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【熱門】活動作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的活動作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動作文 篇1
今天,我們?nèi)昙墡讉班首次參加了“市科技館及青少年活動中心”的社會實(shí)踐活動。
上午九點(diǎn)多來到了市科技館,一共有三層展廳。
第一層是自然與科學(xué),用大量的模型、模具向我們展示了天文知識,使我了解了地球、月亮、太陽它們運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律及24節(jié)氣與太陽光照遠(yuǎn)近有直接的關(guān)系等。
第二層是雷、電、光、力與自然科學(xué)。我們知道了雷、閃電如何形成。還例舉了一度電能起多大作用。我親自體會了“靜電”麻蘇蘇的感覺。
第三層是生命與自然科學(xué)。介紹了人的形成和身體結(jié)構(gòu)。講了小嬰兒在母親肚子里1-10個月的變化,由此我想到了母親的艱辛,我要好好孝敬媽媽。
科技館參觀后,緊接著來到了青少年活動中心。我們用彩陶進(jìn)行了手工實(shí)踐。老師讓我們發(fā)揮想象力給自己的父母做了一個精美的禮物。我用幾種彩陶做了一個漂亮的“棒棒糖”,一看同學(xué)們有做小魚兒,有的做小恐龍,還有做小飛機(jī),小襪子等等,老師讓每個小組評選誰的作品最好,我們小組同學(xué)都選了我的作品為最佳,我感覺很開心。
最后,讓我們看電影——《消防知識》。我們看到可怕的火災(zāi)帶來的巨大損失,學(xué)會了如何用消防器材和自救的知識。
不知不覺一天社會實(shí)踐結(jié)束了,“社會實(shí)踐”使我受益匪淺。我們通過這種活動,走出課堂,接近自然,了解科學(xué)知識,感悟生命樂趣,鍛煉了我們動腦動手的能力,更加敬重我們的老師一路上以我們的愛護(hù)和照顧,增強(qiáng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友誼,培養(yǎng)了我們獨(dú)立生活的能力。
!多么期待下次“社會實(shí)踐活動”早日到來。
活動作文 篇2
星期六,我很早就起了床,開開心心地去學(xué)校,但并不是去上課,而是學(xué)校組織的活動——游藍(lán)山灣。
去學(xué)校的路上,我們遇到了梁圣隆,他拿著他媽媽的手機(jī),放著昨天音樂課學(xué)的歌曲。到了學(xué)校,我以為人會很多,結(jié)果只來了30多人。
我們排好隊(duì),在葉老師的帶領(lǐng)下,我們陸續(xù)上了大巴車,在車上,有些同學(xué)看著窗外的風(fēng)景,有的聊天,有的……
差不多行駛了40多分鐘,我們就抵達(dá)了目的地。
進(jìn)了入口后,我們緊跟著葉老師,拉著父母的手,因?yàn)檫@里的人太多了!
接著,我們?nèi)ゲ萜荷希抢镉幸粋“主持人”。首先,他先自我介紹了一下,之后帶我們做拍手操,壓力板上踩氣球。壓力板上踩氣球就是脫掉鞋子后,站在壓力板上,跳3下,轉(zhuǎn)1圈后踩爆氣球。
不知不覺,太陽到了頭頂上,已經(jīng)中午了,同學(xué)們也都餓了,我們就排隊(duì),到了餐廳。不過這個餐廳可不一樣,因?yàn)轱埐硕紱]有煮,這是讓家長們大顯身手的時候。
只見家長們擼起了袖子,洗了手,就準(zhǔn)備做飯。
開始做飯了,這里的.鍋用的不是現(xiàn)在的煤氣,還是用以前的灶臺,需要添柴的,家長們團(tuán)結(jié)一致,一個人添加柴,三至四個人做菜。我們也想幫忙,但家長不讓,怕我們受傷。
經(jīng)過快一個鐘頭的等待,終于可以開飯了,雖然肉不是很多,但是我們還是說好吃。吃飽了,我們?nèi)セ,剛到那感覺沒什么,可上去后,我的“恐高癥晚期”又犯了,心跳聲變得很快,坐上盆里時,我就算有媽媽在,但還是怕,在滑下去的時候,我的心臟感覺就要飛出來的感覺,心想怎么還沒到!減速!下來之后,我的腿都快站不直了。
等我們?nèi)蓟瓴莺,又去樂園里玩了2個小時,樂園里也沒有什么好玩的,但還是玩了一會,蕩了蕩秋千,走一下迷宮,結(jié)果2個小時就不知不覺地過去了。
最后,我們排好隊(duì),坐上了大巴,原路返回了。
活動作文 篇3
8月19日上午,天氣晴朗,我們城南片的8個人小朋友在秦望大酒店門口集中,準(zhǔn)備完成假日小隊(duì)活動。在汪董磊媽媽的安排下,我們的活動有兩項(xiàng)內(nèi)容。第一項(xiàng)是學(xué)習(xí)警察叔叔管理交通,第二項(xiàng)是擦洗公用自行車。
活動開始啦!我們先學(xué)習(xí)警察叔叔指揮交通。我和酈凌豪一組,手里拿著紅旗,站在一個十字路口,當(dāng)紅燈亮的時候,我們面對面舉起手中的紅旗,行人和非機(jī)動車都要停下來,當(dāng)綠燈亮的時候,我們就放下紅旗,表示可以通行了,如此重復(fù)。半個小時下來,我們又熱又累,可見交警叔叔的工作多辛苦!所以我們每個人都應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則。
接下去是擦自行車。我們每個人拿了一塊抹布,大家共用一桶水,每人擦一輛自行車。大家都很認(rèn)真很仔細(xì),每個人都希望自己擦得最干凈。不一會兒,自行車變得很亮很有光澤了,像新的一樣,大家雖然又點(diǎn)累,但是都很開心,因?yàn)檫@是我們勞動的成果。
最后,我們還拍了集體照,大家開開心心地回家了。
活動作文 篇4
泡溫泉
今天,我們驅(qū)車來到玉龍山度假村,這是一個安祥寧靜而又美麗的地方,還有我最喜歡的泡溫泉。
走進(jìn)溫泉,從遠(yuǎn)處漂來一陣芳香,尋著香味往前走,看到了源頭原來是玫瑰浴,我迫不及待跳了進(jìn)去,水暖暖的,像母親的懷抱,舒服極了。我又去了米酒浴、牛奶浴、綠茶浴......,把所有的溫泉都感受一遍。突然天空下起了一場大雨,雨水與溫泉一冷一熱地打在身上,感覺冰火兩重天一樣,刺激著我的身體,這樣很容易生病,于是我們就回家。
這次泡溫泉是一次與眾不同的、難忘的經(jīng)歷。
爬山
今天,我和媽媽、哥哥來到美麗的霧山。
我在山腳下抬頭望,啊,峰頂這么高,我爬得上去嗎?再看看石級,就像小人國一棟棟的房子,好陡峭呀,一跨上去就感覺要撕破褲襠了似的。我艱難地一步步跨上石級,爬完了石級,以為已經(jīng)到達(dá)山頂了,但抬頭一看,原來還有很長的路要走。我克服了一關(guān)又一關(guān)的困難,終于走完了這段路,到達(dá)了霧山的山頂,真高興呀!我居然爬上來了,我感到無比自豪和榮幸。我和媽媽還有哥哥拍了一張合影,這張照片藏在了我們每個人的心頭,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都不會忘記這一刻。
打敗困難的最好方法,就是把困難變成激勵自己的勇氣。
活動作文 篇5
一、比賽目的:
通過比賽,激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣,養(yǎng)成學(xué)生愛讀、愛寫的習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生課外閱讀,提高他們的寫作能力;同時,促使我校把作文教學(xué)工作抓緊抓實(shí),不斷提高作文教學(xué)效果,推進(jìn)我校作文教學(xué)工作發(fā)展,小學(xué)作文比賽方案。
二、參賽對象:
初賽:全校學(xué)生。決賽:從初賽中選拔出來的優(yōu)秀選手。
三、比賽時間:
初賽:12月7日星期一下午二、三節(jié)。決賽:12月14日星期一下午二、三節(jié)。
四、比賽地點(diǎn):
初賽:各班教室。決賽:多功能大廳。
五、比賽規(guī)則:
1、作文比賽分初賽和決賽兩常
2、比賽主題:“我喜歡的老師”
本次作文比賽,以“我喜歡的老師”為主題,以親身經(jīng)歷的人和事兒為素材,重溫溫暖的記憶和美麗的時光,再現(xiàn)溫馨的瞬間,記錄校園師生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,抒發(fā)自己的真情實(shí)感,也可以展開想象的翅膀,塑造你所真心的喜愛的老師的形象,表達(dá)自己對老師的美好期望。
3、比賽形式:
。1)班內(nèi)初賽:
全校學(xué)生于12月7日星期一下午二、三節(jié)在班內(nèi)進(jìn)行初賽。要求:一至二年級寫話為主,三至六年級文體不限。初賽評卷及獎勵由各班語文老師負(fù)責(zé),全校一至二年級每班精選出三名優(yōu)秀學(xué)生參加校內(nèi)的決賽,三至六年級每班精選出五名優(yōu)秀學(xué)生參加校內(nèi)的決賽。
。2)校內(nèi)決賽:
對象:所有優(yōu)秀選手。
時間:12月14日星期一下午二、三節(jié)。
地點(diǎn):多功能大廳(三---六年級)、自然室(一二年級)。
題目:學(xué)校按年段特點(diǎn)分別命題。
要求:
、賹W(xué)生按命題作文寫作。
、谧魑恼Z句流暢、優(yōu)美,描寫生動、形象。
、壑黝}鮮明,感情真摯,內(nèi)容健康向上。
、茏舟E清楚,不寫錯別字,卷面整潔。
、菪问蕉鄻,題材不限,可以選擇用記敘文、散文。
、拮?jǐn)?shù):一、二年級50字以內(nèi);三、四年級300字以上;五、六年級500字以上。
、咦髌繁仨殲樵瓌(chuàng)作品,不得抄襲會轉(zhuǎn)載他人的作品。
4、賽后由評委負(fù)責(zé)評分,統(tǒng)計好成績后公布獲獎學(xué)生名單。
六、評委:
學(xué)校行政及語文老師。
七、評卷要求:
1、語句流暢、優(yōu)美20分。
2、描寫生動、形象20分。
3、結(jié)構(gòu)完整,層次清楚20分。
4、主題鮮明30分。
5、書寫工整,卷面整潔5分。
6、與眾不同,新穎,有特色5分。
7、錯一個字扣1分(沒學(xué)過的字可用拼音代替)。
8、三至六年級作文字?jǐn)?shù)不合要求,每少50字扣5分。
八、獎項(xiàng)設(shè)置:
全校分低、中、高年段,按總分高低各評出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名。并舉行頒獎儀式,所有獲獎?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書及獎品。教師獲得輔導(dǎo)證書并在績效工資中受到表獎。
備注:希望各位教師注意做好準(zhǔn)備,保證比賽順利、有效地開展。
活動作文 篇6
星期四下午,我校舉行了“紅領(lǐng)巾愛心義賣活動”。義賣活動在學(xué)校操場舉行,買賣雙方都是我校的同學(xué)和老師,賣得的營業(yè)額準(zhǔn)備捐給紅十字會。
義賣活動開始了,同學(xué)們個個開心得手舞足蹈,準(zhǔn)備好攤位,拿著從家里帶來的義賣物品,有秩序地來到攤位前,擺放在攤位上,放得整整齊齊。不一會,原本寂靜的操場一下子沸騰起來,人山人海、熱鬧非凡,仿佛變成了一家跳蚤市場,叫賣聲、討價還價聲響成一片。
我們班攤位上的商品琳瑯滿目,美不勝收。剛擺下攤就有一位老師來光顧我們的商品,但沒看中就走了。于是同學(xué)們決定叫賣起來:“快來買呀,我們這里價格便宜,走過路過千萬不要錯過!鳖櫩蛡兟犃,紛紛往我們攤位前擠。一位高年級的同學(xué)相中了王鑫垚的筆筒:“筆筒怎么賣?”“10元。”“8元行嗎?”“行,成交!”于是他付了10元,我找給他2元錢,他拿著筆筒滿意地走了,好像撿到了大便宜似的。我心里樂開了花,雖然賣掉的不是我的物品,可這是我做的第一筆生意。不一會又有一位老師相中了我的牛奶,我以全場最低價賣給了她,她一下子買了4瓶。我拿著錢心里充滿了成就感。顧客絡(luò)繹不絕,我們做了一個又一個的生意,生意真是紅紅火火。
時間過得真快,義賣結(jié)束了,操場上又恢復(fù)了往日的寧靜。最后我們把義賣所得的321。5元投進(jìn)了捐款箱。
紅領(lǐng)巾愛心義賣活動真有意義,既讓我們在交易買賣中成長,又讓我們學(xué)會了關(guān)愛他人。
活動作文 篇7
每當(dāng)電視里的“露一手”欄目展現(xiàn)在我眼前時,我便會想起我們學(xué)校那次有趣的“露一手”比賽活動。
星期五的興趣課上,同學(xué)們都帶來了各種材料,準(zhǔn)備完成自己的作品。不知誰頑皮地喊了一聲:“來個‘露一手’吧!”
“露一手”活動拉開了帷幕。“機(jī)靈鬼”劉小軍搶先一步,做了頭炮英雄。他的樣子胸有成竹。只見他拿著形狀各異的樹葉,小心翼翼地擺弄起來。同學(xué)們都涌上去看,教室里象茶館一樣熱鬧。
“哎呀,杰作!”我被贊嘆聲所吸引。哇,真妙!一個用樹葉拼成的人正在樹葉做的船上欣賞桂林山水。你瞧,那象鼻做得多逼真呀!他三下兩下,只用了五分鐘,就完成了這一幅杰作,我不得不對劉曉軍刮目相看了。這一手露得可真絕!
“小不點(diǎn)”王文上場了。只見她神秘地拿出瓜子殼貼在紙上,一會兒一只栩栩如生的蝴蝶誕生了,一對黑白相間的翅膀似乎在扇動。
“露一手”展示的成果很多很絕,什么“水仙頭開刀”、“奇特土豆雕刻”……稀奇古怪,樣樣都有,一一展現(xiàn)眼前。這次活動不僅帶給我們歡笑,還培養(yǎng)了我們的動手
活動作文 篇8
“快來買!各種商品應(yīng)有盡有!蹦愀杏X是在市場,不,不,不,是我們學(xué)校在舉行義賣活動。
待主持人宣布義賣開始,我們就開始分工,一些人拉客,一些人推銷。我剛把東西擺出來,就有人看中了我的一把槍,我30元賣給他了,其實(shí)那把槍是我花了20元從同學(xué)哪里買的,還是壞的,賺了,哈哈哈!
我又買了一把5元的光劍,7元轉(zhuǎn)手就賣給我的干弟弟。等我回攤位上時已經(jīng)快結(jié)束了,我便拿著書四處吆喝:“買書了,買書了,全部半價!辈灰粫䞍,一個小朋友問:“這書多少錢?”我說:“四本30元!彼f:“我要兩本。”我說:“15元!彼虺蛭,我連忙說:“10元,要不要?”他這才買下了兩本。
回到家,我把這事說給爸爸媽媽聽,我爸爸說:“孩子,你真是自家人坑自家人,你腦子進(jìn)水了!”哎,愛心義賣,自家人也得坑!
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