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關(guān)于小隊活動作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小隊活動作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小隊活動作文 篇1
今天下午,我和小伙伴一起去浙江省檔案館參觀。
我們先去看了“五水共治”,我看見了以前河里的水非常黑,于是環(huán)衛(wèi)工人就去清理掉河里的垃圾,還種下了許多許多水草保護干凈的水。人們還把周邊的污水管挖掉,因為有可能是從這里流出來的污水。
現(xiàn)在每條河都有河長,記下來有沒有亂扔垃圾,排放污水。五水共治里的五水是“防洪水”、“排澇水”、“保供水”、“抓節(jié)水”、“治污水”。古有大禹治水,今有五水共治。
然后,我們?nèi)チ恕度骼擞洝樊嫺逦墨I展,看到了苦兒三毛,他的爸爸媽媽都去世了,就剩下三毛一個人,他只好每天流浪。張樂平先生把三毛流浪時的`高興、感激、難過、傷心、生氣全都一一記了下來。五湖四海的讀者都寄信給張樂平先生,表達對三毛的喜愛和同情。我看了張樂平先生畫的漫畫后,感覺到了三毛的苦,連飯都沒得吃,整天餓肚子。
我們還挑了幾張漫畫來自己編故事,我講好你講。我覺得里面最感人的是——有一天,三毛看見小羊有自己的媽媽,小雞也有媽媽,三毛想抱一只小狗,卻被狗媽媽追了,三毛只好爬上樹去,看見鳥媽媽正在給孩子喂食,連動物都有最愛他們的母親,就自己沒有,不禁放聲痛哭了起來。
我非常喜歡這一次的小隊活動,它讓我了解了更多的課外知識。
小隊活動作文 篇2
四月二十日下午,我們五(1)班舉辦了一次特殊的雛鷹小隊活動。這次活動之所以特殊,是因為在我們學校書香飄逸的圖書館舉行。
下午一放學,同學們就懷著興奮和期待的心情直奔圖書館。首先,圖書館朱老師和輔導(dǎo)員——就是我媽媽,教會我們第一步、也是最難的工作,就是按照編碼把書歸位入庫。因為,每本書都有自己的“家”,圖書館管理員要根據(jù)他們的身份證——編碼,放到對應(yīng)的”家”中,這樣,圖書館的書才有順序。經(jīng)過反復(fù)練習,同學們很快學會了這項工作,把堆積如山的書整整齊齊地,一下子都放回到“家”。
圖書入庫后,接下來進入下一個工作——使用電腦借、還書。俗話說,有借有還,再借不難。圖書館里借閱的書是如何登記的呢?先說還,這比較簡單,只要用電腦掃描器對著書內(nèi)的條形碼刷一遍,然后充磁,就可以入庫了。借書就難一點,首先要用掃描器刷借書卡,再刷借的書,最后把書消磁,這樣走出去時,門旁的.機器就不會“嘀嘀”響了。其實這個原理和超市里為什么結(jié)賬時要刷一下物品的條碼一樣。
為了檢查我們是否充分學習了圖書館的知識,輔導(dǎo)員還準備一個游戲來考驗我們。讓大家兩人一組,從書架上找一本書,讓你的同伴把書放回去。我的同伴王嘉瑩找來找去,好不容易在一個角落里找到所在位置。我也把她給我的書放到了正確地點。
我們干了這么多的活,總要休息一下。媽媽為了獎勵同學,還特意準備小點心給辛苦的同學一些鼓勵。最后,大家喝著飲料,品嘗著蛋糕,滿載著收獲和家長一起回家。
這次雛鷹小隊活動令同學們受益匪淺,不僅豐富了我們的知識,還學習到一些本領(lǐng),把以前的一些疑問一層層解開,也讓我們了解了圖書館,這座富含著無窮無盡寶藏的海洋里鮮為人知的秘密。讓大家越來越喜歡圖書館,愛上看書。
小隊活動作文 篇3
20xx年8月21日,我們旋風小隊搞了一次既有趣又有意義的小隊活動,主題是參觀野生昆蟲館。
下午1點我們準時集合,進入昆蟲館大門,迎面映入我們眼簾的是一座竹橋,橋下有許多大大小小的魚兒,看的我們眼睛都花了。在橋的盡頭有許多狒狒和蛇,那些小狒狒活蹦亂跳,一會順著繩子爬來爬去,一會又跳到秋千上,十分頑皮,可相比之下,那些五顏六色的蛇就安靜的多了,趴在地上一動不動,接著我們又來到了昆蟲長廊,那里養(yǎng)殖著地球上最龐大的家族——昆蟲。馬達加斯加的'蟑螂活像一只只巨大的蒼蠅;竹節(jié)蟲的高超隱身術(shù),使我們根本無法發(fā)現(xiàn);一只只巨大的蜘蛛使我毛骨悚然。還有邊上許多的美麗的蝴蝶在翩翩起舞,它們的蛹晶瑩剔透,像一顆顆橢圓形的珍珠般美麗!突然我們又看到了一只長相怪異的蟲子,一看介紹原來是一只吸血蟲,看著它正在吸食獵物,我覺得我晚上可能都要做噩夢了……看到了這么多昆蟲,令我大開眼界。感嘆自然界的偉大和奇妙。走著走著,我們又來到了生態(tài)觸摸區(qū),那里有可愛的兔子;毛茸茸的小白鼠;機靈的猴子等等……
最令我難忘的,是爬行生物溶洞區(qū),那里養(yǎng)殖著許許多多的蜥蜴和烏龜,一只只小蜥蜴像排隊出操一樣,一只挨著一只,站在樹干上,整齊而可愛。還有幾只大蜥蜴在那里爬來爬去,一看到我們來了,就躲進了自己的安樂窩。我還看到了許多體型巨大的烏龜,長的比電視機還大,我想,我自己養(yǎng)的小烏龜還是小Baby,和它們比起來 可真差的遠了。然后,我們來到了水生態(tài)觸摸區(qū),我們在吊橋上欣賞下面的小金魚,還在石頭上抓金魚,留下了難忘的合影!
三點整我們結(jié)束了這次難忘的小隊活動。這次小隊活動,不僅讓我們了解了更多昆蟲和動物的知識,更讓我們增加了同學之間的友誼,這真是一次有意義的活動。
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