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心的觸動作文

時間:2021-12-24 15:11:13 動作 我要投稿

心的觸動作文集合15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的心的觸動作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

心的觸動作文集合15篇

心的觸動作文1

  “問世間情為何物?”我第一次聽到此句是在看《西游記》里豬八戒的臺詞。那一時,我也不懂得那是什么意思。

  記得剛上初中,我七年級被編入全校最爛的班,這不是學(xué)校故意安排的,而是隨意排來的。全校最爛的意思就是學(xué)習(xí)最爛!所以受到別的班的瞧不起!即使我們?yōu)榱说玫阶鹬,班里很團(tuán)結(jié)?蓜e人仍覺得,即使是紀(jì)律好,別的不會,很爛也還是沒用!

  也在那一年,學(xué)校舉辦文藝晚會。每一個班都至少要有一個節(jié)目,然后再經(jīng)過學(xué)?己,方才能在當(dāng)天出現(xiàn)在舞臺上!我們覺得機(jī)會來了,證明我們班不是什么都爛的機(jī)會來了!于是我們決定,排練一節(jié)目,宣誓要通過考核證明我們班是可以的!

  我們班練的是自編自制的舞蹈。一個月的課余時間,我們放棄去玩耍,而是堅持練舞,只為證明我們是可以的!在考核的前幾天,我們順利殺青。剩下的只是反復(fù)練習(xí),然后再考核,若通去我們就成功了。

  可就在考核的前一天,一場無情的車禍,無情地把我腳心醫(yī)生說,至少要休息一星期才能走動。第二天下午考核,中午同學(xué)們來看我,我很自悲,是我沒用?赡軙驗槲业木壒蕰屚瑢W(xué)們一個月的辛苦白費(fèi),讓我們班永遠(yuǎn)讓人瞧不起!但同學(xué)們的神情卻沒有怪我之意,反而很鼓勵。然后一個同學(xué)說:“沒事的,最壞的結(jié)果也不過是不考,但我們四個會努力的,即使是輸也不退縮!”讓我感動的不是那番話。而是她看我的眼神,該是多么的和親又充滿了信心!

  很快同學(xué)們走了,我深思了半天,竟做出一決定—去學(xué)校!到了學(xué)校,還沒到我班,同學(xué)們看到了我,都紛紛跑到我面前,用很擔(dān)心的神情看著我,然后都要我回去,可我沒有,只說了一句:“你們別忘了,我是隊長,你們不退縮我又怎能退?等會我要是摔了,別扶我,就和排練時一樣,做好自己的動作!”接著我就一拐一拐地走到休息區(qū)。

  很快到了我班了,在跳的過程中,免不了的摔,每一次她們都要扶我,我都用一個嚴(yán)肅而又堅強(qiáng)的眼神告訴她們:不要!最后,跳完,全場的觀眾都站起來了,為這個全校最爛的班鼓掌!是的,我摔了好幾次,而且跳得不好,可那又如何?我還是得到掌聲!

  晚會上,我們盡最大的努力地跳著!那時掌聲更大,神情更加充滿敬佩!豬八戒,我要告訴你,情可以很多,但他們都有一共同點都是別人給予的。別人給予的鼓勵、勇氣……而,這次,別人給予我一個個鼓勵的神情,使我堅強(qiáng),更觸動了我的心靈。

心的觸動作文2

  我想,也許我的心靈戴上了面具。已近深冬,天氣卻顯出了異樣。站在公交車站臺旁,不禁有些悵然若失,再加上天氣的悶濕,我險些透不過起來。抬頭仰望著天空中調(diào)皮的烏云,時而聚攏,時而散開,時而追逐,時而停歇,我真搞不懂他們?yōu)楹稳绱藷o憂無慮,只是在做簡單的有序且令人分外羨慕。我學(xué)會了偽裝。在家里,心中常有想不開的心事,卻不想跟父母說。

  又一次,母親看見我神情呆滯地望著電視機(jī),便兀地問到:“你在干什么呢,精神萎靡不振的,肯定在想什么心事!薄皼]有!蔽已鹧b冷淡地從嘴里吐出兩個字。事實上,我在想該如何存錢給父親買生日禮物。“肯定有,要不然你怎么魂不在似的。”“哎呀!你怎么這么煩,說了沒有就沒有。”說完,我便奪門而出,在關(guān)上門的那一刻,我似乎已是到了什么,卻又被壓在了心底,怎么想也想不出。閑著無聊,我便想去森林公園透透氣,穿過們是難耐的非機(jī)動車道,我上了公交車。車上人不多,只有我,幾位老太太和老爺爺,剩下的就是一對衣著不太光鮮的母女。我把頭貼在窗戶上,眼前突然出現(xiàn)了一滴水滴,接著是第二滴,第三滴……

  外面下起了大雨,正當(dāng)我整理自己的思緒的時候,耳邊傳來一聲稚嫩的童聲:“媽媽!外面下雨了。”“嗯,是啊,冬天下這么大的雨還真是稀奇!薄⒛俏荒赣H略微沙啞的聲音也被編織到了一起。“媽,你說為什么老天要下雨?”“也許,他是被太陽欺負(fù)了吧,過一會老天就會擦干眼淚,只不過他的心靈守到了傷害,所以以后當(dāng)他想起這件事時還會掉眼淚!

  “哦……老天真可憐。”女兒用同情的語氣回答。”母女無慮的談話,我盡情享受著。一陣汽車鳴笛聲貫穿了我的耳膜,我頓時恍然大悟,我的母親不就是那老天!而我,便是那欺負(fù)老天、強(qiáng)勢、無理的太陽?我的心靈震撼了,我不禁為自己的遲鈍感到羞愧。下了車,我打電話給母親,給她道了歉,而那對母女的話依然余音繞梁。那些話語猶如一根頂鐘棒,時刻觸動著我的心靈,觸動了我心底那份埋藏已久的親情。

  我摘下了面具,坦然的面對生活。

心的觸動作文3

  "我今天找到一家特別好吃的飯店,我們小年夜就去那邊吃吧!""好啊,隨便你。"這是媽媽和舅媽正在討論關(guān)于年夜飯的問題這讓我想起了去年的那晚:"姐夫,你們早點回去吧!晩上黑,你們開車當(dāng)心一點!""那你們怎么辦?""我們打車回去。"那晚同樣是小年夜,外婆他們一家邀請我們?nèi)ヌK州吃年夜飯,那晚非常冷并且還刮著刺骨的寒風(fēng)。

  一個鐘頭以后,我們到家了我聽見媽媽在和外婆打電話,隨后我便看到媽媽哭了起來那絕望、凄涼的眼神讓我感到發(fā)冷。"為什么,為什么要讓一個孩子和兩個年邁的老人在那樣的天氣中站這么久就是因為你舅舅小時候不用功不認(rèn)真讀書,外婆的現(xiàn)在不就是我的將來嗎?"是啊,現(xiàn)在的我不就是舅舅的縮影嗎?外公外婆給他創(chuàng)造了極好的條件,家里有豪車有別墅,有諾大的一個工廠,但因為舅舅不認(rèn)真讀書,只想著游戲,最后全部都被他給他敗光了。再想想我,因為家境的優(yōu)越,就總是不認(rèn)真學(xué)習(xí),整天只知道玩,一直這么下去不就驗證了媽媽的那句話?舅舅現(xiàn)在雖然也很努力,為了養(yǎng)家糊口,每天都早出晚歸,但這是他想要的生活嗎?不是!雖然他們現(xiàn)在也很幸福很滿足,但能有好點的為什么不選擇更好的呢?

  以前總是幻想著能有什么大機(jī)遇能讓我一輩子都可以不努力而不愁吃穿,但這真的可能嗎?曾記得有人說過:"夢想是美好的,現(xiàn)實是殘酷的",沒有努力,就不會有收獲。曾經(jīng)有過許許多多的機(jī)遇擺在舅舅的面前,但他抓住了嗎?沒有!如今的我還要重蹈覆轍嗎?我想,我不要!躺在床上,想著媽媽的眼淚,想著她那空洞,死灰般的眼神,讓我感到一陣陣的懊悔,以前的種種浮上心頭,讓我久久無法入睡。

  或許是那一晚的寒冷,或許是媽媽的那個眼神,又或許是想到舅舅的過往,讓我的心靈在那一刻得到了觸動,讓我的心靈得到蛻變。望著天空中淅淅瀝瀝的雨滴打到玻璃上,或許也打到了我心里,或許是它沖走了那層污垢。

心的觸動作文4

  一個眼神有時候,它有很多作用。在憤怒時,別人一個冷靜的眼神會使你平靜,在你看到別人悲痛欲絕,眼底的陰暗時的眼神會觸動你的心。在你不被別人相信,成為眾矢之的時,一個堅定的眼神會觸動到你的心……無論什么時候,一個堅定、信任的眼神往往是最好的良藥。

  記得有一次,在上小學(xué)的時候考試!斑@次考試非常重要!你們絕對不能馬虎,絕對不能失誤,這關(guān)乎這學(xué)校的聲譽(yù)!卑嘀魅卧谥v臺上激動的話語,使我緊張的握了握微微出汗的手指,我為了不讓自己緊張,使勁的扣著發(fā)白了的指腹。環(huán)顧四周,每個人都在爭分奪秒,我心里面那懸著的石頭好像又高了起來,我更緊張了,心里面被忐忑的情緒腐蝕著:“沒考好怎么辦,卷子太難不會怎么辦,發(fā)揮失常怎么辦,這要是沒考好也太丟人了吧,我一世英名就全毀了!”我不由得在內(nèi)心長嘆一聲:“我太難了!”這個時候,我和我的摯友仿佛有心電感應(yīng)般對視了,那個信任、堅定的眼神使我心里那個懸著的石頭落下來了。

  考試開始了,我認(rèn)真思考、答題?缮砗髤s傳來沙沙的聲響,我不禁回頭看,原來是班里的小霸王想“傳小紙條”。我在心里默默的唾棄了這種做法,小聲說了一句:“抄來的有什么好的,有種就自己做”,并為之翻了她一個白眼?勺屛夷康煽诖舻氖虑槌霈F(xiàn)了!“班級中品質(zhì)最端正的學(xué)委竟然打小抄,還讓我?guī)兔!”他偷偷扔來一個小紙條到我桌子上,悄咪咪的說:“給許知凡!”好奇心使我想打開紙條一探“答案”,可理智卻讓我收回了邪惡的手,但腦袋里黑色的小天使又說:看吧,無所謂的。但是我憑著最后僅剩的意志力將它扔給了許知凡,自己依舊安心答題。

  誰知,考試完了之后,麻煩來了,小霸王用很想打架的語氣對我說:“你傳答案就傳答案,把答案撕一個角,讓我少寫一個,全寫錯,有意思嗎?”我無意向他身后一看,只見學(xué)委心虛的低下了頭。我堅定的說:“我沒有,我從來都不會干這種事。”那許知凡又說了:“除了你,還會有誰啊,改答案!”這時周圍同學(xué)也紛紛圍了過來,小聲討論著:“改答案,也太不厚道了吧!”“真沒見過這種人!”“好了,現(xiàn)在跳進(jìn)黃河也洗不清了,真是啞巴吃黃連,有苦說不出!”我正當(dāng)委屈的淚水要從眼睛里流出來時,她站了出來,毫無條件的站在我身邊,保護(hù)我,在考場上,她一直都在默默關(guān)注我,她那個無條件信任我的眼神,是我的定心丸,是我收獲的最碩美的果實,也深深觸動到我的心。

  我想,一個眼神,就到老,她的一個眼神,是最好的藥方。

心的觸動作文5

  20xx年7月10日,我清楚的記得那天的晚上,那個深深觸動我心的晚上。

  六年的歡聲笑語,六年的考場奮斗,六年的熟悉身影都將在那一晚說再見。

  明天就要離開這去北京了,收拾好了行李,我頹廢地靠著墻任憑身體從墻上滑下重重的摔在地上。我低下頭,幻想著出現(xiàn)奇跡來突然取消我去北京的計劃。

  一個是短暫華麗的夢,一個是殘酷漫長的現(xiàn)實。曾經(jīng)逝去的歲月怎么找得回來?也只剩下同學(xué)們的微笑在回憶里散不開。

  手機(jī)突來的一條短信打破了我的思緒:六一班在學(xué)校等著你。看完短信我站起身來沖出了家門,忘我的狂奔,剛剛留下的淚水伴著驚喜的喘息猶如一條流星閃過街道。

  我來了,當(dāng)眼角膜的零星視線觸摸到操場中央時,我的心就被深深觸動了——曾經(jīng)的六一班46名“家人”一個不少的站在那里,一起喊著:再見,李論,你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友。他們站成我設(shè)計的心字形隊列唱起了那首我們合唱比賽取勝的歌曲《my love》。那晚風(fēng)很大,同學(xué)們卻僅為了送別我都聚集到了學(xué)校,回憶的流在我大腦里瘋狂地涌動,珍珠般的淚珠也滴滴流下,月光下,童話般的世界。從沒有人僅為了送別我搞得這么盛大,也從沒人僅為了送別我準(zhǔn)備了一份份禮物。他們每送我一份禮物,便觸動這一次我的心。

  多熟悉的46張臉啊,多可貴的46個朋友啊,多永恒的46份友誼啊!我從未想過他們那么珍惜我,我感動了,我流淚了,同學(xué)們也與我一起流淚一起與我述說著從前的故事。又有人祝福我將來的學(xué)習(xí)進(jìn)步,還有人對我說如果我受欺負(fù)了他將飛過來痛扁那個人一頓。當(dāng)時的我,感動的都不知道是該與星星一起數(shù)著過去的往事,還是該與大家一起數(shù)著天上的星星?但有一點可以確定同學(xué)們的友情深深地觸動了我的心。那是我從出生到現(xiàn)在最快樂的一個晚上。

  幾個月過去了,我拿出那張畢業(yè)照上面有46個要與我在未來見面的朋友。我把他們的笑容放在離時間最近的地方。我只想讓我的時光中有他們的笑容,一直都有。好多種感覺都在我身上漸漸淡化了,好多種感動也都在大腦里成為過去了,唯獨(dú)那離別時的觸動感覺一直敲打著我的神經(jīng),一直不停的觸動我心。

心的觸動作文6

  “寶貝,如果你還活著,你要記得,媽媽愛你……”

  在電視機(jī)前的我,看到這條催人淚下的短信后,默默的走進(jìn)房間,偷偷的哭。淚光中,我似乎看到那位媽媽毫不猶豫的一跪,那偉大的身影從此定格在我的靈魂中。母親是兒女的生命支柱,即使天塌地陷,有媽媽在,不害怕。

  可為什么我一直對媽媽的愛視而不見呢?

  一直以來,媽媽都在精心的用自己的青春為我打造人生的摩天輪,聽別人說,摩天輪上的每一個格子都滿載幸福,但我卻一直仰望那架摩天輪不愿上去,我不愿收起那未豐滿依舊像自己搏擊風(fēng)雨的羽翼,去被拿來來回回的保險帶捆扎我的意志,消弭我斗志。我不愿在媽媽為我圈定的四線三格里游蕩,我要飛,在我的天空飛,飛得更高,狂風(fēng)一樣舞蹈,在身后留下滿世界的彩虹,讓世界為我揮舞起熒光棒!

  看到那條短信,我不由得對媽媽這個簡單而又偉大的名詞心生敬意。于是,我開始在我的心中尋找我的媽媽,她在哪兒呢?在我心中他的身影為何如此模糊,我看不清楚。難道我的眼睛有問題嗎?我放聲大哭。

  一陣沁人的清香撲面而來,是母親的味道!媽媽,我的守護(hù)神!您總是在我最需要您的時候,悄然而至。撲進(jìn)您的懷里,貼在您的耳邊,輕輕的對您說:“荷葉啊,母親!除了您,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”

  猛然間抬頭,發(fā)現(xiàn)媽媽兩鬢已斑白的頭發(fā),那眼角崎嶇的“山梁”,還有,媽媽為我拭淚時那干裂粗糙如黃土高原般貧瘠的手。我震驚,為了我,您把自己的青春奉獻(xiàn),把自己的全部心血都用來澆灌我遮住你心中的希望之花,用來構(gòu)筑我飛上藍(lán)天的摩天輪!

  哦,我恍然大悟——

  誰說摩天輪只會束縛一顆追求夢想的心?誰說摩天輪只會讓人在即將觸及夢想的筋斗云時,一場空歡喜又跌入無底的深淵?誰說媽媽的愛會折斷孩子飛翔的翅膀?現(xiàn)在我要向世界宣布,不!那條短信就是最好的答案,母親的付出做了最佳的詮釋。

  與媽媽同乘幸福與愛鑄就的摩天輪,一次次旋轉(zhuǎn),一次次成長,瞅準(zhǔn)了機(jī)遇,媽媽助我一臂之力讓我飛上藍(lán)天!

心的觸動作文7

  我是一個多么冷漠的人啊,在學(xué)校里,我基本沒什么朋友,每一天都是獨(dú)來獨(dú)往的,在學(xué)校只知道學(xué)習(xí),從不跟同學(xué)交往。我很清淡,我只要一個人獨(dú)處就會過的非常開心,感覺無比的滿足。我是一個多么不懂情意的人啊,在學(xué)校沒有人和我交流,看著周圍的同學(xué)玩的那么開心, 笑得的樂此不疲,我甚至都不明白他們之間的情感,啊,我是多么孤寂啊!

  我在這個學(xué)校讀了三年,一直都沒有人肯跟我說話。這是因為我以前從不理會他們。漸漸地在班上,我成了一個非常奇特的人物,別人都叫我孤獨(dú)蛋,指得就是我這樣一下課就坐在座位上,只看手中的書本,從來不理會周圍的同學(xué)。然而,我以為我會這樣過完我整個小學(xué)階段,但是有一個人出現(xiàn)在了我的世界里,是他改變了我的人格,讓我懂得了什么叫做友誼。

  那天中午,我拿著飯盒來到食堂吃飯,食堂的人比以往要多得多。在人群里,我被擠來擠去,我甚至摸不著頭腦,然后腳不知被什么東西絆了一下,整個人都跌在了地方。而其他人似乎看不見我一樣,繼續(xù)擠來擠去。我想,如果沒有看見我的話,我就可能被他們踩傷了。但是很意外,有一個比我還矮的男孩子注意到了我,他看到我摔跤了,連忙跑過去扶我起來。

  我道了謝,那個時候我心里不知道是什么滋味的,感覺還是第一次有那種感覺。當(dāng)他說沒關(guān)系的時候,我們再回到原來的隊伍里。哦。我們辛辛苦苦排的隊,是在末尾,當(dāng)我們終于來到飯窗前的時候,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有了飯和菜。做飯的阿姨連忙說道:“哎呀,沒有飯了,今天的人來的太多了,你們要不先去其它地方買吃的吧!”我聽到阿姨的話,心里失落落的。

  我想難道今天我就護(hù)士中午飯了嗎?于是我拿著飯盒離開了食堂,意外的是,那個扶我的男孩子也沒有飯吃。但是,他有錢去買面包吃,而我卻沒有錢。我想, 真是同人不同命啊!之后我便要離開了,誰知道他突然在我的身后叫住了我,問我要不要一起吃面包,我很尷尬,他也不聽我說什么,就拉著我去了小賣部,他買了兩個面包,我們一人一個。

  那個時候我心里暖滋滋的,這種溫暖讓我不經(jīng)掉淚,還是第一次有人對我那么好,而且那個人還是陌生人。那個同學(xué)告訴我他的名字和班級,我才發(fā)現(xiàn),原來他是我們班的,只是我從來不和同學(xué)說話。而從現(xiàn)在開始,我有一個朋友,我的心第一次被觸動。

心的觸動作文8

  人生在世,思考很多,觸動很多;蛟S在一次次思考與感觸中你會因為終于誕生出來的成果,艱辛苦痛,甜美而留下眼淚。而我,正是因為那一首歌曲,使我徹底明白了人世間的冷暖與愛。

  剛剛聽說了在佛山發(fā)生的小悅悅事件。心中不免有一點辛酸。一個那么可愛的兩歲半的小女孩,竟然會在那么幼小的時候失去生命。

  今天的天氣不怎么好,就像我的心情一樣被烏云遮住了大半個天空。而那片天空所剩下的就只有陰暗。傷心。

  就在我行走在兩邊小道的商店旁邊,忽然聽到了一首歌曲《如果遇見你》。

  “該如何遇見你,在你責(zé)備的眼里……!甭牭竭@里,我猛然回想起了那次觸動人心的一幕,“一個小女孩,在市場中和媽媽走散,在道路中央受到過兩次貨車和面包車的碾壓,旁邊經(jīng)過了18個路人都對她熟視無睹!

  難道不是應(yīng)了那一句歌詞“有的時候,世界熱情不夠,天使也會在云端難受,人生的長路,沒人教你走,驚慌的孩子,找不到出口!

  那位天使不就是兩歲半的女孩小悅悅嗎?難受?不就是小悅悅的內(nèi)心因為得不到世界的關(guān)愛與社會的幫助而傷心難過嗎?那人生的長路不就是在碾壓后沒有人扶你起來,使你在這迷茫的人世間中找不到方向的描述嗎?

  “緊握拳頭,你害怕了多久?藜t眼睛,純凈了宇宙!

  受傷過后餓天使,我知道你對人世間沒有關(guān)愛而充滿著恐懼,那么,我的天使,請你把你心中的難受都說出來吧!都哭出來吧!就讓你那純潔的淚水來洗濯人世間的污穢和社會的冷漠吧!

  “人生的長路,讓我?guī)阕,回家的燈火,伴飛鳥溫柔!

  我的天使,在你跌到后,讓我輕輕的牽起你的手,在以后的人生道路上,讓我給予你愛;丶,永遠(yuǎn)都在那個充滿溫暖以及關(guān)愛的地方,連鳥兒都禁不住被那個溫暖與愛的地方而感染。

  天使代表著世間最美好的事物,她也是純潔的化身。天使不希望看到一個冷漠無情的世界,她們需要的是溫暖,是人類的善良。小天使,她可能是帶著絕望和傷心離開人世,但是第十九個路人的到來,徹底的溫暖了小天使的心,因為他知道了世間還是有愛、有溫暖的。生命的最后一刻,或許她會流下一滴淚水,而那滴淚水中飽含著對世間無盡的感恩。

  這首歌曲,觸動了我的心。因為,他,使我又一次看到了希望。看到了愛。?

心的觸動作文9

  輕拔心弦,心弦微顫,弦音悅耳,也使我的心中泛起了層層漣漪,暈開疊疊波紋,輕輕地抬起頭,暮然回首,拔弦人就在燈火闌珊處。

  由于父親的工作原因,我們一家不得不搬家。那時,我們書房兼臥室仍未整理妥當(dāng),我便只能睡在空蕩且雜亂的客廳中。夜晚的時候,一個個堆積起來的箱子、家具、背包布袋在無邊、黏稠的黑暗中融為一體,如妖魔的鬼影一般對我張牙舞爪,我便只好將頭蒙進(jìn)被子里,以眼不見,心不"亂"的方法來勉強(qiáng)消除內(nèi)心的恐懼。

  然而,不久之后,我便遇到了新的麻煩:母親是怕黑的,每次晚上起身喝水時,都不敢獨(dú)自一人穿過客廳中那無邊的黑暗。于是,她便總是要將餐廳的燈先打開,才能安心地穿過客廳。這可苦了我這睡在客廳的人客廳的燈與餐廳的燈開關(guān)是并列的,母親記憶不好,總將客廳的燈當(dāng)作餐廳的燈,隨著清脆的“咔”的一聲,我的眼前仿佛瞬間出現(xiàn)了一個亮白的太陽,刺眼的光束從白熾燈中射出,透過眼皮直擊我的瞳孔,我便從睡夢中驚醒,見到母親驚慌地關(guān)掉客廳的燈并對我賠了一個充滿歉意的笑容。

  此后的幾個晚上,都斷斷續(xù)續(xù)地發(fā)生類似的事情,母親仍要起床到餐廳喝水,我仍然會被刺眼的燈光驚醒,繼而在母親的賠笑后又沉沉睡去。

  直到那天放學(xué)回到家時,我見到母親正坐在餐桌上,在兩張厚度不同的小紙條上寫上“客廳燈”和“餐廳燈”,并將兩張厚度不同的小紙條剪成大小不一的兩張紙片,繼而用透明膠粘在對應(yīng)的燈開關(guān)上。我背著書跑,默默看著她做完這一切,便說道:“媽,客廳燈和餐廳燈,我分得請。”她卻沒有回答,只是用膠帶細(xì)心地粘著紙條。直到忙完后,還用手指在上面感受了一下,才心滿意足地去做飯。

  當(dāng)天晚上,我仍未睡著,聽見母親起床喝水,便將眼睛使勁兒閉緊,卻遲遲感受不到眼前有光,我便睜開眼,發(fā)現(xiàn)母親用手指摸索著開關(guān)上的紙條大小,一會兒后,便找到了正確的開關(guān)。

  原來母親為了不再吵醒我,便用紙條的厚度和大小來在黑暗中區(qū)別燈的開關(guān)。見到母親臉上欣喜的笑容,我的心中掀起幾層漣漪,觸動著水邊的岸,以及我的心!

心的'觸動作文10

  天下最博大,最無私的愛就是母愛了。這天比以前更陰冷了,冷風(fēng)撲面而來,吹得臉上微微疼痛,樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng),從枝頭上掉落,旋轉(zhuǎn),終于緩緩地掉落。望著這蕭瑟的秋景,我出神了。忽然一聲溫柔而有力的一聲“兒子”,我緩過神來,母親在叫,我連忙答應(yīng)了一聲,便走進(jìn)了屋子。

  母親看著面前即將要出遠(yuǎn)門的我,眼里滿是留戀,不由地叮囑道“兒啊,你出門在外,一定學(xué)會照顧自己,早日歸來啊!”此刻,天色已晚,寒冷的□咆哮而來,正打在門縫中,發(fā)出呼呼的風(fēng)聲。“兒啊,天冷了,讓娘為你縫縫前面破了的前襟吧!”我知道自己已經(jīng)長大了,可是,現(xiàn)在的我,好像是一個小孩,聽話地脫下上衣,遞給母親。母親緩緩接過衣裳,便用著手中的針線細(xì)穿地縫著,一針針快而又準(zhǔn),刺入又輕輕地拔出,那一針針多么細(xì)致勻稱都融入母親的愛和惦念、牽掛,也必免不了針扎在母親指頭上的小血泡,母親輕輕的將手指放入嘴中吮吸了一會兒,便拿了出來,油燈被風(fēng)吹沸騰起來,都通通向上涌,我看著母親手指的血泡,多么的心痛呀!

  此情此景,使我想起了八歲那年,那是一個炎熱酷暑的夏天。我熱的實在受不了了,難以入睡,母親就在一邊為我搖著扇子,風(fēng)緩緩向我撲來,母親是多么的慈愛啊!一想到,要出遠(yuǎn)門,我的心就像被刀子割了疼痛難忍,正所謂“離家日趨遠(yuǎn),衣帶日趨寬”,可是也沒辦法,這真的好無奈。第二天清早,我趕快起身,當(dāng)我看見母親親時,母親的布滿血絲眼里有著濃濃的不舍,又縫數(shù)著有如星光般的溫柔,此刻我跪下來,為母親磕了一個頭,之后,我起身對母親說:母親,兒子我一定會早日歸來,你不要為我擔(dān)心!抬起手拂去,我的眼角流落的眼淚,轉(zhuǎn)身就走,我怕我忍不住淚水的涌流,母親看著漸漸遠(yuǎn)去的兒子,眼中滿是留戀。

  我走在郊外的小路上,太陽已經(jīng)升起來了,照在路邊沾滿露珠的草上,也照在我身上,給大地染上了一層黃景的光芒,我伸出手沐浴在美的溫暖的陽光下,渾身暖洋洋的,就像母親投射在我身上的濃濃愛意。我不禁吟出:“誰言寸草心,報得三春暉!

心的觸動作文11

  回望詩歌歷史的漫漫長河,古時被眾多文人偏愛,反復(fù)詠唱的,多是那林間枝頭簇簇爛漫俏麗,芳香四溢的鮮花。鮮花固然美麗,然而,在我的世界里,曾有一地落花,強(qiáng)烈地觸動著我的心。

  春日,我與朋友相約出門踏青,漫步之際,忽嗅到縷縷芬芳,舉目張望,湖邊幾棵開得正茂的桃花忽地闖入了我的眼簾,其中一株最為繁盛:一面正迎陽光,呈現(xiàn)出深深淺淺的粉,花瓣灑上了金色的陽光,粉處更粉,白處更白,如孩童的臉頰般嬌嫩而惹人憐愛。樹干上部稠密的花與葉遮住了大部分陽光,低處只投下星星點點、隱隱約約的細(xì)小光斑,光與影交織,構(gòu)成了一幅極其奇妙的畫;另一面背向陽光,或許是桃花們害羞起來,只是在陽光的勾勒下剩些纖弱的剪影,卻也別有一番神秘而綺麗的韻味之美,令人不禁心醉。

  沉醉之際,忽有一陣寒意闌珊的春風(fēng)拂來,幾瓣桃花翩翩落下,我的目光順著它們漸漸投向地面,心頭不由一驚:誰能想象,樹上一片繁華,樹下卻是這樣慘淡的光景—或凋零,或破碎,無數(shù)片落花陷在泥濘中,有的剛落下不久,還猶有著幾分色彩,而有的早已焦黃,枯黑,甚至軀體都變的殘敗不堪了。落花與樹枝頭的繁花差距如此之大,我在憐惜落花之際,又難以抑制地生出幾分嫌棄之感。

  “化作春泥更護(hù)花”,課堂所學(xué)的一首詩猛然在腦海一閃而過,點醒了我,我恍然大悟:它們不是平凡的落花呀!它們是甘愿化為“春泥”,犧牲自我的一個群體,韶顏逝去,它們難道不懷念枝頭上的陽光?難道不懷念自己曾經(jīng)的美麗?它們大可以隨著風(fēng)飄落入湖水,或在一個安靜的角落相對體面地逝去。然而,它們卻情愿投身泥濘,只愿有一天,用自己換來一片嫩葉,一個花苞。

  是的,它們深知自己的力量微薄,但縱然這樣又何妨呢?它們?nèi)栽敢庥啦煌O⒌負(fù)湎蚰嗤,奉獻(xiàn)自我,我不禁為自己剛才的狹隘心理而羞愧。低頭看向滿地落花,我向后退了幾步,不忍再踐踏那一地的花泥。此時,又有幾瓣桃花緩緩飄落,在空中,它們的身姿那樣輕盈,那樣優(yōu)雅。

  “落花不是無情物”,那一地落花,那名為奉獻(xiàn)的“情”,無比深刻地觸動了我的心。

心的觸動作文12

  最初,我對于仙人掌就只是于那丑丑的模樣,不值得欣賞,可是后來,經(jīng)過了那件事,我發(fā)現(xiàn)仙人掌深深的觸動了我。

  暑假時,媽媽給我買了個小禮物,我心情自然是倍開心的。那天,媽媽拿著禮物回來,我就一直纏著媽媽,直到她把禮物放到我的手上。我激動打開了禮物盒,而映入我眼簾的卻是一盆仙人掌。

  且不說仙人掌吶大小掌節(jié)是怎樣的歪歪斜斜,怪模怪樣,單是那綠色的掌面,竟皺巴巴的,細(xì)紋密布,我越看越覺得它丑。

  媽媽見我不是很滿意,問道:“不喜歡嗎?”我沖她笑:“沒呢,很喜歡!闭f完,轉(zhuǎn)過身去,苦笑了一聲,拿起仙人掌就回房間。

  回到了房間,本想把它放于書桌上,但一想到以后寫作業(yè)都要看到這渾身長著刺且長得怪模怪樣的東西,我便改變了主意。于是,陽臺便成了仙人掌的“專屬領(lǐng)地”。剛開始的幾天,我為了不讓媽媽失望,隔個兩三天就為仙人掌澆水,漸漸地,我便忘記了這一回事。再一次想起仙人掌,已是一個星期后的事了。

  走進(jìn)陽臺,我看到的依舊是一盆仙人掌——依舊綠油油,走近仔細(xì)看,好像還長高了不少呢。我不禁有點驚訝,于它的生命力。我想,這么丑的植物一個星期沒有澆水居然還活著。此后,我隔個七八天才為仙人掌澆水,卻不曾想會有那樣的事發(fā)生。

  一個久后的早晨,我推開陽臺的門,蛋青色的光和泉水般的空氣撲面而來。然后,我看見了那盆仙人掌,我一下子愣住了。

  仙人掌開花了?真的!它開花了,我沒有看錯。我走近仔細(xì)觀察這那朵亮麗的花朵。

  那是一朵堅強(qiáng)的花,在滿是刺的仙人掌掌面綻放出絢麗的色彩,它與其他的花都差不多,可是,在我的眼中,它卻比其他的花了一種東西——堅強(qiáng)。那一瞬間,我的心被深深觸動了。我相信它并非只是一朵寧靜亮麗的花,它的不敢泯滅的美令我瞬間充滿力量,敬佩之情油然而生。我真的從未想過,隔個一個星期不澆水的仙人掌會開花,要在別人眼里,這絕對是無稽之談。但是,我信了,因為我已被仙人掌那頑強(qiáng)的生命力所震撼,那強(qiáng)憾的力量讓我改變了對它的態(tài)度。我輕輕地把仙人掌捧在手上,走進(jìn)了臥室,放在了我的書桌上。

  仙人掌,深深地觸動了我的心,我想,不止是它的生命力頑強(qiáng),還有它的不甘泯滅觸動了我!

心的觸動作文13

  青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫。

  秋天,是多少文人墨客所青瞇的一個季節(jié)。楓海交溶,大雁南飛,秋之韻,飽含了游子對家鄉(xiāng)的思念;秋之韻,傾訴了故人難舍難分的友情;秋之韻,哀嘆了悵客對時光易逝,人生苦短的傷感。

  秋之韻,是紅楓的序曲。楓改變了季節(jié)的色彩,不變的是心靈的豐收。楓改變了沿途的風(fēng)景,不變的是回憶的留戀!皾£柦^夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。”楓樹下的潯陽江畔,風(fēng)吹葉飛舞,白居易與琵琶女互相傾訴著自己的遭遇,夜色透過樹隙將二人染紅。琵琶聲在耳邊縈繞著,秋月白影被一片楓葉濺起漣漪,琵琶女的不幸深深地觸動了白居易,相逢恨晚,同是天涯淪落人。他勸琵琶女再彈一曲,楓華秋韻間,流淚寫下了《琵琶行》。

  秋之韻,是桂花的音奏。昨夜西池涼露滿,桂花吹斷月中香,有句話說:桂花開放,十里飄香。淡黃花蕊中的清香是百聞不厭的,令人心曠神怡,還可以做成香料沁人心脾,陶冶情操。即使桂花象征著吉祥與豐收,也擋不住詩人情感的波濤起伏。像王建的“中庭地白樹棲鴉,冷落無聲濕桂花”,在全家團(tuán)聚的中秋節(jié)里,處處流溢著歡快的氣息,但兵敗的王建卻并不高興,由衷地調(diào)侃自己的思鄉(xiāng)之情。夜已深,秋露打濕了茂盛的桂花,也打濕了濃濃的秋韻。

  秋之韻,是秋菊的樂章。唐代元稹曾賦詩曰:“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花!睗M山的菊花簇?fù)碇,寒霜已爬上樹梢,熱烈的夏花早己枯萎,菡萏也成為淤泥的一部分。它們默默地承受著凌厲的寒風(fēng),無人問津,卻不失淡雅,寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中!?菊東籬下,悠然見南山!本者@種傲霜斗寒的頑強(qiáng)性格與陶淵明頗有相似。陶潛酷似臥龍豪,萬古潯陽松菊高,他厭倦了官場的爾虞我詐,不為五斗米而低頭,毅然投身山林,不問塵世,自給自足,好不逍遙。菊花盛開了,五柳先生一邊賞菊,一邊喝酒,一邊提筆寫下那滿滿的秋韻。

  淡淡的秋韻,落在紅楓,醉在桂花,藏在秋菊里。光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,正是它穿越千百年來的沉浮,帶著詩人們的情意與品性,靜靜地,悄悄地,觸動了我的心靈。

心的觸動作文14

  荏苒歲月覆蓋的過往,白駒過隙,唯有那件小事,一直在腦海里浮現(xiàn)。——題記

  窗外的風(fēng)就那樣,靜靜地,時斷時續(xù)的吹著,似乎還在牽掛著什么,惦記著什么,藕斷絲連。來到外面的雨世界,朦朦朧朧的四周,給神秘的夜晚又披上了一層迷幻的薄紗。三月,連綿的雨水滲著涼意,滑入灰蒙的大地。回想起去年的今天,一切都還是那么的美好,媽媽還是眉開眼笑的,爸爸還是陪伴在媽媽身邊的,玻璃外還是萬頃的藍(lán)天。

  今天,又到了婦女節(jié)了,可是我卻看不穿天空,(看不穿的天空依舊落著酥酥的雨)雨絲酥酥地落在我的臉上,爸爸沒有在家,媽媽還在工作著。哎,我不由的嘆息,轉(zhuǎn)身欲走。突然身后響起了熟悉的聲音——是媽媽回來了?!我猛地一回頭,果然是媽媽。黃色雨衣下,沾滿雨水的臉,卻顯得更憔悴。我急忙上前去幫媽媽脫掉那冰冷刺骨的雨衣,脫掉雨衣的媽媽,蓬頭散發(fā)的,皮膚更是被雨水侵蝕的幾乎沒有了溫?zé)。我遲疑了,剛想要握住媽媽的雙手,媽媽卻轉(zhuǎn)過頭來,對我笑了笑。這一刻,我清楚地看清了歲月在媽媽臉上攀爬過的痕跡,笑容反而雕琢了那尾尾皺紋,笑眼里更是多了幾寸滄桑,但還是遮蓋不住深處的喜悅和幸福。我也沖媽媽笑了笑,可是心還是被刺痛了。我緩過神來,疑惑的問著媽媽:媽,你今天不用上晚班嗎?怎么這么早就回來了?媽媽笑了,用小孩子的口氣說:恩,今天是婦女節(jié),放假嘍!本來呢,是有飯局的,但是我不放心你們姐妹倆啊,晚飯咱們就出去吃你們最愛的面吧!我揚(yáng)起嘴角點了點頭,媽媽轉(zhuǎn)身去了房間。若大的客廳里,我一個人在偷偷抹著眼淚。似乎雨絲也落進(jìn)了我的心里,微微泛起圈圈漣漪。上個月,爸爸為了這個家,跟著伯父去了外地工作,這段日子都是媽媽在照顧我們,又當(dāng)媽又當(dāng)爸的,我很久沒有看見她這么笑過了。又見這久違的笑靨,心里很是高興。

  今天是婦女節(jié),媽媽推掉了飯局,心里卻一直牽掛著我們,知道我們最愛吃什么。明明想著爸爸,卻只字不提,默默承受著思念帶來的陣陣心疼,把思念、淚水、遺憾埋得很深很深。淚水又一次決堤了,兩行清淚瞬間劃過臉頰,劃破了心臟,隱隱作痛?粗鴭寢尩谋秤埃m然沒有爸爸的寬厚,甚至有點瘦弱,但是帶給我的感覺卻很溫暖,像陽光輕撫著肩背,像整個花季的薔薇,在風(fēng)里紛飛,空氣也變得甜美。我感受到了,比父親的背影更高大的母愛。我默默地看著,淚水再次舍棄了眼角,留下酸澀的淚痕,心,動容了,感動了。

心的觸動作文15

  這一天,星期五,物理課上,陽光那么燦爛,那么明亮。上課鈴聲將同學(xué)們的思維拉回了嚴(yán)肅的課堂,而我卻為一張數(shù)學(xué)卷子忙得焦頭爛額,全然沒有理會到上課鈴聲和老師漸漸走近的腳步聲。她抓起我放在桌上的演算紙,詢問我為什么在物理課上做數(shù)學(xué)題,我無力的辯解著,卻受到了她嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。她讓同學(xué)拿出《伴你學(xué)》,講上面的習(xí)題。我找出物理《伴你學(xué)》,卻忽然發(fā)現(xiàn)她在上面寫著的批改的語句,那每一個用紅筆寫出的字,都在恍忽間變成了一個個躍動著的小精靈,指出我的錯誤和不足,使我心頭為之一震。她講完了題目,走到我的身邊,小聲的輕輕的問我:”你覺得這次月考怎么樣,對自己滿意嗎?“聲音里早已不見了剛才的怒氣。我低著頭,滿含愧意的告訴她90分,并不理想。她只是翻翻我的《伴你學(xué)》,告訴我要鞏固好基礎(chǔ)知識,上課再不要干別的事情了。

  一瞬間,一種很熟悉的感覺從心中油然的升起,那么真,那么實。這一切,都讓我想起了她,我曾經(jīng)的地理老師。初一那一年的第一個月,一節(jié)地理課上,我沒有帶地理課本。那一天,她邁進(jìn)教室,又眼環(huán)視了教室一圈,目光落在了我空蕩的課桌上。我低著頭,盡量不引起她的注意,可還是被她發(fā)現(xiàn)了。她那嚴(yán)厲的目光注視著我,厲聲質(zhì)問我為什么上課不帶課本。我站了起來,囁嚅了關(guān)天也不敢開口說話,于是那個周的地理課,我伴隨著她那如刀尖一樣尖銳的目光和同桌的課本悲哀的度過了。于是,從那以后,我拼命的學(xué)地理,伴隨著小小的內(nèi)心的不服氣,對的訓(xùn)斥我的不服氣,拼命的在周末復(fù)習(xí)著地理。于是一個月過去了,月考來臨了。我出乎意料地成為了全班唯一的一個地理滿分。從她的口中念出成績單的一霎那,我長吁了一口氣,有一種我戰(zhàn)勝了自己的自豪感。于是我就成了地理課代表。那時,我在想她還會記得她的課代表是那個沒帶課本的壞孩子嗎?她會相信她的課代表是那個沒帶課本的壞孩子嗎?或許答案就在她的心里吧。

  時間過的飛快,飛快,初二都過去了,我們很少見面,但是,每次我們見面,她都會高興的微笑。我想,在她嚴(yán)厲的外表下,掩藏的是一種熱情溫暖悲憫的情懷,可是刀子嘴豆腐心的她,不愿向外界表露罷了。

  那些年,正是有許多如此的老師用嚴(yán)厲的話語警醒著我,我才得以邁步前進(jìn)。謹(jǐn)以此文表示那些嚴(yán)厲的溫曖的老師們予以祝愿。

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