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護(hù)蛋行動(dòng)作文300字

時(shí)間:2021-02-19 10:20:48 動(dòng)作 我要投稿

【精華】護(hù)蛋行動(dòng)作文300字九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】護(hù)蛋行動(dòng)作文300字九篇

護(hù)蛋行動(dòng)作文300字 篇1

  昨天,老師讓我們今天要帶一枚雞蛋開展“護(hù)蛋行動(dòng)”。

  今天早晨,我迫不及待地來(lái)到學(xué)校,放下書包,和同學(xué)們一起交流護(hù)蛋技巧,“我的蛋是用手表盒裝的! 袁非凡不緊不慢地說:“那有什么,我用瓶子裝的,里面裝滿了木屑,保證摔不碎!卑嚅L(zhǎng)也毫不遜色地說。我暗想:裝備好,是沒用的,真正地要看責(zé)任心!

  一節(jié)課過去了,又一節(jié)課過去了.....我暗自高興:嘻嘻,三節(jié)課過去了,我的蛋還沒碎,這次我贏定了!

  第三節(jié)課一下課,我們大家都出去玩,我也跟著往外跑,但沒一會(huì)兒 ,我就聽到:“誰(shuí)的雞蛋碎了?誰(shuí)的雞蛋灑了一地?”我好害怕,趕緊跑回來(lái)班,一看:“哇,我的蛋怎么全灑了!是誰(shuí)搞的?”原來(lái),不知哪位同學(xué)把我的書包搞倒了,雞蛋就不用說了---蛋黃都灑了一地。

  這一次的“護(hù)蛋行動(dòng) ”讓我想起了父母,我們護(hù)一個(gè)蛋,一天,就覺得非常艱難,父母已經(jīng)養(yǎng)育了我們10年,他們花費(fèi)了很多心血,才把我們養(yǎng)育大,現(xiàn)在我們大了,不應(yīng)該做事更有責(zé)任心嗎?

護(hù)蛋行動(dòng)作文300字 篇2

  今天,我們班上舉行了一次護(hù)蛋行動(dòng),時(shí)間三天,如果這次行動(dòng)結(jié)束后,你的蛋寶寶還是完好無(wú)損的話,你就會(huì)被評(píng)為“護(hù)蛋大使”。

  下課了,我看見同學(xué)們的蛋有的放在盒子里,有的包在海綿里,還有的光禿禿地露在外面……我的蛋裝在方便袋里,它的名字叫田田。下課時(shí),我在教室里看書,還把蛋寶寶握在手里,就像一只正在孵蛋的母雞,。而其他同學(xué)都忍不住地跑出去玩了。

  今天可是護(hù)蛋行動(dòng)的第一天啊!可惜,少部分同學(xué)的蛋寶寶已經(jīng)破了,他們是多么傷心呀!不過,他們并沒有灰心,因?yàn)樗麄冞有機(jī)會(huì)護(hù)蛋。如果有同學(xué)把蛋寶寶一個(gè)人丟在教室里,自己出去玩,那些蛋已經(jīng)破了的同學(xué)就可以收養(yǎng)它們。所以,同學(xué)們,我們一定要做一個(gè)有愛心、有責(zé)任心的人!

  今天的護(hù)蛋行動(dòng)真開心呀!

護(hù)蛋行動(dòng)作文300字 篇3

  上周三,老師布置了一項(xiàng)任務(wù)——“護(hù)蛋”行動(dòng),就是用雞蛋殼做一個(gè)“蛋寶寶”,看看誰(shuí)能保護(hù)它一周,而且不被打碎。

  我回到家,拿出一個(gè)雞蛋,首先在上、下各打出一個(gè)小洞,把蛋黃和蛋清吹出來(lái),并清洗干凈;然后用粉色彩泥把蛋殼的大部分包裹起來(lái)做成襁褓,用棕色彩泥做成頭發(fā);最后用彩筆畫上眼睛和嘴巴,一個(gè)可愛的“蛋寶寶”就誕生了!

  我給她取名叫“丫丫”,并把她放在透明盒子里,小心翼翼裝在書包里,我每天帶她上、下學(xué)。為了保護(hù)她,我萬(wàn)分小心,走路都會(huì)輕手輕腳,可是丫丫的“頭發(fā)”還是掉了,變得丑丑的,后來(lái)我又給她重做了漂亮的“頭發(fā)”。

  經(jīng)過一周的細(xì)心呵護(hù),我終于完成了“護(hù)蛋”行動(dòng),當(dāng)“媽媽”真是不容易!由此我想到父母把我從一個(gè)呱呱墜地的小嬰兒養(yǎng)育成小學(xué)生,他們有多辛苦呀!我以后要聽爸爸媽媽的話,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩!

護(hù)蛋行動(dòng)作文300字 篇4

  星期三下午,老師給我們宣布了一個(gè)好消息——護(hù)蛋。我聽了之后,頓時(shí)心花怒放,特別高興。

  一回到家,我連忙從冰箱里精挑細(xì)選了一個(gè)比較硬的雞蛋,然后找來(lái)一個(gè)鐵盒子,在鐵盒子里面放上了一些棉花,最后再把蛋輕輕地放進(jìn)去。我冥思苦想了一會(huì)兒,給他起了一個(gè)好聽的名字,叫“斗蛋士”。

  第二天早上,同學(xué)們都拿來(lái)了自己的雞蛋向別人亮出來(lái)。我也毫不例外,把它牢牢地拿在手里,我每到一個(gè)地方總是小心翼翼的拿好我的蛋,生怕別人給我碰壞了。整整這一天,我除了上體育課外,其他時(shí)間,我都帶著“斗蛋士”走遍每一個(gè)角落,護(hù)好我的“斗蛋士”真是不容易!我想:如果我能護(hù)蛋很成功,那該多好!正在我想入非非的時(shí)候,我的“斗蛋士”在我手中忽然掉了下來(lái),只聽“啪”的一聲,我以為是“斗蛋士的“世界末日”到了,非常萬(wàn)幸,我的“斗蛋士”只不過裂了一條小縫?墒俏疫是沒有護(hù)蛋成功,唉!護(hù)蛋真難。

  通過這次護(hù)蛋活動(dòng),我體會(huì)到了不管做任何事都要認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)持到底,不能馬馬虎虎、半途而廢的道理。

護(hù)蛋行動(dòng)作文300字 篇5

  今天,老師給我布置了一個(gè)特別的作業(yè):“護(hù)蛋行動(dòng)”。回家后,我從冰箱里拿出了一個(gè)生雞蛋,

  又準(zhǔn)備了一個(gè)鐵盒子,里面放了一層厚厚的紙巾,生怕雞蛋在里面會(huì)被撞碎。第二天一早,我就小心翼翼的把裝著雞蛋的鐵盒子帶到了學(xué)校,并放在了我自己的抽屜里面?墒牵(dāng)老師剛剛踏進(jìn)教室的時(shí)候,就有同學(xué)發(fā)出了尖叫:“老師!有兩位同學(xué)的蛋寶寶碎了!”

  老師走了過去,只見兩位同學(xué)的桌子下面全是黏糊糊的蛋液?匆娺@一幕時(shí),我心里面記得怦怦直跳,心想:哇,原來(lái)雞蛋是這么脆弱的!那我可要小心保護(hù)好它。

  在上課的時(shí)候,我突然聽見“咔”的一聲,我心想:不好!我連忙看了一下我的“蛋寶寶”,看到“蛋寶寶”只是有一點(diǎn)點(diǎn)裂痕,我松了口氣。但是又很緊張,因?yàn)楝F(xiàn)在我的“蛋寶寶”已經(jīng)處于受傷的狀態(tài)了,我可要更加謹(jǐn)慎的保護(hù)好它。一天就緊張忐忑的心情下過去了,“蛋寶寶”在我的保護(hù)下沒有破碎,今天我的護(hù)蛋任務(wù)成功的`完成!

護(hù)蛋行動(dòng)作文300字 篇6

  5月1日

  今天,老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)“護(hù)蛋行動(dòng)”。我一回到家,就跟媽媽說明了情況,又要了一個(gè)雞蛋。

  我先把雞蛋放到塑料袋里,再把塑料袋打一個(gè)結(jié),然后把雞蛋放在口袋里,最后就可以去玩了;貋(lái)時(shí),我看了雞蛋,“還好沒破!”我自言自語(yǔ)地說。

  5月2日

  今天,我一覺醒來(lái),一看雞蛋,啊,過了一夜,雞蛋怎么就破了一個(gè)小洞!我連忙換了一個(gè),然后就去做作業(yè)了,剛剛做了一點(diǎn),我的鉛筆就斷了。我又去拿鉛筆卷,可放的地方太高,我又把凳子拿來(lái),踩在上面,總算把它拿下來(lái)了,我看看雞蛋有沒有破,幸好沒破。

  5月3日

  今天,我還是在家里做作業(yè)。做好之后,我就去看電視了,一不小心,壓到了雞蛋,唉!又破了。我又換了一個(gè),希望下次不要再破了。

  5月4日

  今天,我在下課時(shí)間又破了一個(gè)雞蛋,這是因?yàn)槲艺酒饋?lái)交作業(yè)時(shí)雞蛋和桌子撞上了,就破了。我想,別看小小的護(hù)蛋行動(dòng),做起來(lái)還真難!

護(hù)蛋行動(dòng)作文300字 篇7

  這個(gè)周末,郁老師給我們班的小朋友布置了一個(gè)很不一樣的作業(yè),也可以說是一個(gè)很難的任務(wù)吧。

  這個(gè)任務(wù)就是讓我們?cè)谥芤坏耐砩显诩依锩婺靡粋(gè)生雞蛋畫上漂亮的圖案,然后把這個(gè)蛋一直放在自己的身邊,不管去哪兒都得帶著,直到周日晚上七點(diǎn)才算完成任務(wù)。

  對(duì)于這個(gè)事情,我不是太感性趣,所以我就隨便畫了點(diǎn)簡(jiǎn)單的圖案。畫好蛋后,媽媽叫我一定要小心一點(diǎn),我還很不以為然的,我想不會(huì)破的,哪知道沒一會(huì)兒我把它放桌子的時(shí)候又力大了一點(diǎn),它一下就破了。

  我還以為就不護(hù)了,后來(lái)媽媽又叫我重新再畫一個(gè),于是我又再畫了一個(gè),放在了我的書桌上面。

  星期六一整天,我都把它忘記了。到了星期天,媽媽幫我想起來(lái)了,于是一大早的,我又把它帶上。上午,我?guī)еソ拥艿軐W(xué)習(xí)后回家。下午,我?guī)еド狭怂季S訓(xùn)練課,在上完課從老師家出來(lái)的時(shí)候,

  媽媽看見我就問,你的蛋呢?我馬上重包里拿出來(lái)一看,原來(lái)已經(jīng)破了。不過,我沒有覺得很傷心。

護(hù)蛋行動(dòng)作文300字 篇8

  昨天,我們學(xué)校舉行了“護(hù)蛋”行動(dòng)的活動(dòng)。

  這個(gè)活動(dòng)的目的是想讓我們知道媽媽保護(hù)我們有多么不容易,更何況是日復(fù)一日,年復(fù)一年。

  早晨,我剛走進(jìn)教室,看到許多同學(xué)玩弄著手中的蛋,蛋外的包裝是五花八門的,有的用氣墊,有的用餐巾紙,還有的用包蘋果的塑料網(wǎng)……我用了一個(gè)酸奶的盒子。

  到了大課間活動(dòng)的時(shí)間,聞敏老師讓我們把雞蛋放在自己的身上去做廣播體操。我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)衣袋里,以免它碎掉。做廣播體操的時(shí)候,大家都不約而同地把動(dòng)作放慢了,變輕了,生怕雞蛋碎了;氐浇淌依,聞敏老師問我們的雞蛋有沒有破,有4個(gè)同學(xué)的雞蛋慘遭“厄運(yùn)”。我暗自慶幸:還好我的雞蛋沒有破。

  下課了,大家都在討論關(guān)于“護(hù)蛋”行動(dòng)的事,有的同學(xué)認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)很好玩,但我卻不這么認(rèn)為。如果只是一個(gè)受精蛋的話,我們打碎了一個(gè)蛋,那就是扼殺了一條生命,所以我們不能把這件事拿來(lái)開玩笑。

  經(jīng)過了一天的“護(hù)蛋”行動(dòng),我感受到了媽媽從我們出生到現(xiàn)在已經(jīng)保護(hù)了我們十多個(gè)年頭了,有多么不容易。雖然我們只保護(hù)了這個(gè)雞蛋一天,但還是有很多雞蛋碎了,有的被摔碎了,有的被玩破了。這讓我體會(huì)到了偉大的母愛。

護(hù)蛋行動(dòng)作文300字 篇9

  星期一,鐘老師布置了一個(gè)艱難的作業(yè)——“護(hù)蛋”。星期三作文課檢查,成功了可以成為“護(hù)蛋小天使”呢!

  晚上,我小心翼翼地從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋,在我的房間里找到一個(gè)玩具碗,放四張紙進(jìn)去,再放上棉絮,然后把小雞蛋輕輕地放進(jìn)它的“小床”。取名叫“樂樂”,樂樂也是我的小名,爸爸給我取這個(gè)名字是希望我快快樂樂的成長(zhǎng),“樂樂”的名字跟我的小名同一個(gè)由來(lái)。

  第二天早晨去上學(xué),出門時(shí),我想:樂樂放在書包里會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn),萬(wàn)一有人推我一下,那就會(huì)把雞蛋弄碎,一路都非常謹(jǐn)慎。下課了,我不敢出去蹦跳,生怕它摔碎。

  回家后再給樂樂穿上一件用棉花做得衣服,我要像爸爸媽媽愛護(hù)我一樣,呵護(hù)著“樂樂”,我要保證他的安全。

  到了第三天。我把樂樂拿出來(lái),完好無(wú)損,開心極了!我和班上十幾個(gè)同學(xué)都被評(píng)為“護(hù)蛋小天使”呢!

  這次護(hù)蛋讓我感受到媽媽每天細(xì)心地照顧我們是多么的不容易。¢L(zhǎng)大后我要報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。

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