精選活動作文合集7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的活動作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動作文 篇1

　　一、大賽主題

　　本屆大賽的主題為“盼望”“奇妙”“伙伴”，參賽學(xué)生可選擇其中一個主題寫作。

　　二、參賽對象：全國各地小學(xué)生。

　　三、大賽時間：20xx年10月1日起至20xx年3月底止（以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)）。

　　四、評獎機(jī)構(gòu)

　　大賽將邀國內(nèi)著名作家、教授、特級教師、資深編輯共同組成大賽評選委員會。本著公平、公正、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度評選。

　　五、獎項設(shè)置

　　本次大賽設(shè)立以下獎項：

　　1、學(xué)生作文獎。

　　其中分設(shè)國家級和省級兩個級別的獎項。

　　2、教師指導(dǎo)獎。

　　大賽將給優(yōu)秀指導(dǎo)教師頒發(fā)獲獎證書。

　　3、作文教學(xué)先進(jìn)單位獎。

　　大賽將給參賽作文多、作文普遍優(yōu)秀的學(xué)校頒發(fā)全國小學(xué)“作文教學(xué)先進(jìn)單位”獎牌。

　　六、大賽揭曉

　　大賽評委會將于20xx年3月開始評選，6月評出各項獎次。獲獎名單將在XXX上公布。

　　七、大賽輔導(dǎo)

　　為使廣大學(xué)生更準(zhǔn)確地理解大賽主題，更好地發(fā)揮水平，大賽組委會特別編制了“作文大賽輔導(dǎo)專輯”，幫助教師對參賽學(xué)生進(jìn)行全面、系統(tǒng)、詳盡的輔導(dǎo)。“作文大賽輔導(dǎo)專輯”的輔導(dǎo)文章均由優(yōu)秀的兒童作文指導(dǎo)名師精心撰寫，是參賽同學(xué)不可或缺的參賽指南，也是教師提高指導(dǎo)藝術(shù)的重要教本。

　　八、注意事項

　　1.本次大賽不收任何參賽費(fèi)。所有來稿一律不退，請自留底稿。

　　2.大賽分小學(xué)低段、中段、高段三組進(jìn)行。

　　語文報杯作文——記憶

　　一、大賽主題

　　中學(xué)組（初中、高中）的參賽主題為“記憶”，參賽學(xué)生須圍繞規(guī)定主題寫作。

　　老 家

　　深夜，佇立在新居中古色古香的書櫥前，一方方透亮的玻璃后靜默著的泛黃的相片，觸動了我心底記憶的琴弦，奏出了童年華美的樂章。

　　我那逝去了的童年，是在老家度過的。我這里說的老家，其實不見得真的老，因為他比起祖輩在農(nóng)村歷經(jīng)滄桑的房屋、比起抗日戰(zhàn)爭70年的歷史，它還算是年輕的。只不過我現(xiàn)在換了城市，遷了新居，告別了童年，話別了當(dāng)初的小伙伴，曾經(jīng)的點(diǎn)滴往事，對于我來說自然算是“老了”。就如同久別重逢時稱呼的“老鄰居”“老街坊”，雖然老了，卻也更有人情味了。

　　老家在縣城郊區(qū)的一所學(xué)校家屬區(qū)里，屋子小得可憐，只有50平米，真算得是名副其實的“蝸居”。

　　但蝸居容膝之地，卻也往往有一種易安之情。曾記得，年輕的父母在廚房快樂的勞作，鍋鏟輕快的聲音聲聲入耳，任飯香勾引出甜美的涎水。曾記得，幸福一家人擠在狹小的方桌前，有說有笑地享受熱騰騰的飯菜，任濁酒幻化出生活的詩意;曾記得，半夜父親聒噪的鼾聲將我吵醒，深夜的寧靜是我恐懼，任自己吵嚷著依偎在父母的身邊墻上貼滿的獎狀，記錄著我成長的足跡；窗上塵封的蛛網(wǎng)，宣告著時光的飛逝。而那小屋，隨著時代的發(fā)展，已經(jīng)被夷為一片平地。

　　我慢慢地，慢慢地了解到，所謂記憶中的老家，只不過意味著，你和它今生今世的緣分就是在其中度過了你人生中一段普通的時光，不管與你相伴的是甜蜜，還是蘊(yùn)含其中的是痛苦，它都看得清清楚楚，只是沉默不語，用最大的克制和忍耐，分擔(dān)我們的痛苦和怨憤，同享我們的喜悅和幸福。

　　記憶中的老家，并不僅僅是一家人享受天倫之樂小居室，而是左鄰右舍共同生活的家園——充滿了和諧與溫馨的社區(qū)。由于緊鄰學(xué)校，我們便“近水樓臺先得月”，有事沒事便往學(xué)校跑。

　　我慢慢地，慢慢地了解到，所謂記憶中的老家，只不過意味著，你和它今生今世的緣分就是在其中度過了你人生中一段普通的時光，它像我們一本悠久的日記本，無論什么時候你想到它，就如同在掀翻陳舊的書頁，過去那段滄桑而難忘的歲月，就會重新呈現(xiàn)在眼前。

　　我慢慢地，慢慢地了解到，所謂記憶中的老家，只不過意味著，你和它今生今世的緣分就是在其中度過了你人生中一段普通的時光，它更是一本陳舊的歷史書，記載著普通人的生死歡憂，它讓我們在緬懷先輩面對侵略者拋頭顱、灑熱血的光輝歲月，讓我們的子孫后代在回憶我們?yōu)閷崿F(xiàn)“中國夢”而淌汗水、 的墾荒人生時，從心底升騰出一種不可名狀的感激之情和奮進(jìn)之欲。而這些都化作一柱神圣的香火，供奉在崇高的祭壇。

活動作文 篇2

　　前幾天，我和同學(xué)們參加了一個活動。是20xx年福彩公益資助志愿服務(wù)項目留守兒童幸福樂園之城市小精靈課堂。

　　這天的第四節(jié)課，我和郭紫燕等人來到了多媒體教室，打開門，走進(jìn)去，瞧了瞧，除了我們，沒有任何一個人，我們班是第一個到哦。隨后人齊了，有的三人一組；有的倆人一組；有的一人一組。

　　發(fā)道具啦！一個個玩具放到我們面前，接下來就是發(fā)一次性的口罩和一次性的手套了，裝備齊全。口罩是用來防灰的'，玩具里有個眼鏡，有個石頭，準(zhǔn)確來說是個恐龍化石。

　　準(zhǔn)備開始，我拿出化石，郭紫燕在那準(zhǔn)備。我剝了好久的袋子，都不如陶俊云的一個大拇指的指甲！環(huán)顧四周，有的已經(jīng)開始；有的已經(jīng)敲了三分之一；有的已經(jīng)敲了一半，只有我們這一組還沒有開始。

　　在那磨蹭了幾分鐘，才敲了四分之一。不過，找到訣竅就可以了。在這幾分鐘里，我漸漸失望，因為每當(dāng)我覺得是恐龍化石時，但都不是。郭紫燕在那堅持不懈，她換了一個地方敲，往中間敲，終于沒讓我失望――找到了，全部在中間。

　　我瞧了瞧周圍，最快的已經(jīng)在拼了，最慢的還在那輕輕地敲，慢慢地刷。我已經(jīng)看不下去了，忍不住說了一句：“你們怎么慢��？用力敲！”他們啥也沒有說，而我又繼續(xù)去幫郭紫燕了。

　　當(dāng)我們快挖出來的時候，志愿者陶老師從我面前走去，那時我還是忍不住看了一眼陶俊云那一組，只見陶老師一錘子下去，化石已經(jīng)看見了。我很是驚訝，盯著化石愣了幾秒鐘就繼續(xù)去幫忙了，我邊幫忙，邊說剛剛老師幫陶俊云那一組的事情。

　　過了幾分鐘，快下課的吧。大家已經(jīng)挖出來了，已經(jīng)做完成了后續(xù)工作，收拾了一下，便回教室了。去完成我們的拼裝恐龍。

　　在這個活動中，我很開心。因為很好玩，而且讓我認(rèn)識了許多恐龍。

活動作文 篇3

　　今天，秋高氣爽、陽光燦爛。我跟姐姐去燒烤，我們我們開著車在路上奔波了兩個小時，終于到達(dá)了目的地。下車一看還有水上樂園呢，太高興了，可以好好玩一場了。

　　有些大人在燒烤、有些人帶我們玩。開始，我們走了小橋，我們走完了小橋大人們讓我們玩空中劃嗦，我們很害怕不小心掉到了水里。

　　過了一會，我們就累了，就去吃燒烤。吃著香噴噴的羊肉串和豬肉串真好吃！下次還要來!

活動作文 篇4

　　7月19日，我們班組織了一次“雛鷹假日小隊”的活動。到兒童福利院獻(xiàn)愛心和“尋訪最美江蘇人”。

　　我們陸陸續(xù)續(xù)地來到來到了兒童福利院的門口，那天氣真叫一個熱呀！我們衣服的后背干了又濕，濕了又了干�？晌覀円粋�個都沒有任何怨言。

　　在院長的帶領(lǐng)下我們來到了“新和家園”，通過院長的介紹，知道了這里一共有6個不同的家庭，每個家庭都有四個小朋友和一位爸爸媽媽。我們分為6個小組，分別去6個不同的家庭。

　　我和張宇晴分到一個組，到其中一個家庭。我們待的時間只有短短的8分鐘，此時此刻的我心情已無法用言語來表達(dá)，興奮、激動、忐忑……我們來到3樓的家庭，看到可愛的小弟弟小妹妹們，真想去抱抱。他們看到我們的到來，也很高興。一會兒功夫，我們就和他們熟了，有一位小妹妹還給我們跳了一支舞，我們給她伴唱，最后合唱了一首《讓我們蕩起雙槳》。時間不知不覺的過去了，我們依依不舍的分開了。

　　我心想：雖然小弟弟小妹妹，沒有親人的疼愛，但有我們及社會對他們的關(guān)愛！真心希望他們能夠快樂、健康的成長！

活動作文 篇5

　　競選開始了，我興奮地坐好，準(zhǔn)備投票。只見鏡頭前，一個個同學(xué)滔滔不絕，眉飛色舞，精彩非凡。

　　忽然，一個名叫吳弘錕的同學(xué)胸有成竹地走上臺，他的演講繪聲繪色，可就在即將推向高潮時，聲音嘎然而止——忘詞了。“唉，這可是不戰(zhàn)自敗呀！”我惋惜地?fù)u搖頭，給他畫上了“×”。但令我驚訝的是，不一會兒，這個同學(xué)便東山再起，卷土重來，那精彩的演講，那豐富的內(nèi)容，不但挽回了局面，還贏來了陣陣排山倒海般的掌聲。不僅如此，他還是個小畫家呢！瞧那“葫蘆打電話”中，一個鬼頭鬼腦的全身金黃的葫蘆，蹺起二朗腿，悠然自得地靠著沙發(fā)，風(fēng)趣幽默！

　　緊接著，又來了個身材高大的同學(xué)，他口若懸河，落落大方，聲音也似洪鐘般響亮�！笆茄剑　�超越別人容易，超越自已卻十分艱難’，這句話說得在理！”我暗暗贊同道……

　　“倏”，我眼前一亮，屏幕上出現(xiàn)了一個小巧玲瓏的女生，別看她身材纖細(xì)，能力可一點(diǎn)也不差，特別是她拉的二胡。只見一根木棍在纖細(xì)的琴弦上忽左忽右、忽上忽下，琴聲悠揚(yáng)悅耳，令人陶醉。

　　隨后，各路高手可謂是“八仙過海，各顯神通！”使這次競選活動圓滿而又成功。

活動作文 篇6

　　今天是星期三，中午的時候，老師帶著我們來到新教學(xué)樓二樓上了一節(jié)班隊活動課課。

　　我們開始了這一次活動，第一張是敬禮，我們敬了禮，又開始活動的第二章，我們先看別人拉古箏，他拉的可好了，曾經(jīng)還去韓國比過賽呢！

　　下一個上去的是我，我展覽了我自己寫的字畫。

　　最后一個上去的是方工艾。他的二胡也拉的非常好。

　　這次班隊活動課真有趣呀！

活動作文 篇7

　　明天我們將迎來本學(xué)期第一次家長會，為了給家長們一個意外的驚喜，我們決定自己動手做一張“榮譽(yù)證書”頒發(fā)給家長。

　　班會課的上課鈴終于打響了，同學(xué)們桌上擺滿了制作材料：剪刀、膠水、雙面膠、卡紙、彩帶、透明膠……我們家一共5口人，我、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶，在這5口人里我左挑右選，決定為勤勞持家的奶奶頒發(fā)獎。

　　勤勤懇懇，獎項自然為“老黃牛獎”最為合適了�，F(xiàn)在想來，年紀(jì)已上了歲數(shù)、學(xué)歷也不高的奶奶真像一頭忠實的老黃牛，買菜、淘米、洗菜、做飯、洗衣服……奶奶每天都一天忙到晚，累得腰都直不起來，但卻沒有半句怨言。

　　接下來只剩頒獎詞和制作證書了。頒獎詞我想了一會兒，是這么寫的：她是一為年紀(jì)已上了歲數(shù)的人，她的學(xué)歷也并不是很高，但每天她總是起的最早的，一天忙到晚：早晚接送，然后吃早飯、買菜、淘米、洗菜、做飯、吃飯后睡覺、洗衣服……做事總是認(rèn)真踏實、勤勤懇懇，毫無半句怨言。她就像一頭忠實的老黃牛，有時累的連腰也直不起來。她的這種精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

　　下面只剩制作了，因為我頒給奶奶的是“老黃牛獎”，所以我準(zhǔn)備用橙色的卡紙剪個牛頭。剪好后，我把頒獎詞騰了上去，根據(jù)美術(shù)課上學(xué)的對比色，橙的對比色是藍(lán)色，唉，藍(lán)色我剛借給同桌了，只能用深藍(lán)色卡紙。我把剪好的牛頭、牛角貼在卡紙右邊，又用紅色彩紙剪了一個圓，平分成相等的四份，分別寫上“老黃牛獎”四個字，斜貼在卡紙左邊，中間分開就好了。

　　我仔細(xì)看了看，覺得還少了些什么。于是我用鋼筆在“老黃牛獎”四個字間畫了三只蝴蝶，但因卡紙本身就是深藍(lán)色，沒有太大效果。為了說明它是“榮譽(yù)證書”，我用記號筆在卡紙上方正中間寫上“榮譽(yù)證書”四個大字，這張獎狀就完成了。

　　看著它，我不禁想起當(dāng)媽媽開家長會時看到我做的榮譽(yù)證書并不是頒給她，而是給奶奶時媽媽會有怎樣的心情？是高興？還是……

　　最后我把它放在了抽屜里，等待著家長會的到來。

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