關(guān)于動作作文(合集15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于動作作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于動作作文1
今天是五一節(jié)。我去惠州江坂花園看望爺爺奶奶，——。
我們下了寶路華公交車，已經(jīng)下起了傾盆大雨，天在打雷，打雷。我和爸爸媽媽匆匆下了車，沖進車站。我和爸爸媽媽就像打了敗仗的士兵。沖進車站后，我媽拍著身上的雨說：“一時半會兒停不下來，還是買把傘吧�！卑职挚粗此七B綿不斷的雨說：“好，你買吧，我在這里等著！”我和媽媽趕緊趕到一家小店里，用10塊錢買了一把藍色的雨傘。我們把傘給了爸爸，爸爸接過傘打開了。我們?nèi)齻�人沖到天橋底。爸爸問了很多出租車司機，只有幾個愿意去江板花園，要30塊錢。這是，我開始在心里嘀咕：上次來的時候才11，12塊錢，怎么突然漲價了？突然我恍然大悟，節(jié)假日打車價格會比平時貴，但是太貴了！我父親盡量和出租車司機討價還價。最后，大叔，只要他帶著25塊錢，就把我們送到江坂園。在路上，我們從司機叔叔那里了解到，江坂花園是他們逆行的方向，也正是因為如此，很多人不去江坂花園坐車。我向窗外望去，只看到一片白色的雨霧。雨水把街道沖洗干凈了。因為我們坐的出租車太快了，它開始像鳳凰展翅一樣飛濺。人行道上的行人撐開雨傘，快步向前走去，仿佛要和大雨賽跑。過了一會兒，我們到了江坂花園，剛下車，就被大雨淋濕了。我們迅速趕到爺爺奶奶家。
關(guān)于動作作文2
昨天晚上,我去學圍棋,途中居然登了一次不同尋常的“山”。
圍棋老師家搬家了，搬到了7棟22樓。我們到了22樓電梯口，我跟往常一樣按了一下電梯按扭，發(fā)現(xiàn)電梯居然沒有反應(yīng)，不會停電了吧？或者電梯壞了？媽媽趕緊給老師撥了個電話，原來真的是停電了，老師叫我們只能走上去了。天哪！22層呀！怎么走呀？如果是以前的7樓，還馬馬虎虎。這可怎么辦？“走，就當做是“登山”運動吧！”媽媽在一旁給我打氣。“好吧，那我們兩個比比看，看誰第一個到達終點？”我們開始“登山”了，一路上我們邊走邊數(shù)樓梯層數(shù)，“還有5倍、4倍…..，加油！”走到7層時，我們已經(jīng)走得氣喘吁吁，熱得滿頭大汗，但是我們沒有停下來，還是繼續(xù)走一步,停一下,住宅區(qū)里的住戶看見了,有的說: “停下來休息吧,等電來了,乘電梯吧!”也有的說: “難得有機會運動,也挺不錯的,我們有時也經(jīng)常走路上去的。”對呀！把它當成“登山”運動也挺好的嘛!我們繼續(xù)艱難地往前邁著沉重的步伐, “只剩3層．．．2層．．．1層了。哇！我們終于到了22層！我比媽媽領(lǐng)先一步！
真是一次不同尋常的“登山”運動��！
關(guān)于動作作文3
今天早上，我來學作文的路上,聽見小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好似在對我說早上好，又像是在唱著歡快的歌曲，那歌聲真好聽。此時，太陽灑滿了大地，大地換上了金色的衣裳。
我們坐在座位上等著老師到來。老師走進教室說：“今天是活動課�！蔽乙宦犚槐娜吒摺＠蠋熣f：“這個游戲叫做拷貝動作。”這個游戲的規(guī)則是老師那里有四張紙，那四張紙里面全部是成語，從那四張紙里面抽出一張紙來描述和動作，猜謎者要跟著模仿者做動作，模仿者比劃什么，猜謎者就要比劃什么，不過模仿者不能說出成語當中的字。
我一開始就抽了一個猴子撈月的成語，我不懂怎么描述和做動作，老師就說：“讓另外一個同學來描述和做動作。這個同學的動作猶如一只小鳥，又好像一只雞。我疑惑不解，心理在想他的動作應(yīng)該是小雞。就在我思考的時候，這個同學緊接著表演出了啄什么東西的樣子。我看過之后馬上就脫口而出：“小雞啄米。”然后又表演了一個成語，他學牛叫了一聲，我就知道了：九牛二虎。
這個游戲告訴了我要用心記，善于觀察。
關(guān)于動作作文4
時光飛逝，日月如梭，我遇到的一些困難，經(jīng)歷過的一些事情，早已在心中褪了色，但有一件事情卻在心中扎了根。
暑假前，學校來了一批來學習的外地老師，學校安排我們空竹，葫蘆絲等其它幾個社團給這些老師表演。那天中午，我們到校后就開始準備演出服，換好衣服后我們直奔地下籃球場，準備開始最后的排練……
“表演現(xiàn)在開始！有請拉拉隊上場！”隨著主持人的“一聲令下”表演正式開始了。終于，輪到我們上場了，社團中有許多都是第一次表演，所以我們都忐忑不安，我更是十分緊張。進入場中，我們抖著盤絲進入了表演場地，雖然還沒有開始抖多長時間，但是我們都因為緊張而流了許多汗。我們社團統(tǒng)一抖了一個“魚龍盤身”全場老師都連連叫好。我一激動，差點把空竹掉在地上。再看周圍，大家不都如此嗎？都很激動，都很緊張，漸漸地，漸漸地我們平靜了下來，終于到了結(jié)尾，那首《龍的傳人》當唱到“我們是龍的傳人”時，我們來了一個霸氣的收場。
這次活動不僅增長了我的見識，還鍛煉了我的勇氣。
關(guān)于動作作文5
勞動是個魔術(shù)師，變出世間萬物；它也是個好朋友，幫助我們強身健體；勞動是最美的。
早晨，我去上學。這時，住在我家樓上的環(huán)衛(wèi)工人劉媽媽，已經(jīng)完成了她早晨的工作，正準備上樓回家。我上前與她打招呼并攀談起來。我問：“您這么早就起來工作嗎？”“是啊！我四點鐘一起來就開始干活呢！”四點？那時的我還在睡夢中呢！“那您幾點睡覺啊？”我又問道。“十點呀！”她笑著回應(yīng)了我的問話。我一想到自己早上賴床到7點，晚上8點就休息了，便不由地感到一絲慚愧。簡單的對話，我注意到她沒有一絲疲倦，還帶著淡淡的笑意。我想劉媽媽是真心覺得她的的工作給大家?guī)砹吮憷�，讓我們的生活環(huán)境更美好而感到幸福！
每年春種時，外婆、外公總是會特別忙碌，特別辛苦。他們每天很早就會到田里，開始一天的工作，只有吃飯的時候才會休息。他們耕地，播種。還要定期給農(nóng)作物施肥，除草……到了收割季節(jié)，看著一片豐收的景象，他們總會露出會心的笑容。外公說：“用自己勞動換來的成果就是好啊！”是啊，有勞動，有付出，就會有回報！
作為孩子的我們總是不需要做什么就能得到比想象中更多，更好的東西。我們應(yīng)該熱愛勞動，不懶惰，即使是疊被子，收拾房間，洗碗這些很小的事情。就像我外公、外婆一樣成為一個真正的勞動者，只有這樣，才能夠真切的感受到勞動的美。
是啊，不勞而獲是可恥的，有付出才會有回報。讓我們記�。簞趧幼蠲�！
關(guān)于動作作文6
歲月無痕，當我們驀然回首，細數(shù)往事時，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，這就是感動。星期天，我們出門玩，大街上人來人往，吵鬧聲，歡笑聲，吆聲，雜交在一起，。
商店里的物品琳瑯滿目，看的人眼花繚亂，從里面走出來的小姑娘們，歡笑的討論著自己喜歡的物件，馬路旁買菜的阿姨討價還價著自己的蔬菜……一切都那么的平常。
突然，一個騎電動車的小伙子打破了眼前的寧靜，安詳，他的舉動映入了我的眼簾。車輛飛馳著，眼前明明的紅燈，可他卻像是沒看見，瘋了似的往前闖，我心想可定會出事，“啊”我循聲望去，果然不出所料，那人和汽車撞到一起了，還好，只是皮外傷，那天氣憤憤的罵了一句話，扶起車子走了�！昂V ?篤 ，篤……”一陣有規(guī)律的聲音在我背后響去，我回頭一看。是一位盲人爺爺，手里握著一根拐杖，走一步點一下，小心翼翼，他要過馬路了，我的心懸的老高，生怕會發(fā)生剛才那樣的事情，如果發(fā)生了，盲人爺爺一定傷的不輕，這是奇跡發(fā)生了，汽車都不約而同的停了下來，老人好像感覺到了什么，他微笑了一下，便慢慢的過去了，汽車又正常的行駛開了，我看了眼前的一幕，不由的呆了，是��！感動是要人人都付出的，這樣便是真正的感動。
一切還是那么的平常，好像什么也沒發(fā)生。但剛剛發(fā)生的那一幕勸深深的印在我心。
關(guān)于動作作文7
我家樓頂上有一個小花園，可是花園里沒有種花，里面種著許許多多的小菜，有芹菜，白菜，青菜……你可別小看這些小菜喔！都長的綠油油的！
今天，我放學回家，做完作業(yè)，就和叔叔到樓頂上的小花園去拔草。
我對叔叔說：“我們來比賽，看誰拔的快，而且還拔的干凈，怎樣？
叔叔說：“好的，但你可千萬別把菜拔出來了�！�
我自信的說：“我才不會把菜拔掉呢。”
叔叔笑者說：“你這個小馬虎，這可不一定呢！”
我從一數(shù)到三，我們立刻開始拔了。我把眼睛睜的大大的，仔細看者菜園，真怕把菜拔掉了。
菜園里的草實在是太多太多了，我拔了很久，才拔干凈了一點點，我偷偷的看了看叔叔，叔叔已經(jīng)拔了很多，我心想：我一定要超過叔叔，于是我拔的更快了。
過了很久，我們終于把草拔光了，叔叔看了我拔的草，生氣的`說：“你把芹菜當草拔了，你這個孩子太馬虎了�！蔽铱戳丝词迨灏芜^草的菜園，又整齊，又干凈。再看看我拔過草的菜園，是那么的亂七八糟，我不好意思的低下了頭。
通過這件事情，使我明白了一個道理，那就是，做任何事情都不能馬虎，要認認真真，仔細。
關(guān)于動作作文8
星期天，我懶洋洋地從被窩里伸出頭來，一睜開眼睛，家里面又亂又臟。我一開始想叫爸爸和媽媽起來打掃，但是又想到媽媽和爸爸工作到很晚才回家睡覺，所以想讓他們多睡一會兒，我自己打掃家里面。
于是，我先放了一桶干凈的水，在拖把上弄上水，就開始拖地了。結(jié)果拖了一點，水就變成黑乎乎的了，然后我又換了一桶干凈的水，我又開始拖地了，后來我用了幾桶水才把地拖好了。然后我又去整理家，我還把茶機上擦了一遍。我把爸爸、媽媽、姐姐和我的房間整理得干干凈凈的。爸爸和媽媽醒了，看見家里干干凈凈的，媽媽問我是不是我打掃的，我回答說：“就是我打掃的�！眿寢屩笨湮沂莻�愛勞動的乖孩子，我聽了像吃了蜜一樣甜。
我是個愛打掃、愛勞動的小女孩。
關(guān)于動作作文9
上個星期一中午，輪到我寫日記，每天中午我還必須練4張毛筆字。那天我故意拖拉不想練字，媽媽看出了我的心思，等我寫好日記時，媽媽要我練毛筆字，時間已經(jīng)不早了，但媽媽堅持要我練，沒辦法練了2張，我懇求媽媽讓我走。
走到半路上，猛然想起老師交代下午要穿校服，我趕緊回家換了校服。這么一折騰，已經(jīng)1：50了，我請媽媽送我一下，可媽媽就是不送。媽媽說：“是你自己磨蹭，把時間浪費了。第一，下午要穿校服，你到家就應(yīng)該把校服換上；第二，每天練字4張，這是你每天必須做的，所以我不會送你的�！蔽宜らT而出，邊哭邊跑，心里生氣極了，心想：“這么晚了都不肯送我，真狠心��！我到底還是不是他們親生的呀？”我一邊抹眼淚一邊加快步伐，恨不得自己有一雙翅膀能飛到學校。這時，一位也是送孩子上學的阿姨在我的身旁停了下來，對我說：“我?guī)阕甙��！蔽亿s緊跨上了阿姨的摩托車，到了學校我很感激地對阿姨說：“謝謝阿姨！”
多虧了阿姨的幫助才沒有遲到。世上還是好人多啊！以后誰有困難了我也一定會像阿姨那樣，伸出自己的雙手幫助別人，因為我知道了身處困難之中是多么需要別人的幫助��！
阿姨，我永遠也忘不了您對我的幫助，謝謝您，好心的阿姨！
關(guān)于動作作文10
他，就是一位即普普通通而又不平凡的清潔工。上衣布滿了灰塵，雙手長滿了老繭，褲子早己褪了顏色。
在秋天里，他是一位掃葉的大使；在冬天里，他是一個美麗的“雪人”。
他不顧炎熱，不管寒冷，無論是大紙片，還是小紙花，都會去清掃，他一心只想著都市的潔美，居民的健康。
他把自己的家忽視了，把錢財蔑視了，把譏笑他的人輕視了，他常說：“現(xiàn)在的這些人吶，我真摸不透！”
偉大的清潔工，我想告訴你，你們盡管走自己的路，讓別人去說吧！
你讓我感動的是：你是一個平平凡凡而又容易被人忽視的清潔工；你讓我感動的是：你是一個讓都市絢麗，讓環(huán)境美好，讓市民生活健康，而又不計較得失的人。
啊，你的行為感動了我，我要以你為榜樣，我要以你為光榮，我要為你驕傲。
所以，我今天寫下了題為《感動》的這篇散文，以作為我向我們偉大的清潔工叔叔阿姨們致敬！
關(guān)于動作作文11
今天，老師拿了一塊小紅磚，豎在了講臺上。下面頓時炸開了鍋，同學們有的說：“老師的葫蘆里賣的是什么藥？”有的說：“老師是想讓我們搬磚頭吧？”還有的說：“難道要表演氣功——手吸磚吧。”······
“誰能把磚頭吹倒？”老師滿面笑容地問。
“我，我······”同學們紛紛舉起了手�！疤秭��！崩蠋熣埩擞辛诵〖t磚依然立在那兒。而他就猶如打敗的公雞垂頭喪氣。
“黃雨昕�！崩蠋熡终埩恕按罅κ俊秉S雨昕。
他吸取了“小胖子”田鑫的教訓——不能輕“敵”了。于是他先把小紅磚掂量了幾下，看看有多重，接著又運了幾次氣，鼓起腮幫子，最后他吹了一口氣，可小紅磚還是紋絲不動。
上面在九牛二虎地吹著，下面也在緊鑼密鼓地商量著，有的說：“可以一起來吹�！边�有的說：“可以用書卷成喇叭狀來吹�！薄ぁぁぁぁぁぷ詈蟮贸鼋Y(jié)論“一起用書卷成喇叭狀來吹�！�
老師又請了五位“大力士”，只見他們把書卷成喇叭狀一起吹一起吹，這回不一樣了，小紅磚是動了一下，可惜！還是沒有倒下。
這時，老師從柜子里拿出了一本字典。講臺下有的恍然大悟地說：“可以用多米諾骨牌的原理吹倒小紅磚吹倒。”于是我們把自己的書在小紅磚的前方一字排開，有一位同學一吹，只聽“砰、砰、砰······”幾聲，小紅磚終于倒下了。
通過這次活動，我們懂得了凡是不能只用力量，還要用智慧��！
關(guān)于動作作文12
在豐富多彩的關(guān)于課間活動作文里，我玩過許許多多的游戲，有跳繩，有踢毽子，還有扔沙包……其中我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。
游戲開始了！首先母雞張巨大的翅膀時時刻刻保護小雞，老鷹也張開他那雙烏黑發(fā)亮的翅膀撲向前去捉小雞。如果老鷹捉住了小雞，那只小雞就要代替老鷹的位子，老鷹就可以站到小雞的位子當小雞了。
當我被老鷹捉到的時候，我主動站出來當老鷹，我左一下右一下，可就是捉不到小雞。大家都罵我是“大笨鷹”。我的心里非常難過，想：你們有多好哇！等下次在玩得時候再給你們瞧瞧我的真本領(lǐng)！
盼呀盼，盼呀盼，終于又等到了關(guān)于課間活動作文了，我迫不及待地說：“我來當老鷹”。同學們紛紛議論，一位同學大聲地說：“大笨鷹，你能行嗎？”我不服氣地說：“可別小瞧我，到時候你們等著瞧吧！”游戲開始了，我一會跑到左邊，一會跑到右邊。母雞也一會兒跑到右，一會兒跑到左，趁母雞不注意，往右邊竄過去，捉住了一只小雞。我大聲地喊到：“我贏了，我贏了”。同學們都說我真厲害，我得意的說：“佩服吧，厲害吧！”
游戲雖然結(jié)束了，但它深深地印在我的腦海里。
關(guān)于動作作文13
5月12日下午2時28分，在四川汶川縣發(fā)生了8級大地震，霎時山崩地裂，房子倒塌，美麗的城市變成了一片廢墟……目前已有6萬多人死亡，2萬多人失蹤。這場地震讓那些死者的家人感到悲傷、痛苦和難過，也牽動著千千萬萬的中華兒女的心。在這次地震中，有一個為著理想永不泄氣的小女孩，使我流下了感動的眼淚。
一方有難，八方支援，在解放軍救援人員的幫助下，已經(jīng)救出了一些人，但還是有些人不幸死去。在一個希望小學的廢墟下，突然，一位解放軍叔叔聽到了一絲輕微朗讀外語的聲音，于是他激動地揮舞雙手，大聲喊：“喂，這里還有幸存者！”救援隊伍急忙趕過來，用勁全力拚命地挖掘，經(jīng)過幾個小時的不懈努力，終于挖出了一條救生通道，救援隊員們驚訝地發(fā)現(xiàn)這個小女孩正拿著手電筒在看英語書……解放軍叔叔把她救了出來，好奇地問：“小朋友，你為什么現(xiàn)在還在這么刻苦地讀書？”而她卻意外地告訴戰(zhàn)士：“在里面時一片漆黑，非常害怕，只好拿手電筒讀一讀書，就不害怕了�！比珗龅娜寺犚娏�，無不為之動容，她的班主任緊緊地擁抱著她說：“孩子，只要活著就好……”她的名字叫鄧青青。
鄧青青是一個堅強、勇敢、聰明的女孩，當她在和死神搏斗時，居然會想到拿出手電筒來讀書，她堅強的意志令人欽佩，我流下了感動的眼淚。
關(guān)于動作作文14
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了，但校園并不安靜起來，我們班也一樣：說話的說話、大笑的大笑，全然不知道數(shù)學老師已來了！終于，一位同學發(fā)現(xiàn)了：“別吵了！老師來了！”班上顯然安靜許多，但并不是很安靜！數(shù)學老師一上來就給了個下馬威——先扣個0。1分！
一節(jié)課就這恍恍惚惚地過去了，下節(jié)課是語文課，語文課也會再這樣嗎？
上課又來了，教室依然吵吵鬧鬧的。該做什么的就做什么。突然，從1秒鐘的時間里，教室立馬安靜起來——大名鼎鼎的語文老師來了！等語文老師一上講臺，教室立馬哄堂大笑——原因是覺得特奇怪，為什么數(shù)學老師來了就不會那么安靜呢？接下來，一句句話來了——講新課。語文老師講課從來不會那么枯燥，很是生動有趣。下課我們圍在一塊——討論語文老師是不是神仙？原因：只有神仙才有那么大的魔力讓一個吵吵鬧鬧的班級從1秒鐘的時間里安靜下來！
關(guān)于動作作文15
大人常說勞動最光榮。這個寒假，我進一步整合了這句話的精髓：勞動真的很辛苦，但苦中帶甜。
今天又開始打掃小區(qū)了。今天我的任務(wù)是撕小區(qū)里的小廣告。我心想：撕個小廣告不容易。不能親手撕！于是我信心滿滿的拿著媽媽的刷子和水桶就走了。誰知道現(xiàn)實和想象差距這么大？
我第一次發(fā)現(xiàn)帖子上貼了一個小廣告。這個廣告真的很固執(zhí)。刷了很久，只刷掉了一些“毛”。太離譜了。我開始焦慮。我拿著刷子，用盡力氣刷。我筋疲力盡，背疼，但這個廣告還是完好無損。
本來想放棄，刷別的廣告，后來想，只是刷廣告，怎么會被難住呢？還沒有什么難倒我。然后，我干脆坐在地上沉思。突然，一個下雨的場景飄過我的腦海。記得有一次下雨天走在路上，被水沖的地上的小廣告很容易掉下來。我馬上倒了一桶水，把水放在刷子上。我等了兩三分鐘。果然非常有效。我輕輕撕開。
大家看到自己想到的方法取得了效果都很激動，我也不例外。當時很開心，就更放心的去撕其他小廣告了！經(jīng)過我的努力，我清理的地方是干凈的。
好事多磨。最后，工作結(jié)束了，手也麻木了，但我覺得通過自己的工作，用自己的雙手和大腦解決問題，是我最大的收獲。
【關(guān)于動作作文(合集15篇)】相關(guān)文章：
關(guān)于動作作文合集四篇04-09
關(guān)于勞動作文合集八篇03-16
關(guān)于勞動作文合集6篇03-12
關(guān)于勞動作文合集7篇03-05
關(guān)于運動作文合集15篇04-08
關(guān)于主動作文合集六篇04-02
關(guān)于活動作文合集六篇03-30
關(guān)于感動作文合集五篇03-25
關(guān)于親子運動作文合集八篇04-08
關(guān)于親子運動作文合集六篇04-06