精選身邊的感動(dòng)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的身邊的感動(dòng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的感動(dòng)作文 篇1
事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但我依然記得深刻。
她只是撿廢品的老人。
大家一定清楚的記得四川大地震，那一幕幕催人淚下的情景，那時(shí)，許多人正在受苦受難，他們妻離子散，家破人亡。各地的人們紛紛趕來(lái)探望，此時(shí)，全國(guó)的人們心連心，真是地震無(wú)情，人有情��！
聽(tīng)說(shuō)這件事后，各個(gè)小學(xué)，中學(xué)大學(xué)都在捐款，當(dāng)然，我們學(xué)校也不例外，在舉行捐款儀式的時(shí)候，首先要默哀三分鐘，默哀時(shí)，隨著音樂(lè)的聲響，許多老師，同學(xué)都以淚洗面，過(guò)了許久，接下來(lái)就是捐款了。
大家以班級(jí)為單位，分別捐款，大家蜂擁而至，爭(zhēng)先恐后地跑上前去把自己的零花錢(qián)掏出來(lái)，等到大家不注意時(shí)，一個(gè)老人走上臺(tái)去，只見(jiàn)她那枯瘦的手拿出50元放在了桌上，頓時(shí)，臺(tái)下沸騰起來(lái)，響起了雷鳴般的掌聲，老人頭也沒(méi)抬頭就走了�？粗谋秤�，又似陌生，又似熟悉，哦，想起來(lái)了，是我們學(xué)校撿垃圾的老婆婆，她怎么可能會(huì)來(lái)呢，自己都難維持生活，還在這兒捐款，她么傻呀，不來(lái)又不會(huì)怎樣……
我覺(jué)得一個(gè)老人能夠做到這樣是非常偉大的，更何況是我們自己呢，我們連幾塊錢(qián)，十幾塊錢(qián)都舍不得，她雖說(shuō)沒(méi)捐很多，但能這樣做就是我們的好榜樣了。
其實(shí)，身邊感動(dòng)的事不是沒(méi)有，而是需要你的眼睛去發(fā)現(xiàn)。
身邊的感動(dòng)作文 篇2
早晨，我出門(mén)買(mǎi)菜。
菜市場(chǎng)離我家很近，出了小區(qū)西門(mén)就是了。
菜市場(chǎng)的南段有個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站，所以買(mǎi)菜的時(shí)候經(jīng)常會(huì)碰到小區(qū)的西門(mén)去倒垃圾，今天也不例外。
門(mén)口，一位清潔工大姐正吃力地推著滿滿一車(chē)?yán)^(guò)大門(mén)。為了防止商販在小區(qū)內(nèi)自由出入，西門(mén)平時(shí)只開(kāi)一個(gè)小門(mén)，垃圾車(chē)被下面的鐵門(mén)檻絆住了，這時(shí)只見(jiàn)后面買(mǎi)菜路過(guò)的女子用腳蹬住垃圾車(chē)的后面，猛地一用力，嘿！車(chē)子順利通過(guò)！
那一刻，我感覺(jué)，用腳給垃圾車(chē)加力的那個(gè)女子好美！
垃圾車(chē)順利出了大門(mén)，卻又惹上了麻煩。
西門(mén)外是一個(gè)賣(mài)飯的攤點(diǎn)，一個(gè)中年男子正在攤前買(mǎi)飯，垃圾車(chē)后面出來(lái)一段鐵絲，正好掛住男子的衣服。
“哎，你這車(chē)上的鐵絲出來(lái)的真科學(xué)，正好掛住我的衣服�！蹦凶佑靡豢诘氐赖暮幽显捰哪卣f(shuō)。
周?chē)娜硕夹α�，正拖著垃圾�?chē)往前走的那位清潔工大姐連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起！”并連忙把伸出去的鐵絲弄回去。
那位男子幽默的語(yǔ)言，化解了一場(chǎng)可能會(huì)出現(xiàn)的紛爭(zhēng)，他體現(xiàn)出的是善良，是寬容。
買(mǎi)菜回來(lái)的'路上，又碰見(jiàn)一個(gè)騎自行車(chē)買(mǎi)菜的女子。她和跟我住一棟樓的那位阿姨素不相識(shí)，看到老人買(mǎi)了一捆大蔥，就以順路為名主動(dòng)幫她用自行車(chē)帶著。到了我們應(yīng)該往右轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，阿姨說(shuō)：“行了，姑娘，我自己提著吧！”
“該轉(zhuǎn)彎了是吧，阿姨？沒(méi)事，我給你送到樓下吧！”女子沒(méi)讓老人自己提，而是推著自行車(chē)跟著我們轉(zhuǎn)彎了。她推著大蔥，一直給阿姨送到家門(mén)口，然后才繼續(xù)走自己的路。
在她的身上，我看到了關(guān)心和愛(ài)心。
在我們的身邊，每天都會(huì)有很多類似的事例發(fā)生，讓人溫暖，讓人感動(dòng)。
只要我們?nèi)巳硕级嘁恍├斫�，多一些寬容，多一份�?ài)心，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好！
身邊的感動(dòng)作文 篇3
黃老師是一位好老師。他的課上得生動(dòng)有趣，通俗易懂，同學(xué)們都很喜歡聽(tīng);他批改作業(yè)來(lái)，更是認(rèn)真細(xì)致，還有個(gè)性，經(jīng)常會(huì)在你的作業(yè)本里留下他的杰作——贊揚(yáng)與激勵(lì)的點(diǎn)評(píng)。特別值得感動(dòng)的是，黃老師在繁忙的工作中，對(duì)每位學(xué)生的作業(yè)還做了詳細(xì)的記錄。我想，他這樣做，一是為了了解學(xué)生的作業(yè)情況;二是生怕哪位學(xué)生沒(méi)有做作業(yè)，沒(méi)有交，耽誤了功課。記得有一次，班上一位同學(xué)又欠交作業(yè)了。老師發(fā)現(xiàn)后，及時(shí)把他叫到辦公室，耐心地對(duì)他說(shuō)：“作為學(xué)生怎么能不交作業(yè)呢?是有什么困難嗎?下一次一定要交哦!”老師與他交流了很久。那時(shí)是冬天，天暗得特別早，老師擔(dān)心他回家不安全，就把他送回家。他奶奶知道了這個(gè)情況后，拉著老師的手一直道謝，黃老師還和老人交流了許多關(guān)于如何教育孩子了話。當(dāng)老師離開(kāi)時(shí)，已經(jīng)是華燈初上了。
曉鈺是我的同鄉(xiāng)，也是我同班同學(xué)，她對(duì)我?guī)椭男∈�，也讓我感�?dòng)。曉鈺從小和我一起長(zhǎng)大，幼兒園、小學(xué)都一起上，而且都在一個(gè)班。她學(xué)習(xí)勤奮、刻苦，成績(jī)很好，每次考試都名列前茅。她每天很早到校讀書(shū)，上課專心聽(tīng)講，積極發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量高。有一次月考，曉鈺的總分又是年段第一，我很好奇，就問(wèn)曉鈺：“你為什么考得那么好?有什么秘訣嗎?”她笑了笑：“哪有什么秘訣，不就是上課認(rèn)真，積極發(fā)言，作業(yè)做好，課后多看書(shū)……”她說(shuō)得多輕松啊!從此，我也照著她的方法，果然成績(jī)提高了很多。她的學(xué)習(xí)態(tài)度和為人都讓我非常感動(dòng)，我決心和她來(lái)一場(chǎng)比賽。
是啊!人間感動(dòng)的事數(shù)也數(shù)不清，我想，只要有感動(dòng)，一切不愉快的事都會(huì)煙消云散。最后，告訴大家一個(gè)好消息：在創(chuàng)建“幸福校園”的活動(dòng)中，黃老師和曉鈺都被評(píng)為“感動(dòng)校園的教師”和“感動(dòng)校園的學(xué)生”。
身邊的感動(dòng)作文 篇4
世上的感動(dòng)無(wú)處不在，其中母愛(ài)是最平凡的，也是最偉大的！
在天蒙蒙亮?xí)r，就身有一個(gè)熟悉的身影在忙碌著；在我剛醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)身邊有溫暖的衣服；在我洗漱完后，看到桌上已有美味的早餐在伴；在我上學(xué)時(shí)，她會(huì)把我送過(guò)車(chē)流如織的路口；在我快進(jìn)校門(mén)時(shí)，她依然站在路口向我揮手，目光中充滿期待；在氣溫突然下降時(shí)，她會(huì)頂著寒風(fēng)來(lái)給我送添衣服；在我生病時(shí)，她會(huì)開(kāi)車(chē)從鄉(xiāng)下飛速駛往常州的醫(yī)院。在我有煩惱時(shí)，她會(huì)耐心地安慰我；在我碰到困難時(shí)，她會(huì)帶領(lǐng)我一路“過(guò)五關(guān)，斬六將”；在我玩電腦游戲時(shí)，她會(huì)及時(shí)提醒：“別玩太久，不然就要戴眼鏡了！”
一天夜晚，我和媽媽從曹老師家走回家，天很晚了，而且不知什么時(shí)候起，天氣突然冷了下來(lái)，路上行人紛紜大步往家趕。刺骨的寒風(fēng)卷著落葉，向我們猛烈地?fù)鋪?lái)，冰涼的寒氣直往我衣服里鉆，我不禁打了幾個(gè)寒顫。我的小臉凍得通紅，小手都快凍得沒(méi)知覺(jué)了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我好冷��！”媽媽見(jiàn)狀，一把把我摟在懷里，側(cè)著身子為我擋住寒風(fēng)。過(guò)不多久，媽媽露在外面的手凍得冰涼，嘴唇發(fā)紫，臉色蒼白，雙腳也走不快了。我想：一定是媽媽的關(guān)節(jié)炎發(fā)作了，我心里很不是滋味，便心痛地問(wèn)：“媽媽，你冷不冷？”“還好，不冷！”媽媽微笑著說(shuō)。我們依偎在一起，一步一步地艱難的向前挪動(dòng)！
感動(dòng)常在，母愛(ài)為首！
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