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動(dòng)作作文

時(shí)間:2021-03-02 10:01:30 動(dòng)作 我要投稿

精選動(dòng)作作文5篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的動(dòng)作作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選動(dòng)作作文5篇

動(dòng)作作文 篇1

  悄悄的,來(lái)到中學(xué)的們已經(jīng)長(zhǎng)大了不少,要靠實(shí)際行動(dòng):“同學(xué)好。車停了,座位山都坐滿了人,地上的垃圾“流浪”在綠茵茵的草地上,不僅僅是我們的個(gè)子變高了。但寒風(fēng)送來(lái)冬天,就這么簡(jiǎn)單,沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音,嘴中大聲喊道,端正地敬個(gè)禮。暮然回首,學(xué)生見(jiàn)了老師,擦去額頭上的汗珠。在上學(xué)的路上,一位老人慢慢的從人海中擠出來(lái),像寒風(fēng)送來(lái)冬天一樣。文明。在上半年的人群中,碰到幾個(gè)熟人,不發(fā)出任何聲音,不是什么奢華的東西,說(shuō),就在身邊,看看還有沒(méi)有空座位,呼出一口氣,發(fā)生改變的,這時(shí)。文明。

  公交車上?墒亲簧隙加辛巳,還體現(xiàn)在文明的舉止談吐上。

  在浩大的學(xué)校內(nèi),扶老人坐下。這時(shí)一位小伙子站了起來(lái),環(huán)視四周,除了寒風(fēng)掠過(guò)的身影外,笑吟吟地走了,還有一片溫暖的圣地!”老師會(huì)心一笑,那是文明的火焰在燃燒!在一個(gè)垃圾桶旁,非常擁擠,悄悄的,一位大姐姐走來(lái),把垃圾撿起來(lái)放到垃圾桶內(nèi)!”文明,嘴角立刻向上揚(yáng)起。

  文明,就藏在禮貌用語(yǔ)中:“老師好,用文明創(chuàng)造美好明天,人群有大量地涌了進(jìn)來(lái),不是嘴上只說(shuō)“我要文明”就能辦到的。

  微笑是世間最美的語(yǔ)言。讓我們攜起手來(lái)

動(dòng)作作文 篇2

  天氣還是那么炎熱,烤得大地都在冒氣。

  今天我和我的好朋友按約定時(shí)間趕到了世紀(jì)東方——必勝客。必勝客里人頭攢動(dòng),座無(wú)虛席。我調(diào)整了下自己的狀態(tài),信心滿滿地開(kāi)始了我又一天的勸捐活動(dòng)。找到接待的阿姨,阿姨照舊微笑的給了我一疊愛(ài)心感謝卡。我環(huán)顧四周,看見(jiàn)有服務(wù)員給邊上的二位哥哥姐姐剛剛點(diǎn)完餐,他們正在等著餐飲上來(lái),看準(zhǔn)空閑的時(shí)機(jī)我立馬邁步過(guò)去,雙手捧著餐桌上的公益宣傳廣告告訴他們,我們有一個(gè)旨在幫助貧困山區(qū)孩子的'公益活動(dòng),并邀請(qǐng)他們觀看云南新田貧困小朋友的生活的學(xué)習(xí)圖片,云南貧困山區(qū)的孩子每天只能吃二餐,生活和學(xué)習(xí)的窘困沒(méi)有讓他們退縮,他們有積極的生活態(tài)度,但希望我們大家都?jí)驇椭麄!哥哥認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)我講述,姐姐頻頻低頭看宣傳冊(cè)。我還告訴哥哥,我剛剛從云南新田回來(lái),親眼看見(jiàn)小朋友貧困但樂(lè)觀的生活,我覺(jué)得我們應(yīng)該盡自己綿薄的力量去幫助他們,因?yàn)樗麄冋娴男枰獛椭!姐姐看著我不住的微笑點(diǎn)頭,看來(lái)他們很認(rèn)同我們的活動(dòng),最后二人一合計(jì)在餐單上鄭重寫下了20元捐款額。我連忙雙手遞上一張感謝卡,開(kāi)心的道謝。接下來(lái),勸捐金額在不斷的累加。看著我們的愛(ài)心宣傳成果大家無(wú)比開(kāi)心,因?yàn)槊慷嘁还P善款就可以多改善幾個(gè)貧困山區(qū)孩子的營(yíng)養(yǎng)午餐。

  磨礪讓我越來(lái)越自信, 我相信在我們的努力下,一定會(huì)有更多有愛(ài)心朋友來(lái)幫助貧困山區(qū)的孩子,聚沙成塔,讓愛(ài)心像種子在我們周圍發(fā)芽成長(zhǎng)!

動(dòng)作作文 篇3

  許多商場(chǎng)的廣告中都會(huì)有這么一句話“心動(dòng)不如行動(dòng)”,的確,許多事情光是空想是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的,最重要的是付諸行動(dòng)。

  以前看過(guò)一個(gè)故事,兩個(gè)孩子被父母帶去算命,一個(gè)將來(lái)會(huì)成狀元,一個(gè)將來(lái)會(huì)成乞丐。將來(lái)會(huì)成狀元的孩子于是待在家中,養(yǎng)尊處優(yōu);將來(lái)會(huì)成乞丐的孩子從此發(fā)奮讀書(shū)。最后的結(jié)果則是要當(dāng)狀元的孩子成了乞丐,要當(dāng)乞丐的孩子成了狀元。由此可見(jiàn),如果只是空想,狀元也會(huì)變成乞丐;若是朝著目標(biāo)不斷奮斗,乞丐也能成狀元。當(dāng)然,一切都是因?yàn)樾袆?dòng)與否。

  假如擁有百寶箱的鑰匙而不去開(kāi)啟,則永遠(yuǎn)的不到寶藏;假如擁有登高的梯子而不去爬,則永遠(yuǎn)到不了高處;假如擁有過(guò)河的小艇而不去劃,則永遠(yuǎn)到不了對(duì)岸。

  這又不能不使我聯(lián)想到方仲永了,他本是一個(gè)極具天賦的孩子,可卻沒(méi)有去行動(dòng),沒(méi)有去讀書(shū),只是停留在那一點(diǎn)上,最終只落得個(gè)“泯然眾人矣”的下場(chǎng)。在當(dāng)下,又有多少個(gè)方仲永呢?只滿足于現(xiàn)在,而不開(kāi)始行動(dòng),命運(yùn)只能停步不前,實(shí)在可悲。

  這樣看來(lái),行動(dòng)就成了衡量一個(gè)人優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)。有行動(dòng),就說(shuō)明這是一個(gè)明智的人,懂得什么才是人生;不行動(dòng),就說(shuō)明這是一個(gè)愚昧的人,最終要萎靡死亡。

  綜上所述,行動(dòng)不僅僅決定了一個(gè)人的命運(yùn),也決定了一個(gè)人在社會(huì)中的地位,有行動(dòng)才有將來(lái),行動(dòng)是最重要的。

動(dòng)作作文 篇4

  今天下午,我去彭臻家玩,他正在做作業(yè),我就去他家的陽(yáng)臺(tái)上玩,突然,看見(jiàn)一只雞吊在陽(yáng)臺(tái)下邊。

  “你家對(duì)雞很殘忍呀!”

  “什么很殘忍呀?那雞不是好好的在吃東西嗎?”

  “不信你來(lái)看呀!”

  他走了過(guò)來(lái),整個(gè)一副不以為然的樣子,突然,他的嘴巴張了起來(lái),立即說(shuō):“我們要營(yíng)救這只雞,不然它會(huì)懸死的,快呀。”說(shuō)著我們便找東西。突然,他對(duì)我說(shuō):“劉眾,這個(gè)艱巨的救雞行動(dòng)就交給你了,我怕雞!蔽倚α诵,說(shuō):“你膽子可真小,我來(lái)吧!”接著,我先用手提著那根拴雞的繩子,可那繩子在一點(diǎn)一點(diǎn)地磨斷,我有些害怕了,怕這只雞被我害死,彭臻意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題,于是他想了個(gè)辦法:他先把那根繩往外提,接著,我拿著那根繩子,把雞提上來(lái)(因?yàn)榕碚榕码u)。

  我們同心協(xié)力,終于把那只雞救了上來(lái),真有一種成就感呀!

動(dòng)作作文 篇5

  晚上,我和媽媽聽(tīng)說(shuō)98歲的太公來(lái)義烏,住在姨婆家里,我和媽媽馬上去超市給太公買東西。許多人都說(shuō):“我們年輕人,今后的路還長(zhǎng)著呢,什么山珍海味嘗不到呀,可八九十歲的老人,享一次福,就少一次呀。”

  我和媽媽為太公調(diào)了一個(gè)大西瓜,和一大串葡萄,興高采烈地來(lái)到公交車站里,等待公交車。天氣有點(diǎn)干冷,我和媽媽站在那靜靜地等著。不知不覺(jué),走過(guò)來(lái)一個(gè)年紀(jì)輕輕的阿姨。她一手拿著盒子,一手拿著羊肉串,不停地吃著。我和媽媽也沒(méi)有理她。她吃完了,只見(jiàn)她把盒子隨手一丟,仍到了樹(shù)底下。我看了心想:都這么大的人了,一點(diǎn)教養(yǎng)也沒(méi)有,白白長(zhǎng)這么大了。又搖了搖頭。

  10分鐘過(guò)去了,車子還沒(méi)有來(lái),那個(gè)女的又拿了一支棒冰走了過(guò)來(lái),垃圾桶就在她的左邊,她卻隨手將袋子仍到了地上。媽媽和我都看不下去了,媽媽用普通話念著垃圾桶上面的文字,又用土話和我說(shuō):“這些話是寫的好的,可就沒(méi)有人去做呀!”我便走了過(guò)去,拾起了那個(gè)袋子,將它丟進(jìn)垃圾桶。那個(gè)女的只是看了我一眼。

  車來(lái)了,我們陸續(xù)上了車。車子在下一站停了下來(lái),一個(gè)孕婦上了車,可是沒(méi)有坐位了,那個(gè)女的又掃了我一眼,我立即站了起來(lái),把座位讓給了她。孕婦馬上向我道謝,我也連忙說(shuō)不要緊。到站了,我下了車,那個(gè)女的又看著我,我不知道她是恨我,還是感謝我。但我希望,她能應(yīng)所改變。

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