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【精品】微感動作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的微感動作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
微感動作文 篇1
1月6日，從日歷上來看是在平常不過了，然而這一天卻發(fā)生了一個感動校園的故事：五（5）班同學(xué)為因生病住院的丹丹捐款。當(dāng)?shù)さぜ议L從班干部手中接過凝聚著全班師生愛心與真情的捐款時，頓時淚流滿面，連聲說道：“謝謝老師們，謝謝同學(xué)們！”
丹丹是一個思想進(jìn)步，樂于助人，學(xué)習(xí)刻苦，工作認(rèn)真，天真可愛，是深受眾人好評好學(xué)生，好孩子。然而命運總喜歡捉弄人，有一天，丹丹的脖子上突然長了個東西，家人發(fā)現(xiàn)后立即帶他去建德市第二人民醫(yī)院就診治療，由于病情越來越嚴(yán)重，在醫(yī)院的建議下，家人無奈地把丹丹轉(zhuǎn)往浙江省金華醫(yī)院就診，經(jīng)專家確診為惡性膿腫。據(jù)醫(yī)院的醫(yī)生說，要治好丹丹的病，只有立即做手術(shù)，否則就有生命危險。這對一個毫無分文收入，媽媽又重病在身的家庭來說實在是雪上加霜啊。親戚東奔西跑，七拼八湊地給魯洪丹送去了手術(shù)費，經(jīng)積極治療，病情才得以穩(wěn)定。但要治好丹丹的病，但后續(xù)的費對丹丹的家人實在是天文數(shù)字。到哪里去籌集那么多的錢啊！
錦上添花誠然美，雪中送炭更可貴！在丹丹一家人最無助的時候，是朝夕相處的五（5）班同學(xué)向他伸出了援助之手。為了幫助這個曾與我們共同生活學(xué)習(xí)于同一個學(xué)校的同學(xué)早日戰(zhàn)勝病魔、重返校園，他的同班學(xué)生發(fā)起了“伸出您的手，救救這個同病魔抗?fàn)幍耐瑢W(xué)”的倡議。倡議發(fā)出后，立即得到了全班同學(xué)的積極響應(yīng)，大家紛紛表示寧愿少添一件衣、少吃一顆糖，也要幫助同學(xué)度過難關(guān)。
1月6日下午1：30，顆顆愛心和真情的關(guān)懷伴隨著五元、十元、二十元、五十無、一百元、二百元……投入了捐款箱，捐助現(xiàn)場感動著我們每一個人：生活并不富裕的汪文妍同學(xué)帶頭捐款200元，汪琦捐款100元；吳靖雯同學(xué)捐出的50元錢竟全是零錢，后來，我才了解到，原來這些錢都是他平時省下的零用錢；王宇鑫同學(xué)取出了儲蓄罐里僅有的20元硬幣小心地放入了捐款箱……一位同學(xué)捐款后，還將一個寫有“自強不息”的小紀(jì)念品交給小丹丹家長，希望他交給病中的丹丹，并說：“希望能給丹丹同學(xué)帶去戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣，盼望他早日康復(fù)！”，也有的同學(xué)給病中的丹丹寄去了信，一位同學(xué)在信中這樣寫道：“丹丹，你不是孤軍奮戰(zhàn)，我們都在您的身邊，我們的心是相連的，我們的手是相牽的`，我們同在一片藍(lán)天下，共同走著人生的每一步，共同追求著人生的價值，有什么困難不能去克服呢？”吳嘉文來了，張怡、洪麗媛來了，全班同學(xué)都來了……愛是可以創(chuàng)造奇跡的，愛是能夠創(chuàng)造奇跡的，是愛的力量給病中的丹丹鼓起了勇氣，戰(zhàn)勝了病魔！
面對如潮的愛心，丹丹經(jīng)積極配合治療，很快就康復(fù)了。丹丹同學(xué)帶著同學(xué)們的愛，又回到了充滿愛心的班集體。同學(xué)們沒有忘記丹丹因治病落下的功課，紛紛利用課余時間為他補習(xí)。在愛心的激勵下，憑著他頑強的毅力，這棵幼小的禾苗一定能茁壯成長。
微感動作文 篇2
“好的，我就快過來了�！卑职衷陔娫捓锘貜�(fù)到。坐在副駕駛的我很容易聽見了爸爸的話語，爸爸今天抽出時間來接我，沒想到他還有其他事情。
隨著在不經(jīng)意中車速的增快，我們很快到了家。
父親把我送到家中，我以為他會就此離開，去尋找他的朋友，卻沒想到父親一同走進(jìn)了家門，接著徑直走進(jìn)廚房，穿起圍裙開始做些什么。
不一會兒爸爸的電話聲從廚房中傳出，我只聽見他一句“我很快就來了�！北銙炝穗娫�，原來又有人在催父親了。
很快，父親邊從廚房里出來了，濃濃的香氣溢滿了整個屋子。父親把碗放在桌子上，居然是我喜歡的腰花湯！父親一邊囑咐我多喝一些，一邊又急匆匆的沖向門口。換鞋，關(guān)門、鎖門一氣呵成。他拿出手機撥打了一個號碼：“我快來了，你們等我一下，”然后放下手機。
他將門帶上，準(zhǔn)備向外走，想了一會兒，卻又重新打開門，囑咐一句：“吃完了就上樓寫作業(yè)，不要拖太久了。”才得到了我的回應(yīng)后這才安心離開。
我忽然十分感動，或許愛就藏在這些點點滴滴之間。
微感動作文 篇3
閱讀里的微感動
一張又一張泛黃的書頁，在陽光照耀下的指尖翻飛旋轉(zhuǎn)，細(xì)細(xì)地品讀，竟有絲絲點點的感動涌上心頭。我想把它們制成書簽，永遠(yuǎn)夾在心底那本記憶的書中。
暮春——落花散香
記憶流轉(zhuǎn)，百轉(zhuǎn)千回，來到一座古樸的小院。院中一磚一瓦皆寫滿了回憶與滄桑，空氣中充盈著淡淡的幽香，沁人心骨。
皓月下，石桌前，一位兩鬢斑白的男子獨自小酌。時而閉眸品酒，時而捻須望月。起風(fēng)了，身旁的桃樹任風(fēng)吹拂，發(fā)出窸窸窣窣的聲響，美艷絕倫的花瓣隨風(fēng)飄落；飄落至地，任人踐踏。任它如何傾國傾城，到頭來還是一場空！他不禁垂眼嘆息。肩上卻被人輕輕披上披風(fēng)�；厥祝撬慕Y(jié)發(fā)老妻。相視而笑，一切盡在不言中。
雖小，卻令人感動。
盛夏——雨打枯荷
梅雨季節(jié)。朱紅的大門，長滿青苔的石階，在雨里靜穆著。芭蕉綠的正濃，正是早也瀟瀟，晚也瀟瀟的。滴滴答答的雨珠敲在池塘里的枯荷上，聲音清脆而空靈，竟別有一番韻味。李商隱有詩云："留得殘荷聽雨聲",正描寫出這樣一種意境。
沉重的門被推開了，母親為兒子背上行囊，為他遞上油紙傘，拉直他衣裳上的褶皺。她眼含熱淚，默默無言，倚著大門目看著他撐傘遠(yuǎn)去。直到他的背影在雨中顯得模糊，她仍沒有移開視線�？v是將萬水千山望斷，也望不見他的背影。雨珠從光潔的荷面滑落，似離人的眼淚。
雖小，卻令人感動。
隆冬——雪覆大地
天地間的界限分得不太清楚了，滿世界的白，是一切都冰透了。雪花晶瑩地閃爍，仿佛人世間的一切都是美好的。
幾個垂髫小童在紛飛的大雪中跑著，跳著，笑著，玩鬧著。揚起的雪塵在空中舞，在隨風(fēng)飛。倏爾，不知是誰跌倒在雪堆里，淚水像斷了線的珠子般順著他凍得通紅的臉頰流下。孩童們齊力將他扶起，掏出手絹為他擦拭臉頰。發(fā)白的蒼穹下，一個美好的故事正悄然發(fā)生……
雖小，卻令人感動。
合上書頁，仍意猶未盡，反復(fù)咀嚼，只覺唇齒留香。閱讀帶給我的，雖然是不值一提的微小感動，卻值得我珍藏一生。
微感動作文 篇4
人生就像一場微電影，而青春是這場電影中最重要的片段。人物，故事，每天都在變換，而感動在這場電影中卻是永恒的。
--題記
青春像海浪一樣，時而波濤洶涌，時而波光粼粼，就像人生一樣，時而平靜，時而瘋狂，時而明媚，時而陰暗。我認(rèn)為，在這變化多端的生活中，還有著許許多多的的微感動……
夕陽西下，太陽漸漸消失，蔚藍(lán)的天空中只剩下一片通紅和陰暗。我和她留在教室中辦黑板報，她畫畫我寫字，配合的十分默契。諾大的黑板在我們倆的努力下只剩下了最后一小塊兒。紫紅色的天空漸漸變暗，雷聲從遠(yuǎn)處沉沉的壓過來，閃電撕開了天空中一道裂縫，讓豆大的雨點從空中一滴滴掉落。我寫著黑板上的最后幾個字，突然，我的胃部傳來一陣絞痛，我使勁按著胃部，想把板報辦完�？墒�，痛卻沒有消失，反而越來越厲害。她轉(zhuǎn)過頭來看到了我的異樣，扔下粉筆就向我跑來。她把我扶到座位上，問我是不是又犯胃病了，我點點頭，然后她便急急忙忙地跑了出去，還不忘叮囑我不要亂動，說她一會就會回來。我忍痛走到窗前，看到她微弱的身影在雨中跑著，不久便沒了身影。過了一會，我看到了她的身影向教室急匆匆地跑來，手里還拿著東西，接著變聽到了她的聲音從門口傳來：“你怎么站在那啊，趕緊過來坐下把藥喝了，然后拿著這瓶熱水暖暖肚子�！蔽乙晦D(zhuǎn)頭看見她全身已經(jīng)濕透，頭發(fā)上還滴著雨水，我的視線一片模糊……
青春仍在，可我們卻分開了，我們畢業(yè)了，都到了不同的學(xué)校，都有了新的朋友，可是那些感動卻永遠(yuǎn)不會消失，它永遠(yuǎn)都是我青春中最美好的，最難忘的事情，那是我青春中最美好的微感動。
微感動作文 篇5
熒幕里的故事，承載著工作人員無數(shù)心血，加上唯美的故事情節(jié)，通常讓人唏噓不已。我，亦經(jīng)常被感動。
一個連廢舊塑料袋都懶的動彈的上午，暖暖的陽光赤裸裸地?fù)肀е覀儭Ｒ膊恢浅鲇谑裁茨康�，一向喜歡宅在家的我，竟意圖拉著媽媽看電影。一開始，她并不愿意，但她經(jīng)不住我的軟磨硬泡，第一次踏進(jìn)了電影院的大門。
興許是陽光太過溫暖，讓媽媽憑空生出了睡意，像路邊曬得發(fā)黃的小草，昏昏沉沉的，很沒精神。她默默承受著，什么也沒說。選好電影，付了錢。我跟著她，不知說什么好。電影還沒開場，心中已生出了感動。
入座。等待。
母親坐在座位上，從包包里掏出兩包藥，照舊像吃糖一樣，倒到嘴巴里，嚼一嚼，干咽下去�？樟说乃幇凰谑掷�，緊緊地，以至于指關(guān)節(jié)微微發(fā)白，嘴巴扣在一起，被一排牙齒輕輕的咬著，眉毛蹙著。猛地，在她的瞳孔里，我看到了自己的影子，她笑了笑：“看我干嘛？看電影嘛�！蹦┝�，又將頭轉(zhuǎn)回去。
哦，電影已經(jīng)開場，我尷尬地笑笑，坐好，卻忍不住偷偷瞄她幾眼。
屏幕上播著“港濉保我的眼睛里，卻是我的母親，頭托在前排座椅上，一手扒著前排座椅的布套，另一只手在身前上下順著，虛弱地喘著氣，臉色是病態(tài)的慘白，憔悴異常。
時間并沒有過多久，電影情節(jié)卻已經(jīng)模糊不清，只知道這是一個令人感動的故事。可縱使它再感動，也抵不過身邊人的那樣一組鏡頭：中暑的母親，陪女兒看電影。
只有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛才能發(fā)現(xiàn)生活中的美，而感動卻是美的升華。美源于生活，所以感動也源于生活。其實不用努力去追逐感動，因為感動就在電影院的座位上，等著你。
微感動作文 篇6
生命的車輪悠悠地轉(zhuǎn)動著，帶著我們駛向了未來。
生命旅途中或許會敗得一塌糊涂，也可能被挫折踐踏得遍體鱗傷，但好在有你們，在一言一行中給于我一往無前的永恒的力量，讓我載著那一個個小小的感動，走向明亮的晨曦。
言，燈光
那日你的言，帶著小小的感動，飛進(jìn)我的心房。
當(dāng)試卷成績發(fā)下來時，我有些恍惚，我不能相信這是我的成績。當(dāng)我抱著必死的想法去找你時，你卻說：”我相信你的實力，我相信你可以，你也一定要相信自己，我們一起努力，好嗎？”我驚訝的抬起頭，正對上你的眼睛——那雙我曾經(jīng)不敢正視的眼睛，現(xiàn)在卻閃耀著太陽般的光芒，好像一盞明亮的燈，照亮了我內(nèi)心那個陰暗角落。我咬著嘴唇，重重的點了點頭。
謝謝您的鼓勵，它如一束溫暖的陽光，照亮了我未知的路。
行，路標(biāo)
那日你們的行，帶著小小的感動，飛進(jìn)我的心房。
夜色青黑，我一個人俯在桌前，煩燥地在紙上畫著一個個沒有邏輯的數(shù)字。終于，一晚上堆積的憤怒爆發(fā)，沖著母親大吼一聲，就徑直走到了臥室里，也不顧身后母親復(fù)雜的表情。也不知睡了多久，我醒來時，走廊邊有一道微弱的光，隱隱約約地聽見“這里要做一條輔助線，再……聲音時斷時續(xù)，而我臉上的淚卻停也停不下來。夜已深了，漆黑深邃的夜幕上只系著清朗的明月。月色如水，緩緩流進(jìn)那干涸的心田。在朦朧中，我好像看到那附在桌前的身影，時不時地揉捏太陽穴，旁邊卻是那早已冷卻的咖啡。
我繼續(xù)在黑暗中哭泣，卻并沒有再感到孤獨。
謝謝你們的陪伴與付出，它如一股清亮的泉，滋潤孤獨的心。
即使前面的路天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡，我也會堅持前行，因為我有你們的一言一行，我有來自你們的感動。
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