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護蛋行動作文[共15篇]
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的護蛋行動作文,希望對大家有所幫助。
護蛋行動作文1
安排護蛋行動是一次很有意義的活動。自從李老師布置這個活動后,我就積極地響應了。
一天,我要外婆從冰箱里拿出一個生雞蛋,我將它取名為“寶貝”。我把它用很細的紙包好,然后裝進塑料瓶里,為了使“寶貝”不受到晃動,在“寶貝”的周圍又用紙塞好,這樣塑料瓶裝著“寶貝”它就安然無恙了。好讓蛋“寶貝”舒舒服服躺在里面,我好放心。
每天,我背著滿滿的書和本子。但是我是不辭辛苦,時時背著蛋“寶貝”,讓他與我一起上學,一起分離快樂。我關(guān)心它的安全。幸好我的蛋“寶貝”有防護 措施。外婆說“書包這么重,你總是背著它干啥?”外公說“我干脆幫你把蛋煮熟,以免損壞。”聽了他們這些話我很不高心,因為他們不知道我的.良苦用心。
一天,一天地過去了,我每天做完作業(yè)后還要抽時間打開瓶蓋看它,望著它微笑,聯(lián)想到媽媽生我,養(yǎng)好,要花多在的代價啊!
護蛋行動作文2
星期四晚上,我開始護蛋了。我先把蛋拿出來,再拿一個保險帶裝著,然后把雞蛋放在床的旁邊,我睡覺時總是把雞蛋放入被窩里。
到了第二天,我看到我的雞蛋完好無損我心里也松了一口氣。然后,我小心翼翼地把雞蛋拿到了教室里,放在抽屜里一個角落。每一節(jié)課下了,都會拿起雞蛋左看看右看看沒有發(fā)現(xiàn)任何一條裂口。終于,第四節(jié)課的鈴聲響了,我迫不及待地把雞蛋放在桌子上,老師講著講著,我心里想:“老師為什么還沒有評講誰的雞蛋保護得好呢?”結(jié)果是站起來發(fā)言。然后我捧著雞蛋放在我的衣服里,我想先不要動它,我要……正在這個時候,下課鈴打了。
中午到了,我吃完飯趕緊跑回來,把作業(yè)做了,我用紙把雞蛋包裹起來,再用手的.溫度來熱化這個蛋,這樣小雞就能孵出來,過了一會兒,雞蛋旁邊有一個裂口,我想要是弄壞了肯定有水流出來呀!可是根本沒有水,這肯定是要孵出小雞來了。
放學了,回到了家,我看到我的雞蛋完好無損,心里樂開了花。
我們護蛋了一天,有許多同學的蛋都被弄壞了,所以養(yǎng)育一個小生命可真不容易呀!
護蛋行動作文3
在參加了十歲成長禮活動后,老師給我們布置了第一個任務——“護蛋行動”。
規(guī)則是:每個學生各備一枚雞蛋,用自己的方式先對蛋進行美化,再進行24小時護蛋。大家一聽都興奮得炸開了鍋:“護蛋行動的話,應該放在家里就行了吧?”“嘿,簡單,不去碰它,不就可以了嗎?“……我們都以為護蛋特別簡單。但是事實并不如此,過程非常艱辛。一回家,我拿了一個雞蛋,開始專心地畫起來。不一會兒,一個可愛的蛋寶寶就展現(xiàn)在了我眼前,于是,我的護蛋行動就開始了。
做作業(yè)的時候,我把它放在書桌上,它看著我;洗澡的時候,我把它放在鏡子前,它看看自己的臉;睡覺的時候,我把它放在床頭邊和它一起進入夢鄉(xiāng)……我們一起起床,一起上學。大課間的時候,我一推椅子,突然想到,不妙!我的蛋寶寶在書包里!趕緊打開書包一看,我的.蛋寶寶壓扁了,我的心也跟著碎了。護蛋行動就這樣宣告失敗。
十歲,這不僅意味著我長大了,同時也意味著我們身負的責任和希望。通過這次護蛋行動,我深深體會到了爸爸媽媽的辛苦。今后的日子里,我要為爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
護蛋行動作文4
我是一只雞蛋。這天我和往常一樣,躺在冰箱的盒子里,突然我被一只大手帶到了一只碗里。這時,一個小女孩趴在碗邊上對我說:“明天我們班級要舉行護蛋行動,我會把你帶到學校并且保護你哦!
第二天,我被包上了一層層的餐巾紙、廢紙和無紡布,然后被放到了一個大鐵盒里。緊接著一路黑咕隆咚,搖搖晃晃,我都快被晃暈了。忽然盒子被打開了,我被一只小手拿了出來,我聽到小女孩和同學們這樣介紹我:“我的蛋叫小黑,外號是茶葉蛋。”我還看到了很多同伴,有的和大米一起裝在玻璃罐子里,有的待在了蛋兜里,還有的被裹上好多層泡沫。
整整一天,小女孩都把我裝在盒子里,帶在身邊。午餐的時候,她不小心把盒子撞在了椅子上。多虧了有一層層的.包裝保護我,我才幸免于難。最后,我被完好無損帶回了家。真是奇妙而又刺激的一天!
護蛋行動作文5
為了過個有意義的立夏,我們班舉行了很有意思的護蛋活動。我在冰箱里用心地挑了一個看起來很健壯的雞蛋,用塑料袋包好,小心地放在口袋里。就這樣,我開始帶著雞蛋寶寶進行一天的歷險了。
數(shù)學課時,袁老師讓我發(fā)作業(yè),過程中不小心碰到了一個人的桌角,我嚇得趕緊捂住自己的口袋,心里非常不安。下課后,我急急忙忙地掏出雞蛋檢查,看到雞蛋完好無損時,我拍拍胸脯:“哎,幸虧沒有撞碎!”
一上午就這樣有驚無險地過去了,到了我最不情愿帶著雞蛋的.時候了:體育課。我小心翼翼地護著蛋,生怕口袋被樹枝掛住使蛋掉出來。去操場的路上,我一直在默默祈禱:老師千萬不要讓我們做一些太劇烈的運動啊!可是事與愿違,就在最后五分鐘,老師讓我們做高抬腿運動,我特別為難。突然我靈機一動,想出了一個絕妙的好主意:做動作時輕微一些,手抓緊口袋,這樣就不會讓蛋竄出來了。試了試這個辦法,果然可行。一節(jié)課下來,我的蛋仍然平安無事,我開心得合不攏嘴。
這次的護蛋任務圓滿完成了,過程中的磕磕絆絆讓我體會到了:做任何事都要小心仔細,有時成功離你只差一毫米。
護蛋行動作文6
星期一,鐘老師布置了一個艱難的作業(yè)——“護蛋”。星期三作文課檢查,成功了可以成為“護蛋小天使”呢!
晚上,我小心翼翼地從冰箱里拿出一個生雞蛋,在我的房間里找到一個玩具碗,放四張紙進去,再放上棉絮,然后把小雞蛋輕輕地放進它的“小床”。取名叫“樂樂”,樂樂也是我的`小名,爸爸給我取這個名字是希望我快快樂樂的成長,“樂樂”的名字跟我的小名同一個由來。
第二天早晨去上學,出門時,我想:樂樂放在書包里會不會有危險,萬一有人推我一下,那就會把雞蛋弄碎,一路都非常謹慎。下課了,我不敢出去蹦跳,生怕它摔碎。
回家后再給樂樂穿上一件用棉花做得衣服,我要像爸爸媽媽愛護我一樣,呵護著“樂樂”,我要保證他的安全。
到了第三天。我把樂樂拿出來,完好無損,開心極了!我和班上十幾個同學都被評為“護蛋小天使”呢!
這次護蛋讓我感受到媽媽每天細心地照顧我們是多么的不容易。¢L大后我要報答媽媽的養(yǎng)育之恩。
護蛋行動作文7
端午節(jié)快到了,侯老師讓我們每人帶一個生雞蛋,進行護蛋活動。
我一回到家里,就從冰箱拿
出一個雞蛋,用棉花包好,放進一個小盒子,小心翼翼地蓋上蓋子,放進書包里。
第二天,我開心地捧著蛋寶寶來到學校。我剛到教室門口,就聽見有人在門外大聲喊道:“有同學的蛋碎了!”我心想:護蛋一定很不容易,這么快就碎了。
我走進教室,輕輕地把蛋寶寶放進抽屜后,就興奮地和大家一起聊蛋寶寶。
為了保護我的蛋寶寶,我下課哪里也沒去,生怕一不留心蛋寶寶碎了。
課間,我正在看著我的蛋寶寶,不知是誰一不小心撞到了我的桌子,蛋寶寶和盒子一起從桌上掉了下來。我嚇了一跳,心想:這下完了,我的蛋一定會碎的`!連忙彎下身子一看,好幸運蛋寶寶沒有掉到地上,而是掉在了我的大腿上?匆姷皩殞毎踩粺o恙,我可高興了。
接著,我?guī)е皩殞氻樌囟冗^了晨會,唉,這護蛋還真是太不容易了,差一點就失敗了,我一定要保護它。
放學時,又有幾位同學的蛋碎了,經(jīng)過我的細心呵護,我的蛋寶寶還是完好無損的,我真開心。
護蛋行動作文8
昨天放學時,老師安排了一個任務“護蛋行動”,要求我們每個人從當晚開始拿一個雞蛋來保護,第二天還要帶到學校保護,一直到放學才結(jié)束,看誰保護得最好。同學們聽到這件事情很興奮!
回到家,我迫不及待地從冰箱里拿出一顆蛋,給它洗了個澡,再找來一個紫色的盒子,在里面鋪上柔軟的.布,把雞蛋小心翼翼地放進盒子里。雞蛋就成了我的“小寶寶”,我就成了它的“媽媽”。
第二天早上,我?guī)е鼇淼綄W校,為了不讓它受傷,我連說話、走路都輕輕地捧著它。下午的時候,我去看它,想讓它睡得更舒服些,我移動它的時候下手重了把它給弄碎了。
這次我的“護蛋行動”失敗了,可是讓我想到了我的媽媽把我從小帶到大很辛苦,是多么小心和細心!
我很感謝我的媽媽。
護蛋行動作文9
星期三下午,老師給我們宣布了一個好消息——護蛋。我聽了之后,頓時心花怒放,特別高興。
一回到家,我連忙從冰箱里精挑細選了一個比較硬的雞蛋,然后找來一個鐵盒子,在鐵盒子里面放上了一些棉花,最后再把蛋輕輕地放進去。我冥思苦想了一會兒,給他起了一個好聽的名字,叫“斗蛋士”。
第二天早上,同學們都拿來了自己的雞蛋向別人亮出來。我也毫不例外,把它牢牢地拿在手里,我每到一個地方總是小心翼翼的拿好我的蛋,生怕別人給我碰壞了。整整這一天,我除了上體育課外,其他時間,我都帶著“斗蛋士”走遍每一個角落,護好我的“斗蛋士”真是不容易!我想:如果我能護蛋很成功,那該多好!正在我想入非非的時候,我的“斗蛋士”在我手中忽然掉了下來,只聽“啪”的一聲,我以為是“斗蛋士的.“世界末日”到了,非常萬幸,我的“斗蛋士”只不過裂了一條小縫?墒俏疫是沒有護蛋成功,唉!護蛋真難!
通過這次護蛋活動,我體會到了不管做任何事都要認真負責、堅持到底,不能馬馬虎虎、半途而廢的道理。
護蛋行動作文10
上周老師布置了一項特殊任務——護蛋行動。
接到任務的第一天,我先幫雞蛋找了一只帶蓋的塑料小碗當它的窩,然后把雞蛋放了進去,就看到雞蛋在里面滾來滾去,于是我找了幾張餐巾紙,把雞蛋裹了好幾層,剛好放到碗里,又在小碗內(nèi)的 四周塞了點紙,把它穩(wěn)穩(wěn)的固定在里面,蓋上蓋子,用牛皮筋將小碗圈了兩圈,于是雞蛋就在小窩里“夏眠”了。第二天我上學時,坐在媽媽的電動車上,手里緊緊地抱著“小窩”,嘴里不時地對開車 的媽媽說:“慢點開,慢點開,別急剎車!”到了學校,我一坐到座位上,就小心翼翼地打開蓋子,看看我的“小寶貝”是否完好無損?吹剿舶察o靜地躺在他的被窩里正睡得香,我的心也放下了。 在接下來的`三天,我每天象雞媽媽一下小心地呵護著我的小寶貝,提防它不要被碰傷,不要犧牲。五天下來,我的雞蛋安然無恙,我也圓滿完成了任務。
通過這幾天護蛋行動,我懂得了平時做事一定要認真仔細,注意細節(jié)。
護蛋行動作文11
不久之前,我們班進行了一次護蛋行動。這看似簡單實則很難,但護蛋成功的“報酬”可真夠誘人的。
僅僅一天,便有許多人的雞蛋破了,更有些人應上了那句“還沒開始,就結(jié)束了。”在護蛋的'這段期間,我總有一種感覺,我最多只能堅持三天。這不,星期四早上就破了,算下來也就三天少一段時間。
其實,雞蛋就像我們的孩子一樣,需要經(jīng)過我們的精心呵護,但,我們不知如何呵護。盡管我們是小心翼翼地護蛋,但是一個小動作都有可能致使我們的雞蛋破碎。我記得我常常會摸著雞蛋,對雞蛋說:“蛋啊,你可千萬別碎啊,你碎了我的分可怎么辦。 爆F(xiàn)在想想,簡直是幼稚可笑啊。我知道蛋寶寶沒有那么脆弱,但它也并非堅強?芍^是“堅強中的脆弱,脆弱中的堅強”!
有些事情看似簡單,實際做起來卻并不容易,只有規(guī)劃好每一步,才能做好整件事情。
護蛋行動作文12
今天的思品課,我們學習了《家人的愛》,老師想知道我們有沒有責任感,讓我們下午帶一個生雞蛋到學校,看我們能不能把雞蛋保護好。
下午在上學的路上,我小心翼翼的捧著雞蛋,生怕雞蛋被打碎。上課鈴響了,我把雞蛋放在桌柜的一角,上課時我有好幾次都忍不住看看我的雞蛋怎么樣了,看到雞蛋舒舒服服的躺在紙床里,我就長長的舒了一口氣。下課了我一直呆在教室里,打開紙靜靜地看著雞蛋。雞蛋一直到放學都平平安安的。
放學后,我回到媽媽的辦公室,并把雞蛋放在桌子上,我坐在座位上看起了書,可是書里有一個片段特別搞笑,我看的手舞足蹈,捧腹大笑,像一只歡快的小猴子。我的手揮來揮去,一不小心碰到了雞蛋,結(jié)果雞蛋骨碌碌地向桌邊滾去,我還沒反應過來,雞蛋就重重的'摔在了地上,“啪”的一聲雞蛋殼頓時被摔成了兩半,蛋清和蛋黃都緩緩地流了出來。我被嚇傻了,急忙拿來掃帚把蛋清和蛋黃一股腦兒掃在簸箕里,又拿來了干拖布把地上剩下的蛋清和蛋黃都擦干凈。
唉!我的護蛋行動徹底失敗了,從中我明白了呵護一個小生命多么不容易呀!原來我們的成長凝結(jié)了家人多少心血啊!以后我要多幫助家人做些力所能及的事,來報答他們的養(yǎng)育之恩!
護蛋行動作文13
今天是星期五,老師給我們班同學布置了一個任務:每人拿一個生雞蛋,看誰能把它保護的時間最長和最完整。我這項任務稱為:“護蛋行動。”
早晨,我拿了一個雞蛋,小心翼翼地用棉花包住它,放在了我的.手中,用手托著它去上學,一路上,慢慢地走,害怕雞蛋弄破,到了學校門口,我的手就感覺麻木了。趕緊走到教室,把雞蛋裝進了方便袋里,掛在桌角上。整個上午為了保護雞蛋不被打破,我干什么事情都得小心謹慎。一上午終于過去,雞蛋完好無損。
吃過午飯,在上學的路上,盡管我已經(jīng)很小心,還是把它弄碎了,無奈之下,只能回家重新拿了一個,這次爸爸讓我拿一個鴨蛋,說是鴨蛋皮厚,不易碎,到了學校,同學們都很驚訝,問:“你怎么拿了一個鴨蛋?”我說:“我把雞蛋弄碎了,鴨蛋皮厚,所以我拿鴨蛋!焙迷谡麄下午沒有把鴨蛋弄碎,可以把心放在肚子里了。
通過這次護蛋行動我明白了:護雞蛋都這么辛苦,父母養(yǎng)我們長這么大該受多少累,吃多少苦?還記得那首詩:“誰言寸草心,報得三春暉!卑职、媽媽,我一定努力學好知識,長大以后報答您們。
護蛋行動作文14
星期五下午侯老師對我們說:“明天每個同學帶一個生雞蛋進行一場護蛋行動,一天里,只要雞蛋都沒有破就可獲得十元班幣和神秘禮物!
晚上,我先給我的雞蛋寶寶做了一個溫暖的家,我準備了泡沫來防震,把膠帶殼當雞蛋的.圍欄,再把硬紙板放在西門防止雞蛋掉落,我還給雞蛋寶寶取了一個可愛的名字叫“鬧鐘”。
第二天,我一到教室,就聽到金君澤和朱怡睿的雞蛋裂開了,環(huán)顧四周,看到許多同學有的用袋子、一次性杯子、鐵罐等進行全方位保護。晨會開始了,每一位同學都小心地拿著蛋寶寶走向操場。下課的時候,我把我的蛋寶寶放在我的抽屜,離開一步我都很緊張,連上廁所都不放心我的蛋寶寶。到了下午,我的蛋寶寶完好無損,老師夸我保護得真好。
一天結(jié)束了,侯老師開始給我們發(fā)神秘禮物,原來是一個漂亮的端午香囊,我們領(lǐng)到禮物好高興。
護蛋行動作文15
今天,老師讓我們做一件事――護蛋。我知道這一次護蛋行動不簡單。
我準備給我的“小蛋蛋”包上幾層防護外套。于是我找來一個蘋果的外套和一張餐巾紙,最后找來一個袋子包在一起,一個穿著防護外套的小蛋就完成了。
晚上,我把小蛋蛋放入一個精心準備的小巢中,小蛋蛋和我共同入睡。第二天我對蛋蛋說:“早上好!”我吃完早點帶著小蛋蛋去了學校,第四節(jié)是體育課,各個同學都心驚膽戰(zhàn)的,果然不出我所料,其中周軻的蛋寶寶在跳的時候飛了起來,“咔”的`一聲落到了地上,可憐的雙黃蛋寶寶就報銷了。我想我的小蛋蛋也開殼了。一回到教室我焦急地把袋子打開,一看“yes,哦,我的小蛋蛋完好無缺,太好了!”可是這節(jié)體育課上有很多同學的蛋蛋都飛向了美麗的“蛋蛋天堂”。時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了中午,我剛回到位置上我的小蛋蛋像不聽話了一樣,撞了一下桌角,然后又連撞了兩下。我立刻叫了起來“呀,我的蛋蛋”同學們圍了過來,我把防護外套打開,發(fā)現(xiàn)我的蛋蛋毫發(fā)無損,真是有驚無險呀!通過這次,我又給小蛋蛋加上了幾層餐巾紙。我想這次一定不會破了。終于我的小蛋蛋在作文課前沒有破,我真是太高興了!
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