學(xué)校感動(dòng)作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的學(xué)校感動(dòng)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校感動(dòng)作文 篇1
我推薦的老師是教我們語(yǔ)文的侯老師，每個(gè)老師給孩子的感覺(jué)都不一樣，每個(gè)老師對(duì)孩子的教育方法也不同，但我想他們都履行著自己的職責(zé)和重?fù)?dān)，各有各的必需存在。侯老師給我最大的印象就是工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)每個(gè)孩子的交上來(lái)的作業(yè)認(rèn)真批改，對(duì)沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)的孩子都一一認(rèn)真詢問(wèn)原由，然后及時(shí)和家長(zhǎng)溝通。
孩子上課調(diào)皮不認(rèn)真學(xué)習(xí)，侯老師就耐心的一遍又一遍告訴孩子應(yīng)該怎樣做才對(duì)，可能孩子一下不能馬上明白侯老師的本意，但侯老師是多么希望孩子們能夠各項(xiàng)都優(yōu)秀，做了一個(gè)人人都愛(ài)的好孩子，不是每個(gè)老師用鼓勵(lì)的語(yǔ)言就能激勵(lì)孩子向上，我覺(jué)得適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還需要一些負(fù)能量。就是實(shí)事求是的告訴孩子存在的一些不足，雖然他們有時(shí)候不愿意接受，不愿意聽(tīng)進(jìn)去，但這是必須的。讓孩子正確的面對(duì)自己，做好自己，有不足的地方，及時(shí)改正。
比如有一次期中考，我的孩子有史以來(lái)沒(méi)有這樣慘敗過(guò)，作文的題目是《戰(zhàn)勝自己》，發(fā)揮失利，扣了13分之多，我還想老師會(huì)不會(huì)改錯(cuò)了，或者老師的觀點(diǎn)不一樣，導(dǎo)致扣分嚴(yán)格，回來(lái)仔細(xì)研究一翻發(fā)現(xiàn)老師還是非常的認(rèn)真批改作文的，是孩子真的不會(huì)寫(xiě)，寫(xiě)成了媽媽幫我戰(zhàn)勝各種困難，明顯就是走題了。從這篇孩子不會(huì)寫(xiě)的作文里我真的發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)實(shí)生活語(yǔ)文上的短板的問(wèn)題，覺(jué)悟到：生活就是最好的老師，有時(shí)候讓孩子自己動(dòng)手去做一些她能夠挑戰(zhàn)自己、積極承擔(dān)的事情、而不是一味最求學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，從生活中學(xué)習(xí)，勇于探索、敢于質(zhì)疑、善于觀察的學(xué)習(xí)，是最好的學(xué)習(xí)方法，這樣孩子怎么會(huì)寫(xiě)不出《戰(zhàn)勝自己》的好文章呢？其實(shí)扣分的不僅是孩子，也是我們大人們的教育理念的失誤。
通過(guò)侯老師嚴(yán)格的審題，啟發(fā)我，所以我去認(rèn)真細(xì)致思考孩子和自己的問(wèn)題，我非常感謝侯老師，就是因?yàn)橛羞@種能量，才能促使我們更進(jìn)一步。
就是因?yàn)楹罾蠋熤赋鑫覀兊脑S多不足，我們才能更好地完善自己，所以我推薦侯老師為感動(dòng)校園人物之一。
學(xué)校感動(dòng)作文 篇2
她總是在校園內(nèi)見(jiàn)到垃圾時(shí)立即拾起，她見(jiàn)到同學(xué)有不懂的問(wèn)題時(shí)總細(xì)心解答，她就是我們班的祝妮婷。
有一次，我與她一起從操場(chǎng)走回教室，我們邊走邊說(shuō)，很開(kāi)心，突然她扭頭便往回走，我很奇怪便問(wèn)：“你在干嗎，不回教室了嗎？”“等我一下！”她喊道。我很納悶，她究竟在干什么呢？祝妮婷跑過(guò)來(lái)，笑了笑，一邊揮手，一邊說(shuō)：“地上有一張廢紙，我把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，讓校園多一份干凈�！薄翱蓜e人都沒(méi)撿，你撿不撿都沒(méi)關(guān)系，又沒(méi)人看見(jiàn)�！蔽艺f(shuō)，“如果我們都看見(jiàn)了地上的垃圾而又不撿，那校園不是很臟嗎？那我們生活在這樣的環(huán)境中也不會(huì)舒服的，心情也不會(huì)好的�！闭f(shuō)完，她把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。
她對(duì)同學(xué)更是好。在一次體育課上，老師教我們踢足球的簡(jiǎn)單動(dòng)作，由于我站在第四排，老師的腳上動(dòng)作我看不清，到了老師讓我們自己練球時(shí)，我急得像熱窩上的螞蟻，心想怎么辦呀，我還不會(huì)呢，一會(huì)老師要一個(gè)個(gè)檢查了。這時(shí)，祝妮婷好像看穿了我的心思。便來(lái)教我，還和我一邊練，一邊指出我的錯(cuò)誤并教我改正。到了老師檢查的時(shí)候，我走上前去按祝妮婷教我的方法踢球，老實(shí)說(shuō)：“很好，下一個(gè)！”當(dāng)時(shí)我激動(dòng)地在心中叫了一聲：“耶！成功了！”我走上位置和祝妮婷擊了一次掌：“謝謝！”我對(duì)她說(shuō)。祝妮婷什么也沒(méi)說(shuō)。只是笑了一笑。
她真令我感動(dòng)！
學(xué)校感動(dòng)作文 篇3
在校園里我們有許多故事，這一個(gè)故事結(jié)束了，另一個(gè)故事就已經(jīng)開(kāi)始了。我也經(jīng)歷了許多故事，那么就讓我們來(lái)看一看吧！
故事一
上個(gè)星期，在我們班里發(fā)生了一件事。在上信息課的時(shí)候，信息老師讓我們?cè)陔娔X里的金山畫(huà)王上練習(xí)畫(huà)畫(huà)，但是我們班的楊坤同學(xué)不聽(tīng)，他要玩金山打字游戲，不停的用力敲打鍵盤(pán)，打出一些亂七八糟的聲音來(lái)。老師問(wèn)是誰(shuí)干的，我們這一排的同學(xué)都不敢說(shuō)是他，因?yàn)樗俏覀兯哪昙?jí)的老大，沒(méi)有人敢惹他。老師就給我們這排的每個(gè)人發(fā)了一張紙，讓我們?cè)谏厦鎸?xiě)打鍵盤(pán)人的名字。要是不寫(xiě)，我們這一排的人就都不能下課。我被逼的沒(méi)辦法只能寫(xiě)上楊坤的名字�？珊髞�(lái)一打聽(tīng)，我才知道竟然有三四個(gè)人寫(xiě)的是我，只有二個(gè)人寫(xiě)的是楊坤。
聽(tīng)了這個(gè)消息，我就找了幾個(gè)要好的同學(xué)告訴了老師真相，老師也從攝像頭里看到了真相，不但批評(píng)了楊坤，而且還了我清白。
故事二
這個(gè)故事發(fā)生在這個(gè)星期二上午，早上我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的同桌李晴也早到了，閑著無(wú)聊就向她提了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：我姥姥家有一頭豬和一頭驢，這天來(lái)客人了，我姥姥應(yīng)該先殺豬還是先殺驢？李晴說(shuō)“驢肉好吃，先殺驢�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，豬也是這么想的�！薄澳窍葰⒇i�！蔽矣只卮穑骸皼](méi)錯(cuò)，驢也是這么想的�！蔽彝罋獾臐M臉通紅，就因?yàn)檫@件事，下課時(shí)，我同桌拿著鉛筆盒和水瓶從教室一直追著我打到操場(chǎng)。老師看到了就批評(píng)了我同桌，我暗暗自喜，可幾個(gè)親眼目睹這件事的同學(xué)上老師那打報(bào)告，于是老師就又給我打“點(diǎn)滴”，真悲哀，老師批評(píng)了半個(gè)小時(shí)才肯放過(guò)我。
呵！這就是我的故事，我們的故事就是我們的生活，我們的生活也就是我們的故事。學(xué)校里發(fā)生的事讓我感動(dòng)……
學(xué)校感動(dòng)作文 篇4
每個(gè)人都有屬于自己的幸福，我也有屬于自己的小幸福。
我叫姜朦，和許多學(xué)生一樣，家住農(nóng)村，村子不大卻別有一番風(fēng)味。這里的村民都很友好，也很樸實(shí)，而我爸就是這樣一個(gè)人。
他是一個(gè)沉默寡言的人，也是一個(gè)木匠，長(zhǎng)了一雙巧手，平常就靠著那一手工藝活來(lái)維持生活，可是修房子這樣的工作并不是每天都有的，我爸通常是工作一段時(shí)間后就沒(méi)有工作了，可能很多人會(huì)認(rèn)為：你爸的工作真輕松啊，木匠不就是削削木頭嗎?如果你是這樣認(rèn)為的那就錯(cuò)了。一到春天或冬天的時(shí)候，天冷，爸手上一條接一條全是裂痕，皮肉都翻出來(lái)了，他卻從來(lái)沒(méi)有在乎過(guò)，繼續(xù)著他的工作;一到夏天，天氣炎熱，爸冒著烈日在別人的屋檐下砌墻、吊頂。在家里還好，能擋著點(diǎn)太陽(yáng)，可一到院子里，皮膚被烈日曬得又紅又癢，不用幾天，皮膚就變成了灰黑色，就像非洲人一樣，這樣說(shuō)一點(diǎn)也不夸張，爸這么努力，不為別的，只是為了一家人能夠幸福。
媽是傳統(tǒng)的家庭主婦，家中洗衣、做飯全是她一個(gè)人包干，媽的眼光很普通，穿的也很普通，可做飯的手藝卻是一絕的。媽對(duì)自己是吝嗇的，幾年都不曾買過(guò)新衣服，可對(duì)我們姐倆來(lái)說(shuō)，只要是我們想買的，她就給我們買下來(lái)，這就是我媽，一個(gè)吝嗇又大方的人。
我在家還有一個(gè)妹妹，她今年初中二年級(jí)，周末在家我們也會(huì)拌拌嘴、吵吵架，但是感情確實(shí)很好，我覺(jué)得有他，我不是孤獨(dú)的。
我所在的家庭雖然不富裕，房子也不大，但在爸爸的努力下，家里添了一些家具。在媽媽勤勞的雙手下十分干凈整潔。我想我是幸福的，因?yàn)楦改负荜P(guān)心我，無(wú)微不至的照顧我，在他們眼里我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。即使在叛逆期那段日子常常向父母發(fā)脾氣，他們也一直包容我，現(xiàn)在想想，那時(shí)的我真是太不懂事了。
每次周末回家，媽都會(huì)問(wèn)我：“在學(xué)校過(guò)得怎么樣，和同學(xué)相處的好不好?”她總是擔(dān)心我。我說(shuō)：“媽，你就那么不相信我，我看上去還像個(gè)孩子嗎?”媽只是笑笑，她說(shuō);“你再大在媽眼里也是個(gè)孩子，媽怎么能不擔(dān)心呢?”而我不想讓她擔(dān)心，總會(huì)把學(xué)校開(kāi)的活動(dòng)都告訴媽，把好的和媽分享，她總是一再和我說(shuō)：“好好表現(xiàn)，給老師和同學(xué)留個(gè)好印象�！蔽衣�(tīng)進(jìn)去了，而我也這么做了，不惹事，不鬧事，學(xué)到了不少東西，得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)，我從不與人攀比，因?yàn)槲抑烂總�(gè)人得家庭情況不一樣，我也知道工作的辛苦，賺錢的不易。
也許在學(xué)校，別人會(huì)覺(jué)得我是個(gè)好學(xué)生，可是我覺(jué)得自己不是個(gè)好女兒，在家里從來(lái)都是父母照顧我，我能做的就只有力所能及的一些事，但這又能幫父母什么呢?所以我只有在學(xué)校不讓父母擔(dān)心，才是為他們做的好的一點(diǎn)。
在學(xué)校的生活，其實(shí)也不是事事如意的，雖然老師很信任我，通過(guò)我的的表現(xiàn)，讓我擔(dān)任著班里的衛(wèi)生委員，負(fù)責(zé)這塊兒，可是真正管起來(lái)，才知道不是那么容易的，有時(shí)候也挺委屈的,想放棄了，也許是這個(gè)職位讓我多了一份責(zé)任感，我一直在做心理斗爭(zhēng)，最后還是堅(jiān)持下來(lái)了，盡管做的不是特別好，可我還是有進(jìn)步的空間，沒(méi)有最好，只有更好，我一直相信：堅(jiān)持就是勝利!
學(xué)校的活動(dòng)特別多，朗誦、晚會(huì)、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、歌手比賽等等。每一次舉辦都很隆重，而我自己也參加過(guò)幾次朗誦，可是都沒(méi)選上，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要自己努力上進(jìn)，機(jī)會(huì)總是有的。學(xué)校技能節(jié)到了，我參加了餐飲比賽，剛到比賽場(chǎng)地時(shí)，看到那么多人挺緊張的，輪到自己的時(shí)候才好一點(diǎn)，賽后知道自己的了二等獎(jiǎng)，說(shuō)實(shí)話挺高興的，因?yàn)橹挥性趯W(xué)校足夠優(yōu)秀，才有資格去市里、省里比賽，而我有這個(gè)信心成為石頭中會(huì)發(fā)光的那顆。通過(guò)參加各種活動(dòng)，我的普通話越說(shuō)越流利，而自身交流溝通的能力也在不斷提高，感覺(jué)現(xiàn)在的自己更懂事。我真的長(zhǎng)大了!
這所學(xué)校和高中不一樣，高中學(xué)習(xí)的更多是理論知識(shí)，而在技校更多的是自己的實(shí)踐能力，讓自己能更早的接觸社會(huì)、融入社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。只要自己好好學(xué)習(xí)，掌握了這門技術(shù)，學(xué)得好，學(xué)得精，一定不會(huì)比上了高中的人差。我，相信未來(lái)!
在家里，我有父母的關(guān)心和呵護(hù);在學(xué)校，我有老師的信任;有同學(xué)的幫助。這樣，就很幸福了!
學(xué)校感動(dòng)作文 篇5
xxx是xxx市xxx中學(xué)初x一班的一名學(xué)生。身為初二一班的班長(zhǎng)，他以樂(lè)觀向上的心態(tài)感染著同學(xué)們，以刻苦學(xué)習(xí)的精神帶動(dòng)著同學(xué)們，以兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度服務(wù)同學(xué)們，在老師和同學(xué)們中極有口碑。
尹恒彬同學(xué)主要有以下平凡卻感動(dòng)著我們每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)：
一、勤奮刻苦，持之以恒
在學(xué)習(xí)中，xxx同學(xué)一直是班級(jí)中的佼佼者。他在每次考試中，懂得建立自身的坐標(biāo)，明白學(xué)習(xí)是人一生的要?jiǎng)?wù)。若是考試中有些題目失利的話，他會(huì)抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，去問(wèn)老師或是與同學(xué)討論，努力把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄清楚。每天，xxx同學(xué)在上課時(shí)都以百分之百的精力全身心投入在課堂上、跟隨著老師的腳步在知識(shí)的海洋里遨游。有一次，問(wèn)xxx同學(xué)晚上學(xué)習(xí)到幾點(diǎn)�！巴砩鲜c(diǎn)左右，有時(shí)會(huì)更晚�！彼f(shuō)，“一般我會(huì)把作業(yè)做完后，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)學(xué)過(guò)的和要學(xué)到知識(shí)點(diǎn)�！�
每年有四季更替交換、每月有月的陰晴圓缺、每天有天的冷暖變化，但是尹恒彬同學(xué)的這一切從未改變過(guò)。
二、認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力工作
兩年來(lái)的初中生活，xxx同學(xué)為整個(gè)班級(jí)付出了很多。盡管很多事并不是很大，例如：每天早上總是把小組作業(yè)收起收好、在大掃除的時(shí)候主動(dòng)承擔(dān)累臟的活、自習(xí)課上幫助同學(xué)用不同的方法解決難題等等。雖然這些微不足道的事并不算什么，但是xxx作為班長(zhǎng)一直以兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度服務(wù)著同學(xué)們。有同學(xué)遇到困難時(shí)，他總會(huì)及時(shí)伸出援手；參加集體活動(dòng)時(shí)，他總會(huì)協(xié)助班主任組織。
尹恒彬在工作中不僅是認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且還很努力。xxx同學(xué)不僅是一個(gè)好班長(zhǎng)還是學(xué)生會(huì)紀(jì)律部的部員。在每次站崗時(shí)，xxx總是認(rèn)真努力地做好分內(nèi)工作，努力的把工作做到盡力。
三、做好現(xiàn)在，展現(xiàn)未來(lái)
記得有一次和尹恒彬聊天。我問(wèn)：“對(duì)于夢(mèng)想，你如何闡述？”他思索了一會(huì)，便說(shuō)：“我覺(jué)得夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)雖然是觸摸不到的，但是夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力。我會(huì)肯定的一點(diǎn)是我是不會(huì)放棄夢(mèng)想的�！�
我記得在“中國(guó)達(dá)人秀”周立波曾有關(guān)于夢(mèng)想的闡述：夢(mèng)想從不介意現(xiàn)實(shí)給予的失望！因?yàn)�，許多成真的夢(mèng)想，正是由許多曾經(jīng)的失望所成就！夢(mèng)想是生命最公平的饋贈(zèng)！富貴、貧賤、偉大、平凡蕓蕓眾生，毫厘不差！放棄夢(mèng)想是對(duì)生命極大的不忠誠(chéng)！在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的博弈中，智者會(huì)在交鋒中發(fā)現(xiàn)修正的邏輯，愚者會(huì)在結(jié)果中找到崩潰的理由。我覺(jué)得xxx就是這樣：努力的做好現(xiàn)在的自己，而且還在為自己的夢(mèng)想不斷的努力著。
回想兩年來(lái)初中生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大家為整個(gè)班集體付出了很多。尹恒彬同學(xué)以他平凡行為感動(dòng)著我們每一個(gè)人。
學(xué)校感動(dòng)作文 篇6
叫xx，今年17歲，在班里擔(dān)任體委一職而且還是我校學(xué)生會(huì)的一名學(xué)生干部“為集體盡責(zé)，為大家服務(wù)”這是我不變的工作宗旨。其實(shí)說(shuō)實(shí)話，我沒(méi)有什么特別的人生際遇，也沒(méi)有什么轟轟烈烈的偉人事跡，我只是一名普通的學(xué)生，只會(huì)用心做事，以愛(ài)待人。我天性活潑，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，對(duì)同學(xué)友善，對(duì)老師尊敬，待人熱情，我并不是想炫耀什么，我也不奢求得到什么回報(bào)，我只希望自己可以變得更好，成為父母口中的驕傲。
來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)生活了半年多了，這段時(shí)間我受益頗多，像是經(jīng)歷了一場(chǎng)人生巡演，我長(zhǎng)大了我懂事了，時(shí)間流逝，憑著踏實(shí)的腳步和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，收獲了碩果累累，我的人生也因此成長(zhǎng)了。
淚點(diǎn)的源頭——孝順
“百善孝為先”這句話我一直深深埋藏在心頭。離家這么久了，家已成為我不能觸碰的傷口，夜深了，我沒(méi)有一刻不思念家。
還記得那一年，爸爸在工地上班，因一場(chǎng)突如其來(lái)的事故，右腿落下了終身殘疾，家里的頂梁柱倒了，媽媽抱著我哭了，我的心在滴血，我不愿接受這個(gè)事實(shí)，但我依舊故作堅(jiān)強(qiáng)，我要給媽媽一個(gè)依靠，所以我決心撐起這個(gè)家的重?fù)?dān)。媽媽上班了，我就在家照顧爸爸，生火，洗衣、做飯這些家務(wù)已很嫻熟。每一次外出我都是爸爸的小拐杖，雖然爸爸很重，累得我埋頭大汗，但是我還是強(qiáng)忍著，我渴望他可以康復(fù)，想帶他周游世界。直到現(xiàn)在，每次放假我都會(huì)買好吃的給爸媽帶回去，回到家堅(jiān)持給爸爸洗腳。有一次姑姑問(wèn)我:“小晉，為家做這么多累嗎?”我笑著搖搖頭：“雖然辛苦，但是我無(wú)怨無(wú)悔，我只希望爸媽可以過(guò)得可以好一點(diǎn)�！�
我不能將時(shí)間定格，所以，我要竭盡全力守護(hù)住爸媽那永恒的微笑。
人生的挑戰(zhàn)——工作
我是一名學(xué)生干部在學(xué)生會(huì)認(rèn)真做事，服務(wù)學(xué)校每位同學(xué)，減輕老師的負(fù)擔(dān)，我不想讓老師是那么累。我服務(wù)同學(xué)，只是想把溫暖送給每個(gè)人。我有很強(qiáng)的組織策劃能力，辦事很有效率，通過(guò)半年多的學(xué)生干部實(shí)踐，我了解了很多知識(shí)和做人的準(zhǔn)則，并培養(yǎng)了矯情的責(zé)任感，我能堅(jiān)持做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。
在班里我是體委，具有較強(qiáng)的工作能力，各種活動(dòng)，號(hào)召大家，多次帶動(dòng)了同學(xué)們的積極性。在廣播操比賽中，夜以繼日，一遍一遍的練習(xí)，一聲一聲的口令，以至于嗓子都啞了也沒(méi)有放棄，最終在我的帶領(lǐng)和全班同學(xué)的努力下，我們班廣播操比賽榮獲一等獎(jiǎng)。
賽跑的終點(diǎn)——榮譽(yù)
可謂：一分耕耘，一分收獲。這么久以來(lái)自己的汗水沒(méi)有白流。“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“文明學(xué)生”等稱號(hào)，“攝影二等獎(jiǎng)”、“征文校一等獎(jiǎng)”、“征文省一等獎(jiǎng)”等諸多榮譽(yù)，證明了自己能行。但是，我并未因此感到驕傲，而是感覺(jué)到一種巨大的使命感，從此以后要更努力。
記得有一位偉人說(shuō)過(guò)：“人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力擠壓，就絕對(duì)流不出水，流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉�！彼晕乙獢D壓自己，更上一層樓，保持一貫的優(yōu)良作風(fēng)，無(wú)愧于自己所得的榮譽(yù)。
也許我不是最好的，但是我一定要做最努力的，我要用正直為歌，快樂(lè)為曲，彈奏質(zhì)樸的樂(lè)章。相信自己只要堅(jiān)定夢(mèng)想，未來(lái)一定屬于我。
在以后的日子里我要更努力，爭(zhēng)做模范帶頭羊作用，珍惜每分每秒，用汗水書(shū)寫(xiě)一張多彩的人生畫(huà)卷。
學(xué)校感動(dòng)作文 篇7
我叫xx，今年19歲，來(lái)自xx縣xx鎮(zhèn)xx村，初中畢業(yè)于xx縣xx中學(xué)。我出生于一個(gè)普普通通的家庭，中考失利后我選擇了晉城技師學(xué)院，因?yàn)槲覉?jiān)信只要我來(lái)到這兒之后好好學(xué)習(xí)，加倍努力，我就一定會(huì)成功!
有人說(shuō)技校并不好，這里的學(xué)生都是那種調(diào)皮搗蛋，不喜歡學(xué)習(xí)，每天只知道打架斗毆，但我不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲业募议L(zhǎng)告訴我每個(gè)學(xué)校都會(huì)有好學(xué)生，我們要既來(lái)之則安之，當(dāng)然，我也是帶著想法來(lái)的，我也想為自己闖出一片屬于自己的天空。20xx年9月，我?guī)е鴫?mèng)想走進(jìn)了校門，開(kāi)始了自己為期三年的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，我的目標(biāo)是成為計(jì)算機(jī)專業(yè)的人才，我要朝著這個(gè)目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏!
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我在班里是一個(gè)普普通通的學(xué)生，每天也沒(méi)有什么大事跡，每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課后主動(dòng)和老師溝通和交流，成為了老師心目中到好學(xué)生，一天班主任找我談話的時(shí)候和我說(shuō)讓我擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員，當(dāng)時(shí)我都不敢答應(yīng)，因?yàn)槲铱傆X(jué)得自己沒(méi)有那么優(yōu)秀，但我相信這是班主任給我的一次鍛煉的機(jī)會(huì)所以我答應(yīng)了，我還保證會(huì)好好學(xué)習(xí)，不斷努力，爭(zhēng)取帶領(lǐng)大家在學(xué)習(xí)方面取得優(yōu)異的成績(jī)，讓大家在三年別后能在社會(huì)上立足，就這樣，我漸漸被老師和同學(xué)們看起來(lái)了!
在家里我是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，父母不在家的時(shí)候就幫他們做做力所能及的家務(wù)活，什么做飯呀，去田地干活呀我樣樣能干，因此在父母眼中我是一個(gè)乖孩子。每到星期天放假回家的時(shí)候，父母都會(huì)給我講大道理，又是在學(xué)校好好學(xué)習(xí)啊，又是出到外面照顧好自己啊什么什么的，有時(shí)我會(huì)把他們說(shuō)的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，根本沒(méi)在意過(guò)，可現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了，懂事了，閑了的時(shí)候我也會(huì)細(xì)細(xì)品味他們說(shuō)出的每一句話的深刻含義，因?yàn)槊總�(gè)人都是父母的心肝寶貝，望子成龍也是我父母最大的期望，所以每當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候我也會(huì)父母的話來(lái)鞭策自己，告訴自己不能放棄每次機(jī)會(huì)，就是這樣我才慢慢成長(zhǎng)起來(lái)了，父母對(duì)自己的愛(ài)是多么無(wú)私啊!
在學(xué)校我是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在自己平凡的工作崗位上做出了許許多多不平凡的事，成為了大家學(xué)習(xí)的榜樣。來(lái)到學(xué)�？靸赡陼r(shí)間了，不管在學(xué)習(xí)上還是生活上我都一絲不茍，軍訓(xùn)的時(shí)候我學(xué)會(huì)了疊軍被，每天我都保持著.
一年級(jí)時(shí)我在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員及數(shù)學(xué)科代表，不管上什么課我都認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，受到了班主任和代課教師的一致好評(píng)，下課后我主動(dòng)和各代課老師溝通，幫助同學(xué)們解決課堂上的一切問(wèn)題，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我真正成長(zhǎng)起來(lái)了。功夫不負(fù)有心人，在期末測(cè)試中我以優(yōu)異的成績(jī)位居全班第一，并被評(píng)為了“優(yōu)秀學(xué)生”，獲得了二等獎(jiǎng)學(xué)金。一年級(jí)下半學(xué)期開(kāi)學(xué)后我參加了學(xué)校組織的技能大賽并在電子圖表項(xiàng)目中獲一等獎(jiǎng)，又通過(guò)自己的堅(jiān)持不懈被評(píng)為了“文明標(biāo)兵”并獲一等獎(jiǎng)學(xué)金。
二年級(jí)上半學(xué)期我們赴天津進(jìn)行了為期半年的實(shí)習(xí)，想想當(dāng)初的實(shí)習(xí)是多么痛苦啊，每天重復(fù)一個(gè)動(dòng)作讓我們有放棄生活的勇氣，但我堅(jiān)持下來(lái)了，回來(lái)之后我發(fā)現(xiàn)自己更成熟了，更加懂事了，因?yàn)樵谀抢镂覀儗W(xué)會(huì)了如何做人，更懂得了父母掙錢的不容易，也收獲了學(xué)生時(shí)代的第一桶金，回過(guò)頭來(lái)再想想，這次實(shí)習(xí)是多一次多么寶貴的機(jī)會(huì)呀!光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了二年級(jí)的下半學(xué)期，這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后我便處于緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)，時(shí)時(shí)刻刻都在準(zhǔn)備校級(jí)、市級(jí)和省級(jí)的技能大賽，俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲，”在校級(jí)技能競(jìng)賽節(jié)中，我以優(yōu)異的成績(jī)獲圖文混排與電子圖表項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，在剛剛結(jié)束的山西省第八屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽，我充分利用個(gè)人所學(xué)知識(shí)，在不熟悉任何硬件設(shè)備的情況下以全省第27名的好成績(jī)榮獲一等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)了光，為電子系爭(zhēng)了光，也為學(xué)校爭(zhēng)了光，在晉城技師學(xué)院的歷史上寫(xiě)下了嶄新的一頁(yè)，打破了計(jì)算機(jī)專業(yè)多年來(lái)沒(méi)有一等獎(jiǎng)的記錄，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)大家的幫助和支持，我希望大家在剩下的時(shí)間里可以多學(xué)一點(diǎn)專業(yè)知識(shí)，為自己今后就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
成績(jī)的取得只能代表過(guò)去，只有扎扎實(shí)實(shí)走下去才能在自己的人生道路上有更大收獲，我們千萬(wàn)不能驕傲，因?yàn)轵湴習(xí)谷寺浜�。在這里我感謝一直教導(dǎo)我的每一位老師，感謝和我在一起朝夕相處的每一位同學(xué)，感謝晉城技師學(xué)院給我們創(chuàng)造這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。回首走過(guò)來(lái)的這一路，需要感謝的人實(shí)在太多太多，在這一路中我也遇到了許許多多到挫折和坎坷，正是因?yàn)槟銈兊呐惆�、幫助和支持才使我漸漸成長(zhǎng)起來(lái)了!在今后的學(xué)習(xí)和生活中我還會(huì)和大家一起努力，共同配合，在自己的人生道路上書(shū)寫(xiě)輝煌篇章。
老師推薦我參加“感動(dòng)校園十大學(xué)子”評(píng)選活動(dòng)，我感到非常榮幸，非常自豪，因?yàn)槲业玫搅死蠋熀屯瑢W(xué)們的信任，今后的路還很長(zhǎng)，我還需要不斷的提升
自己，我僅僅希望通過(guò)此平臺(tái)來(lái)給自己一個(gè)提升自我的機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信只要自己頑強(qiáng)拼搏，加倍努力，自己的目標(biāo)就會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我要加著速度再奔跑，天際星光依舊閃爍，不過(guò)總有一片是屬于我們中職生!
學(xué)校感動(dòng)作文 篇8
從我呱呱墜地到茁壯成長(zhǎng)的這段時(shí)間里，有許多人感動(dòng)著我：我的爸爸、媽媽、親人、同學(xué)……但是，其中最令我感動(dòng)的人，還是要數(shù)我的班主任——姚老師了。
姚老師長(zhǎng)著苗條的身材，身上還散發(fā)著一股淡淡的清香，她還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，如果你上課喜歡講話的話，那么你可要注意了，因?yàn)橐蠋煹难劬Ψ浅柡�，雖然她是近視眼，但她的眼睛可以展開(kāi)全方位360°搜索，只要你被搜索到偷偷講話，那么她就會(huì)請(qǐng)你享受“特級(jí)待遇”——站著聽(tīng)課。
姚老師講課很好，她可以把本來(lái)很枯燥乏味的課文講得非常生動(dòng)有趣、栩栩如生，讓我們同學(xué)聽(tīng)得都快要陶醉了，連下課鈴聲響了，都還不知道。每次姚老師一提問(wèn)，舉手回答的人絕對(duì)不少于全班人數(shù)的一半，為什么會(huì)有這么多人舉手呢？因?yàn)槿绻愦饘?duì)了問(wèn)題，姚老師會(huì)把你狠狠地考一通，讓你一天的心情都會(huì)很好。如果你答錯(cuò)了，也別害怕，姚老師依然會(huì)鼓勵(lì)你一番。
姚老師非常關(guān)心我們，每一次，只要有同學(xué)生病了，姚老師都會(huì)特別關(guān)心那個(gè)同學(xué)，不住地噓寒問(wèn)暖。有一次，我生病住院了，請(qǐng)了幾天假。姚老師每天都會(huì)打電話給我，詢問(wèn)我的病情，還讓我好好休息，別擔(dān)心學(xué)習(xí)。等我病好了，上學(xué)之后。姚老師還把我單獨(dú)留下來(lái)，給我補(bǔ)習(xí)我生病時(shí)落下的課程，而她自己的兒子卻只好坐在旁邊，獨(dú)自一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)。
還有一次，剛剛放學(xué)，天上就下起了傾盆大雨，我和曹操——曹瑀杰躲在路邊的樹(shù)下玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，姚老師打著傘出來(lái)了，看見(jiàn)我們還沒(méi)走，驚訝著問(wèn)：“你們?cè)趺催�沒(méi)走，你們家長(zhǎng)呢？”“還沒(méi)來(lái)呢”我們異口同聲地回答道。姚老師趕緊把傘遞給我們說(shuō)：“你們趕緊去教室等吧�！蔽覀儼褌阃平o老師說(shuō)：“老師，傘給你，我們倆是男子漢，淋濕了也不怕的�！币蠋熾S即把臉沉了下來(lái)，生氣地說(shuō)：“你們淋濕了，會(huì)感冒的，老師是大人，不會(huì)有什么事的。聽(tīng)話，快把傘拿著�！笨蠢蠋煷_實(shí)生氣了，我們只好拿著傘走了�；仡^看著老師在雨里奔跑，我們感動(dòng)得都要哭了。
姚老師是我的好老師，是最讓我感動(dòng)的人，用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)句來(lái)形容她是最恰當(dāng)不過(guò)的`了。
學(xué)校感動(dòng)作文 篇9
有的人說(shuō)：只有改變?nèi)祟悮v史的人才稱得上偉大的人。可是我并不這樣認(rèn)為，平凡中也有偉大，雖然這種偉大并不能改變歷史，但它卻能改變?nèi)说男撵`，我們只是平凡人，盡管我們沒(méi)有能力做一個(gè)改變歷史的人，但是我們要只能做好我們應(yīng)當(dāng)要做的事，不也很偉大嗎？就像學(xué)校里的管理員，他們也僅僅只是做好他們?cè)撟龅氖峦瑯右材芙o我們帶來(lái)感動(dòng)，正如某位哲人所說(shuō)：做好每件平凡的事那就是不平凡。
下面，就由我來(lái)為大家講述那平凡而又感動(dòng)的事跡。
4月1日也就是放月假的第一天，我早早地出了校門，那天，天陰沉沉的，風(fēng)呼呼地吹著，夾雜著淅淅瀝瀝的小雨，我坐在車上看著水滴從車窗滑下，一瞟眼，看見(jiàn)了站在風(fēng)雨中的兩位門衛(wèi)叔叔，他們就站在大門的兩旁，像兩根直挺挺的柱子，一動(dòng)不動(dòng)，頓時(shí)，一股敬意在我的心中油然而生。從前，我沒(méi)有在意過(guò)這些時(shí)常穿梭在我們校園中的保安，門衛(wèi)，直到今天，我才發(fā)現(xiàn)平凡的校園也有如此不平凡的人物，在不起眼的崗位，也有如此偉大的靈魂。當(dāng)我們?yōu)榱思磳⒌絹?lái)的假期而雀躍不已時(shí)，是他們犧牲了睡眠時(shí)間來(lái)通宵值班；當(dāng)我們因?yàn)槿涡远鴮?duì)他們記恨于心時(shí)，是他們用憨厚的笑容包容我們；當(dāng)我們因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，是他們及時(shí)的調(diào)解才沒(méi)讓矛盾繼續(xù)升級(jí)。這些校園時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我們的生活中匆匆流走，就像是一顆美麗的隕石，稍縱即逝�；蛟S，在他們之中，沒(méi)有幾個(gè)人擁有非凡的口才，也沒(méi)有幾個(gè)人擁有淵博的知識(shí)，但他們擁有常人難以擁有的決心與耐力，就是日復(fù)一日，年復(fù)一年地保衛(wèi)校園。
還記得有一個(gè)星期天，我站在校門口等我的家長(zhǎng)，天氣不是很好，我打著傘站在花壇旁，忽然一個(gè)七年級(jí)的小男生闖進(jìn)了我的視線，一身籠統(tǒng)的校服被雨淋得透濕，狼狽得連眼淚都顧不上擦沖進(jìn)了門衛(wèi)室，我好奇地，奏近了去看，透過(guò)虛掩著的門，我看到門衛(wèi)叔叔用他那飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫弄著孩子晶瑩的淚花，那個(gè)男生將頭深深地埋在門衛(wèi)叔叔的大衣下，門衛(wèi)叔叔將他摟得更緊了。那個(gè)場(chǎng)面就像是父親在哄他委屈的孩子，畫(huà)面是那么地合諧，那么地溫馨。我相信，不僅是我，仍至任何人看到后都會(huì)感動(dòng)，在這所寄宿制的學(xué)校，我們不能及時(shí)得到父母的慈愛(ài)，擁有的，只有來(lái)自老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)，從那以后，我發(fā)現(xiàn)校園又多了一種愛(ài)，那就是來(lái)自管理員的愛(ài)，他們的愛(ài)雖然沒(méi)有父母的愛(ài)深沉，也沒(méi)有老師的愛(ài)博大，但他們的愛(ài)卻能夠給我們的心里帶來(lái)那特別的溫暖。
其實(shí)，不僅是生活管理員還是在食堂工作的叔叔阿姨，還是那些每天處理學(xué)校教育教學(xué)的老師和領(lǐng)導(dǎo)們，他們每天時(shí)時(shí)刻刻在用他們的行動(dòng)譜寫(xiě)著感動(dòng)的樂(lè)章，因?yàn)橛兴麄兊拇嬖�，我們的金海才�?huì)如此豐富多彩。
正如金海之歌所唱的那樣：你是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，你是老師理想的港灣，你是家長(zhǎng)希望的源泉，我相信在飛速發(fā)展的今日，金海所創(chuàng)造的成績(jī)，將是教育歷程上一塊豐碩的里程碑。最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體金海的莘莘學(xué)生祝愿我們的母校更加美麗，更加繁榮！
學(xué)校感動(dòng)作文 篇10
冬雪春融，花謝花開(kāi)，星辰斗轉(zhuǎn)，歲月變遷。生活中，有許多美好的事物，都在不經(jīng)意間悄然消失。
在漫漫人生的旅途中，我們?cè)宦浠ǜ袆?dòng);我們?cè)伙h雪感動(dòng);我們?cè)蛔约焊袆?dòng);我們?cè)凰烁袆?dòng)。感動(dòng)，是上天賜于人類最美麗的情感，感動(dòng)是人與人之間真情的流露。
在校園這個(gè)培育靈魂的地方，從來(lái)不缺少感動(dòng)。感動(dòng)不一定需要淚水，感動(dòng)就在你我的身邊。它需要我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)，它需要我們的心靈去感受。
從初中過(guò)渡到高中生活，從有爸爸媽媽的專車接送，變成了每周一接一送;從每天都和爸爸媽媽相伴，變成了只有周末和爸爸媽媽在家相聚，而與同學(xué)的相處時(shí)間延長(zhǎng)為5個(gè)日夜�，F(xiàn)在細(xì)細(xì)回想，有很多事情值得我說(shuō)一聲：“謝謝!”
軍訓(xùn)最后一天，我們坐在這個(gè)教室里看書(shū)、寫(xiě)字，突然張老師發(fā)話了：“我們的課本和學(xué)習(xí)資料現(xiàn)在就堆在一樓的資料室，誰(shuí)去搬呢?要知道我是大男子主義，是男人，就得會(huì)干力氣活，所以這次的搬書(shū)的重任就由男生來(lái)承擔(dān)了，女生嘛，只要參與就可以了�！庇谑俏覀兂鰟�(dòng)了。厚重大件的箱子男生都搬了，而我們這些女生每個(gè)人只手捧薄薄的幾本書(shū)，輕輕松松地上樓了。一路上，別的班級(jí)的拎著書(shū)的女生都向我們投來(lái)羨慕的眼光。
我想說(shuō)：“感謝您，我們的班主任，你是一個(gè)睿智的老師，您善用獨(dú)特的方式來(lái)呵護(hù)我們�！蔽腋胝f(shuō)：“感謝你們，各位男同學(xué)們，你們的大度和擔(dān)當(dāng)，讓我們無(wú)比自豪�！�
除了教學(xué)的老師和同學(xué)，還有她們——生活老師每天與我們相伴，她們雖不在教學(xué)的一線，但她們總在默默奉獻(xiàn)，每天檢查寢室、準(zhǔn)點(diǎn)登記人數(shù)、指導(dǎo)打掃衛(wèi)生，記得又一天晚上我替寢室長(zhǎng)簽名，在跟生活老師道別時(shí)說(shuō)了一聲：“辛苦您了�！敝灰�(jiàn)她愣了一下，笑了笑，說(shuō)：“哪有你們辛苦，晚安�！蹦菚r(shí)我的心頭似乎被什么撓了一下，癢癢的、澀澀的。班主任、教學(xué)老師和生活老師雖說(shuō)各有其職，但又是一個(gè)整體，一環(huán)一環(huán)，每個(gè)環(huán)節(jié)都是那么重要。
事情雖小，場(chǎng)景也不是那么華麗，但卻能折射出老班的一種魄力，男生的一種精神，生活老師的一種品質(zhì)。我欣賞這種場(chǎng)景，更欣賞場(chǎng)景中的人。
在這里，有情有義，有苦有樂(lè)，有過(guò)那些感動(dòng)!
在這里，有我們軍訓(xùn)時(shí)那難忘的辛勞，有我們?nèi)昶D苦的拼搏奮發(fā)!
在這里，有我們最珍貴的回憶，有我們最知心的朋友!