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描寫動作的作文

時間:2022-07-24 20:34:25 動作 我要投稿

【熱門】描寫動作的作文3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的描寫動作的作文3篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】描寫動作的作文3篇

描寫動作的作文 篇1

  依稀記得那個烈日當(dāng)頭的夏日,我進(jìn)入了眾興中學(xué),開始了我的高中生涯。那個夏日,火一樣的激情,燃燒著我的心,令人澎湃。從此我就是高中生了,一個新的起點,就是一個新的希望。五天的軍訓(xùn),讓我體會到了軍旅生活,感受到了軍人那獨特的魅力與氣質(zhì)。那次軍訓(xùn)拉開了令我感動一生的高中生活的序幕。

  世間情最深,莫過桃李情

  高一時,班主任王老師傾注了他多少的心血與愛好像呵護(hù)一朵欲放的花朵,又好像培植一株朝氣蓬勃的幼苗一樣,精心的培育著我們,怎能不叫人感動。記得他那稍胖的身體一次次彎腰撿起地上的紙屑和粉筆頭;記得他費了好大勁把墻上砸入釘子來掛住門栓,因此而把手弄的通紅;記得他一次次拿起滿是塵灰的黑板擦用力的擦著,伴隨著陣陣的咳嗽;記得他那一句句的溫暖話語令那個冬季都好像羞澀了一般;記得……

  真誠你我間,再把友誼談

  瓊,我的同班同學(xué),高一是,高二也是。我們之間的友誼就如出淤泥而不染的菏,吹過綠樹花從的風(fēng),又如一片天上的云一樣,純潔真誠。記得你為因解不出題目而焦急的我解圍;記得你替因錯過時間而不能值日的我值日;記得我生病時你送來的香甜蘋果;記得我唱歌不好聽時你對我的鼓勵;記得……

  普通的服務(wù),溫暖的情懷

  剛進(jìn)入這個學(xué)校,一切都還不知道。你,眾中最普通的一員,給了我最普通的服務(wù),卻讓我感到非同一般的溫暖。記得剛開學(xué)事因不知道食物的價格而一遍又一遍一個又一個的`詢問時,你耐心的回答;記得那可口的食物入口的感覺,猶在家中一般;記得那次因為忘了找錢而焦急的站在門口等我回來的張望;記得那次因不小心而把油湯濺在我的身上那慌忙的道歉;記得……

  嚴(yán)格的管理,辛勤的付出

  學(xué)校管理非常嚴(yán),時刻提醒我要安分守紀(jì),努力學(xué)習(xí),這離不開年級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的辛勤付出。無論是炎夏還是寒冬,總能看到他們忙碌的身影。記得那正值中午安靜的校園,怎能離開你們的督察與管理;記得那次同學(xué)突發(fā)老溢血你們及時的護(hù)送;記得你們一次次的深切教悔;記得你們組織的活動,令我們的校園生活更豐富多采;記得……

  這一切的一切,最普通不過,最平凡不過,但卻都蘊涵著不同尋常的情感,殷切的關(guān)心,真誠的服務(wù),純潔的友誼,辛勤的付出,怎能不叫人感動,怎能不讓人的心為之一顫,又豈止是感動眾中!

描寫動作的作文 篇2

  今天是立夏,下午,老師安排了一節(jié)課——拼蛋比賽。

  老師說:“吃個茶葉蛋,力量大一萬!边說以前,每年到了這天,女孩子要穿耳洞,長大了能帶耳環(huán),吃糯米飯和稱體重。這節(jié)課我們就來個拼蛋比賽。老師的話一說完,同學(xué)們都?xì)g呼起來,每個同學(xué)都拿出了自己兩個圓溜溜的茶葉蛋,我也有媽媽早上為我準(zhǔn)備的茶葉蛋。老師說:“握住蛋的上部,把兩手中的大拇指放上面,余下的放下面,相一致小兔子似的,用尖尖的一頭去拼對方,誰完好無損就獲勝。”

  拼蛋比賽開始了,我握著蛋的一頭,兩眼緊盯著蛋,小心翼翼地與王凱倫拼起蛋來,我們都不敢先下手,“一、二、三”,我們一起沖向?qū)Ψ剑颐偷刈策^去,只聽“咔嚓”一聲,“哎呀!我的蛋碎了”。我氣得哇哇大叫,“太可惡了!蔽艺f。我我垂頭喪氣地回到了座位上。教室里充滿了同學(xué)的歡呼聲、笑聲、議論聲、嘆氣聲……比賽就任我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

  !這真是個有趣的立夏節(jié),希望明年的立夏節(jié)快快到來。

描寫動作的作文 篇3

  今天下午,美妙的起床鈴響了起來。我們個個伸了伸懶腰,拿好各自要去賣的書和玩具等出發(fā)了。一會兒,我們到了操場。操場里面人山人海,好像操場一下沸騰起來。忽然,品德王老師語重心長地說:“今天,我們要捐款給四川省蘆山縣的人民,因為那里發(fā)生了7。0級地震,F(xiàn)在捐款活動開始!”我們鼓起了熱烈的掌聲。大家把自己賣的圖書放到墊子上,讓全校的學(xué)生自己選擇,自己購買。我和李海音手拉著手,到其他地方看了看。忽然,一個阿姨邊走邊說:“小公主圖畫書,買一贈一,一本兩塊!庇谑牵一藘蓧K買了一本公主圖畫書,將贈送的一本書給了李海音。我倆繼續(xù)走,東看看,西瞅瞅。李海音看見了一個黃色的小玉兔,身上帶著翅膀,顯得更加可愛。我花了三塊錢給李海音把那只黃色的小玉兔買了下來。李海音高興地親了一口小玉兔,好像很喜愛。李海音看見了一個公主的手鏈,讓我給她買一個。我毫不猶豫地答應(yīng)了,李海音帶上手鏈,顯得更加美麗。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個小白兔的油筆,我買了下來,我可真高興!最后,我看見了一個小女孩賣橡皮,五元三塊,于是我買下了三塊。

  最后,我只剩下了19元錢,我全部捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)的人們。希望他們?nèi)f事如意、健健康康、早日重建家園!

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