【精選】環(huán)�；顒�(dòng)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的環(huán)保活動(dòng)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保活動(dòng)作文 篇1
國(guó)家在實(shí)行節(jié)能減排的政策，宜昌在實(shí)施三城聯(lián)創(chuàng)，而我們，未來(lái)世界的主流，在盡自己微薄的力量向人們宣傳節(jié)能減排。這些最終的目的只有一個(gè)就是讓世界空氣更加清新，天空更加蔚藍(lán)。
周日上午，經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，我們青年志愿者的活動(dòng)開始了。這次活動(dòng)比我原來(lái)想的有益多了。本以為很多人會(huì)對(duì)我們“苦口婆心”、“不顧一屑”，但事實(shí)卻讓我欣慰。
通過(guò)這次活動(dòng)，我很明顯的感覺(jué)到老人們更加關(guān)注節(jié)約，其中給我印象最深的就是那位一中老校友。當(dāng)我與同伴在尋找目標(biāo)時(shí)，他主動(dòng)問(wèn)我們?cè)陂_展什么活動(dòng)。我們很高興地給他講解，同時(shí)，與他一同的爺爺奶奶很認(rèn)真的聽(tīng)，不時(shí)點(diǎn)著頭。我笑了，因?yàn)槲矣X(jué)得我們的力量起了作用。當(dāng)做調(diào)查問(wèn)卷時(shí)，這位老校友與一同來(lái)的老人們討論起來(lái)，這時(shí)，我看到我身旁的老師也甜甜的笑了。也許是剛步入獨(dú)立生活，青年人節(jié)約的意識(shí)還遠(yuǎn)不及老人，但我想通過(guò)這次活動(dòng)，他們今后會(huì)做得更好。
盡管可能會(huì)招來(lái)別人異樣的眼光，或是無(wú)情的一句“沒(méi)時(shí)間”，或是誤以為我們是推銷員，這些都不要緊，因?yàn)榭赡苓@種活動(dòng)對(duì)于大眾還有些陌生，但今后我們會(huì)更加努力，帶動(dòng)大家節(jié)能減排，用自己認(rèn)真的態(tài)度去感染更多的.人。
從加入志愿者到現(xiàn)在，我感受到它的光榮。它不在乎別人是否都知道，只要?jiǎng)e人感覺(jué)到了，同時(shí)也做了就滿足了。在今后的各種活動(dòng)中，我仍然會(huì)積極參加，為國(guó)家獻(xiàn)自己的一份力量，也許我只是一滴微不足道的水滴，但一滴滴聚起來(lái)就會(huì)變成洶涌澎湃的大海！沖刷盡所有的亂排亂用！
環(huán)保活動(dòng)作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們一家人興高采烈地來(lái)到老家的一條小河邊，一邊打著水漂，一邊看著周圍青青的山，綠綠的水，傾聽(tīng)樹上小鳥悅耳的歌聲，完全被這美麗的景色深深吸引了。
“爸爸！爸爸！快看，魚，魚，死魚”，爸爸被我的驚叫聲吸引了過(guò)來(lái)，跑到河中，彎腰撿起死魚，目不轉(zhuǎn)睛地望著前方源源不斷流入河中的污水，不停地嘆息。原來(lái)，河中的死魚就是被這污水毒死的。
突然，爸爸向我提問(wèn)：“兒子呀，你說(shuō)，人類只有一個(gè)地球，地球就是我們的家園，人類自己把自己的家園給毀了，以后該怎么辦呢？人類以后去什么地方生活呢？”于是，一場(chǎng)保護(hù)地球環(huán)境的話題在我們家熱烈地展開了。
媽媽說(shuō)：“為了我們美麗的家園，為了地球，為了這藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的水，以后我們家停止使用一次性紙杯。回家以后，每人去超市買一個(gè)玻璃杯子，喝水的時(shí)候自己用自己的'杯子。因?yàn)榧埖脑牧鲜悄静�，我們�(nèi)绻罅康厥褂眉�，人類就�?huì)大量砍木材，讓我們的森林走向滅亡，而森林又是為我們供應(yīng)新鮮空氣的源泉，所以我們?nèi)胰肆⒓葱袆?dòng)起來(lái)，改掉用紙杯的習(xí)慣。”
婆婆說(shuō)：“我以后將我們家沒(méi)種糧食的土地全部種上樹，讓這些樹苗源源不斷的為你們供應(yīng)新鮮空氣吧！”
爸爸說(shuō)：“你們都說(shuō)得對(duì)，我們不僅要做到不用紙杯、種更多的樹，更要做到節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約每一種能源，同時(shí)，在以后的工作中，我將不再使用簽字筆，改用鋼筆，因?yàn)楹炞止P不但不節(jié)約能源，而且簽字筆用完后筆心停留在地球上五百年都不能消失，給我們的子孫后代留下無(wú)窮的后患。
這時(shí)我接過(guò)話茬說(shuō)：“爸爸，我也要保護(hù)地球環(huán)境，我以后學(xué)習(xí)的時(shí)候，也要節(jié)約用紙，不再將沒(méi)有用完的本子隨便地扔掉，我在玩遙控車的時(shí)候，用的舊電池也不再隨便扔掉，我將把它收集起來(lái)，放在可回收的垃圾桶里，不再讓它污染環(huán)境。”
爸爸一臉吃驚的看著我，拉著我和媽媽的手說(shuō)：“我們都記住自己今天說(shuō)的話，一定要把語(yǔ)言落實(shí)在行動(dòng)上，為我們的美麗地球和可愛(ài)的家園貢獻(xiàn)自己的力量�！�
瞧！我們這愛(ài)護(hù)環(huán)境的一家！我希望全世界的家庭都像我家一樣：愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！
環(huán)�；顒�(dòng)作文 篇3
3月5日，我們迎來(lái)了開學(xué)第一天，所有的同學(xué)都在今天拿到了新學(xué)期的書本。而給新書本穿上漂亮的新衣服，是我每次在拿到新書本后最想做的。為了讓一年級(jí)的小朋友體會(huì)包書皮的樂(lè)趣，今天學(xué)校特地邀請(qǐng)了“小巷三尋”的工作人員和部分家長(zhǎng)參與，讓大家體驗(yàn)一堂生動(dòng)有趣又特別具意義的“包書皮”手工課。今天我們用到的書皮，可是有特別來(lái)歷的哦，它不是紙質(zhì)的，也不是塑料材質(zhì)，而是用布做成的。在工作人員的講解下，我才知道，原來(lái)它大有來(lái)頭呢，用的是“土布織造技藝”做成的布書皮，而“土布制造技藝”是浙江省第四批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。用布書皮包書不是簡(jiǎn)單的套進(jìn)去就好了，還需要針，線，更需要耐心，在認(rèn)真聽(tīng)完工作人員的講解后，我看到現(xiàn)場(chǎng)很多小朋友已經(jīng)迫不及待的想要開始了，而我也非常期待體驗(yàn)這次特別的包書皮活動(dòng)。
終于，包書皮開始了，這個(gè)過(guò)程真的非常考驗(yàn)我們的動(dòng)手能力呢，光第一步穿針引線，除了少數(shù)幾個(gè)小朋友以外，其他人都被難住了，更別說(shuō)后面還需要縫制，好在現(xiàn)場(chǎng)有工作人員和爸爸媽媽們，在他們的幫助下，總算大家都順利完成了，而我，也第一次體驗(yàn)了這特別的包書皮方式，雖然縫制的針腳有點(diǎn)難看，但當(dāng)時(shí)心里充滿了成就感。在活動(dòng)中，聽(tīng)著邊做邊聊的家長(zhǎng)們說(shuō)起小時(shí)候用報(bào)紙，用掛歷包書的趣事，我才知道，原來(lái)給新書包上書皮，并不是今天才有的事，發(fā)下新課本，包上新書皮，背上書包上學(xué)堂，是一種傳承多年的`儀式。
通過(guò)這次活動(dòng)，我多少理解了媽媽經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的“一個(gè)人愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，就看他愛(ài)不愛(ài)惜課本”這句話了。在自己動(dòng)手體驗(yàn)過(guò)這個(gè)儀式后，我也再次感受到了珍惜書本的意義，告訴自己更要珍惜學(xué)習(xí)知識(shí)的每一寸光陰。以后，我也要用更環(huán)�？芍貜�(fù)利用的布面來(lái)包書皮，我相信會(huì)有越來(lái)越多的人會(huì)喜歡上它的。
環(huán)�；顒�(dòng)作文 篇4
由于我們正處于工業(yè)化和城市化的發(fā)展階段，對(duì)自然資源的開發(fā)強(qiáng)度不斷加大，污染物的排放量隨之不斷增加，加上人們的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，各種原因造成環(huán)境受到很大的污染，保護(hù)地球環(huán)境已迫在眉睫。
這天，我們幾家人相約到都樂(lè)巖燒烤，剛走進(jìn)都樂(lè)巖的的大門，面對(duì)著連綿起伏的青山，惹人憐愛(ài)的花草，我笑了，在高樓聳立的城市，竟然還有這樣的一方凈土，在這里，可以放松疲憊的身心，盡情地接受大自然的洗禮。
吃飽喝足了之后，我們幾個(gè)小朋友就一起去租船游湖，藍(lán)天白云，青山綠水，好一派和諧安詳?shù)木跋�。我們把船開到燒烤的.地方以后，向他們要了一些吃的東西搬到船上，想邊玩邊吃，這樣會(huì)很逍遙自在，在拿東西的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)表弟特地拿了一個(gè)塑料袋，不知道他要干什么。
上船開始吃東西的時(shí)候，表弟把塑料袋拿了出來(lái)，放在了船中間：“大家吃完?yáng)|西后把垃圾放在塑料袋里面。”“這水里也有一些臟東西了，往水里扔不是方便點(diǎn)嗎？”表妹立馬反對(duì)。哪想表弟也來(lái)勁了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在水里是有一些臟東西，你要是再往里扔的話它就更臟了，要是人人都是你這思想，這里的水將會(huì)變成污水、臭水，到時(shí)候誰(shuí)還會(huì)到這兒來(lái)玩？我們少扔一些它不就好一些嗎？”我們被表弟說(shuō)得一愣一愣的。我本來(lái)是同意表妹的看法的，現(xiàn)在被他說(shuō)得都無(wú)地自容了�，F(xiàn)在才知道他拿塑料袋是為了裝垃圾呀。我不禁想起了表弟的種種：在街上拿著冰淇淋杯逛半天直到有垃圾桶才扔；看到表哥要隨地扔垃圾馬上上去制止；無(wú)論到什么地方玩都要整理完垃圾才走……沒(méi)想到一個(gè)小孩子竟然有這么高的環(huán)保意識(shí)，讓我們無(wú)不為之震撼。
當(dāng)然，最后所有的人都將垃圾放入了袋子里帶走了，我想，這樣做也是為環(huán)保做的一件小事。所有的一切都恢復(fù)了來(lái)時(shí)的樣子，湖，還是那么的平靜，只是那汪湖水的中心，已經(jīng)波濤洶涌……我想，我們只要讓自己不做破壞環(huán)境的事，同時(shí)也督促身邊的他人不去破壞環(huán)境，那么，我們這個(gè)家園，還是可以如同出現(xiàn)污染之前一樣的美麗。愛(ài)國(guó)家就要愛(ài)護(hù)國(guó)家的一切，愛(ài)國(guó)家就要珍惜國(guó)家的一切，一山一水，一草一木。每一寸土地，每一分資源，都不能允許被浪費(fèi)，被糟踐被侵害，因?yàn)檫@一切，是那么珍貴，都是我們生存和發(fā)展之必需。
環(huán)保活動(dòng)作文 篇5
學(xué)校組之了一個(gè)“愛(ài)護(hù)古樹”的活動(dòng)我感到十分有必要并且很有意義當(dāng)我走進(jìn)公園的時(shí)后就看到了各種各樣的樹有大的.有小的。真正稱的上古樹的可真不容易，要長(zhǎng)成大樹就要經(jīng)過(guò)很多日子，有的要經(jīng)過(guò)上百年，有的古樹要上千年還要經(jīng)歷風(fēng)雪冰霜，日曬雨淋打這樣才能長(zhǎng)成一棵壯觀的古樹。
樹還是人類的好朋友森林是人類的天然氧吧首先吸收我們?nèi)祟愥尫懦龅亩趸�，制造新鮮的氧氣供人類呼吸，還防止水土流失，還能給人類做出精美的家具，還能讓人類的居住環(huán)境更加舒適，更加漂亮。
因此我們要保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好地球上的一草一木，愛(ài)護(hù)森林我們要行動(dòng)真起來(lái)多多植樹造林讓天空更藍(lán)，讓水更清，讓地球更綠讓我們生活更加美好。
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