【必備】感動作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的感動作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感動作文 篇1

　　感動的事情無處不在，猶如一股清泉，沁人心田，比如書中的一個情節(jié)，同學(xué)給的一支筆，老師父母的無私關(guān)愛……這些看似平常的小事，都令我感動。

　　我經(jīng)�？匆恍┱n外書，之中最讓我難以忘懷并感動的是《輪子上的麥小麥》，書中內(nèi)容耐人尋味，深深觸碰著我的心靈。麥小麥，便是書中主人公，在“車輪下”，她在各個城市是生活，也就是經(jīng)常搬家，生活非常不穩(wěn)定。但她卻在家中和學(xué)校收獲了無窮的快樂。但好景不長，出現(xiàn)了一個神秘的女人，在跟蹤麥小麥。在調(diào)查下，她竟是麥小麥的親生母親。最后，麥小麥還是和她只有一個月生命的真母親，住了下來……

　　不僅書中有著感動的故事，在我的生活中，也有不少。記得三年級時，我的視力不太好，坐在最后一排也只能勉強看見黑板上的字。正好這一天，數(shù)學(xué)老師的字寫得很小，真是我的致命傷。寫著寫著，突然筆墨沒了，我可急了，馬上就要收作業(yè)了，可我的筆偏偏“下崗”，我越想越急，不知如何是好，正在慌亂找筆時，突然一只手伸了過來，“筆拿去用吧，題目我告訴你”我吃了一驚，竟是一向小氣的同桌，我拿著筆，心中涌上一陣溫暖和感動。

　　感動，時時在我的生活中出現(xiàn)，它可以是一次彎腰拾撿，一聲對不起，或是一次理解。總能給我溫暖、驚喜和滿足！

感動作文 篇2

　　那是我小時候，有一次，我在我姥姥家和我表哥玩游戲，我們那時候都拿棍子【過年時候放花時后剩下的棍子】打仗。我不小心把我表哥的嘴角打出血了。我表哥說，沒事。我被表哥的保護(hù)我不受到我媽的斥責(zé)而忍著傷痛。這件事證明我和大表哥的情誼。

感動作文 篇3

　　翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。

　　我彎腰，拾起，驚覺這是小學(xué)畢業(yè)時同桌送給我的，背面寫著“珍重，朋友”。不記得當(dāng)時是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。

　　很長一段時間，我似乎已經(jīng)忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的事情充斥得沒有了空間？

　　曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們生活中少了兩個字——感動�！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊一絲一毫的感動，只有當(dāng)我們錯過它，再回首時，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。

　　總有人抱怨這世上可感動的'事情越來越少。可是，只有我們靜下心來想一想，你就會發(fā)現(xiàn)，其實感動無時不在，無處不有。

　　讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子里，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……

　　感動是什么？一千個人有一千種答案。但無論是誰，都無法給出一個準(zhǔn)確的答案，因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

　　感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

　　感動，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

　　感動，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

　　朋友，請把心從泥沼中拔出來吧！請讓出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動。

感動作文 篇4

　　在我們身邊有著許許多多令我們感動的事，也許有人會問：“什么是感動？”我認(rèn)為感動就是在你需要幫助的時候幫助你解決一些問題，作文 感動。這些令我感動的事如同繁星一樣在我的腦海里閃閃發(fā)光。我就摘取其中一顆星，講一講那件令我感動的事。

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”這首歌漸漸響起來，意味著中午廣播響起來。對于我們班的同學(xué)來說是一個海妖唱起那噩夢交響曲，為什么這樣說呢？因為林文杰要開始檢查有沒有剪指甲了，沒剪指甲就要扣花了，誰忍心被扣花呀！我看了看我的指甲，哇！好長啊！大約有三厘米那么長。這時，我的心情變得十五個吊桶打水-----七上八下！林文杰來啦！只見從教室里傳來一陣聲音。林文杰這時像只兇惡的惡狼，用那恐怖的雙眼掃視了一下，看誰沒有剪指甲。正巧，老師叫林文杰去搬數(shù)學(xué)作業(yè)。剪了指甲的同學(xué)去給我們放哨，沒剪的偷偷在教室剪。真像疲倦的月亮躲進(jìn)了云層休息，只留下幾顆星星放哨。我沒有指甲夾，只好向別人借。誰知，全班就一個帶了指甲夾-----梁焯恒。對于我們來說，他就是我們的救星！我跟梁焯恒關(guān)系不太好，一見面就七嘴八舌的吵來吵去，吵個翻天覆地。我不太敢向他借。過了一會兒，我心想：有可能創(chuàng)造奇跡呢！大膽去借吧！我鼓起勇氣去借吧！我用抓了抓頭發(fā)，不好意思地說：“你…你可不可以…借…借我指甲夾！”說完了，我的心平靜了許多。讓人異想不到的是，他和藹可親地說：“可以，您拿去用吧！”我有點不相信他說的是真的，就說：“是不是真的？”“一言既出，駟馬難追！”他用手指4只向我說。我一手抓住指甲夾，想不到他平時也有這么溫和的面貌。我把指甲剪短后，還給他指甲夾。頓時我領(lǐng)悟到人與人之間的距離是那么近，這種近距離，深深地打動了我。

　　其實在我們身邊有著許許多多令我們感動的事，這些事常常微不足道。但只要你細(xì)心觀察、留意身邊的事，你一定能發(fā)現(xiàn)。

感動作文 篇5

　　夏末，又到了葡萄成熟的季節(jié)，看著樓上碩果累累的葡萄，我忍不住催著奶奶帶我去樓上品嘗。

　　到了樓上，映入眼簾的是一串串的葡萄，有的奶奶已經(jīng)用袋子套了起來，防止葡萄生病，有的裸露在外邊，還有的躲藏在葡萄葉子下面羞于見人，我看見的裸露在外邊的葡萄也很不一樣，有的是青色的，有的是紫色的，有的半紅半青，有的已經(jīng)沒有水分，壞的發(fā)霉了。

　　我和奶奶一起合作，我摘她接，不一會兒，有一只大蜜蜂就被我給傷到了，當(dāng)時有一串葡萄擋住了我的眼睛，不小心傷到了它，多虧了這些蜜蜂，我的葡萄才能很好的生長，沒有它們采蜜授粉，葡萄也不能茁壯的成長，可是我卻傷到了它，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)站不起來了，幸好過來幾分鐘，它又重新站了起來，我給它點了一個大大的贊。

　　看著蜜蜂勇敢的站了起來，我覺得它的精神值得我們學(xué)習(xí)，它不辭辛苦地勞動，為人們提供蜂蜜，即使受了傷，它也是勇敢的戰(zhàn)勝傷痛，我不會忘記這段經(jīng)歷，一定好好向它學(xué)習(xí)。

感動作文 篇6

　　感動無處不在，一個溫馨的眼神，一個真誠的微笑，一聲談淡的問候，一次急需時刻的讓位……

　　記得在一個隆冬的早晨，外面下起了鵝毛大雪，樹上和車上仿佛披了一件件銀白色的衣裳。今天我起得有些晚，并飛快地洗漱完畢，狼吞虎咽吃完了早餐，迅速背著書包去上學(xué)了。我飛奔到車站，汽車剛開走，好不容易又來一輛，我急忙上車，車?yán)飻D滿了人，我好不容易擠進(jìn)了車門，但是我的書包卻被車門壓在了外面，司機(jī)喊道：“超載了，超載了，后來的快下去兩個，等下一輛車”我心里焦急如焚，如果下車了就一定會遲到，我不知所措地站在那里。突然車上有一個人說話了：“總不能因為他們一兩個人耽誤我們車上所有人的時間吧“細(xì)牙子，快下去啰”，"快下去"快下去”車上的人七嘴八舌地說開了。正當(dāng)我準(zhǔn)備下車時，坐在車門邊座位們一位慈詳?shù)睦蠣敔斦酒饋碚f道：“我下車讓他們上來吧，不能讓孩子耽誤學(xué)習(xí)，我反正有的是時間”隨即老爺爺跟一個老奶奶就下去了。我連忙道謝，車子開動了，快速到了學(xué)校，所幸沒有遲到。

　　我非常感激那位爺爺和奶奶。事雖過去很久了，現(xiàn)在回想起來，仍然如輕輕的春風(fēng)溫暖我的心靈。