關于動作作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的關于動作作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關于動作作文1
"把握生命里的每一次感動,和心愛的朋友熱情相擁,讓真心的話和開心的淚,在你我的心里流動…… "這是一首N年前流行的歌,盡管我唱得不怎么好,但每一次聽的時候,心里都充滿著感動……——題記
許多美麗的風景,是否在你的眼中停留?許多特別的感覺,是否在你的心中流淌?許多別樣的情懷,是否曾讓你怦然心動?在我們的生活中,讓人感動的東西實在太多,一支質樸的曲子,一首悲壯的詩,一句淡淡的問候,一個淡淡的微笑,一次無言的揮手,一個蹣跚的背影……都會讓人感動不已。
很喜歡冰心老人的一首小詩,"花兒,人們只羨慕于它開花時的明艷,然而當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。"這是一首形象鮮明的哲理詩,每每讀起來,總給人以思索,讓人感動。一個生活樸素的老人,臨終前捐出了他一生的積攢;一個身居高位的政治家,親臨一處寒舍,和一位衣衫襤婁的老人談心;一個倔強而高傲的人突然站在你的面前向你誠懇地道歉;一個天真的孩子,送上來你遺失的一塊錢。這些都會讓你感動。當你遇到壞人時,那個平時弱不襟風的婦女挺身而出,用她單薄的身軀保護著你這位朋友。
當你落魄的時候,那個曾經(jīng)被你認為是仇人的人緊緊握住你冰涼的手,給你鼓勵;在風雨交加的人生道路上,卻總有一些好心人為我們撐起遮風擋雨的傘;在寒冷的冬天,別人雪中送炭;在寂寞的時候,大海的浩瀚,草原的遼闊,星空的無垠……這些,又怎么不讓我們感動?讀一本好書,會讓我們感動;結識一位好朋友,會讓我們感動;遭遇一場逢兇化吉的變故,會讓我們感動;歷盡艱辛,終達目的地,贏得勝利,會讓我們感動……情到深處,自會感動,無論這種感動是有淚,還是無淚,是動容,還是動心,它都是人們對生活的一種理解,一種感悟。
有一種平凡的感覺,在我的心里流淌了很久很久。有一個常見的字眼叫"感動",我已經(jīng)擁有,而且擁有到永遠……
關于動作作文2
今天上午,我們舉行了我校第一次“六一”游園活動,我們都覺得很新鮮,但同時,也有的為沒排上隊而遺憾。
早上我一來學校,就聽說這個消息。開始我不知游園是什么意思,但聽了張老師的解釋,我明白了,就是很多班級在室外舉行一些游戲,我們?nèi)ネ鎯,一共有十六關,每人要發(fā)到一張游園卡,只要順利闖完十六關,就能獲得獎品,如果順利闖完十三關,就能獲得“戰(zhàn)神獎”,如果闖完八關,就能獲得“斗士獎”。
開始游園了。首先,我玩了“點炮仗”,我用一根長長的棍子拴上一根香,我剛要擺好,就點著了,我輕而易舉的就蓋上了章。
然后,我又去玩了掌上明珠,就是用乒乓球拍把乒乓球運到目的地。我出發(fā)了,到中間時,我的乒乓球快掉了,但還是前面的周瑞琪幫了我的忙,給我扶了一把,我輕而易舉的過了這一關。
給我印象最深的,就是趣味投籃了,有五次機會,必須進三個球,我們都很緊張,心里都在想著,一定要進!一定要進……我看了前幾個同學的表現(xiàn),感覺有點提心吊膽。我看了王赫,他站在線后面,雙手握球,狠狠地一投,球不偏不倚的在籃筐上方轉了一圈,又彈了回來,但王赫不灰心,又投了一個……終于,在倒數(shù)第二球時,他進球了,同學們都為他鼓掌吶喊。最后一刻,王赫爆發(fā)了,他使勁兒一投,但球偏了,王赫氣的把球往地上狠狠的一摔,氣呼呼的走了。
到我了,第一球,我想試試球的輕重,于是,我便閉著眼投了一個,竟然進了,不可思議呀!我又投第二個,令我高興的是,又進了。到了第三個球,我把它往地上一摔,球自己就彈到了籃筐里,但是,剩下的兩個球兒,我都沒進,真是“杯具”呀!
這次游園,我們覺得很難忘,畢竟這是我們最后一次六一兒童節(jié)了…
關于動作作文3
雪,那么白、那么純,在這無瑕的雪地上,曾烙下了我記憶中又深又清晰的腳印。
七歲那年的冬天,下了一場大雪。小伙伴們最喜歡的就是下雪了,男孩子可以盡情地打雪仗,女孩子可以開心地堆雪人。雖然大家臉上凍得青一塊、紫一塊,但還是樂呵呵的,喜笑顏開,我們幾位要好的小姐妹在路邊堆雪人,我建議比賽,賽一賽誰的雪人最漂亮,我堆好后和其它的雪人比一比,覺得我的雪娃娃最美。
小伙伴中有個叫含含的女孩,女孩和我的年齡相仿,是走親戚的。女孩沒有理睬我們,只是在一旁滾了一個又高又大的雪堆,正很認真的加工,目不轉睛的看著,一會兒弄弄這邊,一會兒弄弄那邊,終于堆好了,原來是位雪媽媽。女孩把紅手套放進雪里做成了紅嘴唇;用帽子上的兩個絨球做了眼睛,還把自己的圍巾解下,給雪媽媽圍了起來。
女孩看著雪媽媽開心的笑著。過路的叔叔阿姨們不看我們的雪娃娃,都夸這個雪媽媽漂亮。這時,女孩的笑容更燦爛,還對雪人呢喃著什么。我的一個朋友嫉妒極了,走過去,裝著無意摔倒的樣子,推倒了女孩的雪媽媽。含含大聲地痛哭起來,嘴里喊不停的對我那個朋友喊著:“還我的媽媽,還我的媽媽……”
女孩的爸爸跑過來,把女孩抱回了家,我和朋友愣在那兒。雪地上女孩爸爸留下的腳印伴著女孩的點點淚跡,還有發(fā)愣的朋友,便烙進了我的記憶。后來我才知道:女孩剛剛失去了母親。
今天又下雪。含含,你又在哪里?“雪兒,下大點,我已準備好了紅手套,還有圍巾……替含含堆一位媽媽,還有一個女孩!
關于動作作文4
一說起"光盤行動"這個詞,很多人都認為是聽音樂的cd。其實不是。"光盤行動"這個詞的意思是:"吃干凈自己盤里的東西"
我和媽媽都早已經(jīng)想吃,老家水餃的餃子,也不是一天兩天了。今天,我和媽媽一起去吃了老家水餃。我們點了兩盤水餃和兩盤菜,服務員對我們說:"這些菜夠你們吃了,如果不夠還可以在點的。"不一會兒,第一道菜上來了,我趕緊嘗了嘗,味道不錯,緊接著第二道菜也上來了,我快速地集齊我的"士兵,"快速攻打鄰國。過了一會兒,我和媽媽都吃飽了,給服務員付錢的時候,媽媽說;"讓服務員把剩下的菜給打包。"服務員立刻把剩下的飯菜給打包起來,然后又給我了一把鉛筆作作為光盤行動地獎勵。
晚上,我們把中吃剩下的飯菜重新做了一遍,在媽媽的鍋鏟下,這一道道剩菜轉眼間變成了一道道美味佳肴。
有人會說;"現(xiàn)在的生活條件好了,水里都能造糧食,還節(jié)約干什么。"可他不知道的是,中國現(xiàn)在確實都能吃上飯了,而非洲的那些孩子確要忍著饑餓的威脅。所以我們要節(jié)約每一粒米。都不要讓它們白白流失!
關于動作作文5
我們的英語馬老師梳著一頭長發(fā),而且十分精神。一副黑色的眼鏡架在鼻梁上,臉上永遠掛著微笑。她的細致、關心、寬容讓我感動。
馬老師十分細致,讓我感動。有一天,馬老師踏著鈴聲走入教室。剛站在講臺上,馬老師便柔和地說道:“現(xiàn)在大家準備一下聽寫,注意U92b,我待會兒會考哦!贝蠹衣犃T就開始復習,老師也沒閑著,捧起一疊聽寫紙,走到第一排,一張一張捻出數(shù)好,輕輕地放在同學們的課桌上。聽寫過后我覺得我肯定沒問題了,可一發(fā)下來就傻了眼——我錯了兩處。我仔細想著這兩處錯,就O底下多了一點兒嘛,老師都發(fā)現(xiàn)了。老師得有多細致哪!這樣的細致,讓我?guī)印?/p>
馬老師關心同學,讓我感動。記得有一回,一個同學有些難受。馬老師發(fā)現(xiàn)后三步并做兩步疾走過來:“怎么啦?有事沒?用不用給家長打個電話?”她一臉焦急皺著眉頭,十分關切地問。見同學說沒啥事,休息會兒就行,馬老師焦急的樣子才舒緩過來。但她仍不放心,一輪到這位同學回答問題,就馬上說:“過,下一個!边@堂課上,馬老師始終讓這位同學休息。后來下了課,老師又問了問好些了沒有。這樣的關心,讓我感動。
馬老師的寬容,讓我感動。那天馬老師要宣布一件事,見班里有些吵,就說了幾句:“安靜!”可是全班就像沒聽見一樣,吵的聲音越來越大。馬老師實在忍不住了——隨著一噪子:“安靜!”的吼出,全班頓時靜了下來。大家以為老師一定會批評我們,可是事實卻恰恰相反。老師只是宣布了該宣布的事。在另一堂課,我們覺得馬老師可能生氣著來上課。但馬老師非但沒說我們,還表揚我們:“其實咱們班是我?guī)У陌嗬镒詈玫,以后咱好好配合能行嗎?”“能!”同學們異口同聲地回答。我們被老師這樣的寬容感動了。
馬老師身上的品質讓我感動。我被她的細致、關心和寬容所感動著。
關于動作作文6
人生就似一杯不加糖的咖啡,苦澀,卻溫香無比;人生就似無果的仙人掌,尖刺,卻馳騁沙漠!
——題記
小時候,因為有她那溫暖大手始終撫摸,才會溫馨。因為有她輕聲叮嚀,才會謹慎。因為有她細心照顧,才走過那些風風雨雨。
那晚,一根根寒冰,刺入水中,激起翻滾的波浪。寒風掠過我的臉,毫不留情的想割破傷痕,鉆入我的衣襟。
因為它們的作為,我昂著頭,儼然一枝傷痕累累的蓮,任憑雨滴撞擊,以至于,我分不清臉上掛的是溫熱的淚還是刺骨的雨……
這次段考,沖鋒殺敵卻被冷血的尖刀刺入胸懷,一排排祭祀的燈籠高高豎立。我曾不止一次的心痛,修長的八點鐘眉,透露一絲絲的黯然:為什么,上帝,你只會無情的給我失落的淚滴嗎?畢竟,我也想勝利!
“咔——”房門打開了,呵,還是那張高掛的揚起的嘴角。
我從陽臺走入房間,無神的眼睛沒有了一絲光亮。“這次段考怎么樣?”她仍笑容不減。我很怕她失望,身體不知為何而抽搐,我便很自覺的扭過一邊臉。她便知道了什么,卻撫摸著我的頭:“沒關系,我都沒失望,你擔心什么?失敗即是成功之母嗎!一次不行,還有第二次,放心吧!有我挺你,陪你哭,陪你笑!”一股愛的潮水侵襲至我的防線,良久,風平浪靜。不爭氣的我將透亮的淚滴入,漾起了愛的漣漪,那是情在泛濫!斑觯晗碌煤艽,你喝點肉粥暖暖身!闭f罷,她便輕輕關上房門,一絲光亮劃入其中。此時的天空,黑得卻泛起那么幾片藍,因為淅淅瀝瀝的'小雨,將大地洗如蕩滌,我心中的狂風暴雨也停了。
看著那鵝毛絨地毯般的夜空上的星羅棋布如鉆石的星辰,心中有著從未有過的平靜。
那碗粥,散發(fā)著并不濃郁的馨香,淡淡的,沁人心脾。
當然,沒有那碗粥,我的身子也如溫水般的清熱,因為有媽媽的撫摸!
那遠方的仙人掌,身處酷暑卻不需一滴水的憐憫,因為,有沙子支撐它們屹立不倒。
直至今,從那稚嫩的芽兒到成長起來,正是因為有你,觸動著我的心靈……
良久,溫熱。
關于動作作文7
那天星期五,我們學校正好迎來了一次“法定玩鬧日”。什么?你問法定玩鬧日是什么?當然是我們的大型體育課——運動會啦!說起來,那次真的十分精彩呢!
那天風和日麗,晴空萬里,正是一個開運動會的好日子。運動會上有各種各樣的活動:如短跑、三跳比賽、跳高、跳遠……
首先就是短跑。運動員們來到起點處,如同老虎捕獵獵物一樣蓄勢待發(fā)。號令槍一響,他們?nèi)堪l(fā)揮出了百分之二百的實力,像狡兔一樣,以迅雷不及掩耳盜鈴之勢沖了出去。頓時,吶喊聲、喝彩聲響成一片。全場爆發(fā)出排山倒海般的聲音。奔跑中,揮灑出的汗水浸透了他們的衣領,大大小小的汗珠灑落在跑道上。終于,他們離終點越來越近,還有不少同學直接爆發(fā)出了巨大的潛力,努力趕超前面的選手。這時,有一個人像離弦的箭一樣,加大奔跑的步伐,瞬間超越了前面好幾個人,當他趕上第一名時,離終點已經(jīng)不到10米的距離了,他倆進入了白熱化階段。你追我趕,互不相讓。他倆就這樣僵持著,誰也甩不掉誰。終于,一個人以超越了另一個人半個腳長的距離獲勝,勝利者正是我們班的跑步能將——李元浩。
接下來,又是一場匯聚焦點,激動人心的比賽——四人接力賽。參賽的都是我們各個班的精兵強將,最后的大咖。一聲槍響,只見各個班的第一棒立刻沖了出去,觀眾席再一次爆發(fā)出了雷鳴般的吶喊聲和喝彩聲。這時比賽只剩下最后一棒,我們班不出所料的派出了李元浩。只見他就像裝上了推進器一樣,遙遙領先,毫無任何懸念的又為我們奪得了一個第一。
這次運動會真得十分精彩,也玩得十分盡興。雖然我們嗓子都喊啞了,但還是十分開心。
關于動作作文8
周末,該做的功課都做完了,我便想幫爸爸媽媽做點家務勞動,可是做點什么好呢?學做飯炒菜,也不是一時半會能學會的,而且做的口味不好還會造成浪費;要不就做點力所能及的事——擦玻璃吧!
說干就干!我按照爸爸教的擦玻璃步驟,首先接了一盆清水,把一塊干凈的抹布放到水中浸濕,用濕抹布先將玻璃上的飛濺的泥土擦掉,嚯!剛擦了一下,抹布就變成黑的了。這大概就是上一場春雨留下的足跡吧。我整整擦了20分鐘,用了3盆水,才把這些沙土擦干凈。然后我找了塊干毛巾準備把濕玻璃擦干,這是爸爸叫住我:“應該用舊報紙擦玻璃,這樣既干凈又明亮!蔽艺{悶想問為什么,“因為報紙既能吸水,而且報紙上的油墨還能起到清潔上光的作用,讓玻璃變得更明亮!卑职纸又f。哎?報紙能讓玻璃變亮?我倒要試一試。于是,我拿了張舊報紙學著爸爸揉成團,認真地擦起了玻璃,大約10分鐘,臥室的玻璃窗擦完了,我小心翼翼地跳下窗臺,查看自己擦得干不干凈,這兒怎么有個小黑點兒?我跳上窗臺,擦了幾遍都沒擦掉,突然我想起媽媽擦玻璃時遇到難擦的黑點都是先哈口氣再擦,我也試一試,果然奏效。
經(jīng)過1個半小時的辛苦勞動,原來臟兮兮的帶著泥土的玻璃變得锃明瓦亮好像鏡子一樣。透過干凈的玻璃我看到和窗外長放的白色的、粉色的櫻花格外鮮艷;那四季常青的松樹好像比平時更加翠綠了;那芙蓉樹上的嫩葉也多出了許多;就連那曬在樹間的衣服也好像在微風中跳舞……
。趧诱婵鞓!
關于動作作文9
在這個漫長的暑假里,我經(jīng)歷了許許多多的事,有開心的、有難忘的、有后悔的、有感動的……其中有一件令我感動的是深深的刻在我的腦海里,每當我想起它,感動和感激的情感就充滿我的心頭。
記得有一次,我去新華書店看書,當我沉浸在書海中,一個電話打來了。我一看來電顯示,原來是媽媽打來的。我想:媽媽估計是要叫我回家了吧。
果不其然,“晨晨,回來了,我們要吃飯了!彪娫捘穷^響起了媽媽的聲音!皨寢專乙赐炅,再過二十分鐘我就回家!蔽艺f!昂冒桑蔷驮倏炊昼。二十分鐘一到得馬上回家。”媽媽無可奈何的說完,就掛了電話。
掛了電話,我繼續(xù)沉浸在書海里。直到大街上傳來一陣陣嘩嘩啦啦的聲音,我連忙看向窗口,原來,下雨了。我一看手機,沒想到手機沒電了,我一看手表,天哪,十一點五十八分了。我連忙放下書,拿起東西,向樓下奔去?衫咸鞝斔坪醪唤o我面子似的,讓雨下個不停,不僅如此,還越下越大。我心急如焚,我的手機又關機了,怎么辦?
正當我像一只熱鍋上的螞蟻——團團轉時,一個年輕的姐姐進入了我的視線!靶∶妹,你怎么了?需要我?guī)兔?”年輕姐姐甜美的聲音傳入我的耳膜。雖然媽媽不讓我跟陌生人說話,可是這個姐姐有一種讓人完全信任她的吸引力。“我沒帶雨傘,不知道怎么回家?”“我把傘借給你吧,快點回家,別讓你媽媽等急了。”姐姐邊說邊把雨傘遞給我。“姐姐,那你怎么回家?”我擔心的問!胺判陌桑∥矣修k法!苯憬阏f!澳俏以趺窗褌氵給你?”“明天十一點,我在這等你!
“姐姐謝謝你!”我真誠的對姐姐說。
“不用”姐姐笑著對我說。
……
雖然這件事已經(jīng)過去了,可每當想起它,感動和感激的情感就充滿我的心頭。
關于動作作文10
記得在一次考試前,由于在平時沒有認真學習,心里十分緊張,膽顫心驚,只怕考不好,這時一位好友走過來,看見我十分緊張,她便教我怎么放松,不要緊張,讓我深呼吸一口氣,還勸告我,說:“考試前不要總想著要考多少分,而應該想,通過這次考試我會發(fā)現(xiàn)自己還有那些不足,需要改進哪里?”我聽了她的話,心里也平靜了很多,不再緊張了?荚嚱Y束后,她每天幫助我解決學習中的難題,在期末果然取得了好成績,我真是非常感謝這位好友,是她讓我取得了滿意的成績。我想:我會更加感謝友情,因為是友情讓我取得了進步。
還記得上初中時,我班轉來一位新同學,她成為了我的同桌,后來我們成為了好朋友。在學習上,我們是一對好伙伴。當我在遇到困難時,無論她有多忙都放會開手中的東西,認真給我講題。我之所以有了這位朋友,成績才不斷在提高,不過她從來不講她家里發(fā)生的事情。但是有一天,她把自己家庭中所遭遇的不幸全部向我傾吐出來。我真沒有想她是如此堅強。聽完她的傾訴,我耐心細致地安慰她,使她從痛苦中走了出來。我想:這也是友情的力量吧!她才會相信我,說出了她自己的秘密,從而讓我明白了自己是怎樣的一個人。友情真令我感動!
現(xiàn)在,雖然是和一些好友分開了,但是我們就和每天都見面一樣,過兩天就有好友給我通電話,告訴我,她所發(fā)生的一些快樂的事情和一些不愉快的事情,我們就和親密的姐妹一樣,友情真是太美妙了。
友情還會使你明白許多真理,開闊你的視野,甚至會改變你的一生。友情的力量真是太大了,只要你擁有真正的友情你就會感到人世間是多么美好。另外友情還會幫你解決很多生活中的難題。
關于動作作文11
放學了,我看到外面小商店有賣跳繩的,就對媽媽說:“媽媽,給我買個跳繩吧!眿寢屜裢R粯訌奈疑砩先∠聲,背到自己身上然后說:“好吧,你自己挑挑吧!蔽揖蛿D到商店里挑了一根一元的跳繩,粉紅色的,是我喜歡的顏色哈。
晚上七點多,我早早寫完語文作業(yè),就迫不及待的對媽媽說:“媽媽,咱倆去外面廣場跳繩吧?”媽媽說:“好呀!”我倆一起跑到廣場上,廣場上人聲鼎沸,有的在唱歌,唱得委婉動聽;有的在運動,蹦得興高采烈;有的在跳舞,跳得搖曳生姿。
我媽媽最愛跳廣場舞了,她說這是很好的一種鍛煉,我跟媽媽都喜歡鍛煉身體,每天都要運動,所以我們身體特別好,上街逛兩個小時都不會覺得累,晚上還可以繼續(xù)跳一個小時的廣場舞呢,我媽媽跳廣場舞的時候我就在一邊玩運動器材,今天有跳繩哈,我把爺爺奶奶也叫來了,哈哈,他們看我跳繩還教我怎么跳繩能跳得快一點呢,我爺爺奶奶還會用柳樹枝給我做哨子,搓出柳樹枝里面白白的樹枝聞起來有一種草莓的味道,有一次,我拿著嫩嫩的柳樹枝給媽媽聞,對媽媽說:“媽媽,享受吧,有一種草莓的味道!眿寢屛⑿χ舆^樹枝,對我說:“聞一下樹枝這就叫享受啦?”哈哈,想起來就覺得好玩。蹦著跳著,廣場舞結束了,媽媽帶我回家,我對媽媽說:“媽媽,如果咱倆后面有一群餓狼,你怎么辦?”媽媽撒腿就跑,驚慌失措的樣子很是可笑,我急忙追趕媽媽,我超過媽媽了,媽媽總是跑不過我,心有不甘的對我說:“我以后再也不跟小兔子比賽跑步了!
我愛運動,生命在于運動啊!
關于動作作文12
生活之中,處處充滿感動,它,能讓人心溫暖,能讓冰川變成春天,甚至能讓即將凋謝的花朵兒盛開。在那一堂課上,我被感動了!
那天下午的第二節(jié)課,是兒童哲學課。在那堂課上,大家都暢所欲言,無所不談,與同學們交流著各自的想法。當老師準許我們下座位“找朋友”時,還沒等 我跨出一步,便有四五個要好的同學圍到了桌旁。她們的臉紅撲撲的,就好像一個熟透了的紅蘋果。她們一臉的興奮,嘻嘻哈哈,露著大白牙,挨個兒對我說:“文 文呀!你是我的好朋友!”聽到這一句話,我被感動了!這是朋友最為寶貴的財富,看著她們?nèi)绨俸匣ㄒ话慵儩嵉男δ,聽著這一句句溫馨的話語,我不禁熱淚盈 眶。我也學它們一樣,親熱地拉著好朋友們的手,心中無比激動,挨著個兒說道:“你是我的好朋友!”老師一聲令下,同學們立馬回到座位上,繼續(xù)聽老師講課。 而我心中,卻久久不能平靜,心中回蕩著伙伴們的那一句充滿溫暖的話:你是我的好朋友!
是啊!短短的一句“你是我的好朋友”在別人眼中可能一文不值,如同隨處可在的易拉罐?稍谖已壑校鼌s是無價之寶。我被這真摯的友誼感動了!心,暖暖的!
這一句話,就像新人們的海誓山盟一樣,直到滄海桑田愛意也永存心間;這一句話,令每一個人心中都多了一份感動,多了一份溫暖;這一句話,把朋友們的心緊密的連在了一起,永不分開。
每當我想起伙伴們?nèi)绨俸匣ㄒ话慵儩嵉男θ,每當我想起這句話,心里總是甜甜的,總是十分感動!
關于動作作文13
今天,老師從抽屜里拿出一塊紅色的磚頭,教室里只安靜了2秒鐘,然后同學們就開始七嘴八舌:有的說:“十八銅人呀,劈磚,不會吧!”有的說:“我知道,肯定是用氣功把磚頭吹倒!边有的說:“老師拿磚到底要干什么呀?”······大家都不知老師葫蘆里到底賣的什么藥。這時,老師說:“現(xiàn)在請出我們的大力士冠軍穆靖威出場,看能不能把磚頭給吹倒!加油!”下面的觀眾也在吶喊:“穆靖威加油!”穆靖威為了不辜負同學們的希望,費了九牛二虎之力,對著磚頭一頓猛吹,但磚頭依然立在那里。老師故意擺出很失望神色說:“還有誰來?”這時一位叫朱宇鵬的人舉起手來,他足足盯著磚頭有5秒鐘,那眼睛仿佛在說:“誰怕誰?他使出了渾身解數(shù),臉都變成了個蘋果,“呼”他的氣猛的向磚頭撲去,可惜的是磚依然沒有一點動靜······
老師發(fā)動我們一起來向來想辦法!就在這一剎那,孫康大聲叫道:“我有辦法了。”“把信封壓在下面,對著信口猛吹!彼d奮地說。這主意不錯。穆靖威舉起手來,“我來!”他先深深吸了一口氣,腮幫都鼓的像氣球了,猛地一吹,可還是沒把磚頭吹倒。難道,這是老師專門的道具?王震雨說:“把書立起來,用書來把它砸到!”老師好不容易把書立了起來,王震雨輕輕一吹,真是不費吃灰之力,只聽“啪”的一聲,磚頭果然倒了!之后,不管是男生還是女生,都能輕易地吹倒磚頭
看來,在困難面前,有時是要借助外力的幫助來取得成功哦!
關于動作作文14
讓我感動的人每當你走在路上時,呼吸著新鮮的空氣,你會想到是誰給我們創(chuàng)造這樣清新氣息的環(huán)境?
每當你在夕陽下觀賞著美麗的景色,你會想到是誰給了我們這樣美麗的世界?每當你想象,我們每天亂丟垃圾,是誰一聲不響、默默無聞、毫無怨言給我們清潔?他們是英雄,他們是偉人,他們就是我們一直感到勤勞的——環(huán)保清潔工。
每當天剛亮我們還在熟睡時,是他們在大街小巷上為我們的健康著想。他們從黎明到夜晚一直工作14多個小時,而一天是24小時,他們只有10多小時休息,我們那一天最少有14多個小時休息,與他們相反,也就是說他們比我們一天少休息4個小時,2天就是8小時,3天就是12小時......他們這些時間都做了什么?他們在工作崗位上默默地工作著,電視上沒有他們的的后i,報紙上沒有他們的記錄,他們無怨無悔的工作著,工資也很少,而我們掙的錢比他們多出多少倍!他們卻從不去計較,他們給了我們藍天,把污濁給了自己,他們給了我們健康,給了自己滄桑,是他們在我們的土地上給我們耕種,是他們使我們的地球變得整潔,是他們使我們的生活環(huán)境變得清新。
我們應該記住他們——環(huán)保工作者,他們在平凡的工作中,給了我們多大的貢獻;他們在平凡的工作中蘊藏著神圣。
關于動作作文15
那是我上二年級時的事情了,那件事情讓我為同學間的友誼而感動,友誼使我感動作文。
那天,我們要上美術課了,同學們紛紛把美術材料——彩紙、油畫棒都拿了出來。我打開書包翻找起來,漸漸地,我那原本充滿微笑的臉變得有些疑惑,“咦?明明把它們放在書包里了,怎么會不見了呢?”真奇怪,我的彩紙和油畫棒都沒有了,難道它們長了翅膀,從我書包里飛出去了?當然不可能,我開始回憶今天上學走之前的事。哦,我想起來了,我今天早上裝水時,把美術材料拿了出來,走的時候卻忘了再把它們裝到書包里。
這可怎么辦呀?去借虎曉彤的吧,借給我她就沒有了;借周圍同學的吧,可我和他們還不認識,雖然在一個班里,我們也沒說過幾句話。這節(jié)課領導和老師都在聽課呢,怎么辦呀?都快急死我了,眼淚也出來了,友誼作文《友誼使我感動作文》。這時,我旁邊一個我還不怎么熟悉的小女孩小聲問我:“你怎么了?”“美術材料忘帶了!”我揉著紅紅的眼睛,小聲回答她!皼]事,我借你用吧!”她把幾張彩紙放到了我的桌子上,又把她的油畫棒分給了我?guī)字弧?/p>
頓時,一股暖流流遍了我地全身,就像冬日里的一縷陽光,暖暖地照在了我身上!爸x謝!”“沒關系,咱們是同學嘛!”從此以后,我們便成了好朋友,這個小女孩就是韓紫祎。雖然現(xiàn)在我們分班了,不在一個班級了,但我們的友誼之樹,還是那么蓬蓬勃勃地生長著。
我至今都沒忘記韓紫祎幫助我的那一刻,那情那景已在我的腦海中定格,它時時讓我感動。
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