不如行動(dòng)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼牟蝗缧袆�(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不如行動(dòng)作文1
真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭而是行動(dòng)——題記
“姐姐，我要一份薯?xiàng)l……”稚氣的聲音出現(xiàn)在我耳旁，我不經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)頭去看他，看到了這樣一幕。一個(gè)大約8，9歲的小學(xué)生正在點(diǎn)餐，營(yíng)業(yè)員姐姐問(wèn)他堂吃還是帶走，他用稚氣的聲音并響亮的回答：“堂吃，老師說(shuō)這樣環(huán)保。”營(yíng)業(yè)員姐姐也笑著說(shuō)：“是啊，這樣環(huán)保。”并讓小弟弟小心拿著。此時(shí)我不經(jīng)一愣，耳朵旁環(huán)繞著都是那小弟弟稚氣的聲音說(shuō)：“堂吃，老師說(shuō)這樣環(huán)保。”此時(shí)，正在點(diǎn)餐的我，也毫不猶豫的選擇了堂吃。
是啊，也許每天都有人呼吁環(huán)保，但是，真正實(shí)踐的人又有幾個(gè)呢！但真正實(shí)踐的人，我相信他們一定有感染別人的力量，能夠讓更多的人去加入環(huán)保這個(gè)強(qiáng)壯的隊(duì)伍中去的。而我們一家也加入到這個(gè)強(qiáng)壯的隊(duì)伍中去了。隔壁王奶奶一家便是呼吁環(huán)保中實(shí)踐的人，而我們家便是被這種力量所感染并成為這隊(duì)伍中的一員，從此我們家變成了這樣。
以前不喜歡上班擠地鐵的老媽?zhuān)F(xiàn)在卻每天乘著地鐵上下班，而每次去超市的交通工具也變成了自行車(chē)。而我呢，不在使用一次性的東西了，我們家的變化遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不止這些。
老媽每次淘過(guò)米后，都會(huì)將淘米水留下，洗蔬菜用。不要以為這樣后老媽會(huì)把水倒掉，她之后會(huì)把洗完蔬菜的淘米水洗過(guò)碗后再去沖馬桶，真是每個(gè)環(huán)節(jié)都不浪費(fèi)。之前我們家從來(lái)不知道，一盆水有這么多的作用。之前我們家用水都是大大咧咧的，但是聽(tīng)了王奶奶說(shuō)：“那些嚴(yán)重缺水的地區(qū)，他們的水都十分珍貴，洗臉對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一件十分奢侈的事情，而洗澡更是他們遙不可及的，有些人可能一年中也洗不到三次澡�！蔽以谙耄覀兠刻於加性柘�，和他們比起來(lái)，我們實(shí)在是太幸福了。為了更多人能像我們這樣幸福，讓我們節(jié)約用水！
不僅如此，正是被王奶奶所感染，我們一家也開(kāi)始關(guān)注環(huán)保，時(shí)不時(shí)的去收看環(huán)保的新聞。當(dāng)?shù)弥覈?guó)電力緊缺的情況，發(fā)電又需要大量的煤炭，而這些不可生資源總有一天會(huì)被我們耗盡用完。我以前總喜歡開(kāi)著燈睡覺(jué)，應(yīng)有了環(huán)保的理念，現(xiàn)在的我克服了心理，把這個(gè)壞習(xí)慣改掉了，真是一舉兩得呢！
從此以后，我們家每次去購(gòu)物都會(huì)帶好環(huán)保袋，去菜場(chǎng)也一樣。每次買(mǎi)早飯，我們都會(huì)習(xí)慣性的帶好容器，堅(jiān)決不適用不能循環(huán)使用的塑料袋，雖然這些會(huì)帶來(lái)一些小小的.麻煩，但我們一家都認(rèn)為這些行為都十分有意義。
我就知道，實(shí)踐環(huán)保的人都會(huì)有感染別人去做一件有意義事的力量。我相信我們一家也會(huì)擁有這種力量，讓我們身邊的人和我們一樣一起努力去做好這有意義的事情，攜手保護(hù)好我們的家園。
雖然我現(xiàn)在做的只不過(guò)是一些微小的事，但相信從我做起，從小事做起，時(shí)刻不忘保護(hù)地球的意識(shí)，我們的地球?qū)⒆兂擅篮玫臉?lè)園。
我希望以后我還能像現(xiàn)在一樣能在溫暖的搖籃——草原上小憩，在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
不如行動(dòng)作文2
目標(biāo)，人人都有，可實(shí)現(xiàn)的卻很少。原因就在于，大多都只不過(guò)是空想，努力行動(dòng)的卻寥寥無(wú)幾。
最初對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我一直很不屑，“不就行動(dòng)嗎，大家又不傻�！边@句話被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，只見(jiàn)媽媽眉心稍稍舒開(kāi)，眼角的皺紋露了出來(lái)，“那你自己也定個(gè)目標(biāo)！”“嗯，目標(biāo)？”我緊了緊眉，眼神多了幾分沉思。“你不是說(shuō)你每次體育仰臥起坐全班倒數(shù)第二嗎？”噢，這個(gè)行。我心想道。
我至今還記得上次體育測(cè)試的場(chǎng)景�？粗皫捉M30，40蹭蹭蹭的飛速做完，我目光瞬間呆滯，哇，她們屬猴的吧，怎么這么厲害啊！我不由得出了冷汗，心里就如有一只小鹿在怦怦直撞，可時(shí)間也卻來(lái)越快，“下一組！”耳邊突然傳來(lái)一聲有力的呼喊。我慢慢的坐上了墊子，仰著頭看著美麗的藍(lán)天卻要做這種令人想哭的事。伴隨著一聲清響，正在做仰臥起坐的我真是力不從心，豆大的汗珠流過(guò)我臉頰，我皺緊了眉。做了五個(gè)之后的我就像背了塊沉重的石頭，左扭右扭終于做了兩個(gè)，“停！”“39”“47”……“7”“什么？”聽(tīng)著滿意成績(jī)的老師一臉驚訝的喊道�！�5”“哈哈”耳邊傳來(lái)男生的一陣哄笑。本來(lái)眼神東張西望的我突然定住了，原來(lái)還有比我更低的啊！我慌亂的心瞬間定下，我還有伴！
想到這我迅速跟媽媽講道：“那我每天堅(jiān)持做30個(gè)，到時(shí)候我就能不被嘲笑了！”“空想是沒(méi)有用的，你要努力行動(dòng)證明你可以！”媽媽眼神堅(jiān)定地看著我，語(yǔ)氣突然強(qiáng)烈起來(lái)。原本講著玩的的我突然被嚇到了，看來(lái)這次真得行動(dòng)了。做好計(jì)劃的我，打算在暑假兩個(gè)月每天30個(gè)，可才做到第二天，好像堅(jiān)持了兩個(gè)月，我笨拙的不斷嘗試，才做到一個(gè)，那感覺(jué)，就像是初學(xué)步的娃娃一般，是如此艱難。想到每天都要這般腰酸背疼的，我開(kāi)始打退堂鼓，認(rèn)為這太難了，而且還不一定就練的好呢！媽媽見(jiàn)了，發(fā)火道，“想的那么美，又做不到！講空話有什么用？”看著臉頰流過(guò)的汗，我下定了決心，不能放棄，盡管花了半個(gè)小時(shí)才艱難做完，卻很有成就感，感覺(jué)就如科學(xué)家對(duì)自己的新發(fā)明一般滿意至極。慢慢的`，我花的時(shí)間越來(lái)越短，做的卻越來(lái)越多。伴隨著炎熱的夏日，盡管這六十多天汗流浹背，可我卻取得了巨大的進(jìn)步。這短時(shí)間內(nèi)，我已經(jīng)可以做40多個(gè)了。比起之前的吃力，如今的我的心應(yīng)手，哈哈，換句簡(jiǎn)單的話來(lái)說(shuō)，如今的我，再也不用擔(dān)心仰臥起坐墊底了！
有了這次的經(jīng)歷，我深深地感受到為什么那么多人實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想了。原因就在于，那只是空想。能夠堅(jiān)持下來(lái)，確實(shí)很難，就像我想把仰臥起坐練好一樣，即使是常人看來(lái)特別簡(jiǎn)單的事，也有人會(huì)想打退堂鼓，更何況大事了。所以，空想還不如努力行動(dòng)。就連人人敬仰的大英雄，也是從各種小事中成長(zhǎng)的��！
不如行動(dòng)作文3
我的字寫(xiě)得不是很好，每當(dāng)看到字寫(xiě)的好的人，我都會(huì)肅然起敬，特別是看到一些書(shū)法家的輝煌手筆，我的心中就不禁贊嘆起來(lái)�？墒橇w慕歸羨慕，我的字并不因此寫(xiě)得好起來(lái)。爸爸媽媽常常為我的字擔(dān)憂，我也常常下定決心要努力練好字，但都半途而廢。再回想起自己的字，唉……
字寫(xiě)的不好，有很多原因，比如沒(méi)好好練字，還有不注意寫(xiě)的字的筆畫(huà)順序、姿勢(shì)等等。可造成這樣的局面最重要的因素，是我有寫(xiě)好字的夢(mèng)想，卻始終沒(méi)有練字的恒心。
記得很小的時(shí)候，我大概讀二年級(jí)，有一次媽媽把我?guī)У綍?shū)法班去學(xué)習(xí)書(shū)法。因?yàn)槲覍?xiě)的字很大，所以練字本上密密麻我的字寫(xiě)得不是很好，每當(dāng)看到字寫(xiě)的好的人，我都會(huì)肅然起敬，特別是看到一些書(shū)法家的輝煌手筆，我的心中就不禁贊嘆起來(lái)�？墒橇w慕歸羨慕，我的字并不因此寫(xiě)得好起來(lái)。爸爸媽媽常常為我的字擔(dān)憂，我也常常下定決心要努力練好字，但都半途而廢。再回想起自己的字，唉……
字寫(xiě)的不好，有很多原因，比如沒(méi)好好練字，還有不注意寫(xiě)的字的筆畫(huà)順序、姿勢(shì)等等�？稍斐蛇@樣的局面最重要的因素，是我有寫(xiě)好字的夢(mèng)想，卻始終沒(méi)有練字的恒心。
記得很小的時(shí)候，我大概讀二年級(jí)，有一次媽媽把我?guī)У綍?shū)法班去學(xué)習(xí)書(shū)法。因?yàn)槲覍?xiě)的字很大，所以練字本上密密麻麻的都是我的大字，雖然我自己認(rèn)為寫(xiě)得還可以，但是也沒(méi)得到書(shū)法老師的好評(píng)。一時(shí)間覺(jué)得非常失望的我便下定決心要練好字，非得讓書(shū)法老師夸一夸不可。功夫不負(fù)有心人，我終于取得了不錯(cuò)的成績(jī)，每天老師都夸，回到了家，家人也夸，每天沉浸在歡樂(lè)中。但我在書(shū)法班畢業(yè)之后就沒(méi)再練字，自以為字寫(xiě)得麻的都是我的大字，雖然我自己認(rèn)為寫(xiě)得還可以，但是也沒(méi)得到書(shū)法老師的好評(píng)。一時(shí)間覺(jué)得非常失望的我便下定決心要練好字，非得讓書(shū)法老師夸一夸不可。功夫不負(fù)有心人，我終于取得了不錯(cuò)的成績(jī)，每天老師都夸，回到了家，家人也夸，每天沉浸在歡樂(lè)中。但我在書(shū)法班畢業(yè)之后就沒(méi)再練字，自以為字寫(xiě)得很好的我再也不想去練字了，慢慢我的字也越寫(xiě)越大，越寫(xiě)越變得不太好了，甚至退步到了以前的水平。
人們常說(shuō)：字如其人。字寫(xiě)得好，人就漂亮嗎？我原來(lái)對(duì)這句話不甚理解。但在長(zhǎng)大的'過(guò)程中，確實(shí)不知是怎么一會(huì)事，每當(dāng)別人說(shuō)起我的字，我都會(huì)暗暗低下頭，反思著以前的過(guò)錯(cuò)。漸漸的我知道了這句話的含義。寫(xiě)字好雖然不代表人的外表長(zhǎng)得漂亮不漂亮，但可以證明你為自己的理想努力的去練了。字寫(xiě)不好，證明你沒(méi)有認(rèn)真去苦練，證明你做人不努力。一個(gè)人他可以外表長(zhǎng)的不好看，但是如果他的字寫(xiě)得好，在大家面前什么時(shí)候都可以抬起頭來(lái)做人，而一個(gè)人不管他長(zhǎng)得多么好看，如果字寫(xiě)得一團(tuán)糟，那每當(dāng)人們談到“字”時(shí)，他總是會(huì)很自卑，很沒(méi)有信心。從我爸爸的字里，其實(shí)我也常�？吹搅怂ぷ髯孕诺睦碛伞�
看來(lái)，心動(dòng)不如行動(dòng)，去書(shū)店再買(mǎi)本字帖，練字吧！
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