怦然心動_500字_小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的怦然心動_500字_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

怦然心動_500字_小學(xué)作文1

　　老家的天氣，四季分明，寒流來的也早，在九月份突如其來的雪里，有一抹亮眼的黑，讓人記憶尤深。

　　那年九月，突如其來的雪，讓小孩子都興奮了起來。天氣驟然變冷，許多小生物都凍死了。我和朋友手拉手走在雪里，聽著積雪“咯吱咯吱”的聲音，我覺得沒有比我們倆個更自由的了。

　　突然朋友“呀！”的一聲，我問她怎么了？她指了指地上。雪里有一只蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的翅膀，突如其來的雪對于蝴蝶是一場災(zāi)難，朋友的一腳更是雪上加霜。我本想幫助那只蝴蝶，可蝴蝶的翅膀慢慢抽動起來，也許是剛才的蓄勢吧，頻率高了起來，終于它從雪里抽出了自己的一只翅膀，那只翅膀拼命地扇動起來，慢慢地抖動，我打算把它托起來，可它已經(jīng)從雪里把翅膀抽了出來，雙翅鼓動著，飛向了屬于自己的一片天地，我目送著它飛向自由。

　　我的心靈被深深地觸動了。一個絲毫不起眼的生命，卻有著如此頑強(qiáng)的生命力。而我們?nèi)吮刃�動物都�?qiáng)，卻完全不看重自己的生命。有些人自私、貪婪，將生命視為糞土，我們?yōu)槭裁催B動物都不如呢？

　　那只蝴蝶生命極其微弱，雖然雪并不大，但它活下來已經(jīng)是個奇跡，它的身上，有許多閃光點(diǎn)。而就是這樣一個閃光的生命，就會把我們在不經(jīng)意間觸動。生命，不正是如此嗎？雖然平淡，但并不簡單，生命是沒有好與壞的，只要你活出了自己的生活，自己的價值。

　　我永遠(yuǎn)不會忘記，那突如其來的雪，更不會忘記，那抹觸動我心靈的耀眼的黑！

怦然心動_500字_小學(xué)作文2

　　花季青春已隨時光遠(yuǎn)去，雨季甘露將翩然降臨。不能像從前那樣乘涼談心數(shù)星星，卻還能在中學(xué)校園里與同學(xué)們度似箭的年華。時光如波濤滾滾的大海向前翻涌，留下的只有那些難忘的記憶，沉淀在心底……

　　初二，沒初一的青澀沒有初三的成熟。課業(yè)沉重了不少，卻也能苦中作樂，自得其樂。

　　放假的時候由于粗心遺忘了東西，捏著從門衛(wèi)爺爺手里接過的鑰匙，飛奔在教學(xué)樓的樓梯上，那熟悉的腳步聲響起，不同的是現(xiàn)在形單影只。這條樓梯，有時很長，有時很短，我總是與朋友一起走過。想起當(dāng)初，朋友拉著我走樓梯，頭一直低著，我好奇，往下一看——她正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我倆的腳，調(diào)整腳步，我左她左，我右她右，整齊劃一。我聽到她爽朗的笑聲，眸子里浸滿了笑意，臉上開出了似花的酒窩，花的名字，叫感動……

　　到了教室門口，那把鎖靜靜地在那兒等著。鑰匙插進(jìn)鎖孔，好像沉封的記憶，被人打開，大門發(fā)出深遠(yuǎn)古老的呻吟，“嘎——”。

　　陽光撲面而來，細(xì)細(xì)的塵埃沐浴在陽光中，飛舞跳躍。一眼便看到那只柜子，大掃除時我與同學(xué)一起打掃的。記得我不小心推柜子時劃到了她的手，白嫩的手劃出了一條長長的血印，頃刻流出血來。我慌了，六神無主，對上她的眼睛，卻捕捉到一絲痛苦，轉(zhuǎn)瞬即逝，換上靜靜的安寧�！皩Σ黄稹薄皼]關(guān)系的，你不要放在心上�！蔽议]上眼又睜開眼，只看到她的背影，地上拉出她修長的身影，還有那聲原諒，多感動……

　　我拿好東西出來時，看到了一點(diǎn)殘留的彩帶，對了，那是教師節(jié)時剩下的。那天下午，是老師與同學(xué)距離最近的下午，有心貼心的感覺，那一張張笑臉，寫著感動……

　　感動，怦然心動的感覺，是最美最純潔的花�；仡^遙望，滿目滿地都是。

怦然心動_500字_小學(xué)作文3

　　太陽最后的一點(diǎn)余暉漸漸淡了，接下來是由夏夜主宰的大地了。大街上的人漸漸變多，我邁著輕快的步子向圓盤花園走去。

　　桃花的清香帶著微風(fēng)迎面而來，十分潔凈的一片天空帶著少許的白云，忽隱忽現(xiàn)。在路上悠閑散步的人很多，個個臉上都很愜意。不知不覺中，燈光四起，閃的耀眼，很美麗，就像銀河中的一顆顆星星一樣。我周圍五彩絢爛，身在這燈的世界里，有種很微妙的感覺。公路上的汽車漸漸多起了，如白天一樣，川流不息。老人們拿著蒲扇坐在一起聊天，小孩子們淘氣得到處嬉戲，年輕人優(yōu)哉游哉地遛狗，街頭藝人盡情歌唱，多么熱鬧��！人的數(shù)量逐漸在增加，空氣中夾雜著熱氣，那些看表演的人真的很癡迷，圍成一團(tuán)也不覺得熱。賣藝人的歌聲吸引了不少老人駐足觀看，有一首歌我比較熟悉，那就是《小小的竹排江中游》，靠攏去聽，突然想起來這是爺爺經(jīng)常聽的歌，一首抗戰(zhàn)時期的“紅色經(jīng)典”。也難怪都是些老人，有的老人還情不自禁哼起曲子來，真是學(xué)的有模有樣！

　　再看看天空，不禁讓我大驚！那種神秘、奇異、新奇而特別的暗藍(lán)色吸引了我的眼球，我瞪大眼睛，心里有說不出的激動：好美！這讓我又多了一分心靈的顫動。怵然，有人發(fā)射衛(wèi)星，不緊不慢地劃過天際，要是以前，我還誤以為是流星呢！

　　夏天的小蟲特別多，一只小螞蚱忽然蹦到我的手指上，把我嚇得一愣一愣的，但還是快速反應(yīng)過來，毫不手軟地抓起它，去逗那些天真無知的小孩玩。不一會兒，天就黑著臉了，我買了一支冰棍，冰冰的，消除了我身體里的熱氣，便回家了。

　　月亮和星星都躲在云后面，天空黑得沒有一絲瑕疵，可這個夜晚是快樂的，各種不同的心動，好舒服！

怦然心動_500字_小學(xué)作文4

　　又是落葉時節(jié)，片片金黃的樹葉幽幽地自枝頭飄落，墜入大地的懷抱，化作春泥，等待著生命的又一次輪回……拾起一片枯黃的樹葉，感受落葉時節(jié)那隱隱的心跳，任思緒沿著脈絡(luò)延伸……

　　這可是開學(xué)的第一次月考啊，千萬，千萬……我在心中默默祈禱，希望這次能夠“一雪前恥”。但是，當(dāng)成績單發(fā)下來時，那鮮紅的數(shù)字打破了我所有的希望。

　　老師、父母失望的眼神，考好的同學(xué)臉上沾沾自喜的表情，都讓我無地自容。我害怕老師、同學(xué)關(guān)切的話語，在我聽來如同嘲諷。我開始自暴自棄，上課時半聽半睡，總是將自己封閉起來，獨(dú)自自怨自艾，怨天尤人。直線下降的成績更是讓我無言以對老師和父母。

　　一日，天氣有些涼，我獨(dú)自窩在家里無聊至極，漫無目的的翻看書書籍。突然，一行字驀然印入眼簾，讓我怦然心動，在也翻不動書，“你知道，你愛惜，

　　花兒努力地開；你不知，你厭惡，花兒努力地開。”我目不轉(zhuǎn)睛的將這行字看了一遍又一遍，心中如撥開遮日的烏云，瞬間豁然開朗。是啊，無論我如何，花兒一直努力的開，生活一直都那么美好，那我為什么不呢能以積極樂觀的心態(tài)去擁抱生活，享受生活呢？心中變得清明平靜，拉開窗簾，秋日的陽光照在我身上，灑滿心房，讓我的心中充滿陽光。

　　清風(fēng)帶不走流云，而流云卻帶走了歲月，任憑歲月的河流如何沖洗，那句讓我怦然心動的話，仍在我心中熠熠生輝，每當(dāng)我想要放棄時，那句讓我怦然心動的話就會輕輕敲響我的心房，讓我的心逐漸平靜，重新鼓足勇氣。

　　輕輕放下落葉，面對清晨的陽光，我向前邁進(jìn)堅定的每一步。

怦然心動_500字_小學(xué)作文5

　　兒時上學(xué)，總要經(jīng)過一段沙路，附近原有一個砂礦，或許是由于長久未動的緣故吧，沙地上長出了許多蘆葦，我們就經(jīng)常待在那兒玩耍，你可以抓一種蟲子，至于什么名字，實(shí)在記不清了。不過在一次嬉戲后，卻忽然對它生了幾分敬意……

　　又是一個艷陽天，午后攜著飽飽的肚子，朝著學(xué)校走去，再次路過沙地，小風(fēng)一吹，葦葉動起，頓覺舒爽，實(shí)在發(fā)覺有些熱了，反正離上課的時間還早得很，于是乎就在那里小憩片刻。突然，眼前出現(xiàn)幾只小蟲，我以那嫻熟的動作輕而易舉地抓住了一只，先撥去一只大腿，折斷內(nèi)翼，使之飛亦不能行亦難，然后置其于地，我便蹲在那兒細(xì)細(xì)地觀看著，小家伙真是厲害，攜著殘身，艱辛地走著，很緩慢，看它一動一斜一蜷曲的樣子，實(shí)在覺得好笑。漸走遠(yuǎn)了，想跑，沒門。我用手擋住了它前進(jìn)的方向，他轉(zhuǎn)向，我撥向，弄得它無路可走，不過，我發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，它倒是挺聰明，竟學(xué)會了裝死，不過要逃得出我的法眼，又怎會那么容易？接著一腳將它踹進(jìn)沙土里，雖有力不大，不過該是夠它嗆的了。沒想到這家伙還真“拽”，爬了出來，夠味，我就喜歡如此！正準(zhǔn)備與之大戰(zhàn)一場，發(fā)現(xiàn)時間已不早，于是挖了個深坑，放進(jìn)，埋土，就讓它去死吧，反正我是無所謂的。

　　次日清晨，我亦走早，路經(jīng)沙地，忽想起昨日埋下的那只小蟲，不知今日已成何死相。撥開土，細(xì)一看，頓時，一顆幼小的心靈怦然而動：它還在動，微微地，雖已是欲罷不能。我后悔了，在我無知的嬉鬧下，卻褻瀆了一個生命，一個不屈、不甘于生命輕易就終的頑強(qiáng)的生命，它教會了我應(yīng)該敬畏生命。

怦然心動_500字_小學(xué)作文6

　　站于陽臺，仰望那一輪皎潔無暇的明月，我不禁怦然心動。潑墨似的夜空中，這月無疑是點(diǎn)睛一筆。

　　自古至今，月亮都是文人墨客的寵兒，他們用筆揭開月亮神秘的面紗，引得無數(shù)人浮想聯(lián)翩。哦，我害羞的月呦，你為何總會拉來云彩遮住自己華麗的容貌？哦，我浪漫的月呦，你為何將光似的碎銀灑在這凡世間？哦，我神奇的月呦，你為何能令我怦然心動？

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”我癡癡望著月亮。月啊月，你為何時缺時圓呢？是天狗迫使你失去與重生遁環(huán)，還是說你想教給地上的人兒悲歡離合只是世間常態(tài)，且行且珍惜的道理呢？風(fēng)輕拂大地，掠過月影，又吹上了我的臉頰。當(dāng)我閉上眼睛時，我聽見了自己怦然心動的聲音。

　　還記得小時候，我總愛拉著外公外婆的手，站在陽臺上賞月，溫柔的月光灑在我們身上，襯著外公外婆慈祥的白發(fā)和皺紋。他們總會不厭其煩地給我講月亮的故事，他們說月是天的眼睛，看著地上亦或丑惡亦或善良的人，他們教會了我何為善，何為惡，何為丑，何為美。有時，我會依偎在他們懷中靜靜睡去，做一個關(guān)于月的夢。漸漸地，我長大了，離開了家鄉(xiāng)，離開了外公外婆，每當(dāng)我想他們時，我就會看看那輪明月，隨而怦然心動。

　　“床前明月光，疑是地上霜�！痹率青l(xiāng)愁。我的思念被月亮寄到了那頭的海峽，他們此刻是否也在觀賞這輪明月？他們是否也給予了月光的鄉(xiāng)愁？他們又是否在盼望著回歸祖國的那天？是的，他們會的，這是他們共同企望的美好未來！

　　皎潔的月亮朦朦朧朧的，月光翩躚著，低吟著，仿佛是迎合著晚風(fēng)，跳著華麗的華爾茲，引人遐想，讓我又一次怦然心動。

怦然心動_500字_小學(xué)作文7

　　斜倚在窗邊，月光從窗縫中擠進(jìn)來灑在我的臉上。抬頭向外張望，稍稍仰頭，看見那如墨色的天幕上掛著一彎尖尖的月牙，使我想起她那微微上揚(yáng)的嘴角，一直鼓勵著我前行，令我剎那間怦然心動。

　　記得那年夏天沉悶得喘不過氣來的高溫，不停鳴叫著的蟬使我心煩意亂，窗外唯一的綠蔭也灑不進(jìn)房間中。

　　“左腳踢八次，換腿，右腳踢八次”只有房間中老師響亮的聲音一直不曾停下。今天是每學(xué)期一次的舞蹈檢測，我備足力氣卻在老師長時間的口號下漸漸體力不支，腿越發(fā)的沉重，仿佛全身的力量都壓在了纖細(xì)的小腿上，頭上的汗珠隨著身體的起伏被甩了出去，額前的劉海粘在了額上，歪歪斜斜。僅憑一絲意志緊拽著疲憊的雙腿，怕它被吸在了地上。

　　時間像是被調(diào)慢了速度，猛然瞥見考場一側(cè)等候考試的她，正注視著我，我微轉(zhuǎn)頭望向她，一個恬然的微笑映入我的眼中，仿佛心底有小蘑菇“骨碌”一下，從泥土里鉆了出來。

　　“加油！”我輕輕地呢喃道，為了那束追逐我身影的目光與那抹美麗的微笑。漸漸地，大腦多了一絲清明，“大腿收，小腿踢，深吸氣，慢慢吐”老師教導(dǎo)的話語在耳畔回響。小腿仿佛又蓄滿了力量，即使很累，心底卻多了一絲“鳳凰浴火重生”后的堅定與拼搏，我仿佛與那歡快的牛仔舞曲融為一提，矯健輕松地彈踢著，一抹微笑也不由得在嘴角盛開。一曲終，我停下舞動的雙腿，身旁一陣?yán)坐Q般的掌聲，再次看向他，依舊是那淡然的微笑，我的心底更加充實(shí)……

　　那淡然的微笑，那一只鼓勵我前行的她仿佛從目光中走了出來。那永遠(yuǎn)追隨著我的上揚(yáng)的嘴角包含太多的情感，令我怦然心動。

怦然心動_500字_小學(xué)作文8

　　“只有嘗過酸的人，才知道甜的珍貴”，這句話出自《最好的獎賞》。文中主人公的二伯說要給成績最好的孩子分最大的梨，主人公為了能得到最大的鴨梨，加倍努力學(xué)習(xí)，終于超過了其他兄弟姐妹。然而二伯最后卻給了她最小最酸的梨，并說出了這句話，讓作者恍然大悟，也讓我久久不能平靜。

　　勤奮學(xué)習(xí)的主人公沒有嘗到甜頭，反而嘗到了酸，這好像有點(diǎn)可笑。然而甜固然好吃，但甜的太多太多，又能讓人記起多少來，酸澀帶給人的才是久久不能忘卻的記憶。主人公的成功來之不易，辛苦汗水筑成的高樓怎能輕易被摧毀！

　　生活中大多數(shù)人，往往只看到成功后的光輝，成功之后總是沉醉于花花世界中，而總是忘卻奮斗時的酸楚，就像一座高樓被建的高大，然而如果不加以維修、加固，十年可能無礙，二十年也可能安然，而五十年，百年之后呢，終有一日它會轟然倒塌。

　　記得小學(xué)六年級時，我們班上有一個學(xué)習(xí)成績十分拔尖的同學(xué)，即使上廁所都不忘帶著書。然而升初中后他卻終日游玩，無所事事，初一期末考試后，優(yōu)生榜終于拋棄了他。

　　不只是學(xué)習(xí)如此，生活也是這樣，當(dāng)你還沉醉于一時的成就時，更多的人早已啟程奔赴下一個站點(diǎn)。逆水行舟，不進(jìn)則退，只有記住成功的來之不易，才能在下一個站的沖刺，才能逼近頂峰，才能筑固人生的高樓！

怦然心動_500字_小學(xué)作文9

　　我走過的人生路不算長，卻也聽過太多這樣或那樣的話，但只有那句話讓我怦然心動。這是為什么呢？事情還得從一張試卷說起。

　　那是一張冰冷的試卷，它宣告了我考試的失敗。具體時間幾年級，我已經(jīng)記不清了。那可以說是我人生中第一場失敗的考試。失敗的滋味的確不好受，咸咸的，酸酸的，一種讓人想流淚的味道，令人瞬間覺得自己身上所有的光環(huán)都消失了，那本該屬于自己的一切不再屬于自己。那是一個相當(dāng)不盡人意的分?jǐn)?shù)，差點(diǎn)就不及格了。雖然父母對此并未過分責(zé)備于我，而我卻不想輕易放過自己。

　　隨著考試結(jié)束了，假期也如期而至，但我像大多數(shù)人那樣有一種狂喜，反而把自己關(guān)進(jìn)了心底的'地獄，對自己進(jìn)行一遍遍的拷問：尋找失敗的源頭，但我什么也沒有找到；我拿著卷子研究了一遍又一遍，卻什么也也沒有研究出來；考試前我的確在努力復(fù)習(xí)，而結(jié)果卻是一個差點(diǎn)不及格的分?jǐn)?shù)。后來，我得出了一個結(jié)論：或許是我太笨了。

　　這個結(jié)論使我自卑了數(shù)日，跌至人生的谷底，認(rèn)為一切都不再具有意義，用各種行為來印證自己的結(jié)論，抑或是來報復(fù)這個結(jié)論。漸漸地，我越來越懶，作業(yè)也是亂寫一通，甚至動不動就對父母發(fā)脾氣……這些讓我的父母十分頭痛。

　　不過知女莫若父，他知道我深陷失敗的泥潭而無法自拔。那天我和父親可謂是促膝長了一番，其實(shí)我比誰都清楚自己，只是不想去接受失敗，不想坦然地面對失敗。那種感覺猶如燦爛的黃昏即將迎來無盡的黑夜。

　　父親說的那句話，使我砰然心動，即使過了多年，它仍然在我心中熠熠生輝。記得父親那天說：“既然天已經(jīng)黑了，那么離天亮還遠(yuǎn)嗎？”

怦然心動_500字_小學(xué)作文10

　　回憶起小學(xué)畢業(yè)典禮時的情景，不經(jīng)有一種酸酸的心情。而這些卻陪伴我的學(xué)習(xí)和初中生活漸漸的淡化了。而在我寫這篇文章之前，我卻在找書的同時，意外發(fā)現(xiàn)了這本在小角落里的“留念冊”。我突然萌發(fā)了一種想重溫我心底的它的心情。我想這就是所謂的怦然心動吧！

　　翻開“留念冊”讓我好像回到從前的就是這張畢業(yè)照片。是呀，只不過是半年的初中生活，卻已讓我漸漸忘掉小學(xué)的生活了。那些酸，甜，苦，辣，好像都不曾發(fā)生過一樣。但我看到這張照片時，心里總是很不安，有一種想看看同學(xué)心聲的沖動。我想這就是怦然心動吧！

　　我一頁頁仔細(xì)的看著留言，一次次回憶著我心底的往事。讀那些天真，無邪，甚至傻傻得祝福語。但我知道他們只想以自己的方式來表達(dá)自己的心情和對我的祝愿。可真是讓我哭笑不得呀！那些傻傻的同學(xué)可真是有意思，但是，我想這才是最真摯的友情吧！同學(xué)們的留言可真是有意思，但每當(dāng)我想笑時，卻總是笑不出來，不知為什么總有一種失落感。我后悔沒有珍惜友誼，我后悔沒有珍惜時間和我的好朋友好好的玩樂。我只是一味的追求名利，我只是想讓大家都認(rèn)可我，但卻賠上了我的小學(xué)時光。我想這是一場賭博吧！哈哈！

　　說實(shí)話，我并不知道什么是怦然心動，但我卻將我的真實(shí)情感寫在了我的文章里，我想這就是所謂的文章，作文的原版吧，也就是說:“這就是我所理解的怦然心動！”

怦然心動_500字_小學(xué)作文11

　　下雨了。

　　雨滴與玻璃相撞，“啪嗒”、“啪嗒”。

　　我坐在靠窗的椅子上，默默地注視著這一切。

　　雨大了些。

　　突然，一個女孩，一個披頭散發(fā)、奔跑著的女孩闖入了我的視線。她的臉上寫滿了悲傷，淚水縱橫。

　　她躲到了屋檐下。天很冷，她卻只穿著這樣單薄的衣服。

　　她瑟縮著。

　　又有一位老人，一位老太太來了，手里拿著一件外套，撐著傘。

　　“奶奶，您終于來了！”女孩驚喜地呼喊著�！昂⒆�，快把衣服穿上吧，別凍著嘞！”老人的眼中充滿了憐愛，“我們走吧！”

　　于是，老人撐著傘，傘卻傾斜向女孩那一邊，自己卻已經(jīng)濕透了半個肩膀，她蹣跚著，在泥濘中深一腳淺一腳地走著，漸漸消失在雨幕中……

　　回過神來，這才發(fā)覺，淚水正在我的臉上肆無忌憚地流淌，滴落下的，已濕透了紙張。

　　從沒有剛才那個女孩這般的狼狽，也從沒有這樣深刻的感受到奶奶的愛。

　　或許我真的冷血？

　　母親說，我是在奶奶的懷里長大的，小時候跟她住在一起，寸步不離�？涩F(xiàn)在，我長大了，奶奶年齡也大了，手變得粗糙，皺紋嵌在臉上， 頭發(fā)也染上了白霜�？晌覅s不愿去陪陪奶奶，去和她說說話。很少去奶奶家，即使去也是父母要求的，但是每次去，奶奶總是很高興的樣子，還讓我多玩一會兒，可我就像不懂事似的，狠心的離去。

　　想到這里，我顧不得穿上外套，也顧不得拿雨傘，向奶奶家奔去。因?yàn)槲颐靼�，愛一旦失去，永遠(yuǎn)無法得到；人一旦失去，就永遠(yuǎn)無法盡孝。

怦然心動_500字_小學(xué)作文12

　　語言是最基本的交流方式，它是心靈的橋梁，拉近人與人之間的距離，他更是一只溫柔的手，波動人內(nèi)心深處的心弦。

　　那一天，英語作業(yè)有很多，發(fā)下來的作業(yè)也很多，一打開，鮮紅的大叉映入眼簾，那否定的兩筆，劃在本子上，疼在心里。我想：我的同桌應(yīng)該也不怎么樣吧！看到他和我一樣，心里一定會好受一些，我看著他的作業(yè)本，倒吸一口涼氣，竟只錯了一兩題，一個個龍飛鳳舞的勾在紙上耀武揚(yáng)威，“他一定是抄的！一定！”我自我安慰地想著�？删褪瞧綇�(fù)不了那內(nèi)心的創(chuàng)傷。我的手架我的腦袋，手掌遮住一只眼，邊掩壓著眼淚，邊無力地嘆息著。又發(fā)了一張試卷，這下他比我低，但心情還是不怎么好轉(zhuǎn)，按我“絕對前十”的地位怎么能只高他那么一點(diǎn)點(diǎn)分呢？我算是落寞到極點(diǎn)了，淚眼朦朧地望著才94分的卷子。

　　突然，有人撫摸著我的頭，我扭頭一瞧，原來是英語老師，我更是悲哀，英語老師那么辛苦的教我們，給了我那么多寬容，我卻只回報了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)？我真想煽自己一巴掌�？衫蠋煂ξ艺f：“這卷子你應(yīng)該考96分的。要加油�。±蠋熣f的語重心長，就像是重重的叮囑。然后老師瞟了一眼同學(xué)的作業(yè)，同學(xué)還把手故意放在作業(yè)外，好像是有意炫耀自己的勾，可老師什么也沒說就走了，我這時幾乎看到看到什么都是不好的，感覺老師對我不滿，而對同學(xué)滿意的沒話說了。但同桌卻轉(zhuǎn)頭用羨慕的眼光看了我一眼，心弦厲害地震了一下，我這才醒悟：老師是在乎我的，相信我應(yīng)該能考96分才這樣說的！終于，家庭作業(yè)布置下來，同學(xué)在那兒貪婪地抄著別人的作業(yè)。

　　原來，老師是在乎我的，相信我的！他早就知道同桌的行為，于是用那句話安慰我、鼓勵我，我也要加油，因?yàn)檫@句話讓我怦然心動。

怦然心動_500字_小學(xué)作文13

　　有一種感覺叫做“心動”，有一人令我心動。他的那英勇無比的氣魄，剛強(qiáng)的精神使我心動，他就是“力拔山兮氣蓋世”的——項(xiàng)羽。

　　項(xiàng)羽，他乃真正的英雄，他起兵八千多人，竟然能跟劉邦一起掌握天下，從這就能看出他是一個勇敢、善用兵馬的英雄。在鴻門宴上，項(xiàng)羽與劉邦飲酒，謀士范增多次勸項(xiàng)羽趁機(jī)殺了劉邦，但項(xiàng)羽不忍殺掉劉邦，認(rèn)為不正當(dāng)，他是多么磊落啊。劉邦的衛(wèi)士樊噲進(jìn)來，目中無人的指責(zé)起項(xiàng)羽傷害忠良，項(xiàng)羽見了知道他是個英雄，比劉邦要勇敢，于是他放走了樊噲與膽小的劉邦。

　　幾個年頭之后項(xiàng)羽又與劉邦相見，但不是在酒席之上，而是在戰(zhàn)場。項(xiàng)羽軍隊在垓下按扎營寨，士兵漸漸變少，糧食也沒了。劉邦率領(lǐng)的漢軍都包圍了項(xiàng)羽的楚軍。夜晚，漢軍唱起了楚地特有的歌謠，楚軍思念家鄉(xiāng)，都紛紛逃走。項(xiàng)羽知道天要亡他，但他也不服輸，他帶著留下的八百江東子弟兵，騎著烏騅馬，出陣與漢軍殊死拼搏。經(jīng)過一陣猛烈沖擊，漢軍死傷慘重，但楚軍只剩項(xiàng)羽與二十八個將士。項(xiàng)羽只身一人沖進(jìn)敵軍，斬殺一將與百來個士兵，回來與將士會和。一同逃跑，漢軍又包了上來，項(xiàng)羽帶兵沖殺，最終只剩項(xiàng)羽一人，項(xiàng)羽騎馬速跑到烏江邊，河邊一漁夫知道是項(xiàng)羽，就勸項(xiàng)羽上船去江東，東山再起。而項(xiàng)羽無言以對江東父老，只送烏騅上船，自己留下。烏騅上船不久，舍不得項(xiàng)羽，跳下來被流水淹死了。項(xiàng)羽那英雄般的氣概，和仁愛，就連馬兒也愿陪他至死，令人心動。項(xiàng)羽被漢軍包圍，在烏江自刎，一帶英雄的性命在此結(jié)束。

　　數(shù)千年后，我們雖知道項(xiàng)羽沒有稱帝，但他那勇敢的摸樣，我們熟記在心，每每回憶起“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”這句詩，而項(xiàng)羽那剛強(qiáng)的精神不正是我們所需要的嗎？

　　項(xiàng)羽，你令我怦然心動！

怦然心動_500字_小學(xué)作文14

　　是什么讓雄鷹盡情翱翔？是天空，是什么讓小草歡樂生長？是土壤，是什么讓魚兒自由游動？是湖泊，是什么讓牛犢自力更生？是勇敢，是什么讓獅子造就威嚴(yán)？是自信，是什么讓我怦然心動？是那句話。

　　我的家庭并不富裕，但媽媽總把最好的給我。記得那一次吃晚飯，她做了一道菜，是一道魚，我不喜歡吃魚，因?yàn)轸~要很多剌，容易卡住喉嚨，因此我看都不看就說不好吃。

　　媽媽這時發(fā)話了，說“你不能總想著要吃好的，這魚也好吃啊，再說了你要嘗試一下，你們不是學(xué)了《禮記·學(xué)記》中的《雖有佳肴》這篇課文嗎？其中不是有句:雖有佳肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。你知道是什么意思？”

　　我自信滿滿的說:“知道，意思是:即使有美味的菜肴，不吃，就不知道它的味美；即使有最好的道理，不學(xué)，就不知道它的好處。”

　　媽媽說:“既然你知道，為什么不試吃一下呢？你要知道，嘗試，是為了成功而邁出的第一步，這句話讓我怦然心動，聽后，我情不自禁地拿起筷子，夾著一塊魚肉放進(jìn)嘴里，嗯！蠻好吃的嘛！

　　到今天為止，讓我怦然心動的那句話，讓我懂得了嘗試的重要性。我也仍然記得媽媽的那句話:嘗試是為了成功而邁出的第一步。現(xiàn)在我可以說:“只要你肯嘗試，你就成功了一半�！�

怦然心動_500字_小學(xué)作文15

　　一女子，舞鼓上，予見之，怦然心動。

　　題記

　　不知你有沒有看過一個舞蹈，叫《鼓舞》。一個被雙腿截肢到膝蓋的女子，身著一身紅衣，在紅色大鼓上，跳起令人為之震撼的舞蹈。

　　這個殘疾的舞蹈演員，就是汶川大地震受傷中的舞蹈老師廖智。

　　廖智生來喜歡舞蹈，從小學(xué)習(xí)舞蹈。長大后也從事舞蹈老師這個與舞相伴的職業(yè)，那時的她還有著健壯的雙腿，還可以穿喜歡的長裙。

　　可是，老天總喜歡捉弄別人。一場突如其來的地震改變了一切，她在地震中失去了她的雙腿，也失去了她的孩子。

　　面對著空蕩蕩的褲管，她擦干眼淚，憑什么沒腿就不可以跳舞！她堅定地脫下病號服，穿上她的練舞服，回到她喜愛的舞蹈室。

　　從鼓面上的一次次摔下，一次次扭傷，她都沒有放棄，擦干汗水，咬牙堅持，她要讓大家看到：沒有腿，照樣可以跳舞！

　　《鼓舞》，鼓舞。多么好的名字��！穿著象征希望的紅色，她在鼓面上盡情地舞著。砰砰、砰砰，隨著那鏗鏘有力的鼓聲，她舞的動作越來越快，簡直就像一只涅槃的鳳凰，浴火中重生！那有力的鼓聲，那激奮的舞蹈，那堅定的眼神，那柔美的身段，使每一個觀眾都怦然心動。在鼓上，我看到了她的堅強(qiáng)，她的向上，她的靈魂在舞蹈中升華。

　　一舞終了，她昂頭向上，望向未來和希望。全場響起雷鳴般的掌聲。在電視機(jī)前，我也情不自禁拍起了手。那舞蹈，直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起的時候，還是有一種怦然心動的感覺。

　　鼓舞，時念之，每念，心復(fù)怦然。

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