精選豐富的活動作文六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的豐富的活動作文6篇,歡迎大家分享。
豐富的活動作文 篇1
今天,天空中下起了綿綿細(xì)雨,淘氣的雨娃娃從云姑娘的懷抱里溜走了。小花小草喝足了水,校園變得更美麗了,小雨拍打著一把把五彩斑斕的雨傘,和雨傘妹妹一起捉迷藏,真是美麗啊!
在早上的課間,我和我的好朋友一起跑到操場,用小腳使勁的拍打著水面,看,我們把雨水濺的多高呀!我們幾個女生非常臭美,于是跑到雨水最多的地方,圍著這面“鏡子”照來照去,照著自己美麗的面孔。到了下午,雨越來越大,我們開心極了,就撿了幾塊小石子,扔出去,看誰扔的水花高。最有趣的是,我們還在雨水中比賽跑步呢!最后我贏了,我高興的一蹦三尺高。
下午的課間我們在教室里朗讀著課文,我們優(yōu)美的聲音,還把小鳥吸引過來了呢!我們開心極了!聲音越來越大,大的把雨娃娃給召喚過來了,天空中頓時下起了傾盆大雨。媽媽接我時,我把今天有趣的課間給媽媽講了一遍,媽媽笑著對我說:“哈哈,你們可真是一群調(diào)皮的小孩子”。
今天我們度過了一個豐富、有趣的課間,我希望每一天都下雨,可是有一個人不愿意,那就是我的媽媽。
豐富的活動作文 篇2
十字繡,閱讀,辯論,織毛衣……呀!這么多豐富多彩的社團(tuán),我該去體驗(yàn)?zāi)囊豁?xiàng)呢?原來是我參加的小記者社團(tuán)舉行了體驗(yàn)社團(tuán)的活動。在這個學(xué)期,我們學(xué)軍小學(xué)推出了許多新型、時尚的社團(tuán),比如“小蘋果健康舞”社團(tuán),就是廣場舞社團(tuán)。還有“服裝設(shè)計(jì)”社團(tuán),別看秦老師平時在課堂上嚴(yán)肅、認(rèn)真,這一次她也大展身手,那一幅幅設(shè)計(jì)精美的圖案,簡直比專業(yè)的服裝設(shè)計(jì)師還強(qiáng)。而我,正在琳瑯滿目的社團(tuán)紙上看得眼花繚亂,不知該選擇哪一個。
突然,陣陣音樂傳進(jìn)我的耳朵,使我眼前一亮。原來參加“小蘋果健康舞”社團(tuán)的同學(xué)們正學(xué)習(xí)“小蘋果”呢!而“小蘋果”的音樂也灑滿校園。我本身就對這個社團(tuán)十分好奇,而且我們的班主任——凌老師,就是社團(tuán)的指導(dǎo)老師。更何況我在周二參加了這個社團(tuán)。于是我以飛一般的速度奔向五樓音樂教室。又靜悄悄的走進(jìn)教室,在征得凌老師的同意后,我便有模有樣的模仿著他們的動作。再看看同學(xué)們,根本不受周圍的影響,依舊專心致志的練習(xí),可能他們的動作不夠純熟,可他們一直努力著……
我靜靜地看著這一切,我明白了,社團(tuán)活動帶給了我們:快樂、健康,教會我們堅(jiān)持、努力,讓我們在社團(tuán)中快樂成長。
豐富的活動作文 篇3
今天,我們進(jìn)行了一場有趣的活動。名字叫:“看動作、寫詞語!
我沒有玩過這個游戲,萬一猜錯了,害怕別人說我笨。我的心害怕得怦怦直跳,我的頭冒出來了一些汗,腿害怕地打哆嗦。
游戲規(guī)則是每個組派出一個代表來拿紙片,代表按紙片的詞語做動作,讓同學(xué)來猜,不能讓自己組的人猜詞語。如果說出來的話,就犯規(guī)了。
開始比賽了,第一組派出了一個人,大家看他的動作,有的人冥思苦想、有的高高地舉起手、還有的在想他做的詞語是什么、有人恍然大悟猜出了是跨欄。第二組派出的是曹旭楠,他的動作非常有趣,他的第一個動作是擊劍,他拿鉛筆當(dāng)劍前后戳來戳去,我很快地猜出來是擊劍。我立刻舉起手,果然是擊劍呀!我高興極了。第二個動作是仰游,他直接躺在地上劃了又劃,做出游泳的動作,同學(xué)們爭先恐后地回答,有的同學(xué)害怕叫不著他,就站在桌上興高采烈地舉起手歡呼雀躍。
該我們組進(jìn)行表演了,我們派出了譚諾雪,她轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)出了哄的一聲,原來是她一下子摔倒了,原來熱鬧的教室,變得鴉雀無聲,有的同學(xué)摸著腦門、有的托著下巴、還有的的冥思苦想。突然劉基宇恍然大悟說是摔跤。老師說對了,大家恍然大悟。
這個游戲真有趣。
豐富的活動作文 篇4
今天,我們學(xué)校五年級同學(xué)參加了一次十分有意義的綜合實(shí)踐活動。
我們五個班相繼來到下城區(qū)青少年宮后,便按照秩序進(jìn)入教室,我選擇的課程是“魔法切割”。
一走進(jìn)教師,我們就被那一臺臺奇怪的機(jī)器吸引住了,懷著無比的好奇心,我連忙仔細(xì)觀察起來。這臺機(jī)器有點(diǎn)像縫紉機(jī),但是個頭可小的多啦!機(jī)器的下面有一個底座,上底和下底之間連著一條線。打開開關(guān)以后,這條線就會通上電,可以融化KT板了。這臺儀器就叫做“電熱絲切割機(jī)”。
聽老師講完了基本的原理以及使用方法后,我們就心里癢癢的迫不及待地開始制作了,我首先要做一個邊長為六厘米的正方形。我先把一塊寬是六厘米的長方形拿出來,然后把KT板對著輔助工具,最后我屏住呼吸,非常小心,非常小心地把KT板慢慢地向前推,向前推,沒過多久一個邊長為六厘米的小正方形終于做出來了。我心里一陣高興,在贊嘆機(jī)器神奇的同時,不由也有一點(diǎn)暗暗得意!
經(jīng)過一段時間的練習(xí),我們終于可以開始制作我們的最終作業(yè)——杭標(biāo)。這可不是一個小工程啊!我先把資料紙上的杭標(biāo)小心翼翼的拓印在KT板上,接下來我便開始了切割,怎么樣才能使筆畫切割的美觀呢?我動起了腦筋。對了,把輔助工具當(dāng)作尺子先用一下,一試果然切出來的直線筆畫又直又漂亮!可在切割杭字中間那個圓的時候,麻煩就大了。憑自己的感覺切割出來的線條歪歪扭扭,難看極了,后來我只好先在最中間的部分切割一個小小的圓,然后依著邊一點(diǎn)一點(diǎn)的擴(kuò)大,修正……
好不容易完成了杭標(biāo),我不由長長地吁了一口氣,這時才感覺到手心全是汗,看著制作完成的杭標(biāo),居然也是像模像樣的,我的心里甜甜的。啊,這真是一次有意義的綜合實(shí)踐活動。
豐富的活動作文 篇5
星期五的時候,老師說要舉行一個活動。
這個活動就是把你不想要的玩具拿出來賣,然后你賣掉玩具的錢是你的,還可以拿一些錢去買別人的玩具。
到了下午的時候,大家都拿著自己的東西來到了學(xué)校,老師就跑到班里面說是第三節(jié)我們開始舉行這個活動。
到了第二節(jié),老師說讓我們先把品德的第一單元給同桌背一下,如果背好了之后就坐下,等到全體同學(xué)都坐下的時候我們就開始,過了一會兒我們?nèi)w同學(xué)都坐下的時候,老師說活動要開始了,首先把你們的桌子兩排兩排對好,對完之后我們老師說:“現(xiàn)在可以把自己的東西擺到桌子上賣!
大家開始拿著自己的東西往桌子上擺。
老師在黑板上寫了“廣告墻”三個字,就開始有人上去寫,寫完之后就有人去他那里買東西,賣著賣著老師也去買我們的玩具和書了,老師買著買著就買了很多書和玩具。大家為了賣出自己的東西都大聲吆喝,叫賣聲此起彼伏,大家吆喝的嗓子疼。我們一直吆喝,直到最后還是沒有人來買,我們堅(jiān)持著堅(jiān)持著,到了最后有人來買我的東西了。我給他介紹了我的`東西,我介紹完之后他說好,并問了我價格,我告訴他七元。他給了我錢之后高興得走了。
這一下午我們大家玩得真是開心呀!通過這個活動,我體驗(yàn)到了掙錢的艱辛,體會到了爸爸媽媽的不容易,以后一定不亂花錢。
豐富的活動作文 篇6
星期四下午,學(xué)校里組織了一次主題為“愛國情懷在我心”的活動。這次活動有兩個部分,我們迎來了參加過國慶閱兵上的軍樂團(tuán)的武警叔叔;還迎來了老紅軍戰(zhàn)士。
軍樂團(tuán)的武警叔叔穿著筆挺的綠色軍裝,頭戴綠軍帽,腳穿擦得锃亮的黑皮鞋,可真精神呀。指揮叔叔告訴我們:這些武警可以做到4小時站著不渴、不動、不拉。在國慶節(jié)閱兵的時候,他們從早晨6:30站到12︰30分,一共演奏了45首歌曲,整整吹了6個小時,堅(jiān)持到了最后,其中有兩位叔叔身上還背著38斤重的大號呢。“哇,這么厲害!”一個同學(xué)情不自禁地感嘆。
我正心里暗暗佩服。只見指揮叔叔一個“起立”的手勢,武警們“嗖”地站起來;又一個手勢,他們個個同時拿起樂器,動作整齊劃一。頓時,嘹亮的《軍歌》在天長的校園里回響。聽著這首樂曲,我想起了國慶六十周年閱兵式中的場景:三軍威武之師,雄赳赳,氣昂昂,從天安門廣場前走過,展示著新世紀(jì)中國軍人颯爽的英姿;56個民族代表穿著各族的傳統(tǒng)服裝,跳著歡快的舞蹈,手拉著手,展示民族大團(tuán)結(jié)的風(fēng)采……同學(xué)們都很激動,但又都靜坐著傾聽。叔叔們還演奏了《歌唱祖國》、《我愛祖國的藍(lán)天》等。每奏完一曲,操場上立刻響起了雷鳴般的掌聲和同學(xué)們的歡呼聲。
接下來,老紅軍戰(zhàn)士的表演也很精彩。我想,在烽火燃燒的歲月,他們是勇敢的戰(zhàn)士;在和平和諧的年代,他們是多么的有活力,有朝氣。雖然歲月浸染了他們的白發(fā),但他們依然有著一顆年輕的心,為傳播革命傳統(tǒng)盡心盡力。
星期四下午,我親身體驗(yàn)到了武警叔叔那不怕苦、不怕累的精神;感受到了老紅軍戰(zhàn)士那富有活力年輕的心。好一次豐富多彩的活動,好一個豐富多彩的星期四呀!
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