綠色行動(dòng)作文合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的綠色行動(dòng)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
綠色行動(dòng)作文 篇1
星期四下午少先隊(duì)活動(dòng)的時(shí)候，我和畢一介、王一心等十來(lái)個(gè)少先隊(duì)員來(lái)到操場(chǎng)上，在火辣辣的太陽(yáng)下，我們的少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始了。
首先，劉老師講話了，她告訴我們：“現(xiàn)在的大氣污染十分嚴(yán)重，我們應(yīng)該多種植一些花草，凈化空氣，讓校園變得更加美麗！”大家聽(tīng)了，都紛紛點(diǎn)頭同意。緊接著，幾位同學(xué)給我們發(fā)了種子。我們拿到了自己要種的種子，都開(kāi)心極了。
大家興致勃勃，滿懷信心的開(kāi)始了種植行動(dòng)。我們來(lái)到了我們?nèi)?）班的“地盤(pán)”，先分了工，然后，我和王一心同學(xué)用鏟子刨了兩個(gè)小洞，把兩包種子撒了出來(lái)，包裝袋上寫(xiě)著，我們要種植的種子叫“矢車菊”，包裝袋上還清楚地寫(xiě)明了種植溫度、方法等內(nèi)容。把種子安排好位置后，我們就把刨出來(lái)的土又一點(diǎn)點(diǎn)地埋了進(jìn)去，接著我們把準(zhǔn)備好的水又小心地澆到了土壤上，為了能讓小種子快快發(fā)芽長(zhǎng)大，我們還撿了許多枯樹(shù)葉，撒到了土壤上面，想著為土層增加營(yíng)養(yǎng)。這樣我們就種好了“矢車菊”。
我們每天都會(huì)有三個(gè)人來(lái)照顧種子，第二天時(shí)，我還制做了一個(gè)漂亮的牌子，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”,我開(kāi)心地把它立到了種子旁。
我們都盼望著種子快點(diǎn)發(fā)芽、長(zhǎng)大，開(kāi)出一朵朵美麗的“矢車菊”，讓花香飄滿我們的校園！
綠色行動(dòng)作文 篇2
星期六，太陽(yáng)剛剛升起，我就去給花園里的花朵澆水。先準(zhǔn)備兩桶水和一棵小樹(shù)苗，我要把這棵樹(shù)苗也栽上。
我想：這會(huì)兒溫暖，我就先種樹(shù)后澆花吧。我就在花園里找了一塊空地，就開(kāi)始挖坑了，我挖了足有20厘米深，說(shuō)白了，也就是挖得很深嘛！又澆上水，使 土壤濕潤(rùn)；然后把樹(shù)苗立在坑里，埋上土，澆上水，小樹(shù)就栽好了。小樹(shù)好像在說(shuō)：“謝謝你把我栽好了�！彼⒃诨▓@里，像一個(gè)筆直的戰(zhàn)士。
接下來(lái)就要澆花了。這滿花園的花可能有成千上萬(wàn)朵吧，這么多花，兩桶水能夠嗎？何況剛才澆樹(shù)苗還澆了一些水呢。嗨！將就著點(diǎn)吧，先澆了再說(shuō)也不遲。 我東澆澆，西灑灑，一會(huì)兒就澆了一半花，水也用的差不多了。我澆著澆著，一不小心澆在了兩只正在采花的小蜜蜂身上，這下可遭殃了，我可是知道蜜蜂會(huì)蜇人 的！我趕緊跑出了花園，悄悄注視著蜜蜂的一舉一動(dòng)，蜜蜂向四周看了看，像發(fā)瘋一樣的往回飛。我小心翼翼的回到花園里，這次我更加小心了，因?yàn)槲遗掠职l(fā)生剛 才的事情。
澆完花朵之后，我一看：��！小花綻開(kāi)了美麗的笑臉，連小草也更精神了！我想讓花兒不讓別的人采摘掉，所以回家以后就開(kāi)始做宣傳牌了，做好之后，我把它立在花園的中心，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)別踩疼我，我會(huì)開(kāi)的更加美麗”這十三個(gè)蒼勁有力的大字。
第二天，我看見(jiàn)已沒(méi)有人去摘花了，而是站在花園的邊上觀賞花，我感到一陣自豪，還有小朋友在撿拾花園里的垃圾，我高興極了！
綠色行動(dòng)作文 篇3
地球，一個(gè)生我們養(yǎng)我們的星球，“綠色衛(wèi)士”在行動(dòng)作文。然而有些人卻對(duì)地球進(jìn)行著一系列的環(huán)境破壞，甚至還覺(jué)得這么做沒(méi)有什么關(guān)系。事實(shí)卻并非如此，如果地球被破壞了，那么也就是人類將走向毀滅。保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。就說(shuō)上個(gè)禮拜星期三吧，我也參加了護(hù)綠活動(dòng)。
那天下午十二點(diǎn)整，我們?nèi)昙?jí)同學(xué)要去當(dāng)一次“護(hù)綠小衛(wèi)士”。只見(jiàn)我班排著整整齊齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了我們?nèi)昙?jí)“工作”的地方，那就是我們學(xué)校旁邊小商店前面的公共街道。�。≌娌焕⑹切∩痰昵懊娴慕值�。不管是什么千奇百怪的東西都有：放臭豆腐的塑料袋，肉串的杜子，甚至連面條和骨頭……
“護(hù)綠小衛(wèi)士”行動(dòng)馬上開(kāi)始了。首先，靳老師告訴我們，我們所要做的“工作”就是把這里的垃圾撿干凈，把花壇里的雜草拔掉，還要我們注意安全，小學(xué)生作文《“綠色衛(wèi)士”在行動(dòng)作文》。說(shuō)完，我們就開(kāi)始“工作”了。我先把衣袖翻起來(lái)，免得把衣服搞臟了，于是就帶著垃圾袋走進(jìn)花壇里。
進(jìn)了草坪，我一眼就看見(jiàn)了“隱藏”在花壇里的一只塑料罐。心里美滋滋的：哈哈，剛進(jìn)花壇就發(fā)現(xiàn)了垃圾，真是太好了！于是我伸手去撿，誰(shuí)知花壇里種著一種長(zhǎng)有刺的草，我右手的手背不小心碰了一下刺，被劃了一道痕，帶出了點(diǎn)點(diǎn)血絲，痛痛的，我連忙用手捂住那里。此時(shí)此刻，剛才的高興已經(jīng)煙消云散，取而代之的是疼痛和生氣。什么東西嗎？太可惡了，我不干了！我心想。但是我又不由得想起了那次我看見(jiàn)公民道德本上的第十章《保護(hù)環(huán)境，善待地球》上寫(xiě)著：“保護(hù)生態(tài)環(huán)境是每一個(gè)公民所應(yīng)該盡到的職責(zé)�！蔽覀儸F(xiàn)在做的事不也是在保護(hù)生態(tài)環(huán)境嗎？再說(shuō)這只是劃了一道痕，有什么了不起的，紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征都挺過(guò)來(lái)，這點(diǎn)皮肉之傷又算得了什么呢？想到這些，我又伸手去撿那只塑料罐，把它放進(jìn)垃圾袋里。與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)別人都撿了好多了，就爭(zhēng)先恐后地?fù)熘攵酁楸Ｗo(hù)環(huán)境出點(diǎn)力。
最后時(shí)間到了，我拎著兩只沉甸甸的'垃圾袋來(lái)到垃圾箱前，扔掉了我這次撿的垃圾，心里比吃了蜜還甜。事后，我想：雖然我現(xiàn)在對(duì)環(huán)境保護(hù)只能做這些事情，但是等我長(zhǎng)大后一定會(huì)保護(hù)地球環(huán)境做出更多、更好的貢獻(xiàn)，讓地球永遠(yuǎn)美麗燦爛！
綠色行動(dòng)作文 篇4
現(xiàn)在，人們都提倡低碳生活，我們班也開(kāi)展了一次“綠色低碳知識(shí)競(jìng)賽”的活動(dòng)。
參加完這次活動(dòng)，我才知道，原來(lái)沒(méi)有用電器，但是不拔插頭，還是會(huì)耗電的。我同時(shí)也有點(diǎn)慚愧，因?yàn)槲蚁肫鹞乙郧暗囊恍┦拢河幸淮危彝嫱觌娔X，卻忘了關(guān)電腦，直到我躺到床上的時(shí)候才想起電腦沒(méi)關(guān)，但我不敢去關(guān)電腦，因?yàn)槲遗卤话职謰寢屃R，怎么辦呢？我只好在爸爸媽媽睡著的時(shí)候才去關(guān)的，但也耗掉了很多電。其實(shí)還有幾次要不就是忘了關(guān)電扇，要不就是忘了關(guān)燈，那時(shí)我覺(jué)得就不那耗掉一點(diǎn)電嗎？但現(xiàn)在我知道了，這樣做很不環(huán)保的。
于是，在我的倡導(dǎo)下，我們?nèi)叶奸_(kāi)始低碳生活行動(dòng)，我在電視機(jī)上貼了一張溫馨提示：看完電視要拔插頭；在電腦上貼了一張?zhí)崾荆和嫱觌娔X要及時(shí)關(guān)閉。媽媽專門(mén)是看管電燈有沒(méi)有關(guān)的，如果被抓到，這個(gè)月的電費(fèi)就誰(shuí)交。爸爸就負(fù)責(zé)檢查各電器的插頭。我想：如果我們家一直這樣堅(jiān)持下去，一定能節(jié)省很多電的，真正的能實(shí)現(xiàn)低碳生活。
在這里，我還想提醒大家，想過(guò)低碳生活，就要多坐公交車，少開(kāi)私家車，少抽煙，多種樹(shù)，來(lái)減少二氧化碳，使我們的空氣更加清新、水更清、樹(shù)更綠、天更藍(lán)！
綠色行動(dòng)作文 篇5
“阿姨好！我們是漯河小學(xué)六（5）班的學(xué)生，我們?cè)谧霏h(huán)保宣傳，這是我們自己編印的宣傳單，請(qǐng)您認(rèn)真看看，請(qǐng)支持我們，謝謝！”這是干什么？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
最近，我們的語(yǔ)文正在學(xué)習(xí)“珍惜資源，保護(hù)地球”為中心的課文。老師說(shuō)，以前，學(xué)校里有幾個(gè)學(xué)生也學(xué)到了這一單元，他們給環(huán)保部門(mén)寫(xiě)了一份建議書(shū)，并且印發(fā)了許多傳單，宣傳環(huán)境保護(hù)，受到了大家的贊揚(yáng)。我聽(tīng)后，突發(fā)奇想，我自己能不能也找?guī)讉�(gè)人，我們一起去宣傳環(huán)保？
回到家，我把自己的想法和父母商量一下，得到他們的支持。當(dāng)晚，我就找了一篇文章《地球給人類的一封信》，我讓計(jì)算機(jī)技術(shù)比較高的爸爸給我?guī)兔χ谱饕粡埿麄鲉巍＝?jīng)過(guò)我們的精心設(shè)計(jì)制作，宣傳單終于成功，我不禁拍手叫好。宣傳單是A4紙大小，以視覺(jué)沖擊力很強(qiáng)的圖片包圍在四周，中間是那封信。最上邊，是一個(gè)大圖片，內(nèi)容是今年春節(jié)我國(guó)南方干旱，土地龜裂，一個(gè)小孩子提著一個(gè)瓦罐在干裂的土地上尋水。下面的圖片分別是：幾個(gè)煙囪冒出濃煙污染空氣、河水污染導(dǎo)致大量的魚(yú)死亡漂浮在水面、土地沙漠化面積在擴(kuò)大。左下角的圖片是一張警示性的圖片：一個(gè)女孩子流下一滴淚，“不要讓世界上最后一滴水成為你的眼淚”。右邊還有一張圖片是提示性的：惜水、愛(ài)水、節(jié)水，從我做起。在打印的過(guò)程中，還有一個(gè)小插曲，我計(jì)劃打印九十份，結(jié)果還沒(méi)印到一半，我們家的打印機(jī)就用壞了，最后我和爸爸一起到文印社去復(fù)印。
我邀請(qǐng)同班倆同學(xué)一起參加這個(gè)活動(dòng)，他們都高興地同意了。今天上午，他們到我家集合，我們首先在宣傳單上鄭重地簽上自己的名字，“環(huán)保小天使：陳婧、王梁錚、宋穎潔”。本來(lái)我計(jì)劃到超市門(mén)口發(fā)放，媽媽給我們提出建議：觀察別人發(fā)放廣告的教訓(xùn)，一般顧客拿到后隨手就扔了為了確保宣傳效果，最好到沿街門(mén)面去發(fā)放。媽媽還給我們提出了一個(gè)預(yù)案：如果別人把我們的傳單給扔了，那我們不能生氣，不能和別人吵架，自己再撿回來(lái)繼續(xù)發(fā)。我們就決定這么做。我們就要出發(fā)了，爸爸又提出一個(gè)問(wèn)題：“你們準(zhǔn)備怎么對(duì)別人說(shuō)？應(yīng)該有禮貌點(diǎn)，讓別人不好意思扔掉你們的傳單，接受你們的宣傳。”我們經(jīng)過(guò)商討，定下一套程序：先給對(duì)方敬個(gè)隊(duì)禮，然后是問(wèn)候、說(shuō)明我們的身份、目的、請(qǐng)對(duì)方支持，最后一定要說(shuō)“謝謝”。而且，我們進(jìn)行了幾次排練。于是就有了文章開(kāi)頭出現(xiàn)的情景。
一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我們準(zhǔn)備出發(fā)�！暗鹊龋銈兏銈�(gè)出發(fā)儀式吧。”爸爸的辦法挺好的。我們手搭手，喊了聲“三二一，加油！”“環(huán)保三人組”正式出發(fā)……
雖說(shuō)小王自稱“男子漢”，但比我們倆女生還靦腆，沒(méi)辦法，萬(wàn)事開(kāi)頭難，讓他壓軸吧。我手托著宣傳單，他倆跟在我身后，我對(duì)第一個(gè)店的阿姨敬了個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“阿姨好，我們是漯河小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，今天我們?cè)诟恪h(huán)保宣傳’活動(dòng)，這是我們自己編印的傳單，希望您能支持我們，謝謝！”然后我把傳單給了她，她認(rèn)真地看起來(lái)。嘿，沒(méi)想到說(shuō)的還挺順，加油！然后，小宋拿著傳單帶我們走進(jìn)第二個(gè)門(mén)店……
小王看我和小宋妙語(yǔ)連珠，滿富有成就感，他也顧不了自己的靦腆，主動(dòng)請(qǐng)求給他一次機(jī)會(huì)，我們當(dāng)然愿意。進(jìn)一個(gè)門(mén)店后，他有點(diǎn)緊張，但說(shuō)的還可以。好像他找到了感覺(jué)，懇求我們?cè)僮屗M(jìn)幾個(gè)店面介紹，我們哪有不同意的道理，隨他便吧，嘿，他還上癮了。隨著傳單的發(fā)放越來(lái)越多，我們把小區(qū)周圍基本發(fā)了個(gè)遍，然后，我們決定擴(kuò)發(fā)戰(zhàn)果，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，到馬路對(duì)面散發(fā)。
大部分人接到我們的宣傳單后，都認(rèn)真地看了。一位阿姨聽(tīng)到我們的宣傳后，馬上說(shuō)：“一定支持你們。”我們心里很感動(dòng)。“風(fēng)光旅行社”的一位阿姨還表?yè)P(yáng)了我們：“你們太有才了，能設(shè)計(jì)出這么好的傳單�！蔽覀兟�(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花，像吃蜜了一樣甜，有一種成就感。一位叔叔還風(fēng)趣幽默地說(shuō)：“這不是做廣告的吧？”小宋腦袋轉(zhuǎn)的快：“這是我們自己編印的宣傳單，是讓大家保護(hù)環(huán)境的。”另一位叔叔拿著我們的宣傳單，認(rèn)真看過(guò)后，折疊起來(lái)放進(jìn)了自己的包里，可能是回家給家人看的吧。
時(shí)間過(guò)的真快，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們的宣傳單發(fā)完了，我們“環(huán)保三人組”要解散了。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我覺(jué)得收獲很多：我們參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉了自己的動(dòng)手能力；還提高了自己的策劃和組織能力；學(xué)習(xí)了環(huán)保知識(shí)，提高了自己的環(huán)保意識(shí)；更重要的是通過(guò)我們的宣傳，增強(qiáng)了大家的環(huán)保意識(shí)，我們?yōu)榄h(huán)保做出了自己的貢獻(xiàn)。
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