【實用】觸動作文六篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的觸動作文6篇，希望能夠幫助到大家。

觸動作文 篇1

　　寒冬驅(qū)車回鄉(xiāng)，狂風(fēng)裹挾著一切，天空中下起了鵝毛般的雪。于是停車佇立于窗外，賞這北國風(fēng)光……

　　雪是純潔的，“梅須遜雪三分白”就是這樣。白雪紛紛揚揚落下，一片又一片，她們是無比的純潔，就像一位位貞潔的少女，有些嬌羞地打量著這個初識的世界。我看的入了迷，想著自己也是一片雪花，乘著降落傘或是免費的觀光纜車，懷著樂觀積極的情懷緩緩落下，然后溶于這個世界里。如此這樣，自然最好不過。突然有一片“小天使”落在我的鼻尖上，我又回過神，原來雪也是涼絲絲的。

　　雪是潔白的，被雪花掩蓋的地方，都是白茫茫的。那青松雖傲雪，卻也忍不住打了一個激靈，不過這也為單一的青翠添了幾分韻味�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！蹦檠┮粶\笑，我仍在感嘆，詩人是在怎樣美景中吟出此佳句的，至今可以被口口相傳。雪就像大自然的使者，只要它這一指點那一比劃，大地就可以跨越境界，顯出另一番別致的風(fēng)景。

　　雪是清涼的，它親吻著我的臉頰，那是冰涼的一個吻。雖然這個吻并不炙熱，但仍使我感到十分舒暢。它在這個最容易浮躁的季節(jié)里，洗滌著心中的塵埃，融化了自己，只為讓人間多一份愛，多一絲真誠。

　　沉思過后，我再次抬起頭，不覺間眼角微濕。

　　我贊美這純潔的雪，潔白無瑕的雪，清涼的雪。因為它觸動了我，我一直都在感嘆這圣潔的使者，也贊美造物者——大自然，是什么靈感讓他創(chuàng)造出它們的呢？

　　如果重來，我愿做一片小小的白雪，愜意的綻放自己獨特的純。像這么美妙的事情，何樂而不為呢？

觸動作文 篇2

　　又是秋天，我在校園里走著，圍著花圃轉(zhuǎn)悠，卻只注意到了距離花圃有一百米遠的青竹。走近，那挺立著的竹仿佛不能將它折斷，可那纖細的竹竿子卻給人一種快要斷掉的感覺，似乎在強忍著一些什么，但它，依然聳立著。這令我思緒萬千。

　　自從父親離開后，在我心中的只有母親，但她一直以來似乎都是一個女強人的形象，我也知道她的痛楚，她用盡心血把我和姐姐拉扯大，又換來了什么呢？她以一個人的工資供我學(xué)習(xí)，生活，管理各種事情，她一句怨言也沒說。作為一個女人，她毫不在意自己的容貌，但在我的心里，她永遠是最美的，例如，那一次。

　　那是一個秋天，放學(xué)了，貪玩的我在教室里收拾東西，但在這個時候，我的一個很要好的朋友叫上我去玩，我沒有忍住“玩”的吸引力，但我還是猶豫了一下，“可我媽媽要來接我啊……”朋友一把把我拉出去，邊跑邊說：“今天放學(xué)早，你媽可能要等會才能到呢！”我也沒多想，想想也應(yīng)該是，我也就跟著她一起跑。

　　轉(zhuǎn)眼間，四十多分鐘了，玩得正嗨的我突然被老師叫了一聲：“小子，你家長在門口都等著急了！”我心里想：“壞了！”我邊跑邊對朋友喊道：“我先走了！我媽回去要抽我了！”我回到教室拎起書包以平均每分鐘兩百米的速度向校門口沖。媽媽正在那里，往學(xué)校里面“搜尋”我的身影�！皨�！”我大叫一聲，媽緊緊抱住我。我認為有些夸張，但看到媽媽的車被撞變形了的時候，我的心一緊，一下子哭了出來，我明白了。

　　愛，往往是這么“簡單”。愛，是一種不愿被表達出來的“堅強”。那時，飄落的秋葉襯得母親格外消瘦。

觸動作文 篇3

　　殘陽如血的黃昏，一切都好像被披上了一抹金黃的光輝，耀眼閃亮。我牽著爸爸的手，悠閑地在運河邊的健身小公園里散步。靜靜的，恍若金綢帶的運河緩慢地流淌著，一切都那么 和諧美好。這時，我的眼前猛地沖進了一個佝僂的身影：一個老乞丐默默地跪在地上，頭深深低著，等待著人們的施舍。

　　我腦海里的時間大鐘立刻飛快地往回撥轉(zhuǎn)，撥到了那個在 心底留下重重印痕的傍晚……

　　也是這樣一個看起來唯美無比的黃昏，我獨自站在人來人 往的大馬路旁，翹首等待著爸爸把車開來送我去上英語課。

　　短暫的寂寞使我不覺回過了頭，凝望著一個個行色匆匆 的路人，和一個個卑微的乞丐。他們有的不停地磕頭，有的斜 倚在地上，無病呻吟：“哎呦，各位行行好，我沒爹沒娘啊。 好心人，我保佑你們一生平安……”馬路邊則是一番繁華的景 象�！捌蜇て茐牧顺鞘械姆比A景象�！蔽野櫚櫭碱^。這時，一 個看起來不過十一二歲的女孩映入了我的眼簾。她是眾多一個乞丐中最不起眼的一個。她呆呆地跪在地上，衣服骯臟不堪， 一雙凍得通紅的手不停地互相搓著，眼睛卻盯著地下，對偶爾 走過的路人不說一句話。她在的地段也很不好，縮在一個小巷 的墻角，別人都沒注意到她。她的前面則是一個有些破碎的白 瓷碗，里面零零碎碎的只有10個硬幣不到。風(fēng)兒戲謔地把她的長發(fā)輕輕吹起，在喧鬧的茫茫大馬路邊，她顯得十分弱小，十分可憐。

　　我心里涌起一股酸酸的同情，便悄悄走過去，往她的碗里放了一個硬幣。她抬起頭，呆呆望著我，嘴唇蠕動了一下，終究什么也沒說。

　　又過了10分鐘，爸爸的車竟還沒來，我抬起手腕，瞄了 一眼手表，有些急了。余光掃去，許多乞丐都已“收攤”，將 一天所得的乞討錢揣進褲兜，邁著步子離開了。我又注意到了 那個女孩。她東瞧瞧，西望望，見四處沒人后，趕緊爬起身， 拿著那個白瓷碗向左走去。我嘀咕道：“她肯定是財?shù)交丶?了�！蔽业哪抗庋�著她的身影望去，不禁吃了一驚：她正向一 個小男孩走去!很明顯，那個小男孩也是一個乞丐，比她小， 約莫只有六七歲，正在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

　　女孩走到小男孩面前，彎下腰，將事先數(shù)好的一小沓錢和 一些硬幣鄭重地放到小男孩的小破碗里。小男孩也仰起臉，咬 著嘴唇看著她。女孩看了看小男孩凍得紫紅的臉，憐愛地說： “小弟弟，別在這兒了，天冷，容易感冒。用錢去買一些吃的 吧。”說著，她露出了一絲難得的笑容。小男孩的嘴角也翹了 翹，他抓起破碗，向前跑去。跑了幾步，又回頭看了看女孩， 才漸漸消失在蒼茫夜色中。女孩欣慰地又笑了。

　　我怔住了，心靈深處最柔軟的弦一下子被觸動了。女孩吃 不飽、穿不暖，還去關(guān)心別的弱小的乞丐。她自己處在危難時 分，還處處為別人著想。她辛辛苦苦等待一天乞討來的錢，竟 有一半分給了別人。誰說乞丐都是卑微渺小的?這個小女孩的 身影在我心底霎時高大起來。她雖然沒有金錢，可她有金子般 的心，她是精神富裕的人。在當(dāng)今社會，擁有這種美好品質(zhì)的' 人是少之又少。

　　回過神，再次凝望那個公園里的老乞丐。我大步走去， 彎下腰，在他的碗里放入了五元錢。回去的途中，我也默默想 著，自己一定要將這份精神傳遞下去，努力做像女孩那樣的 人。

觸動作文 篇4

　　流轉(zhuǎn)的目光順著夜幕劃下，落在地板上，濺起點點銀光�？v使眼淚濕熱也無法挽回那些流轉(zhuǎn)的光陰。

　　記憶中的你，沒有白發(fā)，是那么精神。年幼的我向往自然，不顧你的阻攔，跑到細雨蒙蒙的田野去玩耍。你管不住我，卻又怕我摔倒，只好跟著我。我在田野間飛奔，似乎要甩開一切，卻忘了身后的你雙腿曾患過病，你得用多大的力氣才能追上我的腳步？那時你的頭發(fā)上沾滿雨露，泛著白色，我回頭看見了，不曾在意，卻不想它加快你的衰老。現(xiàn)在我才知道，歲月帶走的不僅僅是我的童年。

　　開學(xué)一個月后，終于有時間回了一趟老家，我跟你打招呼，你簡單地回了句“你回來啦”，卻無法隱藏內(nèi)心的欣喜。我無意間瞥見了你半白的頭發(fā)，不由得鼻子一酸，眼淚一顆一顆地落進心田。

　　老家的屋子已變得陳舊不堪，朱紅色的漆一點點地掉落，泛黑的屋瓦一點點地腐蝕，就像已經(jīng)流失的歲月。唯一不變的是放在墻角的那個還未被塵埃埋沒的箱子，在我小時候，你總是把我的東西放在箱子里，等我玩好了再替我放回去。我知道箱子里有些什么，因為我知道你永遠不會拋卻有關(guān)我的一切東西，就像小時候追逐我的身影一樣。

　　裊裊炊煙一點點被風(fēng)吹散，煙在風(fēng)中慢慢迷失了方向。你在廚房里忙碌著，掀起鍋蓋的手有些顫抖。掀開鍋蓋時，你吃力地咳嗽了兩聲，身影隨即被熱氣包圍，似乎要消失了。我趕緊跑過去幫你，心里有種莫名的恐懼，害怕你真的會消失。你發(fā)現(xiàn)了我濕潤的眼眶，有些心疼地說：“嫌嗆就出去吧！”我笑著搖了搖頭。不是我太過堅強，只是你的白發(fā)提醒著我，我已不是個頑皮的孩童。

　　其實我想哭是因為你，是因為你的白發(fā)，你永遠都是我生命年華里最美的風(fēng)景。

觸動作文 篇5

　　“生命是帶著啜泣和哈欠的蘆葦�！�

　　這句話在某個悶熱的下午，和著微弱的風(fēng)與蟲鳴，一齊擊中了我，觸動了我。于是，我眼前一派清明，豁然開朗。

　　其實這句話的來源并沒有那樣高貴，既不來自厚重的世界名著，又不出于所謂的心靈雞湯。它只是在一節(jié)普通的語文課上，在那頗為招人厭惡的導(dǎo)學(xué)案里，以閱讀題文章的形式，出現(xiàn)在我眼前。

　　初讀這篇文章，只把它當(dāng)作一般的散文，匆匆掃一遍，就去做題。題中考到文中細節(jié)，我只好再返回去細細讀第二遍。

　　那些天里我陷入了對于生死的思考，或者說是彷徨。不明白人活著有什么用，也懼怕死亡帶來的恐慌。沒有對任何人說這些疑問，因為他們不和我一樣，只會要求我拋開胡思亂想，努力把數(shù)學(xué)題全都做對。

　　直到我在文章中讀到這句話。

　　“生命是帶著啜泣和哈欠的蘆葦�！笔前�，生命可不就像蘆葦一樣，無比頑強？生命可不就該像蘆葦一樣，不管不顧，見水便長，逢時開花？即使在這途中，有“啜泣”，有“哈欠”，有生不逢時的感慨，但也會有頓悟，會有陽光，會有“天生我才必有用”的喜悅。

　　我突然從那一段路上的迷霧中走了出來，問題也都迎刃而解。人活著是為了更好地活著，死亡也不過像長時間勞累后休息那樣自然。重要的是，只要活著，就得努力生活，給自己找一條最好的出路。

　　也是從那時起，我棄掉舊時惡習(xí)，像“葦”一樣見水便長，逢時開花，不管不顧，只為遇見更好的自己。

　　我從未見過蘆葦，但我總是想象它們的模樣：一片不算大的池塘里，長著又高又直的葦，它們隨風(fēng)輕搖，頭上是雪白的蘆花。

　　“生命是帶著啜泣和哈欠的蘆葦”。這句話深深地觸動了我，引我走出迷霧，也讓我像葦一樣，無論何時何地，只要有一點光明，就會破土而出，奮力生長。

觸動作文 篇6

　　在生活中一定有某一刻觸動了你的心吧？無論是一個舉動、一個眼神，或是一句話都可能會深深的觸動你心。

　　不知何時，我已經(jīng)長成了一個大姑娘，我的媽媽也衰老了不少。一次，媽媽送我上學(xué)，我在車上一直在看手機，媽媽跟我說話都不理，我還不耐煩地說了句：“你別說了，煩死了！”這才安靜了一會兒。過了兩分鐘，覺得媽媽今天有點怪怪的，怎么什么都不說了？我看向了她，發(fā)現(xiàn)媽媽眼角出現(xiàn)了許多細紋，嘴角上也有了法令紋，額頭上還有抬頭紋。那一刻觸動我心，這些年媽媽為這個家操勞了許多，爸爸還在外地出差，我還在距離家很遠的學(xué)校上學(xué)，家里只有媽媽。白天要看店，晚上要回家洗衣服、擦地。我感到很慚愧。

　　媽媽發(fā)現(xiàn)我看著她后對我笑了。說：“餓了嗎？”我回：“不餓�！蔽艺f的時候還帶著哭腔，也不知道她聽沒聽出來。之后我又跟沒事人一樣在那看手機。

　　到了學(xué)校下車了，媽媽幫我從后備箱里拿出了行李，幫我背上了書包，目送我進學(xué)校。

　　我平時不是一個能表達自己內(nèi)心世界的人，我愛媽媽我也不會說出來，只能用自己的行動來表現(xiàn)。作為學(xué)生，可能報答母親的最好方法就是努力學(xué)習(xí)，考個好大學(xué)，找個好工作，找個差不多的人嫁了吧，我們也不是什么有錢人家，不能求住上什么大房子，只能讓媽媽平安的過這一生。

　　這一笑觸動我心。

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