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[優(yōu)]護(hù)蛋行動作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的護(hù)蛋行動作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
護(hù)蛋行動作文1
我?guī)Я艘粋生雞蛋還有一個小巧的袋子,我心中很奇怪:一個雞蛋除了能被吃掉還有什么用?等等,老王不會讓我們煮雞蛋吧?我覺得很有可能,我還來不及思考就被一個聲音打斷:開校門了!
一進(jìn)學(xué)校,我剛準(zhǔn)備去問老王,雞蛋用來干什么!英語早讀就開始了!在上第一節(jié)課的時候我覺得有點冷,就去穿外套,只聽見“啪”的`一聲,雞蛋被打碎了!
我瞬間有種萬念俱灰的感覺,感覺時間就像定住了似的,也不知過了多久,我自我安慰的想,不就是一個雞蛋嗎?大不了再買一個!
到了第二節(jié)課快結(jié)束的時候,老王說:同學(xué)們,在雞蛋上畫個臉,哎,早知道我一定要小心一點,可世上沒有后悔藥賣,看著其他同學(xué)開開心心的畫雞蛋,心里真不是滋味呀!只不過“變態(tài)老王”說:要戴著這個雞蛋一周。我的心情剛才還烏云密布,瞬間就變成了情空萬里,看做同學(xué)們小心翼翼的護(hù)著雞蛋,自己卻可以大搖大擺,可是老王有邪惡的說:沒雞蛋者上有獎問答。心情又立即從晴空萬里變成了萬箭穿心,啊太可怕了!老王就是魔鬼的化身,你怕生命他就給你來什么,不過老王又說:可以寬限一天,有覺得老王是天使!
而為了保護(hù)雞蛋同學(xué)們想出了各式各樣奇怪的點子,有人把紙塞到袋子里,不過我覺得沒什么用,雞蛋殼很脆弱還是會碎的,有人想出了“升級版”找個盒子里面再填充泡沫海綿,這個還有點用,總之,為了護(hù)蛋,同學(xué)們真是絞進(jìn)腦汁。
護(hù)蛋行動作文2
星期四的時候,楊老師要求我們星期五一人帶一枚生雞蛋。到底是為什么要帶生雞蛋呢?到后來我才知道,我們班要開展一次“護(hù)蛋行動”。
一回到家,我就從冰箱里拿了一枚雞蛋,我剛要裝進(jìn)書包,妹妹拿著一個盒子,一個塑料袋,妹妹說:“如果雞蛋碎了,蛋清、蛋黃就會撒到袋子里,就不至于弄臟書包了。”我覺得妹妹說的很有道理,可是即使不會弄臟書包,我也不想讓雞蛋碎掉,我暗下決心一定讓這枚雞蛋平平安安地回來。
早晨上學(xué)的時候,爸爸、媽媽讓我把雞蛋放到書包里,我不愿意,因為書可能會把雞蛋擠碎,要是弄破了,那我的書包也要遭殃了,里面的.書也該亂套了。我還是把雞蛋放到了一個盒子里,然后一直拿在手里。到了學(xué)校,我首先把裝有雞蛋的盒子放到抽屜洞的最里面,每一個課間我都會在袋子里裝一點水,再倒出來,這樣就會使雞蛋變涼,除了給雞蛋裝水,我?guī)缀醪慌鲭u蛋。有的同學(xué)在課下拿來拿去的最終碰碎了,有的同學(xué)雞蛋裂了紋…….而我始終在小心翼翼的保護(hù)著它,最終,我把雞蛋安安全全地帶回了家。
通過這次“護(hù)蛋活動”,我體會到了,老師讓我們保護(hù)一枚雞蛋來體會爸爸媽媽為我們付出的心血,爸爸和媽媽就這樣為了呵護(hù)我們,為我們付出了很多很多,就像今天我護(hù)生雞蛋一樣,時時刻刻、無時無刻地牽掛著我們。
護(hù)蛋行動作文3
明天就是三八節(jié)了,老師下達(dá)了一個奇怪的“命令”:每人帶一個雞蛋,打扮得漂漂亮亮的,保護(hù)一天,如果一天結(jié)束,雞蛋不破,就把它當(dāng)作節(jié)日禮物送給媽媽。這不,今天我就帶了,我不止給它畫了美麗的妝,還給它穿上了一件美麗的衣裳!現(xiàn)在,它看起來像剛出生的嬰兒一樣可愛,像一位公主一樣高貴。
做課間操時,我不敢把它放在教室里,怕誰不小心碰了桌子,弄壞了它,就帶著它來到操場。人群非常擁擠,很容易就會把小雞蛋擠破,我小心翼翼地保護(hù)著我的雞蛋,突然耳邊卻傳來雞蛋破了的聲音。我連忙把蛋從兜里掏出來,一看,嘿,原來不是我的雞蛋破了,是別的同學(xué)的雞蛋破了,這可嚇了我一跳!
第三節(jié)是體育課,我可更緊張了。跑步的時候我用手緊緊地護(hù)著我的`雞蛋,生怕它破了,練操的時候,我也不敢像往常一樣用力。不管做什么動作,心里都惴惴不安,這么易碎的雞蛋,稍有不慎可不就摔碎了嗎?
一天終于結(jié)束了,我心里松了一口氣。經(jīng)過我的不懈努力,雞蛋是完好無損的。當(dāng)老師讓雞蛋保護(hù)沒破的同學(xué)舉手時,我驕傲地舉起了手。老師說,我們的這次活動叫 “雞媽媽一日護(hù)蛋”,是為了讓我們體驗媽媽對待我們的那種“含在口里怕化了,捧在手里怕摔了”的感覺,讓我們明白媽媽是多么的辛苦,是多么的細(xì)心呀!
是呀,僅僅是一天,我的精神都緊張得不得了,只想這一天早點過去,而媽媽,哪一天不是這樣度過的呢?
媽媽,您辛苦了!
護(hù)蛋行動作文4
今天,李老師給我們布置了一項有趣的作業(yè),就是護(hù)蛋行動,你有沒有參加過呢?
一回家,我就從冰箱里拿出了一枚新鮮的雞蛋,接下來我就在思考著要給雞蛋造一個什么樣的床才舒服呢?有了!我不是有很多小盒子嗎。于是我馬上跑到房間里去找,令我難過的.沒有找到和雞蛋差不多大小的盒子,只找到了一個比它大了一點兒的。雞蛋呀雞蛋,你就湊合著住吧。為了防止它在里面搖來搖去的,受到傷害,我在雞蛋的周圍塞了些棉花,這樣雞蛋就能舒舒服服地躺在里面啦!
床有了,那我該給雞蛋取個什么樣的名兒呢?叫“心心”吧,感覺不是很好聽;叫“花花”吧,好像太老土了;我又想了很久之后決定就叫“鳳凰”。因為我希望雞蛋能變異孵出鳳凰來,這樣它就可以帶著我飛來飛去,還可以用火懲治惡人。
到了第二天,我?guī)еu蛋去上學(xué)。在體育課上,體育老師要訓(xùn)練我們一分鐘跳繩,跳得我后背上的汗直流,于是我就把衣服脫再了雞蛋的盒子上面。可是,當(dāng)我回來的時候,盒子不知道怎么掉在了地上,我趕緊打開盒子去看我的“鳳凰”,沒想到它居然碎了,我傷心地快要哭了出來。
最后一天李老師來評選“護(hù)蛋小英雄”,好多同學(xué)都被評上了,他們一個個都喜笑顏開的,而我卻愁眉苦臉地趴在桌子上,我的護(hù)蛋行動就這樣失敗了。
護(hù)蛋行動作文5
我們班級進(jìn)行了一次有趣的護(hù)蛋行動,無論是失敗還是成功,大家的護(hù)蛋經(jīng)歷都真是豐富多彩。
張亦凡同學(xué)是因為早上起來倒垃圾時不小心把蛋也扔進(jìn)了裝滿垃圾的垃圾箱。而衛(wèi)曉峰同學(xué)是因為把雞蛋放在空調(diào)下吹了四個多小時而導(dǎo)致蛋變成臭蛋后以失敗告終。同學(xué)們破蛋的經(jīng)歷是不是很有趣啊?我當(dāng)然也不例外啦。
其實我是很認(rèn)真仔細(xì)地去保護(hù)我的蛋的,我的蛋跟我形影不離,我整天都把它握在手里,甚至連洗澡,上廁所,睡覺時也跟我在一起?晌业牡白詈筮是“英勇犧牲”了,下面我就向你講述這段驚心動魄的護(hù)蛋行動吧。
那是有一天,陽光明媚,晴空萬里,我的心情格外好,我拿著蛋來到書桌前,背起了老師讓我們背的.古詩《望驛臺》。我背誦得非常投入,非常有感情,深深地表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情。我陶醉其中,竟然忘記了我手中的雞蛋,我搖頭晃腦,手舞足蹈,蛋在手里晃來晃去,終于,“咔嚓”一聲,我的蛋碎啦!正當(dāng)?shù)包S加蛋清落地時,我心想:如果掉在地上的話,我就將要吃“竹筍燒肉”了,于是我發(fā)揮出超級吃奶的神力,用蛋殼接住了蛋黃加蛋清。后來,我很高興,把這纏人的蛋給炒了吃了。
我覺得這次護(hù)蛋行動非常有意義,鍛煉了我們的意志和毅力,讓我們學(xué)會照顧人。
護(hù)蛋行動作文6
“小心,不要打碎我的雞蛋!”這是怎么回事?原來我們學(xué)校的心臟教育節(jié)已經(jīng)開始了,三年級的計劃是保護(hù)雞蛋三天。老師說雞蛋必須隨身攜帶。
一大早,我做了一個雞蛋保護(hù)膜,把雞蛋放在膜里,雙手捧著,小心翼翼地走向?qū)W校。我一到學(xué)校,就把雞蛋放在抽屜里,最后吸了口氣。下課后,一些學(xué)生跑到外面,但我仍然坐在座位上,粘著我的后保護(hù)蛋。當(dāng)學(xué)生們回來時,他們看起來都很悲傷。結(jié)果是他們的雞蛋破了。我心想:如果我出去,恐怕我的蛋也會遭受這場災(zāi)難!幸運的是!
第二天,在去學(xué)校的路上,我非常擔(dān)心。昨天我的雞蛋逃過了災(zāi)難,但是今天....天空不長。這些天一直下雨又滑。此外,今天有一節(jié)信息課。我們必須下樓去上課。我看著腳下的東西,擔(dān)心如果我滑倒,我的蛋會頑皮地滑到地上摔碎。好不容易到達(dá)教室,一顆懸著的心終于平靜下來。突然“啪”的一聲嚇了我一跳。原來,一個同學(xué)的.蛋想看看外面的世界,但是它死了。幸運的是,我非常保護(hù)自己。
最后一天,我更加小心我的雞蛋,以免它滑落摔碎。然而,我的蛋似乎非常了解主人的心。它非常聽話,一動不動地呆在我的保護(hù)箱里。但是我還是有點擔(dān)心,總是告訴自己要小心。最后,學(xué)校結(jié)束了,為期三天的雞蛋保護(hù)行動也結(jié)束了。我的心像自由飛翔的小鳥一樣放松!笆前。∥页晒α!”我歡呼著跳了三英尺高。
在經(jīng)歷了這次雞蛋保護(hù)運動后,我意識到父母對我們的關(guān)心,擔(dān)心我們會出事。俗話說,“如果你把它放進(jìn)嘴里,你會害怕融化掉!卑阉赵谑种校悦馑さ。“這是他們對我們的愛。他們的愛是如此的細(xì)致和真實。我想對他們說:“爸爸媽媽,謝謝你生下我,我永遠(yuǎn)愛你!"
護(hù)蛋行動作文7
今天一上課,老師就布置了一個任務(wù),那就是“護(hù)蛋”行動。聽起來很有趣。我們大家都很興奮,覺得特別有趣。
回到家,我就迫不及待的拿了一個漂亮的大盒子,里面放上米,然后把蛋寶寶放進(jìn),用手輕輕的端起來看了看,認(rèn)為盒子太大,蛋寶寶太小,這樣,蛋寶寶在里面不太安全。最后,我才下了狠心,把我那個心愛的首飾盒拿出來,在下面先放上一塊海綿,中間放了一塊小毛巾,上面又放了點柔軟的衛(wèi)生紙,然后,才把蛋寶寶放進(jìn)去,蓋上蓋子,這才放下心來。
第二天上午下課時,我想我去廁所,讓誰幫我保管一下好呢?如果讓毛毛躁躁的同桌幫我照看,要是他傷害了我的蛋寶寶怎么辦呢?我左右為難,思考再三,決定讓我最信任的朋友——李崢楚給我照看一下蛋寶寶,李錚楚還是很細(xì)心的,把我的蛋寶寶照顧的很好,也把自己的蛋寶寶照顧了,我稱李錚楚是個稱職的“好媽媽!
“ 護(hù)蛋”行動快結(jié)束了。這時,老師問:“誰的.蛋破了請站起來?”一下子就有三分之二的同學(xué)站了起來。看來,干什么都不是件容易點的事。當(dāng)爸爸、媽媽也確實辛苦。
經(jīng)歷了這兩天的“護(hù)蛋”行動,我才體會到老師、家長的艱辛。今后。我一定要懂事,有時間幫爸爸媽媽做一些家務(wù)活,少添亂,這樣他們就可以少操點心,我更要好好學(xué)習(xí),來報答老師、父母對我的養(yǎng)育之恩。
護(hù)蛋行動作文8
今天是周五,倪老師布置了一個很有趣的作業(yè):護(hù)蛋。
我回到家后,一放下書包就迫不及待地開始進(jìn)行這項作業(yè)。我到廚房拿了一個生雞蛋,心想:雞蛋這么脆弱,怎樣才能使它堅強一些呢?忽然,我瞄到旁邊有一個盒子,我拿起那個盒子一看,哈哈!正好可以裝下這個雞蛋。于是我把雞蛋放了進(jìn)去,哎呀!周圍還有很多空隙呢,這可怎么辦呀?對了,可以墊些棉花呀!我趕快從抽屜里拿出了棉花,用棉花把空隙全都填滿了,蓋上蓋子,想:這下就算有點搖動,雞蛋應(yīng)該也不會碎了吧!
到了第二天,是個周六,我要真正開始完成護(hù)蛋的任務(wù)了!我想:把裝蛋的盒子放在哪兒好呢?對了,應(yīng)該隨身帶,如果把它放在一個地方碰也不去碰它,那就一點意義也沒有了。于是,我把它時時刻刻都帶在身邊。寫作業(yè)的時候,我非常小心,生怕一不小心胳膊就把它給碰下去了。上廁所的時侯,我再急也不會跑,生怕摔跤就會把它給摔碎了。上網(wǎng)校課的時侯,因為我的注意力一直跟著老師,就沒有盯著蛋了,這時外婆進(jìn)來放衣服,我只聽到“叭嗒”一聲,心想:不好!趕緊跑過去把地上的盒子撿起來,打開蓋子一看,哎呀!我的.蛋碎了,我最終還是沒能保護(hù)好它,心里懊喪極了!
通過這次護(hù)蛋,我深刻地體會到媽媽懷我的時侯是多么的辛苦呀!我這次護(hù)蛋就只有一天,媽媽懷我可是有十個月呢!我以后一定要懂事一點,不再讓爸爸媽媽一直為我操心了。
護(hù)蛋行動作文9
今天,老師讓我們每個人帶一個雞蛋,開始“護(hù)蛋行動”。
我一只手拿著雞蛋,一只手拉著書包到了學(xué)校,小心翼翼地把雞蛋拿出來放在桌子下面的抽屜里,真怕被什么撞壞。升旗的時候,真擔(dān)心哪個頑皮的家伙來翻我的桌子。回到教室,我第一件事就是看看雞蛋有沒有碎,啊!還好還好,我長長地舒了一口氣,心想:“我一定要堅持到放學(xué)!
一聽到上課鈴,我就在抽屜里找了個安全的角落把蛋放好。上課的.時候,我心里七上八下的,老是怕蛋被別的書本擠碎。這時,我忽然想起了自然老師的話:“蛋的周圍都有東西的話,是不容易碎的。因為它四周受的力都是一樣的,——這叫平衡!毕氲竭@兒,我也就放心了。
下課了,我立即把蛋拿出來看了看,啊!是真的,蛋完好無損地呆在抽屜里。我高興極了!就這樣,我每節(jié)課下了以后,都要看看蛋的情況。幾節(jié)課過去了,我也不那么擔(dān)心了。
下午上信息課的時候,我把蛋帶在身邊,放在口袋里,這樣總安全了吧。哪知道下課時,班里的調(diào)皮大王在門口撞了我一下,我撞在了門框上,只聽“咔”的一聲,我暗叫“不好1,果然,從兜里摸出一把黏糊糊的雞蛋“殘罕。
放了學(xué),我垂頭喪氣地對媽媽說:“今天我護(hù)蛋失敗了!北緛砦疫想再試一次的,可是不好意思跟媽媽開口了,F(xiàn)在我知道了,“失敗是成功之母”,沒什么不好意思的。我要吸取教訓(xùn),媽媽也同意我再試一次,這次我一定會成功的!
護(hù)蛋行動作文10
今天是三八婦女節(jié),老師讓我們感受下全世界母親十月懷胎是多么的辛苦,所以讓我們每人帶一個生雞蛋,看誰一天下來,能保護(hù)好雞蛋,不讓它碎掉。
今天上午,我大搖大擺地走進(jìn)校園,瀟灑地進(jìn)入教室,可其他同學(xué)都恰恰相反,每個人都小心翼翼的,他們總是時不時地摸摸口袋。還有的同學(xué)把雞蛋放進(jìn)一個裝滿棉花的泡沫盒里。這時只聽“咔嚓”一聲,一枚雞蛋犧牲了。我們懷著悼念的心情,又擔(dān)心又害怕!岸b忊彙鄙险n鈴響了,我們數(shù)學(xué)課上只聽到“咔嚓”“咔嚓”“哎喲”“哎喲”的聲音,像是演奏了一首交響樂。
可我一直到第三節(jié)課還保持著大搖大擺的姿勢,我時不時手舞足蹈,可我的雞蛋還沒有碎。大家開始討論起來說:“難道邵祺珺煉成了蛋不碎的.絕招?”
我不管旁人的議論依舊我行我素,好不在乎。這時我找到去年“熟雞蛋”兄弟聶兆宏,我猛地叫了他一聲,沒想到他膽子那么小,手里的雞蛋一不小心就捏碎了,一個生命就這樣離開了我們。我懷著忐忑的心情躲了起來,以為這樣就可以躲過一劫,突然聽到后面的一聲冷笑,我不由得倒吸一口氣,起身就跑,只聽后面說:“你停一下,邵祺珺。”我回頭一看,不小心被擁擠走廊上的大哥哥猛一撞,雞蛋碎了一地。
其實我?guī)У氖窍糖嗥ぃ赡敲磮杂矡o比的青皮竟然碎了,可以看出,媽媽懷我們的時候是多么的辛苦啊。在這里,我替全國的小朋友說一聲:“您們辛苦了!”
護(hù)蛋行動作文11
3月11日星期一,學(xué)校開展了一次”護(hù)蛋活動“,讓我們感受一下爸爸媽媽養(yǎng)育我們的辛苦。
我的保護(hù)措施就是雙手,并沒有用一次性杯子、鐵盒子、塑料飯盒、紙巾等工具,我想用與眾不同的方法保護(hù)我的”小寶寶“——生雞蛋。
在這段時間里,我一直保護(hù)著生雞蛋,寸步不離。除了上課坐在座位上,連下課了,我也沒離開。要么就預(yù)習(xí)課文,要么就做作業(yè),要么就抄抄黑板上的課后練習(xí)……總之,我就是用”死盯防守“,不離開座位的方法來保護(hù)自己的生雞蛋。為了我的”雞蛋寶寶“不受到一絲傷害,就連要到專用教室上”小小機器人“課,我也把它帶在身上,放在校服的外口袋里。有時候,我還時不時地摸一摸雞蛋,看它有沒有”受傷“。當(dāng)耳邊不時傳來”哎呀,又有人的蛋碎啦!“的消息時,我的心會禁不住怦怦直跳,不禁也會為自己的雞蛋寶寶擔(dān)憂;當(dāng)雙眼看到一些同學(xué)的好不容易護(hù)了很長時間的”雞蛋寶寶“跌在地上,蛋黃蛋白流了一地,慘不忍睹的`情景,我不禁為他們的粗心感到惋惜。
下午,令我最驚喜的時刻到了,老師開始統(tǒng)計成功人數(shù)。從早上到學(xué)校,一直到下午放學(xué),我的雞蛋竟然完好無損!我這個沒有任何保護(hù)措施的生雞蛋居然沒有一絲傷痕、一絲裂痕!我真是太開心了!簡直要蹦到天上去了。
在這個”護(hù)蛋活動“中,我的確感受到了爸爸媽媽養(yǎng)育我們的辛苦,我會更加聽話,做一個孝順、愛學(xué)習(xí)的乖孩子,來報答爸爸媽媽養(yǎng)育我的恩情!
護(hù)蛋行動作文12
走進(jìn)四(3)班的教室,同學(xué)們有的肚子大,有的手上像捧著一個聚寶盆似的,不許別人看;有的將一個白花花的東西放在“育兒袋”里。一問才知道,正在舉行“護(hù)蛋行動”呀!
昨晚,奶媽將熟雞蛋交給我。我將雞蛋起名愛愛。我給愛愛裹了一層海綿紙。一層塑料紙、四層保鮮膜,外面再加上個紙袋,最后輕輕地戴在脖子上。
我開始洗澡了,我將外衣脫了,可棉毛衣一脫,袋子極有可能脫落,愛愛可能會碎掉?蓯鄣'我將愛愛放在棉毛衣的后面,這樣就沒有問題了。洗澡時我故意只洗下半身,因為上半身有愛愛,我怕淋濕了它。
要睡覺了,以前頭一挨枕便呼呼大睡,叫都叫不醒的我,現(xiàn)在卻怎么也睡不著。唉,誰叫我胖呢,一轉(zhuǎn)身就能把愛愛壓碎。所以,我昨晚幾乎沒怎么睡。
終于熬過了一個非常漫長的夜晚,在車上,我小心翼翼地捧著愛愛,快要到學(xué)校了,我將愛愛放在外衣上的暗袋里,愛愛經(jīng)過了幾道鬼門關(guān),似乎困了,安靜地睡了。
剛來到教室門口中,一群人蜂擁而上,爭先恐后地要看我的愛愛,我愣了一愣,立即將愛愛拿出來,然后將愛愛放回了袋子掛在脖子上。
課間是危險期,所以,我坐在位置上一動不動,這時一些同學(xué)的雞蛋都破了,我暗自得意。
終于度過了那既痛苦又漫長的24小時,我也明白了,媽媽生我們是很不容易的!
護(hù)蛋行動作文13
星期四下午,我們班舉行了“護(hù)蛋行動”活動,老師要求每個同學(xué)準(zhǔn)備一個生雞蛋,保護(hù)這個雞蛋到明天晚上不碎。如果做到了,那你就算“護(hù)蛋”成功。
我心里想,這多簡單啊,一定能護(hù)蛋成功。
回家后,我拿出一個雞蛋,先用彩色鉛筆給雞蛋的一面涂上綠、黃、藍(lán)、粉、紅、紫六種顏色的頭發(fā),再在另一面用粉色的彩色鉛筆畫了兩縷頭發(fā),最后用紅色和藍(lán)色在兩面分別畫出調(diào)皮和開心的表情。這樣,一個可愛的雞蛋娃娃就做好了。
怎樣才能保證雞蛋不碎呢?正當(dāng)我一籌莫展的時候,爸爸拿出一個可以裝下雞蛋的被剪了大半段的塑料瓶,叫我用它試試。我趕緊先用紙把瓶底和瓶壁鋪上,再把雞蛋放進(jìn)去,最后用一張紙把雞蛋上方也蓋上。這下雞蛋應(yīng)該不容易碎了吧!做完這些,我才走到床上安然入睡。
星期五早上,我把雞蛋拿在手里,小心翼翼到了學(xué)校。寫作業(yè)時,我把雞蛋放進(jìn)口袋,生怕不小心把雞蛋碰著。
時間過得真慢啊,上午終于過去了,很多同學(xué)的雞蛋都不小心弄破了,我把我的雞蛋拿了出來,看見我的雞蛋好好的.,才舒了一口氣?墒欠艑W(xué)后,爸爸帶我去光明眼鏡行檢查視力。檢查完后,我站在椅子上玩,“砰”的一聲,裝了雞蛋的盒子從我的口袋里掉了出來!半u蛋一定破了!”我心想,差點兒哭了起來。
我趕緊打開裝有雞蛋的盒子,一看,雞蛋安然無恙,不由得長長地舒了口氣!
護(hù)蛋行動作文14
“叮鈴鈴……”上課了,陳老師走進(jìn)來,給我們每人發(fā)了一個雞蛋,告訴我們,這是學(xué)校組織的護(hù)蛋行動,每個人都要充當(dāng)一回母親的角色,保護(hù)它24個小時。
我看著土黃色的蛋寶寶,感到十分的開心。我把雞蛋放在桌子上,用一支筆擋住,然后把一個小袋子張開,準(zhǔn)備把蛋先放在袋子里。我正準(zhǔn)備把雞蛋放進(jìn)去,一抬頭,不知什么時候蛋已經(jīng)“滾”到桌子邊緣,我眼疾手快,想把雞蛋擋住,可還是讓蛋磕到了桌子邊緣,“咔嚓”一聲,蛋裂開了一條縫,好像一個大嘴巴。
許多同學(xué)都笑我這么快就把蛋寶寶給打碎了。我很傷心,因為沒有辦法繼續(xù)護(hù)蛋了。可同時又很愧疚,因為我沒有盡到一個母親應(yīng)盡的責(zé)任。只有小l安慰我,“沒事!它只是受傷了,還沒死呢!”后來陳老師為了照顧我,也說只要蛋里面還有蛋清和蛋黃,就不算護(hù)蛋失敗。于是我的蛋又“死而復(fù)生”了,呵呵……真是悲喜交加!
第二天到了學(xué)校,我的蛋還是保持昨天的原樣,這樣我就放心了。
我把蛋放在桌上,可一道黑影閃過,把我的`蛋撞到了地上!斑沁恰保八榱。看到蛋碎了,我十分心疼,畢竟是我的“寶寶”呀!最后迫于時間不夠,我還是草草把蛋扔了。心中卻十分得愧疚,沒有為它舉辦一個“風(fēng)光”的下葬儀式。假如它沒碎的話,我會給它造個房子,好好保護(hù)它的。
事后再想起蛋寶寶,我心里還是不由得升起愧疚之情,因為我沒有照顧好它。這個活動讓我體會到當(dāng)媽媽的辛苦。媽媽把我養(yǎng)那么大,付出了很多的心血,也經(jīng)歷了很多的挫折與困難。
護(hù)蛋行動作文15
“護(hù)蛋”我不會聽錯了吧?我的耳朵沒問題啊!“啊―啊”不會吧!我就要當(dāng)“蛋媽”了。完了,我就要接替“劉俐雞”的工作了!。∫宦晳K叫在教室里回蕩。
張洵源剛當(dāng)完“蛋媽”他應(yīng)該熟知蛋仔的樣子了吧。經(jīng)過他的細(xì)心照料“蛋仔”完好無損。當(dāng)我問張洵源當(dāng)“蛋媽”辛不辛苦。張洵源對我說:“當(dāng)?shù)皨屨媸强嗖豢把浴薄N倚闹忻壬鐾丝s的想法。可我想到我畢竟是一個堂堂“七尺男兒”,決不能打退堂鼓。我確立了一個目標(biāo)保護(hù)“蛋仔”。
怎么辦?怎么辦?怎么辦?把“蛋仔”放在哪里才能免受同學(xué)們的狂轟濫炸。要是真的受到襲擊,“蛋仔”不就會蛋體破碎,蛋破江流了嗎!它蛋命不保了,我就小命不保了,我把蛋再放進(jìn)了書桌里。我認(rèn)為我把“蛋仔”放進(jìn)了防空洞,避難所。我自認(rèn)為自己太聰明了。簡直可以用出類拔萃來形容我這個曠世奇才!肮薄魅f里挑一也不錯。Y(^o^)Y驕傲自滿中。
不行啊我把蛋仔放在桌子了。不就是俗話說的送羊入狼口,送蛋如人手嗎?不行,趕緊和我的“蛋仔”逃命去!
我要讓“蛋仔”過上皇家般的生活。不然我就會過上水深火熱的日子。
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,一天的`時間悄悄的溜走了。我也要和我的“蛋仔”說再見了。一整天我的蛋仔都平安無事,我可以算是“蛋仔”的救命恩人了吧!還是可服不了驕傲自滿!O(∩_∩)O哈哈——。
“蛋仔”感謝我吧!
通過一天的護(hù)蛋行動我過了當(dāng)爸爸媽媽的那種快感。也讓我明白了爸爸媽媽的不容易。讓我更加珍惜現(xiàn)在的時光。讓我跟你們說一聲:“你們辛苦了,我永遠(yuǎn)愛你們”!
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