有意的活動(dòng)作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的有意的活動(dòng)作文8篇，歡迎大家分享。
有意的活動(dòng)作文 篇1
阿姨讓我們排成了兩隊(duì)，說的都不太完整，我和媽媽去文博廣場(chǎng)參加早已報(bào)過名的活動(dòng)，她還告訴我們說松樹從來不澆水。
我心里美滋滋的，萬里無云，小同學(xué)拔雜草撿垃圾，在夜幕的籠罩下；好像一棵美麗的圣誕樹層層疊疊，阿姨告訴我們說可以分為；根、莖、葉、花、果。
她說女真樹的葉子在陽光下會(huì)發(fā)光，阿姨讓我們講一下自己的感受，大同學(xué)拿剪刀幫阿姨修樹枝，接著阿姨又給我們分工干活，個(gè)個(gè)干得滿頭大汗，活動(dòng)結(jié)束了。
說完我看到了媽媽給我伸出了一個(gè)大拇指，讓我感覺到了工作人員的辛苦，今天，阿姨一共給我們講了四種不同的樹，樹形優(yōu)美，非常美麗，我們又來到銀杏樹旁。
阿姨問我們它的葉子像什么，她帶領(lǐng)我們來到一棵松樹跟前，也讓我學(xué)到了很多知識(shí)，我舉手發(fā)言說：我參加這個(gè)活動(dòng)以后，天氣晴朗，尖尖的像一根針?biāo)频�，我以后一定要愛護(hù)花草樹木，同學(xué)們你一句我一句，我們都回答說：像一把扇子接著阿姨又給我們講了女真樹，來到廣場(chǎng)，我看到銀杏樹軀干挺拔，，她指著松樹問我們樹可以分為幾部分。
它的葉子很細(xì)很小，。
有意的活動(dòng)作文 篇2
暑假里，我們智慧小分隊(duì)開展了一次“親近圖書，愛上讀書”為主題的小隊(duì)活動(dòng)。
我們隊(duì)的小組長(zhǎng)聯(lián)系好了紹興圖書館，幫忙整理圖書去。我們來到了二樓的閱覽室，圖書管理員阿姨把我們八個(gè)人分成三組，我和宋燁寧一組，我們被分到了最熱門圖書一欄。只見管理員阿姨拿來一些大紅的袖套套在我們的手臂上，上面寫著“圖書管理員“五個(gè)字。戴上這個(gè)后，太有自豪感了。我心想：”我要好好工作，因?yàn)槲沂切⌒」芾韱T�！边@時(shí)，管理員阿姨笑著對(duì)我們說：“每一本書都有自己的號(hào)碼，每一欄的號(hào)碼都是連在一起的，你們要把沒放的和亂放的按照號(hào)碼整理齊。要?jiǎng)褡瓒嗄脙杀疽陨系男∨笥寻讯嘤嗟臅呕氐綍苌先�。特別是這幾欄都是熱門書籍，看的人多就比較亂。好了，開始吧，辛苦你們了！”
我和老宋就開始我們今天的工作了，我們兩個(gè)一人一排找過去，發(fā)現(xiàn)有沒放和亂放的我按照號(hào)碼給他放整齊，我們檢查完這排又檢查那排。兩個(gè)人認(rèn)認(rèn)真真，全神貫注地忙碌著。
時(shí)間過得真快，管理員阿姨來到了我們身邊，笑著對(duì)我說：“辛苦你們了，歇會(huì)吧！拿本自己喜歡的書看看吧！”�。≌婧�，還可以免費(fèi)看書呢！我們高興地跳了起來。
這次小隊(duì)活動(dòng)過得真有意義！我們既幫助了別人又為自己增長(zhǎng)了課本以外的知識(shí)，感受到了勞動(dòng)的快樂！
有意的活動(dòng)作文 篇3
五月的漯河小學(xué)，芳草茵茵，柳綠花紅，鶯歌燕舞。在這美好的日子里，我們學(xué)校開展了“過端午，迎六一，讀千古美文，愛國(guó)少年”的活動(dòng)。
“和煦的春風(fēng)……”當(dāng)主持人開始朗誦時(shí)，我們每個(gè)人的心里都充滿了希望。我們隨著狄老師的領(lǐng)讀，一起背誦起了屈原的《離騷》。一陣陣慷慨激昂的聲音傳遍四方，仿佛在訴說著詩人的一顆愛國(guó)之心和他的愛民之情。屈原走了，走進(jìn)了汨羅的波濤，走進(jìn)了無邊的荒涼。雖然詩人走了，但他的千古仍在，他的詩篇永存!
“青青沙澧水，悠悠古笛聲……”優(yōu)美的《漯河賦》使我們遙想當(dāng)年，水旱碼頭競(jìng)走千帆。漯河的歷史悠久，孔子列國(guó)周游，思?xì)w“歸村”;桓公會(huì)盟召陵，霸業(yè)奠定;樊噲以建國(guó)之功，封侯舞陽;許叔重挑燈《說文解字》，第一典籍成就字圣……我身在漯河，感到非常驕傲和自豪!
“喜看今朝，新世都邑又顯風(fēng)流!”如今的漯河高樓林立，發(fā)展迅速。中國(guó)一年一度的食品博覽會(huì)使食品名城名揚(yáng)世界，國(guó)內(nèi)外客商云集漯河，洽談經(jīng)貿(mào)，結(jié)出果實(shí)累累;“雙匯杯”中國(guó)國(guó)際女排精英賽也在漯河舉行，讓漯河的美麗名揚(yáng)四海;沙澧兩岸的河堤公園更是大手筆，讓世人側(cè)目，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚，令人流連忘返。
在雄壯的《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》聲中，這次活動(dòng)圓滿結(jié)束。作為新時(shí)代的小學(xué)生，在以后的學(xué)習(xí)中，一定要堅(jiān)持閱讀經(jīng)典美文，繼承和弘揚(yáng)中華美德，熱愛自己的家鄉(xiāng)，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。
有意的活動(dòng)作文 篇4
今天是8月1日建軍節(jié)，我和太平小學(xué)的小學(xué)生一起去采訪紅軍老戰(zhàn)士趙霞生爺爺。趙爺爺是一位八十一高齡的老人，但他面色紅色潤(rùn)，精神矍鑠，不愧是位紅軍老戰(zhàn)士。
在虎山公園趙爺爺給出我們講述了解放積谷山的故事。趙爺爺 提到：“他們的首長(zhǎng)為了救戰(zhàn)士犧牲了，當(dāng)時(shí)一個(gè)戰(zhàn)友沒發(fā)現(xiàn)敵人發(fā)來子彈在千鈞一發(fā)之計(jì)首長(zhǎng)立馬跑過去把戰(zhàn)友撲倒在地上，自己卻犧牲了。我還了解了紅信號(hào)彈：就是敵軍離我們還有一公里，讓他們快發(fā)動(dòng)大炮，還有綠信號(hào)彈：就是我們平安登陸了島上。
趙爺爺講得引人入勝，我們聽得津津有味。不知不覺我們?cè)摶丶伊恕?/p>
最后我們和趙爺爺合了影，留下了這美好時(shí)刻。
有意的活動(dòng)作文 篇5
端午節(jié)的前一天，在媽媽的陪同下，我參加了愛心小組登桐柏山紀(jì)念屈原的活動(dòng)。
我們?cè)缟掀唿c(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，來到了桐柏山的腳下，排好隊(duì)，舉著紅色大旗浩浩蕩蕩的從后山開始登山。山上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的大樹，從山上流下來的泉水匯成了彎彎曲曲的小溪，我們蹲在水邊洗手洗臉，好涼爽。上山要穿過這條小溪，爸爸們就把我們小同學(xué)一個(gè)一個(gè)運(yùn)過去。遇到危險(xiǎn)陡峭的大石頭，我們互相攙扶著、拉著都順利通過。后來我們走上了山間小路，隊(duì)伍也解散了，變成三三兩兩的。這時(shí)我已經(jīng)有些累，很口渴，就不停的喝水，把媽媽帶來的一杯水一會(huì)兒就喝完了。媽媽不知道要從后山上山，想著山上有賣水的，沒有準(zhǔn)備很多水。
我們走走停停，感覺應(yīng)該快到山頂時(shí)，聽領(lǐng)隊(duì)的叔叔說我們還沒走一半路程，還要兩三個(gè)小時(shí)，這時(shí)的我已經(jīng)滿頭大汗，又累又渴，可水已經(jīng)被我喝光了，后山什么也沒賣的，我感覺我們好像被困在荒山野嶺中，渴，好渴呀!我一直在叫，一位阿姨聽見了，遞給我一瓶水，我謝過阿姨后，咕咕咚咚喝了幾口，還給了阿姨。繼續(xù)走，又走了一段路，我的嗓子好像在冒火，忍不住又叫起渴來，這時(shí)人們帶來的水差不多都喝光了。只有一個(gè)阿姨的塑料杯中剩下一點(diǎn)點(diǎn)水，阿姨把水遞給了我，我感激的接過杯子，喝了一口，旁邊的周旋也在叫渴，我把水又遞給了周旋，我倆把阿姨僅剩下的一點(diǎn)水喝完了。這時(shí)我明白了，當(dāng)一個(gè)人需要幫助的時(shí)候，有人幫助了他，他會(huì)多么的感激。也明白了為什么在沙漠中，水比金子還寶貴。我以后也會(huì)幫助需要幫助的人。
走呀，走呀，大家都筋疲力盡，就互相鼓勵(lì)，互相加油，家長(zhǎng)們鼓勵(lì)孩子們說：“快走呀，山上有冰棍，冰淇凌。”于是大家就唱起來：“冰棍在哪里，冰棍在哪里”。家長(zhǎng)們答：“冰棍在那山頂?shù)谋窭铩�。就這樣唱著堅(jiān)持著我們終于到達(dá)了山頂。
山頂真的有冰柜，我們飛奔過去，讓媽媽買了五瓶水，我快速的打開，咕咚咕咚半瓶水下肚，又吃了方便面，所有的疲憊，勞累全沒了，我渾身又充滿了能量，我們幾個(gè)同學(xué)又像小猴子一樣爬到一棵大樹上玩。
最后，我們登上太白嶺，在那里趙阿姨給我們講了端午節(jié)的來歷，風(fēng)俗習(xí)慣。媽媽們還給我們戴了五彩線。
這真是一次有意義的活動(dòng)。
有意的活動(dòng)作文 篇6
今天下午第六節(jié)課，我們班舉行了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)，正方是步行好，反方是開車好，我比較支持正方，因?yàn)椴叫械暮锰幱泻枚唷＠纾?、增強(qiáng)腿部和臀部肌肉。2、延緩骨骼退化并減少骨質(zhì)疏松癥的危險(xiǎn)。3、可維持心肺功能的健康狀況。4、提高氧氣吸收能力。5、促進(jìn)新陳代謝等好處。所以我支持正方。
比賽開始！正方與反方開始了激烈的辯論，反方說：“如果下雪了，上學(xué)來不及了，還能步行上學(xué)嗎？”說完。正方立即開始反駁。“如果下雪了，更因該走者上學(xué)，因?yàn)槁窌?huì)很滑，開車的話，車剎不住車�！本瓦@樣正方一句，反方一句，雙方實(shí)力相當(dāng)，沒有能對(duì)手答不上的話。反方說：“如果學(xué)生上學(xué)來不及了，不坐車怎么辦？”正方立即開始反駁，有的地方車進(jìn)不去，速度反而會(huì)更慢，不如步行來上學(xué)還可以節(jié)省時(shí)間，比步行節(jié)省時(shí)間，節(jié)省出一些時(shí)間做另外一些事。這個(gè)問題怎么能難道正方，正方說：“開車雖然節(jié)省了時(shí)間，但是對(duì)脊柱卻有很大的傷害�！斑^了一會(huì)兒，激烈的辯論賽結(jié)束了，只是讓明白，并沒有勝負(fù)可分，評(píng)選的最佳辯手的時(shí)候到了，我認(rèn)為劉曉瞳是正方的最佳辯手，因?yàn)樗占Y料收集得很全面，而且很突出步行的好處。而且反駁很好！我認(rèn)為李冠求是反方的最佳辯手，因?yàn)榉瘩g得很有道理，而且反得很好！
通過今天的`辯論會(huì)讓我明白了步行的好處有恒多。例如：1、增加記憶力。2、減少心肌梗塞。3、對(duì)三高人群有幫助等。如果要去很遠(yuǎn)的地方，就是很需要開車，但最好是綠色出行。
這次的辯論會(huì)很好，希望以后多舉辦這些活動(dòng)。以后我也會(huì)參加這些有意義又有趣的活動(dòng)。
有意的活動(dòng)作文 篇7
今天，陽光明媚，天氣晴朗！這么好的天氣，大家一定會(huì)選擇出去玩、爬山，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。我們今天要去做的是一個(gè)“一舉三得”，很有意義的事情，就是去西湖邊撿垃圾！
首先，我們來到了黃龍洞，沿著山路，邊走邊撿。路上遇到了很多人，有的大聲稱贊我們，有的學(xué)著我們的樣子也加入了環(huán)保衛(wèi)士的行列，還有的認(rèn)為我們做的事非常有意義，拿起相機(jī)給我們拍照……
我們翻過了這座山，就來到了西湖邊，我們已經(jīng)撿了滿滿一袋垃圾，這證明了有很多亂丟垃圾，不文明的人，我們希望能影響這些人！我們沿著西湖繼續(xù)撿，又是一袋！滿滿的一袋垃圾，更是滿滿的收獲！
這次活動(dòng)的意義：
一、可以使我們周圍變得干凈。
二、可以影響周邊的人，讓他們也行動(dòng)起來。
三、可以影響那些亂丟垃圾的人，讓他們對(duì)自己的行為產(chǎn)生羞恥心，并且改正。
有意的活動(dòng)作文 篇8
熱愛生活，就是珍惜生命。
今天，在我們學(xué)校開展了一個(gè)極其有意義的“護(hù)蛋”活動(dòng)。老師讓每個(gè)同學(xué)當(dāng)一回雞爸爸雞媽媽，讓每一個(gè)同學(xué)體驗(yàn)什么是責(zé)任，什么是生命的。
當(dāng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員宣布活動(dòng)開始時(shí)，我們像是炸開了鍋，嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，小臉上寫滿了激動(dòng)與興奮。班主任開始分發(fā)雞蛋了，操場(chǎng)上更是沸騰了起來，歡呼聲不時(shí)傳來，這是一個(gè)生命啊，一個(gè)生命就在瞬間傳到了手中。我們要以怎樣的態(tài)度對(duì)待它，它是何其的寶貴！又是何其的脆弱！盡管我們平時(shí)見過雞蛋，吃過雞蛋，但像這樣煞有其事的將雞蛋護(hù)在手里體驗(yàn)生命的事兒恐怕是絕無僅有。想到這里，我不禁也躍躍欲試�？雌渌耐瑢W(xué)更是急不可待，有的老遠(yuǎn)向班主任伸出雙手，有的在認(rèn)真的觀看先拿到雞蛋的同學(xué)，有的則小心翼翼地捧著剛剛分發(fā)到雞蛋，有的還不停地向雞蛋呵著氣，還有的……我也向老師伸出手去，老師微笑著把一枚雞蛋輕輕地放在我的手里，說：“凱珊啊，要好好的保護(hù)哦，這可是一個(gè)生命啊�！蔽腋吲d地說：“老師，請(qǐng)放心，我會(huì)的，我一定會(huì)保護(hù)好這枚雞蛋的�！�
突然間，一股小小的生命之感涌上了我的心頭。誰說我們的生命不像這枚雞蛋一樣要細(xì)心的呵護(hù)呢？我有些明白了老師們舉行這次活動(dòng)的意義了。
當(dāng)我們回到課室后，我們更是小心翼翼地護(hù)著自己的雞蛋，不讓它受一點(diǎn)的撞擊，那可是責(zé)任啊。有的拿出潔白的紙巾將它包起來，有的則先用清水洗干凈，然后再用水彩筆畫上圖案寫上大名，然后小心地放入袋中。大家不同的小嘴里發(fā)出大都一樣的句子“注意，小心，別撞壞了我的小生命哦！”當(dāng)然，我也不例外。
傍晚，當(dāng)我滿懷激動(dòng)的心情向老師交回那枚雞蛋時(shí)，老師高興地向我祝賀“護(hù)蛋”成功。多么自豪的一刻啊。這是我用責(zé)任和精心換來的結(jié)果。
記得四年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)生一篇林杏子寫的文章《生命，生命》。那篇課文寫地多好啊，在這個(gè)美麗的世界里，即便是一只小小的不被人注意的飛蛾，也是珍惜自己的生命，它在“我”的手中努力的掙扎著，階前的小草何嘗不是這樣呢？盡管它們是微小的，但它們對(duì)生命的追求永不言棄，這與我們一些遇到一點(diǎn)困難一點(diǎn)挫折就想不開的人比起來是何等的偉大。一枚小小的雞蛋，薄薄的蛋殼里面極有可能就是一只小雞，如果你不小心將它弄碎了，那不是就等于親手毀掉一個(gè)生命嗎？試想一下，你忍心看著一個(gè)生命在你手上消失？一個(gè)懂得珍惜生命的人，一定會(huì)想法設(shè)法竭盡所能去保護(hù)的。
我還記得有一篇文章里寫道：有一次，科學(xué)家在一次試驗(yàn)中被一個(gè)困難難倒了，他們?cè)谘芯縿?dòng)物的頭蓋骨時(shí)，發(fā)現(xiàn)用什么辦法都很難將兩片頭蓋骨分開，有人提議：把一粒小草的種子放進(jìn)去，并給它澆水。不幾天，奇跡出現(xiàn)了，小草的種子發(fā)了芽，竟把頭蓋骨分開了，多么神奇的力量！老師說，這就是生命的所在。
雞蛋，種子。護(hù)蛋，開骨。我感受到了生命的意義，感受到了生命的偉大與強(qiáng)壯，比起這些，我們有什么理由言涉小，說卑微呢？我們有什么理由自暴自棄，玩世不恭呢？
生命是如此的偉大又是如此的脆弱，同學(xué)們，珍愛你們的生命吧！
一個(gè)護(hù)蛋活動(dòng)讓我有如此的感受。我真的好感謝我們的老師。
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