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“護(hù)蛋”行動作文匯編15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的“護(hù)蛋”行動作文，歡迎閱讀與收藏。
“護(hù)蛋”行動作文1
立夏快到了，我們班開展了一次別開生面的“護(hù)蛋”活動。每個人準(zhǔn)備一個生的蛋，把蛋當(dāng)成自己的孩子，想盡辦法守護(hù)好它一整天。
我先從一大袋雞蛋中，挑出最重的一個，它一定是殼最厚，最不容易碎的。光有雞蛋還不行，還要把它好好地包裝。我在家里搜尋了一圈，終于找到了一個小盒子，把雞蛋放在里面搖了搖，雞蛋滾來滾去的。媽媽說：“你必須把雞蛋給固定住啊，不然會碎的！”用什么來固定呢？只見媽媽像變魔術(shù)似的拿出一團(tuán)棉花，仔細(xì)地塞好，這下雞蛋終于紋絲不動了。
第二天，我捧著我的蛋寶寶剛來到學(xué)校，就聽說一位同學(xué)的雞蛋已經(jīng)碎了，心里頓時警鈴大作，立刻打起了十二分的精神。我小心翼翼地把蛋寶寶放進(jìn)臺倉里，上課時動都不敢動，生怕不小心把蛋寶寶摔了。一下課，我趕緊打開盒子，看看蛋寶寶有沒有碎。有同學(xué)靠近我的課桌，我連忙站起來一只手護(hù)住盒子，一只手推開同學(xué)，保持安全距離。怕同學(xué)趁我不在，弄破蛋寶寶，我連廁所都不敢去，水都不敢多喝。
好不容易到了中午放學(xué)的時候，我生怕不在教室，蛋寶寶會發(fā)生意外，思來想去還是放心不下，干脆把蛋寶寶帶回了家。怕LUCKY搗亂把蛋寶寶打破，還特地搬了張凳子把蛋寶寶放在LUCKY夠不著的冰箱上。
下午的時間在我的緊張和期待中度過。我既盼望“護(hù)蛋”活動早一點(diǎn)結(jié)束，我的任務(wù)就完成了，能松口氣了。又怕結(jié)束前出現(xiàn)意外，功虧一簣，之前的努力全白費(fèi)。
終于等到了下午第三節(jié)課，拆蛋開始了。我輕輕地打開小盒子，看到我的蛋寶寶安然無恙地躺在里面，心里的'大石頭終于放下來了。周老師還在前面檢查護(hù)蛋成果，我急得恨不得大叫：“周老師，快過來呀！快來看我的蛋寶寶��！它完好無損！”
周老師檢查完護(hù)蛋成果后，給每一位護(hù)蛋成果的同學(xué)都頒發(fā)了5分積分卡。我看著這來之不易的5分，真是百感交集。我今天只是當(dāng)了一天的臨時媽媽就操碎了心，累得不得了，我的媽媽已經(jīng)為我操心了十幾年了，這是怎樣的一份沉甸甸的母愛啊！我一定要好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動回報媽媽對我的愛！
“護(hù)蛋”行動作文2
今天上午，老師向我們宣布了一個使全班沸騰的消息——從中午時開展“護(hù)蛋”行動！一聽到這個消息全班頓時炸開了鍋，直到老師示意我們安靜下來，大家才陸陸續(xù)續(xù)地停下�！白o(hù)蛋？”我心里悄悄打著如意算盤，可老師接下來說的話把我從頭到腳用冷水澆了個透：“不準(zhǔn)用熟蛋！”接下來老師又對我們說了一些護(hù)蛋要求后，眼保健操的音樂如期而至，而我雖然在做眼保健操，可心里卻在思索：“這護(hù)蛋？該怎么護(hù)呢？”
下午，護(hù)蛋行動正式開始了，可是第一節(jié)課還沒開始，就有一顆蛋出師未捷身先死了，那就是——陳同學(xué)的蛋�！拔�，噢，咦”各種各樣的聲音從四面八方傳來，同情地看著他手中那已經(jīng)碎的稀巴爛的蛋。
自從有同學(xué)的蛋破了以后，大家都開始小心翼翼地護(hù)著蛋了。這樣相安無事的情況一直維持到了第三節(jié)課，可是好景不長，過不久又一位同學(xué)的蛋破了。唉，我擔(dān)憂地望了望我的雞蛋，不知道我的蛋前途會怎么樣呢？
“呼”一轉(zhuǎn)眼今天中午護(hù)蛋計劃就要結(jié)束了，回想起這兩天，可真是心驚膽戰(zhàn)呢！我在心里想著。
放學(xué)了，我隨著路隊的人流，被擠來擠去，突然一聲“砰”我的心提到了嗓子里，因?yàn)闀膫?cè)袋里裝著這兩天以來，我費(fèi)盡心思要保護(hù)的'蛋！我像只被獵人舉著追趕的小兔子般，慌忙地從側(cè)袋中拿出了雞蛋，心中祈禱：不要碎，千萬不要碎��！可老天仿佛在跟我作對一般，拿出的雞蛋，碎了！我的心在看到碎雞蛋的那一刻就如同魚湯里的魚渣一般被一口一口地吞進(jìn)肚子里。
回到家，望著那一個已經(jīng)破碎的雞蛋，我不禁陷入了沉思，這還僅僅是一個雞蛋，如果我們只護(hù)一個蛋就要如此小心謹(jǐn)慎，那么我們的媽媽有懷我們的時候喜歡吃的不能吃，不喜歡吃的就得吃，生下我們后，還要含辛茹苦地照顧我們，比這要辛苦百倍，那我們有什么資格照顧一個蛋就說辛苦呢？護(hù)蛋結(jié)束了，但卻讓我更深刻地了解到“媽媽”這個稱呼的含義。
“護(hù)蛋”行動作文3
在一個星期三的早上，老師突然宣布一個消息：要舉行一個叫“護(hù)蛋行動”的活動。就是叫我們當(dāng)一回父母！只不過當(dāng)?shù)氖请u蛋的父母，而且還是生雞蛋！
雞蛋相信人們應(yīng)該都知道，尤其是雞蛋殼，很薄，只要稍微用力一點(diǎn)就會打破。所以這次活動名字就叫“護(hù)蛋行動”。護(hù)蛋行動的規(guī)則是回到家拿一個生雞蛋，可以用上各種防護(hù)措施，只要保證雞蛋不破就行了，這可讓我頭疼了，用我朋友的話說：我就是一個籃球狂熱愛好者，然而要隨時把雞蛋帶在身上，還要不破……感覺非常怪，而且不方便。其他那些也愛打籃球的人都這么說：“連兩分球都不敢跳了怕把雞蛋弄碎了，雖然有防護(hù)措施，但是還是希望他能安穩(wěn)的'呆著，我們班其中一個人的蛋碎了，看他的心情也不怎么好，想必是知道了做父母是有多累了。特別是上體育課，我們在做體育運(yùn)動時都不敢放開了做，說到底還是怕把雞蛋弄碎了，雖然我們百般求情，但是體育老師很果斷的不理我們，只能自己想方設(shè)法保全蛋的安全。對了，忘記說了，老師還有一個最嚴(yán)格的要求，也是令我們最頭疼的一個要求，那就是除了在教室里，其他時候必須在身上。而且晚上睡覺時也得帶著。為此，我們班的人為了表示不是很爽的心情，異口同聲的發(fā)出僵尸般的聲音：“唉，唉……”
最終，班里一部分人成功的把雞蛋一直保護(hù)著，其他很多都中途“夭折”了，沒能留到最后，雞蛋還保存完好的人被請上講臺，被譽(yù)為“護(hù)蛋小英雄”，但是我覺得我們這次不只是搞這么一個活動，還讓我認(rèn)識到了當(dāng)父母的辛苦，真是拿在手上怕碎了，含在嘴里怕化了，經(jīng)過討論，我們一致決定幫父母洗一次腳，畢竟父母為我們付出了太多太多，甚至可以為了我們付出生命，我們給父母洗一次腳又何妨，生活中可以盡量幫父母做一些力所能及的事情，要是做不了的也不能逞強(qiáng)，要不然幫了倒忙還得父母來收拾，到頭來還是父母累，最好的莫過于學(xué)習(xí)好了。在這樣的一次活動中，我獲得了這樣的啟發(fā)。
“護(hù)蛋”行動作文4
快樂的時光總是美好的，有的是從運(yùn)動中得來的，有的是從笑話中表現(xiàn)來的，有的.是從游玩中體驗(yàn)出來了�，F(xiàn)在我就來和你們談?wù)�，我的那個護(hù)蛋事情吧！
老師給我們一項(xiàng)任務(wù)，每個人做一次護(hù)蛋行動！經(jīng)過了幾天的保護(hù)，我的蛋蛋星人終于熬到了今天。想想這幾天的努力：寫作業(yè)時要把它放在課桌上，上課時要時時刻刻提防它，做操時還要把它放在懷里不能大幅度地做操的，走到了這種地步，真是不容易啊！今天晚上我將我的蛋蛋換了一個升級的保護(hù)神！以前幾層衛(wèi)生紙就完事了，但明天要參加鐵蛋比賽所以我要很細(xì)心地改造一下：我先把蛋蛋星人圍一層膠帶，防止變形。接著把一些棉花放在幾層衛(wèi)生紙上，然后把蛋放在棉花上，把衛(wèi)生紙揉成一個球形，后再用姐姐的小皮管扎一下，防止蛋蛋星人跑掉。然后，找一個不大不小的罐子，再在里面再塞點(diǎn)兒棉花，在棉花堆上再加一層海綿，把蛋蛋星人放進(jìn)去，再在上面加一層海綿，再用剩下來的棉花把一些細(xì)縫給填上去把蓋子蓋上去，就大功告成。我打量著這個全新的保護(hù)神，感至十分地滿意。
來到校園，發(fā)現(xiàn)，別的同學(xué)也給保護(hù)神升級了，更加關(guān)照自己的蛋蛋星人了。孫老師領(lǐng)著我們進(jìn)入操場，用腳比畫了個線，說：這是條飛越線，所有的蛋都必須飛’過這條線，否則重扔！然后，我們一個接著一個將自己的蛋蛋星人扔了出去，我們的蛋蛋星人像無數(shù)個炸彈一樣飛過了那條線。終于輪到我的蛋了，嚯的一下飛快的騰空而起跳躍過那條線還在那邊轉(zhuǎn)了幾圈。我急忙跑過去察看我的蛋蛋星人的傷勢。啊哈！我的蛋完好無損還活著！我高興將它高高地舉過頭頂它像個勝利的將軍一樣凱旋歸來。我充滿了自豪感，我成功的保護(hù)了它！
護(hù)蛋這個有趣的活動，使我懂的了如何保護(hù)弱小的生命，所以我很是快樂的！
“護(hù)蛋”行動作文5
這幾天，我們班里出現(xiàn)了一場“護(hù)蛋風(fēng)波”。同學(xué)們見面不再是問你好嗎？而是問你的蛋碎了嗎？
星期一下午，藍(lán)老師神秘的站在講臺上宣布了一項(xiàng)活動：“接下來四天有個活動，表現(xiàn)好的可是有獎品的哦。”一聽到有這么好玩的事兒，大家都坐直了身體，豎起了耳朵�！蔼勂肥菑南滦瞧陂_始可以帶水果牛奶�；顒拥膬�(nèi)容是接下來的四天里每位同學(xué)都要帶一個雞蛋上學(xué)，和它一起生活。體驗(yàn)一下“蛋爸”“蛋媽”的感覺�！�
”�。�！“蛋爸”“蛋媽”？不會吧，這可是一項(xiàng)很有難度的挑戰(zhàn)�！蔽蚁萑肓顺了肌�
回家后，我找到了一個大小差不多的罐子，先往里面墊了一層泡沫，接著在罐壁旁邊也放上了泡沫，這樣罐子的中間出現(xiàn)了一個凹槽，我小心翼翼的將雞蛋放進(jìn)去，在往它頭上戴一頂帽子，蓋上蓋子，它的小窩就做好了。
星期二早上，我背著書包，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地揣著雞蛋去學(xué)校。一到教室，我便隨手把它放在抽屜里。第一節(jié)課過去了，蛋蛋完好無損�？墒堑搅说诙�(jié)課，我拿書時不小心碰到了它的小窩，“啪”的一聲，雞蛋和小窩一起掉到了地上�！卑�！”我的不禁發(fā)出一聲尖叫。完了！腦海里立刻閃過這個念頭。我的`小蛋蛋呀，你不要丟下我一個人啊。
我立刻把蛋蛋的小窩打開檢查起來，還好，沒事！我現(xiàn)在非常慶幸當(dāng)初我的保護(hù)工作做得到位。
經(jīng)過這次“摔蛋事件”后，我對蛋蛋的保護(hù)更加周到了。下課和它說話，吃飯用手護(hù)著它，不讓它受到任何傷害。漸漸地我明白了藍(lán)老師的用意，雞蛋就像一個小寶寶，而我們就是它的爸爸媽媽。我們護(hù)一個蛋，護(hù)它一天兩天就摔碎了，而我們的爸爸媽媽在我們小的時候是不是也像護(hù)蛋一樣護(hù)著我們呢？我們護(hù)蛋護(hù)了一下就不耐煩了，而爸爸媽媽他們呢？這次護(hù)蛋，我護(hù)出了爸爸媽媽對我的愛，我以后一定要好好對待父母，好好學(xué)習(xí)，以后報答他們對我的養(yǎng)育之恩。
謝謝你，藍(lán)老師，謝謝你通過這次活動讓我懂到這個道理。
“護(hù)蛋”行動作文6
今天，天氣明媚，老師布置了一項(xiàng)特別作業(yè)———護(hù)蛋。我樂得一蹦三尺高。
一回到家，我精挑細(xì)選出來一個小蛋蛋，光榮成為我的保護(hù)對象。我拿來筆，橡皮，和一些保護(hù)材料。開工了：我選在小蛋的臉上畫了一對大大的眼睛，又畫了一張樓桃小嘴，棕色的頭發(fā)，紫紅色的小禮服，紅紅的大蝴蝶結(jié)……嗯，真萌啊！蛋畫好了，我又包了兩層保鮮膜，又給我的小蛋穿上了紙巾，粉紅的的小裙子。又小心翼翼地放到棉花“睡袋”里，讓她安靜地睡著覺。這么萌，我叫她——“豆子”好啦！
在上學(xué)的路上，一向快步的我現(xiàn)在也慢慢的走著，生怕我的“豆子”與地面來了個熱情擁抱i，在護(hù)蛋第一天的路上，就跟我揮手說拜拜了。到了學(xué)校，我坐在位置上，活生生的像一只小母雞�？刹恍业氖虑榘l(fā)生了……原來，今天早上我們班的王劉斌同學(xué)忘帶蛋了，漸漸地他的眼圈紅了，我想，他此時的內(nèi)心一定傷心不以吧。唉，王同學(xué)，你只能節(jié)哀了，別哭了吧�？蒾ut的人永遠(yuǎn)不止他一個人，幾乎將近10來個人呢！看到這一幕，我給自己打響了一個警報，還是小心為好吧�？勺屛要q豫不決的'事是我到底是去休息一下呢還是繼續(xù)做我的小母雞呢？算了，生命在于運(yùn)動，出去玩會兒吧。
好不容易熬到了周二，可還是不能松懈，我用手捂著我的“豆子”，不能讓她跟我good bye呢！我一定要把她保護(hù)好�！岸ｂ忊彙毕抡n了，教室里一下子熱鬧起來，好不快活！我正要出去，可路上的人實(shí)在太多了，我的蛋好像碰到了桌子邊，不對！我趕緊回到座位檢查，呼，還好沒有破。我的心緩緩平靜下來了。
周三早晨，我來到教室才發(fā)現(xiàn)，我的蛋忘記帶了，我的心情一下子從山峰掉到了谷底，從天堂墜入了地獄，唉�？墒郎嫌袥]有后悔藥賣，早知道這樣，我上學(xué)前就該做好準(zhǔn)備的呀�？涩F(xiàn)在在這兒唉聲嘆氣又有什么用呢？還是樂觀一點(diǎn)吧。
到了下午，我看到別人都美滋滋地獲到了“護(hù)蛋小明星”的稱號i，還拿到了獎狀。我和其他被out的同學(xué)坐在位置上。這時，我的像吃了葡萄一樣酸，可不是滋味了。雖然這次我的小蛋“犧牲”了，可我卻通過了這次活動認(rèn)識到責(zé)任心的可貴，懂得了父母照顧我們的來之不易，同時也學(xué)到了只有堅持，才能取得成功的道理。真希望下次還能繼續(xù)有護(hù)蛋活動。
“護(hù)蛋”行動作文7
老師給我們布置了一項(xiàng)特別有趣的作業(yè)，那就是“護(hù)蛋行動”規(guī)則是2個星期里保證雞蛋不碎，勝利者可獲得“護(hù)蛋達(dá)人”勛章一個。
我放學(xué)回到家，迫不及待地打開冰箱門，找到個身體胖胖的，頭尖尖的，一身白色的蛋殼，漂亮極了！我小心翼翼地抱著寶貴的雞蛋走進(jìn)我的屋里，看著箱子里各色各樣的禮物盒，有紅色的，有白色的，有藍(lán)色的……我找到了一個黃色，上面還有一個蝴蝶結(jié)，我放了點(diǎn)泡沫和棉花，把我的雞蛋放進(jìn)去。我想著給我的雞蛋取個名，叫閃蛋吧不行，太隨便了。我看著盒子里的.雞蛋，想到了，叫“鐵蛋”吧！盒子里的雞蛋也似乎的點(diǎn)頭稱贊名字好。
我拿著盒子，媽媽開著車，路上顛顛簸簸，雞蛋跳得三尺高，嚇得我心驚肉跳。到了學(xué)校，我看到同學(xué)拿著雞蛋向大家炫耀，我聽見我們班的“好吃嘴”說道：“好多雞蛋啊，可以煎好多雞蛋餅了。”同學(xué)聽到哈哈大笑說：“你可以把你的吃了，別打我們雞蛋寶寶的注意�！昂贸宰煊终f”：“一個不夠我吃呀！”我們聽了，教室里一片笑聲。
楊里力跑過來說：“你的雞蛋叫什么名字啊？我的叫“烈鳥”。”我自信滿滿地說：“我的叫鐵蛋，因?yàn)槲蚁Ｍ粫�，幫我贏得比賽。”同學(xué)們都特別珍惜自己的雞蛋，單獨(dú)把雞蛋放在抽屜里，只放文具盒，不放其他東西，只要有人在蛋主人位置上，蛋主人會大怒，讓那個人走開，然后急忙拿出裝雞蛋的盒子，看看自己雞蛋有損傷沒。
慢慢得的許多人因失誤把雞蛋弄碎了，最后我獲得了勝利。可是因?yàn)槟翘煳疑]來，所以我沒領(lǐng)到獎。我去找老師要勛章，老師和我聊了許久，我才明白這次活動的道理。
我保護(hù)的雞蛋只有14天，但父母從我出生照顧到現(xiàn)在，父愛如山，母愛如海，多么偉大�。∥乙院笠惨獛椭改�，分擔(dān)父母的家務(wù)，我以后還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，來回報他們。
“護(hù)蛋”行動作文8
今天，老師給我們布置一個特殊的任務(wù)：保護(hù)一顆蛋。
我從冰箱里選了一枚蛋，心想：到底該怎樣才能保護(hù)這一枚蛋呢？我第一反應(yīng)是用氣泡墊來包裹住雞蛋，再然后用膠布粘上氣泡墊里塞滿紙。因?yàn)樵凇渡倌陥蟆返囊黄恼吕锟吹竭^，而且從四樓摔下來都沒事。剛好前幾天在快遞箱里見到過。我就馬上行動，找氣泡墊。翻來翻去，把箱子翻個底朝天，連氣泡墊的影子都沒看見。哎！一定是被媽媽扔了。這時，我看見桌上水果的泡沫網(wǎng)格，能不能用它來試試呢？
我先把泡沫網(wǎng)格的一頭捏緊，然后用膠布把一頭扎緊，好像小姑娘的沖天辮。然后，我再把雞蛋放進(jìn)去，再把另一頭也扎緊，這樣就把雞蛋寶寶固定在里面。我還害怕雞蛋還會碎，就再包了一層，終于大功告成。真像一顆大糖果呀！然后畫上鼻子、眼睛、嘴巴。我就把它取名為糖果蛋寶寶。
接下來，開始護(hù)蛋了！我把它放在我的口袋里。心里一想：不行��！如果我一不小心磕碰他就不就碎了嗎？我想：放在帽子里行不行？不行！不行！我要是往后一壓，那他不就壓碎了嗎？哎呀，沒想到這個雞蛋這么難搞。最后我用膠布把它粘在胸口前，當(dāng)我的心肝寶貝好了！
我本以為這樣就可以很方便了。沒想到還是有很多不方便的。上廁所的'時候，得小心翼翼。結(jié)果不小心碰到門了。我趕緊低頭一看。呼！虛驚一場，還以為它碎了。上完廁所洗手的時候，我以為蛋蛋貼得高。就沒什么事了。沒想到砰一個微弱的聲音傳來，我趕緊往后退。低頭一看，蛋蛋沒有碎，安然無恙地躺在胸口。原來是我的腳踢到東西，又嚇我一跳。看來連洗手也得注意了。我以前就是隨手把門關(guān)了。這次很特殊，我輕輕的開，生怕蛋蛋被我一不小心給撞碎了，然后再輕輕的關(guān)。把我弄得心驚肉跳。
小雞蛋啊，小雞蛋��！你為什么這么脆弱呀？你能不能生下來就堅強(qiáng)一點(diǎn)呀？
今天，我終于明白了，媽媽十月懷胎的辛苦。我連一天也受不了。何況是十個月呢？
感恩父母，感謝他們把我們帶到這多彩的世界。你陪我長大，我陪你變老。
“護(hù)蛋”行動作文9
清脆的鳴叫聲在我的耳邊回蕩著；大說又在慢慢地呻吟著，我在夢王國中快樂的游玩著。突然，歡快的鬧鈴響了起來，我連衣服都沒穿，跑進(jìn)廚房，打太冰箱，拿了一枚雞蛋，媽媽從房間走出來，“兒子，拿什么呢？一大清早”，我說：“老師讓我們大一枚雞蛋，我怕忘了，所以，就提前拿出來了。”媽媽說：“趕緊吃飯！快晚了！”就這樣，我拿起那枚雞蛋，用塑料袋裝了起來，哼著小曲兒踏入了學(xué)校大門。
老師早已在教室里了,等到我們都坐下了，老師說：“同學(xué)，一日護(hù)蛋行動現(xiàn)在開始。老師話聲一落，同學(xué)們議論紛紛，我的同桌“李鑫”在升旗回來的時候，他的雞蛋就破了，弟子規(guī)里有這樣一句話“有責(zé)改，無加警�！彼�，我以我的同桌“李鑫”為例，加強(qiáng)保護(hù)，那是，我從一個小學(xué)生變成了這枚雞蛋的媽媽，上廁所的時候，用一只手保護(hù)著雞蛋，盡量減少有人靠近我的雞蛋，下課，也是時不時看看那枚雞蛋，看看有沒有裂紋什么的.，也就不能出去玩了，為了保護(hù)那枚雞蛋，就算不出去玩也值了，看著我的雞蛋沒碎，我也就安心、放心了。
通過一日護(hù)蛋心行動我體會到了:母親在我們要出生之前就為我們保護(hù)了二百八十天，二百八十天啊！唉……真是世上無難事，只怕有心人，母親為我們浪費(fèi)了自己的青春的二百八十天，一直到現(xiàn)在，她還在保護(hù)這我們，可有的人連六個小時都保護(hù)不了，難道有人可以和母親的愛相提并論嗎？母親總有一天會離開我們的，所以，我們要抓緊時間為父母分擔(dān)、做一些力所能及的事，哪怕是一秒！
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“護(hù)蛋”行動作文10
上星期，我們突然收到了大隊部發(fā)出的通知。通知上說要搞護(hù)蛋行動，我高興萬分。第一節(jié)下課，我就愉快地朝著小伙伴們的座位走去，對她們說：“明天我們每人都要帶好生雞蛋，看誰吧蛋寶寶照顧得最好�！比缓�，不知怎么回事，我們居然異口同聲地說：“我們一起加油吧！”我們都信心滿滿。
回家的路上，我把事情經(jīng)過一字不漏地說給奶奶聽，奶奶聽了以后，哈哈大笑，說：“真有趣，真有趣�。�！”看著奶奶笑呵呵的樣子，我心里比吃了蜜糖還高興。回到家，我很快就做完了作業(yè)，然后沉思了一會兒，終于想到了照顧蛋寶寶的最佳方法。我先拿了一個生雞蛋，然后放在小碗里，抽了五張紙巾給蛋寶寶包上。我又想：如果雞蛋碎了會怎么樣？想到了這里，我從柜子里拿出兩個保鮮袋，把雞蛋包好，又找來一塊柔軟的小毛巾，裹在保鮮袋外面，再拿來一個保鮮袋，套在外面。雞蛋寶寶的防護(hù)膜做好了，我高興地又唱又跳。到了晚上，我很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢見我與伙伴們都獲得了冠軍。我醒來以后感嘆到：“多美的夢呀！”
但事實(shí)還沒那么簡單。第一天，我看我的伙伴們的蛋寶寶一個一個地破碎，心里難受極了。還好，我的蛋寶寶完好無損地度過了艱險的一天�？赡翘熘形�，大隊部的廣播又響起了，說明天只能帶保鮮袋裝蛋。我心里有些悶悶不樂。我們班的'一個淘氣的小男孩說：“沒關(guān)系啦！你的小蛋能度過今天已經(jīng)很不錯了，我的小蛋放在杯子里有沒有破，保鮮袋一定沒有問題�！甭犓@么一說，我心里的恐懼也少了很多。但今天我們班只有16位同學(xué)把他的蛋寶寶保護(hù)好了，沒有碎。
第二天，眼看一天就要過去了。下午第一節(jié)課上課，老師說：“上課！”我說：“起立！”就在說起立的一瞬間，我的蛋碎了。我很難過。今天我們班成功護(hù)蛋的人又少了很多，只有6個人成功護(hù)蛋。第三天更加慘，只有我們細(xì)心仔細(xì)的大隊長王語婕成功了，老師讓我們一起為她喝彩，讓我們一起向她學(xué)習(xí)，讓成功離我們越來越近。
通過這次活動，我們都體會到了生命是來之不易的，我們也知道作為一位媽媽是多么的不容易。我們護(hù)蛋三天，媽媽要懷我們將近十個月。
最后我說的一句話又讓奶奶哈哈大笑了。我說：“下次我們當(dāng)回母雞媽媽那該多好呀！帶只小雞來學(xué)校！”
“護(hù)蛋”行動作文11
星期一下午，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：護(hù)蛋行動。要求是：回家拿一個生雞蛋，跟自己一起上下學(xué)，在兩天之內(nèi)雞蛋沒碎，就可以評為“護(hù)蛋小能手”。我心想：不就是一個雞蛋，有什么難的。它 又不吃、不會喝、不撒、也不拉�；氐郊依�，我看見窗臺上有一個綠茶瓶，就把上邊和下邊剪了下來，又拿一個雞蛋放在了瓶子里，一晃它就動起來，不行！容易碎。突然，我看到了不用的沙發(fā)墊，就 剪下來一點(diǎn)放在瓶子里，雞蛋果然不晃了。做完以后，我高興地叫了起來。到了晚上，我想：我要把雞蛋放嚴(yán)一點(diǎn)。我先把雞蛋放在我的鞋盒子里，不行，我又把盒子放在我的床底下，這下好了。我便 開始睡覺了，晚上我夢見我的小狗把雞蛋給吃了，我還夢見他變成小雞跑了。我?guī)状涡堰^來，一晚上都沒有睡好。
第二天早上，我一穿好衣服就去看我的雞蛋，完好無損。在去學(xué)校的路上，我把雞蛋緊緊地拿在手里，恐怕它掉了。心想：原來養(yǎng)雞蛋也這么麻煩。我走到教室里，聽到大家都在夸獎自己的雞蛋。開始 上課了，我把雞蛋放進(jìn)桌兜里，輕輕地對它說：“再見，我要上課了�！毕抡n的時候，我小便完就趕快跑回來看我的.雞蛋。放學(xué)了，我?guī)е业碾u蛋一起回家。在回家的路上，我又緊緊地拿著雞蛋，回 到家，我的手都出汗了。
下午，我和雞蛋一起上學(xué)。突然，一不小心雞蛋輕輕地掉在了地上，我的心一下子提到了嗓子眼，我趕緊拿起來一看，萬幸！沒有碎，這下我才松了一口氣……到了最后一天的下午，我一不留神雞蛋掉 在地上，碎了�？粗扑榈碾u蛋，我的眼淚一下子就流了下來，因?yàn)槲铱煲u為“護(hù)蛋小能手”了，雞蛋卻碎了。
護(hù)蛋行動讓我提心吊膽的過了兩天，那父母撫養(yǎng)我們要比養(yǎng)雞蛋難上千萬倍，他們又要付出多少心血�。‰u蛋是不會動的，保護(hù)它還這么難，那父母養(yǎng)育我們，是撫養(yǎng)一個活的生命，有時我們還不聽話 ，那父母就更不容易了。以后，我再也不惹父母生氣了。
“護(hù)蛋”行動作文12
��！老師叫我們做一次護(hù)蛋行動，我們一片歡騰，我一蹦三尺高，我想方設(shè)法讓自己的雞蛋不破，回到家后絞盡腦汁想了半天，想了半天，想出了護(hù)蛋的好辦法，我拿出針、線。、卡紙等，終于做好了，于是我叫媽媽一起到樓下去試一試，我在上面，媽媽在下面看，只聽見“砰”的一聲，我的心怦怦直跳，心想；萬一蛋碎了怎么辦？我的心忐忑不安。媽媽叫道：“丹丹，蛋碎了！”我感覺一下子從天堂摔到了地獄，沒想到做了這么周全的準(zhǔn)備，蛋還是破了，媽媽看我失望的樣子，喜上眉梢的說；“蛋沒有破�！蔽覛g快的大叫起來。
到了學(xué)校，老師說雞蛋要隨身帶，不能破，下課了我呆在教室，連去廁所也把雞蛋帶在身上，生怕一不小心將雞蛋弄破。侯玉祥同學(xué)最慘了，上班隊課時，他想把白宇豪同學(xué)的桌子往前拉一拉，手上拿著雞蛋，正巧白宇豪想幫他一把，于是就推桌子一下，“砰”雞蛋破了，當(dāng)然也有許多同學(xué)的雞蛋破了。
上課了，老師讓我們?nèi)ザ䴓巧先与u蛋，二樓差不多3米高，大家將雞蛋扔了下去“砰砰砰砰”同學(xué)們紛紛跑下來，撿自己的雞蛋，我緊張撿起的雞蛋，打開看看，“耶！”我的'雞蛋沒有破，看看同學(xué)們的雞蛋，許多人的雞蛋都破了。
老師讓我們雞蛋沒破的同學(xué)再從三樓扔下去，上樓了，到了上面看到同學(xué)期待的眼神，那將雞蛋扔下去的那一刻，我的心也飛了下，我飛快的跑下了樓，心中暗想：希望自己的雞蛋不破。撿起一看，我的雞蛋沒有破，我很自豪，原以為比賽結(jié)束了，可是老師說還有一場比賽，我的心跳再次加速了，老師說只有一分鐘，可是我還要幾分鐘準(zhǔn)備呢，我以迅雷不及掩耳之勢，裝好了雞蛋，進(jìn)行了第三次比賽。
這一次我充滿信心挑戰(zhàn)，結(jié)束時我又贏了，興奮極了，我心花怒放，放學(xué)了，我把雞蛋完整的帶回家了，我仿佛還沉浸在護(hù)蛋行動中，這次護(hù)蛋行動，只有4個雞蛋保住了，我、沈吉軍同學(xué)等同學(xué)。
希望下次老師還有更好玩的游戲，讓我們在游戲中學(xué)會動腦筋，在玩游戲中學(xué)到更多的知識。
“護(hù)蛋”行動作文13
大家肯定都沒有護(hù)過雞蛋吧。今天我就告訴你，我們班就搞了一次有趣的“護(hù)蛋”活動。
早讀課時，戴老師走進(jìn)教室向我們宣布“護(hù)蛋”行動正式開始。同學(xué)們個個興致勃勃拿出了自己的雞蛋放近了自己的口袋里。
在上課時，我非常擔(dān)心我的雞蛋會破碎，就一直摸著雞蛋，心不在焉。剛下課，我便拿出了自己的雞蛋，認(rèn)真的檢查我的雞蛋，雞蛋沒有壞，還是好好的。它長著深黃色的蛋殼，橢圓型的身子，非�？� 愛�？赐觌u蛋后，我小心翼翼的將雞蛋放近了口袋里，然后和同學(xué)們玩。突然我覺得我的雞蛋真壞了，我連忙從口袋里拿出雞蛋一看，雞蛋沒有壞，還是完好無損的，害得我虛驚一場。
第三節(jié)課下課了，我們該去吃中飯了。在樓梯間，人非常的多，我便對邢聰說：“這里是‘危險區(qū)域’，我們等他們?nèi)俗吡嗽僮�，以免雞蛋被別人壓碎�！闭f完，我們便走出了人群當(dāng)中，等人全部走了 ，我們便也走下了樓，我長嘆了一口氣，說：“我們終于逃過了危險區(qū)域�！钡程弥幸彩且粋�危險地區(qū)，人也非常的多，非常的擁擠，為了保護(hù)雞蛋，把一只手放在庫袋抓住雞蛋，一只手端盤子打飯 。
下午，我們?nèi)ド夏Ｐ驼n了。我拿著賽車來到了模型教室。老師讓我們玩賽車，我就拿著賽車高興的玩了起來，這時我已經(jīng)忘記我的口袋里有一個雞蛋，然后一下子蹲了下來。正玩的高興時，我忽然覺得 我的口袋變軟了，沒有剛才那么硬了。我想起我的口袋里有個雞蛋，會不會是雞蛋壞了。我趕忙站起來，摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)雞蛋殼已經(jīng)粉身碎骨了，我來到了廁所間，把口袋里的碎片仍近了垃圾桶里。 我的`心里十分的難過，我以為我的蛋不會壞的，沒想到最終還是壞了。我真后悔玩塞車把我的蛋給弄壞了，后悔我不應(yīng)該蹲下來。
通過這次的親自體驗(yàn)，讓我知道了做事要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，來不得半點(diǎn)馬虎，如果這樣做事情永遠(yuǎn)也做不好的。
“護(hù)蛋”行動作文14
老師布置給我們一向特殊又有趣的作業(yè)——當(dāng)一回雞蛋的“保護(hù)神”。保護(hù)雞蛋不破裂，要與雞蛋形影不離，直到課堂交流前才算護(hù)蛋成功。
回到家，經(jīng)過千挑萬選，我終于挑選到了一只沒有一點(diǎn)斑紋的“無敵硬雞蛋”，我給它畫上一對小眼睛，咧著嘴，為它取名“大白”。我準(zhǔn)備好了皺紋紙，氣泡墊，透明袋。先用氣泡墊把“大白”嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)包起來，還找來與雞蛋合身的透明盒子，往里面鋪上剪成條紋的皺紋紙，然后小心翼翼地把“大白”放了進(jìn)去，我的“大白”蛋寶寶有了一個安全舒適的`家。太好啦！大功告成�，F(xiàn)在，我可以帶著“大白”隨處走動了。
一開始，我的護(hù)蛋進(jìn)行的比較順利，做作業(yè)時，我把盒子端到書桌上，“大白”在盒子里完好無損，陪著我做作業(yè)。晚上睡覺時，我在“大白”四周圍上了軟墊，確定它的安全后才放心地睡覺。上學(xué)路上，我小心地捧著“大白”，來到學(xué)校也依舊不疏忽，我每時每刻都摸著它，它就像我的寶貝孩子，跟我寸步不離。上課時，鐘老師在講臺上繪聲繪色地講課，可我心不在焉，心里像十五個吊桶——七上八下。時不時就往抽屜里探探，仿佛它是一顆定時炸彈，隨時可能爆炸。功夫不負(fù)有心人，在我的精心照料下，“大白”安全地渡過了一整天。直到第二天中午，我?guī)е按蟀住痹诨丶业穆飞线�和他說心里話呢！“哎呦！我的頭……”原來，光顧著和“大白”說話了，路都沒看，對了，說起“大白”，我的“大白”呢？
難道……
我一下子像孫悟空大鬧天宮——慌了神……
我的目光一點(diǎn)一點(diǎn)往地下看去，還好！有驚無險，我的“大白”好好地立在那，真是福大命大……
本以為守護(hù)一個雞蛋是件易如反掌的輕松事，沒想是這么辛苦！我費(fèi)盡心力守護(hù)著“大白”度日如年地又挨過了漫長的一天……
短短的兩天護(hù)蛋行動，讓我懂得了應(yīng)該感恩爸爸媽媽對我的細(xì)心關(guān)愛。我照顧一個雞蛋一兩天就被折騰得叫苦連天，何況爸爸媽媽無微不至地照顧我十年的辛苦，我終于明白了老師的良苦用心。
“護(hù)蛋”行動作文15
同學(xué)們，大家都知道，雞蛋很脆弱，一磕就碎�？墒悄銈冎绬幔咳螒{你費(fèi)九牛二虎之力也不可能把它捏碎，因?yàn)殡u蛋是一個拱形結(jié)構(gòu)，它非常穩(wěn)定，能把受到的壓力均勻地分散到各個部分。
今天妙妙老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)護(hù)蛋行動。規(guī)則是在接下來的三天里，我們無論做什么都要和雞蛋形影不離，若誰的雞蛋破碎就宣告任務(wù)失敗，每個人只有一次機(jī)會，當(dāng)然，如果把雞蛋放在一處不管不顧就算犯規(guī)，將取消參與資格。
護(hù)蛋行動第1天，我把雞蛋當(dāng)做重點(diǎn)保護(hù)對象，小心翼翼地給它穿上一層又一層的“裝備”，并給它取了一個好聽的名字“導(dǎo)彈”，帶著我的“導(dǎo)彈”去吃了煲仔飯、上了興趣班，“導(dǎo)彈”平平安安地渡過了第一天。
護(hù)蛋行動第2天，我去程子芯家玩，吃晚飯的時候，我對她說：“芯芯，請幫我保管一下導(dǎo)彈�！薄昂玫�！”她大聲地回答。正當(dāng)我準(zhǔn)備品嘗美食時，突然聽見了“砰”的一聲，我馬上跑過去，心想：“導(dǎo)彈”不會碎了吧？到了程子芯房間一看，還好，只是杯子打翻了，“導(dǎo)彈”并沒有破，真是虛驚一場。
護(hù)蛋行動第3天，也是最緊張興奮的一天，我?guī)е皩?dǎo)彈”來到妙妙老師的課堂，聽說許多同學(xué)的雞蛋碎了，如：曼妮，她說自己的雞蛋“跳桌自殺”了，思翰，他的蛋寶也碎了我暗暗地慶幸，我的“導(dǎo)彈”平安無事。
“叮鈴鈴”上課了，妙妙老師在教我們《論語》時，突然啪的一聲，陳陳的雞蛋破了一條縫，咦，怎么沒有流出蛋液？我拿著陳陳的雞蛋看了又看，��！原來是氣室破了，難怪沒有流出蛋液，但是妙妙老師說，陳陳護(hù)蛋失敗。過了一會兒，妙妙讓大家展示各自護(hù)蛋的裝備，只聽“啪”的.一聲，趙趙的雞蛋和地面來了個親密接觸，也開了一條縫，金黃的蛋液流了出來，好可惜，又一個護(hù)蛋失敗啦！
全班只剩下最后四名選手了，經(jīng)過大家的一致評選，我的“導(dǎo)彈”獲得了“最佳裝備”獎，讓我們一起剝開它的外衣看看吧。呀，原來這幾天它一直藏在一個杯子里，杯子外圈塞滿了棉花，中間鋪了二層面巾紙，最里面又是一層棉花，把“導(dǎo)彈”包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
三天的護(hù)蛋行動讓我明白了一個道理，護(hù)蛋就好像媽媽保護(hù)著肚子里的小寶寶，非常不容易，我以后要好好聽媽媽的話，少讓她為我操心。
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