護(hù)蛋行動(dòng)三年級(jí)作文600字 當(dāng)雞媽媽的一天
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的護(hù)蛋行動(dòng)三年級(jí)作文600字 當(dāng)雞媽媽的一天，希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)蛋行動(dòng)三年級(jí)作文600字 當(dāng)雞媽媽的一天1
昨天老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)：我當(dāng)雞媽媽的一天，要求整天都要帶著雞蛋，既不能打碎，也不能放下，否則就算輸了。
我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)挺有趣的，所以一放學(xué)，就迫不及待的把這件事告訴外婆，好讓她幫我想辦法，回到家，外婆拿出過(guò)年時(shí)裝甲魚(yú)的網(wǎng)狀袋子，把它剪到和雞蛋差不多大小，再在里頭放進(jìn)棉花，接著在中間放上可愛(ài)的雞蛋寶寶，這樣還沒(méi)有做完，還需要在袋子上穿上一根又細(xì)又長(zhǎng)的黃線，把袋子扎緊，這樣就不會(huì)掉了。
第二天早上，我興奮的帶著雞蛋寶寶去上學(xué)，今天我和往常不一樣，走樓梯時(shí)輕輕地走，下車(chē)時(shí)慢慢地下，感覺(jué)挺不容易的。我一到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)了許多稀奇古怪的雞蛋包裝，有的用薯片盒裝，有的用塑料盒裝，外面包著一個(gè)袋子，掛在腰帶上，還有的干脆把雞蛋包一層塑料，直接放在口袋里，我有些驚奇，覺(jué)得這些創(chuàng)意都挺好的，再看看我的雞蛋，像個(gè)蠶蛹似的。
鐺、鐺上課鈴響了，大家坐端正開(kāi)始上課，老師讓我們先做題目，我每做一題都會(huì)不由自主的去摸一摸雞蛋，看看有沒(méi)有破碎。終于挨到了下課，我和應(yīng)李涵、王翊霏一起踢鍵子，本來(lái)可以踢很多的，可是為了保護(hù)雞蛋，我們只能小心翼翼。
就這樣，一節(jié)又一節(jié)上課，我們保護(hù)著雞蛋，就像媽媽保護(hù)著寶寶一樣。
到了午餐時(shí)間，我端著盤(pán)子，小心翼翼地進(jìn)教室的門(mén)，就在這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，我一不小心撞到了他，幸好我的手握緊了雞蛋，沒(méi)碎！我松了一口氣。
下午有一節(jié)舞蹈課，是最危險(xiǎn)的一節(jié)講課，要劈腿、跳躍等等動(dòng)作，還好我做得很輕微，所以雞蛋完好無(wú)損。
放學(xué)后，我還在想照顧一個(gè)生雞蛋，一個(gè)不淘氣，也不會(huì)走的生雞蛋都那么難，別說(shuō)一個(gè)母親照顧一個(gè)孩子了，那更不容易了。所以我們都應(yīng)該孝敬父母，也要學(xué)會(huì)體貼別人。
護(hù)蛋行動(dòng)三年級(jí)作文600字 當(dāng)雞媽媽的一天2
昨天下午，我一放學(xué)回到家，就把書(shū)包放下直奔廚房冰箱。我拉開(kāi)冰箱門(mén)，里面空蕩蕩的。我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兗业碾u蛋去哪了？”媽媽告訴我：“我們家的雞蛋吃完了，等下去超市再買(mǎi)些�！�
我和媽媽去超市購(gòu)置了一提雞蛋回家�；氐郊液螅荫R上就拿了一個(gè)雞蛋跑回臥室去給它“化妝”。我拿起水筆給它畫(huà)了一個(gè)笑臉。抬起頭，我看見(jiàn)了妹妹一周歲的照片，又看見(jiàn)桌子上的一疊彩紙。于是，腦子里靈光一閃，想到了一個(gè)好辦法。我把彩紙圈成了一個(gè)紙筒又對(duì)折一次，用膠帶粘起來(lái)，再把雞蛋放進(jìn)去。嗯，穿上衣服的雞蛋真是可愛(ài)極了，我給它起了個(gè)名字叫“明星寶貝蛋”。
早上我一起床就去看了看我的“明星寶貝蛋”，她正躺在書(shū)桌上做著甜甜的美夢(mèng)呢！我怕它碎了，就找了一張泡泡紙把它包住，又拿來(lái)一個(gè)盒子把它放進(jìn)去，這樣就萬(wàn)無(wú)一失了。
在上學(xué)的路上，我小心翼翼地抱著它，生怕它掉了。來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們都津津有味地交流著自己的“寶貝”蛋，有的畫(huà)成了齊天大圣“孫悟空”，有的是大草莓，還有的是哆啦A夢(mèng)……快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，不一會(huì)兒就上課了。
隨著下課鈴聲響起，我的耳邊傳來(lái)一聲響亮的“咔嚓”聲，大家齊刷刷看過(guò)來(lái)。原來(lái)是我同桌的蛋碎了，蛋黃和蛋清流了一地，場(chǎng)面慘不忍睹。
中午休息的時(shí)候我把“寶貝”蛋取出來(lái)放在床上，看著它很快就睡著了。下午一放學(xué)，我松了一口氣：“累死我了，照護(hù)它可真不容易呀！”
通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)，我知道了想要做好一件事情要十分的用心、細(xì)心才能把事做好，只有用了心才能有收獲，才能感受到收獲的喜悅。
護(hù)蛋行動(dòng)三年級(jí)作文600字 當(dāng)雞媽媽的一天3
星期五下午老師說(shuō)這個(gè)周日要進(jìn)行護(hù)蛋行動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息后我高興極了，決心一定要護(hù)蛋成功！
回到家我在冰箱里找了一個(gè)最大的紅皮雞蛋，洗干凈、擦干凈，放進(jìn)口袋里，剛放進(jìn)去我又覺(jué)得不安全如果不小心碰一下怎么辦，那我的護(hù)蛋行動(dòng)不就泡湯了嗎？于是我把雞蛋拿了出來(lái)，抽出一堆衛(wèi)生紙，把雞蛋一層一層地包了好幾層。這樣雞蛋就被變成了白皮的。放進(jìn)口袋里我還覺(jué)是不放心，又拿出一條紅領(lǐng)巾裹在雞蛋上，雞蛋從白色又變成了大紅色，但又怕紅領(lǐng)巾散開(kāi)，就拿出一卷沒(méi)用過(guò)的膠布，一圈一圈的往雞蛋上纏，不一會(huì)雞蛋就被我五花大綁，又變回了白色。然后裝進(jìn)牛皮袋里，封上口�！半u蛋保險(xiǎn)箱”就這樣做成了。
雞蛋變成了大紅色的
裝進(jìn)牛皮袋里
我想試驗(yàn)一下我的“雞蛋保險(xiǎn)箱”是否保險(xiǎn)，于是就帶它出去溜了一圈，發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)程度還不錯(cuò)，保險(xiǎn)箱正式啟用。
我剛一回家就往沙發(fā)上一靠，把蛋隨手往別一個(gè)沙發(fā)上一甩，這時(shí)，媽媽提醒我，護(hù)蛋是要把雞蛋隨身帶著的。我一聽(tīng)就又把雞蛋拿了起來(lái)。你別說(shuō)，剛開(kāi)始還真有點(diǎn)不習(xí)慣。下午寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，雞蛋平安無(wú)事的在我口袋里放著，晚上玩的時(shí)候我也帶著它和我一起在外面跑了兩三個(gè)小時(shí)。每當(dāng)想起它我就摸摸口袋，看它碎了沒(méi)有。晚上我把它放在床頭。
第二天護(hù)蛋行動(dòng)結(jié)束，我把“雞蛋保險(xiǎn)箱”打開(kāi)一看，我的雞蛋完好無(wú)損，我護(hù)蛋終于成功了！
護(hù)蛋我才護(hù)了一天就這么費(fèi)事，媽媽可是護(hù)了我十個(gè)月呀！那該多操心啊！而且我沒(méi)雞蛋那么小能裝在口袋里呀！我以后一定要好好孝敬媽媽?zhuān)瑘?bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
護(hù)蛋行動(dòng)三年級(jí)作文600字 當(dāng)雞媽媽的一天4
“保護(hù)雞蛋！"？我媽媽喊道，“什么雞蛋保護(hù)劑？”在我向母親解釋后，盡管她抱怨了，她還是說(shuō)：“真麻煩！”如果雞蛋破了，衣服還能穿嗎？然而，我還是為自己準(zhǔn)備了一個(gè)“小雞蛋”。
老師讓我們把雞蛋綁在腰上，說(shuō)我們應(yīng)該體驗(yàn)?zāi)赣H懷我們時(shí)的痛苦。怎么做？絕望中，我不得不把雞蛋裝在盒子里，帶他們?nèi)W(xué)校。當(dāng)我們到達(dá)學(xué)校時(shí)，所有的學(xué)生都在談?wù)撾u蛋保護(hù)活動(dòng)。太吵了！看看它們是如何保護(hù)雞蛋的！有些人把雞蛋放在一個(gè)小袋子里，然后把袋子綁在他們的腰上。有些人把雞蛋放在口袋里。其他人，更確切地說(shuō)，把雞蛋放在一個(gè)看起來(lái)像小袋的袋子里！
起初，每個(gè)人的雞蛋都完好無(wú)損，但“厄運(yùn)”很快降臨在一些學(xué)生身上。原來(lái)他們是由于粗心大意而“流產(chǎn)”的。幸運(yùn)的是，我的雞蛋沒(méi)有破。一節(jié)課后，我的雞蛋“安全”。這時(shí)，老師說(shuō)他要下去做練習(xí)。這是非常不公平的。誰(shuí)見(jiàn)過(guò)孕婦做運(yùn)動(dòng)？經(jīng)過(guò)老師的反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我不得不順從地把雞蛋放進(jìn)口袋。在練習(xí)過(guò)程中，我不能跳或做，但我必須小心地?fù)u手，不時(shí)地摸摸口袋，看看它的“現(xiàn)狀”。說(shuō)到有氧運(yùn)動(dòng)，就更不舒服了。因?yàn)橛醒踹\(yùn)動(dòng)必須四處跳躍，我所做的是激動(dòng)人心的。噓，終于結(jié)束了。我的雞蛋很好，但是鄭燕青的雞蛋注定要死在鄭燕青的罐子里。
一天結(jié)束時(shí)，我的蛋仍然完好無(wú)損。讓我告訴你一個(gè)小秘密：我在體育課上沒(méi)有帶雞蛋！否則，它肯定會(huì)“扼殺操場(chǎng)”，但它也讓我知道我媽媽在懷我的時(shí)候工作有多努力。在這里，我想對(duì)媽媽說(shuō)：謝謝！你努力工作了！
護(hù)蛋行動(dòng)三年級(jí)作文600字 當(dāng)雞媽媽的一天5
值三八節(jié)來(lái)臨之際，我校大隊(duì)部舉行一次“護(hù)蛋行動(dòng)”。
我一聽(tīng)到這消息，高興得一蹦三尺高。節(jié)日的前天晚上，我從冰箱里特地拿出一個(gè)鮮雞蛋，對(duì)它進(jìn)行了四層保護(hù)：第一層是三張衛(wèi)生紙，第二層是一圈又一圈的膠帶，第三層是一層厚厚的海綿，第四層是一塊棉布包。
第二天也就是三八節(jié)的當(dāng)天，一大早，我興沖沖地帶著我的雞蛋寶寶到了學(xué)校，一進(jìn)教室的門(mén)，就看見(jiàn)一群同學(xué)正圍在一起討論什么，我湊過(guò)去一看，原來(lái)有些同學(xué)正在炫耀自己雞蛋寶寶的盔甲呢，剎那間，有一個(gè)同學(xué)的雞蛋“啪”的一聲摔到地上，碎了！見(jiàn)此情景，我迅速跑到位上，把自己的雞蛋寶寶看護(hù)好。第一節(jié)課上課了，我始終不能專(zhuān)心聽(tīng)講，一心只想著雞蛋寶寶，還總是時(shí)不時(shí)地去摸一下它，生怕一不小心就把它擠碎了。好不容易熬過(guò)去第一節(jié)課，我想和同學(xué)們出去一起玩兒，但一想到玩耍時(shí)有碰碎雞蛋寶寶的風(fēng)險(xiǎn)，就又乖乖地回到了坐位上，靜靜地做一只“小母雞”，專(zhuān)心的呵護(hù)自己的“蛋寶”。每逢課間，我想出去上廁所，還生怕雞蛋寶寶出現(xiàn)意外，就帶上它慢慢地、一小步一小步小心翼翼的向廁所走去，突然有一個(gè)小男孩向我飛快的跑來(lái)，我急忙招手讓他停下，但他卻沒(méi)有看見(jiàn)，還是愣愣的向我沖來(lái)，在他就要撞到我的那一瞬間，我猛然向右邊緊急避讓?zhuān)哦氵^(guò)了這一撞擊，保護(hù)了雞蛋寶寶的安全。我就這樣小心呵護(hù)著雞蛋寶寶直到下午放學(xué)，光榮的成為一名“護(hù)蛋使者”，保護(hù)好了這枚“雞蛋寶寶”，我心里充盈著滿滿的幸福感和成就感！
通過(guò)這次難忘的護(hù)蛋行動(dòng)，我深深體會(huì)到，我們作為父母和老師的“蛋寶寶”，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們無(wú)論是在生活還是在學(xué)習(xí)方面又何嘗不是為我們付出了諸多的辛勞和無(wú)限的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)�。∷麄兙褪俏覀冏鹁础�(ài)戴的“護(hù)蛋媽媽”。值此三八節(jié)到來(lái)之際，我深深地祝福所有的媽媽和老師們：節(jié)日快樂(lè)、身體健康！
護(hù)蛋行動(dòng)三年級(jí)作文600字 當(dāng)雞媽媽的一天6
老師為了讓我們體驗(yàn)當(dāng)媽媽的辛苦，布置了一個(gè)聽(tīng)似有趣，做起來(lái)艱苦的活動(dòng)——護(hù)蛋。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我覺(jué)得可好玩了，一點(diǎn)難度也沒(méi)有。
剛回到家，馬上找了一個(gè)小雞蛋，把它放到我精心布置的“豪華別墅”——先用小毛巾把雞蛋包裹得像粽子一樣，放進(jìn)一個(gè)零食小罐子，雞蛋寶寶被包得毫無(wú)活動(dòng)空間�？戳丝次业慕茏�，十分滿意，覺(jué)得護(hù)蛋簡(jiǎn)單得不過(guò)如此。
第二天來(lái)到學(xué)校，剛開(kāi)始大家都保護(hù)得很好，直到老師發(fā)出命令：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你的蛋不能離開(kāi)你一秒，上廁所吃飯都要帶著！”“啊？”大家十分不情愿地嚷道。接下來(lái)，好多同學(xué)的蛋陸續(xù)報(bào)銷(xiāo)了。有的在打鬧中碎了，有的一不留神摔到了地上，又有的只是不小心碰到桌子就碎了�？吹竭@一切，我細(xì)心起來(lái)，生怕一不小心我的雞蛋寶寶也會(huì)碎了。
接下來(lái)，才讓我感受到所謂的“不方便”。無(wú)論是端飯、走路、上廁所，我都變得極其小心，所有動(dòng)作都慢了一拍，生怕我的雞蛋寶寶磕壞了。到下午，越來(lái)越多同學(xué)的雞蛋碎了，就連那些包了很多防護(hù)工作的也不例外。這讓我本來(lái)不踏實(shí)的心又糾了起來(lái)，做起事情來(lái)，總是提心吊膽，現(xiàn)在才意識(shí)到，原來(lái)護(hù)蛋一點(diǎn)兒也不好玩。特別是下課，走路也不敢快，說(shuō)話似乎都不敢大聲了，平時(shí)嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧的樣子一掃而光了�？偱沃裉熠s快過(guò)去吧，希望在結(jié)束護(hù)蛋前都不要出什么意外情況，我的蛋寶寶能平平安安才好。
通過(guò)這次體驗(yàn)，讓我真正感受到了當(dāng)媽媽的不容易。我們僅此一天就累得受不了，可母親卻要懷胎十月，生下小寶寶還要天天照顧他，怎么能是保護(hù)一個(gè)雞蛋那么簡(jiǎn)單呢？媽媽需要付出多少精力和心血呀？辛苦了，天底下所有的媽媽?zhuān)?/p>
護(hù)蛋行動(dòng)三年級(jí)作文600字 當(dāng)雞媽媽的一天7
今天，老師布置了一個(gè)奇怪的活動(dòng)，它叫“護(hù)蛋行動(dòng)”，老師先向我們介紹了一下這個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容：先拿一個(gè)雞蛋，再裹上幾個(gè)保護(hù)層，看誰(shuí)一天之后，誰(shuí)的蛋沒(méi)破。
大家聽(tīng)了，覺(jué)得很奇怪，紛紛問(wèn)道：“為什么要進(jìn)行‘護(hù)蛋行動(dòng)’呢”
老師神秘地笑著﹕“你們體驗(yàn)過(guò)后就知道我為什么讓你們進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)了�！�
回到家，我興高采烈地向爸媽說(shuō)了這個(gè)消息，爸媽都鼓勵(lì)我完成任務(wù)。
后來(lái)，媽媽給我拿了一個(gè)雞蛋，我給它準(zhǔn)備了三個(gè)保護(hù)層。讓我給大家介紹一下吧：第一層是雙層紙巾，第二層是的保鮮袋，第三層裹上了厚厚的軟海綿。最后，我把蛋輕輕放入一個(gè)杯子中，讓它安心休息。
到了第二天早上，我?guī)系靶⌒囊硪淼刈叩綄W(xué)校。剛到班級(jí)，我就看見(jiàn)班級(jí)里有許多同學(xué)在玩耍，我真怕要是他們沖上來(lái)，把我的蛋打破了。剛想到，就有件相同的事發(fā)生了，我聽(tīng)到“砰”的一聲，接著，坐在我后面的班長(zhǎng)大叫了一聲“啊……”
我馬上跑到座位上，把東西收拾好，然后回過(guò)頭去看看怎么回事，原來(lái)是我們班上調(diào)皮的男生神銘把班長(zhǎng)的蛋打破了。所以班長(zhǎng)傷心地哭了起來(lái)。又有一位同學(xué)大叫起來(lái)：“我的雞蛋也報(bào)銷(xiāo)了!”聽(tīng)了這句話，大家忍不住笑了起來(lái)。
我回到座位上，心想：“護(hù)蛋行動(dòng)”開(kāi)始了，我一定要精心保護(hù)好自己的蛋。
放學(xué)時(shí)，許多同學(xué)的蛋都破了，可我的蛋還完好無(wú)損。
排隊(duì)回家時(shí)，我把自己的蛋拿出來(lái)，可一個(gè)同學(xué)跟沒(méi)長(zhǎng)眼睛似的沖了過(guò)來(lái)，把我的蛋摔到了地上，幸好我在蛋上裹了很多保護(hù)層，說(shuō)了一句對(duì)不起又跑了回去，還好我的蛋沒(méi)摔壞，否則我一定饒不了他。
回到家時(shí)，我把保護(hù)層拿掉了，看見(jiàn)里面的蛋沒(méi)壞，我很開(kāi)心，因?yàn)槲彝瓿闪死蠋熃唤o我的任務(wù)。我終于松了口氣，心想：“護(hù)蛋行動(dòng)”總算是完成了。
護(hù)蛋行動(dòng)三年級(jí)作文600字 當(dāng)雞媽媽的一天8
“嘖嘖，嘖嘖”一陣陣偷笑聲隱隱傳來(lái)，是誰(shuí)在背后偷偷竊笑？噢，原來(lái)是七班布置了一個(gè)叫“護(hù)蛋”的作業(yè)。其實(shí)，我也是一個(gè)偷笑的人。嘻嘻，雞蛋有什么好保護(hù)的呢？但經(jīng)過(guò)幾天的保護(hù)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)任務(wù)真得很難完成。
我一回到家，就鄭重地宣布了“護(hù)蛋”這個(gè)任務(wù)。首先，我打卡冰箱，準(zhǔn)備挑選幾個(gè)雞蛋。我挑選的規(guī)則是這樣的：一、表面無(wú)任何凹凸物；二、外形美觀；三、皮厚。我仔細(xì)檢查，最后，一冰箱雞蛋只有4個(gè)符合我的要求。我把4個(gè)雞蛋沖洗干凈，咦，怎么會(huì)有一股淡黃的液體流了出來(lái)？原來(lái)是一個(gè)雞蛋裂了條小縫，蛋液就流了出來(lái)。剩下的3個(gè)雞蛋，我便準(zhǔn)備給它們做“保護(hù)層”了。第一層是軟紙巾，為的是讓它減少傷害；第二層是棉花，為的是讓它減少被碰傷的概率，還能讓小雞蛋舒服的躺在里面；第三層是保鮮膜，這只是為了把蛋固定住而已；最外一層互不相同，其中兩個(gè)是用塑料袋簡(jiǎn)單的套一下，另一個(gè)是用蛋袋裝起來(lái)的，作為重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。最后，我用小袋子把三個(gè)雞蛋裝起來(lái)，準(zhǔn)備帶到學(xué)校。
第二天，我一到學(xué)校，第一件事就是查看雞蛋的情況，還好，雞蛋安然無(wú)恙的躺在那里，我心中的一塊大石頭終于落了地。下課了，由于男生跑跑鬧鬧的，所以我只能坐在座位上看書(shū)。宿與涵催我出去玩鬼抓人，我不肯，說(shuō)：“我怕男生把雞蛋撞碎。”幾個(gè)課間過(guò)去了，到了上體育課的時(shí)候，我想把雞蛋帶出教室，但又怕跑步的時(shí)候被弄碎了，可如果放置在教室的話，又怕被急著喝水的同學(xué)撞著，然后“涼涼”。哎，真是前怕有狼，后怕有虎呀。想來(lái)想去，還是把雞蛋放在課桌肚里支住，這樣的話，哪怕被撞了，也不會(huì)立即滾出來(lái)。體育課下課，我立刻沖進(jìn)教室保護(hù)雞蛋。
“叮鈴鈴”提心吊膽的一天終于結(jié)束了。哎，小雞蛋是那么的脆弱，它需要我們細(xì)心的保護(hù)，就像爸爸媽媽愛(ài)護(hù)小時(shí)候的我們一樣。
“護(hù)蛋”行動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人，雖然我們現(xiàn)在是被保護(hù)的，等我們長(zhǎng)大以后也一定要保護(hù)、照顧別人！
護(hù)蛋行動(dòng)三年級(jí)作文600字 當(dāng)雞媽媽的一天9
昨天晚上我從冰箱里拿出一個(gè)又大又圓的雞蛋。我把它放在了我的房間里，我時(shí)時(shí)刻刻想著明天要把它帶去學(xué)校，可今天早上因?yàn)槌鲩T(mén)太著急，我忘記把它帶上了。
到了學(xué)校，我一直在想可怎么辦呢，后來(lái)陳景文爺爺送來(lái)好多好多的雞蛋，然后王老師問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)有帶雞蛋”，然后我舉手了，我拿到了雞蛋后并給它取名叫玥玥。王老師讓我們干什么事情都帶著雞蛋，除了體育課，到下午的時(shí)候，我們上完音樂(lè)課后，我們班的兩個(gè)同學(xué)正在打架，不好，這時(shí)我的雞蛋就這樣掉在地上碎了。等發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候，我因?yàn)闆](méi)有保護(hù)好雞蛋沒(méi)拿到獎(jiǎng)品難過(guò)極了。
到家后，我又從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，并給它取名琳琳，我對(duì)琳琳說(shuō)：“琳琳，我這次一定會(huì)把你保護(hù)的好好的”。這時(shí)妹妹走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“姐姐，你在干嘛呀”。我笑嘻嘻地說(shuō)：“妹妹，這是雞蛋，我現(xiàn)在在折的是它的家，這樣琳琳就不會(huì)受傷可以在里面睡覺(jué)啦�！泵妹谜f(shuō)：“姐姐，能不能讓我?guī)ネ饷嫱嫱嫜健�。我說(shuō)：“當(dāng)然可以了�！泵妹靡贿厧е樟湛达L(fēng)景一邊跑，不好，雞蛋馬上就要落地了。我飛快地跑過(guò)去把我那親愛(ài)的琳琳接住了，我嚇得滿頭大汗，馬上批評(píng)妹妹。妹妹癟著嘴說(shuō)：“不就是一個(gè)雞蛋嗎”。然后我就跟妹妹說(shuō)：“其實(shí)雞蛋也是有生命的，如果它掉地上了，就會(huì)很疼，你只要輕輕地摔了一下你就會(huì)哭，更何況如果雞蛋從這么高的地方掉下來(lái)了，把它豈不是更疼了。妹妹聽(tīng)后難過(guò)地哭了起來(lái)。我安慰妹妹說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，以后你不要這樣子就好了，你以后對(duì)任何一個(gè)有生命或沒(méi)生命的東西都要好好愛(ài)護(hù)哦！”妹妹馬上破涕為笑了，大聲地回答：“姐姐，我一定會(huì)的�！�
通過(guò)今天的護(hù)蛋游戲。我知道了一個(gè)道理就是：保護(hù)一個(gè)小小的雞蛋都那么困難，當(dāng)媽媽生我們的時(shí)候一定很累很痛。
護(hù)蛋行動(dòng)三年級(jí)作文600字 當(dāng)雞媽媽的一天10
“叮鈴鈴……”上課了，陳老師走進(jìn)來(lái)，給我們每人發(fā)了一個(gè)雞蛋，告訴我們，這是學(xué)校組織的護(hù)蛋行動(dòng)，每個(gè)人都要充當(dāng)一回母親的角色，保護(hù)它24個(gè)小時(shí)。
我看著土黃色的蛋寶寶，感到十分的開(kāi)心。我把雞蛋放在桌子上，用一支筆擋住，然后把一個(gè)小袋子張開(kāi)，準(zhǔn)備把蛋先放在袋子里。我正準(zhǔn)備把雞蛋放進(jìn)去，一抬頭，不知什么時(shí)候蛋已經(jīng)“滾”到桌子邊緣，我眼疾手快，想把雞蛋擋住，可還是讓蛋磕到了桌子邊緣，“咔嚓”一聲，蛋裂開(kāi)了一條縫，好像一個(gè)大嘴巴。
許多同學(xué)都笑我這么快就把蛋寶寶給打碎了。我很傷心，因?yàn)闆](méi)有辦法繼續(xù)護(hù)蛋了。可同時(shí)又很愧疚，因?yàn)槲覜](méi)有盡到一個(gè)母親應(yīng)盡的責(zé)任。只有小l安慰我，“沒(méi)事！它只是受傷了，還沒(méi)死呢！”后來(lái)陳老師為了照顧我，也說(shuō)只要蛋里面還有蛋清和蛋黃，就不算護(hù)蛋失敗。于是我的蛋又“死而復(fù)生”了，呵呵……真是悲喜交加��！
第二天到了學(xué)校，我的蛋還是保持昨天的原樣，這樣我就放心了。
我把蛋放在桌上，可一道黑影閃過(guò)，把我的蛋撞到了地上。“咔咔”，蛋碎了�？吹降八榱耍沂中奶�，畢竟是我的“寶寶”呀！最后迫于時(shí)間不夠，我還是草草把蛋扔了。心中卻十分得愧疚，沒(méi)有為它舉辦一個(gè)“風(fēng)光”的下葬儀式。假如它沒(méi)碎的話，我會(huì)給它造個(gè)房子，好好保護(hù)它的。
事后再想起蛋寶寶，我心里還是不由得升起愧疚之情，因?yàn)槲覜](méi)有照顧好它。這個(gè)活動(dòng)讓我體會(huì)到當(dāng)媽媽的辛苦。媽媽把我養(yǎng)那么大，付出了很多的心血，也經(jīng)歷了很多的挫折與困難。
護(hù)蛋行動(dòng)三年級(jí)作文600字 當(dāng)雞媽媽的一天11
星期五放學(xué)時(shí)包老師微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，周一你們每人帶一個(gè)雞蛋來(lái)學(xué)校�！�
大家聽(tīng)了都很奇怪，紛紛在下面議論。有的說(shuō)：“咦，帶雞蛋做什么呢？吃了？還是……”，有的說(shuō)“是不是活動(dòng)搞完了拿來(lái)煮荷包蛋，中午當(dāng)午餐呀？”我心想：帶個(gè)雞蛋干什么呢？是不是要把雞蛋捐獻(xiàn)給飯?zhí)醚�？還是用自己的能力把小雞孵出來(lái)呢？真是充滿了期待！
到了周一這天，大家都帶了雞蛋到學(xué)校，同學(xué)們都很興奮，不知道包老師葫蘆里賣(mài)什么藥。但是幾節(jié)課后，不少同學(xué)的雞蛋已經(jīng)“光榮犧牲”了，有的是自己不小心弄掉在地上摔個(gè)粉身碎骨，有的是別的同學(xué)碰到了壓個(gè)四分五裂，雞蛋碎了的同學(xué)一個(gè)個(gè)垂頭喪氣：“唉，我的荷包蛋泡湯嘍！”最有趣的是馬浩文的.雞蛋，下午都準(zhǔn)備放學(xué)回家了，黃彬彬和馬浩文打鬧起來(lái)，只聽(tīng)“啪”的一聲，馬浩文的雞蛋從課桌上掉了下來(lái)，黃色的蛋黃流了出來(lái)，真遺憾啊，他都快勝利了！包老師哈哈笑道：“又一個(gè)雞蛋碎啦，讓我們?yōu)樗б环昼姡 惫�，教室里頓時(shí)笑聲響成一片，清點(diǎn)了一下，雞蛋沒(méi)碎的有
27人，雞蛋“光榮犧牲”的有25人。包老師接著說(shuō)：“同學(xué)們，今天讓你們帶雞蛋到學(xué)校，就是讓你們明白一個(gè)道理，愛(ài)護(hù)自己的物品，要象愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣小心！”
聽(tīng)了包老師的話，我把我的雞蛋小心翼翼地從書(shū)包里拿出來(lái)，從一開(kāi)始，我就折了個(gè)小紙盒，在紙盒下面墊了一層紙才把雞蛋放進(jìn)書(shū)包去，這一天，我從書(shū)包拿書(shū)本都很小心，所以我的雞蛋才完好無(wú)損。包老師搞的這個(gè)活動(dòng)很有意義，讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要有責(zé)任心。
護(hù)蛋行動(dòng)三年級(jí)作文600字 當(dāng)雞媽媽的一天12
一大早，我走進(jìn)教室，就覺(jué)得很奇怪：咦，今天怎么這么安靜呢？噢，原來(lái)今天是“護(hù)蛋日”啊。同學(xué)們都帶了雞蛋，我也不例外，兩個(gè)圓溜溜的雞蛋正在我口袋里躺著呢。
我還沒(méi)到座位上，就聽(tīng)見(jiàn)周炎錕在叫：“啊，有人的雞蛋摔破了�！闭媸情_(kāi)門(mén)紅啊，這么快就破了。我聞聲趕去，只見(jiàn)地上正躺著一堆蛋黃，破碎的蛋殼漂浮在蛋黃上……
回到座位上，我的雙手一刻都不敢離開(kāi)口袋，我怕我的雞蛋滾到地面上也會(huì)粉身碎骨。剛坐下不久，就又聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，原來(lái)朱倩葦?shù)摹半p胞胎雞蛋”雙雙落地，全破了。我更加擔(dān)心了，拿出雞蛋，一看，沒(méi)破，一顆懸著的心又放了下來(lái)。
上課了，我心中又開(kāi)始緊張起來(lái)，但課還是要上的吧！我認(rèn)真地聽(tīng)課，但總還是忍不住要去看一眼。好不容易挨到下課，往常同學(xué)們都會(huì)蜂擁而出，到走廊上去玩耍，但今天，同學(xué)們不但沒(méi)有出去，還都一動(dòng)不動(dòng)，安安靜靜地坐在教室里。我覺(jué)得沒(méi)趣，就把雞蛋拿出來(lái)放在桌子上，然后又拿出一本書(shū)來(lái)看。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，我的雞蛋忽然滾了起來(lái)，眼看就要摔下去了。我趕緊用手接住，“啊，好險(xiǎn)！”我全身都嚇出了冷汗。
中午，我去解小便，雙手一直捧著雞蛋，小心翼翼地走著。當(dāng)我出來(lái)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)有了，我趕緊摸了摸口袋，哦，原來(lái)我把雞蛋放口袋里了，又一次有驚無(wú)險(xiǎn)。
終于放學(xué)了，我懷著激動(dòng)的心情走在回家的路上：“勝利就在眼前，我一定要完成任務(wù)�！边@樣想著，兩手又情不自禁地攥緊了雞蛋，一步一步地走上六樓，把雞蛋交給了媽媽。
護(hù)蛋行動(dòng)雖然結(jié)束了，但蔣老師的話還在耳邊回蕩著：“同學(xué)們，你們護(hù)蛋一天就已經(jīng)困難重重，而爸爸媽媽把你們養(yǎng)這么大不是更辛苦嗎？以后可一定要好好孝順自己的爸爸媽媽哦……”
護(hù)蛋行動(dòng)三年級(jí)作文600字 當(dāng)雞媽媽的一天13
為了培養(yǎng)我們的責(zé)任感，我們班舉辦了一場(chǎng)雞蛋保護(hù)運(yùn)動(dòng)。6月1日，我們將帶著我們的“蛋寶寶”參加娛樂(lè)活動(dòng)。
5月31日晚上，我開(kāi)始為“蛋寶寶”準(zhǔn)備“保護(hù)膜”。首先，我用雙層紙巾把“蛋寶寶”緊緊地包起來(lái)，然后用切成小塊的海綿把它粘上�！暗皩殞殹绷⒖套兂闪恕八膫�(gè)不同的圖像”。它被包在里面，我從左到右看著它，心想:如果人們擠壓它，它肯定會(huì)碎的。我靈機(jī)一動(dòng)，把“雞蛋寶寶”放進(jìn)一個(gè)可充氣的塑料袋里。這樣，我很容易就把它放進(jìn)包里了。
第二天，娛樂(lè)活動(dòng)開(kāi)始了。我隨身帶著“蛋寶寶”。作為志愿者，我不能讓排隊(duì)的學(xué)生擠我。因此，我一只手保護(hù)雞蛋，另一只手維持秩序。正當(dāng)我忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，我的心懸了起來(lái)，生怕“蛋寶寶”會(huì)出這樣的事故。我迅速用護(hù)蛋手打開(kāi)拉鏈，檢查“蛋寶寶”的情況。幸運(yùn)的是，它沒(méi)有斷裂。我松了一口氣，繼續(xù)工作。
由于人太多，老師把學(xué)生“疏散”到教室里，所以我和林子文換班，去參加娛樂(lè)活動(dòng)。我小心翼翼地用雙手抱著雞蛋，擔(dān)心它會(huì)出事。玩游戲時(shí)，我也會(huì)把雞蛋握在手中，以防它出任何意外。五個(gè)班全部輪換后，娛樂(lè)活動(dòng)很快就結(jié)束了。
當(dāng)我回到教室時(shí)，我聽(tīng)到一聲尖叫:“結(jié)束了，我的雞蛋碎了！”我跑過(guò)去看看:一個(gè)同學(xué)的盒子里裝滿了蛋清和蛋黃。正當(dāng)我回到座位時(shí)，我聽(tīng)到另一個(gè)同學(xué)喊道:“啊，我的雞蛋碎了！”我急忙回到座位上保護(hù)我的“蛋寶寶”。
當(dāng)老師讓成功保護(hù)雞蛋的學(xué)生站起來(lái)時(shí)，我非常自豪。但我也感受到做母親的困難和保護(hù)嬰兒的艱難。
護(hù)蛋行動(dòng)三年級(jí)作文600字 當(dāng)雞媽媽的一天14
前天上午，洪老師讓我們明天帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校來(lái)，并保護(hù)它，不讓它破裂。這個(gè)活動(dòng)是為了讓我們體驗(yàn)爸爸媽媽照顧我們的辛苦，我對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。
晚上，我興致勃勃地打開(kāi)冰箱，挑了一個(gè)大雞蛋，放在枕頭下（因?yàn)閯倧谋淅锬贸鰜?lái)的雞蛋很涼，放在枕頭下就沒(méi)有那么涼了），并拿了一個(gè)乒乓球放在旁邊做記號(hào)。過(guò)了一會(huì)兒，我又把雞蛋拿出來(lái)放在枕頭的另一邊，然后就檢查作業(yè)去了。檢查完作業(yè)，我急忙去拿雞蛋，卻忘記了雞蛋不在枕頭底下。我翻開(kāi)枕頭，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，一轉(zhuǎn)身，只聽(tīng)”咔”的一聲，我的第一個(gè)雞蛋就“飛”上了“天堂”。我非常傷心，但卻沒(méi)有灰心，決定明天早上再挑一個(gè)雞蛋來(lái)保護(hù)。
第二天早晨，我在冰箱里挑了一個(gè)小雞蛋，并起名叫“蛋寶”。經(jīng)過(guò)化妝以后的“蛋寶”有一雙像雞蛋一樣的“眼睛”，一個(gè)正在微笑的“嘴巴”，可愛(ài)極了！這了保護(hù)好“蛋寶”我在“蛋寶”身上圍了很多很多的衛(wèi)生紙，免得被碰碎。我又拿了一個(gè)不大不小的塑料桶，把“蛋寶”放了進(jìn)去。
為了不讓“蛋寶”擠碎，我沒(méi)坐“超擠車(chē)”十九路去上學(xué)，害得我生怕遲到，心里直念叨。為了保護(hù)“蛋寶”，連下課也沒(méi)玩好，一下課就看“蛋寶”，看它好不好！有沒(méi)有哪破個(gè)小洞？有沒(méi)有蛋清、蛋黃流出來(lái)了？就連車(chē)來(lái)了也不敢跑，生怕我一跑，“蛋寶”就在塑料桶里“上跳下竄”，碰成兩半。這時(shí)我才真正體會(huì)到爸爸媽媽照顧我的辛苦。
通過(guò)保護(hù)雞蛋這個(gè)活動(dòng)，讓我知道了要盡量多做力所能及的事情，不讓爸爸媽媽那么辛苦！
護(hù)蛋行動(dòng)三年級(jí)作文600字 當(dāng)雞媽媽的一天15
三八國(guó)際婦女節(jié)要來(lái)臨了，班主任老師為了讓我們真心的感受一下媽媽對(duì)我們的付出，開(kāi)展了一個(gè)名叫“護(hù)蛋行動(dòng)”的活動(dòng)。這次活動(dòng)具體要求就是：我們每個(gè)學(xué)生每人帶一個(gè)生雞蛋來(lái)學(xué)校，看誰(shuí)能把這顆蛋認(rèn)真保護(hù)，確保一天不破碎。
星期一的晚上，我就在想怎么保護(hù)雞蛋一天并且不破碎，幾番想象，我實(shí)在想不出什么好點(diǎn)子，就在我瞑思苦想的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，她給我買(mǎi)了一個(gè)新手表，手表用精美的盒子包裝著，外面是一個(gè)粉紅色的鐵盒子，里面是一大塊海綿。我靈機(jī)一動(dòng)：可以把雞蛋放在裝手表的盒子里��！我把我的想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)這是一個(gè)好辦法，我就這樣做了。
星期二的早上，我把雞蛋裝進(jìn)了盒子里面，然后我捧著盒子，生怕里面的雞蛋有什么“閃失”。吃早餐的時(shí)候，我把我的雞蛋放在桌子上，我右手拿筷子，左手緊緊按著裝雞蛋的盒子，怕桌子一搖晃，我的小蛋蛋就“壯烈犧牲”了。吃完早餐，我趕緊打開(kāi)蓋子，沒(méi)什么問(wèn)題，我心里的一塊石頭終于落地了。我又捧著雞蛋，去了學(xué)校。早上做早操的時(shí)候，我把雞蛋裝在口袋最厚的地方。我親眼看見(jiàn)夏可惠被男同學(xué)一撞，哇！蛋從口袋里掉了出來(lái)，蛋清和蛋黃灑了一地，她的小蛋蛋犧牲了。看見(jiàn)這一幕，我不禁想起了我的雞蛋，我趕緊拿出裝雞蛋的盒子，打開(kāi)它，幸好我的雞蛋沒(méi)破。下課的時(shí)候，我不像以前一樣出去踢毽子，而是坐在座位上不時(shí)的看看雞蛋有沒(méi)有破。
經(jīng)過(guò)一天的“辛苦”，我的雞蛋完好無(wú)損。不過(guò)今天用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)雞蛋，我始終難以忘卻。我一直在想：媽媽平時(shí)不也是這樣保護(hù)我的嗎？我僅僅保護(hù)了雞蛋一天，而媽媽爸爸要保護(hù)我們一輩子，我終于明白了：母愛(ài)無(wú)限，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他們的愛(ài)。
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