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被感動作文

時(shí)間:2022-09-24 12:00:17 動作 我要投稿

【精品】被感動作文(通用23篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的被感動作文,希望能夠幫助到大家。

【精品】被感動作文(通用23篇)

  被感動作文 篇1

  就這樣被你感動,只是一個(gè)瘦弱的身影。

  那是一個(gè)寒冷的冬天。天空飄著雪花,地上白茫茫一片。馬路上只有幾個(gè)匆匆走著的人影。那是一個(gè)寒冷的冬天。天空飄著雪花,地上白茫茫一片。馬路上只有幾個(gè)匆匆走著的人影。突然,從遠(yuǎn)處隱隱約約傳來呼救聲。不一會兒,一個(gè)神色慌張的小青年拼命跑了起來。他手里緊緊握著一個(gè)皮包。不遠(yuǎn)處,一位中年婦女氣喘吁吁的跑來。一邊跑一邊大聲呼喊;“來人啊抓小偷!钡藗冎皇羌涌炝饲斑M(jìn)的步伐。沒有人去幫她。也沒有人去追趕小偷,因?yàn)樗麄兎置骺匆娦⊥档氖稚衔罩话鸭獾丁?/p>

  就在千鈞一發(fā)之際。一個(gè)人從街道中閃了出來。原來是一位男青年。只見他飛奔而去。追趕的小偷。小偷大概是跑累了。又或者是發(fā)現(xiàn)只有男青年一個(gè)人。竟然停下腳步。轉(zhuǎn)過身來對男性也揮舞起尖刀。那青年向后一躲躲過了一刀。又以迅雷不及掩耳之勢抓住小偷我到的手。那個(gè)小偷照著自己身體強(qiáng)壯毫不畏懼,他把皮包甩在地上。用空出的手抓著男青年的胳膊。又用腳狠狠的踹向男青年的肚子。男青年疼的跪倒在地上。但仍然不肯放開小偷。小偷被逼急了。拿起尖刀刺向男青年。男性向后一倒躲過一劫。順勢用腳把小偷絆倒。這時(shí)幾個(gè)人趕來,才合力制服了小偷。

  男青年從地上爬起來。撿起了地上的包。一瘸一拐的走到驚魂未定的中年婦女前。說;“給你的包,下次小心點(diǎn)!痹僖。不一會兒,點(diǎn)消失在街角。他沒有要求什么回報(bào),甚至連名字也沒有留下。只留給我們一份久久不能忘記的感動。

  就這樣被你感動,只是一個(gè)瘦弱的,勇敢的身影。

  被感動作文 篇2

  感動是什么?它浸在五彩繽紛的秋色里,它飄融入輕柔無語的冬雪中。它包含在孩童天真的嬉戲中,它匿藏在青春的成熟里。把手放在心上,順著脈絡(luò),一起細(xì)數(shù)被自己感動的瞬間。

  咿呀學(xué)語

  天空中灑下最后一縷陽光,斑駁的樹影在風(fēng)的吹拂下不安起來。半青色的河水中,一個(gè)圓嫩的腦袋露在外面。紅潤的臉蛋兒上泛著幸福的色彩。笨拙的雙臂有節(jié)奏的擊打著水,一下,兩下,三下……被激起的水花奮力吸收著幸?鞓返奈兜。在耗盡最后一絲力氣后,無奈落回水中,卻仍無聲無息,不愿打破這片寧靜。此時(shí),圓腦袋天真的笑聲響起,沖破了云層,響徹云霄。

  淚就在這時(shí)從眼角溢出,卻遲遲不肯落下。透過晶瑩的淚珠,審視著自己孩童時(shí)的天真與純美。是那般美好!我被感動了,被自己的天真和純美給感動了。在這世俗繚繞的世界中,自己的那份美也所剩無幾。那天真的面孔印下了只屬于我的足跡。淚終于落下,卻在轉(zhuǎn)瞬間被太陽蒸發(fā),亦如抓不住尾巴的歲月。只剩那道淚痕提示著我,我被感動過。

  青春韶華

  悶熱的天,煩躁的心,在這個(gè)尋常的六月聚在了一起。重重的壓力壓得我透不過起來。被汗染濕的發(fā)絲緊緊貼著臉龐。透過那晶黑的雙眸,卻只找到那份堅(jiān)定。筆,不停地寫著寫著。每一筆都道出了自己的堅(jiān)持,自己的堅(jiān)守。天依舊是熱的,汗依舊在流,我的心也依然沉靜,眼神依然淡定。那抹成熟的光染紅了天,染綠了草,染給自己一個(gè)多彩的世界。

  淚早已蒸發(fā)成鹽晶,靜靜地躺在眼角。望著那被歲月歷練出的那份成熟,心中的小小感動又再次泛濫起來。如今的我雖少了稚嫩的雙眸,卻多了份不逝的成熟。我又再次被自己感動。不因過去的美好,而因如今淡定的成熟。

  風(fēng)吹開了窗戶帶走了那盞搖曳的光。只剩我佇立風(fēng)中,隨風(fēng)而逝的是淚,而留下的是無窮盡的感動。

  被感動作文 篇3

  墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!}記

  小草兒那破土而出的精神使人驚嘆,仙人掌那頑強(qiáng)的生命力令人感到震撼,卻都比不過梅花那不畏嚴(yán)寒的勇氣和與世無爭的精神。

  之所以我對梅花那么的敬佩,是因?yàn)槟谴稳ヱR劍的梅園所感受到梅花的精神。

  那個(gè)冬天的下午,寒風(fēng)呼嘯,還下著雨,下著雪。風(fēng)把梅花吹得左右欹斜,仿佛要將她的枝干吹斷。但梅花是多么的頑強(qiáng),不論風(fēng)怎么吹,雨雪怎么打,她都依然頑強(qiáng)的站立在那里。雖然她的身軀在左搖右擺,但是她與風(fēng)雪斗爭的決心沒有動搖……

  旁邊那對母子的對話讓我對梅花更加敬佩了。那個(gè)小孩子問她媽媽:“媽媽,為什么梅花要在冬天開放?他不怕冷嗎?”媽媽回答到:“她當(dāng)然怕冷了。只是她不愿意與其他花相互比較!”小孩子又說:“為什么不愿意比較呢?是因?yàn)樗卤炔贿^其他花嗎?”媽媽說:“當(dāng)然不是了,他怎么會比不過呢。只是她自有她的清高!焙⒆诱f:“哦,我知道了。我以后也要做像梅花那樣的人!薄前,梅花是多么清高!正如元代詩人王冕所說的:不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤!

  。∶坊,桃花、杏花、梨花都在春天爭先恐后的開放了,你不讓我,我不讓你……

  !梅花,你自有你的傲骨,不愿與其他花相互比較,我為什么不做一個(gè)像梅花一樣的人呢!

  。∶坊,你正如毛澤東主席所說的那樣與世無爭。

  風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。

  俏也不爭春,只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。

  被感動作文 篇4

  一直都深信,容易被感動的人,才是世界上最幸福的人。

  ——題記

  上天賜給我一顆多愁善感的心,每一幕的悲歡離合,都會觸動那敏感的心弦。上天也賜給我一雙會流淚的眼睛,每逢秋風(fēng)吹過,他便滴落了。

  會為這個(gè)世界流淚的人,才是懂得欣賞它的人。不知為何,在我眼里的世界,總是充滿了憂傷的色彩。朋友說,我的世界是灰色的,永遠(yuǎn)帶著憂郁的氣息,只是他不知道,灰色從來都不屬于我,而我卻一直屬于灰色。一個(gè)人的灰色,一個(gè)人的世界,一個(gè)人的季節(jié)。

  我是個(gè)特別容易被感動的人,站在橋頭,會為那落花流水而嘆息;信步林間,會為那落葉之聲而心碎;泛舟湖上,會為那清風(fēng)無怨而憂愁。走在古色古香的小路上,聽見偶然傳來的悠揚(yáng)的古箏,內(nèi)心仿佛沁入淳淳的酒香,醉了。

  一次又一次在絕望的盡頭徘徊,一次又一次在秋風(fēng)中聆聽生命之聲,一次又一次被自己感動。

  多年的風(fēng)雨,是我早已不再是兒時(shí)的那個(gè)脆弱的孩子。世間的花落無聲教會了我什么是親情,也教會了我什么才是人生。當(dāng)?shù)谝淮卧诤诎抵谢丶視r(shí),當(dāng)?shù)谝淮卧诶щy中奮起時(shí),當(dāng)?shù)谝淮尾粮蓽I水,學(xué)會笑對人生時(shí)。我被自己深深感動了。我明白是成長使我擁有了勇氣。不知何時(shí),望著鏡中亭亭玉立的自己,看著自己稚氣的臉上,多了些許成熟。嘴角輕輕上揚(yáng),那甜甜的笑容,是我為自己感動的標(biāo)志。被自己感動,是美麗的起點(diǎn);被自己感動,是精神的升華。

  被自己感動,感動于那雙會流淚的眼睛,被自己感動,感動于那無聲的成長,那漸漸的堅(jiān)強(qiáng)。

  被感動作文 篇5

  懵懂的小女孩,多一分青澀,少一分成熟,常被別人感動得痛哭流涕,但心離得太近,近到感動不到自己。直到有一天……

  水兒是個(gè)百里挑一的“書呆子”,新學(xué)期和我成為同桌后,儼然是我身邊一道亮麗的“風(fēng)景線”,因?yàn)橛洃浿杏姓l說過,讀書是最美的姿態(tài)。同桌半學(xué)期,我只是看她的背影和側(cè)臉,我從不正視她,是因?yàn)楹ε,還記得她挪著“淑(書)女”的步子,在我左邊的位子旁站定,我好奇地一抬眼,也許目光太刻意了點(diǎn)兒,又恰好對上她那太太刻意的目光,僅一秒鐘,我便感覺那深厚鏡片上的圈圈繞啊繞啊,直轉(zhuǎn)到我腦子里去,我差點(diǎn)當(dāng)場暈過去。那一眼看得我刻骨銘心,以至后來一提到“面面相覷”之類的詞,我便條件反射似的把頭向右扭過去。我有意疏遠(yuǎn)她,不怎么和她說話,因?yàn)檫@毫無波瀾的日子,要用平凡的過法,談話不必太深刻,那就無需找她。

  就這樣的我倆,將“陌路”角色演繹到了學(xué)期末的最后一堂“心理健康”課的末了,大眼鏡點(diǎn)點(diǎn)手表,揚(yáng)聲道:“還有十分鐘啊,既然本課講的是友誼,就請同學(xué)們把自己喜歡的同學(xué)用一小段話描述一下,增進(jìn)同學(xué)間的'友誼!币环昼姾螅瑥牡谝蛔篱_始念那簡短的字條,每個(gè)人臉上都洋溢著焦灼的期待除了水兒。

  該我了,我一怔,看著手中紙上寫的那個(gè)被提到過N次的名字,她那么有人氣,不會在乎我這個(gè)N加一次了吧。

  不經(jīng)意地向左一瞥,我的理智與愛,讓我毫不膽怯地說出了那個(gè)幾乎被世界遺忘的名字:“水兒!惫皇驱R刷刷的一片驚呼,我四面一掃,或許礙于我的面子,驚嘆瞬間爆發(fā)又瞬間被壓回喉嚨里。我眼盯著一張紙,卻說出另一套贊詞。我這才發(fā)現(xiàn),原來水兒的優(yōu)點(diǎn),真的好多好多……

  我終于坐下,左手邊深情的一眼,她躲閃著的眼神很可愛,鏡片中間多出一個(gè)小圈圈,閃著光很清亮——是一滴淚。從那淚中,我讀出了感動,我也感動地險(xiǎn)些落下淚來。

  在人生的路上,要想走得更遠(yuǎn),就要把沙袋一個(gè)一個(gè)丟掉,慢慢地,夢想丟光了,面對不認(rèn)識的我,到底是丟了什么?想想那滴淚,遺失的,是一份對自己的感動。找回夢的女孩,少一分自戀,多一分愛與成熟。

  被感動作文 篇6

  我的生活總被感動包圍著。同學(xué)一次真誠的幫助,老師一次關(guān)切的眼神,爸爸媽媽一聲真誠的問候……都能讓人感動。

  那是三年級時(shí)的一天,還沒有打放學(xué)鈴,就聽見外面一聲聲悶雷,“慘了,要下雨了!痹掃沒說完,豆大的雨珠就從天上滾落下來!扳忊忊彙狈艑W(xué)了,同學(xué)們陸續(xù)被家長接回家,我來到校門口孤零零地站在那兒,心想:爸爸出差了,爺爺奶奶又不在家,看來只能指望媽媽來接我了。哦,不對,媽媽生病了在醫(yī)院,中午我在學(xué)校里吃飯,也不知道媽媽好點(diǎn)沒有。唉,也指望不上媽媽了?粗湛盏目诖也唤氲剑骸半y道真的要冒雨跑回家嗎?”猶豫了半天,我還是決定了冒雨回家,正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí),看到了一個(gè)熟悉的身影在人群中穿梭。那人戴著口罩,好像不是媽媽,心中燃起的希望之火瞬間被這場大雨澆沒了。索性低著頭哪也不看。過一會兒,我感到有人來到我身邊,抬頭一看是媽媽。我興奮地拎著書包三兩步撲到了媽媽懷里。“寶貝,走吧!眿寢屝χf。雖然媽媽的臉上帶著恬靜的微笑。但掩不住她被病魔折磨的痛苦。一路上媽媽一直在咳嗽。而我呢,像一只小鳥一樣嘰嘰喳喳說著校園里的趣事,媽媽則在一旁微笑著耐心地聽我說,一邊微微點(diǎn)頭。當(dāng)我說得正起勁時(shí),呆住了,媽媽面色蒼白,很顯然又是被病魔折磨的,而傘的一大半倒在我這邊,一小半在媽媽那一邊。媽媽的衣服濕了一些,我鼻子一酸,低頭不語。

  那一刻我被愛的力量感動了。

  被感動作文 篇7

  與你的相識,能夠說要感激草原駿馬網(wǎng)站。在那里看到了你的書法,功底足可見。后又得知你在辦書法教學(xué)班,想像中你必須到了不惑或是知天命之年。年紀(jì)輕一些的人不會在書法——這近乎寂寞的,近乎是苦行僧般的文化苦旅中徜徉。

  最終有了一次近距離的交談,才明白不是我想像的那樣。你親和淡定,真實(shí)自然。一個(gè)追求書法藝術(shù)的人,更多的是體現(xiàn)一個(gè)書家的道德修養(yǎng)、文化底蘊(yùn)、閱歷、愛好、審美追求等等。正如一位書法家所言“真正好的書法作品是從心靈流出來的,完全是當(dāng)時(shí)心智的流淌。就像好的詩文一樣,完全就是靈感的流淌。”我不懂得書法藝術(shù)的魅力,但我明白追求藝術(shù)生命的人是值得尊敬的。

  人各有所追求,各有所愛好。我想,每個(gè)人都有自我的喜好。但有時(shí)只是一時(shí)的喜歡,愛上某一事物,近乎發(fā)狂。等到溫度降下來時(shí),能夠丟之,棄之。有些象人們所說的心血來潮?赡銥檫@份喜愛去執(zhí)著,去追求,直至成為生命的一部分。我被這種執(zhí)著的精神感動著,被這種堅(jiān)持的精神感動著。

  你不要認(rèn)為我是在那里很隨意的夸獎(jiǎng)、贊美一個(gè)人,不是的。感動應(yīng)當(dāng)是人與人之間最為珍貴的情感,它理應(yīng)來的自然而發(fā)乎于內(nèi)心的。

  人們都在追求成功,你也一樣不能超凡脫俗。那么在成功之前要經(jīng)過等待和煎熬,過程是通往結(jié)果的必由之路。期望你能夠承受住磨練的艱辛,得到自我想要得到的結(jié)果。

  被感動作文 篇8

  曇花的綻放就代表著生命的燃燒。

  沒有人能夠阻止他的獻(xiàn)祭。他獻(xiàn)祭出自己的靈魂,去開放,為人們的夜晚留下一絲點(diǎn)綴。

  世間的感動無數(shù)?墒侨藗儏s無法一一記住。味有酸甜苦辣,月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。可這又有誰能全部說明呢?

  “touch”為感動的英語?蛇@能代表什么呢?誰又能正確的表達(dá)感動的意思呢?專業(yè)的語句,真的能夠清晰的表達(dá)么?感動,它僅僅只是一個(gè)代表。一個(gè)代表許多溫馨真實(shí)故事的代詞。但是他沒有具體的含義。你無法明白什么是感動,他天天飄忽不定的圍繞在你身旁,使你難以摸透他,捉到他。只有當(dāng)你真正的感動了,你才會明白。感動,其實(shí)就這么簡單。

  有些人天天把感動掛在嘴邊,可是他們是真的被感動了,還是只是說說而已?我,只是一個(gè)旁觀者。靜靜地看著這個(gè)世界。我無法參與,也無法改變?nèi)魏稳说慕裆鷣硎。我只?fù)責(zé)掌管他們的資料。世間的背叛,真情,愛情,友情,親情。見得多了,便也麻木了。地獄的彼岸花,正在緩緩綻放。

  “彼岸花開開彼岸,斷腸草愁愁斷腸!边@是我最喜歡的一句詩句。感動不僅是流淚。感動需要自己去創(chuàng)造。人有前世,今生,來世,今生未結(jié)的緣必會在來世結(jié)束。

  感動是一種細(xì)膩的感情,就像一泓清流在我們的人生道路上緩緩流淌。只是在流過崎嶇不平的山路時(shí),才輕輕激起一朵小花,便繼續(xù)向前流去。

  我們要做的,便是將這份感動。好好的,藏住。

  被感動作文 篇9

  一直以來在我的觀念里:狐貍是一種狡猾、虛偽的動物,雖然它也聰明、敏捷,卻總是不能讓我對它有好感?墒且槐尽对俦缓傭_一次》讓我從此改變了對這個(gè)生靈的看法。

  吸引我看這本書的首先是它的題目,誰會傻到被狐貍騙兩次呀?讀著讀著我明白了:第一次的確是被狐貍騙走了一只大閹雞,而第二次被騙是公狐為了救它的孩子和妻子。當(dāng)讀到那只公狐為吸引開作者的注意,不惜自殘,而那只母狐又是那么默契地配合著公狐救出了一只又一只小狐時(shí),我被深深地震撼了:原來在動物的世界里,同樣有著那么偉大的父愛和母愛!

  如果說第一次那只公狐用裝死騙走了大閹雞的行為還讓我對它有點(diǎn)不滿的話,那么第二次當(dāng)公狐不惜痛苦地折磨自己,用鮮血甚至生命來營救自己的妻兒的行為,讓我對它有了另一種認(rèn)識。大千世界,愛無所不在,人類應(yīng)該與動物和平共處不是嗎?

  當(dāng)我每天心安理得地享受著爸爸媽媽的愛時(shí),從來沒有想過那份愛有多么的深沉。有時(shí)候還會因?yàn)榘謰屢稽c(diǎn)小小的疏忽而備感委屈,甚至有時(shí)還會用耍賴和撒嬌的方式來讓爸媽滿足自己的一些無理要求,如果不成功心里還會有一絲絲怨恨。真是慚愧!

  再看看我的爸爸媽媽,每次我信口開河地對媽媽說長大給她買最大的鉆戒,對爸爸說長大給他買最昂貴的跑車時(shí),他們都是那樣幸福地“被騙”。

  今天我要對爸爸媽媽說:“也許長大我不能買最大的鉆戒,最昂貴的跑車,但我已經(jīng)懂得感恩,學(xué)會珍惜!”

  被感動作文 篇10

  那天,我經(jīng)過篩選,成功的參加了鑼鼓隊(duì),經(jīng)過數(shù)日訓(xùn)練,村里的市場重新改建,因?yàn)橐舨,所以我們鑼鼓?duì)被邀去演出。 那天的太陽很大,在下面站久了好像被放在微波爐里慢慢烤一樣,而我,以為不用久就可以回家,沒吃早飯就去了。

  等了很久,終于開始表演了,那時(shí)我的肚子已經(jīng)感覺到餓,而我并沒有注意,大家都盡情的發(fā)揮,周圍也很多很多人圍觀,每個(gè)人都拿起手機(jī)拍攝,我開始覺得身體有點(diǎn)不舒服,但我堅(jiān)持到了最后,終于結(jié)束了,我微笑著就慢慢眼睛迷糊了,我覺得自己要倒下了,卻沒力氣叫人,我就坐在了旁邊的小階梯上,站不起來,我的團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)我快暈倒了,馬上叫兩個(gè)人扛我回訓(xùn)練的地方,然后喂我喝了一碗特別特別甜的白糖水。

  因?yàn)槲也粣酆忍鸬,在迷糊中也不肯喝進(jìn)去,可她們還是一直堅(jiān)持著喂我,給我擦汗、散熱,還給我請來了醫(yī)生,醫(yī)生說:“你是不是沒吃早飯!蔽尹c(diǎn)了一下,然后醫(yī)生說了個(gè)總結(jié):你沒吃早飯,加上你水份流失太多,還有你的血糖、血壓都太低,是正常人的一半,所以才會暈倒的。這時(shí)所有人的心也就放下來了,我也開始清醒了,然后他們送我回家,我完全清醒過來時(shí),心里不禁的感動,慢慢的流下眼淚···

  再見到她們時(shí),我能說的只有謝謝,我從小就沒人理,暈倒了就在那暈一會兒然后自己爬起來,我不知如何表達(dá)我的感激,向她們鞠了個(gè)躬說:謝謝!

  被感動作文 篇11

  生活中處處充滿著感動,需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。

  不久前的一天,我和媽媽乘車去外公家。那時(shí)寒風(fēng)侵襲,冷風(fēng)肆虐。我縮在衣服和圍巾里,瑟瑟發(fā)抖。我緊緊握著媽媽的手,一會兒便來到了車站。

  車站人不怎么多。在這種鬼天氣,大家都縮在家里不愿出來。

  我們在等車。

  這時(shí),一個(gè)衣著古板,目光呆滯的中年人走了過來。我有點(diǎn)討厭他。

  “啊——嚏!”我轉(zhuǎn)過頭,原來是那人打了個(gè)噴嚏。他也不掩口鼻。在現(xiàn)在這種甲流高發(fā)期,我不禁厭惡地朝他一瞟,然后掩住鼻子,心想:這人真沒有文明。

  一輛一輛的車開過,我們乘的車終于來了。可似乎站臺上還有好多人乘這輛車。車一停,人們便蜂擁而入,我和媽媽被擠了出來。等再上去時(shí),早已沒有了位置。而那令人討厭的中年人卻牢牢地坐住了位置,而且不斷往窗邊靠,真讓人氣憤!

  車一站一站地開著,那中年人的鼻涕也留著留著,真惡心!我越是不想看他,便越會往他這瞟。感覺他像一塊吸鐵石,牢牢地吸住車,似乎在取暖。

  終于,那中年人下車了。忽然,一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)車內(nèi),我不禁哆嗦了一下。我想:是哪個(gè)瘋了這么冷的天還開窗子?我轉(zhuǎn)過頭去,這景象讓我驚呆了——?jiǎng)偛胖心耆俗鲞^的位置,竟然有一個(gè)大洞,冷風(fēng)“呼、呼”地直沖而入。他為什么要這樣做?他大可以避開這大洞。但他寧可犧牲自己一人,也不愿讓眾人挨冷受凍。

  我不禁因羞愧和后悔漲紅了臉,真的不能以貌取人!在那一刻,我在內(nèi)心深處感動。

  被感動作文 篇12

  如果你要問我感動是什么?那我就如實(shí)告訴你吧!感動?其實(shí)我也無數(shù)次地問過自己。其實(shí),感動就是一次心靈深處的觸動,一種情感上的共鳴。讓我們一起來感受感動的魅力吧!感動自己,感動別人。我就記得一個(gè)令自己記憶猶新的瞬間。其實(shí),感動是一種看不見、摸不著的東西,只有靠我們自己去感知才可以得到的。也許,一株花,一棵草、一縷微風(fēng),甚至是一抹微塵,都能夠給我們帶來感動。

  它們看似不起眼,卻為我們詮釋了一種感動。今天我要說的感動,是另外一種。令我感動的不是自然萬物,而是人類的情感。我喜歡看新《還珠格格》里面的某一集,里面的情節(jié)讓我感動得掉眼淚呢!事情的經(jīng)過大概是這樣的:在一個(gè)艷陽高照的下午,小燕子一群人在院子里面玩,一不小心撞到了皇上。這下不得了了,皇上大發(fā)雷霆,一氣之下,把小燕子關(guān)進(jìn)了大牢。進(jìn)入大牢之后,大家以淚洗面,饑渴難耐,看起來很悲慘。他們呼天搶地,叫苦連天,可是沒人理會。這時(shí)候,他們好想坐在草坪上痛哭,小燕子一個(gè)人跳了起來,想溫暖一下,沒想到傷勢嚴(yán)重,倒在了地上……“四大護(hù)衛(wèi)”急急忙忙地來到了大牢外,爬上樹,拉起小提琴……

  小燕子聽了,跟著一起高歌。他們漸漸溫暖起來了。第二天,“四大護(hù)衛(wèi)”前來劫獄了,他們武功高強(qiáng),一下子沖了進(jìn)來,救出了小燕子他們。感動的不是他們出神入化的武功,而是他們同甘共苦的情誼。只有大家真心相對,我相信,你也會許多感動別人的瞬間。

  被感動作文 篇13

  感動是一次心靈的震憾,感動是一次傾瀉,感動是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,感動是一次內(nèi)心的溫暖,感動是發(fā)自內(nèi)心的激動,感動是人與人之間的交流,感動是真情的淚水,感動是一種甜甜的味道和美好的回憶!

  “好臭!好臭。 澳阒肋@聲音是從那里發(fā)出來的嗎?如果不知道的話,那就聽我慢慢道來。今天我和媽媽乘公交車去動物園玩,天氣十分炎熱,當(dāng)車行至三磚廠的時(shí)候,突然一位小妹妹吐了。那臭味,簡直讓人無語。小妹妹周圍的人們馬上散開了,車上更加擁擠了,因?yàn)樾∶妹煤退膵寢尵驼剂塑嚿纤姆种坏牡乇P,此時(shí)我看見小妹妹媽媽的臉一會白,一會紅,一副無地自容的樣子,而且還有很多人在不停地叫著:“好臭!好臭!”

  而此時(shí)的小妹妹一個(gè)勁地哭著,臉紅得像個(gè)熟透的蘋果。就在這時(shí),那位售票員阿姨走過來,用拖布把小妹妹吐的東西打掃得干干凈凈,還把小妹妹扶到面前,給她吃了兩顆暈車藥。這時(shí),小妹妹停止了哭聲,用自己那稚嫩的聲音對阿姨說了聲:“謝謝”。售票員阿姨笑了笑,摸這小妹妹的頭說:“不用謝,這都是我應(yīng)該做的!

  頓時(shí),我感到了一絲涼爽,我的心情也變得好多了。售票員阿姨的一舉一動,都使我的心為之一顫,她使我明白了:關(guān)心或幫助我們身邊的人,是我們應(yīng)該做的。雖然這件事以過去兩年了,但我至今還對這件事記憶猶新,因?yàn)檫@件事教會了我做人和做事的原則和道理。

  被感動作文 篇14

  雨一直下,我在學(xué)校門口慶幸:“幸好我?guī)Я藗,不然我會被淋成‘落湯雞’。”

  我邊走邊想,這場雨可能是上帝的哭泣。還是雨兒無家可歸,我的思緒忍不住飛向遠(yuǎn)方。

  突然,我不小心撞到了一個(gè)人。我剛想說對不起,對方先說:“對不起,對不起!”我一看,原來是鄰居陳阿姨,殘疾,有點(diǎn)腿病。她是我們社區(qū)的勞動模范!我說:“陳阿波,我送你回去,反正在路上。”“好!”陳阿姨爽快的答應(yīng)了,我們邊走邊聊很開心!

  走著走著,有個(gè)人孔,但是井蓋掉在一邊了。我氣憤地說:“這是誰干的?”!人掉進(jìn)去很危險(xiǎn)!來吧!陳阿波要來這里!睕]想到,陳阿波站著不動,說:“小孩子和老人都做不好腿腳。如果他們撲通一聲掉進(jìn)水里,那可不是鬧著玩的。我必須掩蓋它。”然后陳奶奶把傘和拐杖遞給我,慢慢蹲下身子,用力把井蓋挪了挪。她手上青筋畢露,但井蓋沒動。我站在一旁勸道:“陳奶奶!你做夢去吧。下雨了,路很滑。你要小心!”陳阿姨只是搖搖頭,站了起來。我以為陳奶奶要回家了。沒想到,陳奶奶又俯下身,更加努力了。最后,井蓋被掀開。陳奶奶蓋著,汗水不停的往下滴。雨打在她身上,陳奶奶臉上卻露出了幸福的笑容。

  這次雖然送陳奶奶回家,但她是我人生路上的引路人。陳阿姨感動我,佩服我。我想向她學(xué)習(xí)。

  被感動作文 篇15

  感動如愛,時(shí)時(shí)溫暖著我的心田,只要你細(xì)細(xì)的發(fā)現(xiàn)它,就能感動。我就曾經(jīng)被一件事兒感動。

  昨天晚上,媽媽接到姥爺電話:讓媽媽明天中午帶著我過去。碰巧電動車沒電了,媽媽便讓我?guī)兔τ浀锰嵝阉。我心想:讓我(guī)兔τ浀,萬一我也忘記了怎么辦?還是記在哪個(gè)醒目的地方吧。哎!有了!用粉筆寫在門上,這樣就不會忘了。說干就干,我拿了一小節(jié)粉筆剛在門上寫了一個(gè)“記”字,就被媽媽抓了個(gè)現(xiàn)行。媽媽以為我在門上亂寫亂畫,氣不打一處來。抓著我把我推到了墻角,對我吼道:“你真不懂事!我在外面辛辛苦苦,你在家里亂寫亂畫!”

  說著打了我一下,我感到委屈極了,哽咽的解釋道:“不是的,我沒有在門上亂寫亂畫,我怕我也忘記了,所以用粉筆寫在門上,一擦就掉,不信你去看!”說著說著,我的眼淚不爭氣的落下來,嗚嗚的哭了起來。媽媽愣了一下,順勢舉起了手,我以為媽媽又要打我,就連忙躲閃。沒想到媽媽一把把我摟到懷中,歉意的對我說:“寶貝,對不起,媽媽錯(cuò)怪你了,我不該不了解情況就打你,對不起!”我呆住了,沒想到平時(shí)以大人自居的媽媽竟然向我道歉!我對媽媽說:“沒關(guān)系,我原諒你了!”我們高興地笑了,媽媽抱起我轉(zhuǎn)起圈圈來。我又哭了,可這不是委屈的淚,而是感動的淚,媽媽肯向我道歉,我真感動,可我更高興我有一個(gè)好媽媽!

  媽媽一個(gè)簡短的擁抱卻給了我無限感動,我永生難忘!

  被感動作文 篇16

  讓我感動的人在我的記憶里,有一個(gè)揮之不去的人,她是一個(gè)令我感動的人。一天下午,我五點(diǎn)多才離開學(xué)校。天陰沉沉的,眼看就要下雨。

  前幾天我又把腳扭傷了,我背著書包,慢慢的向家走去。我心里真著急:走的這樣慢,什么時(shí)候才能到家。课艺辜钡淖咧,忽然聽背后傳來了一個(gè)清脆的聲音:“小弟弟,等一等!”聽那聲音挺著急的,我忙回頭一看,原來是一位大姐姐正推著自行車向我走來,等她走近了,我才看清她的模樣:齊耳的短發(fā),一雙眼睛炯炯有神,嘴角還掛著微笑,背著一個(gè)精致的;眨⑿χ鴮ξ艺f:“小弟弟,做我的車吧!”說著,她把自行車推了過來。

  “不,不用了,我可以自己走!蔽也辉孤闊┻@位好心的姐姐!白,不要緊的,快要下雨了!蓖λ目跉猓莶坏梦野朦c(diǎn)推辭!澳蔷驼媛闊┠懔恕!蔽矣悬c(diǎn)過意不去。她笑了,扶我上了車后架。她一邊推車,一邊關(guān)心向我問學(xué)習(xí)情況,鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)!皣W嘩嘩!”下起大雨了。大姐姐忙從書包里拿出雨衣給我披上,而她自己卻被雨淋著。只見一串串雨珠從她頭發(fā)上往下淌,可她毫不在乎,也顧不上擦了。不一會兒,到了我家,我請她到我家來坐坐。她婉言謝絕了!澳悄憬惺裁疵?”“我嘛......叫”她指了指胸前的校徽,騎車走了。

  我望著她的背影,心里涌起一股暖流。她深深的感動了我,我一定要學(xué)習(xí)她這種“做好事,不留名”的品質(zhì)。

  被感動作文 篇17

  人生這一輩子總有感動的時(shí)候。比如雪夜里送上的一碗熱湯,生病時(shí)家長送上的一杯水,或者老師在課后給你補(bǔ)習(xí)習(xí)題,都會使你感動。

  我最感動的那一次是哪一次呢?是在學(xué)校里骨裂的那一次。那天下午,我下了科學(xué)課就往回走,下樓梯的時(shí)候竟被一個(gè)人撞了一下!我被撞了以后,竟然直接飛了起來,右腳以九十度角在落地的時(shí)候承受了整個(gè)身體的重量和勢能,然后……骨裂了。我吃力地爬起來,但是右腳卻鉆心的疼,使我走不了路。

  就在這時(shí),我身后傳來一聲聲響:你怎么了,怎么趴在地上一動不動的,需要我去叫老師嗎?我回頭一看,看見有三個(gè)同學(xué)正用關(guān)心的眼神看著我。我說:“我剛剛從樓梯上摔了下來,現(xiàn)在走不了路了,現(xiàn)在我自己去醫(yī)務(wù)室,你們跟老師說一下”。這是一個(gè)同學(xué)說:“可以,我們之中的一個(gè)會去找老師的但還是讓我來扶你去醫(yī)務(wù)室吧。”他二話不說就把我扶了起來,架著我的手臂就走。一想到前幾天我還和這個(gè)同學(xué)吵過架,我就十分后悔。后來的結(jié)果就是校醫(yī)確認(rèn)我是骨裂,叫體育老師把我抬到學(xué)校門口等家長來接我。一路上,他還一直問我:“疼不疼啊”。我深深的被同學(xué)之間的誠摯所感動了。

  在這一次經(jīng)歷后,我深深地感受到了同學(xué)們之間的友愛。在六下的最后一段時(shí)間里,我一定會好好對待同學(xué)的。

  被感動作文 篇18

  也許我們每個(gè)人,都會習(xí)慣性犯同樣的毛病,就是平時(shí)別人對我們有十個(gè)好,如果有一個(gè)不好,前面的十個(gè)好就被我們?nèi)磕ⅰ?/p>

  我們就記住了別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,我們記住了別人慢待我們的地方。于是,便越看這個(gè)人越滿身缺點(diǎn),越看這個(gè)人越不可理喻。

  而別人恰恰是一面鏡子,我們對它凝眉瞪眼,鏡子反射回來的也是瞪眼凝眉,于是,我們都互相看不順眼了。別人原本小的缺點(diǎn)在我們眼中無限放大了,我們看這個(gè)人簡直是眼中釘,肉中刺,必先拔出而后快。

  如果我們記住別人的好,對他們的缺點(diǎn)寬容一些,時(shí)間長了,我們會滿眼都是別人的好。

  我們心里記住別人的都是美好,那么這個(gè)世界多美好!

  朋友之間,記住別人的好,就會擁有更多的朋友。

  夫妻之間,記住對方的好,放大對方的好,關(guān)系會更加融洽恩愛。

  家庭成員親屬之間,記住別人的好,這個(gè)家庭一定會其樂融融。

  記住別人的好,擁有一顆感恩的心生活,遠(yuǎn)比記住別人的缺點(diǎn)、毛病,懷著一顆怨恨之心痛苦地生活,要強(qiáng)上一萬倍。既如此,我們?yōu)槭裁床挥涀e人的好呢?

  記住別人的好,記住別人對我們的幫助,記住別人給予我們的溫暖,并不是讓我們?nèi)ス孟、遷就和放縱別人。

  這樣做,其實(shí)是在溫暖自己的心。讓一些瑣碎和怨恨遠(yuǎn)離我們,使自己的心更開闊。懷著一顆溫暖之心生活。

  我們會活的更快樂、更踏實(shí)、更自信,生活也會像鏡子一樣,反射給我們更多的陽光和溫暖。

  被感動作文 篇19

  冬日溫暖的陽光照射進(jìn)窗口,把那條掛在墻上的吊墜照的得異常耀眼,瞧著它,我就想起了您,想起了與您在一起的日子。

  那時(shí),您最喜歡帶我出門去,陪我上補(bǔ)習(xí)班,上車下車,爬坡上坎,風(fēng)雨無阻。而您,一點(diǎn)都不覺得累補(bǔ)習(xí)班上課時(shí),你總是用雙手扒著玻璃,一排一排地尋找我。我每次都會穿著最顯眼的衣服,坐在最顯眼的位置上。放學(xué)后,您的大手牽著我的小手,粗糙而溫暖

  那時(shí),您的身體十分硬朗。周六下午時(shí),您總喜歡帶我去南山公園玩。那時(shí)我還小,走不動時(shí),您總會背著我,我靠在您溫暖的背上,比睡在大床上還舒服呢。讓我頓生一種安全感,可以不用長大的那種安全感。

  在家閑暇時(shí),我們會一起傾聽您那個(gè)年代的老歌。您教我唱《在希望的田野上》時(shí),我會吐嘈道:“這歌聽起來好沒旋律感。”我給您放那些流行音樂時(shí),你會嫌棄道:“這啥子歌喲,好吵人!”

  可這些都成記憶了。因?yàn)榱昵,您走了,回到了老家,臨別時(shí),您送了我這一個(gè)觀音菩薩造型的玉石吊墜,吩咐我說,把它掛在臥室的墻壁上,說是這個(gè)觀音菩薩會時(shí)時(shí)保佑我的平安。

  您,我思念的外婆,雖然不知道為什么奶奶一來了你就要走,但是這中間一定有誤會。不知道你在老家還有沒有人給你放吵人的流行音樂,還有沒有人陪你聊天、曬太陽你知道嗎?我有好多話想對你說我長高了,我學(xué)會那首歌了,還有,那條吊墜時(shí)時(shí)保佑著我,我每天都平平安安、快快樂樂的呢!

  被感動作文 篇20

  準(zhǔn)確的來說,現(xiàn)在已經(jīng)是春天了,可我,卻還是對冬情有獨(dú)鐘。

  每當(dāng)一年繁華落盡,天地回歸自然的初心,在一片美好的純潔中我就知道,冬,又來了。

  一直都記得,那天放學(xué)的時(shí)候,雪忽然就從空中降臨到大地。冬天什么時(shí)候跨了門檻,揭了門簾進(jìn)來,我卻不知道!于是在大雪紛揚(yáng)而下時(shí),我與同學(xué)結(jié)伴回家。

  雪籠罩天地。雪,絕對不是用水循環(huán)和降水量所丈量。只有“雪花”這個(gè)名詞才配得上他。我與朋友走在雪地里,冰調(diào)皮地把我一滑,我倒在路邊的雪堆里,我們同時(shí)大笑起來,雪的熱情實(shí)在是難擋。

  告別留下我身寫的雪堆,我們并不著急著回家。真的,在這么美好的日子里,干嘛盼著別的呢?我們坐在一方干凈的臺階上,看天上仍未飄灑干凈的信箋。它們像小精靈一樣,笑著,舞著,然后又趁你不注意鉆進(jìn)你的脖子里。我們每人拿一枝樹枝在雪地上寫下相互的名字,畫上小雪人,留下對小麻雀們的祝福。

  即使是不下雪的日子,冬也仍然美極了。當(dāng)樹頭的枯枝沒有葉的依存時(shí),留下的是凄厲的美感。走在樹下,樹只是多了份寧靜與樸素,卻不感覺遺憾。也不會感到遺憾,只因它那樹皮上刻滿的滄桑,滄桑中的生機(jī),來年的夢想和希望。

  我看著它,它看著天。我知道樹木是大地的渴望。那么大地,是否孕育著未來的生命與生機(jī)。我想,等到了來年繁華時(shí),我回過頭來吧!

  冬是一個(gè)休止符,停在最關(guān)鍵的位置,帶著未來的生機(jī)與美滿,向前走出厚重的一步。

  被感動作文 篇21

  校運(yùn)會進(jìn)行中。暗自慶幸,在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中,難得擁有一段輕松時(shí)光。青春,在汗水和淚水中揮灑。

  今天,還是我的生日。一早,我就收到了許多同學(xué)的祝福。

  操場上氣氛極其熱烈。班主任張老師說:“看,全校的師生都在為你祝福。 币痪渫嫘,卻讓我心里暖暖的。我還以為,今年的生日,仍會像往常一樣平淡的度過,哪曾想到……快樂,就這樣不期而至。

  我被同學(xué)們包圍起來,猶如一個(gè)溫暖的懷抱。站在人群中央,我享受著,感動著。周圍響起了動聽的生日歌。是的,最動聽的。也許,音調(diào)不一定準(zhǔn),聲音不一定齊,但對我來說,猶如天籟。

  再一次深深感受到大家庭的溫暖。我們,抱著相同的信念,被緣分拉到一起,組成了這個(gè)集體。我們一起哭一起笑,一起吶喊,一起憧憬。有過矛盾,有過分歧,但我們還是一路走下來了。原本一顆顆獨(dú)立孤傲的心,慢慢的融化,緊靠在一起,凝聚成一個(gè)擁有光輝記憶和燦爛前景的班集體!

  所有的快樂,所有的辛酸,所有的感動,所有的回憶,在此刻,化成淚水,順著臉頰緩緩地滑落。一滴、兩滴、三滴……滴落在地,滲入泥土,深刻在心坎里。不再苦澀,而是甜蜜!

  感謝今天,我聽到了世界上最美的語言,感受到世界上最溫暖的懷抱,品嘗了世界上最甜的淚水!

  關(guān)于這個(gè)生日的記憶,作為成長路上絢爛的一筆,會永遠(yuǎn)停留在心靈深處。

  被感動作文 篇22

  在灰茫茫的大街上,一個(gè)“小孩”正緩慢地向前方走去,時(shí)不時(shí)唉聲嘆氣。

  他走在我的前面,個(gè)子很矮,像一個(gè)三歲左右的小孩。風(fēng)刮了起來,猛烈又強(qiáng)勁。落葉紛紛飄落,像下雨一樣撒落街頭。

  “爺爺!您怎么一人就出來了?”一個(gè)小男孩急匆匆地跑到他身邊,關(guān)切地問。

  “爺爺?”我疑惑不解地望著他們!耙粋(gè)人悶呀!”一個(gè)蒼老的聲音說。

  我恍然大悟,十分同情和煩厭地看了他們一眼,嘟了嘟嘴,心想:原來是個(gè)侏儒呀!

  我往邊上站了站,加快了前進(jìn)的腳步,腳踩在落葉上,那“沙沙”的聲音把我的心給擾亂了。原本晴朗的天忽然下起了傾盆大雨,大大的雨滴毫不留情地打到我的身上。我急步向家里跑去?捎秩滩蛔』仡^看看那個(gè)爺爺和小男孩。他們已經(jīng)不見了,估計(jì)也已經(jīng)回家了吧!我加快步伐,跑回了家。

  第二天,我又在回家的路上看見了那個(gè)小男孩。他坐在石椅上,傷心地哭泣著。一顆顆散落的珍珠在他的臉頰滑落,他那明亮的眼里充滿了哀傷。

  我走上前去,俯下身,問:“怎么啦?”

  “爺爺他……他……離開了……嗚嗚……”小男孩傷心極了。

  他去世了,那個(gè)侏儒的人,我的心里也閃過一絲難過。

  “我照顧了他三年啦,可是……”他嘆了口氣。

  我奇怪的問:“他是你的親爺爺嗎?”

  “不,不是的。我是在一個(gè)偶然的機(jī)會認(rèn)識他的,于是我有時(shí)間就幫忙照顧他……”

  我聽了,先是一愣,后來才回過神來。淚水在我的眼里打轉(zhuǎn),感動在我心里蔓延!

  被感動作文 篇23

  每一個(gè)人都曾流過眼淚,原因可能有千千萬萬種,也許因?yàn)楦屑ぃ苍S因?yàn)榧,也讀因?yàn)楦吲d,也許因?yàn)楸瘋还苁窃鯓拥臏I水,它總是讓人回味無窮。

  我曾流過無數(shù)次淚,但那一次卻讓我記憶猶新。那些淚水是因?yàn)樯钌畹母袆。那時(shí)我才上小學(xué)二年級,年幼的我每次走過清潔工身邊時(shí)都會避而遠(yuǎn)之,因?yàn)槲矣X得他們肯定和垃圾一樣又臟又臭。有一次,我又老遠(yuǎn)就看見了清潔工,當(dāng)我又想繞道走遠(yuǎn)時(shí),看到一年青小伙子隨手把餐巾紙一扔,清潔工身后剛掃得干干凈凈的地面有給圖上了污點(diǎn)。我正為那不知廉恥的小伙子感到氣憤時(shí),只見那清潔工默默的回轉(zhuǎn)身撿起餐巾紙把它丟進(jìn)垃圾桶。此時(shí)我的心里頓然間感到了無比的羞愧,為之前對清潔工的蔑視進(jìn)行了深刻的反!

  也由此感悟了,我們能生活在這干凈的環(huán)境中,都是這些默默無聞的清潔工,在做任勞任怨地?zé)o私奉獻(xiàn)呢!這種無怨無悔的精神是多么的偉大呀! 我被這種精神感動了,也再次為自己無知的行為感到慚愧。我感到鼻子酸酸的,眼睛濕濕的,兩滴淚水直在兩眼眶打轉(zhuǎn)。從此每當(dāng)遇見清潔工時(shí),我再也不會對他們避而遠(yuǎn)之了,也不會瞧不起他們了,反之我會向他們問好,同時(shí)也會做些力所能及的事,用行動來尊敬他們。

  現(xiàn)在我明白了,其實(shí)為社會做貢獻(xiàn)的不只有像科學(xué)家這樣光鮮的人,更多的是像清潔工這樣默默無聞但卻依然傾盡一生的小人物。

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