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精選生動作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的生動作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生動作文600字 篇1
美麗的長頸鹿，龐大的大象，靈活的狗熊，頑皮的猴子……各種各樣的動物在這里聚集，帶給人們歡樂，這里就是濟南章丘野生動物園，一個神奇的地方。
一個冬日的周六，我和方下中學(xué)的魯中晨刊小記者們一起來到了濟南章丘野生動物園，開啟了一場奇幻之旅。
你看過《里約大冒險》嗎？其實《里約大冒險》就是一個動物的聚集。雖然里面的動物大部分都是鸚鵡，但卻帶給了人們歡樂，教給人們動物是人類的朋友，我們要學(xué)會珍惜愛護他們。
有金剛鸚鵡，產(chǎn)于美洲熱帶地區(qū)，是整個鸚鵡館中色彩最漂亮的'，而且長著鐮刀狀的大喙；還有小葵花鳳頭鸚鵡，顧名思義就是長著像葵花那樣黃色的鳳頭，滿身白色的羽毛，潔白如雪。不同的鸚鵡有著不同的絕活，接下來我們在鸚鵡表演場看到了鸚鵡撿拾垃圾，升國旗，翻單杠，滑旱冰等一系列表演，逗得我們哈哈大笑，也讓我們對動物的喜愛更加深了一步。
接著我們?nèi)チ嘶[山谷，圍繞著山路我們看了各種各樣的老虎，有白虎，雪虎等等。這里的老虎沒有平日在電視上看到的活潑，或許是因為活動的場地不夠大吧。
隨后我們跟隨著領(lǐng)隊到達了表演場。在這里我們看到了一場前所未有的雜技盛宴。綢緞表演，死亡邊緣，幻影魔術(shù)，圓球飛車，震撼了我們的眼球。還有活潑的小熊表演，讓人們大為放松，心情舒暢。
吃完中飯，我們坐著“托馬斯小火車”沿著山路欣賞大型的野生動物，有長頸鹿，脖子長到都快到天上了；有羊駝，身上的毛卷曲著，毛茸茸的可愛極了；還有袋鼠，白白的外形，肚子上還有一個小口袋。
濟南野生動物園是動物的聚居地，美麗的小動物是人們的朋友，我們要好好保護它們！
生動作文600字 篇2
動物，人類的朋友，假如沒有了動物，人類也會漸漸滅亡，就算人類還會存活，那這世界也是無趣的、乏味的。一切升級都會變得黯然無息。
打開電腦，忽然看到一條說說，轉(zhuǎn)發(fā)了數(shù)十萬遍了，那是一張圖片，圖片上是一只小狗的眼睛被那名婦女用高跟鞋踩的直流鮮血，鮮血染紅了整個地板。我仔細(xì)的瞅，發(fā)現(xiàn)小狗的眼睛里飽含著眼淚與無助。我看不下去了，真的很難讓人睜開眼睛去看那只小狗，因為它實在太可憐了。
人類啊!請善待它們吧!就算它們做錯了什么，也不應(yīng)該這樣對待它們啊!封建社會是殺人用的“五馬分尸”。你們忘了嗎?現(xiàn)在我們確實不用受那樣的痛苦了，可你們?yōu)槭裁匆阉麑嵤┰谥艺\而又可愛的小狗身上呢?如果小狗滅絕了，誰幫我們看家守院?誰會在我們傷心的時候，用舌頭舔舔我們的手，逗我們開心，誰會在我們放學(xué)回家的路上等著我們，見到我們就圍著我們蹦蹦跳跳?我想，這樣的人或物不多吧!有這么一只忠誠的.小動物陪在我們身邊，我們怎又不懂得珍惜它們呢?
走在大街上，站在很遠(yuǎn)的地方就可以聞到烤羊肉串的香味，走到跟前，看到人們津津有味的吃著羊肉串，走到跟前，看到人們津津有味的吃著羊肉串，可誰曾想過，這羊肉從哪兒來的?是把一只又一只羊的生命終結(jié)，我們才能吃到有鮮又嫩的羊肉串。
對!吃羊肉串沒錯，維持生態(tài)平衡，現(xiàn)在的人又追求“鮮、嫩”。當(dāng)然，小羊的肉最鮮，最嫩了。你們想想，如果你們這樣，一天可以終結(jié)多少個剛出生不久的小羊呢!
人類啊!放下你們手中的屠刀吧!停止殺害吧!現(xiàn)在我們的生活條件高了，人們不但要吃飽，還要吃好，講究粗細(xì)搭配。而現(xiàn)在的人，蛆也吃，剛出生的小雞也吃，蒼蠅產(chǎn)下的卵也吃。如果繼續(xù)這樣，我們的地球怎會不滅絕?
請善待動物，親愛的人們!
生動作文600字 篇3
“上課了，上課了�！痹诶蠋熉暵暣叽傧�，一場看圖猜成語游戲作文課開動了。
這時，裁判譚老師發(fā)話了：“同學(xué)們，今天我們要進行一場看圖猜成語比賽，你們做好準(zhǔn)備了嗎？她首先介紹游戲規(guī)則，將我們分為兩隊，女孩組成紅隊，男孩組成藍隊……。”沒等老師把話完，臺下已經(jīng)議論紛紛了。激動不已的男生向女生發(fā)出了戰(zhàn)書，我們女生也不甘示弱。頓時士氣大漲，教室像炸開了鍋一樣，熱鬧非凡。
“安靜！”教室頓時靜了下來，老師拿出了第一張卡片。我們爭先恐后地湊上前去看，只見圖上清晰地印著“宮，商，角，羽四個字。我急得抓耳撓腮，可是任憑我絞盡腦汁也想不出答案，我無奈地看看旁邊苦思冥想的同學(xué)。就在我們覺得只能靠老師的提示才能猜出正確答案的時候，譚媛元在思索了片刻之后冷靜地答到：‘五音不全’。看到老師露出欣慰的笑容，我們紅隊會心地笑了，大挫了男生的銳氣。接著又一幅圖展現(xiàn)在我們眼前，正當(dāng)我們還在百思不得其解的時候，譚媛元不假思索地說出了“如虎添翼”。對哦！“虎”字后面一雙羽翼，不就是“如虎添翼”嗎？我們正為自己的知識貧乏感到懊悔不已時，也高興紅隊又獲得一分。
接著，譚老師又放出一幅畫：披上一個星，戴上一個月，這不就是披星戴月嗎？這時我和黃思捷不約而同地說出了正確答案。哈哈，女生又獲一分。這可讓藍隊丟了面子。
第二輪，每隊是要派出一個隊員來回答，我們毫不猶豫選擇了譚媛元，不過這幅圖可難倒了我們，我思索了一會兒，看到圖上有山，有水，哎！我拍了一下小腦瓜，“高山流水”，我脫口而出，大意失荊州，竟然忘記了游戲規(guī)則，而沒有告訴我方的'主力隊員，導(dǎo)致我們這一分不但沒有加到，反倒扣一分。男生見此狀站在一旁，幸災(zāi)樂禍地笑著……。
這次比賽的結(jié)果不用多說，我們紅隊大獲全勝了。在這次比賽中我們收獲了歡樂和知識，我們也懂得了平時積累成語的重要性，好期待下一次的課堂比賽活動呀！
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