精彩的活動(dòng)作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的精彩的活動(dòng)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
精彩的活動(dòng)作文 篇1
今天上午，我們班開展了“走進(jìn)博學(xué)經(jīng)典，《弟子規(guī)》主題性活動(dòng)”報(bào)告會(huì)，是在階梯教室進(jìn)行的。
我們先彩排一遍，等到我們都練得差不多了，就先去開“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”誓師大會(huì)。十點(diǎn)多，我們走進(jìn)階梯教室，這回可是真的演出！我提醒我們幾個(gè)跳舞的，一會(huì)兒一定要表演好！我真得很緊張，地板上不時(shí)傳來(lái)被我的腳踩得“砰砰砰，砰砰砰！”的聲音。我明明跳得很熟練呀，為什么還會(huì)那么緊張呢？真不知我在擔(dān)心什么。
活動(dòng)如期開展。李老師定好兩位主持人——王子騫和李靜怡，活動(dòng)就開始了。首先是男女生接背《弟子規(guī)》，女生前，男生后，背第一章的內(nèi)容。我和身旁的同學(xué)一起拍著手背誦著，我突然感到不緊張了，反而放松心情，微笑起來(lái)，把心里那塊沉甸甸的大石頭放了下來(lái)。當(dāng)主持人說(shuō)到一句話的時(shí)候，我們就鏗鏘有力地說(shuō)：“熱愛經(jīng)典！熱愛經(jīng)典！......”。然后就到我最喜歡的一部分了，那就是表演節(jié)目和欣賞別人表演節(jié)目！我做好了準(zhǔn)備。第一個(gè)節(jié)目是趙昌昊和姜向陽(yáng)表演的相聲：孝敬父母。臺(tái)下一片掌聲，停下來(lái)后，被稱為“哥倆”的他們就開始表演了。剛說(shuō)完幾句，臺(tái)下的觀眾就哈哈大笑起來(lái)，我也沒(méi)顧得上我的形象好不好看，也沒(méi)忍得住，便“撲哧”一聲笑了起來(lái)，往后都贏得了大家的熱烈掌聲，整個(gè)教室彌漫著我們的歡聲笑語(yǔ)。該我和同學(xué)表演舞蹈“咱們從小講禮貌”了，我的心情分外激動(dòng)，然后就到臺(tái)上跳了起來(lái)，“春風(fēng)吹，陽(yáng)光照......”我的嘴里哼著小曲，跳得可以說(shuō)是如癡如醉。我還和同學(xué)表演了一個(gè)舞蹈“上學(xué)”，也“讓”大家為我們鼓了鼓掌。
相信你們也一定想現(xiàn)場(chǎng)看看吧，那只能等下次了，這次精彩的活動(dòng)我一定不會(huì)忘記，希望老師以后多多組織這樣的活動(dòng)，給沒(méi)有表演的同學(xué)一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，讓我們也多一份信心，更全面地表演節(jié)目！
精彩的活動(dòng)作文 篇2
下午第一節(jié)課，外面陰雨綿綿，天氣寒冷，而我們五（1）班教室里卻氣氛熱烈，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣陣爽朗的歡笑聲。此時(shí)，幽默搞笑的史譽(yù)之和一本正經(jīng)的姜彥辰兩位副班長(zhǎng)正在主持班隊(duì)活動(dòng)——禁止燃放煙花爆竹。
他們制作了精美的ppt，先給我們講了煙花爆竹的發(fā)明過(guò)程和燃放習(xí)俗。接下來(lái)，組織同學(xué)們討論了燃放煙花爆竹造成的危害。大家的`共識(shí)如下：
危害之一：污染環(huán)境。
噪聲干擾人們的學(xué)習(xí)和生活，煙氣影響空氣質(zhì)量，爆炸后的碎屑破壞環(huán)境衛(wèi)生。
危害之二：發(fā)生火災(zāi)。
兩位主持人準(zhǔn)備的課件中舉了幾個(gè)慘痛的事故，邵老師也“插敘”了一個(gè)身邊的真實(shí)案例：在我們溧陽(yáng)的麗景苑小區(qū)，新房剛剛裝修好，人們都會(huì)在喬遷新居時(shí)燃放煙花，可是，一戶人家在燃放時(shí)，煙花竄到了另一戶開窗透風(fēng)的人間，早晨了火災(zāi)，剛剛裝修好的房子毀于火災(zāi)。大家一聽，都感到特別痛心。
危害之三：危及生命。
每年，因?yàn)槿挤艧熁ū�，事故不斷，有人被炸傷眼睛，有人被炸傷雙手，有人甚至在爆竹聲中失去生命，真是觸目驚心。
這時(shí)，兩位主持人說(shuō)到，我們溧陽(yáng)從3月1日起在主城區(qū)禁止燃放煙花爆竹的規(guī)定，我們應(yīng)該堅(jiān)決支持并發(fā)揮我們的作用——做好宣傳工作。大家表示，告知父母，保證自己家里不會(huì)燃放。
這次班隊(duì)活動(dòng)，真是很有意義。
精彩的活動(dòng)作文 篇3
“哦耶！”老師的話音剛落，班里立刻沸騰起來(lái)。因?yàn)橐荒暌欢鹊脑┑搅�，老師正在向我們說(shuō)明活動(dòng)要求呢。
這幾天我一回到家，就開始奮筆疾書地寫作業(yè)。寫完作業(yè)，就開始翻找一些我不玩地小東西和我親手做的手工，早早地就把它們放在一起，給它們貼上標(biāo)簽，再放進(jìn)紙盒子里。每天都要去看一看，數(shù)一數(shù)，希望它們都能找到新的主人。
讓我期待已久地時(shí)刻終于到了。下午，我們拿著自己的東西，飛快地跑到走廊上，找到自己的攤位。刺客，我們學(xué)校真的和趕大集一樣，人山人海。
我的生意沒(méi)有想象的那么火爆。我喊了半天，感覺(jué)嗓子都快喊啞了，也沒(méi)有多少人來(lái)購(gòu)買。有的瞄一眼就走了；有的停下腳步看一會(huì)，又走了；還有的相中了我的東西，問(wèn)了價(jià)格，一眨眼的功夫就沒(méi)有了蹤影。我決心，去別的攤位取取經(jīng)。我看到有的賣主在大聲地吆喝，有的提前做好了廣告牌，還有的帶了網(wǎng)紅物品來(lái)吸引人。我突然來(lái)了靈感，趕緊回到自己的攤位上，開始叫賣。我不不光大聲吆喝吸引人，還降了價(jià)。攤位上的東西越來(lái)越少了。
賣完我的東西，我還為爸爸媽媽挑選了禮物，給愛美的媽媽買了粉色的包，給愛讀書的爸爸買本書。
今天的跳蚤市場(chǎng)，收獲滿滿。
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