我們的到來，這場面是我人生的第一次接受這么隆重的歡迎儀式。

　　因?yàn)樘鞖庀掠辏�我們晚到了半個(gè)小時(shí)，我們稍做了熱身，就進(jìn)入比賽了，對(duì)方有20多名隊(duì)員，上場隊(duì)員：3號(hào)，28號(hào)，41號(hào)，1號(hào)，5號(hào)。我方只有7名隊(duì)員，上場隊(duì)員：胖胖，政琦，孫小禾，天一和我。

　　第一場比賽開始，對(duì)方先搶到球，1號(hào)隊(duì)員迅速來到欄下，胖胖急忙跳起攔板，不料被對(duì)方搶到，再次投籃，這次胖胖抱住了球，所以犯規(guī)了，我方發(fā)球，胖胖把球傳給政琦，他突然一個(gè)變向，突破上籃，拿下了2分。

　　對(duì)方發(fā)球，28號(hào)傳給了1號(hào)，1號(hào)突破上籃，2比2打平了，我方發(fā)球，胖胖傳給我，我運(yùn)球跑到中場線，傳給了孫小禾，孫小禾投籃。4比2，對(duì)方一個(gè)突破上籃，但是被我方胖胖蓋帽，胖胖穿給我，我一個(gè)上籃，6比2這時(shí)對(duì)方呼叫暫停，只見對(duì)方換上了三個(gè)1.7米以上的大個(gè)，2個(gè)1.6米以上，我方只有7個(gè)人，最高的只有一個(gè)1.7米以上的，最低的只有1.25米，1.5米的3個(gè)，1.6米的2個(gè)，這時(shí)教練說：“我不需要你們投籃多少個(gè)，只需要你們把平時(shí)學(xué)的都發(fā)揮出來就行了。聽了教練這潘話，緊張的心也就輕松了許多。按照正常習(xí)慣胖胖發(fā)球給我，我突破到籃下，正當(dāng)我急速突破時(shí)，對(duì)方來了防手，我被撞出了好遠(yuǎn)，半天都沒起來，這時(shí)場上暫停，我被隊(duì)員扶下場，換上了候宏宇，他在防守突破上弱些，一上場對(duì)方就得了了6分，在身高的差距下，我方隊(duì)員開始方寸大亂，突破、防守、籃板連連失誤，隊(duì)員的體力下降，只有招架之力。比分由25的差距，現(xiàn)在基本持平。我顧不上疼痛強(qiáng)烈要求上場，教練再三問我行嗎?媽媽的眼神里我看懂她在心疼我，我遞給媽媽一個(gè)眼神，堅(jiān)定的說我可以……我方隊(duì)員換下于天一、候宏宇，我和王子墨上場，這次在強(qiáng)大的對(duì)手面前，教練換了戰(zhàn)術(shù)，把我和孫小禾做連續(xù)快速突破，一實(shí)一虛，王子墨籃下得分，我們在每進(jìn)一球，隊(duì)員彼此之間都在鼓勵(lì)，讓我感覺到團(tuán)隊(duì)的精神，協(xié)作的力量，比分在艱難的拉開，對(duì)方叫暫停，又換上新的隊(duì)員，這是車輪戰(zhàn)呀，我方是無兵可派，只好讓胖胖休息了2分鐘，就又上場了，這次對(duì)方上場的隊(duì)員和我們身高差不多，可能對(duì)方考慮到我們的體力不支了吧！就是這樣的調(diào)整，我們又像換血一樣來了力量，比分一分分的拉大，在盡余3分鐘時(shí)，對(duì)方又換上了大個(gè)，在我突破時(shí)對(duì)方腳拌了我一下，我又摔倒了，這次比上次更疼，眼淚都流出來到了，裁判問我行不行，我強(qiáng)忍著說行，我獲得發(fā)籃資格，但是由于體力的原因，都沒能投中，這時(shí)場上傳來了歡呼聲，張濤翔你最棒！張濤翔你最棒！媽媽拉拉隊(duì)們呼喊著，最后我又連進(jìn)三球，我方以71比60結(jié)束了比賽。

　　賽后，對(duì)方領(lǐng)導(dǎo)們頒發(fā)獎(jiǎng)牌和證書，當(dāng)裁判念到的我證書時(shí)，我快要哭了，我是本場最佳球員MVP！這是我用通過寒假嚴(yán)格訓(xùn)練換來的。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，在籃球愛好的路上，我知道我才剛剛走步，以后會(huì)有更多，更苦，更難的問題要面對(duì)，但是我不怕，因?yàn)槲也皇且粋�(gè)人在奮斗，我背后有愛我的媽媽、教練、隊(duì)友、老師和同學(xué)們！團(tuán)隊(duì)就是力量！

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇55

　　籃球?qū)ξ业挠洃浐茉缇陀辛耍瑥囊荒昙?jí)開始就看見高年級(jí)的大哥哥，大姐姐在操場上打籃球。只是沒想到有一天我也會(huì)接觸籃球，并喜歡上它。我以�；@球運(yùn)動(dòng)員的身份參加了籃球比賽。

　　來到比賽場地，我的心情就逐漸緊張起來，比賽的場地十分的大，比我們平時(shí)訓(xùn)練的場地要大好多。我在場地上做著熱身運(yùn)動(dòng)，心里也止不住的興奮。

　　比賽開始了，第一場我是替補(bǔ)球員，在下面看著隊(duì)友們爭球，上籃，傳球，我也不由自主地?zé)嵫�沸騰，使勁為她們加油，鼓勁。

　　輪到我上場的時(shí)候，我覺得自己心中有一團(tuán)火焰在燃燒，我知道那是我激動(dòng)的心情和對(duì)籃球的熱愛交織在一起。我在場上努力發(fā)揮出最好的自己，盡自己所能，去努力。我一次一次地?fù)尩�，接到籃球。每得到一次，我的心情會(huì)更加興奮，更加沸騰。雖然我沒有最好的球技，但我有一顆熱愛籃球的心！我們一路過關(guān)斬將殺到了冠亞軍之爭。我們遇到了最強(qiáng)勁的對(duì)手，在這場比賽中，對(duì)方越來越猛，我們手忙腳亂，完全失了方寸，我們心里不禁有些松懈。但想到我們之前所付出的努力，在別人不理解時(shí)的堅(jiān)持，在受傷后的咬牙堅(jiān)持……我們又充滿了力量，大家團(tuán)結(jié)一致，就算超不過他們，也要死死咬住比分。

　　最后，我們輸了冠軍，取得了亞軍。但我們不氣餒，不抱怨。我們大家都拼盡全力了。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇56

　　上個(gè)星期天，我去晉華中學(xué)打了一場籃球比賽，結(jié)果，我方以一分之差輸了這場比賽，但我們并不沮喪，我們也展示了自己的風(fēng)采。

　　那天，當(dāng)我來到場地時(shí)，發(fā)現(xiàn)人全來了，我迅速換上球衣，加入了戰(zhàn)斗。

　　比賽進(jìn)行的異常激烈，時(shí)而我方得兩分，時(shí)而對(duì)方進(jìn)一球。這時(shí)，球傳到了我的手里，我開始跑動(dòng)著，忽然，一個(gè)紅色的影子一下子閃到了我面前，我定睛一看，原來是一個(gè)大高個(gè)，他的防守幾乎滴水不漏，我不假思索，做了一個(gè)假動(dòng)作，剎那間，我向他褲子縫隙中投出了這一球，球順利的傳到了我方隊(duì)長的手上，可隊(duì)長前面卻多了兩道“人墻”。

　　隊(duì)長彎著腰，籃球在他的手里前后左右不停地拍著，兩眼也滴溜溜地轉(zhuǎn)著，尋找著突破的機(jī)會(huì)。忽然隊(duì)長加快了步伐，左拐右晃，沖過了兩層防線，來到了籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在天空中劃過了一個(gè)優(yōu)美的弧線后，落在了框里，我們都大聲歡呼。

　　比賽繼續(xù)進(jìn)行，比分交替上升，時(shí)間快到了，此時(shí)我方領(lǐng)先一球，我們有些松懈，防守也沒以前積極了，結(jié)果對(duì)方的“小喬丹”抓住機(jī)會(huì)，投入致勝的一個(gè)三分球，我們輸了。

　　這場比賽，我們發(fā)揮出了自己的真實(shí)水平，而且我明白了一個(gè)道理：比賽不到最后一刻，就不能有一絲松懈。比賽如此，學(xué)習(xí)做事又何嘗不是如此，我會(huì)吸取教訓(xùn)，我相信，下次我們一定會(huì)贏的！

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇57

　　早晨，操場上人山人海，把籃球館圍地水泄不通，這是為什么呢？原來是有一場籃球比賽。

　　今天要比賽的雙方分別是一路打到?jīng)Q賽的我們班，和實(shí)力強(qiáng)勁的A班�！暗巍�—”隨著一聲清脆的哨響，比賽拉開了序幕。只見雙方球員都全神貫注地盯著籃球，誰也不肯讓誰。我方球員小吳一絲不茍地看著比賽的動(dòng)向，時(shí)時(shí)找空隙穿進(jìn)對(duì)方陣營。小金一拿到球就跑向合適的位置投球，認(rèn)真投好了每一個(gè)球。小王注視著對(duì)方防守死角，一有機(jī)會(huì)就沖向那里奮力搶球。小張一聲不響地偷偷跑進(jìn)敵方籃板下，等待著一個(gè)個(gè)完美的機(jī)會(huì)……上半場比賽的二十分鐘一眨眼就過去了，雙方比分不相上下，十分激烈。

　　經(jīng)過中場休息后，比賽又開始了。率先搶到球的是我方王牌——小金，只見她快速轉(zhuǎn)身，用接二連三的假動(dòng)作成功騙過了敵方防守隊(duì)員，之后又是一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，奮力一投，球——進(jìn)了！我們又一次將比分拉大，顯然，勝利的天平向我們傾斜。可在這時(shí)，敵方一個(gè)3分球又拉回了分?jǐn)?shù)，接著我們又發(fā)起了新一輪的進(jìn)攻。

　　這次籃球比賽實(shí)在是太緊張激烈了！最終還是我們贏了比賽。在這次比賽中，運(yùn)動(dòng)員們那種奮勇拼搏的精神十分令我們佩服，也讓我們明白了一個(gè)道理：團(tuán)隊(duì)配合就是必勝的秘訣！

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇58

　　下課了，操場上異常熱鬧！我急急忙忙叫上同桌跑到操場上去看。哇！原來是五年級(jí)的小哥哥們在籃球比賽呢！此時(shí)場上的比分顯示27：20，紅隊(duì)比分略高，只見紅白兩隊(duì)隊(duì)員一個(gè)個(gè)滿頭大汗，汗流浹背，誰也不肯認(rèn)輸，互相爭奪著球，看上去任何一個(gè)隊(duì)員都想帶球直接沖向終點(diǎn)投籃。

　　就在此時(shí)，白隊(duì)的4號(hào)球員帶球跑到中央，紅隊(duì)5號(hào)一直緊追其后，欲從4號(hào)后方搶球，紅隊(duì)6號(hào)則一直在旁守候著，只見紅隊(duì)5號(hào)一個(gè)伸手，從4號(hào)胳膊下把球往右邊一拍，順勢把球搶了過來，一個(gè)高跳，把球直接傳遞給了等在一旁的6號(hào)，6號(hào)完美接球，一個(gè)沖刺，左手拍拍，右手拍拍，直接沖向了球框，此時(shí)白隊(duì)幾個(gè)隊(duì)員以追了上去。只見6號(hào)隊(duì)員一個(gè)完美的三分球準(zhǔn)確入框！耶！場上一片歡笑！

　　一陣口哨聲，教練停止了比賽，最終紅隊(duì)以30比20獲得了全場的勝利，紅隊(duì)小朋友們把本場比賽得分最多的6號(hào)隊(duì)員拋向空中，為這勝利而喜悅！

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇59

　　時(shí)間不知不覺過去了，籃球課也進(jìn)入了尾聲。今天老師讓我們把動(dòng)作練習(xí)完后，留了半個(gè)小時(shí)時(shí)間讓我們比賽。

　　比賽分為三人一組，兩組上場后，只要哪一組進(jìn)了球，就算贏。輸?shù)哪墙M則下去換另一組上來。老師選了我、高個(gè)子和籃球?qū)W員甲一組，我們這組人學(xué)的時(shí)間都不長，而對(duì)方那組就不一樣了，里面有兩名老生石成磊和汪田。我們在他們面前完全可以稱得上是“菜鳥小分隊(duì)”。

　　比賽要開始了！老師看我們這組的整體實(shí)力比較弱，就讓我們隊(duì)先發(fā)球。我先將球傳給高個(gè)子，然后快速跑到三分線內(nèi)等待隊(duì)友傳球，同時(shí)還在不停地走位。高個(gè)子險(xiǎn)乎乎地將球運(yùn)到了籃下，準(zhǔn)備投籃時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)石成磊已經(jīng)擋在了他前面。再繼續(xù)投籃的話，進(jìn)球的可能非常小。我趁機(jī)跑到了他身后，將球接了過來，直接運(yùn)到左邊上籃，籃球擊中了籃板，并彈進(jìn)了籃筐。進(jìn)球了！

　　對(duì)面的那組人失落地走了出去。老師又將下一組人招了過來。我們已經(jīng)贏過了，發(fā)球資格按規(guī)則應(yīng)該給后來的人。

　　這一組人同樣也不好對(duì)付，里面有老生胡磊。隨著老師的口哨聲響起，對(duì)方隊(duì)員直接傳球給胡磊，他直接沖到了籃框底下投籃，所幸球并沒有進(jìn)。我趁機(jī)將籃球搶到了手中，傳給了高個(gè)子，高個(gè)子憑借著身高優(yōu)勢，將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃框。我們又贏了！

　　接下來的比賽我們對(duì)戰(zhàn)老生陳家豪所在的隊(duì)伍�？谏诼曧懫穑瑢�(duì)面的一名隊(duì)員先將球傳到了另外一隊(duì)員手中，那隊(duì)員在將球傳給站在三分線外的陳家豪。陳家豪的技巧明顯就高超很多，他直接將球運(yùn)過了防他的我方隊(duì)員，將籃球投了進(jìn)去，球在籃框上旋轉(zhuǎn)了三圈后才落了下來。唉，我們輸了。

　　半個(gè)小時(shí)的時(shí)間一眨眼就過去了。等場上最后一名隊(duì)員將球投進(jìn)了籃框后，老師就宣布下課。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇60

　　最令我印象深刻的比賽，那就是籃球比賽，那是上學(xué)期的事了！那時(shí)我們班贏得了第三名，那是我們班上最高的榮譽(yù)，這次又有一場籃球比賽了，我這次有參加，因?yàn)槲蚁胍�比以前還要進(jìn)一步，我一定要替班上得個(gè)好成績！

　　我每一節(jié)下課都到操場去練籃球，我非常努力的練習(xí)，就連假日都出去練習(xí)，我還約同學(xué)一起出來玩呢！有參加的人，大多數(shù)都到操場練習(xí)，只有女生還在那里玩紅綠燈，我們男生都在談作戰(zhàn)計(jì)劃，大概談完了以后，再來打球。

　　當(dāng)天，我雙手發(fā)麻，我大概都在躲球，因?yàn)槲业碾p手已經(jīng)發(fā)麻了，根本沒有辦法接球，我也有被別人打到，可是我還是跑回場地里了。旁邊的人都在加油，男生和男生比，女生和女生比。我們女生有點(diǎn)弱，因?yàn)樗齻兒苌僭诖蚯�，男生比較常打球，而老師也在旁邊大聲說“加油！”而別班卻一直說“漏油！”我們非常努力的打球，終于得到第三名。我們的努力總算有收獲了。

　　頒獎(jiǎng)典禮頒發(fā)季軍獎(jiǎng)杯，大家高聲歡呼，笑容滿面的表情，真是令人高興呢！下次我還要再次參加籃球比賽，很希望下次我還能再得到一個(gè)更好的成績。我學(xué)習(xí)到要堅(jiān)持下去，不能半途而廢，要盡心盡力的去做。我覺得這是一個(gè)非常美好的比賽。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇61

　　浙浙瀝瀝的小雨終于停了，更振奮人心的是提高班停課一次。我們所有人的臉上都洋溢著一副劫后余生的幸福樣，彼此簇?fù)碇�下了樓。這時(shí)，“雪菜”突然嚷道：“聽說今天有一支業(yè)余籃球隊(duì)來我校訓(xùn)練，可能還要和我們班排球隊(duì)員搞一場比賽呢!喂，大伙有沒有興趣去湊湊熱鬧啊?”“Let'sgo!”大家異口同聲道。

　　比賽已進(jìn)行得如火如茶，我們班的幾位排球superman悉數(shù)登場。不過，明眼人一瞧，雙方在卡位、傳球及配合默契程度上都不能相提并論。

　　這時(shí)，對(duì)方抓住一個(gè)空當(dāng)，來了個(gè)技驚全場的蓋帽。“芹菜，換人。”一直坐在身邊觀戰(zhàn)的“黃魚飯”看不下去了，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。他是我班全能后衛(wèi)，不僅進(jìn)攻能力強(qiáng)，還有組織全場的能力，惟一的弱點(diǎn)是三分球極差�？�，一上場就投歪了球。不過，隊(duì)員們在他的帶領(lǐng)下，越打越順，再也不像先前的一盤散沙。

　　賽況越來越激烈，對(duì)方一個(gè)兩分球，我們立刻回敬一個(gè)空心三分，又一個(gè)打板入筐，我們和對(duì)方的比分竟奇跡般地拉近了。對(duì)方一看，對(duì)攻占不到便宜，馬上組織起嚴(yán)密的防守，使隊(duì)員們一時(shí)無從適應(yīng)，就在這時(shí)，“老傲”一個(gè)重量級(jí)的“火鍋”重新激起了我方隊(duì)員的信心。場下為我班加油的聲浪一陣高過一陣，充分體現(xiàn)了主場氣氛。仔細(xì)看，還能發(fā)現(xiàn)幾個(gè)教師隱藏在人群里呢!突然，從我方陣營傳來一陣噓聲，一問“‘雪菜”才知道，對(duì)方的教練竟然也上場了。

　　對(duì)方的隊(duì)員體力就像‘“金霸王”一樣，盡管我方幾乎都是校排球隊(duì)隊(duì)員，但仍需借助頻繁換人才能彌補(bǔ)體力的不足。

　　“耳體!”“黃魚飯”一個(gè)大范圍轉(zhuǎn)移，“蛋蛋”借用“Bibby”式假動(dòng)作，晃過對(duì)方兩名防守隊(duì)員，突破上籃，球打板入網(wǎng)。

　　隨著時(shí)間的推移，天色越來越暗，剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，可我們依舊落后對(duì)方兩分，我不禁為他們捏了一把汗。此時(shí)，“黃魚飯”趁對(duì)方尋找同伴之際，迅速斷球，帶球過人至前場，眼見隊(duì)友回撤不及，他從容起跳，投球，終場哨聲吹響，球也應(yīng)聲落網(wǎng)。那個(gè)精準(zhǔn)的壓哨三分，使我們挽回了敗局。看來，我們要徹底消除對(duì)“黃魚飯”抱有的成見了。

　　我們竟然贏了這場比賽，真是不可思議啊!看來，我們班排球運(yùn)動(dòng)員的籃球潛能也是很大的喲!

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇62

　　我的身體十分瘦弱，被同學(xué)稱為“皮包骨頭”。因此，我要鍛煉，強(qiáng)化自己的身體。在上個(gè)暑假，爸爸教過我與幾個(gè)同學(xué)打籃球，我們也會(huì)了一些基本動(dòng)作。這個(gè)暑假，爸爸因?yàn)楣ぷ髅�，無法教我們，所以我們決定先自己練習(xí)試試。

　　早上我與同學(xué)們來到籃球場，發(fā)現(xiàn)球籃上有個(gè)上鎖的十字架，球根本進(jìn)不去，可我們不在意，繼續(xù)打籃球。

　　我們才剛剛投幾個(gè)球，一位同學(xué)說：“咱們來打比賽吧�！蔽覜]有異議，點(diǎn)點(diǎn)頭。其他同學(xué)也答應(yīng)了。一場不太正規(guī)的籃球賽開始了。首先，由對(duì)方發(fā)球，我負(fù)責(zé)阻攔后面的接球人員，可發(fā)球人用的勁較大，我沒有防住，但我能攔住他，讓他無法移動(dòng)，他只得傳球給隊(duì)友，可我的隊(duì)友半路（把球）攔了下來，又傳給了我，我?guī)е�球進(jìn)入三分線，并將球傳給隊(duì)友，隊(duì)友接到球，向球籃一投，球投過了，飛出了界線。

　　又是對(duì)方發(fā)球，我這次沒有來得及防住他們。他們便開始進(jìn)攻。只見一位對(duì)手向著球籃奮力一投，球才剛出手，一只黑黑的手拍了過來，把球蓋了下來，并將球傳給了我。我定睛一看，原來是我的隊(duì)友，我拿了球也向球籃一投，球砸中了籃板，掉到了球籃的十字架上，我們得了兩分。

　　接下來，我們又打了四場，比分為8：2，我們贏得了這場比賽�；@球比賽讓我得到了鍛煉，并且為中考作鋪墊，因?yàn)橹锌家惨�考籃球，我們應(yīng)該多練習(xí)籃球，它會(huì)讓我們受益匪淺。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇63

　　就在昨天下午，我們學(xué)校與北京市的另外一所學(xué)校進(jìn)行了一場激烈的籃球比賽。兩隊(duì)的能力不相上下，幸運(yùn)的是我們贏了！

　　籃球比賽前，同往常一樣，我們在籃球館里訓(xùn)練。因?yàn)樘嵩缌艘还?jié)課，我們的時(shí)間還算富裕。利用這短暫的時(shí)間我們練習(xí)了一會(huì)兒投籃。隊(duì)手很快就來到了比賽場地。我們的對(duì)手，比我們要高出很多。投籃的命中率，以及持球的能力都與我們不相上下。我有少許的緊張，但并不是因?yàn)楸荣悾�畢竟有了前幾次的�?jīng)歷，我坦然了許多。只不過擔(dān)心新來的一些隊(duì)友因?yàn)樽约旱氖д`而感到沮喪。為此而感到緊張。比賽開始，老師將我分配給對(duì)手里最強(qiáng)的一員。她雖然比我高出將近一個(gè)頭，但我仍不是很緊張。因?yàn)樗�瘦高瘦高的，相信只要用少許的“蠻力”，就一定可以在投籃時(shí)將她攔在身后。況且，她還有些駝背，看樣子就跑不快。我在心里美滋滋的想。果不其然，在我們隊(duì)輪到發(fā)球時(shí)，我一個(gè)急停加速，很快接到了球。并用自己的速度將高個(gè)子女生遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后，投進(jìn)了籃。前兩場，我方以五分之差領(lǐng)先，我們贏定了。第三場，對(duì)手無意間用胳膊砸向我的鼻子。淚水不爭氣的流了下來，怎么忍也忍不住。只能下場休息。高個(gè)子女生展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢，一分鐘之內(nèi)，原本遙遙領(lǐng)先的我們與對(duì)方只有一分之差。我坐不住了，抹了抹眼淚，向老師申請(qǐng)?jiān)俅紊蠄�。老師同意了，形勢發(fā)生轉(zhuǎn)變，我方的分?jǐn)?shù)又追了回來。但不知怎的，對(duì)手總是有意無意在奔跑時(shí)撞到我的鼻子，火辣辣的疼，淚水中在眼眶中打轉(zhuǎn)，看不清了局勢。唉，沒辦法，哭出來吧！我不再忍受淚水，一邊奔跑，一邊流著淚，倒是看清了，但旁邊的老師笑得直不起腰。我也不好意思的撓了撓頭。

　　我方最終還是贏了，但我“流淚奔跑”的偉大事跡該會(huì)被隊(duì)友們嘲笑一陣了。唉……

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇64

　　在學(xué)校組織的年級(jí)籃球賽中，我們九班一連擊敗三個(gè)班級(jí)，一路沖進(jìn)總決賽，與“籃球場的黑馬”——二班，進(jìn)行了一場冠亞之爭。

　　比賽前總是聽到“二班超可怕”“二班吊打了三班”等等的話，同學(xué)們也都緊張起來，二班確實(shí)集結(jié)了眾多高手，與他們班作戰(zhàn)的班級(jí)均以“0：20”“5：20”的比分慘敗。同學(xué)們嘴上說著“這次贏不了了”，可實(shí)際上心里想著：誰說我們班一定會(huì)輸？他們班強(qiáng)，可我們班也不弱！

　　緊張的決賽就要開始了，同學(xué)們將賽場周圍堵得水泄不通，場面非常熱烈，體育張老師與班主任正利用熱身時(shí)間與球員們熱烈討論著戰(zhàn)術(shù)。不一會(huì)兒，身著黃綠色球服的二班球員上場了，個(gè)個(gè)人高馬大。我們班的球員身著紅色球服，也斗志昂揚(yáng)，生龍活虎。

　　“嘟——”哨聲一響，裁判員將球高高拋起，雙方球員同時(shí)向上一躍，拼命去搶球，激烈的“戰(zhàn)爭”開始了。身為拉拉隊(duì)的我們早就商量好了“氣勢不能輸”，整齊一致地喊著“九班加油”。我們班的“球星”汪涵像燃燒的閃電一般，突破對(duì)方的天羅地網(wǎng)，左沖右突，縱身一躍，贏得開局一球，啦啦隊(duì)員一陣歡呼，老班也笑容滿面，各科老師們也陸續(xù)到來為球員們打氣。對(duì)方首球失利再加上來自場場第一的傲氣，開始怒火中燒，開始了猛烈的進(jìn)攻，我方奮力防守，水維清與王君楷以高大的身軀擋住了對(duì)方的進(jìn)攻，李航同學(xué)也毫不示弱，飛一般的飛撲，結(jié)果被撞倒在地，還被對(duì)手踩了幾下，但立馬又站起來重新奔跑，啦啦隊(duì)也不斷為他們加油。對(duì)手主力一個(gè)騰空，投進(jìn)了三分球，立馬追回比分領(lǐng)先，對(duì)面一陣歡呼，接連幾球都被對(duì)手投進(jìn)，我方主力汪涵被一群人圍住無法掙脫，一時(shí)間對(duì)方“普天同慶”，我方一片寂靜。前半場就這樣以6：8而落后。替補(bǔ)隊(duì)員丁炅在一旁急得抓耳撓腮直跺腳。

　　短暫的中場休息結(jié)束后，下半場又開始了，在持續(xù)失利的情況下，同學(xué)們又燃起斗志，敵方投球，在我方球籃上不斷游走著，眼看就要投進(jìn)了，我們都屏息以待，也有調(diào)皮者緊張地喊著“投不進(jìn)投不進(jìn)”，只見汪涵飛躍用盡全身力氣去撲倒球，球出了界，汪涵累倒在地，我們這才松了口氣，啦啦隊(duì)興奮地蹦起，老師們也鼓起了掌。賽場上同學(xué)們拼搏著，賽場邊同學(xué)們與老師們吶喊助威著，平時(shí)斯文安靜的同學(xué)們此時(shí)沒有含蓄，沒有矜持，完全融入到比賽中，讓我體會(huì)到了集體的團(tuán)結(jié)精神。在二班的猛烈攻勢下，我方以10：12暫時(shí)落后，賽時(shí)還剩最后兩分鐘，對(duì)方罰球，希望都寄托在汪涵的身上，“一定要進(jìn)��！”同學(xué)們?nèi)�都跳了起來瞪大了眼，歡呼聲貫天，嗓子都快冒煙了。不料對(duì)方又在最后三十秒進(jìn)球，汪涵一陣飛奔，全員絕地反擊，結(jié)果還是無力回天。我方以12：14惜敗，敵方如打了雞血一般歡呼跳躍，我方傳出陣陣嘆息。我方球員水維清因?yàn)閿〉每上Ф�哭了，同學(xué)們都去安慰，英語老師說：“我們班同學(xué)已經(jīng)很棒了，我為這樣的集體感到自豪！”

　　比賽雖然輸了，但比賽中球員們揮灑的汗水，同學(xué)們的撕聲裂肺的吶喊，助威聲，老師們的鼓勵(lì)，讓我體會(huì)到了集體凝聚的強(qiáng)大力量，收獲了更多的感動(dòng)與成長，這樣的集體，一定會(huì)變得越來越好！這場比賽，我們用出了最大的力量，我們雖敗猶榮！

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇65

　　下午體育鍛煉課，我們組織了一場籃球賽。

　　我與王天立、姚晨浩、沈陽、宋偉為一隊(duì)，王愷銘、宋文深、陸方巖、宋之豪、沈奕杰為一隊(duì)，體育老師當(dāng)裁判。

　　只聽老師一聲令下，一場緊張又激烈的比賽開始了。一開始，我們都鼓足了勁。我先把球傳給王天立，王愷銘迅速插上，防住王天立，王天立左一虛，右一晃，巧妙地躲開王愷銘的防守，把球傳給了姚晨浩。對(duì)方隊(duì)員一下子沖向他，他太緊張了，競?cè)煌�記了傳球，呆呆地站在那兒，他的臉紅得像一只煮熟的大蝦，頭上也冒出了汗。眼看對(duì)方就要搶到球了，姚晨浩猛地把球往上一甩，宋文深縱身一躍，輕松地把球搶到了，王天立撲過去搶，宋文深敏捷地躲過王天立，準(zhǔn)備投籃了，我的心一下子繃得緊緊的，連大氣也不敢出。說時(shí)遲，那時(shí)快，宋偉沖上去，把球打了出去。我心里懸著的一塊石頭終于落下了。沈奕杰剛想去拿球，我撲過去把球搶了下來，然后順著慣性力把球投向籃筐，只聽“唰”的一聲，球像流星一樣偏不倚地射進(jìn)了籃筐。“啊，進(jìn)球了！”我們歡呼著，那高興勁兒簡直無法形容。

　　接下來，對(duì)方打得非常勇猛。王天立想帶球過人，但在王愷銘嚴(yán)密的防守下屢屢碰壁，他把球往我的方向扔，想傳球給我。沒料到，卻被手腳利索的陸方巖一個(gè)魚躍把球截住，迅速傳給宋之豪，宋之豪措手不及，宋偉巧妙地把球搶了回來，他把球傳給王天立，王天立像閃電一樣繞過宋文深，瀟灑地把球投向籃筐，可惜球彈筐而出，被機(jī)靈的王愷銘拿到了球，來了個(gè)轉(zhuǎn)身180度，把球準(zhǔn)確無誤地投入了籃筐。比分為2：2！

　　我們氣得火冒三丈，發(fā)動(dòng)了幾次兇猛并有威脅性的進(jìn)攻。我們累得氣喘吁吁，汗流浹背。最終，我們以8：4擊敗了對(duì)方，獲得了這場比賽的勝利。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇66

　　這個(gè)星期三，是個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀儼嗪投�班舉行了一場別開生面的籃球比賽。

　　星期三下午，比賽開始了，我們班的同學(xué)和二班的同學(xué)陸續(xù)來到了操場，雙方互相注視，仿佛有一股無形的電流從操場上通過。我們班的同學(xué)換好了衣服，一個(gè)個(gè)精神抖擻，走上球場。隨著裁判員的一聲哨響，比賽開始了。首先，我們班的球員們采用了以一防一的進(jìn)攻方式，對(duì)方急中生智，用了傳球的方法，只見對(duì)方的球員猛的一扣，但是球沒有進(jìn)。兩方打得很激烈，勢均力敵，各不相讓，最后，上半場比賽結(jié)束了，雙方都沒有進(jìn)球，以0比0告終。

　　雙方球員休息了一會(huì)，第二場比賽開始了。我方球員一直占下風(fēng)，我們班的同學(xué)一看形勢不好，70多個(gè)同學(xué)一塊喊加油助威，那聲音如同炸雷一般，我方球員一聽同學(xué)喊加油，立刻重新煥發(fā)了威風(fēng)。只見徐浩然連續(xù)躲開幾個(gè)同學(xué)，把球迅速傳給了尹建偉，尹建偉拿到球后，一個(gè)三步上籃，把球投進(jìn)了籃筐中，我們班同學(xué)立刻歡呼了起來。二班的同學(xué)立刻警惕了起來。直到第二場結(jié)束，都沒有再讓我們進(jìn)一個(gè)球，最終，第二場以2：0我們領(lǐng)先告終。

　　第三場比賽開始了，我們隊(duì)的高一楠從張擇煊手里接過球，通過重重險(xiǎn)阻，把球投進(jìn)了籃筐。后來，高一楠又投進(jìn)了一個(gè)球，我們球員知道，接下來只要防守，不讓對(duì)方進(jìn)球也能贏，便開始打起防守來，最后，裁判一聲哨響，比賽結(jié)束了。我們以6：0勝了二班。

　　通過這次比賽，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能克服困難。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇67

　　“叮鈴鈴……”不爭氣的上課鈴又響了，我抱怨地說：“唉，又是體育課，又要做操了�！瘪R晨鼎長嘆一聲，說：“誰說不是呢�！�

　　當(dāng)體育老師拿著籃球走來時(shí)，我們早就恭候多時(shí)了。他用粗獷的聲音說：“這節(jié)課我們來進(jìn)行一場籃球比賽！南邊的為藍(lán)隊(duì)，北邊的為紅隊(duì)，我來當(dāng)裁判！下面開始講解比賽規(guī)則！”

　　規(guī)則一講完，激烈的籃球比賽便開始了。我方劉孜碩先發(fā)制人，一把搶過球，以百米沖刺的速度沖向?qū)Ψ角蚧@。敵方李雨澤急忙阻攔，誰料想，劉孜碩以迅雷不及掩耳之勢將球傳給了我，我一個(gè)三大步將球投進(jìn)了球籃。一比零，勝！

　　第二局開始了，對(duì)方張?jiān)�博先我一步搶到了球，我緊隨其后。突然，張?jiān)�博一轉(zhuǎn)身，把球傳給了我身后的汪怡洋，唉，追了半天，結(jié)果竹籃打水一場空，我心想。這時(shí)，汪怡洋已經(jīng)跑在我方球籃下，準(zhǔn)備投球時(shí)，被馬晨鼎一手搶下，但始料不及的是又被姜尚彤奪走。然后，姜尚彤一個(gè)漂亮的二分球，比分追平。

　　關(guān)鍵的第三局開局了，我迅速跑了過去，一把搶過球。接著，在李雨澤搶球之前，把球傳給了在“敵人“后方”潛伏”已久的張恒�？删驮谇蚣磳⒈粡埡憬幼�時(shí)，又被張?jiān)�博截住了，我見勢不妙，立刻追了上去。就在我即將奪回球時(shí)，他猛的一扔，卻又被馬晨鼎一個(gè)高跳攔了下來。剛一落地，他便被敵人團(tuán)團(tuán)圍住。于是，他又將球傳給了我，我順勢傳給了劉孜碩。只見他縱身一躍，球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，不偏不倚進(jìn)了球籃。比分：二比一。結(jié)果：我方勝利。

　　就在我們歡欣雀躍的時(shí)候，體育老師吹響了哨子，比賽也落下了帷幕……

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇68

　　星期二下午第三節(jié)課，油建小學(xué)五六年級(jí)舉行了一場別開生面的籃球大賽，這次籃球賽我們五年級(jí)是這樣安排的：由五年一PK五年二，五年三PK五年四。

　　緊張激烈的籃球賽開始了，首先是五年一PK五年二，有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇，五年二以自信的力量化被動(dòng)為主動(dòng)，最終五年二以10—4大勝五年一，五年二啦啦隊(duì)一陣歡呼，而五年一的啦啦隊(duì)卻不放棄，鼓勵(lì)隊(duì)友們明天的復(fù)活賽再努把力。

　　接著是我們五年四班PK五年三，我們都大喊著：“五四加油，五三漏油！五四必勝！”以馬月清帶頭的隊(duì)員們聽到我們的加油聲個(gè)個(gè)精神百倍！只聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準(zhǔn)備好了的我方隊(duì)員馬月清縱身一躍，球不偏不倚正好落到在馬月清的手里。他開始快速運(yùn)球，跑過中場線，馬月清瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)把球傳到趙浩明的手中，趙浩明接球，馬上啟動(dòng)，到了籃下。對(duì)方球員見事不妙，飛快趕來撲防。趙浩明趕緊把球傳給了馬月清，馬月清立馬投籃，只見籃球故意想和我們作對(duì)似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進(jìn)去。我聽見一陣歡呼聲，原來是五年四以14—0贏了，聽說勝利的消息后，正在為隊(duì)員們加油的老師問訊趕來，樂的合不攏嘴，說我們?yōu)榘嗉?jí)爭得了榮譽(yù)，籃球隊(duì)員來了個(gè)集體合影，大家都對(duì)決賽充滿了憧憬。

　　回到教室后，老師一個(gè)勁的夸馬月清，放學(xué)之后，同學(xué)們“嘩”的一下把馬月清圍了起來，大家都要拜馬月清為師呢！看來贏了比賽后大家的心情的很好！

　　星期三下午第三節(jié)課上課鈴聲打響后，五年級(jí)四個(gè)班同學(xué)都聚集到了籃球場地，隨后開始了復(fù)活賽，由五年一PK五年三，五年一奪得了本賽季軍，下面就是最激烈的冠亞軍決賽了！由五年二PK五年四，只見馬月清拍著籃球，向一支離弦之箭一樣，朝籃筐“飛”去，沒想到半路殺出個(gè)程咬金，我方選手立馬把球傳給了其他隊(duì)員。那位隊(duì)員接到球后，對(duì)準(zhǔn)筐一投，遺憾的是沒有中。球掉了下來，恰好被對(duì)方選手接住了，我方隊(duì)員馬月清把球“搶”了過來，朝著球筐一投，哦！中了，歡呼聲又隨之而起……最后，由于我方隊(duì)員的實(shí)力欠缺，打成了4：8的結(jié)局。最終五年二經(jīng)過激烈的決賽最終奪得了冠軍，五年四奪得了亞軍。我們班個(gè)個(gè)垂頭喪氣，老師鼓勵(lì)籃球隊(duì)員說：“雖然我們輸了比賽，但是我們贏得了風(fēng)度，沒關(guān)系，下次籃球賽再努力吧！”

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇69

　　今年暑假，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)籃球隊(duì)很榮幸代表富陽區(qū)赴金華參加第四屆青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球比賽。這是我人生中第一次參加全省性的比賽，除了興奮，更多的還是緊張。在為期一個(gè)星期的賽程里，我們?nèi)〉眠^勝利，也遭受過失敗，有歡笑，也有淚水，其中最令我難忘的是與秀洲合洪小學(xué)的那場比賽。

　　比賽開始，裁判員將球拋向空中，雙方領(lǐng)隊(duì)爭球，對(duì)方中鋒以身高優(yōu)勢搶到了球，再配合一個(gè)快攻，球進(jìn)了，對(duì)方領(lǐng)先。輪到我隊(duì)發(fā)球，這時(shí)吳夢琪接隊(duì)友傳球后，慢慢運(yùn)球向球場右側(cè)移動(dòng)，當(dāng)所有防守人都盯住她往右邊集中時(shí)，突然，她將球傳給了我，因身邊防守人空缺，抓住對(duì)方防守漏洞，我三步上籃，穩(wěn)穩(wěn)地將球投進(jìn)了籃筐，“耶——”球進(jìn)了，比分被我們扳成2比2平。接下去的比賽，雙方都謹(jǐn)防密守，不給對(duì)方得分的機(jī)會(huì)，2比2的比分就這樣僵持到第一節(jié)賽事結(jié)束。雖然分?jǐn)?shù)有點(diǎn)慘，但好歹大家還是在同一起跑線，看來下一組上場的隊(duì)員要加把勁了。

　　第二、三節(jié)的比賽對(duì)方一度得分領(lǐng)先，但是我們沒有放棄，鼓足勁，不斷將比分追平“滴——，合洪5號(hào)犯規(guī)�！蔽谊�(duì)8號(hào)得到了一次罰球的機(jī)會(huì)，結(jié)果兩罰一中，我隊(duì)比分反超一分。

　　到了最關(guān)鍵的第四節(jié)，又輪到我們小組上場了。接球后，我一個(gè)突破想上籃，但被對(duì)方防的死死得，我只好將球傳給13號(hào)，13號(hào)又將球傳給9號(hào)，9號(hào)吸引住對(duì)方防守隊(duì)員后，將球再次快速傳給13號(hào)，當(dāng)離比賽結(jié)束就剩最后兩秒時(shí)，“滴——實(shí)驗(yàn)13號(hào)犯規(guī)”，對(duì)方獲得罰球機(jī)會(huì)。這時(shí)我們心里都在默默祈禱“別罰中，別罰中”，可惜，事與愿違，對(duì)方兩罰兩中。在最后的時(shí)刻，合洪小學(xué)以19比18戰(zhàn)勝了我們。

　　我們輸了，賽后，很多隊(duì)員都難過的哭了，但是，鄭老師安慰我們，比賽輸贏不重要，只要你們是用心在爭取，在拼搏，就是好樣的。經(jīng)歷了多場的賽事，我深刻體會(huì)到了什么是友誼，什么是團(tuán)隊(duì)精神，雖然最終我們只取得了第四名，但是比賽中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，一定會(huì)讓我們在下次的比賽中取得更好的成績。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇70

　　今天，媽媽帶我來到城陽籃球體育館觀看山東省女子籃球乙組決賽，也就是爭奪冠亞軍的比賽。

　　比賽還沒開始，觀眾們已經(jīng)到達(dá)場館，隊(duì)員家屬只要能加油的都過來了。青島隊(duì)的啦啦隊(duì)統(tǒng)一穿紅色T恤衫，上面印有“青島加油”，畢竟這是一場高手之間的對(duì)決。

　　比賽分別是青島隊(duì)和煙臺(tái)隊(duì)。青島隊(duì)員身穿紅色球衣，煙臺(tái)隊(duì)則身穿白色球衣。開賽哨聲一響，煙臺(tái)隊(duì)隊(duì)員便搶到了球。青島隊(duì)也不甘示弱，大步跑向煙臺(tái)隊(duì)，以迅雷不及掩耳之勢搶過來球，舉起雙手，仰望籃板，投了個(gè)完美的二分籃。

　　不過一會(huì)，分?jǐn)?shù)就已經(jīng)24：24了。“青島加油！青島加油！”在場的啦啦隊(duì)舉起加油棒大聲吶喊道。此時(shí)此刻，青島隊(duì)已經(jīng)運(yùn)著球沖向籃板，過了二、三個(gè)人�！斑h(yuǎn)投三分！遠(yuǎn)投三分”什么？已經(jīng)投了一個(gè)三分球？我都沒有看見她們怎么投的球。青島隊(duì)隊(duì)員仿佛注入興奮劑，拼搶更加積極，返功能力更強(qiáng)悍，一度將比分領(lǐng)先。

　　比賽進(jìn)行到最后幾分鐘，煙臺(tái)隊(duì)運(yùn)球跑向籃板，馬上要投籃時(shí)，一個(gè)隊(duì)員從她的后面順手拿起來球運(yùn)走了。眼看球就要進(jìn)了，煙臺(tái)隊(duì)按捺不住了，一把搶了過來，轉(zhuǎn)身、變向、變向……只見一個(gè)背影’唰’的一下把球奪了回來�！比�分吶！又是三分！”青島隊(duì)的啦啦隊(duì)拿起牌子大聲喊道：“青島冠軍！青島冠軍！”青島隊(duì)員步步為贏、穩(wěn)扎穩(wěn)打一直到最后，比賽結(jié)束哨聲響起，全場沸騰起來了。青島隊(duì)員在比賽后都熱淚盈盈，大家都為拿到冠軍而高興。

　　看完比賽，我深深地體會(huì)到了要有強(qiáng)大的心理素質(zhì)，而且要團(tuán)結(jié)一心。取得成功是靠日積月累訓(xùn)練得來的，學(xué)習(xí)也是如此，通向成功的道路是沒有捷徑的！

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇71

　　寒假伊始，不知不覺得我喜歡上了打籃球，而且還讓媽媽給我報(bào)了班。期間，還舉行了一場籃球比賽，讓我記憶猶新。

　　比賽的前幾天，我一直認(rèn)真地練習(xí)，生怕輸給對(duì)方，鬧得我一直緊張兮兮的，緊張到球都投不進(jìn)去。比賽前，老師講了規(guī)則，之后又?jǐn)S硬幣選開球，結(jié)果我們隊(duì)先開球，我們用三角陣過了一個(gè)又一個(gè)人，最后，我們直奔到籃框底下，漂亮的一個(gè)“海底撈月”，球進(jìn)了！我們歡呼起來，高興得手舞足蹈。這下輪他們進(jìn)攻了，他們用典型的短傳來破我們的防守陣，他們就這樣傳來傳去，傳得我們眼睛都有點(diǎn)花了，但他們還是有破綻的，他們雖然傳球能力強(qiáng)，但是速度慢，我們改用人盯人的戰(zhàn)術(shù)，他們的陣式就被我們“人盯人”的戰(zhàn)術(shù)給破解了，就這樣一來一往的對(duì)壘中使我們的分?jǐn)?shù)不斷上升，比賽的分?jǐn)?shù)停格在三十比二十。耶！我們勝利了，我和我的隊(duì)友們抑制不住激動(dòng)興奮的心情，滿場子跑啊跳啊，而我們的對(duì)手卻一副垂頭喪氣的樣子，猶如霜打了的茄子。

　　這場比賽在有人歡笑，有人沮喪中結(jié)束了，比賽就會(huì)有輸有贏，歡笑與失意也只是一瞬間的事情，真正的享受是籃球場上酣暢淋漓地奔跑。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇72

　　今天，我們開始了一場家庭籃球比賽。有六個(gè)人參加，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑姑，還有我。

　　比賽開始了，第一個(gè)是我，我搶過球就投，差一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)了。第二個(gè)是姑姑，姑姑一投，進(jìn)了！我大喊：“姑姑加一分！”第三個(gè)是媽媽，媽媽一投差老遠(yuǎn)，沒得分。第四個(gè)是爸爸，爸爸拿著球傲慢地說：“這次我肯定拿第一名！”一投也差一點(diǎn)點(diǎn)。第五個(gè)是奶奶，奶奶投得也差老遠(yuǎn)。我告訴你個(gè)秘密，爺爺以前是籃球教練，不知道到現(xiàn)在的技術(shù)怎么樣？爺爺拿著球，對(duì)著籃框稍微瞄了一下，只聽“啪”地一聲，球果然進(jìn)了。大家驚呼起來，我更大聲地喊：“爺爺加一分！”爺爺還是我們?nèi)�家年紀(jì)最大的一位，怪不得是籃球教練。

　　比賽進(jìn)行到最后，爺爺以10分贏得了比賽第一名；想不到第二名竟然是我，因?yàn)槲易钚�，離球框最近，但是命中率還是很高的嗷，所以得了8分，第二名；第三名是姑姑和爸爸，各得了6分，爸爸還說自己能拿第一名呢，真是吹牛大王；第四名是奶奶，奶奶還是當(dāng)天的“壽星”呢，奶奶瞇著眼笑咪咪地說：“我還是搬著幾個(gè)球嘍！”奶奶今天的成績是3分；媽媽最慘，得了個(gè)倒數(shù)第一，只有1分。

　　今天真是開心的一天�。�

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇73

　　我是一個(gè)大男孩，長得很高，你知道為什么嗎？因?yàn)槲铱釔鄞蚧@球，每天一有時(shí)間，我就會(huì)叫上我的伙伴來場比賽。

　　這不，又到體育課啦，我們高興的抱著球“飛”到了籃球場，我們六個(gè)人分成了兩組，三個(gè)人一組，我的戰(zhàn)隊(duì)是陳鴻宇、趙金旭，而對(duì)面是王碩、王力帆、單文龍組合。比賽開始啦！我一邊拍著球，一邊在場地上跑動(dòng)著，王碩緊隨其后，眼看他就要追上我的時(shí)候，我迅速的帶著球向后跑去，把球傳給了人送外號(hào)“小飛人”的趙金旭，他又把球拋給了陳鴻宇，就這樣，我們?nèi)�人打起了“車輪�?zhàn)”。但他們很快就找到了我們的突破口，我心想：“哎呀！這下糟糕了，要完蛋了”。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，和我們戰(zhàn)隊(duì)的其他成員討論了起來，我小聲的對(duì)他們說：“我們?nèi)齻�(gè)人必須時(shí)時(shí)刻刻在一起，擰成一根繩，這樣才有機(jī)會(huì)獲勝”。

　　可他們好像沒聽見似的，接著自己打自己的。這時(shí)，單文龍一個(gè)投籃，不好，被他們先拿下一分了。該輪到我們發(fā)球了，我把球傳給了“小飛人”，說是遲，那時(shí)快，只見白光一閃，他來到了球籃前面，我在后面給他加油助威，但他剛要投籃時(shí)，可惜，被王力帆搶斷了，我向王力帆跑去，因?yàn)樗�很胖，跑不快，可他飛速的把球傳給了王碩，還好有“小可愛”陳鴻宇，他突然跑到王碩前面，來了一個(gè)蓋帽，把球搶了過來傳給了我，這一瞬間。我心想：“這可是我的隊(duì)友付出了無數(shù)汗水和努力才換來的結(jié)晶，我絕對(duì)不能辜負(fù)了他們對(duì)我的期望，這一球，我必須進(jìn)！”我飛速的跑到球籃側(cè)面，嘴里大喊著：“必殺投籃！”我輕輕一跳，然后把球投了出去，球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈，終于掉進(jìn)了籃筐。我們?nèi)齻�(gè)高興的跳起來歡呼著，真是“功夫不負(fù)有心人啊”。這時(shí)“叮鈴鈴”上課鈴響了起來。我們還意猶未盡，討論著這個(gè)球，那個(gè)球……

　　通過這場打籃球，我悟出了一個(gè)道理，只要團(tuán)結(jié)一心，沒有什么是戰(zhàn)勝不了的！

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇74

　　今天我們又和五年級(jí)打比賽了。

　　上次，五年級(jí)以22比10的成績贏了我們六年級(jí)，班主任王老師花了近半個(gè)小時(shí)對(duì)我們說，這些因?yàn)橛心承┩瑢W(xué)在分散大家的凝聚力。而大家都期待下一次一雪前恥。

　　這次，大家卻有些退縮。不是我們怕他們，而是怕丟臉。

　　前十多分鐘我們女生也在打比賽。我們剛打10分鐘，就有同學(xué)扭著腳了，所以我們只好放下籃球去看比賽。

　　一打聽，我們四比六，比五年級(jí)少了2分。后來，田同學(xué)、萬同學(xué)、李同學(xué)和周同學(xué)互相配合，把比分追了上來。最后比分為十六比六，我們贏了。

　　這場籃球比賽有驚無險(xiǎn)，最終是我們贏得了比賽。我們大家都非常開心，班主任也很開心！籃球比賽作者：李棋煌

　　今天，是我們第二次與五年級(jí)打比賽，第一次我們被打成22比10要知道，我們是10分，他們才是22分，這比分是我們的兩倍還多一點(diǎn)點(diǎn)，而今天打了第二場。在第一場打完之后，我深刻的反省了自己的問題，我覺得實(shí)力也是取勝的一部分，于是我周六的時(shí)候找了好幾個(gè)初二的同學(xué)切磋了一番，畢竟這一些孩子的球齡也是有個(gè)七八年五六年的。打敗他們怎么說難度也是不小的，但五年級(jí)那里最厲害的人球齡也是高達(dá)九年的，他是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心，也是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂。只有實(shí)力高達(dá)他，我們班才有取勝的可能性，畢竟我怎么說也是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂呀，于是跟了一些初二的切磋了四五個(gè)小時(shí)。打得累死了，少說也有十多場比賽，每打完一場比賽，我都會(huì)喝一口菠蘿啤。

　　一整個(gè)下午打得又累又開心。

　　那時(shí)我覺得打五年級(jí)已經(jīng)是綽綽有余了，俗話說“臺(tái)上10分鐘，臺(tái)下10年功�！蔽蚁胫�道這一場比賽打下來，我又得收多少個(gè)小弟了。

　　這場比賽開始了，我脫下了外套，從口袋里掏出十幾個(gè)硬幣給了我的小弟，那時(shí)我已經(jīng)覺得對(duì)面要廢了，畢竟認(rèn)真起來的我，肯定是不平凡的，比賽剛開始，我就投進(jìn)了三球。而對(duì)面只進(jìn)了兩球，而這時(shí)老師把我們的女隊(duì)員換下來了，換上了我的好兄弟，他的球技堪比之前的我，就在那之后沒多久，我們班的班主任來了，這注定了這場比賽一定不平凡，班主任一來我肯定得認(rèn)真打了，于是我進(jìn)入了三球，一共六球了�？粗�臺(tái)下支持我們的男同學(xué)和女同學(xué)，我更認(rèn)真了，在班主任的指導(dǎo)下，我的好兄弟，頭進(jìn)了兩球。

　　就在這一會(huì)兒比賽結(jié)束了，比分16比6，我們16分，他們6分，比分是他們的三倍少一球，這可比我們第一場比賽光榮太多了，這一場比賽下來，我收獲了太多，也懂了太多也成長了太多，這場比賽讓我懂得了籃球，不是一個(gè)人的比賽，而它是集體合作，人與人之間要有配合。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇75

　　今天下午的第二節(jié)課是體育課，我們班又和五一班打了一場比賽。上一次我們兩個(gè)班比賽，雖然他們是五年級(jí)，我們是六年級(jí)，體能都不如我們，但我們卻輸了。今天這場比賽卻成功的反轉(zhuǎn)了局面贏得還不錯(cuò)。

　　我們先來說一說第一場比賽吧，第一場比賽我們處于明顯的劣勢，對(duì)方隊(duì)里有一個(gè)小孩兒是對(duì)方的主力，我作為一個(gè)球技不精的人都能看得出來，別提他有多厲害了，我在底下看的心都快碎了。那小孩兒的手里好像永遠(yuǎn)都握著球。我又不會(huì)只能干著急，看著她的手把球一次又一次投入籃筐。后來是李棋煌上的，雖然李棋煌在這場比賽里算是創(chuàng)造了奇跡，但最終的結(jié)果還是輸了，并且輸?shù)暮軕K。

　　第二場，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)在教同學(xué)寫學(xué)習(xí)與鞏固，但最后的幾分鐘，我也看見了王老師在一邊拼命地指揮，同學(xué)們相互配合地完美，田涵齊和周瑋琪兩個(gè)人緊緊地?fù)踝×藢?duì)放主力，那小孩兒被擋在后面，其他成員都成了木頭人，毫無戰(zhàn)斗力。

　　最終我們成功的打贏了這次比賽，應(yīng)該說贏了他們十幾分，這次心里暢快多了。我想這次比賽能贏的主要原因是在于隊(duì)內(nèi)成員的配合，對(duì)方主力被控制了，這一次贏得真漂亮！我們班只要團(tuán)隊(duì)合作配合起來還是很厲害的嘛。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇76

　　我班和六（三）班的籃球爭霸賽，在上周三中午舉行。我們班的運(yùn)動(dòng)員有俞鄭欣、蔣晨星、陳偉聰、黃云昊、徐子晗。兩個(gè)班的同學(xué)都坐在球場邊上，為比賽吶喊助威。

　　裁判員徐老師鳴哨，戰(zhàn)幕拉開了。因?yàn)槲沂呛竺娴讲賵隹吹模�一開始我不清楚，來到操場，正是比賽的高潮。運(yùn)球、傳球、斷球、拼搶……雙方運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎，展開了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來。觀眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘴里還不時(shí)高聲喊著：“加油！加油！”“啊，好球！”我班俞鄭欣從李明之手中斷下一個(gè)球，往三班的籃筐跑，三班的運(yùn)動(dòng)員們趕忙追著她，黃東跑得最快，擋在俞鄭欣前面，但俞鄭欣個(gè)子又高，力氣又大，仍把球投了出去，“嘭”球又彈了出來，一旁的黃云昊一把接住球并抱腹，不讓三班的搶，黃云昊左搖右晃，趁三班的人不注意，騰空投進(jìn)了一個(gè)球。我們喊道：“耶！”

　　三班的同學(xué)急了，個(gè)個(gè)瞪圓了眼睛，叫運(yùn)動(dòng)員加油�？矗�沈宇軒發(fā)球，我們班的運(yùn)動(dòng)員們馬上去防住各個(gè)三班運(yùn)動(dòng)員，不讓他們拿到球�？墒菚�(huì)動(dòng)的不只是我們班的運(yùn)動(dòng)員，三班也會(huì)，吳宇涵拿到了球，剛運(yùn)了幾步，就被我們的蔣晨星一拍，截下了。黃東一看球被截走了，就跑上來阻攔，蔣晨星的臉漲得通紅，迅速運(yùn)球，左躲右閃，躲開了三班運(yùn)動(dòng)員的阻攔，接著“噌！噌！噌！”三大步跑到籃板前，一個(gè)跳躍，手腕一壓，籃球應(yīng)聲入網(wǎng)！多么精彩的鏡頭�。�

　　又是一個(gè)球，我班黃云昊一下抱腹，但三班運(yùn)動(dòng)員也毫不示弱，同樣也抱腹，不知是誰先抱腹，徐老師只好來挑球。俞鄭欣搶到了球，沖向籃球架，我身旁的黃老師不時(shí)地說：“俞鄭欣，往左走！好！現(xiàn)在，投！……”好像是我們隊(duì)的。

　　哨音響了，上半場結(jié)束了。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)都滿頭大汗，口干舌燥，擦汗的擦汗，喝水的喝水，有的甚至去水池“牛飲“一通。

　　下半場剛開始，我們班就進(jìn)了一個(gè)，三班運(yùn)動(dòng)員們剛發(fā)球，就被徐子晗搶下，但他似乎一時(shí)頭腦發(fā)熱，忘記了籃筐互換，往我們自己的籃里投誰也攔不住，我們一旁的觀眾大喊：“別投！自己的籃！”可他絲毫不聽，就是投了過去，還好，撞上籃板，沒進(jìn)，不然可就真“烏龍”了，但三班借此機(jī)會(huì)補(bǔ)了一下，進(jìn)了。張老師在一邊氣得直跺腳，趕忙把徐子晗換了下來，讓王韜上。徐子晗下場，黃老師“揪”著他的耳朵就是一頓“數(shù)落”：“你怎么這么笨？這都會(huì)搞錯(cuò)？往自己籃里投！……”王韜同學(xué)也很爭氣，一上場就進(jìn)了一個(gè)，引得我們這些觀眾直呼：“好！好！好球！”……我們班和三班的運(yùn)動(dòng)員你爭我奪，個(gè)個(gè)汗流浹背，臉漲得通紅，有的累得跑不動(dòng)了，但還是堅(jiān)持下來。最終，我班運(yùn)動(dòng)員終于以14：10的成績，贏得了這場比賽的勝利。

　　我們笑啊，跳啊，歡呼啊，紛紛的議論著勝利的來之不易……

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇77

　　今天我們打了場籃球比賽，過程十分精彩。

　　老師拿球進(jìn)攻。

　　只見老師一個(gè)側(cè)身，靈巧地躲過眾人的包圍，把球傳到我手上。我右腳向前略微跨出一小步，左腳作為支撐用力一蹬，身子筆直的一聳，正想投籃，結(jié)果右斜方?jīng)_過來一個(gè)對(duì)手。于是，我調(diào)整姿態(tài)，身體一收縮，把球護(hù)在胸前。等老師跑出空位，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，伸出雙手，迅速地把球推向老師。籃球像炮彈一樣發(fā)射出去，急速地從防守隊(duì)員之間穿過，穩(wěn)穩(wěn)地落到老師手中。防守隊(duì)員連忙放開我，都向老師跑去，企圖圍攻老師。沒想到，剛跑到跟前，老師又把球傳給了我。如是幾次，對(duì)手被我們耍得暈頭轉(zhuǎn)向。

　　球又回到了老師手中，只見老師壓低身子，仿佛要貼住地面。老師左手運(yùn)球，身子向左邊虛晃一下，吸引對(duì)手向左邊移動(dòng)。老師隨即左手一撥，籃球擊地而起，瞬間到了老師右手上。還沒等對(duì)手移動(dòng)過來，老師雙腳發(fā)力，像看到獵物的獵豹一樣，飛一般沖向籃下，面對(duì)最后一個(gè)防守隊(duì)員，老師一個(gè)急停轉(zhuǎn)身，起跳，騰起，“哐當(dāng)”一聲，籃球入網(wǎng)。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇78

　　今天，我們打了一場籃球。

　　我們走到籃球場，脫下外套，甩到一旁，擼起袖子，準(zhǔn)備進(jìn)場。

　　王威邁著矯健的步伐，沖向籃球架。他右手運(yùn)球，左臂向外使勁地?cái)[動(dòng)。突然，右腳堅(jiān)實(shí)地邁開一大步，左腳急速跟上，隨即用力一蹬，整個(gè)身子騰空而起，仿佛飛了起來。只聽見“哐當(dāng)”一聲，籃球完美地打板入筐。

　　正式比賽開始了。

　　我和趙啟軒一組，一起去防守老師。我倆企圖對(duì)老師進(jìn)行左右夾擊，攔在老師的面前，像兩只笨重的大企鵝在老師面前笨拙地晃蕩，樣子可笑極了，估計(jì)很蠢。老師一個(gè)側(cè)步，向右邊斜插過去，我們緊緊跟上，以為老師會(huì)直接突破上籃，沒想到老師把球從身后傳給了王哲明。王哲明一轉(zhuǎn)身，把籃球投了出去，結(jié)果籃球投歪了，撞在籃板上，彈了開去，剛好落到王哲民的懷里。王哲明捧住籃球，伸到頭頂，把籃球傳給老師�？墒菦]有料到的是，王威突然像一只獵豹一樣敏捷地沖了出來，把籃球給搶斷了。還沒等我們反應(yīng)過來，只見王威單手運(yùn)球，起步，又用力一甩，甩開對(duì)手的防守，一個(gè)強(qiáng)有力的健步上籃，持有籃球的手輕輕一抖，籃球像一只輕巧的大鳥一樣直接向籃筐飛去，“撲”的一聲，籃球很干脆地進(jìn)了籃筐�！耙�——”球場上響起一陣歡呼。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇79

　　“進(jìn)球—漂亮—兩分球！”操場上響起雷鳴般的掌聲，五（5）班的同學(xué)們個(gè)個(gè)為這精彩的一球吶喊、歡呼。因?yàn)檫@個(gè)決定性的一球讓我們班獲得了晉級(jí)的權(quán)利，讓我們班把鏡頭倒回去看看這場精彩的球賽吧。

　　比賽即將開始了，只見參賽者們個(gè)個(gè)昂首挺胸，好像將要上戰(zhàn)場的士兵一樣信心十足。我方的隊(duì)員更是胸有成竹，似乎迫不及待地想把這個(gè)月來訓(xùn)練的成果展示出來。

　　比賽開始了！裁判將球向空中一扔，我方的李家樂輕輕一跳，搶到了球直奔對(duì)方的籃筐，但對(duì)方的實(shí)力也不賴，對(duì)方的13號(hào)選手?jǐn)r在了李家樂面前，還好李家樂靈活地做出一個(gè)假動(dòng)作，一伸一縮，把“攔路虎”給迷惑住了，然后飛快地帶球切入籃下進(jìn)球。這一進(jìn)球，為我們隊(duì)增添了許多信心。

　　比賽激烈地進(jìn)行著，同學(xué)們個(gè)個(gè)如猛虎一般，你追我趕。時(shí)間所剩無幾了，目前比分為8：8打平，在這緊張時(shí)刻，我們隊(duì)的吳飛揚(yáng)做出了最后一搏，只見他好猛虎一般撲向?qū)κ�，靈活地?fù)尩角蚝�，定在兩分線上，隊(duì)友們驚呆了，在家知道他的用意，個(gè)個(gè)如攔路虎般攔著所有對(duì)手。這一刻全場安靜了下來，個(gè)個(gè)屏住呼吸，不敢吭一聲。此刻的吳飛揚(yáng)深吸了一口氣，如鷹般的眼神死死盯著籃筐，他左手將球托起，手腕用力一抖，球在空中劃出了一道弧線，穩(wěn)穩(wěn)的落入了籃筐中，“好球”球場頓時(shí)沸騰起來，最后我們把以兩分之差獲得了勝利。

　　這與其說是一場籃球比賽，還不如說這是一場智慧與膽量的較量。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇80

　　“叮咚，叮咚，下課時(shí)間到了。老師，同學(xué)們，你們辛苦了�！边@無比悅耳的鈴聲剛剛響起，我們班上的同學(xué)就按捺不住了，好似躍躍欲試脫韁即馳的野馬，要急切地沖出教室。老師大概也看出同學(xué)們的心思，非常大度地宣告：“這節(jié)課就到這里，下課！”仿佛一聲令下，同學(xué)們迅速跑出教室，飛一般地沖向操場。知道為什么我們這么激動(dòng)嗎？今天有籃球賽——我們班對(duì)陣129班。

　　我們班的五名球員率先跑到操場，當(dāng)然我也是其中的一員，這時(shí)的賽場早已被圍得水泄不通。隊(duì)員們抓緊時(shí)間把球衣都換上，在這么多人的注視下打球，我心中的榮譽(yù)感和使命感油然而生。

　　比賽開始，我和129班段瑞龍?zhí)�球，我看到他背后我方球員多，便用力一跳，把球拍到了我方李康江手里，但是竟被對(duì)方球員梁宇輝給搶了過去。關(guān)鍵時(shí)刻不可亂了陣腳，我們隊(duì)員迅速回訪，不出意料，對(duì)方果然想上籃。說時(shí)遲，那時(shí)快，我方常波濤以迅雷不及掩耳之勢把球掏了回來。同時(shí)，隊(duì)友李康江和呂清陽急忙往下跑以便接應(yīng)，常波濤一個(gè)長傳正好傳在李康江手中，對(duì)方后方失守，我方2分入手，完成了一個(gè)漂亮的開門紅！接下來我們緊密配合，越打越順，很快便大比分領(lǐng)先。中場休息時(shí)間慢慢逼近，我們不敢驕傲，積極防守，抱定決心不能讓他們輕松得分。這時(shí)，他們那邊忽然傳來一個(gè)空擋，我方下面沒人防守，對(duì)方陳丁豪想來撿個(gè)便宜，那可不行，我便急忙往回跑，因?yàn)樗�運(yùn)球跑趕不過我徒手跑的速度，就在他跑到籃板下時(shí)，我起身一躍，將球封蓋下來，可是因?yàn)闆_得太猛，往下落時(shí)沒站穩(wěn)，一下就跪在了地上，雖然很痛，但是還是守住了籃框。上半時(shí)結(jié)束了，我們打出了一個(gè)讓人不可想象的比分：22比4！

　　稍作休息后，隨著一聲哨響，下半時(shí)開始。沒想到，對(duì)方竟然開始了猛烈的反攻，連續(xù)進(jìn)了三球，我方怎能讓他們?nèi)绱朔潘粒�在�?duì)方張思凡和段瑞龍上籃時(shí)，我都給予他們一記大血帽。呵呵，籃板下方是我的地盤，就得聽我的！我搶到籃板后，便迅速傳入隊(duì)友手中，我方隊(duì)員王超凡、呂清陽、李康江等都完成得分。特別是王超凡同學(xué)，雖然眼睛受傷了，但還是堅(jiān)持到最后，而且貢獻(xiàn)了8分。李康江盡管個(gè)子低，但他動(dòng)作靈活，投籃命中率高，在隊(duì)友們的配合幫助下，他拿下全場最高分16分，我也拿了8分。就這樣，我們最終以40比16大比分贏得了這場比賽。成績報(bào)出，我們班的全體學(xué)生都激動(dòng)得歡呼起來。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇81

　　今天下午將進(jìn)行我進(jìn)校籃球隊(duì)參加的第一輪正式比賽的最后一場。上午我們對(duì)戰(zhàn)涇縣二小，以59比23大比分獲勝，下午，總冠軍便可以產(chǎn)生。

　　難熬的中午終于過去，王老師讓我們兩點(diǎn)鐘之前到宣中門口集合，兩點(diǎn)還未到，人已經(jīng)齊了。我們準(zhǔn)備進(jìn)入體育館，可已經(jīng)有人在打比賽，我們只好在外面訓(xùn)練，又經(jīng)過20分鐘的等待，終于可以進(jìn)去了。

　　哈，今天我碰到了我在老家讀一年級(jí)時(shí)的好友丁雨軒，這么多年沒見，他的變化真大，不過雖然興奮可我也來不及和他細(xì)聊，因?yàn)檩喌轿覀兩蠄隽�。如果這一場取得勝利，那我們將取得五連勝，真讓人緊張又期待。這場我們的對(duì)手是三小，他們被我們擊敗了兩次，雖然我們有了些經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)手的進(jìn)攻仍然不容小覷。

　　上場了，三小球員先打進(jìn)一個(gè)球，王金龍不服，一個(gè)上籃，把比分追平。第二節(jié)我在搶斷之下無意間出手的投籃，竟然中了。這都不算什么，在第三節(jié)結(jié)尾，他們突然反超，比分變成25比24，從那會(huì)兒直到最后一節(jié)八分鐘，比分沒有任何變化。八分剛過，突然三小球員一個(gè)上籃，命中！27比24，我方防守被搶斷，對(duì)方上籃29比24！

　　就在這千鈞一發(fā)之際，我方一位球員連中兩球，比分29比28，士氣上來啦！對(duì)方進(jìn)攻回合，李永樂一個(gè)搶斷——希望全在他手中，奔跑上籃，No，沒有中！可是裁判此刻吹了哨子，原來對(duì)方打手，被判罰球兩次！這是我們的機(jī)會(huì)啊！我們都開始緊張起來，第一球投籃沒中，第二球李永樂一出手，球在空中劃了一道漂亮的弧線，準(zhǔn)確命中！

　　我們把李永樂圍了起來，一起歡呼，我們進(jìn)入了加時(shí)賽！在加時(shí)賽里我們奮力一擊，不負(fù)眾望地獲得了最終的勝利。這個(gè)冠軍對(duì)于我們來說意義太大了，因?yàn)檫@是對(duì)我們永不言棄的肯定和鼓勵(lì)！

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇82

　　“喔——傳球！”“快！快！快！”熱鬧非凡的操場上正上演著一場精彩絕倫的球賽，有的正不急不慢地運(yùn)著球、有的正在操場上跑來跑去、還有的，則坐在一旁的草地上津津有味地觀看呢！

　　原來，這是一節(jié)體育課，而在同學(xué)們的哀求聲中，鄧?yán)蠋煵坏貌唤M織同學(xué)們開展“籃球比賽”，他先讓同學(xué)們自己組好隊(duì)，不用說我肯定是與老黃一隊(duì)的，最終我們隊(duì)還是缺少了個(gè)人，便又挑了楊聰和劉心成加入了我們的戰(zhàn)隊(duì)。開始，我以為我們隊(duì)能穩(wěn)操勝券，可到了后來，我便不這么認(rèn)為了。

　　我們首先要對(duì)陣的是老謝戰(zhàn)隊(duì)，他們個(gè)個(gè)“體型彪悍”，看來很不好對(duì)付，得小心謹(jǐn)慎�！伴_始！”隨著比賽哨聲的響起，老黃把球傳給了我，我立馬上前想要上籃，卻被“魷魚哥”給攔住了，我立刻把球朝老黃那兒一丟，只見籃球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，球旋轉(zhuǎn)著朝他飛去。接到球后，他當(dāng)機(jī)立斷，猛地把球一投，結(jié)果卻沒進(jìn)籃筐，反而被老謝搶到，他滿面春光，一副很自信的樣子，但等他把球傳給魷魚哥時(shí)，卻又被我一個(gè)巴掌給擋了下來，然后一投，球還是沒進(jìn)。老謝非常氣憤地向我撲來，但我早已將球傳給了老黃，只見他從籃筐下一躍，搶到了球，剛準(zhǔn)備投，卻被鄧?yán)蠋熀巴Ｕf要收球。唉！此時(shí)的下課鈴聲就仿佛打數(shù)學(xué)課的上課鈴般，令人失望至極。

　　回到教室后，周老師大吃一驚，問道：“你們是不是去罰站了？”怎么個(gè)個(gè)大汗淋漓的？一聽到這話，我們便都笑了。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇83

　　那天上午，我們鐘小的籃球隊(duì)要去和市橋的籃球隊(duì)打籃球比賽了。

　　今天去市橋打比賽，比賽九點(diǎn)開始，11點(diǎn)結(jié)束。我們來到賽場，先投一下籃，然后跑十圈做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，教練就告訴我們今天有三場比賽。第一場三打三的比賽；第二場是四打四的比賽；最后一場是五打五的比賽，也是打全場的。

　　第一場，大班的三打三，我沒有上場。這一輪我們四比六輸了一場。第二場終于到我上場了，我們一開始進(jìn)了兩球，但是最后他們慢慢追上，這場比賽五比三，我們又輸了。到了小班，我們一定會(huì)輸，因?yàn)榱硪魂?duì)的小班都比我們的高，比我們大，也比我們的強(qiáng)，所以我們一定會(huì)輸。

　　一開始，他們投進(jìn)了二球，到了最后，四比二，我們又輸了。

　　到了四打四，大班，五比四，我們輸了。到了中班四比三，又輸了，到了小班，五比四，我們贏了！我不敢相信：我們終于贏了一局！

　　到了最后，五打五的比賽開始了，一開始，我們拿到了球，但是投不進(jìn)，給他們搶了，他們沖到了兩分線，一投，就投進(jìn)了一球。到了我們進(jìn)攻，我們投不進(jìn)，又給他們了。到了最后，八比六，我們輸了這次比賽。

　　雖然這次比賽輸了，但是，我們也很高興——可以和他們比賽。我相信他們一定很厲害，要向他們學(xué)習(xí)！

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇84

　　“下周學(xué)校將舉行一場籃球比賽，我們班將要組建一支籃球隊(duì)，這個(gè)隊(duì)伍需要……”

　　“我來當(dāng)隊(duì)長！”從小學(xué)就開始追求籃球的我，自認(rèn)為是隊(duì)長的不二人選，一聽到這個(gè)消息，我馬上從座位上躥起來把班頭的話接了下去。

　　“好，我把隊(duì)伍交給你，就看你的了！”

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我深知前路困難重重，想在八支球隊(duì)中奪冠，絕非易事。我召集隊(duì)員們在體育課進(jìn)行訓(xùn)練，雖是秋天，球場上卻是一絲涼意也沒有，到處都洋溢著緊張的氣氛。我們揮汗如雨卻從不叫苦叫累、輕言放棄。

　　比賽日終于到來了，我們和四班對(duì)戰(zhàn)。賽前球場上一片寂靜，像一只即將爆發(fā)的火藥桶，一點(diǎn)火星就能將它引爆。我首先拿到球權(quán)。我用銳利的目光搜索獵物似的迅速環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)對(duì)手還沒有回防，我便開啟了“萬里奔襲”模式，從后場以百米沖刺的博爾特的速度向前場沖去。有人一看這速度直接繳械投降，放棄抵抗了�？蓻]想到還有一位對(duì)手窮追不舍。哼，大勢已去，你小子還困獸猶斗！看我給你來個(gè)“瞞天過海”。我突入對(duì)方禁區(qū)，突然一個(gè)急剎車，手向上一抬，做一個(gè)投籃的假動(dòng)作，對(duì)手果然中了招，跳了出去。我輕松投籃得手，觀眾席上傳來一陣掌聲。最終，我們輕松地戰(zhàn)勝了四班。

　　半決賽面對(duì)擁有神箭手的六班，我們艱難取勝，挺進(jìn)決賽對(duì)陣二班。打至下半場快結(jié)束時(shí)，我們?nèi)月浜髢煞帧４藭r(shí)隊(duì)友持球，他向我使了一個(gè)眼色，我心領(lǐng)神會(huì)的向外線跑去，隊(duì)友將球傳給我，我果斷出手三分，屏住呼吸看球在空中劃出一道美麗的弧線，心中默念著：“進(jìn)！進(jìn)！進(jìn)！”最終，三分球進(jìn)。我激動(dòng)地跳起來，與隊(duì)友擊掌慶祝。

　　一次次訓(xùn)練，一場場比賽……我享受在球場上“任意廝殺”的酣暢淋漓，也喜歡觀戰(zhàn)時(shí)的熱血沸騰，心潮澎湃。一個(gè)進(jìn)球，我會(huì)聲嘶力竭地振臂高呼；一個(gè)球星的退役，我會(huì)熱淚盈眶，黯然神傷。我喜歡追星，收集他們的'海報(bào)、雜志，如獲至寶。我更追尋他們的頑強(qiáng)精神：記得科比曾經(jīng)說過，你知道凌晨四點(diǎn)洛杉磯是什么樣子嗎？

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚在一起，隨時(shí)光的流水奔騰而去。

　　賽場上的似水流年，不僅帶給我美妙的回憶，也使我更加期待：青春的小宇宙，即將爆發(fā)！

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇85

　　今年的籃球賽，我度過了一個(gè)不一樣的節(jié)日。

　　臨近籃球賽，現(xiàn)在是9月份，十月份就要籃球比賽了，因?yàn)闀r(shí)間緊張，所以陸老師讓男生幫我們練習(xí)。

　　每天中午一吃完飯，大家就提著水杯一起去打球，一進(jìn)入籃球場便開始生不如死的訓(xùn)練。首先，要繞著球場跑兩圈，然后，開始做蛙跳。更要命的是，如果一個(gè)同學(xué)沒有做好，全部人都要做5個(gè)俯臥撐。就這樣，我們每天練得滿頭大汗，腰酸背痛，可沒有一個(gè)人叫苦叫累。

　　好不容易熬到籃球比賽了。當(dāng)天上午，我們迎來了第一場籃球比賽。第二節(jié)課下課鈴一打響，老師就讓我們帶上水杯，去往籃球場。幾分鐘后，我們都換好了籃球服，做好了籃球比賽的準(zhǔn)備。

　　嘀---的一聲，裁判吹響了哨子的聲音，我們的隊(duì)員李語晨一下子就搶到了球，然后運(yùn)球，傳球，投球，一氣呵成，每一步都非常完美。

　　��！進(jìn)球了，我們得兩分！我非常激動(dòng)，接下來，我們又完美配合投進(jìn)了3個(gè)球，同學(xué)們一直在為我們喊加油，有些把嗓子都喊啞了。

　　最后，我們以8比6的兩分之差贏了六三班。我們回去以后，好好的慶祝了一下。不過也不能驕傲，后面的比賽還要再接再厲。

　　通過我們的奮力戰(zhàn)斗，最終我們贏得了六年級(jí)女籃球比賽的冠軍，老師們?yōu)槲覀兏吲d，我們自己也很激動(dòng)。不過，我還是很期待下學(xué)期的籃球比賽哦！下次繼續(xù)努力！

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇86

　　本周，我們四（1）班和四（5）班進(jìn)行了一場籃球比賽。

　　一進(jìn)體育館，運(yùn)動(dòng)員們就開始摩拳擦掌，躍躍欲試了。“嗶—”隨著裁判的哨響，比賽開始了。我們班的運(yùn)動(dòng)員率先得到了球，只見他一個(gè)箭步?jīng)_到籃下，把球高舉過頭，向籃筐投去。只聽“砰”的一聲，球進(jìn)了！ 場邊立刻爆發(fā)出一陣歡呼：“耶！真棒，球進(jìn)了！” 正當(dāng)我們歡呼雀躍時(shí)，對(duì)方一名隊(duì)員沖到籃架下接住了球，轉(zhuǎn)身快速向前沖去，正當(dāng)他想傳球的時(shí)候，我們班的運(yùn)動(dòng)員張開雙臂用力揮舞著，像一只老鷹似的擋住了對(duì)方的去路。對(duì)手見狀，索性就抱著球，從旁邊繞了過去�！皢簟�” 裁判的哨聲再次響起�！澳阕卟椒敢�(guī)，四（1）班發(fā)球！” 哈哈，誰讓你抱著皮球跑呢，我心里暗暗得意… …

　　比賽結(jié)束了，我們以4：0獲得了勝利�！疤�好了！” 同學(xué)們激動(dòng)得一蹦三尺高。

　　啊，我們之所以能獲勝，是因?yàn)槲覀儼嗉?jí)一直都很團(tuán)結(jié)。場上的隊(duì)員和場下的啦啦隊(duì)齊心協(xié)力。俗話說得好：“人心齊，泰山移�！� 只要我們擰成一股繩，就一定能夠克服所有的困難，戰(zhàn)勝任何對(duì)手！

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇87

　　“丁零零”隨著一聲清脆的鈴響，我與幾個(gè)同學(xué)像離弦的箭一樣，直奔操場。

　　操場上，早已人山人海，我們來到籃球場，分成兩支小隊(duì)，便開始了比賽�！伴_始!”隨著裁判員吹響了口哨，原本安靜的球場忽然熱鬧起來。我方一名跳的高的同學(xué)像“兔子”一樣率先把球搶了過來，傳給了隊(duì)友，只見隊(duì)友左躲右閃,避開了對(duì)方幾名同學(xué)的搶奪,直逼對(duì)面籃板，對(duì)方見勢不妙，便聯(lián)合所有隊(duì)員，準(zhǔn)備包夾他。突然，他用力一跳，輕巧的把球傳給了身旁的一名同學(xué)，那位同學(xué)又一個(gè)箭步上前，很快就到了對(duì)方的籃框下，只見他身體壓低前傾，上臂伸展，用力一擲，“嗖”的一聲，球應(yīng)聲入筐�！疤�棒了!”我們所有隊(duì)員向他擊掌慶祝，現(xiàn)場氣氛也沸騰起來。

　　很快，比賽進(jìn)入了最后時(shí)刻,大家都全身心的投入著比賽，對(duì)方靠著豐富的經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)先我們一分，大家的額頭上都冒出著急的汗水，“加油”、“堅(jiān)持住”隊(duì)長通過鏗鏘有力的聲音鼓舞著我們。這時(shí)，突然有名隊(duì)友化作一匹脫疆的野馬, 靠著靈活的步伐躲過了對(duì)方兩名隊(duì)員的夾擊，一瞬間的功夫就來到了籃筐下，而對(duì)方卻只留下了悔恨的背影。可就當(dāng)隊(duì)友要投籃的時(shí)候，球卻被對(duì)方隊(duì)友擊落下來。就在我們以為就要結(jié)束的時(shí)候，隊(duì)長卻以迅雷不及掩耳之勢突然鉆了出來，他三步并作兩步，一跑、一扭、一跳來到了對(duì)方籃框下面，對(duì)方急急忙忙去阻擋，可已經(jīng)來不及了。只見他用盡力氣,雙腳一蹬,像一只即將翱翔的雄鷹,用力一投，球好似一只小精靈，“撲”的一聲，飛進(jìn)了籃框�！班健辈门写淀懥吮荣惤Y(jié)束的哨聲，全場觀眾響起了熱烈的吶喊聲、歡呼聲、鼓掌聲，而我們也擁抱在一起，高喊：我們成功了！有些隊(duì)員眼中甚至還含著淚水。

　　“丁零零”又是一陣清脆的鈴響,大家興高采烈地向教室跑去。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇88

　　體育課又可以打籃球比賽啦！

　　老師幫我們分組：我、王騰鑫、溫壯壯、吳逢熠、陳子杭一隊(duì)，林蘭舟、王涵、高欽備、黃子恒、姜周佐一隊(duì)。

　　比賽開始了，我方吳逢熠先發(fā)制人，一閃，又一閃。不好，林蘭舟來了，吳逢熠用力一撞，林蘭舟連忙閃開�？赏鹾�又來阻攔，吳逢熠趕緊把球傳給陳子杭。陳子杭一跳一投，沒進(jìn)。不好，球被林蘭舟搶走了！林蘭舟朝我方籃球架撲來，可是反手的只有我一人，林蘭舟看我來阻攔，一個(gè)“豁虎跳"，又來個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，一投，球進(jìn)了。2比0。我趕緊叫來王騰鑫和溫壯壯，叫他們和我組成“三角三步防”，如果中間來人，我和溫壯壯去防，對(duì)方一旦傳球，王騰鑫去防。搶球到最后，搶不到球我們再去補(bǔ)上，決不會(huì)讓對(duì)方有空可轉(zhuǎn)，連0。5分也不給！

　　開始了比賽！我方吳逢光熠大顯身手，王涵再一次阻攔他。吳逢熠身子一跌，將球傳給陳紫函�？山�周佐、黃子恒、高欽備一起上。陳紫函手忙腳亂，不知從何下手。還好逢光熠感到陳紫函又把球傳給他。逢光熠擦了一下空隙，一跳，球騰空躍起，在空中劃了一個(gè)“s”型。萬歲進(jìn)球了，逢光熠一萬歲，2比2打平。

　　可是，林蘭舟不服輸，飛奔而來。“三不防來也”，我和溫壯壯來防林蘭舟。我和溫壯壯一跳，哇溫壯壯把球搶過來了他又把球傳給了逢光熠。逢光熠又沖過去，球進(jìn)了，2比4。

　　王涵大怒，運(yùn)著球，氣沖沖地跑過來。完了，我和溫壯壯怎么防也防不住。王騰鑫既然打破記錄，來防王涵。王涵左一閃右一閃，像一只猴子。逢光熠見狀，跑過來幫忙。王涵被死死地包圍在正方形里，直到時(shí)間20秒的時(shí)候。完了，不能動(dòng)了，王涵一輕手，逢光熠又跑到敵方，又進(jìn)一球，2比6反敗為勝。

　　后言：比賽不是為輸贏，友誼才是第一。只攻擊，不防守，厲害的隊(duì)友也會(huì)變輸哦。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇89

　　上星期星期四，碧空如洗，陽光明媚，亮得人雙眼眼昏，太熱了人喘不過氣�？纱蠹以盒５牟賵鰠s人潮人海，“加油！加油！”“好！好！”“唉——”叫喊聲情深不負(fù)，響徹云霄。這是什么原因呢？請(qǐng)跟我來，一起來賞析大家院校五六年級(jí)的三人籃球聯(lián)賽吧！

　　中午第五節(jié)課剛下課了，五六年級(jí)的同學(xué)與老師就排著團(tuán)隊(duì)地邁向體育場。大伙兒激動(dòng)無比：有的唧唧喳喳，猜想哪一個(gè)班會(huì)課贏；有的搖頭晃腦，比畫著傳接球與投球的姿勢；有的保持微笑，很有可能在期待著場上的精彩紛呈；我呢，在構(gòu)想會(huì)碰到哪些的敵人，如何解決。瞧，團(tuán)隊(duì)中幾個(gè)同學(xué)不同尋常，火紅火紅的足球衣吸引住了大家的眼光。我是在其中的一員，引以為豪無比，覺得行走如同踩在了云彩上。

　　操場八支足球隊(duì)另外開展比賽。一切就緒。“？——”伴隨著一聲脆響的吹哨聲，大家六年級(jí)三班與四班的比賽打開了序幕。彼此足球運(yùn)動(dòng)員如同出山的大狗熊，雙眼瞪得圓溜溜，人的大腦光的速度分辨，身手敏捷變化多端，一秒鐘也害怕懈怠。不一會(huì)兒，大家就臉紅耳赤，大汗淋漓，上氣不接下氣了。四班的足球運(yùn)動(dòng)員傳接球十分靈便，互相緊密配合，投入了比賽場上的第一個(gè)球，觀眾們暴發(fā)出一片鳴叫聲：“好！好！”大家毫不氣餒。一會(huì)兒，球到隊(duì)友劉胤辰手上，他把球取得成功地發(fā)送給了我。我左突右閃，躲避另一方的“緊追不舍”，把握住機(jī)會(huì)，“噌噌”二步趕到了籃球框下，翻腕，跳起，投球。沒想到被趕到的另一方足球運(yùn)動(dòng)員重重地撞了一下。球偏移了我預(yù)期的路軌，我重重的跌倒在地�！鞍Α�—”觀眾們同聲嘆了一口氣。四班的戰(zhàn)況領(lǐng)跑，我暗自勸誡自身：一定要勤奮，拼！拼！拼！我望一望隊(duì)友，從她們的眼睛里也讀到“努力”二字。稍事休息時(shí)，己方調(diào)節(jié)了戰(zhàn)略。后半場，在同學(xué)們的“加油！加油！”聲中，己方迎頭趕上。大家的敵人卻不斷落敗，反映也越來越遲緩起來，我聽見她們在相互之間抱怨。在最終的十分鐘里，己方活生生贏下了戰(zhàn)況，還轉(zhuǎn)敗為勝。己方隊(duì)友牢牢地地相擁在一起，我班的同學(xué)也激動(dòng)得了不得，一個(gè)個(gè)喜不自勝，有的沖大家豎起大拇指，也有好多個(gè)男同學(xué)竟一蹦三尺高。我偷看一眼四班的同學(xué)，一個(gè)個(gè)灰心喪氣。

　　此次籃球賽比賽，讓我明白了一個(gè)大道理：決不隨意舍棄！人生就是頑強(qiáng)拼搏！

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇90

　　周六，有籃球訓(xùn)練課。天剛蒙蒙亮，我呼一下掀開被子，騰地一聲從床上跳下來，迅速洗刷完畢。我催老媽快些，可是老媽還是慢悠悠干她的事，我恨不得早飯都不吃，馬上飛到籃球館去！

　　收拾妥當(dāng)，老媽騎著小電驢風(fēng)馳電掣往球館趕。9點(diǎn)42分，終于到了球館。隊(duì)友已經(jīng)開始場地跑熱身了，我趕緊加入他們的隊(duì)伍，場地慢跑三圈。熱身結(jié)束，教練一聲哨響，常規(guī)訓(xùn)練開始了：體前變向、胯下運(yùn)球、身后變向、運(yùn)球折返跑，三步上籃

　　一個(gè)半小時(shí)緊鑼密鼓的訓(xùn)練結(jié)束了，我們終于可以打比賽了。比賽規(guī)則是三局兩勝，哪個(gè)隊(duì)先進(jìn)三球哪個(gè)隊(duì)贏，輸了的一方下場，另一隊(duì)上場挑戰(zhàn)贏的一隊(duì)！

　　我的隊(duì)友是1號(hào)、3號(hào)和10號(hào)。裁判一聲哨響，比賽開始了！中線罰球，1號(hào)帶球突破，3號(hào)跑位前插，一個(gè)妙傳，打給10號(hào)，三分上籃，進(jìn)了！場外想起了熱烈的掌聲，我心里美滋滋的。

　　重新開局，球被對(duì)方搶斷，我一個(gè)箭步?jīng)_過去，把球搶了過來，正準(zhǔn)備傳給3號(hào)，可惜球被對(duì)方6號(hào)斷了，快速運(yùn)球向籃筐奔襲，我見狀馬上追過去攔截，可惜來不及了。對(duì)方6號(hào)一個(gè)三步上籃，球打在籃筐上蹦跶了幾下，掉了下來。我心里一陣歡喜！可對(duì)方1號(hào)又跳起來搶了籃板，用力一投，進(jìn)了。

　　我們沒有放棄，繼續(xù)戰(zhàn)斗。我邊運(yùn)球邊找隊(duì)友，四周都是對(duì)方球員。我想，怎么辦呢？正在這時(shí)，我方1號(hào)大喊：給我，后面！我一個(gè)假動(dòng)作一晃，騙了對(duì)方防守隊(duì)員，把球

　　傳給了我的隊(duì)友1號(hào)，他一個(gè)神勇的三步籃，又進(jìn)了！趁熱打鐵，沒過一會(huì)，我們又進(jìn)了一球！3：1，耶，我們勝利了！

　　我們?nèi)〉脛倮�，是因�(yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)配合的好，正所謂人心齊，泰山移！

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇91

　　吃過晚飯，媽媽帶我去溈東中學(xué)籃球場看我們新寶塔社區(qū)的籃球比賽。我舅舅也是團(tuán)隊(duì)中的一員，我們順便給新寶塔社區(qū)的所有成員加油助威。

　　到達(dá)現(xiàn)場，這里人山人海，非常熱鬧。沒有上場比賽籃球的團(tuán)隊(duì)在旁邊的籃球場練習(xí)投籃和傳球，還有部分隊(duì)員在小跑熱身進(jìn)行賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　過了一會(huì)兒，裁判說：雙方熱身活動(dòng)停止，準(zhǔn)備開始比賽。裁判把球一扔，扔到了半空中，雙方隊(duì)員開始爭球。我舅舅第一個(gè)搶到了球，跑到對(duì)方籃球框底下。突然，傳來了一陣球進(jìn)了的聲音。我一看，原來是舅舅把球投進(jìn)了對(duì)方球框，為我們隊(duì)先得兩分。教練馬上喊我方籃框防守，旁邊來加油的觀眾也跟著大聲喊起來：新寶塔防守，新寶塔加油。在觀眾們的加油吶喊聲中，我方成功防守住了對(duì)方的進(jìn)攻。

　　比賽非常激烈，在雙方你來我往的爭奪中，時(shí)間已接近尾聲。雙方都換成了替補(bǔ)隊(duì)員，我們社區(qū)的籃球隊(duì)以13分的優(yōu)勢贏得了比賽，隊(duì)員們互相擊掌慶祝勝利。

　　我也為我們社區(qū)籃球隊(duì)贏得比賽感到高興。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇92

　　說到興趣愛好，我首先會(huì)說我喜歡籃球，籃球使我快樂，籃球也是我現(xiàn)在一直沒有落下的東西，我基本上每天都會(huì)打籃球，我喜歡在籃球場上的那種感覺，喜歡那種在籃球場上揮汗淋漓的快感，一直以來特別希望自己能用自己的這種特長為班級(jí)爭光，我一直希望在學(xué)校能夠跟別的班級(jí)打一場友誼賽，果然還是來了，前段時(shí)間的比賽兼簡直就是讓我 熱血沸騰，這次的比賽真的發(fā)泄了很多，也非常的精彩。

　　那天天氣很好，比賽在下午，我們班跟隔壁班一場比賽，早就約好了，我現(xiàn)在還記得就是在半個(gè)月前我們班的體育老師，跟隔壁班的體育老師約好了，我們兩個(gè)班班打一場籃球賽，因?yàn)橐彩峭�一�?jié)課上體育課，我們也乘著這個(gè)機(jī)會(huì)好好的來一場比賽，這次的比賽準(zhǔn)備了幾天時(shí)間，我們班選出了五個(gè)人，我當(dāng)然積極的報(bào)名了，我是第一個(gè)，我們班上幾個(gè)人也是我選出來的，因?yàn)槲彝瑫r(shí)也會(huì)體育委員，這樣準(zhǔn)備了幾天我們每天在下課的時(shí)候都會(huì)打籃球。

　　這樣我們迎來了這一天，比賽那天天氣很好，我們一上課了就就開始集合，因?yàn)槭求w育課，我們是上課時(shí)間打比賽當(dāng)然會(huì)好好的珍惜時(shí)間，時(shí)間不是很多，我們也沒多說，我打前鋒，我比較能跑，其余同學(xué)也都安排好了，對(duì)方班級(jí)的同學(xué)個(gè)人比較高，我們在這方面不占優(yōu)勢，只能夠憑借配合取勝，我們幾個(gè)人練了好幾天默契度也都比較好了，因?yàn)樯砀卟徽純?yōu)勢我們不能夠拖，早在比賽前我們幾個(gè)人就決定快速的加速和比賽，我們不按時(shí)間來決定比賽，我們哪個(gè)班先進(jìn)了十個(gè)球誰就獲勝，

　　這樣開始了一場比賽，隨著老師哨聲一響，因?yàn)樯砀叩牟罹噙@個(gè)球并沒有被我們搶到，但是沒有關(guān)系，我們都回防了，每個(gè)人守好自己的位置，第一個(gè)球試探對(duì)方的實(shí)力，兩分鐘過去這一個(gè)球我們輸了，但是我們知道了對(duì)方的實(shí)力還是有點(diǎn)收獲的，就這樣比賽激烈的進(jìn)行著，我們班上的同學(xué)在一旁加油，我們幾個(gè)人隨著這樣的加油聲更加拼了，在這樣的加油聲下我們一舉進(jìn)了三個(gè)球，比賽的越來越接近末尾了，大家一個(gè)人都沒離開，在一旁鼓舞著我們士氣，當(dāng)然對(duì)方的實(shí)力不弱，我們基本持平，最后的兩個(gè)球的時(shí)候我我們一直在拼搏，很久很久都拿不下，這個(gè)時(shí)候在拖了，這就是在拖我們的體力，誰的體力不支誰就可能輸了，我們班的體力那是沒得說，一個(gè)個(gè)都是班上的佼佼者，不甘示弱我們幾個(gè)人一輪輪的下來最后對(duì)方支持不住了，我們趁機(jī)進(jìn)了額最后兩個(gè)球，我們贏了。

　　這次的比賽真的很激烈，我現(xiàn)在想想還想再來一回。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇93

　　今天中午是我們班的最后一場班級(jí)對(duì)抗賽，對(duì)手是十一班。因?yàn)榍叭龍鍪且粍俣��?fù)，所以能否進(jìn)入前三在此一戰(zhàn)。我懷著忐忑的心情奔向球場，雙方已經(jīng)開戰(zhàn)……

　　到球場時(shí)，雙方才剛剛交鋒不久，比分是零比零，讓我松了一口氣。但我的心不久卻又開始不安：萬一這是對(duì)手的計(jì)謀呢？他們?nèi)绻�是在拖我們的時(shí)間，等把我們的球員體力消耗殆盡，再來猛攻我們，那我們的“前三夢”豈不是泡湯了……我的心上像壓了一塊巨石，喘不過氣來。

　　正當(dāng)我想得著急，忽然，從對(duì)方“營地”傳來一陣響亮的歡呼聲、拍手聲、尖叫聲，原來是十一班進(jìn)了一個(gè)球，暫時(shí)比我們班領(lǐng)先兩分。我心里有幾分不服氣：哼！進(jìn)一個(gè)球有什么了不起，我相信我們班的球員一定會(huì)追回比分，最后狠狠地贏你們！

　　經(jīng)過了前面的教訓(xùn)，我們的啦啦隊(duì)也不甘示弱，“五（十）！加油！五（十）！加油！”的口號(hào)聲在籃球場上回蕩，使我們班的軍心大振。伴隨著響亮有力的加油聲，記分牌在以極高的頻率翻動(dòng)著。從原來我們班落后的0比2，到2比2、4比2，再到4比4，隨著時(shí)間的推移，我們也就越發(fā)的激動(dòng)。

　　在別的班都“收工走人”的時(shí)候，我們雙方仍保持著4比4的平分，這使得我們每個(gè)人內(nèi)心都十分焦急。裁判決定開始加時(shí)賽。才剛開始加時(shí)賽沒多久，裁判一聲哨響。什么情況？好家伙，我們罰球！我們班派蔡昕桓上場。大伙兒的心也“撲通、撲通”一個(gè)勁兒地跳，我們的口號(hào)聲隨之更加整齊、響亮。只見他縱身一躍，使勁兒拋出球，球在空中劃出了一道勝利的弧線，球碰到籃框了，但還是不平穩(wěn)地在筐口轉(zhuǎn)了幾圈，我的手心捏出了一把冷汗。隨著籃筐劇烈地一抖——球進(jìn)了！在籃球落地的那一瞬間，球場上爆發(fā)出一陣勝利的歡呼�！鞍⒉蹋「傻闷�亮！”“六六六！”“厲害！”……歡呼聲、掌聲響成一片，久久無法平息。接下來的一球，也是以勝利收?qǐng)�。最后，我們班�?比4險(xiǎn)勝十一班，奪得了年級(jí)第三的佳績，一路歡聲笑語回到教室……

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇94

　　體育課上，老師讓我們班的男生進(jìn)行一場籃球比賽，我這個(gè)積極分子踴躍地報(bào)了名。

　　因?yàn)槿藬?shù)很多，老師把我們分成六個(gè)隊(duì)，每兩隊(duì)進(jìn)行比賽，我所在的隊(duì)伍是第三個(gè)要上場的。一隊(duì)和二隊(duì)比賽時(shí)，我們就在旁邊呼喊助威，有的給一隊(duì)加油，有的給二隊(duì)鼓勁，呼喊聲都快聽不清了。他們你爭我搶，二隊(duì)好不容易搶到球，可很快就被一隊(duì)的王牌給搶回去了。沒過一會(huì)兒，一隊(duì)就以十比二贏得了比賽的勝利。

　　輪到三隊(duì)和四隊(duì)了，他們上場后就一動(dòng)不動(dòng)，看來都是想用防守策略贏得比賽，雙方開始周旋起來�？蓻]想到的是，四隊(duì)竟轉(zhuǎn)守為攻，率先發(fā)起進(jìn)攻，給三隊(duì)來了個(gè)措手不及，三隊(duì)來不及防守，趕緊進(jìn)攻，可是晚了，勝負(fù)已定，四隊(duì)以絕對(duì)的優(yōu)勢結(jié)束了比賽。

　　終于要輪到我們隊(duì)了，以我為前鋒的五隊(duì)發(fā)起了沖鋒，六隊(duì)也不甘示弱，跟我們正面對(duì)決。雙方交戰(zhàn)非常激烈，我方后衛(wèi)急忙指揮作戰(zhàn)，在后衛(wèi)的英明指揮下，我?guī)У淖笥抑袖h很順利地就搶到了球。六隊(duì)急忙來搶球，眼看他們的前鋒沖了過來，已經(jīng)沒有時(shí)間把球傳出去了，我趕緊用力投出最后一個(gè)球，“哇，一個(gè)三分大灌籃！”圍觀的同學(xué)不禁歡呼起來，我也沒想到能投進(jìn)這一球。

　　最終，我們和六隊(duì)的比賽以一分之差贏得了勝利。這次的比賽雖然結(jié)束了，但我的心情久久不能平靜，仍然沉浸在比賽的歡樂之中。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇95

　　作為我班籃球隊(duì)隊(duì)長，關(guān)于籃球比賽有很多話要講，也許幾天幾夜都講不完。

　　五年級(jí)剛開始，班主任吳老師便讓我組建籃球隊(duì)。大家都想?yún)⒓樱�但名額只有8名，每篩掉一人，對(duì)于我的內(nèi)心都是一次巨大的打擊。我們班籃球基礎(chǔ)實(shí)在太差，勉強(qiáng)矮子里面拔將軍湊成8人。為了訓(xùn)練籃球技術(shù)，我們放棄了晨讀時(shí)間與體育課自由活動(dòng)時(shí)間，但有幾個(gè)人戾氣十足：瘋癲的，走神的，搞笑的，胡亂搶球的等等，實(shí)在是無法正常練習(xí)。每天早晨，爸爸比較負(fù)責(zé)，都會(huì)來學(xué)校督促我們練籃球，比較能鎮(zhèn)住他們。但體育課自己練習(xí)時(shí)，總有幾個(gè)不認(rèn)真，不開竅的。比如有個(gè)人，教了好多次我的打板秘訣，他竟然不知道把球扔哪里去了；更可氣的是有人玩起了反間道，與8班打友誼賽時(shí)，把球竟然傳給了對(duì)手……

　　最近，籃球比賽進(jìn)入了白熱化階段，我們班迎來了與6班的第一場比賽。我們雖然穿著一片瑩綠靚麗的服裝，如耀眼的明星。但我們在之前幾次友誼賽都打贏后控制不了的驕傲心態(tài)的作用下，在對(duì)手橫沖直撞之下，都茫然不會(huì)打籃球了，看到對(duì)手就手腿發(fā)軟。我們班以8：30的大慘敗，結(jié)束了第一場籃球賽。6班隊(duì)員個(gè)個(gè)氣勢洶洶，如果把他們比作“老虎”，那我們便是等著被宰的“小綿羊”。

　　這一次的慘敗，給我們敲響了警鐘，我們訓(xùn)練的態(tài)度比原先認(rèn)真了。丁睿駿7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校第一個(gè)率先練球，我們接二連三也紛紛投入訓(xùn)練，只有一個(gè)人漫不經(jīng)心，經(jīng)常遲到而不得訓(xùn)練。我們練得熱火朝天，他卻優(yōu)哉游哉地待在教室。

　　早晨和體育課抓緊訓(xùn)練，大家共同反思第一場的教訓(xùn)，在體育老師樊楓細(xì)心講解并指定戰(zhàn)術(shù)之下，我們重拾信心，迎接下一場比賽。

　　次日傳來一個(gè)好消息，我們班將與9班打復(fù)活賽，雖然9班曾經(jīng)是友誼賽的手下敗將，但也切不可驕傲。今日比賽我們班又如何發(fā)揮呢？比賽開始了，我們班爆發(fā)出“野人”般戰(zhàn)力，個(gè)個(gè)殺氣騰騰，毫不手下留情。我與馮佳釔更是硬生生把球從對(duì)手手中搶來，連滾帶爬地也要把球傳給隊(duì)友。雖然贏下了關(guān)鍵之戰(zhàn)，但也有遺憾：有幾次連續(xù)投籃，都沒能投進(jìn)……

　　贏了一場球，不代表贏了所有；輸了一場球，也不是輸了全世界，不要驕傲與氣餒，再接再厲，前面遙遠(yuǎn)艱辛的路途在等著我們！

　　加油吧！五（5）班籃球隊(duì)隊(duì)員們！

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇96

　　回憶下午那場籃球比賽。

　　汗，放肆地從身上直奔而下，籃球的蹦跳聲和賽場邊觀眾的狂吼聲使我豪情為之燃燒。

　　一個(gè)箭步?jīng)_上去，縱身躍起，籃球的濕潤觸感讓我精神為之一振。和我同時(shí)跳起的還有一位七班的后衛(wèi)，不得不說他那高超的對(duì)抗能力令我為之嘆服，不過，我也不會(huì)輕易認(rèn)輸。

　　他的手比我先碰到球，空中的強(qiáng)烈撞擊使我慢了一拍。他的嘴角揚(yáng)起一絲得意的微笑，仿佛已經(jīng)看到了勝利的曙光，但下一刻，“嗵”的一聲，我一掐手，將球從他還未抓緊的手中打落。球快速落下，接球，傳球。我作為一名后衛(wèi)，這是必須具有的技能。

　　球在空中劃出一道長影，恰好被林雨翔敏捷之手接住了。他的手指剛觸碰到球，腳下就做出反應(yīng)，以閃電轟鳴之勢疾馳向前。球在他手中翻轉(zhuǎn)跳躍，像跟他融為一體一般。“攔路虎”也不簡單，他用強(qiáng)壯的身軀硬擋林宇翔，雖然被沖刺之力狠狠撞退兩步，卻有效的被林雨翔的常貫一氣喝成之勢削弱了幾分。林雨翔見作勢不好，敵對(duì)的其他人即將到來，不可再做拖延，球便快速舞動(dòng)，虎虎生風(fēng)。腳下虛作勢將“攔路虎”甩在后面，再一個(gè)三步上籃，球帥氣進(jìn)筐。

　　雖然比賽的最終結(jié)果不盡如人意，但重要的是我們?nèi)�體隊(duì)員用心拼盡全力。期待下一輪的豪情對(duì)戰(zhàn)，加油吧，五年六班！

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇97

　　辛老師微笑著推開門走進(jìn)教室宣布了一個(gè)好消息“同學(xué)們我們要再組織一場比賽”她說話的聲音不大但每一個(gè)字，似乎以1000分貝的音量傳進(jìn)了每一個(gè)人的心房�！霸俦茸闱騿帷�？足球大將段慧彬興奮的問到�！氨扔鹈�球嗎？”善于打羽毛球的楊涵宇也不甘示弱的問�！坝蟹N比象棋！”李科霖似乎不服，“誰怕誰！”我也開始起哄�！斑@次比籃球�！毙晾蠋熞徽Z定江山，傳來的是籃球之王崔梓瑞的歡呼聲與同學(xué)們激動(dòng)的大聲討論聲。

　　比賽開始前兩隊(duì)隊(duì)員雙手觸膝，各就各位�！班健�。裁判終于吹響了那已經(jīng)等待了兩個(gè)星期的聲音。我方球員高高躍起，爭搶成功！急忙沖上的崔梓瑞左突右沖，一個(gè)三步上籃為山東高速首開紀(jì)錄，“加油！”觀眾們沸騰起來。

　　此后由球技無可挑剔的崔梓瑞帶領(lǐng)的山東高速隊(duì)完全將球技稍有遜色的施喻蕭帶領(lǐng)的雄鷹隊(duì)壓住了。又是那個(gè)帥氣的身影，只見他一閃而過撕裂了敵對(duì)的防線，走到籃筐下一個(gè)反射轉(zhuǎn)投－“進(jìn)了！山東高速！”觀眾們歡呼起來�！靶〈蓿�加油！小崔必勝！”甚至連五年級(jí)的大哥哥大姐姐們也成為了崔梓瑞的粉絲。嘟......裁判又一次吹響了哨子，比賽結(jié)束了，我方以二十四比四完勝對(duì)手。

　　這場比賽的重要的不是結(jié)果而是其中那些驚人的、激動(dòng)的、足以令人尖叫的過程。我的心情好極了，我不會(huì)忘記這場難忘的比賽。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇98

　　那是一個(gè)陽光明媚的夏天，室外的空氣非常干燥，但是仍然阻止不了熱愛運(yùn)動(dòng)的人們在賽場上揮灑自己的汗水和熱血。炙熱的陽光照射著整片大地，烤焦了柏油馬路。而我，已經(jīng)寫完了作業(yè)，完成了全部的學(xué)習(xí)任務(wù)，坐在桌子上發(fā)呆。我呆滯的目光轉(zhuǎn)向了桌腿——那里有一個(gè)籃球，是很久之前買的，已經(jīng)有很長一段時(shí)間沒有打了。

　　這時(shí)，我的腦袋里充滿了曾經(jīng)打籃球時(shí)的畫面——為了救球而拼的頭破血流、因?yàn)橥吨辛私^殺球而歡呼、為了成為得分王而瘋狂地出手。想到這里，我不禁熱淚盈眶，因?yàn)樾⊥群拖ドw的傷痛，我已經(jīng)很久沒有打籃球了。但是，我仍然熱愛著籃球。為此，我拿起了籃球，打開了房門，急匆匆地跑向了籃球場。

　　可能是因?yàn)楹荛L時(shí)間沒有打籃球的原因，我投了十球，結(jié)果只進(jìn)了六球，手感異常的冰冷，跟之前比起來可以說是大打折扣。不過，我并沒有灰心喪氣，我又投了十球，這次進(jìn)了八球，手感逐漸變得火熱。這時(shí)，有一群人進(jìn)入了籃球場，仔細(xì)一看，是韓尚鋒他們。一陣噓寒問暖過后，我們開始了一場激烈的比賽。

　　我們采用轉(zhuǎn)球眼的方式分成了兩隊(duì)，我和韓尚鋒一隊(duì)，孔祥信和張弘旭一隊(duì)。激烈的比賽正式開始了，孔祥信利用身高優(yōu)勢跳到了球，開始組織進(jìn)攻。只見孔祥信一個(gè)虛晃過掉了韓尚鋒，一個(gè)飄逸的三步上籃輕松命中。球權(quán)來到了我們這邊，韓尚鋒把球發(fā)給了我。我先是一個(gè)變向突破，試圖把張弘旭過掉，可誰知張弘旭扎實(shí)的腳步并沒有亂，防住了我。我把球傳給了韓尚鋒，韓尚鋒化身成傳說中的勾手老大爺，勾手投籃輕松命中，追平了比分。

　　經(jīng)過了一番激烈的交戰(zhàn)，我們戰(zhàn)成了平局。時(shí)間還剩下最后的十二秒鐘，我接到韓尚鋒的發(fā)球，面對(duì)張弘旭的嚴(yán)防死守，我不停地運(yùn)球，拖延時(shí)間，比賽只剩下最后的四秒鐘了，我一個(gè)后撤步，后仰跳投，球在空中劃過了一道美麗的弧線，空心進(jìn)入了籃筐。我投出了最關(guān)鍵的絕殺球，帶領(lǐng)球隊(duì)取得了勝利。我不停地歡呼、不停地慶祝。

　　我愛籃球，籃球讓我學(xué)會(huì)了要懂得配合、團(tuán)結(jié)合作。籃球還讓我懂得了很多的人生道理，是籃球讓我更加自信，更加積極向上，我愛籃球！

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇99

　　運(yùn)動(dòng)使我快樂，運(yùn)動(dòng)使我健康。下午放學(xué)，我走到校門前碰到了張盛涵，聽他說要去操場跑步，我想自己昨天剛定下一個(gè)每天堅(jiān)持鍛煉的任務(wù)，可不能食言，而且鍛煉對(duì)自己的體育成績也有好處，想到這兒，我便跟著張盛涵一起走進(jìn)了操場。

　　走進(jìn)了操場，我發(fā)現(xiàn)這里人非常的多，熱鬧非凡，有的三五成群的坐在臺(tái)階上休息談話，有的三兩個(gè)人一起在跑道上比賽跑步，有許多的人圍成一個(gè)圓用轉(zhuǎn)球眼的方式分配隊(duì)友進(jìn)行一場籃球比賽，在足球場上也有人在練習(xí)足球。

　　突然我和張盛涵看到班長李永博和一些同學(xué)在打籃球，我們兩人也在學(xué)校上籃球班，可是開學(xué)三個(gè)星期都不碰球了，我們也一時(shí)手癢，便跑了過去征求李永博的同意，李永博爽快的答應(yīng)了，就這樣，我和張盛涵加入了籃球比賽。

　　重新分配，我被分到了李佳琦一組，張盛涵和對(duì)方一組。先看一下，我們小組都是新手小白，而對(duì)方都是老手了，這場比賽該怎么打？我在心里暗想，不過最結(jié)果還是未定的事兒，我們做好現(xiàn)在就行了。嗯，首先是張盛涵組發(fā)球，我覺得在比賽的所有人中，張盛涵的水平應(yīng)該是最好的，所以對(duì)方一定會(huì)把球給張盛涵，果不其然，對(duì)方把球傳給了張盛涵，我當(dāng)機(jī)立斷向張盛涵跑去，希望可以將球攔下，可還是慢了一步，我嘗試從他手中搶球，可不管我如何嘗試，就是無法從他手中搶球，最后張勝寒一球定勝負(fù)帶領(lǐng)對(duì)方獲得了勝利。

　　通過比賽，我發(fā)現(xiàn)自己的籃球水平還不夠高，我會(huì)努力練習(xí)，還有就是張盛涵個(gè)子太高了，好幾次投球都被攔了下來，真羨慕他，不過，為啥別人都長高自己就長肚子呢？

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇100

　　今天陽光明媚，萬里無云，正是打籃球的好時(shí)候。

　　體育課上我和幾個(gè)小伙伴展開了一場激烈的籃球比賽。比賽的成員有：我、廖森磊、應(yīng)蕭然、孫逸成。我們轉(zhuǎn)球來決定自己的隊(duì)友，我可真倒霉呀，隊(duì)友是球技最垃圾的孫逸成，廖森磊和應(yīng)蕭然是兩個(gè)強(qiáng)者呀，聯(lián)合起來我們肯定打不過。

　　比賽開始了。廖森磊看我們球技都不怎么厲害就讓我們先開球，我一接到球就趕緊投了一個(gè)三分球，可惜從籃筐里蹦了出來，我準(zhǔn)備跑過去補(bǔ)籃，廖森磊看見了，只見他發(fā)力往上一跳接住了籃球，還做了一個(gè)鬼臉，得意洋洋地說：“就不讓你補(bǔ)籃，就不讓你補(bǔ)籃，略略略�！�

　　哼，當(dāng)時(shí)我十分生氣，這個(gè)廖森磊就知道在我們面前橫，有本事你去找高年級(jí)的同學(xué)單挑呀。正在廖森磊說話的時(shí)候，我的隊(duì)友孫逸成來了一個(gè)“反手掏球”成功搶到了球，我大聲喊：“好樣的孫逸成，快傳球�！睂O逸成聽了我的話，就趕緊把球傳了過來，可是應(yīng)蕭然突然站到了我們的中間，沒起跳就輕松接到了球。哎，真是應(yīng)了那句話，“不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友�！�

　　此時(shí)，風(fēng)在呼嘯著，小鳥的歌聲伴隨著下課鈴，我們依依不舍的結(jié)束了比賽。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇101

　　今天，我和于程傲雙打喬治成和周晨煜，打比賽。我是7號(hào)，于程傲是3號(hào)，喬治成是5號(hào)，周晨煜是11號(hào)。

　　比賽開始，我?guī)�球突入，四秒繞過喬治成，周晨煜把我逼入死角，傳球給三號(hào)，三號(hào)帶三分線，繞過周晨煜竟用了八秒，突入二分線，傳給我，三分線投球，我沒進(jìn)，球反彈過來了，我再次帶球猛入，一路單打，到達(dá)藍(lán)底，一個(gè)勾球，兩分到手。

　　周晨煜搶斷，傳給五號(hào)，五號(hào)三分球，一次進(jìn)了，現(xiàn)場比分3比2。我被撞倒，罰球，二發(fā)二進(jìn)，球還是我的。我?guī)�球假裝失手，然后逼5號(hào)和11號(hào)去防三號(hào)，一路無阻，來到籃下。一個(gè)后仰勾球，球又進(jìn)了。于程傲拿球出三分線，5號(hào)和11號(hào)全去防守，于程傲索性不帶球了，一個(gè)三分又進(jìn)了一球，比分為3：9。對(duì)方不示弱，五號(hào)逼死我，11號(hào)三分球又進(jìn)了。我上前斷了球，傳給于程傲，不料被五號(hào)阻攔，抬手投球，8比9。我搶球，傳給三號(hào)，逼入推進(jìn)，一個(gè)兩分勾球，又進(jìn)了，現(xiàn)場比分為8比11。

　　在這場比賽中，我知道了人外有人，天外有天。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇102

　　如果說成功帶來的是喜悅，那失敗帶來的是什么呢? 今天我班和隔壁班——一個(gè)文藝班進(jìn)行了一場籃球賽，我堅(jiān)信它一定會(huì)成為我們班每一份子心目中一次珍貴的回憶。

　　不知道怎的，我們班那些平時(shí)打球還不錯(cuò)的人今天發(fā)揮有點(diǎn)失常。劉晨磊、蔡旭、陳俊、王亦偉他們應(yīng)該技術(shù)還不錯(cuò)，都是大家選出來的，可今天卻不知是緊張還是怎的，怎么投都投不進(jìn)，上半場比完6：21慘敗!當(dāng)時(shí)我們這些拉拉隊(duì)員都急了，很緊張，我們會(huì)輸嗎?會(huì)輸?shù)眠@樣慘嗎?淚水打轉(zhuǎn) 中間10分鐘是女生的籃球賽，不但沒有追上比分，差距變得更大了，6：25.但我們班女生盡力了，我們都知道。

　　下半場，男生繼續(xù)比賽，我們拉拉隊(duì)不但沒有泄氣，我們更有信心了�！凹佑停�7班”“7班加油”我們瘋狂地喊著，希望他們能贏，真心地想把我們的信心傳給他們，在球場上揮灑汗水的他們�！�7班加油”的聲音貫徹全場。在球場上賣力的同學(xué)們聽到了嗎?我們不知道，其實(shí)聽不聽到我們的助威吶喊聲，我們都無所謂，只是希望他們能多進(jìn)幾個(gè)球，多為我們班添幾分，再多一點(diǎn)。

　　我們班男生也是好樣的，下半場進(jìn)了10分，只讓6班進(jìn)了3分。16：28.我們還是輸了，差了12分。但我們沒有一個(gè)人會(huì)去埋怨說我們班誰誰怎么樣，技術(shù)那么爛，還上場。沒有去互相責(zé)怪，因?yàn)榇蠹叶急M力了，我們看的出來，聽到的只有“你真棒!””好樣的!

　　”等鼓勵(lì)聲。

　　后記：回班后，和同桌陳晨兩人探討男生那種奮起直追的精神，面臨挫折不放棄不氣餒的精神。正贊揚(yáng)的起勁，陳晨都快哭了(為什么，不知)。突然，后面?zhèn)鱽聿粎f(xié)調(diào)的聲音，正是打比賽的男生，說：“我們班女生沒進(jìn)球就算了，還輸了4分，真是的。”我當(dāng)時(shí)特生氣，一拍桌子大呼：“你們不要講女生，你們男生輸了多少分!

　　”then,很帥氣的回過頭去，15分，夠丟人。他們一愣，過了一會(huì)，幾乎同時(shí)說：“孟超越，你聽錯(cuò)了，我們講的是我們想變成女生，把許瑋藝打一頓�！边@是，我才明白，我錯(cuò)了，誤會(huì)他們了，可我沒去道歉，因?yàn)檫@美麗的誤會(huì)不正表明了我們班的團(tuán)結(jié)嗎? 生活在7班是一種幸福，即使曾經(jīng)有多少次的誤會(huì)，有多少次得不愉快，我們班依舊團(tuán)結(jié)在一起。

　　現(xiàn)在我想大聲說：成功是喜悅的，可失敗不一定苦澀如果你曾經(jīng)為之而奮斗過，努力過，即使失敗一樣甜蜜。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇103

　　籃球，說到這詞就會(huì)讓我熱血澎湃。我熱愛籃球，它就像是我的伙伴，但是打籃球我終究比不過徐文軒，我以他為目標(biāo)，希望終有一日可以超過他。今天，我們就打了一場比賽，他一個(gè)人打我和其他四人，也就是一打五。這場比賽讓我記憶猶新。

　　比賽開始了，徐文軒拍著球，眼睛像狼一樣銳利地觀察著我們的位置，只見他迅速向右運(yùn)球，林參立刻上前去防守，雙手張開站在徐文軒前。徐文軒假裝往右，右腳剛放下，腳一點(diǎn)地，身體重心向左偏移，便加速向左邊飛奔，其余人還沒有來得及去防守，只聽“啪——”的一聲，球從籃網(wǎng)處竄出，球進(jìn)了！這一個(gè)完美的動(dòng)作令我震驚，太厲害了！下一個(gè)球是我們發(fā)球。我迅速把球傳給了李老師，李老師做了一個(gè)投籃的假動(dòng)作，順勢把球傳給了家季。姜家季手抓緊球，當(dāng)他把手伸出，我們都以為球要進(jìn)時(shí)，徐文軒飛快地奔了過去，雙腿發(fā)力，伸手把姜家季手中的球拍掉了。我驚呆了，這也太厲害了吧！

　　比賽還在進(jìn)行，徐文軒拿著球迅速出了三分線，我們在三分線內(nèi)，覺得他可能要沖進(jìn)來�？墒牵�一個(gè)令人更加驚駭?shù)氖虑榘l(fā)生了，他在沖到三分線時(shí)迅速停了下來，只見他的右手托著球，左手輕輕地扶著球，右手發(fā)力，迅速伸出，球“啪——”的一聲巨響，又一次準(zhǔn)確無誤地進(jìn)入了籃網(wǎng)！三分球進(jìn)了！我非常驚訝，感到不可思議，徐文軒簡直太厲害了！

　　比賽最終結(jié)束了，我們輸了，但是也讓我明白了一個(gè)道理。徐文軒的“表演”讓我記憶深刻，讓我明白了世上無難事，只怕有心人。我也要努力，以徐文軒為目標(biāo)，以后加強(qiáng)練習(xí)，提高籃球技術(shù)，爭取超過徐文軒。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇104

　　上個(gè)星期五，我們班贏了，但是我輸了。

　　有人聽了會(huì)問：這不是自相矛盾嗎？一會(huì)兒又贏又輸?shù)�，到底是怎么回事呢�?/p>

　　待我慢慢講來。

　　上周五是我們四班和一班來打籃球賽，是爭第三名。我心底里深知，之前一班和二班打時(shí)，他們顯現(xiàn)出一種“能力不足”的狀態(tài)來：比分差距是二十左右！我將我們班的分差與一班的分差比較，心中不由得一震，“原來這才是和我們爭取第三名的對(duì)手的“強(qiáng)大”實(shí)力啊！”我心想。

　　就這樣理所當(dāng)然的，比賽開始了。一次又一次的進(jìn)球，一次又一次的喝彩，一次又一次的嘆息……第一場比賽結(jié)束了。目前我們班領(lǐng)先了十分左右�！耙�是……我投得不好怎么辦？我真的能投進(jìn)嗎？如果我沒投進(jìn)大家會(huì)罵我嗎？懷著我的忐忑不安和胡思亂想，輪到女生投球了。

　　劃過耳際的一陣風(fēng)輕輕地對(duì)我說：“喂，到你投球了！”我可并不覺得這很友好，因?yàn)榘�，伴著微風(fēng)的，可是六十多雙尖銳的目光深深地向我的心一齊刺去！我不由得抓緊了那只球，決定勝負(fù)的那只球。深吸一口氣，三、二、一……投！

　　球飛快地朝著筐架飛去，卻在邊緣又落了下去，像秋天的落葉，是那么凄涼。

　　“還……還有最后一球，希望能進(jìn)啊�！蔽掖藭r(shí)此刻，僅有這個(gè)渺小的原望，僅此而已�？赏冻鋈チ酥�后，我也才發(fā)現(xiàn)，我的能力……僅此而已。

　　結(jié)束了，比賽結(jié)束了，我們班贏了。贏的是那么的燦爛，處處都是歡聲笑語，眉開眼笑的人臉，金色的一束陽光落在我臉龐，望著勾肩搭背的笑臉，我的心也化成了水，

　　我輸了，我輸了我自己……

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇105

　　“快防她，防。傳球，快，傳給她！”操場上傳來一陣陣指揮聲和加油聲，引得路人都停下來觀看，連小鳥們似乎也被吸引了，立在小樹上，“嘰嘰喳喳”地為他們加油。你們也猜個(gè)八九不離十了吧！沒錯(cuò)，是我們嘉綠苑小學(xué)第一屆籃球節(jié)拉開了帷幕。

　　現(xiàn)在正在進(jìn)行第一場女生之間的比賽，我們五（4）班的對(duì)手是五（3）班，他們3班的女生個(gè)個(gè)人高馬大，如果拋球，一定會(huì)被搶走的。別看我們班女生個(gè)子不高，卻很靈活。比賽前幾天，隊(duì)員們都努力訓(xùn)練，就是想讓其他班俯首稱臣。

　　陳老師單手托球，站在兩班之間。我班俞金琳站在圈內(nèi)，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著籃球，雙腿稍稍彎曲，隨時(shí)準(zhǔn)備跳上去搶球。

　　“�！�—”隨著一聲清脆的哨聲，籃球被拋向空中，三班女生仗著人高，立刻把球搶到手。我班姜靈琳沖上前去，趁籃球離手的片刻，把球搶來就邁開步子，向我們的籃筐跑去。三班的女生也不是吃素的，在姜靈琳身后緊追不舍。姜靈琳用力把球往籃筐一扔。我們瞪大眼睛，喊著：“進(jìn)，進(jìn)，進(jìn)！”球像一條拋物線似的飛向籃筐�！耙�！”我們班沸騰起來，隊(duì)員們相互擁抱。接下來，幸運(yùn)之神好像特別眷顧我們，接二連三的進(jìn)球，三班只好朝著我們拋“衛(wèi)生球”。更可喜的是，三班的盧之萍也許是因?yàn)樘�想進(jìn)球了，竟把球投進(jìn)了我們的籃筐。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇106

　　4月12日星期五，五（4）班和五（1）班兩個(gè)班進(jìn)行了最后的籃球大PK，此時(shí)操場上正進(jìn)行著五年級(jí)女子的籃球比賽。隨著“五（4）班，加油！五（4）班加油！”一陣陣的吶喊在校園里此起彼伏。我們班的運(yùn)動(dòng)員早已做好充分的準(zhǔn)備：姜靈琳、張?zhí)焘暋⑹访赖�、李駿恩她們昂首挺胸，神情嚴(yán)肅，走到賽場上。

　　“呼”一聲哨響，緊張又激烈的比賽開始了。張?zhí)焘曀浪赖囟⒅�球，不到五秒鐘，球已�?jīng)在她手里了，“小心！”許老師叫道，原來（1）班的一個(gè)人會(huì)搶球呀！張?zhí)焘曇蚤W電般的速度把球傳給李駿恩，李駿恩忽然躍起，球擦筐而進(jìn)。“太好了，太好了！”我默默地在心里喊道。場上響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。姜靈琳不甘示弱，她快速運(yùn)球，左沖右閃突攻到籃下，躍起，投籃“刷”一個(gè)干凈利落的空心球。（1）班的女生在一旁看急了，猛的向球沖過來。史美典不慌不忙地把球傳給了李駿恩，李駿恩上前走了三步躍起，球在籃筐上轉(zhuǎn)了一圈也進(jìn)了�！斑�有十分鐘”，陣?yán)蠋熣f道，只見李駿恩雙手拿著球。兩只胳膊左右擺動(dòng)著，晃過對(duì)方兩名防守隊(duì)員，縱身一跳，一個(gè)騰空，投進(jìn)了一個(gè)兩分球。接著姜靈琳也來露一手，只聽她稍微一呼吸，跑到籃筐正對(duì)面，來了一個(gè)假動(dòng)作，她以迅雷不及掩耳之勢傳給了李駿恩。李駿恩往上一拋就投進(jìn)了 ，今天的籃筐跟李駿恩太有默契了。

　　終場大比分，14：0，我們贏得了勝利，同學(xué)們歡呼雀躍，為參加比賽的同學(xué)喝彩。如果我能參加比賽，該多好，還可以為班級(jí)爭光呢！

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇107

　　隨著一聲刺耳的哨子聲響起，男籃隊(duì)員垂頭喪氣地下場了。在最后一次比賽中，我班男籃輸了。前兩次的努力白費(fèi)了。我們輸?shù)檬悄菢硬桓市模�因�(yàn)樵谏谧勇曧懫饡r(shí)，我們隊(duì)投出的球已經(jīng)在半空中了，這樣的話是算分的�？申惱蠋焻s不給我們算分，還說哨子響了就什么都不算了。我們爭吵了一番，可還是沒有結(jié)果。大家不歡而散。

　　我們咽不下這口氣，把希望和奪冠的重任寄托在了女籃的身上。

　　比賽開始了，我不敢抬頭去看，是怕現(xiàn)實(shí)灼傷我的眼睛。突然，“耶——”一聲歡呼聲沖入我的耳朵，那聲音來自我的四周，把我束縛在里面。是我們班的聲音！原來我們進(jìn)球了！可不一會(huì)兒，一絲不安涌上我的心頭:這才第一個(gè)球，能贏嗎？沒等我想好，又來一陣歡呼聲，進(jìn)了嗎？我瞟了一眼四周，如閃電般快。是我們！一個(gè)球進(jìn)了，兩個(gè)球進(jìn)了，三個(gè)球進(jìn)了。我時(shí)刻注意對(duì)方那群“打醬油”的，絲毫沒有聲音。我咽了口口水，慢慢地抬起頭，猛地看見我班女籃們奮勇爭先，個(gè)個(gè)毫不畏懼。這樣更加襯托出了對(duì)方的力不從心。

　　勝利了，14比0。大家歡呼雀躍，笑聲戰(zhàn)勝了不甘心。

　　為了奪冠，只有讓另一邊還在打的三班贏了二班女生，我們就是冠軍。因此大家一反老樣子，為三班加油鼓勁�？涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的，三班輸了。

　　這真所謂“輸?shù)貌桓市�，贏得痛快”！

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇108

　　今天，是我們班打籃球的日子，也是我們班打輸了的日子，為什么呢，就看下面的文章吧！

　　首先，又是開始的那一段的放松活動(dòng)，很顯然，我們班想投中，然而，籃球直接飛出筐外，真是應(yīng)了那句話了，這籃筐有毒，籃球掉在地上跳的幾下，仿佛在說：

　　“投不重，投不重�！比缓缶褪潜荣愰_始，首先，小陸一馬當(dāng)先，直接沖了過去，想要拉住別人的球，可是很可惜，這次的對(duì)手不同往常，是一群菜雞，反而是有理有素的“軍人”陸續(xù)竟然一反常態(tài)的沒有搶到手，全場也是大為吃驚，我驚的下巴都要掉下來了，最讓人吃驚的是，我們隊(duì)都沒有拿下首分，最終還是被小程給拿下來了，主要還是其他同學(xué)沒有去占位，不然應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn)點(diǎn)，最開始，我還是滿懷期待。

　　到后來，我簡直是滿腔怒火，本該得的分，最終卻沒有得到，更重要的是，往日他們之中的威風(fēng)都去哪了？難道都沒了嗎？看著他們往常打球的樣子，跟現(xiàn)在的球球都被奪去，我是非常的生氣，顯然小陸還好，其他人根本發(fā)揮不到平常的水平，更可惡的是，他們班竟然耍陰招，老師竟然還沒有看見，明明就是假摔呀，假摔，我們班每個(gè)人也都是這么認(rèn)為，哪像小陸那次摔的，都好幾天都要去圖書館了，可我瞅了瞅，傷都沒有，最后的得分比上次打八班還要慘，第二場更是別提了。

　　這場雖然我們敗了，但是，失敗乃兵家常事，從中我還領(lǐng)悟到了一個(gè)道理，然后你還：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，并且在打籃球的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)精神合作非常的重要。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇109

　　今天陽光體育后，我們班的籃球苗子，與八班的苗子隊(duì)PK了一場。

　　我們班同學(xué)一個(gè)接一個(gè)陸陸續(xù)續(xù)站在籃球場邊觀看，選手們也是一個(gè)接一個(gè)來到了球場上，然后圍著裁判扭手甩腳的熱身，只見裁判站在中心點(diǎn)，左手高高的舉著球，手輕輕向高空中拋去，在一聲震耳欲聾的長哨音下，比賽正式開始了。

　　首先我方小陸率先摸到球，正好小劉就站在斜下方，小陸這一摸，完美無縫地落到小劉手上，可小劉操作失誤，沒控制好球，一個(gè)不小心，出界了，八班場外的同學(xué)看到了失誤地操作，一個(gè)個(gè)都在那里張開大嘴，哈哈大笑，嘲諷我們班。

　　新的發(fā)球開始了，這次是八班先發(fā)制人，八班的領(lǐng)頭者拿起出界的球，在界外把球舉過頭頂，身體后仰，然后奮力的向隊(duì)友投去，他們的隊(duì)友也是十分的給力，一個(gè)側(cè)步，穩(wěn)穩(wěn)的接住了球，再加上一系列花里胡哨的運(yùn)球姿式，成功的把球運(yùn)到了我方籃框下，只見他站在二分線上，抱緊籃球，身體稍稍傾力，再加上奮力一躍，球脫手而出，大家一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著，有人生怕投不進(jìn)去，有人又怕投進(jìn)去，每個(gè)人的心思都不相同，但都緊緊的盯著籃球不放松，不過還好，這個(gè)玩并沒有投進(jìn)去，我們這方的同學(xué)都大大的松了一口氣。

　　球場上，剛剛籃球沒有投中后，落在了小陸所在的區(qū)域，小陸眼明手快，一把就從別人眼前搶走了籃球，并一副成竹在胸的樣子來回運(yùn)球，企圖繞過對(duì)方球員，對(duì)方一看那架式不對(duì)，立即圍了二三名球員上來堵截，不過小陸也不是省油的燈，還是有幾把刷子的，只見他左沖右突，很快就成功的來到了對(duì)方的藍(lán)框下，緊接著兩手握球，眼神堅(jiān)定的盯著籃框，用力一躍，球從他的手上脫手朝著籃框飛離而去，我和小軒互相抓緊手掌，即激動(dòng)又緊張地看著，心里不停的叫喊著：一定要進(jìn)去，一定要進(jìn)去！果然，如我所愿，球十分準(zhǔn)確的投進(jìn)了籃框，漂亮的墜地，裁判高舉著兩個(gè)手指：二分有效，我們整個(gè)班都沸騰了起來，大家大聲的歡呼著，用力的鼓著掌，聲音一浪高過一浪。

　　最后，場上的運(yùn)動(dòng)員們用自己辛苦的汗水，換來了美好的成績，我們班以5分的優(yōu)勢贏得了比賽。我們?nèi)�班都沖進(jìn)了球場，一起高興的叫喊著，擁抱著，分享著這份勝利和喜悅。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇110

　　"輸也要輸?shù)孟駛�(gè)王者"。

　　籃球場上，球服顏色各異的兩支隊(duì)伍圍成了一團(tuán)，都為了同一個(gè)目標(biāo)——明黃衣男生手里的那個(gè)球。生龍活虎的球衣，明黃間有一道黑色，讓人不禁想到了猛虎抓過的爪痕，明媚又有活力。這隊(duì)人都在盡力阻攔對(duì)手，也有想上前幫著傳球的。好像很有默契似的，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，站在外圍干著急的隊(duì)友，好像知曉了什么，移動(dòng)著靠近，一傳球，一接球，躍了起來，然后開始奔跑，向籃筐……

　　暗紅色衣，顯得這隊(duì)的人很沉穩(wěn)。他們奮力搶奪著黃衣傳遞著的球，拼命阻攔著對(duì)手們朝籃筐的靠近。累的，還是急的，額上已經(jīng)掛滿著細(xì)密的汗珠，有的好像承受不了重量，或是說一個(gè)不察沒抓穩(wěn)，順著額頭，滑過太陽穴，流了下來……小個(gè)子的球員沖著阻攔，奮力想從對(duì)手中搶回球。拍打聲、腳步聲……眼中有著一絲茫然，幾分焦慮，最后都化為堅(jiān)定，努力配合著隊(duì)友，努力投入進(jìn)奮斗著……

　　漸入佳境。最終還是追上了對(duì)手的分?jǐn)?shù)，甚至還反超了黃衣球員一分。歡喜、雀悅，加油聲喊得更起勁了，他們也更加努力了，但對(duì)手也更認(rèn)真了……

　　最后幾分鐘，最后十幾秒，可就在這短短時(shí)間里，黃衣最終還是反超了紅衣，一班贏了三班……失落、憤怒，甚至夾雜著唏噓聲，努力平復(fù)著內(nèi)心的失落，離場……

　　梯道上，"趙老師"(同學(xué))說了一句話，一句讓我記憶猶新的話："……沒什么的，我們輸也要輸?shù)孟駛�(gè)王者！"

　　是呀，沒什么大不了，輸也要輸?shù)孟駛�(gè)王者，下一次再努把勁兒……

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇111

　　“這是我們小學(xué)的最后一次籃球賽了！第一也不可能了，至少要拿個(gè)第二吧！”我在心中發(fā)狠：“這次和一班打，必須贏！”

　　一轉(zhuǎn)眼，比賽時(shí)間到了，我懷著必勝的心態(tài)，站在賽場上面，帶著自信的笑容，活動(dòng)活動(dòng)手腳，對(duì)著一班比了一個(gè)biu的手勢，眼睛一眨，怎么說也要在氣勢上贏上一把吧？

　　爭球開始，鄭同學(xué)向上奮力一跳，將球向前一拍，球向一班隊(duì)員飛去�？蓪�(duì)面的球員竟又將球一推，硬生生地將球反彈了回來，奇跡般地掉在我手上。歐耶，球權(quán)就這樣拿到了。我向前一傾，靈活過防，一氣呵成，身子一轉(zhuǎn)，往后一退，山姆高德舞步完美地展現(xiàn)了出來。眼看我面前沒有人了，一班的一位隊(duì)員神情扭曲了一下，急忙沖上來跳防�？伤�萬萬沒想到，我接下來要做的，并不是投射，而是傳球。我將球向前拋去，一個(gè)高大的身影毫不猶豫地接了球。這身影正是“海王”鄭加睿同學(xué)。他一個(gè)轉(zhuǎn)身，手速感人地投出了球。我剛準(zhǔn)備歡呼，可迎接我們的并不是進(jìn)球得分，而是“海王showtime”。

　　只見“海王”同學(xué)拋出的球，直勾勾向著籃板飛去，籃板卻拒絕了籃球的進(jìn)入，一腳將它踹了出去，再次回到“海王”同學(xué)的手中。“海王”同學(xué)毫不客氣再次出手，籃球重新“起飛”，但是籃板也沒有半點(diǎn)讓他進(jìn)球的意思，似乎用一層透明的屏障將籃筐披上了一般，球在籃筐上彈了幾下，開玩笑似的又掉了下來�！昂Ｍ酢痹俅纬鍪�，籃筐再次反彈，重復(fù)執(zhí)行，就是不進(jìn)。

　　直到比賽結(jié)束，給我印象最深的，不是輸贏，而是“海王showtime”。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇112

　　春日暖陽照射在球場上奔跑的健兒們的臉頰上，場上裁判的吹哨聲，場外此起彼伏的吶喊聲，為球賽增添了不一樣的色彩。

　　于這次比賽而言，仿佛大家沒有那么在乎輸贏，只是全力以赴，盡力做好自己的分內(nèi)的事，比賽的比賽，加油的加油，貼心的生活委員還為這些為班級(jí)爭光的同學(xué)準(zhǔn)備了運(yùn)動(dòng)飲料面包等，一場場比賽下來，給我內(nèi)心最深處的感受不在于我們是否晉級(jí)，是否贏了，而是為之拼搏，努力做好每一件事的精神，我們看到的是第一場不知規(guī)則的女生們，到最后一場已有了戰(zhàn)術(shù)，有了配合；是即使受傷也要訓(xùn)練也要上場的男生們，沒錯(cuò)，他們打了一場漂亮的翻身仗。成功永遠(yuǎn)不是白來的，你能看見每晚留下來練習(xí)運(yùn)球傳球投籃的女生們，她們漸漸從別人那里獲悉比賽規(guī)則，毫不知疲倦地練習(xí)著；你能看見男同學(xué)們在女生旁邊悉心指導(dǎo)，場上沒有了平時(shí)的吵鬧，而是鼓勵(lì)的聲音，大概在對(duì)打的時(shí)候，男生放棄了平時(shí)打籃球的激烈，換化成了溫柔的男孩子，不斷球不蓋球，速度減慢了不少，在我們不知道的情況下，他們放了一個(gè)太平洋。

　　在這次比賽中我學(xué)到了很多，我感受到的是六班的凝聚力，我們不怕被嘲諷，被謾罵，即使知道自己和別的班級(jí)有很大的差距，也積極地準(zhǔn)備比賽，做到了做每一件事都用心，印證了那一句話，努力了不一定成功，但不努力一定不會(huì)成功。

　　我熱愛這樣的班級(jí)，熱愛這樣的生態(tài)系統(tǒng)。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇113

　　三月光依舊，地平線上的天空格外晴朗，每一束陽光酒在每一個(gè)角落上。我知道世界變化萬千，我看見時(shí)間奔流不息，我明白我是青年，縱使年少；我也不忘熱血！

　　賽場上拼搏，我看見一個(gè)又一個(gè)球員上場，他們剛勁有力的動(dòng)作，他們目不轉(zhuǎn)睛的眼神，無不展示了每一個(gè)人的堅(jiān)持與努力。紅日烈烈，我看見他們沖刺奔跑，也看見他們汗流決背，他們極力想贏得比賽然而這終究是籃球一場，縱使場面熱血沸騰，我也為他們感到不值。

　　但是，真的沒必要嗎？無論是哪一個(gè)班，他們都有著自己內(nèi)自心的信仰與熱血，毫無顧忌地?fù)]灑著自己的汗水，每一次運(yùn)球、傳球都彰顯著青春年少��！我們的青春就該手拼搏，我們的青春就該熱血！無論是哪一件事無論是多為小的事，這正是我們策馬奔騰，永不言敗的時(shí)機(jī)�。�

　　遙望過去，每一件事，每一個(gè)人都如星光一般閃耀在夜空中遙望未來，每一個(gè)信仰，每一次努力趣都像路燈一樣照光耀著我們前行的路。我要像他們在球場上拼搏一樣，我要像夸父逐日一般鍥而不舍。因?yàn)檫@正是春青春年少，因?yàn)槲也煌鼰嵫��?/p>

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇114

　　午后的陽光傭懶地灑下云端，穿過樹蔭的間隙，投入摸底河中，驚起半分漣漪。河畔的青石板路上，一群學(xué)生三兩結(jié)伴，嬉笑地談?wù)撝�恰好落下的桃花，他們似乎第一次沒有爭搶著跑向食堂。

　　但前幾日的風(fēng)光卻略顯不同，炎炎赤陽下，校園籃球賽正如火如荼地進(jìn)行著，人群似洪勞般將本就悶熱的籃球場圍地泄不通。噓！”尖銳刺耳哨聲響起“又是一次罰球。"人群中有人不禁唏噓道。隨著點(diǎn)球者將當(dāng)中的籃球抱緊，所有人都屏住了呼吸，目不去轉(zhuǎn)睛地聚焦到了一點(diǎn)，下一刻，砰！球正中中心還未能感受到籃球擊中大地的震感，震動(dòng)的效應(yīng)就已經(jīng)轉(zhuǎn)化成了一方的尖叫聲和歡呼。有人掙扎著從人群中擠出，竭力地呼吸一口空氣，目光帶有些許挫意長嘆道：“還是輸了�！�

　　這己經(jīng)是第二場失敗了，或許在更多人眼中，比賽已經(jīng)結(jié)束了，第二場的意義明己煙消云散。但在同樣的籃球場上，一群男生仍在刻苦地練習(xí)，更有正商討戰(zhàn)術(shù)的女生，為第三場的準(zhǔn)備正悄然進(jìn)行中。在比賽師的拼博中，盡管一次次地負(fù)傷，傷痕變成了鞭促他們的動(dòng)力，內(nèi)體上的疼痛讓靈魂里的精神更加純粹。目睹這一切的大抵是摸底河罷，它也知道凱旋之門定會(huì)敞開。

　　又是一天清晨，銀杏樹葉發(fā)新技，桃花開得正火烈，哨聲響起，最后一場比賽拉開帷幕，一個(gè)個(gè)青春的背影奔跑著，在洋洋烈日下恣意地?fù)]灑著自己的汗水，熟練的步伐，矯健的走位，精準(zhǔn)的投籃。完勝的比分似那火烈的太陽，徒手撕開了黑暗的天塹，摸底河河水沸騰著，全場沸騰著，所有人的靈魂在那時(shí)仿佛匯成了一個(gè)整體。

　　摸底河見證了一場籃試賽，也見還見證了一個(gè)集體的成長。每一個(gè)個(gè)體就像一滴水一樣，融合在一起，匯成一股激流，自天而下，數(shù)億年堆積的巖石也被碾成粉末，他奔流著，嘶嚎著，涌向大海。

　　籃球比賽動(dòng)作描寫作文 篇115

　　不知為什么，我居然熱愛上了打籃球，并且每天都去新港小學(xué)打籃球。

　　剛開始，是一位朋友要和我一起打籃球，我見到家里有一個(gè)籃球，便答應(yīng)了和他一起打籃球，并帶上了奶奶。

　　我雙手捧著籃球，微微翹起來跳起來一投，令我想不到的是，連球筐都沒碰到。我簡直不相信自己的眼睛，在學(xué)校中我還投進(jìn)過幾球呢!不會(huì)現(xiàn)在都已經(jīng)不會(huì)投了吧!我不信，再來!可連投好幾個(gè)球都投不進(jìn)。再看看旁邊的同學(xué)，一個(gè)接著一個(gè)這簡直是百發(fā)百中，太厲害了!我想他們也肯定練了很久，有的看樣子大概是初中生;有的大概是比我還小的同學(xué)來打球的。

　　看他們一個(gè)接著一個(gè)，我都入了迷，這真一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫!這時(shí)，奶奶在一旁說，趕緊投呀!不然時(shí)間不夠了。

　　這次我吸取了前幾次的教訓(xùn)，我兩腮鼓起氣，用力的把它投上去。心里正得意洋洋呢，奶奶你本來說我投不進(jìn)，這一次我保證投進(jìn)去了。還沒抬起頭，隨之而來的是重重地一拳，這是怎么了?我捂著腦袋好疼啊!又看到籃球躺在地上，一切都明白了。原來我用力過度，有沒有投的太遠(yuǎn)，恰好投到籃球的邊緣上，籃球又彈過來就砸到我的頭上去了。

　　當(dāng)我重新爬起來舉起籃球微微上翹起的時(shí)候，心中有一點(diǎn)忐忑不安：如果我又像上一次那樣把籃球砸到自己的頭上怎么辦，他們個(gè)個(gè)“高手”會(huì)不會(huì)嘲笑我�？墒寝D(zhuǎn)頭又想：每個(gè)人難道不是從0開始的嗎?他們這樣百發(fā)百中，難道不是他們每天來這里的練習(xí)嗎?

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