學工活動作文350字
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的學工活動作文350字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學工活動作文350字1
盼星星，盼月亮，終于盼來了難得的學工活動。星期四上午，我們出發(fā)來到了青少年活動中心。
下了車之后，我們來到了門口，一位男老師暫時接管了我們班，并給我們安排好了座位。開始上課了，因為上的課是有關眼睛的，所以大家都積極提問，十分地認真聽講。從中我也得到了一點知識：看是寫字時間不能超過40分鐘，多吃黃色水果，不要挑食……
后來的一節(jié)課是一場槍戰(zhàn)，我們被分成兩組，我在一支名叫猛禽隊的團隊里。5分鐘后，我們都戴好了頭盔，手里拿好了槍，準備開槍。在老師說完了解散時，我們都跑到自己的地盤。過了3輪后，我們都有點累，這時，老師公布了勝利的是“閃電隊”！雖然有一絲小小的遺憾，可是卻不能阻止我們那開心的笑容。
午飯過后，另一位老師接管了我們，我們來到這兒一看，哇！好多電腦啊！我們便安排好自己的位子，開始聽課了。這節(jié)課上的是有關機器的課。老師為我們簡單地介紹了一下一些機器的用法和作用，并給我們演示了一下，最后讓我們用電腦里的程序來兩人控制一個機器車。把設置好的程序用專門的電線下載到機器車上，激起車就可以按你設置的方向走了。
學工真好！
學工活動作文350字2
今天，我們去少兒活動中心搞活動。活動有做點心、折紙、釣魚，個個都豐富多彩。特別是釣魚，考驗我的耐心。
我們先做點心。做的是甘露酥。先把面粉篩一篩，再抓一把黃油和白糖,每個混在一起搓一搓，加入雞蛋再搓一搓,然后加入面粉，揉一揉，放在桌子上用刮板把揉好的面團切開，包入豆沙餡，做成各種奇形怪狀的東西或動物。最后烘烤一下，一個甘露酥就完成了。
我們排著長長的隊伍走到了河邊，看見一位老爺爺站在那里，好象在等我們。老爺爺讓我們把裝魚的盆子放在腳下，說：“我發(fā)給你們每人一份釣桿和魚食。釣好后一定要把釣鉤插在握把上�！遍_始釣魚時，我撕了一小塊魚食插在釣鉤上，并把它放進水里，馬上引來了幾條小金魚。我心里充滿釣到的憧憬和希望，但是這些聰明的小魚是很不容易上當受騙的。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)插在釣鉤上的魚食被金魚給吃光了，可是一條金魚都沒有釣到。我再把釣桿放進水里，又引來了幾條小
學工活動作文350字3
在陽光明媚的12月，我們又迎來了一年一度的學工活動日。
那天，我們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍坐上了大巴，一路上我們興高采烈，不一會兒，大巴就把我們送到了目的地。
這次，我們學工活動是創(chuàng)藝沙雕場，釣魚，能工巧匠屋，在這幾個活動中，我最喜歡的是釣魚。我們隨著老師來到釣魚湖，首先老師給我們每人發(fā)放了一根釣桿和一點魚食，并讓我們把魚食放到釣勾上，接著老師又給我們講了有關釣魚的常識。隨著老師的講解，我于是把魚鉤往水里一扔，可等了好久也不見魚兒上鉤，有些魚在魚鉤旁看了看就逃跑了。我想可能這邊的魚太少，所以我釣不到魚，于是我就轉移了陣地，找了一簇魚多的地方把魚鉤扔入水中。不一會兒，發(fā)現(xiàn)有條小魚真在吃我的魚食，我一激動迅速提起釣桿一看，哎！釣桿上還是空空如也。這時，見好多同學都釣到了魚，特別是我們的樊老師足足釣了一水桐，我心里別提有多急，這時卻看到傅政浩正掏錢在買孫麒婷的魚，我也多想去買條呀，可是今天出門時居然忘了向媽媽拿錢，哎！想著想著，忽然聽到有人說：“時間到了，收工！”我只好收起釣桿交給那邊的工作人員。雖然這次我沒釣到魚，不過我還是挺開心的，因為我們樊老師送我了一條小紅魚哦！
學工活動不僅增強了我們的動手能力，還增長了我們的課外知識，我喜歡學工。
學工活動作文350字4
星期四終于等到了，我高興極了，因為今天學校安排我們三、五年級的學生到青少年活動中心進行學工活動。
到了8：20分，我們排著隊，跟著老師坐上了旅游車，車子很快開到了青少年活動中心，同學們帶著既興奮又好奇的心情嘰嘰喳喳地下了車，我們三（6）班被安排在工藝編織室，我們在那里興致勃勃地用老師發(fā)給的五色彩帶等材料學會了編愛心環(huán)和做小人。
中午，吃過午餐休息了一會兒，戶外活動的老師帶著我們下樓，讓我們自由活動，我們一陣歡呼，分別跑到自己喜歡的地方去玩了。我和鄒佳睿、顧思吉跑到最前面的草地上玩那種用繩子、木板、木樁建成的又高又長的滑梯，整個玩的過程充滿了好奇、驚險和快樂，隨后我們還玩了金字塔、簡單的攀登、滑梯等……我們的心情就像放飛的風箏一樣，快樂極了。
戶外活動結束后，我們又來到手工活動室，我用老師發(fā)給我的紅色海棉紙和從幾個小朋友那里收集來的綠、紫、黃、橙色等廢海棉紙，非常認真地做出了一個漂亮的小女孩壁燈開關套子，被老師評為“最佳創(chuàng)意獎”。
一天的學工活動結束了，我拿著用自己勞動編織的愛心環(huán)、小人和小女孩壁燈開關套子，愛不釋手，心想青少年活動中心真是個好地方，又能玩又可以學本領，這次學工活動讓我們感到無限快樂！
學工活動作文350字5
今天是周三，我們四年級要去城東少年宮學工。我?guī)е诖图拥男那樽蠌膶W校出發(fā)的校車。
下了校車，來到了教室，開始上課了。老師說：“今天我們來做軟陶制作，第二節(jié)做項鏈。”老師又說了制作過程中一些小細節(jié)和注意事項。說完后，我開始做了，我打算做一朵小花。我從方條軟陶泥上拿出一小半放在桌子中間，把大的一塊用力的捏，把它捏軟，后搓成圓形，用小釘子在圓形外面小心翼翼地往里面擠，就這樣我做了六片花瓣，又在上面用綠色，紅色，玫紅色，金黃色做成裝飾，最后挖了一個小洞，就這樣掛墜做好了。
我們開始做項鏈。我把線對折在兩厘米的地方打上一個死結，后在其中一根四厘米的地方打上一個結。接著在另一根上打上和第一根對齊的結，穿上一個小珠子在三厘米的地方打上一個結，另一根也一樣，一共穿了3個珠子。最后打上一個大大的結，形成一條鏈子。我把掛墜串在鏈子上，就這樣軟陶工藝就做好了。
下午，我們又做了甲殼蟲。第一步：用木板做好身體；第二步：裝上動力槳；第三步：裝上電池盒；第四步：加上觸角，眼睛和腿。這樣甲殼蟲就做好了。
今天，我學會了兩項制作工藝品的竅門，真讓人高興！
學工活動作文350字6
今天我們坐著車來學工。一路上大家都在討論這次學工我們做什么。
到了學工我們下了車，懷著好奇的心情進入教室。我們先來到鐵藝制作，聽老師講解完后我們就開始做了起來。這鐵藝制作是做小人，用的材料有：珠子、鐵絲、剪刀。我一邊挑選珠子，一邊想著我該做什么樣子的。我首先做的是一個跳芭蕾舞的女孩，后來還做了跳繩的、跳遠的、射弓箭的。從這次鐵藝制作我不僅學會了用珠子和鐵絲做小人，而且還懂得了只要你多動腦就會有創(chuàng)新。
我們還去了消防演習。老師先給我們提了一些問題讓我們回答，回答好后就拿著毛巾去消防演習。參加過消防演習和回答過關于消防安全的問題后我又懂得了遇到火災時該怎么辦。
我們下午還去了紙袋制作。進入教室我們坐下來后，老師給我們看了一段視屏后，發(fā)給我們每個人一支筆、一把尺、一個打孔機、一個小紙片、一把剪刀和一條絲帶就讓我們開始做了。我們先在紙上畫上尺寸，然后按照尺寸折好用雙面膠貼起用打孔機打好動后用絲帶穿起來，再裝飾一下，紙袋就做好了。從這次做紙袋中我懂得了做什么事都不要灰心，堅持不懈就是勝利的道理。
活動結束了，我們依依不舍地離開了青少年活動中心。
學工活動作文350字7
8點15分，運動會準時開始，我們班除了12個運動員之外，都坐在操場中間當啦啦隊。盡管太陽猛烈地照著我們，但我們依然興奮不已。我們班第一個出場的是我的同桌趙煜鳴，他跑的是 60米 。當裁判的發(fā)令槍一聲響，運動員如箭般沖了出去。＂趙煜鳴加油!302班加油!＂我們班的小朋友都站起來高聲喊，有的竟站到了凳子上，總而言之，都是在為趙煜鳴加油。趙煜鳴前面并不優(yōu)勢，只是趙煜鳴的最后沖刺厲害地驚人，最后趙煜鳴果然不負眾望得了小組第一名，我們大家歡呼起來！我悄悄跟李奕說：＂良好的開端，成功的一半！希望后面的運動員再接再厲，也取得好成績。＂不過很可惜，最后趙煜鳴卻沒進入決賽，但是沒關系，因為他已經(jīng)盡力了。運動員回來個個滿頭大汗，累得氣喘吁吁。我發(fā)現(xiàn)不管是上午還是下午，運動員要是比得好就開心，比得不好就垂頭喪氣的。其實我覺得無論比得好或不好，精神第一名次第二，我們都為你們而感到自豪。
運動會結束了，我們班取得了年段第六名的成績。 希望明年的運動會我也能參加，為班級爭光。
學工活動作文350字8
這個星期三，我們在青少年活動中心學工而且還教會拉我不少本事喲！比如劃船投石機等，讓我對這么多事更感興趣了。
在這天我早早的起了床，準備著期望以久的學工，也可以好好放松一下，吃完早飯后，媽媽把我送到了學校門口，我走進了教室門口后，心中感到愉悅，這時我的好朋友“小徐同志”走進了教室。到了8點，我們排好隊，可還有幾個人沒來，我恨不得立馬把他們變出來，當我們走到門口時，那幾個人一一站在我們面前，之后我們一起上了車，去學工了。我們到了后第一項任務是：劃船，這時大家的嘴成了o型，后來很順利，可我和一群上課沒聽的人在一起，一個說左一個說右，我不知怎么樣才好，最后是在老師的指點下“歸岸”。第二項任務是讓我們比做投石機，雖然我們的成績不怎么，但不是倒數(shù)第一。最后一項是照相，我們在外面拍了照，之后又在電腦上完成了美好的畫，可以說我和搭檔的畫所向無敵。
說了這么久應該停了吧？如果還想知道更多就來北海小學505班大家庭！
學工活動作文350字9
這個星期一，我們407班和另外一些四年級班級，到青少年宮學工。
坐了十幾分鐘的車，我們便來到了青少年宮，抬頭仰望，一座座城堡式建筑聳立在我眼前，隨后，老師帶我們進入少年宮。這天一共有三個項目，張老師把大家?guī)У?02教室，開始第一個項目：拼插件。
老師開始指導我們先拼一個直角和一個圓，把兩個零件從裝零件的盒子里拿出來 ，一個零件上有兩個凸出的地方和一個長方形大小凹進去的地方，把其中一次凸出的地方揷進凹進的地方的左邊或右邊。講完之后，我們就開始制作了，我按照老師的方法做了起來，幾分鐘，我就完成了一個直角和一個圓。學好了基礎，就可以做物品了。
我最想做的是飛機，說干就干。我從零件堆里抓了一把在手上，先做機身，我從剛剛自己搭的物品中拿了一個圓在上面用插件疊了好幾層，二十分鐘后，機身完工，還有三十分鐘呢！我認真地開始搭飛機前翼和尾翼，又過了二十五分鐘，全部做完了。
我從中體會到了只要認真，任何事都能完成，任何困難都能解決，千萬不能半途而廢。
又完成了兩個項目：制作甘露酥和步調一致后，我們回到了校園。
學工活動作文350字10
“哇！去學工了！”同學們歡呼雀躍，原來是周四學校舉行了學工活動。
一路上，大家歡聲笑語，你說你的，我說我的，熱鬧的氣氛都快把整個車頂給掀開了。開子開得飛快，很快就到了“青少年活動中心�！�
我們參加了三個項目，分別是自救自護，趣橋和CS對抗賽。其中，我最喜歡的是真人CS對抗賽。
我們根據(jù)自己的編號，分別領到了不同的武器和頭盔，并且分了隊。教宮告訴我們只要把武器對準敵人身上的八個點，任意打三下就行了。近接著一聲令下，各路人馬回到大本營，戰(zhàn)爭打響了。我們的隊長推出了以3人為一小組的策略，命令大家守好各個據(jù)點和最易攻難守的竹林，并向敵人發(fā)起了進攻。我和陳思傲以及宋世煜一組，向敵人的一據(jù)點發(fā)起了進攻。突然沖上來一大群敵人，我們一邊吸引對方的火力，一邊示意其他隊友向敵人的大本營進攻，一場激戰(zhàn)過后，我們棋開得勝，戰(zhàn)勝了敵人，這時的我們斗志心更加高昴了，我們互相配合，只見自己的戰(zhàn)友占領了一個火力點，也不甘示弱沖上去幫忙，敵人終于被消滅，敵軍覆沒，我們無敵隊以3：0戰(zhàn)勝了公牛隊。
快樂的'時光總容易過，又到了我們說再見的時候，望著來往多次的樂園，我心里充滿了留戀。
學工活動作文350字11
今天，晴空萬里，陽光明媚，是一個學工的好日子。早上，我們排著長長的隊伍坐上大巴出發(fā)了。我懷著激動又興奮的心情期待著今天的學工內容。
轉眼間大巴車到了學工的地方——少年宮。一進門口我便看到了周圍郁郁蔥蔥的樹木，河水清澈見底，空氣是那么的清新甜潤。我們第一項內容是用積木搭一種模型。我搭了好久才搭好。通過這件事讓我明白做任何事都要有耐心、恒心。吃好中飯，我們邁著飛快的腳步進了休息室，因為下午還有兩項內容一項是制作陶泥，一項是火災逃生。火災逃生講述了如何在著火時逃出來。我們還做了演習。說起陶泥我們一定會想陶泥肯定是黑灰色的，可是我們這次的陶泥是五顏六色的。老師發(fā)給我們每人一塊陶泥讓我們自己發(fā)揮想象。我拿了一小塊陶泥先把它捏軟，然后在壓扁，通過雕刻裝飾一塊精美的吊墜呈現(xiàn)在我的眼前。最后我把它放進烤箱里烤。過了會出爐了軟軟的吊墜變成了硬硬的。我把它穿上繩子和幾顆珠子一串項鏈就做好了。
今天的學工讓我體會到了生活需要自己去嘗試，在嘗試中我們會不斷地成長、進步。
學工活動作文350字12
這一天，是我最開心的一天，也就是我們去學工的一天。我們的課程分別是拼裝模型。制做千層酥和逃生課。
帶上興奮開心的心情，大約過了20分鐘后，我們便到了目的地——青少年活動中心。開始了第一項活動：拼裝模型。老師先給我們欣賞，使我們大飽眼福，但是身為組長的我卻暗自下決心：我們組一定要超過這些模型。接著，老師給我們介紹了連接棒、連接件、板塊、軸承、齒輪等七大拼裝物品，并給我們看拼裝視頻。開始拼裝了，大家分工著，努力地做著，不知不覺中一小時過去了。我們也該吃飯了。
吃好飯，休息大約半小時后，我們到了正期待著千層酥制做的地方——美點坊。在這里，我們知道了如何做千層酥：首先篩面粉，聚在一起，做一個大點的洞，放上糖、黃油，再一點一點的加水，揉成團，平均分成六份。麥淇凌也一樣，把一個個小面團和一小份麥淇凌包進去，壓扁，用搟面杖搟開，像折被子一樣疊兩次，搟開，涂上蛋液，加上杏仁片，搟開，做造型，放入烤箱30分鐘后取出。這個項目我們做得非常好，得了一張達人卡，使我們非常開心。
下一個項目是火災逃生單課，這是一門非常嚴肅的課程，通過上課獲得的知識和原有的知識進行了一次模擬火災逃生實驗。結果老師覺得不怎么滿意，要么是姿勢不對，要么是逃生時不夠嚴肅。
隨著同學們的歡笑語，我們坐了了車。回到了學校。
學工活動作文350字13
盼啊，盼啊，總算盼到了星期五，學工這樣天大的好消息已經(jīng)像風一般吹遍了整個校園。
同學們在老師的帶領下魚貫而出，爭先恐后地沖向大巴車。終于，大巴車載著我們駛向了青少年活動中心。
滴——滴嘟......隨著大巴車的一聲“令下”，大家蜂擁似的跑向少年宮。經(jīng)過七擰八拐的小路，我們來到了火災逃生課房。走進聽講室，我對每一個角落都是那么陌生，正在想等會兒往哪兒跑好呢，老師已給我們講起了逃生的要點。在表演完一個簡單的滅火過程后，我們每人都拿一塊濕毛巾到逃生房演習�？上覀兘M一個男生因為姿勢不對，導致全組只有二十九分，我眼紅的“達人卡”就這樣與我擦身而過了。
離開逃生課房，我們又走進了紙袋藝術室。哎呀呀，這可真不容易啊，一會兒這里折錯了，一會兒那兒又粘得不對，真是雞蛋里也能讓人挑出骨頭來。一場紙袋做下來，我已被折騰得頭暈眼花，最后總算在同學的幫助下才順利完工。
中午吃完飯，終于讓我走進了向往已久的鐵藝教室。一進門口，我立刻被掛在空中那些五彩斑瀾的掛飾和閃閃發(fā)光的珠子給吸引住了。哎，光看沒有，自己動手吧！不一會兒，一個栩栩如生的鐵藝小人便爬上了我的桌子。
大巴車已等待很久了，我們坐上車，離少年宮越來越遠、越來越遠......
學工活動作文350字14
今天，是個晴朗的日子，我們五年級同學去了青少年活動中心學工。
我們乘車到了青少年活動中心，我們上午要學習的課程是沙雕，下午要學習的是科學原理和用電子產品“抓狐貍”。其中，我最喜歡“抓狐貍”了。
我們的老師先給我們講解了電子產品：聲音測向儀的作用，還說了要把裝狐貍的箱子上的標語、聲音（比如————嘟嘟嘟）以及狐貍的號碼都寫下來才算全取三分，有達人卡，但粗心的我們已經(jīng)不顧一切跑了出去，找起了箱子。
我和周旻鑒一隊，我們向四周望去，旁邊就有一個箱子，但是信號沒響，我跑了過去，原來沒有“狐貍”——發(fā)聲器。我說：“可惡！假的！”我們去了健身區(qū)，老師說這里有“狐貍”，我們到了健身區(qū)，周旻鑒說：“響了！”我向四周望去，發(fā)現(xiàn)了一個木箱，我們越走越近，信號也越來越強，我們到了箱子邊，看見里面有發(fā)聲器，立刻記下了標語，卻忘了記幾號和聲音了。我們又去找第二個了，由于聽見了龐子怡的叫聲，我們立刻找到了第二個發(fā)聲器，可我們還是只記了標語。第三個發(fā)聲器我們找了很久也沒有找到。最后，熱心腸的王琸珣告訴了我第三個在樓梯口，我找到了，我又只寫了標語。最后，我們得了一分。
沙雕和科學原理也很好玩呢！特別是科學原理，我們得了第一名哦！
這次學工真棒！
學工活動作文350字15
今天星期四， 我們去青少年官學工，十分有趣。我們共上了三節(jié)課。
第一節(jié)課，是去近視防控室上課，老師教了我們如何保護視力的方法，多吃黃色食物，多打乒乓球、羽毛球……還舉例了一個眼睛鏡片的度數(shù)有2600度的人，他摘下眼睛后，除了在動的人能看到，其它什么都看不清。講解完畢后，開始體驗設備，有能幫助眼睛疲勞的，眼球模型、測眼力的速度。開始向下一個地方出發(fā)。
第二節(jié)課，智能機器人，老師讓我們先和搭擋找好車子開的線路，不能碰到藍色區(qū)域，并到達白色區(qū)域才能過關。我和玟琪同學在共同努力下試了多次才通過了一個地蕾。還得了一張智能機器人的達人卡。
上午的課程結束了，我們吃完午飯迫不及待就坐在機器人教室準備下一個精彩的節(jié)目。到了一點，我們向最后一站長出發(fā)，最后一節(jié)課是能工巧將，是制做一只會動而會走的甲殼蟲。我先拿了一塊正方形的木塊，畫上線，標好點拿出模板，印在木板上描了一遍。再走到割木機旁，沿著描好線刻過去，割木機很難控制，在多次的努力下割完了，但不是很美觀，然后裝上馬達，電池巢，都完工后，把老師發(fā)下來的電池和大頭針裝好，就把甲殼蟲放到地上，打開開關甲殼蟲就在地上開動起來，看著自己親手做的甲殼蟲轉動，我高興的跳起來。
這次的學工我又學到好多知識！
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