我的運(yùn)動(dòng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的運(yùn)動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的運(yùn)動(dòng)作文1
滑板是我最喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。愛(ài)上滑板，還有一段小故事呢。
記得一天晚上，我和爸爸、媽媽來(lái)到小區(qū)的公園里散步，看到鄰居大哥哥站在滑板上，自由自在地滑著，像一只燕子在空中飛舞。那時(shí)，我就下定決心，自己也要學(xué)滑板。我纏著爸爸媽媽也給我買(mǎi)一個(gè)滑板，我也要像大哥哥滑得一樣好。媽媽問(wèn)我能玩好嗎？我胸有成竹地說(shuō)：“一定行，只要下功夫。”終于，爸爸媽媽實(shí)現(xiàn)了我的心愿，我高興極了。
滑板剛一拿回家，我馬上打開(kāi)袋子，迫不及待地想跳上去�？墒�，我在滑板前剎住了車(chē)，我不知道從何下手。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)裝滑板的袋子里還有一張光盤(pán)，我急忙放出來(lái)看，我把光盤(pán)上每個(gè)人的每一個(gè)動(dòng)作都刻在腦子里。看完之后，我和爸爸來(lái)到公園練習(xí)起來(lái)。一開(kāi)始，我像落水者抓到一根稻草一樣死死地攥著爸爸的手。我先用左腳把板扶正踩上去，然后小心翼翼地把右腳放上去。站在板上，我東倒西歪，左搖右晃，一點(diǎn)平衡也找不到。幸好有爸爸扶著，要不然我早就摔倒了。然后，爸爸帶著我在公園慢慢地滑起來(lái)，當(dāng)我從板上下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我手心、后背全是汗。就這樣幾次以后，我開(kāi)始獨(dú)立滑行了。第一次滑了五米，第二次七米……最后，我竟然可以滑好幾圈呢！
這時(shí)，我又碰到了一個(gè)難題：自己不會(huì)上板。但我沒(méi)有放棄，我請(qǐng)教了那位大哥哥，他把上板的“秘訣”告訴了我，并給我演示了幾遍。于是，我每天晚上都到公園里練習(xí)。最終，我可以自如地上板了。現(xiàn)在，我的技術(shù)已經(jīng)非常高超了，只要我不想停，我就能一直站在板上滑下去。
通過(guò)學(xué)習(xí)滑板，我覺(jué)得不管做什么事，只要肯用心、多練習(xí)，就能成功。
滑板運(yùn)動(dòng)，我的最愛(ài)。
我的運(yùn)動(dòng)作文2
運(yùn)動(dòng)，是什么？有人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)能讓人強(qiáng)身健體；運(yùn)動(dòng)能使人精力充沛……而對(duì)于我而言，運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)。運(yùn)動(dòng)是我生活中不可缺少的那一項(xiàng)目，也是我難以割舍的愛(ài)好。
我的快樂(lè)源于運(yùn)動(dòng)。
每日的清晨，伴著溫暖的陽(yáng)光，清脆的鳥(niǎo)啼聲，運(yùn)動(dòng)就從這里開(kāi)始，美好的一天也是如此……
拉開(kāi)窗簾，映入眼簾的就是人們跑步的身影，他們聽(tīng)著音樂(lè)，哼著小調(diào)，邁著有力而又輕快的腳步，快樂(lè)地運(yùn)動(dòng)著。這時(shí)，我的腦海中就浮現(xiàn)出，“運(yùn)動(dòng)”這兩個(gè)字眼，這是使人過(guò)目不忘的兩個(gè)字眼。于是，我迫不及待地整理好自己的內(nèi)務(wù)，帶著激動(dòng)的心去迎接這美好的一天，去感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
一下樓，就是學(xué)校的足球場(chǎng)了，我注視著學(xué)生們參加八百米賽跑時(shí)的場(chǎng)景，他們?cè)诰G茵茵的田徑場(chǎng)上揮灑著努力的汗水，旁邊的小朋友們的眼睛炯炯有神，散發(fā)光芒，心里似乎想著：“快樂(lè)，我快樂(lè)的源泉�。 蔽抑�，他們的眼中蘊(yùn)藏著希望。其實(shí)，運(yùn)動(dòng)并不令人厭煩，運(yùn)動(dòng)器材應(yīng)有盡有，運(yùn)動(dòng)可以讓生活更精彩，讓人更自由，總有一種值得你去使用。
我運(yùn)動(dòng)的理由有很多：當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，運(yùn)動(dòng)使我更加樂(lè)觀向上，同時(shí)也是我的伙伴；當(dāng)我心情郁悶煩躁時(shí)，運(yùn)動(dòng)使我心靈更自由，心情更舒暢；當(dāng)我四肢發(fā)軟無(wú)力時(shí)，我也有選擇運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使我精力充沛，無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)有趣……
學(xué)生生活不僅僅止于學(xué)習(xí)，還在于運(yùn)動(dòng)。像我這種體質(zhì)不太好的人，往往在課余時(shí)間自由奔跑，強(qiáng)身健體，揮灑青春的汗水……
我十分喜歡自己在操場(chǎng)上奔跑的背影，更加顯出自己的一番風(fēng)采，自信和堅(jiān)定。
對(duì)我而言，運(yùn)動(dòng)時(shí)的你最自信。運(yùn)動(dòng)并不是令人厭倦的；細(xì)細(xì)感受，運(yùn)動(dòng)是使人心曠神怡，使人快樂(lè)，使人自由的。這就是我快樂(lè)的源泉——運(yùn)動(dòng)。
今天，你運(yùn)動(dòng)了嗎？
我的運(yùn)動(dòng)作文3
中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，遺留下來(lái)的文化遺產(chǎn)自然數(shù)不勝數(shù)，比如：京劇、古詩(shī)、民樂(lè)……我卻惟獨(dú)喜歡武術(shù)。
現(xiàn)在武術(shù)已經(jīng)從古代打仗的技藝演變成人人可操的運(yùn)動(dòng)，既可鍛煉身體有能防身。但在古代,武術(shù)是一種戰(zhàn)斗技巧,被分成各種門(mén)派,少林、武當(dāng)、峨嵋，一個(gè)個(gè)名字另人耳熟能詳。中國(guó)武術(shù)擁有非常強(qiáng)大的爆發(fā)力，能在戰(zhàn)斗中表現(xiàn)出最為奪目的進(jìn)攻和突破能力。而在比武時(shí)，中國(guó)武術(shù)強(qiáng)大的攻擊力往往能讓對(duì)手措手不及瞬間落敗。
中國(guó)武術(shù)，技巧在于快、準(zhǔn)、狠。快速的出擊，以瞬間的強(qiáng)大力量打倒敵人;準(zhǔn)確出手，找到對(duì)方的弱點(diǎn)，并準(zhǔn)確無(wú)誤地給予對(duì)方致命的打擊;很狠地出手，用攻擊力打敗對(duì)手。中國(guó)武術(shù)還要具備勇氣，隨時(shí)準(zhǔn)備被對(duì)方擊中，要勇敢出擊，不能畏手畏腳，這才是中國(guó)武術(shù)。
雖說(shuō)中國(guó)武術(shù)十分厲害，可最令我佩服的是習(xí)武之人善惡分明的品質(zhì)。面對(duì)正常的比武，所有武術(shù)專家都講究點(diǎn)到為止，意在在精神上擊敗對(duì)手，而不是擊殺對(duì)手。面對(duì)壞人，他們總是用高超的武技給予他們重重的打擊。每一名武術(shù)家，他們時(shí)刻保持著“謙虛、正直、憐憫、英勇、公正、犧牲、榮譽(yù)、靈魂”的精神，他們都保持著“友好對(duì)待弱者，勇敢面對(duì)強(qiáng)者，與惡勢(shì)力戰(zhàn)斗，為弱者戰(zhàn)斗，幫助他人，忠誠(chéng)對(duì)待朋友”的信條。
我愛(ài)武術(shù)，更喜愛(ài)其中蘊(yùn)含的武術(shù)精神。
我的運(yùn)動(dòng)作文4
“點(diǎn)球!點(diǎn)球!”、“配合太細(xì)膩了，突破了對(duì)方的防線!”、“守門(mén)員立功了!”……解說(shuō)員那激動(dòng)人心的解說(shuō)，深刻地印在我的腦海里。而擁有這一切的，只有足球，它是我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。20xx年的盛夏，我隨意的切換著電視頻道，忽然看到了一場(chǎng)體育比賽的錄像，是柏林世界杯的決賽，意大利對(duì)VS法國(guó)隊(duì)。他們是在“一個(gè)人射門(mén)，一人防守”后來(lái)我知道那叫點(diǎn)球，雙方球員手臂相互搭在一起，凝神注視著球門(mén)，意大利取得了最后的勝利，而法國(guó)隊(duì)的球員們，用球衣蒙住腦袋，蹲在草地上放聲哭泣。
我那時(shí)是第一次如此認(rèn)真看了一次足球比賽，當(dāng)時(shí)只知?jiǎng)儇?fù)，其他的了解甚少。隨著時(shí)間的推移，轉(zhuǎn)眼間，到了20xx年，在這期間，我通過(guò)亞洲杯、歐洲杯、奧運(yùn)會(huì)以及各國(guó)聯(lián)賽中，深入透徹地了解了足球運(yùn)動(dòng)。發(fā)現(xiàn)了它更深的蘊(yùn)涵，在我看來(lái)，足球運(yùn)動(dòng)不是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，它是一個(gè)隊(duì)，11個(gè)人，不管是前鋒、中場(chǎng)、后衛(wèi)，還是守門(mén)員，都必須有默契的配合才能打出流暢的進(jìn)攻與攻不可破的防守。C·羅和梅西同是著名的世界級(jí)球星，但我還是比較喜歡梅西的。C·羅與梅西同有精湛的球技，但是C·羅喜歡單打獨(dú)斗，雖然能創(chuàng)造出不少進(jìn)球機(jī)會(huì)，但招來(lái)的是密不透風(fēng)的防守與兇狠的犯規(guī)。而梅西喜歡傳球，不管是在阿根廷還是在巴塞羅那，他總能與隊(duì)友撕開(kāi)對(duì)手的防線，這種進(jìn)攻是比單闖禁區(qū)更加有效。足球不是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，C·羅再?gòu)?qiáng)大，而對(duì)于任意一支球隊(duì)，是再渺小不過(guò)的。11個(gè)人少了誰(shuí)都不可以，我喜歡足球，我喜歡11個(gè)人的足球。
我的運(yùn)動(dòng)作文5
生命在于運(yùn)動(dòng)。是的，生命不息，運(yùn)動(dòng)不止。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我們擁有健康的體魄；因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我們享受快樂(lè)；因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我們的生活更精彩。
前不久，我校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡的日子里，大家都興奮不已。隨著“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，場(chǎng)上一片沸騰，歡樂(lè)的氣氛到處傳遍。
瞧，100米短跑開(kāi)始了。選手們一個(gè)個(gè)如離弦的箭沖出起跑線。他們你追我趕，誰(shuí)也不甘示弱�！凹佑停佑汀��！倍厒鱽�(lái)陣陣清脆的納喊，剎那時(shí)，歡呼聲、笑聲、加油聲融成一片，大家仿佛都沉浸在歡樂(lè)的海洋中。
再看看這兒，驚心動(dòng)魄的壘球比賽開(kāi)始了，那些身強(qiáng)力壯的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神飽滿，躍躍欲試。這時(shí)，“大力水手”大步流星地走上比賽場(chǎng)地。他拿起一個(gè)球，然后后退了幾步，接著猛地往前跑隨后將球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去。“嘿，太棒了！”同伴們看了都情不自禁地說(shuō)。他堅(jiān)決還要再來(lái)一次，超越自我。大家屏住呼吸，等待這激動(dòng)的一刻的來(lái)臨�！鞍 �！”他大叫一聲，接著使出全身的力氣扔出了球，那小巧的壘球在空中劃下了一道美麗的弧線，然后在18米處落地了，他的啦啦隊(duì)瞧見(jiàn)了，個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)，高興得一蹦三尺高。多么激動(dòng)人心的場(chǎng)面��！
就這樣，歡樂(lè)的一天在加油聲，鼓勵(lì)聲，祝賀聲中結(jié)束了。如果你想擁有健康的體魄，如果你也想像奧動(dòng)健兒那樣為國(guó)爭(zhēng)光，那么就積極地投入到運(yùn)動(dòng)中去吧，去享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，去品味運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的激情。因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！
我的運(yùn)動(dòng)作文6
每個(gè)人都有自己最喜歡的運(yùn)動(dòng)，比如說(shuō)跳繩、跑步、仰臥起坐等等，那我最喜歡什么運(yùn)動(dòng)呢？哈哈，當(dāng)然是打羽毛球啦！
今天，爸爸說(shuō)帶我去打羽毛球，我高興的叫了起來(lái)：“我們要去打羽毛球啦！”我們帶上羽毛球和球拍來(lái)到了操場(chǎng)上，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，你先教我怎樣發(fā)球好不好。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)他一手握著球拍，一手拿著羽毛球，接著他輕輕的.把羽毛球往上一扔，球拍用力一拍，羽毛球就像一枚“炮彈”似的飛了出去。
爸爸示范完后，就把球拍和羽毛球遞給了我，讓我來(lái)試試。我扔高羽毛球，可還沒(méi)來(lái)得及拍呢，球就落地了。我又嘗試了幾次，雖然有點(diǎn)小起色了，可是并沒(méi)有成功。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“你的球要往上拍，不能往下拍�！蔽衣�(tīng)取了爸爸的意見(jiàn)，再試了一次，��！終于成功的把羽毛球打了出去，我激動(dòng)壞了。之后，爸爸又教會(huì)了我如何接球。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“佳琪同學(xué)，我們來(lái)比賽吧！”我毫不猶豫的同意了。比賽開(kāi)始，第一局由爸爸發(fā)球，爸爸故意把球打的高高的，不想讓我那么容易接到球，可我非常機(jī)靈，看穿了爸爸的小心思，一下就把球打了回去，而且還打到了爸爸頭上，笑死我了�！皢�，有進(jìn)步哦！”爸爸開(kāi)心的說(shuō)。接著我們又打了好幾局，都是我打贏了，我厲害吧！
太陽(yáng)漸漸落下，我們也依依不舍地結(jié)束了這場(chǎng)有意思的羽毛球比賽，離開(kāi)了操場(chǎng)。
我的運(yùn)動(dòng)作文7
我是非常喜歡體育的，尤其是跑步�，F(xiàn)在的我可是個(gè)跑步高手，但以前可不是這樣，這個(gè)進(jìn)步來(lái)之不易��！
在20xx年四下的某第二節(jié)體育課的跑步中，我還是原來(lái)的低水平，呼呼地喘著粗氣不說(shuō)，還上氣不接下氣。嗨，又是最后一個(gè)！先到達(dá)目的地的同學(xué)一個(gè)個(gè)睜著大大的眼睛，用嘲笑的目光看著我，我心里難過(guò)極了。于是恨恨地想，用達(dá)爾文的方法，既然一下超不到最前面，那就一個(gè)個(gè)地超吧！
到了第三節(jié)課，我懷著自信的心情來(lái)到操場(chǎng)上參加課間鍛煉。老師一聲令下，全班的人都“飛”了出去，�。∫粋�(gè)個(gè)超，我首先超過(guò)了四分之一的人，這時(shí)，我想到了一個(gè)跑步技巧：彎腰跑，這樣，阻力就大大減少了。就這樣，在我前面的就只有兩人了。接下來(lái)，我還是想到了阻力的問(wèn)題，就沖到第二人的后面，讓他替我迎風(fēng)，我的阻力就又減少了，因此，我輕而易舉地超過(guò)了這個(gè)“擋箭牌”。現(xiàn)在，跑在前面的只剩下最后一人了，我的腦海中強(qiáng)烈地閃現(xiàn)著這樣一個(gè)念頭：一定要超過(guò)他，可他不是等閑之輩，也懂得要減少阻力，正貓著腰疾馳。正巧，前方有個(gè)籃球架，太好了！數(shù)學(xué)上有個(gè)知識(shí)不是說(shuō)走直線更近嗎？那兒正好是個(gè)拐彎處，是個(gè)超越的好地方，機(jī)不可失！我立即使盡了全身的氣力跑直線，終于在拐彎處超過(guò)了他，得了第一。
在后來(lái)的跑步中，我利用技巧，拿了許許多多的第一，成了今天的跑步高手。不過(guò)，最重要的是要有好的心態(tài)，只要“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”就足夠了。
我的運(yùn)動(dòng)作文8
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，星光閃閃。
大操場(chǎng)上，一群少年正在玩滑板：前行、飄移、旋轉(zhuǎn)……那真叫“爽”！我看得著了迷。“要不要買(mǎi)一個(gè)？”老爸問(wèn)我�！安灰！薄盀槭裁�？”“我怕摔跤！”“怕摔跤就真的不想要嗎？”在老爸的說(shuō)服下，我還是買(mǎi)了一只滑板。
晚上寫(xiě)完作業(yè)后，我就和小伙伴們來(lái)到操場(chǎng)上學(xué)滑板。學(xué)著大哥哥的樣子踩上滑板，可是它根本不聽(tīng)使喚，我腿沒(méi)扭動(dòng)，只是膀子甩來(lái)甩去，很快就摔了一跤。“看看別人是怎么滑的，注意觀察�！崩习终f(shuō)，“再來(lái)！你能行！”
只得硬著頭皮再踩上滑板，我告誡自己：決不能放棄。不一會(huì)兒，就累得滿頭大汗，腰酸背痛。一不小心，又跌倒在地，跌得鼻青臉腫。此時(shí)，我很灰心，真想打退堂鼓。不知什么時(shí)候，爸爸又站在我的面前：“跌倒再爬起，否則就會(huì)前功盡棄�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我又踩上了滑板……
天道酬勤。我堅(jiān)持不懈地練習(xí)，沒(méi)過(guò)幾天，有了較大長(zhǎng)進(jìn)。只要心夠決，什么都能學(xué)會(huì)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，我逐漸掌握了滑板的技巧：先把左腳踩在前面，然后右腳蹬兩步地，接著雙腳踩在滑板上，左腳做支撐，右腳來(lái)回?cái)[動(dòng)，這樣滑板就滑了起來(lái)�，F(xiàn)在，我雖然對(duì)滑板的滑法已經(jīng)了如指掌，但是還會(huì)經(jīng)常從滑板上重重地摔下來(lái)，然而我又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，繼續(xù)向目標(biāo)前進(jìn)，就是這種永不放棄的決心支撐著我，使我熟能生巧，讓我學(xué)會(huì)滑板運(yùn)動(dòng)。
我愛(ài)滑板運(yùn)動(dòng)。它鍛煉了我的身體，磨煉了我的意志，教會(huì)我與困難作斗爭(zhēng)。從中我領(lǐng)悟到一個(gè)深刻的道理：青少年要從小磨煉意志，克服成長(zhǎng)道路上的艱難險(xiǎn)阻，練就本領(lǐng)，成為國(guó)家棟梁。
踩上滑板，漂移、前行……
我的運(yùn)動(dòng)作文9
俗話說(shuō)："生命在于運(yùn)動(dòng)�！遍L(zhǎng)期的運(yùn)動(dòng)可以保持人體健康。每個(gè)人都有自己的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好。有的人喜歡仰臥起坐，有的人喜歡練輸伽，還有的人喜歡跑步。與眾不同，我最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)就要屬滑旱冰了。
看著同齡小朋友滑旱冰的情景，我心里癢癢的，要是自己也能有一又旱冰鞋那該多好啊！
我跟媽媽說(shuō)了我這個(gè)愿望，媽媽緩了會(huì)兒，之后說(shuō)："可以�！蔽乙宦�(tīng)到這個(gè)消息，一蹦三尺高，臉上顯示出開(kāi)心，愉悅的表情。從那以后，我十分期待著那一天，老想象著旱冰鞋的炫酷。
我的生日到了。媽媽抱著一個(gè)精美的禮物盒走事遞給了我，我掂了一掂，沉甸甸的，打開(kāi)一看，"哇”，是我夢(mèng)寐以求的旱冰鞋，終于如愿以償，哦耶！恨不得和朋友們一比高下。
可是，事情總是沒(méi)有預(yù)料的那么好。我一滑，就跌倒了，一次，二次，三次……時(shí)間流逝的很快，一分一秒地流失著，而我卻接連地跌倒，汗水沾濕了衣襟，原來(lái)滑個(gè)旱冰還要這么累��！“不練了！“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你堅(jiān)持，任何比較難的事，都能做成功。"爸爸在一旁鼓勵(lì)。
我定了決心，收起了臉上的不高興，又重新開(kāi)始練了起來(lái)，爸爸又教幾個(gè)技巧，都一一掌握，于是開(kāi)始練習(xí)，練著著，竟然成功了，我感到喜出望外。
接下來(lái)的幾天，我竟然養(yǎng)成了想練就練不想練就不練的習(xí)慣。當(dāng)時(shí)我根本滑不好。“做事不能像你那樣，三天打魚(yú)；兩天曬網(wǎng)。"爸爸批評(píng)我。
從此之后，我天天練，日日練，取得了很結(jié)實(shí)的功底。"
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)在于堅(jiān)持。這次練習(xí)，我不僅收獲了成功，還明白了一個(gè)道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香白苦寒來(lái)。"
我的運(yùn)動(dòng)作文10
我是一個(gè)文靜的男孩。烏黑光亮的頭發(fā)，“黑蕎巴”似的皮膚映襯著：濃濃的眉毛、大大的眼睛，還有一個(gè)小小的嘴巴和他上面站著的一個(gè)小鼻子。
雖然我有點(diǎn)文靜，但是我的體育成績(jī)很好，而且特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)。就說(shuō)上次周六吧，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽拿著羽毛拍到樓下院子里打羽毛球，正好遇上了楊叔叔。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)羽毛球有些壞了，你先陪楊叔叔打一會(huì)兒，我去買(mǎi)個(gè)新的�！睏钍迨逡豢诖饝�(yīng)：“好啊！”于是，我就和楊叔叔“決一死戰(zhàn)”。我先拿著羽毛球，然后用羽毛球拍一打，就開(kāi)始接球。平時(shí)與爸媽打羽毛球，我覺(jué)得自己的水平還是不錯(cuò)的，可這次打N遍了也打不過(guò)楊叔叔。
楊叔叔說(shuō)：“可能是我打重了，那我給你打輕一點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了，心里暗自高興。嘿！別說(shuō)，這招兒還是管用。當(dāng)我們打得風(fēng)風(fēng)火火的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。為了挽回前幾次的面子，我拿著新買(mǎi)來(lái)的羽毛球，故意裝得像北京奧運(yùn)會(huì)羽毛球選手似得。拋起羽毛球，一打，然后擺一個(gè)比較酷的造形。媽媽見(jiàn)了忍不住發(fā)笑。楊叔叔看了我這陣勢(shì)，就相信我這次一定打得很好，便開(kāi)始記我打的次數(shù)。一、二、三、四、五……二十，哇！天哪，我就是做夢(mèng)也沒(méi)想到，我居然打了二十個(gè)。楊叔叔這才想到，自己下來(lái)是買(mǎi)東西，打著打著就忘了。他二話不說(shuō)，直奔商店。
這就是我，一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩。因?yàn)檫@一點(diǎn)，常常受到爸媽的夸獎(jiǎng)！
我的運(yùn)動(dòng)作文11
在溫暖的春日里，我們迎來(lái)了一小第22屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然在班級(jí)預(yù)選時(shí)沒(méi)有選上我，但我還是非常的期待著這一天早點(diǎn)到來(lái)。期待我們班運(yùn)動(dòng)員的出色表現(xiàn)。
星期二的一大早，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，誰(shuí)也不想錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們匆匆地吃完早飯，帶上自己的小板凳、水杯、書(shū)，排好四列縱隊(duì)整齊地向操場(chǎng)出發(fā)啦！到了操場(chǎng)我們按照老師的要求打開(kāi)書(shū)本先讀書(shū)，等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕。老師溫柔地對(duì)我們說(shuō)：“今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天大家一定要注意班級(jí)紀(jì)律。參賽的運(yùn)動(dòng)員們要提前做好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光�！�
不久運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式正式開(kāi)始了。開(kāi)幕式非常的精彩，每一個(gè)同學(xué)都看的目不轉(zhuǎn)睛非常認(rèn)真�？炜�，男子200米的比賽就要開(kāi)始啦，我在想：“有沒(méi)有我們班的同學(xué)呢？”。等呀等呀終于等到我們班的林依恩上場(chǎng)。林依恩來(lái)到跑道前做好準(zhǔn)備，發(fā)令槍響后，他像閃電一樣的跑了出去腿下生風(fēng)，一路遙遙鄰先。我們班的同學(xué)都在大聲的給林依恩喊：“加油林依恩！”很快林依恩跑到了終點(diǎn)，他沖破了終點(diǎn)線�，F(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的歡呼聲！噢耶！我們班的第一名誕生啦！我們班的同學(xué)們高興極了！
我好羨慕參賽的運(yùn)動(dòng)員們。我也想代表班級(jí)參加比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光！我下定決心要好好鍛煉身體，明年?duì)幦⒓颖荣悾?/p>
我的運(yùn)動(dòng)作文12
我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子 我，是一個(gè)活潑愛(ài)好動(dòng)的女孩子。雖然長(zhǎng)得瘦，但我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，我的體育成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里總是名列前茅。
在這么多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，我最喜歡的是跑步和打羽毛球。
記得有一次上體育課時(shí)，我們進(jìn)行400米的跑步比賽。
許多同學(xué)跑了一半就上氣不接下氣，累得不行了。輪到我時(shí)，我就像獵豹一樣沖了出去，100米后，我也變得氣喘吁吁了。到300米時(shí)，小腿像灌了鉛一樣沉重，步伐明顯緩慢。此時(shí)，我為自己打氣�！斑�有最后100米，加油，勝利就眼前�！蔽乙а澜弑M全力往前跑。最終，取得了最一名的好成績(jī)。
除了跑步，我最喜歡打羽毛球了。因?yàn)橛鹈蚴侨?/p>
運(yùn)動(dòng)，不但能讓身體健康靈活，而且對(duì)視力也有幫助。為了幫我學(xué)好羽毛球，爸爸特地為我請(qǐng)了教練。教練特別認(rèn)真，為此我可吃了不少苦頭。剛開(kāi)始時(shí)，我根本接不到球。教練就讓我不斷重復(fù)練習(xí)接球的步伐和手上動(dòng)作，還要跳繩200下，訓(xùn)練30分鐘后才允許喝水。每次訓(xùn)練都讓我大汗淋漓、氣喘吁吁。對(duì)此，我很不理解。為什么每次都是重復(fù)同樣的動(dòng)作，不教新動(dòng)作，太枯燥了。教練看出我的情緒，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“萬(wàn)丈高樓平地高，基本功一定要
扎實(shí)�！边B續(xù)幾周后，慢慢我能接到球了，但教練還是不滿意，說(shuō)“不但要接到球，動(dòng)作還要標(biāo)準(zhǔn)”。就這樣又是幾周訓(xùn)練，我不但能接到多個(gè)球，而且動(dòng)作穩(wěn)定標(biāo)準(zhǔn)，得到教練的首肯。汗水沒(méi)有白流，教練的認(rèn)同讓我更加刻苦認(rèn)真訓(xùn)練。說(shuō)起來(lái)你可能都不敢相信，我現(xiàn)在都可以連續(xù)接十多個(gè)球了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩。你愿意和我一起運(yùn)動(dòng)嗎？讓我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)，保持身體健康，遠(yuǎn)離疾�。�
我的運(yùn)動(dòng)作文13
運(yùn)動(dòng)，既可以讓身體保持健康，又是能讓人快樂(lè)的一件事，可有時(shí)候我卻覺(jué)得它又煩又累，很不喜歡。直到有一次，我才明白了運(yùn)動(dòng)的重要性。
在幼兒園大班的的一段時(shí)間里，我厭倦了體育課。每次，都要繞著小操場(chǎng)跑幾圈，然后再做拉身運(yùn)動(dòng)5分鐘，最后再去自由活動(dòng)。而那自由活動(dòng)，只不過(guò)是玩過(guò)家家、跳格子之類的幼稚游戲，這可把我給無(wú)聊壞了。于是，我便有了個(gè)壞主意，在第二天的體育課上，我馬上對(duì)體育老師撒了個(gè)謊，說(shuō)自己生病了，體育老師看了看我不舒服的表情，答應(yīng)了我可以在一旁休息。后來(lái)的幾天我也一再說(shuō)謊，可做壞事一定不會(huì)有好回報(bào)的，我真的生病了——感冒頭暈想嘔吐，這大概就是說(shuō)謊沒(méi)運(yùn)動(dòng)的懲罰。后來(lái)，我再也不敢偷懶了，也養(yǎng)成了每天運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。
從那次生病后，我在體育課上非常認(rèn)真，也會(huì)在自由活動(dòng)時(shí)和自己的同學(xué)們一起玩全新的跳遠(yuǎn)跳高等鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)。
在周未，我也會(huì)經(jīng)常地和家人到外面跑步、跳繩、騎自行車(chē)等。
就這樣，我的身體越來(lái)越好，并逐漸開(kāi)辟新的運(yùn)動(dòng)范圍：我開(kāi)始學(xué)習(xí)跳操、踢球和打網(wǎng)球了。這些項(xiàng)目我都十分喜歡，經(jīng)常在無(wú)聊的時(shí)候跳跳操，出去玩時(shí)也要帶個(gè)足球去踢，生氣時(shí)也會(huì)拿網(wǎng)球去打著發(fā)泄情緒。
“我運(yùn)動(dòng)，我健康�！钡拇_，媽媽說(shuō)，我從上小學(xué)到現(xiàn)在四年級(jí)只請(qǐng)過(guò)一次半天的病假，我想這就運(yùn)動(dòng)的效果。讓我們一起愛(ài)上運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)吧！
我的運(yùn)動(dòng)作文14
我喜歡運(yùn)動(dòng)，最喜歡跑1500米。1500米可是個(gè)不小的數(shù)目，除了速度外，還需要堅(jiān)強(qiáng)的耐力；否則跑不到一般就會(huì)體力不支而摔倒。
老爸又要跟我比賽了。我可不會(huì)輸！兩個(gè)人在起跑線上站好，都做好起跑的架勢(shì)，準(zhǔn)備在哨聲后急速?zèng)_出�！叭�，二，一，Go！”媽媽一甩手，我們就像兩根離弦的利箭，充滿了勁力。
一開(kāi)始，我們的速度不相上下�？墒沁^(guò)了不久，我漸感虛弱，體力不支。后面一直跟著我的爸爸卻一下子沖了上來(lái)，超過(guò)了我。真可惜！我的采取“跟蹤蓄力法”了。
我緊緊地跟在爸爸后面，就像一塊口香糖黏在爸爸的屁股后，既不反超，也不停下。兩頭生龍活虎的豹子相持不下，誰(shuí)也不落后。此時(shí)，我的力氣也蓄足了。我采用了10%的力氣加速，超過(guò)了老爸。豈知老爸也采用了同樣的策略，扳成了平局。只剩下了最后的五百米，結(jié)局會(huì)如何呢？還是聽(tīng)天由命，拭目以待吧。
相持不下的局面又展開(kāi)了。五百米長(zhǎng)可得加速了。輪到我表演時(shí)刻到來(lái)了！我使出了“極速大超法”瘋狂出招。只見(jiàn)我調(diào)動(dòng)剩余的90%內(nèi)力，沖了過(guò)去，閃出一片殘影，越過(guò)了終點(diǎn)線，我贏了！
爸爸微笑著對(duì)我舉起大拇指，拍拍我的肩膀：“You win！”那時(shí)的心情又是舒暢，又是高興，真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容！
我的運(yùn)動(dòng)作文15
我瘦小的個(gè)子，大大的眼睛，梳著短短的馬尾，一個(gè)秀氣的小女孩。可是你猜不到，小個(gè)子的我很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，跑步、游泳、跳繩樣樣喜歡，體育運(yùn)動(dòng)都是我的最愛(ài)。
我喜歡奔跑，我是飛奔的小鹿。春夏秋冬，清晨下午傍晚，操場(chǎng)上、公園里、小河邊都有我奔跑的身影。我喜歡奔跑，乘著風(fēng)，擺動(dòng)雙手、邁著飛快的步子，一圈一圈的飛奔，時(shí)常感覺(jué)我在飛，飛起來(lái)的感覺(jué)。跑著跑著，寫(xiě)作業(yè)的疲倦沒(méi)有了，腦子更清醒了，出了汗渾身更有勁了。
我喜歡游泳，我是水里的小飛魚(yú)。我十分喜歡在水里游的感覺(jué)，像是一條小魚(yú)，自由自在，無(wú)比愜意。特別是在夏天，浸在冰涼的水里有說(shuō)不出的暢快呢。游泳還十分有趣呢！蛙泳特別悠閑，蹬腿擺手不緊不慢，緩慢的節(jié)奏，真感覺(jué)自己像一只小青蛙。自由泳就不同了，飛快地節(jié)奏，雙腿不停地蹬水，左右手不停輪換擺手，我化身了一條小飛魚(yú)。夏天每天游泳都成了我的必修課，那天不游了，都像少做了什么事，渾身不舒服，媽媽說(shuō)我是離不開(kāi)水的“小魚(yú)”。
我喜歡跳繩，我是靈巧的小燕子。平跳、花式、雙飛，集體跳大繩都是我的強(qiáng)項(xiàng)�？矗p盈的身影，飛快的節(jié)奏，跳繩在我手里已成了晃動(dòng)的光環(huán)。只要帶著一根跳繩，我隨時(shí)隨地都可以玩得不亦樂(lè)乎。體育老師經(jīng)常要我們練習(xí)跳繩，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不是練習(xí)，是玩呢。
運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)活力、能量和自信！這就是我，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的陸佳琪！
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