校園活動(dòng)作文合集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的校園活動(dòng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園活動(dòng)作文 篇1
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)很多，次校園里舉行的活動(dòng)。但是到了高中，這是我第一次參加高中的校園活動(dòng)。我們剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校就給我們舉辦了開(kāi)學(xué)典禮，后來(lái)在大課間的時(shí)候，學(xué)校又舉辦了拔河比賽。還有踢毽子比賽，踢毽子比賽，我班是第二名，拔河比賽，我辦事最后一名。這說(shuō)明我們班級(jí)還是很厲害的。本來(lái)拔河比賽，我是要上去的，但是因?yàn)槟且惶煳业哪_上有了傷，所以就被替換了下來(lái)。雖然我們班級(jí)贏得了最后一名，但是老師和同學(xué)們卻親切的安慰，說(shuō)沒(méi)有事情，這只是一次比賽而已，我們爭(zhēng)取在成績(jī)上碾壓過(guò)他們。我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，握緊了拳頭，說(shuō)好。
前幾天，學(xué)校又給我們舉行了冰雪大活動(dòng)的比賽。這個(gè)比賽是從小學(xué)的時(shí)候就開(kāi)始進(jìn)行的了，小學(xué)我是從四小學(xué)畢的業(yè)，四小學(xué)我經(jīng)歷了六年的冰雪大活動(dòng)了。冰雪大活動(dòng)有很多項(xiàng)目，但是到了高中明顯沒(méi)有小學(xué)參加的時(shí)間長(zhǎng)了，小學(xué)的時(shí)候冰雪大活動(dòng)一開(kāi)就是一天，但是到了高中就學(xué)大活動(dòng)才有20分鐘。根本就玩不了什么，冰雪大活動(dòng)里有很多的項(xiàng)目，有踢毽子，跳大繩，跳繩抽冰嘎。我們最喜歡的就是跳大神了了，因?yàn)槲乙郧熬秃ε麓罄K，所以我沒(méi)有上去。上長(zhǎng)的都是一些我們班級(jí)里人才比較瘦弱，個(gè)子比較矮的同學(xué)。因?yàn)樗麄儽容^，輕盈。最后我們班級(jí)的吊打省里賽，贏得了全校的第二名。也提我們有多高興了。
這就是我們學(xué)校舉行的活動(dòng)，我們玩的非常的開(kāi)心，你們學(xué)校舉行過(guò)什么活動(dòng)呢。對(duì)了，我們冰雪大活動(dòng)舉行了三天。你們學(xué)校要是舉行了什么好玩的活動(dòng)的，就一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
校園活動(dòng)作文 篇2
下午，在雙語(yǔ)學(xué)校的精心安排下，我們?cè)诶蠋煂?dǎo)游的帶領(lǐng)下，去切身感受了活動(dòng)課堂的精彩。輪滑課，孩子們?cè)谟行虻剡M(jìn)行訓(xùn)練，呼號(hào)的聲音此起彼伏；乒乓球課，孩子們?cè)谕馄附叹毜闹笇?dǎo)下，正在逐一規(guī)范自己的動(dòng)作；舞蹈課，孩子們?cè)谟脙?yōu)美的舞姿回報(bào)老師的艱辛；聲樂(lè)課，老師們?cè)谡J(rèn)真糾正孩子們的發(fā)音；終于來(lái)到了我期盼已久的面塑班，一走進(jìn)教室，就被教室里琳瑯滿(mǎn)目的面塑作品所吸引，桌子上，墻上，房頂上，窗臺(tái)上，甚至在墻角的角落里，都是孩子們的面塑作品。我止不住的拍照，還采訪(fǎng)了一個(gè)正在做音樂(lè)盒的孩子，孩子說(shuō)自己最喜歡上面塑課，因?yàn)榭梢宰鲎约合矚g的作品。看著一張張幸福的笑臉，看著一雙雙靈巧的小手，看著一個(gè)個(gè)精美的作品，我對(duì)李老師的敬佩又多了一些。接著，我們又觀摩了主持班、電腦班、國(guó)畫(huà)班、書(shū)法班等的課堂，無(wú)論走進(jìn)哪一個(gè)課堂，都能立刻被教室里濃濃的專(zhuān)業(yè)氣氛所感染，都能在很短的時(shí)間里融入到他們的課堂里。觀摩結(jié)束了，我們同行的老師都發(fā)出了感嘆：這樣的校園真好，這樣的課堂真幸福，這樣的孩子真快樂(lè)！
在.觀摩活動(dòng)課堂的活動(dòng)結(jié)束之后，我們還參加了學(xué)校全體七年級(jí)師生和家長(zhǎng)共同參加的“感恩節(jié)”活動(dòng)。在感恩節(jié)活動(dòng)中，一首首歌曲唱出了對(duì)老師父母的感恩，一句句話(huà)語(yǔ)道出了對(duì)老師父母的感恩，一段段舞蹈跳出了對(duì)老師父母的感恩，尤其是其中的給老師送黃絲帶，給父母送千紙鶴，抱抱老師，抱抱父母，讓一位位老師，一個(gè)個(gè)父母流出了感動(dòng)的淚水，孩子們也在心靈和心靈的碰撞中，流下了感恩的淚水，堅(jiān)定了感恩的信心，相信在以后的日子里，他們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩老師，感恩父母，感恩同學(xué)、感恩朋友，感恩身邊的每一個(gè)人。
周日上午，我們首先聆聽(tīng)了華東示范大學(xué)教授吳剛平的報(bào)告《關(guān)于課程開(kāi)發(fā)的若干問(wèn)題》，在報(bào)告里，吳教授就“課程”這一概念做了深刻的闡釋。課程的分類(lèi)、課程的要件、課程的模式、課程的評(píng)價(jià)、課程的方案等等內(nèi)容，讓我對(duì)“課程”這一概念有了更加全面的理解，對(duì)于校本課程的開(kāi)發(fā)有了自己新的認(rèn)識(shí)。尤其是在交流環(huán)節(jié)中吳教授的一句話(huà)，更是使我受益匪淺，“一人一課做不到，一人一課也沒(méi)必要，一類(lèi)人在一個(gè)階段，做一個(gè)校本課程，就是成功�！笔前。�(dāng)我們認(rèn)為開(kāi)發(fā)校本課程難于上青天的時(shí)候，是我們對(duì)校本課程的理解不夠全面，我們把校本課程等同于國(guó)家課程了，我們對(duì)自己的要求太高了，所以才止住了前進(jìn)的腳步。內(nèi)容簡(jiǎn)單一點(diǎn)，形式簡(jiǎn)潔一點(diǎn)，范圍縮小一點(diǎn)，時(shí)間放長(zhǎng)一點(diǎn)，如果是這樣，我相信校本課程的開(kāi)發(fā)人人能做，事事能做，而且能做得很好。
在吳教授的報(bào)告之后，河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室的申宣成博士為我們做了《活動(dòng)課程的教育價(jià)值實(shí)施建議》，在報(bào)告中，申博士緊密聯(lián)系孟津縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的活動(dòng)課程開(kāi)展的實(shí)際情況，談了自己的一些建議，他認(rèn)為要減少活動(dòng)數(shù)量，增加活動(dòng)深度，比如說(shuō)做《課本劇》這個(gè)活動(dòng)，他就用了整整兩年的時(shí)間。他還認(rèn)為活動(dòng)課程要減少坡度，增加梯度，在活動(dòng)實(shí)施的不同階段，對(duì)于活動(dòng)的要求也要做相應(yīng)的提高和調(diào)整，這樣才能真正鍛煉孩子們的能力。另外，他還建議所有的學(xué)科老師把活動(dòng)課程的思想融合到學(xué)科的教學(xué)中，根據(jù)學(xué)科的不同內(nèi)容為孩子們?cè)O(shè)計(jì)切實(shí)可行的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中提高。
兩天的'學(xué)習(xí)，讓我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)了專(zhuān)家的教導(dǎo)，觀摩了精彩的課堂，也在活動(dòng)中時(shí)時(shí)對(duì)照了自己。相信在以后的工作中，對(duì)于校本課程的開(kāi)發(fā)，我能獻(xiàn)出自己微薄的力量。
校園活動(dòng)作文 篇3
在新的學(xué)年的首次例會(huì)上發(fā)言，在這里呢，我看見(jiàn)許多新的面孔。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生會(huì)的眾多的老成員以最熱烈的掌聲，歡迎新同學(xué)的加入。
作為一名新成員，你們?yōu)閷W(xué)生會(huì)帶來(lái)了新的氣象，壯大了學(xué)生會(huì)的力量。能夠從千余名學(xué)生中脫穎而出，說(shuō)明你們都是很有實(shí)力，非常優(yōu)秀，當(dāng)然這為咱們學(xué)生會(huì)今后的發(fā)展打下了基礎(chǔ)，讓么我們這些部長(zhǎng)副部長(zhǎng)，多了幾分期待。我也更希望在座的每一位新干事都能夠抓住這次難得的機(jī)會(huì)，施展自己的抱負(fù)，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自己的潛力，多為學(xué)生會(huì)辦好事，辦實(shí)事。認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的作好自己的本職工作。進(jìn)入學(xué)生會(huì)就成為這個(gè)大家庭的一員。希望你們多與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐溝通，交流，多提問(wèn)，多學(xué)習(xí)，在表現(xiàn)自己的同時(shí)，創(chuàng)造出良好的人際關(guān)系，營(yíng)造和諧的氛圍，為自己以后的發(fā)展，作好鋪墊。
學(xué)生會(huì)是一個(gè)學(xué)校同學(xué)生之間交流的平臺(tái)，在過(guò)去一年里，咱們?nèi)宋膶W(xué)生會(huì)，始終本著務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)的精神扮演好自己的角色，組織過(guò)多次大型主題晚會(huì)，開(kāi)展了演講比賽，辯論賽，女生節(jié)等豐富多彩的文娛活動(dòng)，受到了院領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和肯定，在同學(xué)之間產(chǎn)生了積極的影響，樹(shù)立起人文管理學(xué)部良好的學(xué)生組織形象，這更加增加了我們?cè)诒緦W(xué)年創(chuàng)造佳績(jī)的決心，咱們一定要再接再厲，把每一次活動(dòng)每一場(chǎng)晚會(huì)辦得更精彩一些，更精致一些，在此基礎(chǔ)上，集思廣益，大膽創(chuàng)新，舉辦一些新活動(dòng)，新節(jié)目，展現(xiàn)出咱們學(xué)部的活力和生機(jī)，使學(xué)生會(huì)的工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。
學(xué)生會(huì)是大學(xué)里重要的學(xué)生組織，必須有一個(gè)嚴(yán)明的紀(jì)律作保障，否則一切都是空談，下面基于咱們學(xué)生會(huì)工作的一些具體情況向廣大新干事提出幾點(diǎn)要求，也就是紀(jì)律問(wèn)題，希望大家能夠重視起來(lái)：
第一， 認(rèn)真完成本部的工作，不推脫，不懈怠。
第二， 積極參與其他各部的工作或活動(dòng)，抓住每一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)
第三， 搞好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，“兩手抓，兩手都要硬”
第四， 值班問(wèn)題，一定要按時(shí)值班，遵守紀(jì)律，對(duì)每一次值班作好記錄，熱情對(duì)待每一位到訪(fǎng)的同學(xué)和老師，盡可能的提供最大的幫助。
好了，總之大家要嚴(yán)于律己，寬以待人，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生會(huì)爭(zhēng)光添彩。最后，希望大家能夠同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)佳績(jī)。我相信人文學(xué)部的明天在各位的努力拼搏之下會(huì)更加輝煌！
校園活動(dòng)作文 篇4
今天，我校要舉行一次別開(kāi)生面的活動(dòng)——燒烤節(jié)。一聽(tīng)燒烤這個(gè)名字我就興奮萬(wàn)分。
上午，我們到了場(chǎng)地，便這樣迫不及待的開(kāi)始了。我向四周?chē)艘幌�，果然是盛況空前，人聲鼎沸�。±蠋熛茸屛覀�?cè)诓賵?chǎng)上集中起來(lái)，聽(tīng)陳校長(zhǎng)講話(huà)。但是，我竟然因?yàn)樘^(guò)于興奮而一句話(huà)也沒(méi)聽(tīng)清楚！
燒烤節(jié)終于正式開(kāi)始了，我們過(guò)去的時(shí)候，家長(zhǎng)們已經(jīng)把燒烤架支好了。我過(guò)去時(shí)他們正在燒炭，上面冒出了滾滾濃煙，一陣風(fēng)吹過(guò)，那股濃煙正向我襲來(lái)，我因?yàn)椴恢溃荒菬熞u了個(gè)正著，害的我嗆了半天！
別人都開(kāi)始烤了，我們也不甘落后。這次人人都有機(jī)會(huì)露一手，平時(shí)連廚房都難得進(jìn)的我居然也當(dāng)起廚大師，心里那激動(dòng)勁兒就甭提了！開(kāi)始我怕炭火和熱油濺著，只敢小心翼翼地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的伸出手握住串滿(mǎn)肉的竹簽輕輕翻，烤了一會(huì)兒，覺(jué)得一點(diǎn)也不難嘛！于是我放下心來(lái)，動(dòng)作越發(fā)嫻熟！軟軟的肉串在紅藍(lán)相間的火苗“親吻”下滋滋作響，漸漸地由紅變白，接著又由白變成淡黃色，最后變得金黃色和焦黃色，香噴噴的，讓人垂涎欲滴。我成功烤出幾根肉串，心中便有些得意，可我一嘗，焦的！怎么可能？哎，看東西不能只看外表�。�
雖然我們失敗了，但我們信心不減，又東山再起了。
我們又浩浩蕩蕩的開(kāi)始了，我把串好的食物放在燒考架上，按照上一次的烤法，我慢慢的烤，用心的烤，果然比上次好多了，這次不僅顏色好，里面也不錯(cuò)�？镜牟畈欢嗔耍以谏厦娌粩嗟募恿�，一時(shí)間引來(lái)大片的“食客”，我把烤好的都分給他們了，自己卻一根不剩。不過(guò)我心里卻是挺開(kāi)心的。
其實(shí)我們組還有很多人的，只是多數(shù)的人都去別人那混吃的去了。過(guò)了一會(huì)兒，他們回來(lái)了，我也“下崗”了。去給他們串食物去了。我們烤的品種可多啦：牛肉串、骨肉相連、雞翅、雞腿、火腿、蔬菜串……真是數(shù)不勝數(shù)啊！
同學(xué)們坐在一起，一邊津津有味地品嘗著自己親手烤出來(lái)的食物，一邊談笑風(fēng)生，個(gè)個(gè)喜逐顏開(kāi)，人人歡天喜地，愉快的笑聲在燒烤場(chǎng)地的上空回蕩。
歡樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，在老師的帶領(lǐng)下我們依依不舍的離開(kāi)了燒烤場(chǎng)地。燒烤真是令人開(kāi)心啊，它不但讓我們大飽口福，而且豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，更鍛煉了我們的自己動(dòng)手能力，同時(shí)也讓我們體會(huì)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)！
校園活動(dòng)作文 篇5
學(xué)校為了豐富我們的課外活動(dòng)，讓我們體驗(yàn)了一次科普活動(dòng)。你知道有哪些有趣的活動(dòng)嗎？一起來(lái)看看吧。
我們剛到那里，就被一架“線(xiàn)控飛機(jī)”迷住了，只見(jiàn)那個(gè)模型飛機(jī)時(shí)而起伏上升，時(shí)而向下俯沖，時(shí)而盤(pán)旋……十分精彩。再看另一邊的模擬火箭發(fā)射，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)火箭模型“嗖”的一聲騰空而起，直指蒼穹�！巴�！”“好厲害！”人群中發(fā)出了贊嘆聲。只見(jiàn)火箭飛到二十米高的時(shí)候打開(kāi)了降落傘，慢慢地飄落下來(lái)。
最后一個(gè)項(xiàng)目是“穿越火線(xiàn)”，這個(gè)項(xiàng)目可以自己嘗試，同學(xué)們一個(gè)個(gè)開(kāi)始玩，我還沒(méi)輪到便在一旁看著�！按┰交鹁�(xiàn)”就是拿著一個(gè)鐵環(huán)，繞過(guò)鐵管，便成功了。還沒(méi)到我，我心里十分緊張：這個(gè)游戲我應(yīng)該能玩完吧。到我了，我十分緊張，我手拿著鐵環(huán)，慢慢地向前移動(dòng)，到了拐彎的地方，我一直在心里默念：一定要慢點(diǎn)，一定要慢點(diǎn)。我經(jīng)過(guò)五分鐘的移動(dòng)，終于把所有的彎道都過(guò)了。到了鐵球的地方，我更加緊張，連汗都流出來(lái)了：一定要過(guò)�？墒牵瑒偱龅借F球，警報(bào)卻響了�；顒�(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍的回教室了。
這次的活動(dòng)不僅豐富了我們的課外生活，而且還開(kāi)闊了我們的眼界。
校園活動(dòng)作文 篇6
這個(gè)星期一，學(xué)校特地為我們六年級(jí)的學(xué)生準(zhǔn)備了科普活動(dòng)，讓我們?cè)趯W(xué)中玩，在玩中學(xué)。
第一個(gè)活動(dòng)的名稱(chēng)叫“線(xiàn)控飛機(jī)”。一個(gè)老師手里拿著一根線(xiàn)，線(xiàn)的另一端系著模型飛機(jī)。開(kāi)始旋轉(zhuǎn)了，只見(jiàn)飛機(jī)時(shí)而起伏上升，時(shí)而向下俯沖，時(shí)而在空中盤(pán)旋，在天空中劃過(guò)一條條美麗的弧線(xiàn)。
第二個(gè)活動(dòng)名叫“模擬火箭發(fā)射”。只見(jiàn)地上有三個(gè)“火箭”，老師請(qǐng)了三位同學(xué)上去，讓他們按開(kāi)關(guān)讓“火箭”飛上天。隨著倒計(jì)時(shí)：5、4、3、2、1。第一架“火箭”發(fā)射了，一直飛到了七、八層樓房那么高。同學(xué)們個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆，欣喜若狂。正當(dāng)我們還看著1號(hào)“火箭”時(shí)，2號(hào)“火箭”也發(fā)射到了空中，然后打開(kāi)了降落傘，在不知不覺(jué)中3號(hào)也飛上了高高的藍(lán)天。
最后一個(gè)活動(dòng)叫“穿越火線(xiàn)”。這是讓同學(xué)們親自實(shí)踐的活動(dòng)，規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人一組，每人拿著一個(gè)鐵環(huán)，不能碰到“火線(xiàn)”，一直走到終點(diǎn)。如果途中有一人碰到，兩人都“陣亡”。我心想：這也太難了吧，“火線(xiàn)”上有許多的小球，那小球差不多都有鐵環(huán)那么大了，能過(guò)的了嗎？前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都是在過(guò)小球時(shí)碰到的，導(dǎo)致失敗了。我的心里十分緊張，心快要跳出來(lái)了。終于輪到我們一組了，我接過(guò)了鐵環(huán)，心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我小心翼翼拿著鐵環(huán)，生怕一不小心會(huì)碰到。在過(guò)小球的時(shí)候，我的手一直在抖動(dòng)著，我只能慢慢地，慢慢地穿過(guò)去。厄運(yùn)是終究不會(huì)避免的，我犯了和前面同學(xué)一樣的毛病，碰到了小球，最后可惜失敗了。我的心里十分難過(guò)，要是我小心一點(diǎn)那該多好啊。
這次活動(dòng)豐富了我們的課余生活，讓我們愛(ài)上了科學(xué)，我喜歡科普活動(dòng)。
校園活動(dòng)作文 篇7
國(guó)家有法定節(jié)假日，而我們學(xué)校有嘉年華，嘉年華，在生活中大家都很熟悉，但學(xué)校舉辦嘉年華大家可能會(huì)覺(jué)得有些陌生，你們也許會(huì)想，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方。怎么會(huì)弄嘉年華呢？其實(shí)啊，是我們的校長(zhǎng)為了給我們一個(gè)適當(dāng)?shù)姆潘刹胚@樣做的�，F(xiàn)在，就和我一起看看這嘉年華有多么有趣吧!
我們學(xué)校的嘉年華不就有美食，還有玩的。走進(jìn)教室，一股股熱氣傳來(lái)，還夾雜著美食的香味！我?guī)е约簰炅艘粚W(xué)期的陶子幣，看了看，哇！都是我喜歡吃的耶！我問(wèn)了問(wèn)價(jià)格，不貴。于是，我要了一盤(pán)壽司，一共有5個(gè)；一杯奶茶；一塊小蛋糕；啊！此時(shí)此刻，我真想高歌一曲，可走廊上全是人，這個(gè)念頭一下子就被打破了。想著，我來(lái)到了四樓的六年級(jí)二班，他們和我們班一樣，都是臉部彩繪，不過(guò)呢，他們的要方便一點(diǎn)，他們直接用一種可循環(huán)使用的貼紙貼在臉上，然后用小棉球在可水洗印泥上按一下，最后輕輕地抹在臉上。再將貼紙輕輕撕下來(lái)就行了。我也去畫(huà)了一個(gè)，花了我3元陶子幣，數(shù)了數(shù)我剩下的錢(qián)，只剩30了，可得節(jié)省點(diǎn)了。接著，我順著樓梯往下走，來(lái)到了三樓。左邊第一個(gè)班就是3（3）班，他們班可有趣了。他們是抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我試了試，抽到了三等獎(jiǎng)，是一個(gè)塑料戒指，哈哈哈。我不敢再抽了，于是走向了另一條路，一群呆萌可愛(ài)的小家伙走了上來(lái)。看樣子，他們是一年級(jí)的，他們熱情地向我推銷(xiāo)著他們的產(chǎn)品，還告訴我可以買(mǎi)一送一，真是可愛(ài)極了！我想轉(zhuǎn)身離開(kāi)，可他們拉住了我的手，滿(mǎn)臉期待的看著我，看著他們真誠(chéng)的眼神，我也不忍拒絕，于是就買(mǎi)了下來(lái)。
啊！今天真是開(kāi)心的一天！
陶子嘉年華真有趣，這是我們六年級(jí)的最后一次陶子嘉年華了！我一定會(huì)記住這次嘉年華的！
校園活動(dòng)作文 篇8
12月7日那天，一場(chǎng)科普活動(dòng)走進(jìn)了我們的校園，來(lái)到了我們身邊。
當(dāng)宣布去看科技表演的時(shí)候，我們的心情激動(dòng)萬(wàn)分，高興得一蹦三尺高。我們六年級(jí)各班陸續(xù)到達(dá)指定位置，靜靜地等待著。活動(dòng)開(kāi)始了，第一項(xiàng)目是線(xiàn)控飛機(jī)，只見(jiàn)一個(gè)人手抓把炳，旋轉(zhuǎn)著，而他身旁的飛機(jī)時(shí)而起伏上升，時(shí)而向下俯沖，時(shí)而盤(pán)旋，不一會(huì)兒就結(jié)束了。
第二個(gè)項(xiàng)目是模擬火箭發(fā)射，在三個(gè)地方分別有小、中、大三個(gè)火箭，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著火箭，隨著發(fā)射時(shí)間一秒一秒地逼近，我們的心弦都繃得緊緊的，似乎可以聽(tīng)到自己急促的呼吸聲，"五、四、三、二、一""點(diǎn)火"只聽(tīng)見(jiàn)"嗖"的一聲，火箭宛如一條巨龍，騰空而起，直指蒼穹，渺小得幾乎看不見(jiàn)了，也許是火箭飛到了一定的時(shí)間，打開(kāi)了粉橘相間的降落傘，向下降落。在不經(jīng)意間， 又一艘艘火箭"嗖"？"嗖"地飛上了天空，最后一個(gè)落在了食堂的樓頂上。
第三個(gè)項(xiàng)目是"穿越火線(xiàn)"，需要搭檔配合，只見(jiàn)一個(gè)鐵架，上面密密麻麻的鋼管交錯(cuò)在一起，相當(dāng)于火線(xiàn)，最前面有幾個(gè)鐵球，前面有兩個(gè)手環(huán)，兩個(gè)搭檔在玩的時(shí)候要配合默契，環(huán)不能碰到"火線(xiàn)"，一旦碰到就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，雙方同時(shí)輸。馬瑜堯和靳今一組，因靳今碰到鐵環(huán)，兩人甘拜下風(fēng)。輪到我們了，我膽戰(zhàn)心驚，生怕一不小心碰到鐵架，我拿著環(huán)，雙手在不停地顫抖，我蹲下來(lái)，小心翼翼地移動(dòng)著，心里在叫：蒼天，蒼天，讓我到終點(diǎn)吧！ 我始終不敢掉以輕心，也怕不小心碰到鐵架而連累羅煜，我的腳步隨著環(huán)移動(dòng)，心也隨著環(huán)移動(dòng)。每移一下，讓我感覺(jué)到， 離終點(diǎn)少了一點(diǎn)距離，每移一下，讓我感覺(jué)到勝利在望；每移一下，我的心在加速跳動(dòng)，不管怎樣盡力，最后還是以失敗告終，因?yàn)槲也恍⌒呐龅搅髓F架，發(fā)出的警報(bào)讓我也失魂落魄，我和羅煜只好垂頭喪氣地離開(kāi)了。
這次的科技活動(dòng)豐滿(mǎn)了我們的課余生活，也引導(dǎo)我們走進(jìn)了科學(xué)的殿堂，讓我們對(duì)科學(xué)充滿(mǎn)了無(wú)窮的興趣。
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