精選班級活動作文五篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的班級活動作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

班級活動作文 篇1

　　快點兒！包餃子啦！”咦？野炊區(qū)里為什么這么熱鬧非凡？原來，是我們班正在進(jìn)行包餃子活動呀！

　　時鐘終于走到了下午兩點，大家迫不及待地拿著自己帶的食材、工具，直奔野炊區(qū)，準(zhǔn)備包餃子。包餃子對我而言，簡直是小菜一碟。我三下五除二就做了好幾個漂亮的餃子。再看看別人的餃子：有的鼓鼓的，猶如一個個大肚子將軍；有的骨瘦如柴，好像幾天沒吃東西了；有的咧開了嘴，仿佛在朝我笑呢真是千姿百態(tài)。

　　一個托盤的餃子包好后，就是煮餃子了。只見陳君昊和芮宇童早已燒開了水，那炊煙嗆得令人有些難受。接著，黨妍婧和陸陳宇小心翼翼地將一只只餃子放進(jìn)鍋里。餃子寶寶們接二連三地滑進(jìn)沸騰的水中。過了幾秒鐘，餃子寶寶們便跳著圓圈舞浮了起來沒過多久，餃子寶寶們便出鍋了。

　　我們組將五個餃子盛在碗里，三個小番茄和兩個櫻桃放在紙杯里，連同筷子、賀卡一起送給敬愛得老師。接著，我們便回到自己小組的桌子旁，與其他伙伴一起品嘗自己的勞動成果一一餃子，分享自己帶的零食、水果

　　哈哈哈哈哈！哈哈哈”野炊區(qū)里久久回蕩著我們的歡聲笑語

班級活動作文 篇2

　　今天，學(xué)校要進(jìn)行“班級布置評比”，我們可緊張了。

　　為了給老師們留下美好的印象，大家熱火朝天地開始了大掃除。同學(xué)們有的擦窗，有的拖地，有的擦墻，忙得不亦樂乎。終于，大家把教室打掃得煥然一新。看到教室如此整潔，大家松了一口氣，覺得萬事大吉了，我們就剩下等待了。

　　下午，評比開始了，大家坐立不安，坐在窗邊的同學(xué)總?cè)滩蛔√筋^去望外面，就連王老師也心神不定，三番五次地去望門外，生怕老師們來了，大家準(zhǔn)備不好。

　　等啊等啊，評委們終于來了!校長一進(jìn)門，同學(xué)們就全體起立，大聲地向老師們問好，整齊地喊出了我們班的口號——勤學(xué)善思，超越自我!口號聲整齊響亮，震耳欲聾。評委們在講解員潘蕭耀的帶領(lǐng)下開始參觀了。當(dāng)校長從我身邊擦肩而過時，我不免緊張起來，擔(dān)心自己出什么差錯。這時，只聽潘蕭耀說道：“現(xiàn)在，我介紹本次教室布置的主角——“我們的五彩夢”板塊，綠色的書本就是一片肥沃的土地，在知識的沃土上長出了一棵心愿樹，樹上掛滿了所有同學(xué)的夢想，大家的夢想變成了8條五彩繽紛的“項鏈”，它時時刻刻提醒我們，牢記自己的目標(biāo)，不斷努力，讓自己取得長足的進(jìn)步�！甭犞�，我不禁想到，我的目標(biāo)是每門學(xué)科平均分上85分，而且還要當(dāng)上一次“每周一星”，所以我一定要時刻提醒自己，好好學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)自己的夢想。最后，校長滿意地點了點頭，說道：“不錯!”就滿意地離開了。

　　大家高興得跳了起來：通過了，努力沒有白費!大家就像打了勝仗的軍人一樣，興高采烈。

　　當(dāng)校長走遠(yuǎn)后，我心中的石頭才落地了地，真期待評比結(jié)果早點公布啊!

班級活動作文 篇3

　　星期天的晚上，我們班上要舉行巜感恩生活老師及美食品嘗節(jié)》的主題活動。

　　來到教室，老師和家長已經(jīng)把教室打掃的干干凈凈，裝扮的漂漂亮亮的，每一張桌子都放滿了美食。

　　活動開始了，周老師首先請我們的生活老師講話。張老師在講臺上大聲說：“同學(xué)們這幾天在宿舍里表現(xiàn)的很好，希望同學(xué)們繼續(xù)努力，表現(xiàn)的更好……現(xiàn)在請周老師給評為就寢小明星的同學(xué)發(fā)獎�！蓖瑢W(xué)們一個一個的走上講臺。我也被評上了小明星，手捧獎狀，心中十分激動。這都得感謝張老師的無限關(guān)心與照顧。

　　美食節(jié)開始了，桌子上放滿了香噴噴的食物：有水果、甜點、牛奶、各種零食、還有家長們親手做的魚、龍蝦、肉等等。

　　美食品嘗非常熱鬧，老師拿起杯子和我們一起干杯，同學(xué)們也把自己的美食分給好朋友和老師一起吃，有的還喝交杯酒呢！看我們班是多么的團(tuán)結(jié)友愛呀！

　　愉快的時光總是短暫的，但那香香甜甜的美食卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶中。

班級活動作文 篇4

　　今天班主任杜老師告訴我們，籃球要舉行跳大繩比賽了，同學(xué)們都特別興奮，我也不例外，因為我們班去年跳大繩比賽獲得了年紀(jì)第一名呢！

　　可是讓我遺憾的是，老師已經(jīng)定下參加比賽的選手了，我只能坐冷板凳了！

　　下課了，同學(xué)們一窩蜂似的`沖出教師，到操場上開始訓(xùn)練。有的在跳小繩，有的爬雙杠，有的打籃球，還有的在跳大繩。跳小繩的同學(xué)們汗流浹背，但相比跳大繩的同學(xué)那可差遠(yuǎn)了！

　　跳大繩的同學(xué)生龍活虎——你看：劉旋第一個帶頭沖進(jìn)大繩內(nèi)，他那矯健的身姿猶如腳下上了彈簧似的，跳了數(shù)下也面不改色。他跳出大繩之后，同學(xué)們一個接一個進(jìn)入大繩。一個比一個跳得精彩！

　　我站在旁邊暗暗著急，同時心里在默默為他們加油！

　　我覺得這一次我們班一定能拿第一名。可是驕傲就不一定了！

　　因為“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”！

　　我們班得全心全意投入去訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)一致才能取得勝利！

　　我喜歡跳大繩，也非常想?yún)⒓颖荣悶榘嗉墵幑猓?/p>

　　我希望我明年能參加比賽，同時能取得好的成績！

班級活動作文 篇5

　　記一次語文活動課 這一天，語文老師在課堂上布置了一個有趣的作業(yè)：那就是制作手抄報。我一聽便迫不及待地做起了準(zhǔn)備工作。我在樹上找了一些有關(guān)植物的資料，又找了四份比較好的手抄報做參考。我讓語文老師把好的手抄報打印下來，又進(jìn)行了版面設(shè)計，我便開始制作手抄報。我先用有青藍(lán)色水彩筆寫上“奇妙的大自然”五個字作為主題，再用綠筆寫上主編的名字，又給主題畫上了金色的邊框，裝飾了一些水草后，就開始畫插圖了。我畫了兩棵美麗挺拔的“雙色果樹”，又畫了個玫瑰色的大蘑菇在樹旁，頓時白白的紙有了大自然的生機(jī)勃勃。我畫一個紅艷艷的大蘋果時，才發(fā)現(xiàn)紙不夠了，可是已經(jīng)畫了一半了，怎么辦呢？我想了想，靈機(jī)一動，有了！我用量角器畫了半個像被咬過似的小月亮，啊！真好看，克服了重重難關(guān)，我終于畫好了插圖。

　　資料。我認(rèn)真地抄著抄著，便覺得不對勁了：原來抄斜了。我很沉著，趕緊在旁邊畫了桃紅色花邊裝飾一下，效果還挺好�；ㄙM了二十多分鐘，才把資料抄完，我又修改了幾個錯別字，整張手抄報終于大功告成。我美滋滋地欣賞著自己親手制作的手抄報，

　　別提多開心了。我立馬就跑上講臺，把手抄報交給了老師。這是正好下課了。

　　幾天后老師終于公布了成績，我居然得了二等獎！我不敢相信這是真的，雖然沒有得到一等獎，但是我的心里樂悠悠的，辛苦沒有白費。

　　這次做手抄報既讓我認(rèn)識了奇妙的大自然，又鍛煉了我做手抄報的能力，還讓我懂了：做事時要有耐心，遇到困難迎難而上，克服它，就會取得成功。