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校園的活動(dòng)作文

時(shí)間:2023-04-18 19:05:07 動(dòng)作 我要投稿

【精選】校園的活動(dòng)作文七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的校園的活動(dòng)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】校園的活動(dòng)作文七篇

校園的活動(dòng)作文 篇1

  要上科學(xué)課了,我有點(diǎn)興奮。因?yàn)槲液臀覀冃〗M的同學(xué)們可以到學(xué)校里“尋寶”了,一定很好玩,嘻!

  課堂上,老師講了一個(gè)小組的4個(gè)人必須在一起,聽(tīng)小組長(zhǎng)的命令……

  我們12小組出馬了,真幸運(yùn), 一開(kāi)始就捉到一只蝸牛,有的小組看了還挺羨慕呢!蝸?烧媸悄懶。瑢W(xué)們來(lái)看的時(shí)候,它就把頭縮進(jìn)殼里了,怕什么呢?

  接著,我們又挖地三尺找蚯蚓,辛苦總算有了收獲,我們找到了蚯蚓。蚯蚓是益蟲,可以松土,它的糞還是很好的.肥料哩!

  知道嗎?我們還去抓了蜈蚣的呢!蜈蚣有毒,可老師教了我們一“招”,我們一人拿兩支鉛筆,好像筷子一樣,發(fā)現(xiàn)蜈蚣就把它捉起來(lái),一捉一個(gè)準(zhǔn)!平常見(jiàn)它張牙舞爪的樣子,有點(diǎn)害怕,這下可好了,有“兵器”在手,捉了不少蜈蚣 。

  還有一些小樹(shù)上的樹(shù)葉,全都是紅色的,同學(xué)們覺(jué)得有點(diǎn)特別,因?yàn)闃?shù)葉一般都是綠色的。撿了一片帶回家,媽媽告訴我,這種植物叫“紅葉李”,四季!凹t”。大自然真是豐富多彩,無(wú)奇不有!

  叮叮當(dāng)當(dāng),下課了。回到教室,發(fā)現(xiàn)收獲真不小,經(jīng)過(guò)全組同學(xué)的合作,“寶物”足有一匣子呢!

校園的活動(dòng)作文 篇2

  在陽(yáng)光明媚的五月份。我校迎來(lái)了第七屆合唱節(jié)。主題是《放飛夢(mèng)想唱響童年》,所以全班,每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了兩個(gè)歌曲。當(dāng)然了,我們班也不例外。

  合唱節(jié)開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是三(一)班他們唱的是《紅蜻蜓》,第二個(gè)上場(chǎng)的'是三(二)班,唱的是《蟲兒飛》……一個(gè)班唱完又接著另一個(gè)班上場(chǎng),我覺(jué)得每個(gè)班唱的都很好,因?yàn)樗麄兌加昧撕芏鄷r(shí)間,花了很大的功夫在此次活動(dòng)上。在眾多的節(jié)目中,我印象深刻的是我們班的小合唱外婆的澎湖灣,你可別說(shuō)我偏心哦,告訴你,印象最深的原因可不是因?yàn)樗麄兒臀乙粋(gè)班,而是因?yàn)樗麄兒芘,一下課就唱給我們聽(tīng),讓我們聽(tīng)他們唱的好不好,放學(xué)了還在一起唱,編舞蹈動(dòng)作,每一個(gè)動(dòng)作都是精心準(zhǔn)備的,做完作業(yè)后,他們又在一起練,這一練就是好幾個(gè)小時(shí),所以令我印象深刻。時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼的功夫就演完了最后祝校長(zhǎng),講的話。演唱會(huì)圓滿結(jié)束了。

  真期待明年的合唱節(jié)。早點(diǎn)到來(lái)。

校園的活動(dòng)作文 篇3

  早晨的時(shí)候,我們做完了一套早操后,老師讓我們五年級(jí)和六年級(jí)的同學(xué)圍成一個(gè)大圓圈兒,隊(duì)形是一個(gè)五年級(jí)同學(xué)和一個(gè)六年級(jí)同學(xué)交叉地排在一起,游戲的規(guī)則是一個(gè)年級(jí)的同學(xué)在圈子里當(dāng)“鴨子”,一個(gè)年級(jí)的同學(xué)在圈子外面當(dāng)“獵人”,獵人用球瞄準(zhǔn)打鴨子(有3個(gè)球),當(dāng)鴨子的.被打到了就得下場(chǎng),所有鴨子被打完了,雙方輪換,當(dāng)獵人的就當(dāng)鴨子,當(dāng)鴨子的就當(dāng)獵人。

  先是我們五年級(jí)的上場(chǎng)當(dāng)鴨子。有兩個(gè)六年級(jí)的同學(xué)老盯著用球打我,我跑著,東躲西藏地剛剛站在一個(gè)地方,一個(gè)同學(xué)投的球就沖我飛了過(guò)來(lái)。我急忙蹲了下去,另一個(gè)人投出的球又向我滾了過(guò)來(lái),我迅速跳了起來(lái)躲球,因?yàn)槲姨牟桓,落地的時(shí)候差一點(diǎn)就碰到滾過(guò)來(lái)的球了,我說(shuō):“嚇?biāo)牢伊?”剛說(shuō)完,我后面的人趁我不注意,搞了一個(gè)背后偷襲,一球正中我的后背,啊--我“死”了!只好悻悻地下場(chǎng)了。就這樣,我們交換著當(dāng)獵人和鴨子,高高興興地玩兒了幾盤后就戀戀不舍地回教室上課了。

  看,這就是我們參加的有趣的校園活動(dòng),朋友,你羨慕嗎?

校園的活動(dòng)作文 篇4

  上周四,我們的校園可熱鬧了。以往安靜的班級(jí)教室里,到處都是一張張興奮快樂(lè)的笑臉!拔遄悠灏唷薄ⅰ半娔X班”“江花合唱班”、“童心繪畫班”等五彩的標(biāo)志很醒目地張貼在相關(guān)教室的門前。原來(lái),這是我們學(xué)校開(kāi)展校園文化活動(dòng)的日子。

  結(jié)束了一天緊張嚴(yán)肅的學(xué)習(xí),有的同學(xué)在研究黑白世界如何能“五子連珠”,有的`同學(xué)迷上了電腦里的神奇世界,有的同學(xué)用手中的畫筆描繪五彩的童年,有的同學(xué)像一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)在快樂(lè)地歌唱。

  至于我嘛,因?yàn)榉浅Aw慕升旗時(shí),那些敲鼓的大哥哥、大姐姐們整齊劃一、威風(fēng)凜凜的樣子,于是打定主意,毫不猶豫地報(bào)名參加了校園鼓樂(lè)隊(duì)。哦,我們的鼓樂(lè)隊(duì)有一個(gè)非常詩(shī)意的名字,叫“星星鼓點(diǎn)樂(lè)隊(duì)”,知道為什么嗎?原來(lái),我們敲小鼓時(shí)發(fā)出的聲音,就像天上的星星,一顆顆的、整整齊齊的,多美!聽(tīng)完周老師的介紹,我恨不能馬上就用小鼓敲出一顆顆美麗的“星星鼓點(diǎn)”呢!

  我想?yún)⒓庸臉?lè)隊(duì)的同學(xué)們都和我一樣迫不及待了?上В瑢W(xué)鼓也像砌大樓一樣,要從基礎(chǔ)的動(dòng)作要領(lǐng)和知識(shí)學(xué)起。于是,在周老師的指導(dǎo)下,每位同學(xué)都一遍遍認(rèn)真地練習(xí)著基本動(dòng)作。相信,不久的將來(lái),我們一定都會(huì)成為合格的鼓樂(lè)隊(duì)隊(duì)員,敲打出最美麗的鼓點(diǎn)。

校園的活動(dòng)作文 篇5

  學(xué)校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻,課外活動(dòng)讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動(dòng)日,更是學(xué)校送給我們的視覺(jué)盛宴。三月份的校園文化活動(dòng)節(jié)的表演班級(jí)是我們?nèi)?)班和三(二)班。為了能表演成功,我們勤勤懇懇地排練了一個(gè)個(gè)異彩紛呈的節(jié)目。

  期待的日子一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了。那天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校。班長(zhǎng)為我們化妝。她的化妝技術(shù)真高,把同學(xué)們打扮得靚極了。

  丁零零??課間的鈴聲響徹校園上空,激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。表演節(jié)目開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是我班的恰恰舞——《快樂(lè)恰恰》,她們用婀娜的舞姿展示著青春靚麗的色彩,引來(lái)了師生熱烈的掌聲!恫菰瓪g歌》的演員身著蒙古族服裝,隨著歡快的旋律與優(yōu)美的舞姿,讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫,迷人與深遠(yuǎn)。朗誦《少年無(wú)悔》道出了當(dāng)代少奮發(fā)向上的心聲,把活動(dòng)推向高潮。剎時(shí),歡呼聲、拍掌聲不絕于耳,整個(gè)校園變成了歡樂(lè)的海洋??

  校園文化活動(dòng)節(jié)是平靜生活的一朵奇葩,是學(xué)習(xí)生活的調(diào)味劑,它促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,展示了學(xué)生的活潑與才智。我愛(ài)校園文化活動(dòng)節(jié),更感激學(xué)校給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)!

  驚心動(dòng)魄的演練

  優(yōu)美的上課鈴聲響了,班主任李老師走進(jìn)教室說(shuō):“同學(xué)們,為了防止突發(fā)事件的發(fā)生,我們?nèi)=y(tǒng)一行動(dòng),要上一節(jié)特殊的課,那就是逃生演練。防空警報(bào)一響,我們按兩隊(duì)要有次序的撤離教室,必須要用最短的時(shí)間!

  突然,防空警報(bào)響了,我們馬上用手抱著頭彎著腰,按先后順序走出了教室。到了樓梯口,由于好多班級(jí)的學(xué)生聚集在一起,大家都搶著往下跑,頓時(shí)亂作一團(tuán),有的大喊大叫。幸虧李老師在樓下及時(shí)疏散了人群,同學(xué)們下樓用的時(shí)間太長(zhǎng),第一次演練失敗了。

  第二次,李老師又重新給我們講了一遍演練的要領(lǐng),她要求我們?nèi)绻辛送话l(fā)事情,我們千萬(wàn)不要慌張,一定要按次序,用最短的時(shí)間離開(kāi)教室,這就需要我們大家發(fā)揚(yáng)高尚的品格。這時(shí)警報(bào)聲又響了,同學(xué)們按照老師說(shuō)的去做。沒(méi)有一個(gè)人擁擠,大家互相照顧,結(jié)果只用了兩分鐘就來(lái)到了樓下。校長(zhǎng)告訴大家,說(shuō):“我們的演練成功了,校園里頓時(shí)一片歡呼聲。

  有趣的“六一”游園活動(dòng)

  六月一日上午,燦爛的陽(yáng)光照耀著整個(gè)校園,使得剛上省級(jí)的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日,專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。

  游園活動(dòng)的項(xiàng)目有:釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球??。其中,我覺(jué)得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是:如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭,就可以獲得一張對(duì)獎(jiǎng)券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭,就可以獲得二張對(duì)獎(jiǎng)券。

  當(dāng)我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí),已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候,所以,我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般,緩緩向前流動(dòng),真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí),有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭,他們的臉上露出得意地神情。我心想:神氣什么,等會(huì)看我的!有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的`同學(xué)用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的,卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅,失望的他們很不甘心,還想再吹一次,只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)?粗麄兊谋硌,我的心里既高興又緊張,真擔(dān)心自己一根都不能吹滅,要是那樣,就太沒(méi)意思了。

  一會(huì)兒工夫,就輪到我上場(chǎng)了,我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前,深深地吸了一口氣,然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭!巴廴保蠋熀屯瑢W(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望,“一、二、三、四、五”沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎(jiǎng)給我兩張對(duì)獎(jiǎng)券,此時(shí),身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。

  后來(lái),我還玩了許多項(xiàng)目,感覺(jué)都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí),我已滿頭大汗,衣服也已濕透,但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂(lè)的心情!

校園的活動(dòng)作文 篇6

  五一勞動(dòng)節(jié)將至,云淡輕風(fēng),和風(fēng)日麗,我們迎著和煦的春風(fēng),開(kāi)展了“五彩繽紛橋,溝通G20活動(dòng)”。

  金燦燦的陽(yáng)光灑在每個(gè)人歡樂(lè)的臉上,灑在每一座精心制作的橋梁上每一座橋都是獨(dú)一無(wú)二的。嘿你快看哪,那兒有“白娘子”在介紹著西湖上的九曲廊橋呢!它是在多根木頭的兩端打上了小洞,并用打了蛇結(jié)的繩子串聯(lián)起來(lái),下面還打印了一張西湖風(fēng)景,別提有多精美了,讓人身臨其境,好像現(xiàn)在就站在西湖邊,欣賞著隔岸的`風(fēng)景。呀,你快瞧哪,那兒有手工DIY,它是用超輕粘土捏出來(lái)的。在同學(xué)一雙雙靈巧的手下,粘土慢慢有了身形,有了橋面,有的,還有圍欄呢。哇,你快來(lái),那兒竟然還有現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)。同學(xué)們的思維碰撞著:怎么才能使浮橋浮起來(lái)?怎么又才能更加的平穩(wěn)?加的重量越多呢?邊動(dòng)手邊思考著。大家在其中學(xué)習(xí)知識(shí),動(dòng)手操作,學(xué)到了不少知識(shí)。

  其實(shí),橋并不是簡(jiǎn)單的便于人們行駛的,用什么材料夯筑起來(lái)的工具。這更加是一種象征,一種精神。茅以升為了人民利益造橋,又為了革命的勝利,老百姓的幸福,忍痛揮淚炸橋!皹颉贝碇推健K脙啥,連接著兩地人民,兩個(gè)不同的地區(qū)。G20,用20根簡(jiǎn)單的線條連接著20個(gè)不同的國(guó)家,它象征著世界再無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng),和平永駐!我們將聽(tīng)不見(jiàn)嬰兒的哭喊聲,聽(tīng)不見(jiàn)樓房倒塌的聲音,聽(tīng)不見(jiàn)戰(zhàn)斗機(jī)“轟隆轟隆”的戰(zhàn)斗聲!

  天是異常的藍(lán),陽(yáng)光異常明媚,每個(gè)人,每件事都是那么的美好!

校園的活動(dòng)作文 篇7

  學(xué)校開(kāi)展的校園活動(dòng)豐富多彩,有學(xué)唱民族歌曲、學(xué)跳民族舞蹈、中隊(duì)會(huì)展示······在這一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)中,我最喜歡的還是5月31日在水立方召開(kāi)的大隊(duì)會(huì)。

  那天5點(diǎn)左右,我們來(lái)到了奧運(yùn)游泳場(chǎng)館——國(guó)家游泳中心(水立方)。待大家全部坐好后,隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。合唱隊(duì)員先演唱歌曲,接著就是一年級(jí)小同學(xué)入隊(duì)儀式。一年級(jí)學(xué)生代表一個(gè)個(gè)精神抖擻的走上舞臺(tái),給55個(gè)少數(shù)民族同學(xué)獻(xiàn)上花環(huán),伴隨著隊(duì)歌,少數(shù)民族同學(xué)為一年級(jí)同學(xué)配帶紅領(lǐng)巾。儀式結(jié)束后,少數(shù)民族同學(xué)跟我們一一見(jiàn)面打招呼!拔沂嵌弊宓模医悬S訓(xùn)節(jié)······”少數(shù)民族伙伴做自我介紹,還簡(jiǎn)單的介紹了自己的民族。聽(tīng)完他們介紹,我吃了一驚。

  原來(lái)還有很多少數(shù)民族我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),更別說(shuō)了解他們的風(fēng)土人情了!看來(lái)我以后還要多學(xué)習(xí),掌握更多知識(shí)。幾位少數(shù)民族伙伴代表還為我們表演了節(jié)目,其中有獨(dú)具風(fēng)韻的舞蹈,特點(diǎn)鮮明的歌曲等等很多。這次我真正了解了少數(shù)民族,他們有自己的習(xí)俗,獨(dú)特的歌舞。雖然歌中的方言我聽(tīng)不懂,但我還是感覺(jué)它有一種說(shuō)不出的、特殊的美麗;雖然我并不懂舞蹈,但我還覺(jué)得舞蹈十分優(yōu)雅。我更深地領(lǐng)悟到了民族文化的多姿多彩,民族文化的博大精深。節(jié)目演完了,緊接著,我們到場(chǎng)的.所有同學(xué)為少數(shù)民族哦同學(xué)表演了我們自編的5段民族舞蹈。舞蹈動(dòng)作非常優(yōu)美,少數(shù)民族的同學(xué)們也跟我們跳了起來(lái)。一時(shí)間,我們都融入到舞蹈之中了。伴隨著優(yōu)美的歌曲,這次大隊(duì)會(huì)結(jié)束了。為了慶祝六一兒童節(jié),我們還觀看了情景劇北京的傳說(shuō)。

  我喜歡這次民族活動(dòng),它讓我懂得了許多知識(shí),也給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。

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