- 勞動作文 推薦度：
- 多彩的活動作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】動作作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的動作作文4篇，希望能夠幫助到大家。
動作作文 篇1
“受到吹捧就自大，沒人吹捧就疲塌�！辈虏轮i底是什么？對了，就是氣球。上周六，我們在銘師堂的教室里舉行了有趣的夾氣球活動。
那天，教室里熱鬧極了，大家都在座位上翹首以待。當(dāng)徐老師把氣球拿出來時，班上一下子沸騰了。徐老師告訴我們活動規(guī)則：“先吹氣球，兩個人一組，徒手把氣球夾破就算成功�！苯又覀冮_始吹氣球。我鼓著腮幫子，使勁兒吹。不一會兒，氣球就有西瓜般大小了。我掉頭看，只見陳誠的臉漲得通紅，但還沒有吹起來，只好借助打氣筒來幫忙。
我對郝韻欣說：“我們等會兒再去體驗吧？”“好�！焙马嵭佬Φ�。我在氣球上寫：“奧力給，加油！”并簽上我與郝韻欣的名字，隨后坐在座位上等待。男生們自告奮勇，搶先體驗。朱昭年那一組率先成功夾破，他們留在講臺旁指導(dǎo)。終于輪到我和郝韻欣了。我懷著忐忑的心情走上前，悄悄問朱昭年：“氣球爆破時疼不疼？”“不疼不疼！”朱昭年忙不迭地說�！凹佑图佑停]什么大不了的，你能上‘刀山’、下‘火�！�！”我在心里鼓勵自己。
我與郝韻欣背對背，我面對黑板，她背對黑板，將氣球夾在腰部，兩個人向相反的`方向發(fā)力，但始終沒有成功。“氣球歪了！趕快調(diào)整！”朱昭年在一旁大聲喊。于是，我和郝韻欣互換位置，又試了一次。我閉著眼睛往后退，雙腳在地上使勁“踩剎車”。突然，只聽得“嘭！”的一聲，隨后又聽見有同學(xué)在歡呼：“破啦！破啦！”我扭頭一看，氣球的碎片凌亂地撒落在地上。“?！”我終于成功了，心里激動極了。坐到座位上后，我看見陳誠與俞梓旸那組夾氣球時，好似“豬八戒背媳婦”，惹得大家哈哈大笑。
這次活動讓我印象深刻極了，不僅鍛煉了自己團(tuán)隊合作的能力，還增強了面對困難時的勇氣呢！
動作作文 篇2
快放學(xué)了，徐老師說：“明天進(jìn)行護(hù)蛋行動，請準(zhǔn)備一個煮熟的雞蛋……”什么，明天一整天都要帶著雞蛋？那會是一個怎樣有趣的日子呢？我巴不得現(xiàn)在就是明天早上。
整一個回家路上，我都在想：明天護(hù)蛋行動到底會發(fā)生哪些事呢？回到家，做好作業(yè)，我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，明天要護(hù)蛋行動，請幫我燒一個雞蛋好嗎？”媽媽爽快地答應(yīng)了。雞蛋燒好了，我對小雞蛋說：“小雞蛋呀小雞蛋，明天你可千萬別碎了�！蔽矣志闹谱髁艘粋�小盒子，把雞蛋放進(jìn)去，對雞蛋說：“親愛的小雞蛋，明天你就老老實實地待在里頭吧！可別逃走了！”雞蛋好像聽懂了我的話似的，乖乖地躺在盒子里。連晚上睡覺我也想著蛋，還夢見雞蛋完好無損地待在盒子里。
一起床，我急匆匆地跑去看雞蛋，真好，雞蛋悠閑地躺在盒子里“睡大覺”呢。我拿著盒子興高采烈地去上學(xué)。我上課不想雞蛋，但下課總不免要看看寶貝蛋。中午玩的時候，我心里想：蛋寶寶呀蛋寶寶，千萬別被人丟了。
糟糕，體育課怎么辦呢？“天靈靈，地靈靈，體育課不要前滾翻�！蔽夷仄矶\。體育課跑步時，我拿著盒子，排隊時我拿著盒子，跨欄時我也拿著盒子，小心翼翼地保護(hù)著雞蛋。太好了，果真沒有前滾翻，但我們的.蛋卻還是差點命喪黃泉！好險��！
終于到放學(xué)了，我如釋重負(fù)：保護(hù)雞蛋真難！如果這是一個能生小雞的蛋，相信有我們這般悉心照料，小雞一定會快快樂樂地來到溫暖的人間！
動作作文 篇3
日常生活中，有許多讓我們感動的事，如：一個微笑、一句問候、一元捐款這么簡單。
在星期六那天我要去興趣班學(xué)習(xí)�？墒亲鳂I(yè)寫過了頭。本來是1:30到的。而我寫到了1:00這可怎么辦，這下可急壞了我。我急忙走出家門，等我到了路邊等車的時候，發(fā)現(xiàn)錢包沒帶這下完了這怎么去學(xué)習(xí)呀!我自言自語地說。想要回去取，又怕趕不上公共汽車，心里想這回連一元錢都付不了。越是想就越覺得自己沒用，眼淚落下來了。站在我后面的一位阿姨看見我一個人哭得很傷心問清原因后，對我說：“小朋友你上車吧!阿姨幫你付錢。”然后她又給了我一元錢，對我說：“別忘了，回來也坐車”。我說：“阿姨我怎沒還你錢呢?”阿姨只是微微一笑就走了，我看著阿姨遠(yuǎn)處的.背影想：阿姨和我無親無故為什么要幫我呢?也許是她的心好。不知不覺我來到了興趣班，很多同學(xué)都跑了進(jìn)去，只有在我旁邊的小男孩停下了腳步，原來他旁邊的花瓶倒了他把花瓶擺好立正，我跑上前去看他的樣子，他笑了一下沖我弄了一個鬼臉跑了。我走進(jìn)興趣班，看見地上有一團(tuán)廢紙把他拾起來放進(jìn)垃圾桶里。我想今天真好我沒遲到。
通過這件事我懂了，愛心是無價的，他不需要回報，但卻可以心心相印。
動作作文 篇4
那時的我單薄瘦小，體弱多病，每年扁桃體都會發(fā)炎。一天，媽媽照例帶著我去打點滴，我的心真是吊打十五桶水——七上八下，心快跳到了嗓子眼，懷著忐忑的心情，我坐到了床上�！斑�？今天怎么換人了？”我心說，我看到了一位新來的實習(xí)護(hù)士姐姐。“嘿，誰打不都一樣嗎，沒必要緊張”我一點也沒有把這事放在心上。一會兒，那護(hù)士拿出酒精擦了擦我的手背，拍了兩下，系上一根橡皮管，取出一支與輸液瓶相接的針。突然，我的手上一陣麻木，頓時感覺一種鉆心的疼痛，我睜眼一看，沒有出血！原來是沒扎上，我心里很是失望，再看看那個護(hù)士姐姐，原本清亮的眼睛仿佛蒙上了一層陰霾，她怯怯地說“要不換只手扎吧”我心說：“你扎疼了我一只手了，還妄想扎疼我另外一只手嗎？不過，我又有什么辦法呢�！奔词箮е欢亲拥牟磺樵�，我還是乖乖地把另一只手伸了出來。
第二次，我閉著眼睛等待著護(hù)士姐姐，雖然有些擔(dān)心，心里對她還是懷有信心的。但理想很豐滿，現(xiàn)實卻很骨感——只見個小護(hù)士小心翼翼的握住針頭，顫顫巍巍地拿到我手邊，那針頭宛如一條小蟲在我的手背上蠕動，“咬”地我心都疼。護(hù)士拔出針頭——這一次又失敗了。我又氣又恨，那個小護(hù)士已經(jīng)羞愧的有些不知所措了。我正想換個人，可我轉(zhuǎn)念想起當(dāng)護(hù)士的姐姐說過的話“你知道我第一次給病人打針，是多么渴望得到寬容與信任嗎”想到這里，我的心又平和了許多，或許我應(yīng)該多給她一些理解、一些包容。我伸出手臂，微笑著對護(hù)士姐姐說“輕松點扎，姐姐，我沒事”那護(hù)士姐姐仿佛是有了勇氣，輕松一扎，我低頭一看，回血了！我沖她笑，她也沖我笑了，眼里含著感激的淚水……
有一種距離，人們渴望出發(fā)，那就是夢與夢的距離；有一種距離，人們渴望抵達(dá)，那就是心與心的距離；有一種距離，人們渴望拉長，那就是生與死的距離；有一種距離，人們渴望縮短，那就是愛與愛的距離。
還記得是20xx年的冬天。我患了一場病。
那時我連續(xù)發(fā)了三天的燒。一開始并不怎么難受，但是到了當(dāng)天晚上，我的病變得嚴(yán)重了。晚上吃飯前和媽媽說：“媽媽我感覺渾身沒勁，而且頭還有一點痛�！眿寢屆嗣业念~頭說；“有點熱，可能發(fā)燒了，我去給你拿體溫表。”媽媽幫我把體溫表放在腋下待了10分鐘，然后拿出來看體溫表指示的溫度，竟燒到了39度！媽媽說：“怎么燒這么高？我到醫(yī)院給你拿點退燒藥，你在家等著�！眿寢屪吡酥竽棠毯屠牙褋碚湛次�，奶奶關(guān)切的問：“你餓嗎？你要是餓，我去給你煮點面條吃吧”。我說：“奶奶，我現(xiàn)在怪難受不想吃東西。”一會媽媽回來了，她照顧我把藥吃上后說：“你睡覺吧。我給擦擦�！薄安潦裁囱�？”“做做物理降溫”我迷迷糊糊的感覺額頭、胳膊上經(jīng)常有東西在擦，過了一會我就睡覺了。
第二天早上醒來，感覺好多了。我看見媽媽的眼瞼有點腫，眼球上還有一些血絲，我問媽媽：“怎么你的臉色不好看？”媽媽說不礙事�？隙ㄓ质峭砩险湛次�，沒怎么睡，每次我生病時都這樣。我白天沒什么大事。但到了晚上，我的體溫又高起來了，而且嗓子也變得有些沙啞了。媽媽回來以后給我吃些藥。過了一會爺爺也回來了，他拿出了兩個杯子，說是從上海世博會帶來的送給我和姐姐。一個藍(lán)的，一個黑的，我要了一個藍(lán)的，爺爺說：“等姐姐回來，把這個黑的給你姐姐用�！边^了一會我就睡覺了。到了第三天我?guī)缀鯖]什么大事了，除了提問稍高點，已經(jīng)沒別的不舒服了。
直至現(xiàn)在，這幾天的事我仍然記憶猶新。每當(dāng)我想起它時，我就會非常感動。感受到親情是多么偉大、無私！
生活中我們離不開互相幫助，因為人與人之間只有互助互愛才能撐起一片充滿愛的天空。我曾經(jīng)就遇到過一次互相幫助的事情。
記得那是上學(xué)期，我的同桌張文博的耳朵受傷了，由于去醫(yī)院治療耽誤了當(dāng)天的學(xué)習(xí)。第二天，他請我利用大課間的時間幫他補習(xí)拉下的課程，我拍著胸脯，毫不猶豫地答應(yīng)了：“我們是同學(xué)啊，應(yīng)該互相幫助�！庇谑牵幌抡n，我就拿著書，興匆匆地拉著張文博的手給他講解起來。可是，當(dāng)我一遍講完，滿懷信心地問張文博：“怎么樣，昨天的數(shù)學(xué)知識簡單吧？“張文博卻說：”太難了，沒懂。“看著在操場上玩耍的同學(xué)，又看看張文博那張愁眉苦臉的樣子，我不僅左右為難。最后，我一咬牙，拿出作業(yè)本遞給張文博：“給，照著我的做吧，我這個朋友可是夠義氣哦�！闭f完，就跑去操場踢球了。
當(dāng)我踢完球回到教室時，看到了讓我至今難忘的.一幕——班里的鄒順吉正在給張文博輔導(dǎo)作業(yè)。只見他倆對著書本，不時地在本上寫寫畫畫，張文博一邊做題一邊提問，鄒順吉都耐著性子一一解答。張文博的成績不算好，鄒順吉在旁邊時不時的皺眉，但沒有放棄。一個大課間整整30分鐘的休息時間，鄒順吉都在陪著張文博做作業(yè)。
望著鄒順吉講題的身影，我感到眼睛濕濕的。同樣都是幫助同學(xué)，我的幫助是虛假的，不僅對同學(xué)沒有提高，反而還害了他；鄒順吉的幫助才是真正的幫助，默默犧牲自己的課余時間，一心一意的給張文博輔導(dǎo)作業(yè)。
天空對鳥兒的幫助是讓鳥兒飛得更高，大海對魚兒的幫助是讓魚兒游得更遠(yuǎn)，同學(xué)之間的幫助，則是幫助同學(xué)克服困難，取得進(jìn)步。
光陰似箭，日月如梭，許多事在歲月的長河里早已忘記，但唯獨就一件事令我記憶猶新。
從小的時候我沒有一次在我過生日的時候買過一個生日禮物，直到現(xiàn)在我也沒在我生日時要過什么禮物。那是因為小的時候發(fā)生過這樣一件事。
在我早在過8歲生日之前的一個月，我就提出要一個和我朋友小朱一樣的一個飛機，那個飛機是小朱過9歲生日的禮物，他經(jīng)常請他的同學(xué)，包括我，去看他新買的玩具飛機，那個玩具飛機十分好看，也很有意思，所以我很想要那架飛機，所以我和媽媽說，在我8歲生日時，也給我買架吧。也就是今天為什么，我會那么急急忙忙回家的原因，平常從學(xué)校到家里要十幾分鐘，但為了早點看到我的生日禮物，我應(yīng)該提前了七八分鐘吧。
到了家，我左顧右盼地尋找我的生日禮物，但顯然，媽媽沒有買，這時，我的背后傳來媽媽的聲音：“正好，你的長壽面剛做好，快點趁熱吃吧！”我委屈極了，坐在桌前一動也不動，不一會兒我抽泣了起來。
媽媽看見了沒說什么，而是等我哭夠了，她才慢慢開了口跟我說，她小時候，過生日時，她也想要一個娃娃，但她的爸爸沒有錢，她也十分委屈，也很傷心，聽了媽媽說的話我慢慢抬起頭，繼續(xù)聽媽媽說，媽媽說，她爸爸看見媽媽如此傷心便對我媽媽說“我是沒有錢，但我可以給你做一個�！蔽业睦褷斠簿褪俏覌寢尩陌职郑鏇]有食言，用了幾個星期的時間終于做好，雖然不是最貴重的禮物，但對我媽媽來說卻是最寶貴的。
我媽媽繼續(xù)說“我沒有能力給你做一架玩具飛機，給你做禮物，但這碗長壽面卻是我對你最美好的祝福，我希望你能夠健康快樂下去�！甭犃藡寢屵@句話，我笑了，我拿起了筷子，面條已經(jīng)涼了，但吃在我胃里，卻仍然暖暖的。
不管多少年以后，媽媽對我說的這個故事我一定不會忘記的，這就是我心中的感動，這一碗長壽面包含著，媽媽對我最大的愛，這就是我心中的感動。
【動作作文】相關(guān)文章：
關(guān)于動作的作文：動作猜謎02-02
關(guān)于動作的作文：生命的動作08-12
動作描寫活動作文01-28
關(guān)于動作的作文：抽簽猜動作01-27
關(guān)于動作的作文：珍愛這個動作01-26
生命的動作，讓我感動作文01-27
那個動作，讓我感動作文06-18
動作的作文07-16
動作作文12-08