【精華】六一活動作文四篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的六一活動作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六一活動作文 篇1
今天學校在越秀公園開展一項有意義的活動——“活力東風西,共圓中國夢”。
下午,我跟媽媽早早地來到越秀公園正門集中。進入園內(nèi),我們首先學習查看地圖,即使忘記了也沒關系,山上還有一些指示牌。
我們先去北秀歌舞臺,那里展示了我校師生的`優(yōu)秀書法作品。細心欣賞后,我把卡片給老師蓋了章。我們再去五羊石像參觀。一上完樓梯,展現(xiàn)在大家眼前的是一座雄偉,雕刻精美的五羊石像。許多游客在石像下拍照留念。最后,我們向終點站——鎮(zhèn)海樓進發(fā)。鎮(zhèn)海樓高五層,故又叫“五層樓”。鎮(zhèn)海樓的博物館里陳列著許許多多,各式各樣珍貴的收藏品。參觀完后,收集了最后一個印章,把卡片交給何老師,順利完成這次六一親子定向活動。
今天的六一親子定向活動讓我受益匪淺,既學會了辨析方向,找出定向的目的地,也親近了大自然,豐富了我們的課余生活。
六一活動作文 篇2
當六.一的陽光普照大地時,我們已在操場上集合了。
“啊”——聽!棋藝比賽場地中傳來一陣陣沮喪的聲音,瞧!得意洋洋的那位仿佛一只搶到桃子的猴子,在拿著桃子炫耀呢!那廚藝中一個個被奶油抹得面目全非的表情,令人啼笑皆非。看!那可以和小丑媲美的那位,一邊往臉上抹奶油,一邊大聲嚷嚷著:“我是無敵面包人……”那滑稽的動作,那詼諧的語言,著實令人捧腹大笑。面對著這么多的美味佳肴,貪吃的他早已捷足先登,只見他拿著果汁細致地品嘗,好似在喝著九重天上的玉液瓊漿,又恰似在喝著甘甜的泉水,令他回味無窮。“哇塞——好車技!甭!在遙控車賽場上,一輛輛遙控車飛速而過,當一個個漂亮的招數(shù)登臺亮相時,人們的贊嘆聲已脫口而出。
“哇!飛的這么遠!”看!紙飛機飛來飛去,在天空形成一道道眼花繚亂的弧線,好似光彩奪目的蝴蝶,在天空中游弋著,又恰似小巧玲瓏的燕子在天空中徜徉著……安靜的'棋藝、有趣的廚藝、啟發(fā)智慧的遙控車、眼花繚亂的紙飛機,。×.一真是一個愜意的日子!
六一活動作文 篇3
六一兒童節(jié)來到,班集體舉辦了很多活動。校園內(nèi)也已不靜寂,只是一片歡歌笑語。
早上,我懷著極其激動的情緒擺脫家門,便奔向院校。剛學會放下背包,活動便開始了。
第一個活動是蒙著雙眼畫鼻子,一聽見這一信息,小趙便信心百倍地踏入講臺,她把雙眼蒙上,眉頭緊鎖,雙手漸漸地反復推敲著部位。忽然,她拿行筆,從容不迫立體畫了一個圓形。啊!畫正確了大伙兒不斷地喝彩,這歡笑聲真是能夠把人的耳鼓膜給震破。她外露了微笑,懷著獲勝的`愉悅走下了講臺。
第二個活動是猜字謎,我成竹在胸地走了上來,語文老師便立刻出卷:早上四條腿,下午兩腿,夜里四條腿的是啥?我義正詞嚴地說:是人。答對了!語文老師把一堆糖塊塞進我手上,班里傳來一片洶涌澎湃的掌聲,我拿著不屬于我的寶箱,在掌聲中離開了下來,我一蹦三尺高。
丁零零,放學后的鈴響,大家仿佛一只著了火的馬,帶著一硬包濃濃的特色美食,如百米沖刺般沖破了課室,大伙說啊、笑啊,討論著這種糖塊得來不易。
六一活動作文 篇4
今天,學校舉辦一年一度的兒童節(jié)游園活動。老師提前把游園票發(fā)給我們,讓我們先把自己最喜歡的游戲用筆鉤起來,再把游園票涂上漂亮的顏色。每個班級都很精心準備了有趣的游戲和禮品,我們期待極了。
下午,游園活動開始了,有許多好玩的游戲,如“合作夾球”、“百發(fā)百中”、“小馬過河”等等。其中我覺得最有趣的是二年級四班的“快樂守門人”。游戲規(guī)則是一個同學,坐在墊子上,把許多禮品放在兩條腿之間,守門人的眼睛被布蒙住了,他的腳不時蹬向前方,雙手在交叉揮來揮去。參加游戲的同學需要在不碰到守門人的手和腳的'前提下拿到禮品,這樣就成功了。我覺得看上去很好玩,就和同學一起排隊,這時輪到我同學了,限時30秒,結(jié)果很快他的手就被守門人碰到了,他只好遺憾地出局了。接連很多人都失敗了,大家都在叫游戲太難了。
在排隊時,我一直觀看其他同學游戲的過程,我發(fā)現(xiàn)守門人揮手和蹬腳中間是有空隙的,要找準時機,果斷出手,還是可以成功的。輪到我上場了,我緊張極了,一直在尋找合適的時機,說時遲那時快,我不想那么多了,以迅雷不及掩耳的速度伸手,果然拿到了一盒抹茶巧克力,大家都為我歡呼,“太棒了,這是二年級四班最好的禮品了”,我非常開心。
我還玩了好多游戲,游園結(jié)束時,我回到班級,同學們看到我豐盛的成果都羨慕極了,我的心里美滋滋的,像吃了蜂蜜一樣甜。
這次游園活動有趣極了,同學們都過了一個愉快的兒童節(jié),我希望明年的活動更精彩,更有趣。
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