【熱門】活動(dòng)作文四篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的活動(dòng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)作文 篇1

　　為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)競爭的氛圍，激勵(lì)學(xué)生樂于積累，樂于寫作，展現(xiàn)我校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)之美，構(gòu)建小學(xué)生健康和諧的`校園生活，促進(jìn)我校語文教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣和語言文字表達(dá)能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫作新苗。我們語文教研組將在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下舉行第九屆“春苗杯”作文大賽活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　本次活動(dòng)的宗旨是讓學(xué)生貼近生活，從生活中積累、選取習(xí)作的素材，并樂于寫作，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生留心生活，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。

　　二、參賽對象：

　　小學(xué)一至六年級(jí)的學(xué)生（每班選15名學(xué)生）。

　　三、參賽要求：

　　各年級(jí)對本次活動(dòng)務(wù)必高度重視，精心組織，認(rèn)真選拔參賽學(xué)生，并作好相應(yīng)輔導(dǎo)，力爭賽出成績，賽出水平。

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　�。薄⒈荣惙譃楦�、中、低三組，每組設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　五、活動(dòng)具體安排：

　　1、請各班認(rèn)真組織選拔15名優(yōu)秀同學(xué)參賽。

　　2、比賽時(shí)間：20xx年9月27日（星期五）14:15——15:15 各組均為60分鐘。

　　3、比賽地點(diǎn)： 高段組 多功能報(bào)告廳

　　中段組 實(shí)驗(yàn)室

　　低段組 三年級(jí)教室

　　評卷：由教導(dǎo)處組織教師組成評委組進(jìn)行評審。

　　創(chuàng)小語文教研組 20xx年9月23日

活動(dòng)作文 篇2

　　“加油！11、12、13、……20！耶！太棒了！”這是什么聲音呢？哦，原來是我們一班跳繩數(shù)數(shù)的聲音呀 ！

　　每次課外活動(dòng)都會(huì)集合，這次也不例外。主任說要練習(xí)大跳繩和花樣跳繩，下大周有一個(gè)學(xué)校的跳繩競賽。我覺得我跳得還不錯(cuò)，我一定要讓老師選我跳大跳繩！果不其然，老師果然選我跳大跳繩了！

　　我們女生先跳，有十個(gè)人。開始跳了，女生跳的都很好，我們數(shù)著數(shù)：“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……二十個(gè)！”我們跳的可真多呀！但還是要篩選的。男生可不是這樣，他們連一塊上都上不了，還贊美了我們女生呢！嘻嘻。但生也不甘示弱，他們也漸漸的熟了，跳了13個(gè)，還是比我們少。

　　經(jīng)過了一輪又一輪的.比拼，我們女生留下四個(gè)，男生留下四個(gè)。真正選的人是我們幾個(gè)。這次很像真實(shí)的比賽，我們一個(gè)接著一個(gè)跳，但沒到男生就掉鏈子，還是女生跳得好。女生先進(jìn)了，男生后進(jìn)，“1、2、3、4、……15！”我們最高紀(jì)錄十五個(gè)。我想，如果全讓女生上，會(huì)不會(huì)跳30多個(gè)呢？感覺時(shí)間過得很快，沒過多久便結(jié)束了這節(jié)課外活動(dòng)。

　　這次的課外活動(dòng)，讓我印象深刻，我太喜歡跳繩了！

活動(dòng)作文 篇3

　　約要二十多處，前幾年，爸爸都只帶我去過幾處，今年，爸爸說我長大了，要一處處地去祭掃。

　　凌晨三點(diǎn)，我們就起床了，洗漱完便開車回老家了。早上六點(diǎn)多，我們就到了。上午十一點(diǎn)多，我們就出發(fā)了，僅僅坐了幾分鐘的車就必須下車走路了，我拿著裝有冥幣的袋子走在中間。

　　到了第一個(gè)地方，我拿出一些冥幣，分散開扔在“黃色布料”上。然后，二伯上去擺飯菜，等他下來后，叔叔放鞭了，伯伯燒著紙，嘴里還念叨著什么，然后讓我們挨個(gè)兒跪在地上，每人磕三個(gè)頭，然后再起來，收拾好東西，繼續(xù)向第二站走去，第二站依舊是如此，第三、四、五站……依舊是這樣。到第十幾處時(shí)，我已經(jīng)深深地感覺到這雙腳已經(jīng)不是我的了，就像被拴上了千斤重的鐵球，再也走不動(dòng)了，我想過放棄，可想到這是在祭掃我家的祖先，還是咬咬牙堅(jiān)持下去了！

　　最后一站是我外公的墓，外公在很小的時(shí)候就去世了。媽媽告訴我,外公是個(gè)非常好，非常勤勞，非常善良的人。他非常愛我。在我還在媽媽懷抱里的時(shí)候，外公就查出得了喉癌，可是因?yàn)榧依锔F，沒有條件治，只好在家里休養(yǎng)。盡管他自己身體非常虛弱，但是只要聽到我在床上哭，就會(huì)去抱我。家里人都勸他不要抱了，可是，他總是不聽，堅(jiān)持要抱，說看到我的小臉粉嫩粉嫩的，特別可愛，看著就開心。后來，他終于沒有戰(zhàn)勝病魔，在我一歲多時(shí)去世了。聽著聽著，我的.眼睛濕潤了。啊，外公，您聽到了嗎？我在叫您，我是您最最疼愛的孫女�。∥襾砜茨�了！

　　祭掃完了之后，我們在外婆家吃過午飯后，再整頓了一番后，就出發(fā)回常州了。這次我們祭拜了我的太爺爺、小爺爺、外公等，雖然祭掃很累，但我覺得是值得的。沒有先祖，哪來的我們呢？

活動(dòng)作文 篇4

　　下課了我和幾個(gè)小伙伴玩老鷹捉小雞。

　　其中一個(gè)小朋友做老鷹，一個(gè)小朋友當(dāng)雞媽媽。有一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹老捉我們，他捉，我們躲，躲來躲去玩得滿頭大汗，就像熱鍋上的'螞蟻似的，臉臉通紅通紅的。

　　最終我還是被老鷹捉到了，不過我們玩得很開心！

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