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有關(guān)動(dòng)作作文合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占膭�(dòng)作作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
動(dòng)作作文 篇1
我經(jīng)歷過無數(shù)次“第一次”，然而讓我最難忘的“第一次”是第一次跳繩。
我在二年級(jí)暑假的第一天，我在外婆家的院子里練習(xí)跳繩。爸爸也在一旁看我的“表演”。當(dāng)我拿起繩子做好了跳繩的動(dòng)作，在跳第一個(gè)的時(shí)候繩子就把我拌著了，連續(xù)試了好幾次都是這樣，�。]有想到跳繩也這么難�。窟@時(shí)爸爸在旁邊說：“手腳要配合好人一定要跳起來，象你這樣怎么能跳好呢？”說著拿起了繩子教我跳繩的技巧。
爸爸先把繩子在手上饒了一圈，接著做好了跳繩的.動(dòng)作，然后開始跳了用手從頭上甩過到前面繩子再從腳下跳起來的時(shí)候畫過去，一次跳繩的動(dòng)作算完成了！然后重復(fù)地做就可以做跳繩的運(yùn)動(dòng)了。哦原來跳繩也不是那么簡(jiǎn)單�。�
于是我就按著爸爸教的方法進(jìn)行練習(xí)，很快就掌握的基本要領(lǐng)！我高興地一蹦三尺高。
動(dòng)作作文 篇2
今天早上，陽光明媚�；鹄崩钡奶枓煸谌f里無云的天空中，地上熱得都能煎雞蛋了。我跟父母坐上車，來到了這次活動(dòng)的目的地——張江創(chuàng)意大廈一樓的創(chuàng)e空間。
來參加這次活動(dòng)的人很多，有十歲的哥哥姐姐，也有十八個(gè)月的小寶寶。屋子里真是人山人海，一張椅子都沒有了。活動(dòng)有讓爸媽參加的健康講座、小畫家彩繪杯和DIY中草藥香囊……但我最喜歡的`，當(dāng)然是彩繪杯和全國十佳最美志愿者姐姐與大家見面會(huì)了!
彩繪杯，顧名思義，就是給杯子裝飾。果不其然，志愿者阿姨們給我們放了一個(gè)個(gè)紙杯，邊發(fā)邊說:“小朋友，如果你做的紙杯被選中的話，就會(huì)有獎(jiǎng)品哦!”這有何難?本人學(xué)校里這種杯子已經(jīng)做了n次了，還不會(huì)嗎？笑煞人也!我三下五除二，“刷刷刷”，一會(huì)就做完了，我把我的作品放在展示臺(tái)上，不一會(huì)兒就被選中了。我就這樣獲得了一個(gè)獎(jiǎng)品。
全國十佳最美志愿者既漂亮又溫和，她們一共有三個(gè)人，其中一個(gè)是彝族，一個(gè)是哈尼族，她們教我們唱歌跳舞，可開心了!不過令我最感動(dòng)的是志愿者王姐姐給我們講了云南深山里孩子們的故事，我聽的潸然淚下。我想云南山區(qū)里的窮孩子都那么勤奮好學(xué)，那我們這邊大城市里的孩子就更應(yīng)該發(fā)奮努力了!
不知不覺已經(jīng)中午了，活動(dòng)也快結(jié)束了，我和家長(zhǎng)們、志愿者們一起拍了幾張合影，然后高高興興地拿著自己的獲獎(jiǎng)作品回家了。
難忘的活動(dòng)，難忘的上午，難忘的一天!
動(dòng)作作文 篇3
秦老師簡(jiǎn)單地講評(píng)了假期布置的作品，緊接著“競(jìng)選大隊(duì)委演講比賽”開始了！我的心跳得越來越快，“候選人”有的緊張得拿起演講稿不停地默讀，有的磨拳擦掌真想趕快上去演講，還有的東瞧瞧，西望望……
閔小文第一個(gè)上臺(tái)，他拿出演講稿深呼一口氣，有些緊張地念起來，差點(diǎn)就念錯(cuò)了一個(gè)字，他吐了一下舌頭，很快他就念完了，同學(xué)們鼓起熱烈的`掌聲，閔小文跑下講臺(tái)�！昂蜻x人”按號(hào)碼一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講，突然有誰說了句“我棄權(quán)”。接著又有幾個(gè)人棄權(quán)，很快輪到我前面那個(gè)人，我的心“砰砰”直跳，我真想棄權(quán)，這時(shí)秦老師說：“不管能不能選上，重在參與，我都會(huì)給演講過的同學(xué)發(fā)一個(gè)小禮物的�！蔽覀兟犃诵南耄耗艿玫揭粋�(gè)小禮物也不錯(cuò)。于是我們又一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講，但我還是有點(diǎn)緊張地走上了講臺(tái)，開始我的第一次演講！
動(dòng)作作文 篇4
告訴你們一件高興的事：那是去年暑假的事，我到麻城的堂哥家給奶奶祝壽。
我和爸爸坐車到麻城，沿途風(fēng)景美不勝收，到了堂哥家，堂哥見到我高興得跳了起來，我和他很快就坐到電腦旁邊，捏著驅(qū)動(dòng)感暢快地玩起來，時(shí)間到了，我們就帶各色用品到了一個(gè)大酒店。
到了酒店，一看，嗬，真大，真氣派！沒想到麻城也有這樣豪華的.酒店，真讓我
我和堂哥高興地鉆進(jìn)一間房子——被人們稱為包廂。里面電視、空調(diào)都有，和家里一樣方便了。我們就在那兒唱起歌來。我先唱一首生日歌，雖然唱得不怎么好，可是博得了滿堂彩，這是我最高興的事，從來沒有人這么稱贊我，在這里，我感受到大家對(duì)我的愛護(hù)感，不管我怎么樣，爺爺、奶奶、大伯、大媽、姑姑們都給我一種親切感，讓我沒有孤獨(dú)的感覺。
酒席開始了，真可稱得上高朋滿座，大家你敬我，我敬你，熱鬧非凡，一派其樂融融的景象。
開始吃蛋糕了，小朋友們爭(zhēng)先恐后，你推我搡，不好，小堂妹睡在地上耍賴，原來她沒吃著蛋糕，堂哥趕緊把她扶起，給她一塊蛋糕，那知她沒接好，搞得滿臉都是，像個(gè)圣誕老人一樣，弄得大家捧腹大笑，哭聲、笑聲一片，在大堂久久回蕩著。
酒席在這熱鬧的氣氛中慢慢散去，我和堂哥也要再見了，我真是舍不得，我懷著依依不舍的心情離開了。
植樹造林是一件功在當(dāng)代，利在千秋的好事，它不僅可以綠化祖國，美化環(huán)境，還可以降低噪音，減少污染，使我們擁有一片更潔凈的天空，更綠的大地，更溫馨的家園。
動(dòng)作作文 篇5
四（1）班正在舉行“班隊(duì)活動(dòng)作文一點(diǎn)通”交流活動(dòng)，讓我們一起去聽聽同學(xué)們的精彩發(fā)言吧！
劉宇：寫班隊(duì)活動(dòng)我最拿手了，活動(dòng)都是有目的、有形式、有過程的，首先要交代出本次活動(dòng)的主題，需要準(zhǔn)備的活動(dòng)器械或物品，并把各個(gè)環(huán)節(jié)寫清楚；其次，活動(dòng)都有一個(gè)發(fā)展變化的過程，寫作文時(shí)只有把這個(gè)過程交代清楚了，讀者才會(huì)有身臨其境的感覺。
王逸鑫：你說的'這些都是最基本的，雖然完整地介紹了班隊(duì)活動(dòng)，但吸引不了讀者的眼球。
徐凱：說得太對(duì)了！這一點(diǎn)也正是我作文總不出彩的原因，你快說說，那我到底該怎么寫呢？
王逸鑫：要把活動(dòng)寫活，就一定要抓住精彩的場(chǎng)面進(jìn)行描寫，這樣可以推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，烘托氣氛，形象生動(dòng)地表現(xiàn)人物，為全文增添色彩……
劉睿：場(chǎng)面描寫那可是我的強(qiáng)項(xiàng)，還是聽聽我的絕招吧。人物是活動(dòng)的主體，要把一個(gè)場(chǎng)面寫具體，一定要抓住人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等展開詳細(xì)描寫，不僅要寫出表演者的活動(dòng)，還要寫出觀眾的表現(xiàn)，這樣不僅使內(nèi)容具體，還能凸顯出緊張熱烈、生動(dòng)有趣的活動(dòng)氣氛。
宋子豪：要寫好本次班隊(duì)活動(dòng)，還需要注意些什么呢？
劉宇：要寫好一場(chǎng)活動(dòng)，還要做到“點(diǎn)”與“面”的緊密結(jié)合，也就是概括描寫與具體描寫相結(jié)合。通過概括描寫，讀者可以了解活動(dòng)的全貌；通過具體描寫，能夠真實(shí)地再現(xiàn)活動(dòng)場(chǎng)面。所以可以先概括地寫出本次活動(dòng)有哪些方案或節(jié)目，然后抓住其中最有趣或最吸引人的某個(gè)場(chǎng)面詳細(xì)描寫。當(dāng)然，還要寫寫本次班隊(duì)活動(dòng)帶給自己的感受和收獲。
老師：同學(xué)們的發(fā)言非常精彩，最后提醒大家一點(diǎn)：題目要求寫的是班隊(duì)活動(dòng)，即以班級(jí)或（中小隊(duì)）為單位開展的活動(dòng)，而不是學(xué)校大隊(duì)部組織的全�；顒�(dòng)哦。
動(dòng)作作文 篇6
點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，隨風(fēng)拂面而來，點(diǎn)黃了樹葉，點(diǎn)金了稻香。我倚在窗前，望細(xì)雨蒙蒙，心中蕩起了那一絲絲的歡喜。調(diào)皮的風(fēng)兒玩弄著我凌亂的頭發(fā)，多么愜意的享受啊!心靈深處有一種強(qiáng)烈的情感，名叫感動(dòng)。
“你怎么那么不爭(zhēng)氣，看看對(duì)街的姐姐，人家學(xué)習(xí)多好啊!今年……”媽媽一副恨鐵不成鋼得數(shù)落著我。從小到大，我在媽媽眼里真的就處處不如別人嗎?耳邊縈繞著嚴(yán)厲的斥罵，而在一旁的我思緒萬千。
從小，當(dāng)別人在盡情玩耍時(shí)，我卻在父母的“監(jiān)視”下做數(shù)學(xué)題，當(dāng)別人無憂地享受動(dòng)畫片的樂趣時(shí)，我卻在書桌前寫著父母擬好的作文題。兒時(shí)無知而幼稚的我常常會(huì)從心里恨母親，總在心中憤憤不平。太重的負(fù)擔(dān)，我稚嫩的肩膀還承受不起。當(dāng)我坐在書桌前，做著難以攻克的數(shù)學(xué)題。樓下總傳來孩童嬉戲的笑聲，我總?cè)滩蛔⊥鶚窍驴磶籽�，而這時(shí)，耳邊總會(huì)傳來媽媽嚴(yán)厲的話語“潔兒，看什么看，上次你語文才考90分，為什么別人可以考90多，你就不能呢?”我只要悻悻地回到我的題海中。
一向?qū)W習(xí)優(yōu)異的我開始驕傲，但這帶來的是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)——我成績(jī)下滑得厲害!父母也只能在一旁干焦急，但他們沒有因?yàn)樽约翰欢當(dāng)?shù)學(xué)而氣餒。他們，為了心愛的女兒，也就是我，只有初中水平的`父母竟拿起了十多年沒再拿起的書。開始舉步維艱得行走在為我輔導(dǎo)的路上。那時(shí)的我，竟然笑他們“俗氣”。
那一年，在我的記憶中是可怕的，黑暗的。常常在秉燈夜讀。天知道，他們是怎么學(xué)會(huì)那些難纏的數(shù)學(xué)題的。每學(xué)完一課，他們總表現(xiàn)得那么欣喜，他們是為又能多教女兒一道數(shù)學(xué)題而高興嗎?他們的刻苦僅僅是為女兒能多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)嗎?那一刻，望著父母的背影，我……哭了。對(duì)父母的一切怨恨都灰飛煙滅。我發(fā)誓，我再也不讓父母擔(dān)心了，但天下的父母哪個(gè)不為兒女擔(dān)心呢?
在那個(gè)父母為女兒秉燈夜讀之際，我儼然讀懂一個(gè)父母對(duì)兒女的心，對(duì)兒女的愛。每每想起他們看見我的進(jìn)步而露出的微笑時(shí)，心靈深處有一種強(qiáng)烈的情感，名叫感動(dòng)。
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