(精選)護(hù)蛋行動(dòng)作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
護(hù)蛋行動(dòng)作文1
昨天,張老師給我們每人一顆雞蛋,讓我們體驗(yàn)一次護(hù)蛋。這可讓我度過(guò)了小心翼翼的一天!
首先,我挑了一顆完好無(wú)損的雞蛋。用兩層衛(wèi)生紙包好,握在手里,跟著老師轉(zhuǎn)了一圈。轉(zhuǎn)圈時(shí),劉晨旭一不留神,把雞蛋打碎了。這下我的心懸了起來(lái),想把雞蛋握緊又怕被握碎,這下人多了起來(lái),我趕緊走在一邊。該回家了,過(guò)了馬路后,等不及回家,向前拼命跑,我當(dāng)時(shí)想只有自己的家才最安全。
回到家了,媽媽問(wèn)我雞蛋從何而來(lái)。我如實(shí)回答:"是張老師給我們的,讓我們護(hù)蛋呢。"我的左手握住雞蛋,想要我的蛋寸步不離開(kāi)我。我捧著蛋,放在桌子上,小聲說(shuō)道:"雙優(yōu)蛋。∧銇(lái)我家可千萬(wàn)不要碎了。只要你不碎,我就把好吃的零食給你吃,否則碎的話,我就讓媽媽把你炒了吃。"說(shuō)完這番話,我安心了許多。我左手拿著蛋,右手寫(xiě)作業(yè)。心里老想著蛋,害得我在寫(xiě)數(shù)字時(shí)寫(xiě)成了"蛋*蛋=蛋。"媽媽看我被顆雞蛋搞的心不在學(xué)習(xí)上,就想了個(gè)好辦法:把雞蛋放到冰箱的'雞蛋槽里。這樣既方便又安全,我很快就同意了。我把雞蛋小心放進(jìn)槽里,輕輕關(guān)了冰箱門(mén)。吃飯后,我見(jiàn)爸爸收拾時(shí),把剩菜放進(jìn)冰箱,來(lái)來(lái)回回開(kāi)了幾次門(mén),使我神經(jīng)兮兮,打開(kāi)冰箱門(mén)檢查了好幾次,確認(rèn)安全后,才回臥室去了。中午,我看了會(huì)兒書(shū)。但一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去,因?yàn)闈M腦子想的都是蛋。睡午覺(jué)時(shí),我還夢(mèng)見(jiàn)自己手拿著蛋,這時(shí)剛好我把書(shū)掉在地上。"啪"給我嚇了一跳。"嚇?biāo)懒,我以為雞蛋碎了。"我打著哈欠說(shuō)道。下午,我作業(yè)完成后,去體育場(chǎng)看了晚會(huì),心里才放心下來(lái);丶液,也沒(méi)顧上看蛋,倒頭便睡。今早,我把六點(diǎn)十分看成了七點(diǎn)十分,嚇得我趕緊穿衣、洗臉,然后就下樓,突然想起忘拿蛋,又重跑上樓,拿了雞蛋,放在包里,又向英才家園狂奔而來(lái)。來(lái)到家園才發(fā)現(xiàn),我是第一個(gè)到的。直到我向張老師交蛋后,這才安心下來(lái),呼里口氣,看起書(shū)來(lái)。
通過(guò)這次護(hù)蛋活動(dòng),我才知道生命的寶貴。小時(shí)候,媽媽肯定像護(hù)蛋一樣,保護(hù)我的安全。我一定要保護(hù)自己的生命,牢記安全第一。
護(hù)蛋行動(dòng)作文2
5月12日是母親節(jié),星期一下午放學(xué)前,張老師笑瞇瞇地布置了一項(xiàng)特殊作業(yè):每人挑選一只雞蛋,并在蛋殼上畫(huà)上美麗的圖案、寫(xiě)上蛋寶寶的名字,然后連續(xù)四天帶著它上學(xué)、放學(xué)。老師還說(shuō):“星期五放學(xué)前,誰(shuí)的雞蛋沒(méi)有破,就可以領(lǐng)到護(hù)蛋小獎(jiǎng)品。”她的話音剛落,教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。同學(xué)們覺(jué)得既新鮮又有趣,我心想:不就是保護(hù)一只雞蛋嗎,這對(duì)細(xì)心的我來(lái)說(shuō),應(yīng)該是——張飛吃豆芽,小菜一碟。
放學(xué)一到家,我就從冰箱里挑出了一個(gè)雞蛋,又拿出彩筆,給它畫(huà)上眼睛、鼻子和嘴巴,它仿佛在對(duì)我笑哩!接著,我從柜子里找出一個(gè)好看的紙盒子和一些海綿,并把海綿放進(jìn)盒子里鋪平,一個(gè)漂亮又舒適的雞窩就做好了。我把雞蛋輕輕地放進(jìn)“窩”里,開(kāi)著它美麗的笑臉,我開(kāi)心地說(shuō):“就叫你莉莉吧!”
第二天早上要去上學(xué)了,我把“莉莉”連同它的窩小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包里。一路上,我背著書(shū)包,再不敢像往常那樣蹦蹦跳跳了。進(jìn)了教室,我顧不上交作業(yè),而是先檢查了一下我的蛋寶寶,見(jiàn)它穩(wěn)穩(wěn)地呆在雞窩里,我沖它笑了笑。我東瞅瞅、西瞧瞧,然后把它放在了自己的柜子里。每節(jié)課間,我都站在柜子邊上,生怕有人不小心碰壞了我的雞蛋。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就到了下午。我們跳完集體舞,就聽(tīng)同學(xué)說(shuō),劉豆豆的雞蛋碎了,是因?yàn)樗龑?duì)蛋寶寶過(guò)于關(guān)心與照料,把她的`雞蛋包裹了一層又一層,雞蛋承受不住而破裂?吹剿齻牡臉幼,我趕緊跑到柜子前,打開(kāi)紙盒,見(jiàn)“莉莉”安然無(wú)恙,正咧著嘴對(duì)我笑呢,我提著的心才放了下來(lái),又跑過(guò)去安慰劉豆豆。
放學(xué)了,我?guī)е袄蚶颉睖?zhǔn)備回家,沒(méi)想到手沒(méi)拿穩(wěn),紙盒掉在了地上。我緊張極了,趕緊撿起來(lái),多虧了紙盒里的海綿,蛋寶寶沒(méi)有摔碎,它還是笑瞇瞇地望著我,好像在說(shuō):“媽媽?zhuān)憧梢盐冶Wo(hù)好呀!”我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“莉莉”陪我上學(xué)、放學(xué),到了星期五,它仍然完好無(wú)損,班會(huì)課上,我果然領(lǐng)到了小禮物呢!第一次當(dāng)“雞媽媽”,我只當(dāng)了四天,就感受到當(dāng)媽媽真不容易,時(shí)時(shí)刻刻都得想著自己孩子的安全。媽媽?xiě)烟ナ虏派挛,又把我養(yǎng)這么大,多么辛苦呀!媽媽?zhuān)覑?ài)您!
護(hù)蛋行動(dòng)作文3
我找來(lái)一個(gè)紙盒,在紙盒的四面與底部鋪上一層又一層軟綿綿的紙巾,然后小心翼翼地將一個(gè)生雞蛋輕輕放入。也不知怎么的,王老師今天突然宣布要舉行“護(hù)蛋”活動(dòng),要求這個(gè)雞蛋隨時(shí)隨地跟隨在身邊,限期兩天。
我把紙盒抱在懷里,坐上媽媽的摩托車(chē),向?qū)W校進(jìn)發(fā)。不一會(huì)兒,車(chē)開(kāi)進(jìn)一條用大石頭鋪成的小路,這是我上學(xué)的必經(jīng)之路。望著前面那高低不平、坑坑洼洼的小路,我不由倒吸一口冷氣,雖然過(guò)這條路對(duì)我來(lái)說(shuō)十分容易,但這脆弱的蛋寶寶要過(guò)去可有些困難了。我瞅了瞅懷里的蛋寶寶,嘿,這家伙正躲在柔軟的小窩里睡大覺(jué)呢!
車(chē)終于還是駛進(jìn)了這條路,我的身體開(kāi)始劇烈地抖動(dòng)起來(lái)。我把紙盒托在手上,努力保持平衡,讓紙盒里的蛋寶寶不受干擾。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙盒內(nèi)部,里面的情況使我心驚肉跳。只見(jiàn)蛋寶寶已經(jīng)“蘇醒”了,淘氣的它在窩里開(kāi)心地蹦跳著。它每跳一下,我就緊張地咽一下口水,心一下提到了嗓子眼里,頭上不停冒著冷汗,擔(dān)心它下一秒就會(huì)摔個(gè)支離破碎。突然,車(chē)子猛得顫抖了一下,蛋寶寶一下跳了一厘米多高,嚇得我也直發(fā)抖,魂都要被它折騰飛了。
可最后,這小家伙仍安然無(wú)恙地躺在自己柔軟的“小床”上,真是虛驚一場(chǎng)呀!
到了班上,看見(jiàn)大家都滿臉自豪地注視著為蛋寶寶精心制作的小盒子。我一瞧,呀!同學(xué)們保護(hù)蛋寶寶的方法可真是五花八門(mén)。有的在盒子底部鋪上一層又一層的泡沫;有的在盒子四面放上一個(gè)又一個(gè)軟棉花;有的給蛋寶寶穿上一件又一件“水果泡沫服”。同學(xué)們真是愛(ài)蛋如命呀!平時(shí)走一分鐘的`路,現(xiàn)在要走三分鐘。把雞蛋拿在手中怕摔了,放在口袋里怕擠壞了,裝在盒子里怕碎了。當(dāng)別的同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)的蛋掏出來(lái)觀察時(shí),蛋主人就會(huì)非常警惕,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那名同學(xué)的手。若那只手稍有些拿不穩(wěn)雞蛋,他便瘋狂地尖叫,像天要蹋了似的恐慌,并強(qiáng)烈提示那名同學(xué)放下雞蛋,然后檢查雞蛋是否毫發(fā)無(wú)傷,見(jiàn)雞蛋安然無(wú)恙,才會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)吁一口氣。
第一天陳是熠的蛋就“犧牲”了。當(dāng)天,陳是熠高高拎著一個(gè)白色塑料袋,滿臉厭惡地捂著鼻子。袋子里,裝著雞蛋的尸體。只見(jiàn)那個(gè)雞蛋傷痕累累,底部露著大傷口。蛋清夾雜著蛋黃如鮮血一般源源不斷地流出,袋子里渾黃一片?諝庵幸矎浡暗某粑,那個(gè)雞蛋好像在哭訴,為什么小主人不能把我保護(hù)的好一點(diǎn)?
從這次活動(dòng)中,我也體會(huì)到媽媽十月懷胎的艱辛與媽媽把我們一點(diǎn)一滴扶養(yǎng)長(zhǎng)大的不易。
護(hù)蛋行動(dòng)作文4
母親的十月懷胎,對(duì)于我們初一的學(xué)生來(lái)說(shuō),也許沒(méi)有一個(gè)能知道有多么艱辛。就在前不久,初一全部的同學(xué),不管是男是女,都體會(huì)了為期1天當(dāng)“媽媽”的感覺(jué)。
周三大課間,我們的政治老師帶著幾盒雞蛋走進(jìn)了教室。大家的茫然全都寫(xiě)到了臉上——我不知怎的,就想到了之前看到過(guò)的關(guān)于“護(hù)蛋”的幾篇作文,心中生出一股不祥的預(yù)感……
“從現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)大家隨身攜帶這個(gè)雞蛋24小時(shí),除了睡覺(jué),其余時(shí)間都不能離身…”不等老師把話說(shuō)完,就有人發(fā)出了慘絕人寰的哀嚎,教室里頓時(shí)一片鬼哭狼嚎?v使有千萬(wàn)般的抗拒,我們還是帶上了這個(gè)“累贅”當(dāng)上了“媽媽”。
我雙手顫抖的在蛋殼上寫(xiě)上了自己的名字:“哎,這24小時(shí)內(nèi)你就是我兒子了,就叫你‘小明’吧…”。我用兩三張紙巾當(dāng)作“衣服”為小明穿上后,環(huán)視四周——只見(jiàn)大家各顯神通:有人不知從哪里摸出了一個(gè)盒子裝好雞蛋;有人像我一樣用紙把雞蛋里三層外三層地包裹;也有耿直一點(diǎn)的,直接把雞蛋放進(jìn)自己衣兜里的……
上課鈴響了,大家懷揣著各自的“心肝寶蛋”緊張地回到自己座位。我小心翼翼地把“小明”放進(jìn)自己的衛(wèi)衣口袋里,用手輕輕握了握它,心里萌生出一個(gè)奇妙的想法:嘿,我?guī)е摇皟鹤印币黄饘W(xué)習(xí)!
中午去食堂吃飯時(shí)都緊張得不行,生怕走著走著有個(gè)人半路殺出來(lái)碰碎了“小明”。不過(guò)很多同學(xué)都帶著一個(gè)雞蛋,倒也少了許多橫沖直撞的家伙。
下午一到教室我們便開(kāi)始相互問(wèn)候——“蛋還好嗎?”“蛋碎了沒(méi)?”…總之大家的話題從“午覺(jué)睡得好不好”’變成了“你蛋好不好”。
這個(gè)雞蛋就一動(dòng)不動(dòng)地躺在我包里,連根手指都沒(méi)動(dòng),哦不,它壓根兒沒(méi)有手指。應(yīng)該是連個(gè)身都沒(méi)翻,就限制了我的雞飛狗跳,強(qiáng)制我變成半個(gè)“淑女”。為什么說(shuō)是半個(gè)?因?yàn)橐挥型瑢W(xué)靠近我,我就會(huì)叫道“兩米半!是我底線了!”我相信沒(méi)有淑女會(huì)這樣沖別人大喊的`。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼到了第二天的大課間。大家小心地護(hù)著雞蛋做了操,動(dòng)作幅度都不敢太大,生怕它會(huì)飛出去。
“同學(xué)們,交雞蛋了!”政治課代表說(shuō)道。啊,已經(jīng)24個(gè)小時(shí)了嗎?我這才幡然醒悟。當(dāng)它離開(kāi)我的手時(shí),我心里竟然生出了一絲莫名的不舍。但是看到我的那一欄勾選的是“完好”,我心中的驕傲與自豪也油然而生。
“母親十月懷胎的確不易,”我想,“但她們心里應(yīng)該更多的是喜悅和幸福吧——自己小心護(hù)了十個(gè)月的小生命平安地降生了,希望他(她)能健康成長(zhǎng)!
護(hù)蛋行動(dòng)作文5
今年的五月十三日是什么日子,你知道嗎?沒(méi)錯(cuò),這就是每年五月的第二個(gè)星期日——母親節(jié),這次的母親節(jié)可與以往不同了,學(xué)校組織我們開(kāi)展一次“護(hù)蛋活動(dòng)”。顧名思義,就是把一個(gè)生雞蛋帶在身上一天,保證它不會(huì)碎。也就是等于讓同學(xué)們做一天“媽媽”,體驗(yàn)媽媽把我們含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)成人。
對(duì)于這次的活動(dòng),我可是做了萬(wàn)全的`準(zhǔn)備噢!防止雞蛋碎了之后流出蛋清和蛋黃,我先把雞蛋裹進(jìn)保鮮袋,外面再包上一層包梨的泡沫套,最后把雞蛋小心翼翼地塞進(jìn)一個(gè)薯片罐里,就在書(shū)桌里放上一天,哈哈,除非我是故意把雞蛋弄碎,否則那雞蛋想碎也碎不了啦!可誰(shuí)知,到了學(xué)校進(jìn)行升旗儀式的時(shí)候,我頓時(shí)傻了眼:大隊(duì)輔導(dǎo)員老師說(shuō)這個(gè)雞蛋一定要隨時(shí)帶在身邊,連上廁所都一定要帶。失算了失算了,哪有媽媽會(huì)把自己的孩子扔在家里不管呢?這個(gè)薯片罐揣在兜里揣不進(jìn)去,拿在手里卻又不方便,只好把雞蛋從薯片罐里拿出來(lái),放進(jìn)衣兜里。唉,愁煞我也!上課時(shí),起來(lái)回答問(wèn)題,就得用手托著雞蛋,怕蛋寶寶磕在桌角上撞碎了,那個(gè)忐忑呀!好不容易熬呀熬,熬到下課,想出去好好放松一會(huì)兒,但又轉(zhuǎn)念一想,萬(wàn)一把雞蛋不小心碰壞了,怎么辦?嘿,好好一個(gè)難得的課間十分鐘就被蛋寶寶給“攪和”了,我要抓狂啦!到了間操課,我因?yàn)槟_扭傷了就沒(méi)去上間操課?赐瑢W(xué)們那么開(kāi)心的玩耍著,我有點(diǎn)嫉妒,但肯定會(huì)有好多人的蛋會(huì)碎,想到這,我又不禁暗自慶幸。間操課結(jié)束后,許多同學(xué)一回來(lái)就查看自己的雞蛋碎沒(méi)碎,果然,不出我所料,許多同學(xué)的雞蛋都碎了,嘿嘿嘿嘿,付出點(diǎn)“代價(jià)”還是值得嘛!同學(xué)們心驚膽戰(zhàn)地度過(guò)了這令人忐忑不安的一天,少數(shù)人的“孩子”都“死”了,其他絕大部分的同學(xué)都圓滿地完成了任務(wù),我呢,也是其中一個(gè)。
想想媽媽每天幾乎都是這樣地度過(guò),我們受的這點(diǎn)苦算什么呢?不要再嫌?jì)寢寚Z叨,不要再嫌?jì)寢寚?yán)厲,你知道么,嘮叨和嚴(yán)厲的背后,正是母親對(duì)你的那份深深的愛(ài)呀!現(xiàn)在,我想大聲地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你,祝你母親節(jié)快樂(lè)——”
護(hù)蛋行動(dòng)作文6
星期五,老師給我們分配了一項(xiàng)特殊任務(wù),那就是“保護(hù)雞蛋兩天”老師停頓了一下,繼續(xù)說(shuō)道:“每個(gè)人都必須像母雞一樣準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋,來(lái)保護(hù)雞蛋兩天。兩天后,如果雞蛋沒(méi)有破,雞蛋保護(hù)操作將會(huì)成功,如果雞蛋破了,它將會(huì)以失敗告終!苯淌彝蝗槐,學(xué)生們喋喋不休地討論著。我心想:我希望我的雞蛋不要碎得這么硬。
我一到家,就開(kāi)始準(zhǔn)備。首先,我從冰箱里拿出一個(gè)生蛋,準(zhǔn)備為我的“蛋寶寶”做一件“禮服”。第一層是兩條紙巾,第二層是海綿網(wǎng),第三層是塑料袋。我自信地說(shuō):“哈哈,我一定會(huì)成功的!
第二天,我把我的“蛋寶寶”帶到了學(xué)校。學(xué)生們看了你和她一會(huì)兒。他們都很興奮!鞍!”突然一聲尖叫打破了校園的寂靜。哦,原來(lái)另一個(gè)同學(xué)的蛋“光榮地死去”。所有的學(xué)生都聚集在一起,看到學(xué)生身上沾滿了蛋液,甚至還把蛋液涂在了衣服上。上帝,雞蛋的生命是如此脆弱,我必須更加小心地保護(hù)“雞蛋寶寶”。
最后,我度過(guò)了一個(gè)緊張的早晨,然后我最擔(dān)心的時(shí)刻。吃飯的時(shí)候,學(xué)校里的很多班級(jí)都很擁擠。萬(wàn)一我上樓時(shí)雞蛋被碰了,我不得不承認(rèn)我不走運(yùn)。我牢牢地抓住口袋里的雞蛋,比平時(shí)走得更慢、更小心。走到食堂,這里的樓梯是最擁擠的。我的心像幾只兔子一樣怦怦直跳。盡管上樓只需幾步,但對(duì)我來(lái)說(shuō),這比25,000英里的長(zhǎng)征要遠(yuǎn)且難。最后,我踏上了“一步、兩步、三步……”的臺(tái)階,艱難地走著。這時(shí),他旁邊的.一個(gè)高個(gè)子同學(xué)又爬上了樓梯。我被用力推了一下,但我足夠幸運(yùn)地扶住了墻。否則,我的“蛋寶寶”會(huì)在我做出反應(yīng)之前“向西航行”。又來(lái)了一堂課。一個(gè)同學(xué)喊道,“去吧!各位,快點(diǎn)!”我向右彈了彈,沒(méi)有擊中它。我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣,盡力撫平我震驚的心靈,說(shuō):“哦,那已經(jīng)夠近了,嚇?biāo)牢伊!”剛才的恐慌過(guò)后,我更加小心地保護(hù)雞蛋。漫長(zhǎng)的兩天終于過(guò)去了。嘻嘻,我的雞蛋沒(méi)有碎。太棒了!
經(jīng)過(guò)這兩天的雞蛋保護(hù),我終于意識(shí)到父母在養(yǎng)育我們方面的辛勤工作和善良。過(guò)去,我們給父母帶來(lái)了更多的麻煩,但他們?nèi)匀粵](méi)有后悔。我必須好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母養(yǎng)育他們的好意。
護(hù)蛋行動(dòng)作文7
今天,李老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)“護(hù)蛋行動(dòng)”,就是要把雞蛋保護(hù)起來(lái)。
回到家,我和姐姐找了兩枚雞蛋,我把雞蛋捧在手里,我左看右看,心想:我的小寶貝,我要給你做一件“衣服”和一張“床″。于是我就把衛(wèi)生紙裹在雞蛋上,再把雞蛋放進(jìn)塑料袋里,可是我覺(jué)得雞蛋光禿禿的,一點(diǎn)兒也不好看,接著我就把我的一只粉紅色的袖套套在上面。好了,雞蛋的衣服穿好了,現(xiàn)在我要給雞蛋做一個(gè)舒服的小床了,我找來(lái)一個(gè)比雞蛋大一些的盒子,把雞蛋輕輕地放了進(jìn)去,可是雞蛋在里面搖來(lái)晃去的,會(huì)不會(huì)搖破?那不行,我得趕緊在雞蛋的下面墊了幾張衛(wèi)生紙,雞蛋終于可以在舒適的床上睡覺(jué)了。可是,雞蛋的左右還是有點(diǎn)兒搖晃怎么辦呢?我又把左右兩邊都塞了幾張厚厚的紙。好了,小床也做好了。
現(xiàn)在雞蛋有家了,該給雞蛋取一個(gè)響亮的名字了吧。叫“蛋蛋”?好像太隨意了;叫“花花″?是不是太老土;叫“洋洋?”好像還不錯(cuò),但最終我還是取名叫“小寶貝″了。“小寶貝″是我形影不離的“小可愛(ài)″,我寫(xiě)作業(yè)、吃飯、睡覺(jué)……的時(shí)候都把它放在身邊。
一天,我?guī)е业摹靶氊悺逡黄鹑ド蠈W(xué)了!靶氊悺灞晃曳旁谡n桌里。下課了,我問(wèn)了許多同學(xué)的雞蛋叫什么名字。讓我印象最深刻的是申洪臣的'雞蛋叫“申二名″,因?yàn)樗M约旱碾u蛋排在第二名。黃鴻的雞蛋叫“樂(lè)無(wú)憂″,因?yàn)樗M约旱碾u蛋每天快樂(lè)無(wú)憂……
放學(xué)回家,我和姐姐吃完晚飯,就想帶著雞蛋去操坪玩。爸爸說(shuō):“你們帶下去會(huì)把雞蛋摔碎的。”媽媽說(shuō):“我相信她們不會(huì)摔碎雞蛋!寰瓦@樣,他們打起了賭,輸了的人給我們兩元錢(qián)。我們和平常一樣在操坪玩耍著,卻不敢再像平時(shí)那樣蹦蹦跳跳,反而都小心翼翼地捧著蛋寶寶,玩了半個(gè)小時(shí)就回家了。這時(shí)爸爸來(lái)檢查我們的雞蛋,結(jié)果完好無(wú)損,他只好給了我們一人兩元錢(qián)。
護(hù)蛋行動(dòng)的時(shí)間是一個(gè)星期,最后一天我來(lái)到教室,忽然想起我的雞蛋忘帶了,我著急極了,就這樣我沒(méi)有被評(píng)為“護(hù)蛋小英雄!钡颐靼琢艘粋(gè)道理:原來(lái)爸爸媽媽養(yǎng)我們長(zhǎng)大真不容易!我們才護(hù)蛋幾天,就感覺(jué)要操很多心,所以我們要好好孝順父母。
護(hù)蛋行動(dòng)作文8
6月3日,老師讓我們進(jìn)行了護(hù)蛋行動(dòng):要求給蛋寶寶取個(gè)名,化個(gè)妝,裝個(gè)保護(hù)套,還要時(shí)時(shí)刻刻守在它身邊
我給它取名叫“五彩太陽(yáng)”,在它身上畫(huà)了五種不同的色彩:紅、黃、藍(lán)、綠、紫,并放在裝有溫暖海綿的“家”里,把它裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,幾乎看不見(jiàn)“五彩太陽(yáng)”。這樣就不會(huì)摔破了,我想。
護(hù)蛋行動(dòng)正式開(kāi)始。一大早,我背著書(shū)包,捧著蛋寶寶來(lái)到學(xué)校。只見(jiàn)大家的雞蛋五花八門(mén):有的似一位亭亭玉立的少女;有的如一位可愛(ài)的小朋友;還有的像一個(gè)帥氣的小伙子,真是令人眼花繚亂!突然,只見(jiàn)俞文卓的蛋滾下了地,蛋上裂開(kāi)了一道口子,成為那天第一個(gè)雞蛋破了的人。然而,那天的一個(gè)上午,都是在教室里上的課,除了俞文卓的雞蛋,其他人的幾乎都完好無(wú)損?上抡n時(shí),面對(duì)吵鬧的教室,雜亂的走廊,我對(duì)蛋寶寶的愛(ài)護(hù)更加密切了,我一直小心翼翼地把它捧在手里,坐在位子上,如同一只母雞在愛(ài)護(hù)著自己的“小寶寶”,生怕它有一絲破碎。只聽(tīng)“啊,我的雞蛋破了”的一聲驚叫,趙培露的雞蛋破了;又是一聲清脆的響聲,張清的雞蛋也報(bào)銷(xiāo)了,只見(jiàn)他左手拿著裝雞蛋的'盒子,右手拿著碎了的雞蛋殼,里面的蛋黃和蛋清混成了一團(tuán),他嘴巴張得老大,似乎不相信是真的。我見(jiàn)此情景,就把蛋蛋給藏進(jìn)了安全區(qū)——書(shū)包。
下午體育課時(shí),我為了安全起見(jiàn),又把“五彩太陽(yáng)”帶在了身邊,我把它藏在了我的口袋里,生怕它也會(huì)報(bào)銷(xiāo),突然,雞蛋從我的口袋里滑了出來(lái),只聽(tīng)“啪”地一聲,裝雞蛋的瓶子掉在了地上。我的心一驚,嚇出了一身冷汗,以為它真的破了,沒(méi)想到,我打開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)由于我包得比較牢固,它依然毫發(fā)無(wú)損,正靜靜地躺在它那溫暖而又舒適的“家”里睡大覺(jué)呢!真是有驚無(wú)險(xiǎn)!
放學(xué)時(shí)間到了,人山人海,我急忙抱著蛋跑出學(xué)校。
回到家,我打開(kāi)瓶子,看見(jiàn)我的“蛋寶寶”躺在盒子里朝著我“嘻嘻”地笑呢!那笑聲似乎在告訴我:“主人,我沒(méi)事,放心吧!”我看著它也咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)。從這次護(hù)蛋行動(dòng)中,讓我體會(huì)到媽媽把丫丫學(xué)語(yǔ)的我們帶成大孩子的辛勞,還讓我懂得了生命只有一次,我們要好好珍惜。
護(hù)蛋行動(dòng)作文9
這個(gè)星期發(fā)生了件新鮮事兒,學(xué)校讓我們整個(gè)四年級(jí)舉行“護(hù)蛋行動(dòng)”。
“護(hù)蛋行動(dòng)”是為我們長(zhǎng)大做準(zhǔn)備。我們要把雞蛋當(dāng)成嬰兒,體驗(yàn)父母照顧孩子的滋味兒。蛋很輕,很容易打爛,就像我們小時(shí)候一樣,要父母細(xì)心呵護(hù)。老師說(shuō):“雞蛋不是蛋,它是個(gè)生命。你們不能為了安全讓它老呆在“家”里,要和它一起玩哦!”我給我的蛋化了個(gè)妝,給它取名叫“蛋寶”。
我的“蛋寶歷險(xiǎn)記”開(kāi)始了。
第二天上學(xué)路上,媽媽開(kāi)著車(chē),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹N疫叮囑媽媽開(kāi)慢一點(diǎn),小心我的蛋寶。突然一輛車(chē)拐彎,媽媽用力一踩剎車(chē),我都感覺(jué)整個(gè)車(chē)子都要翻過(guò)去了。我趕緊低頭看蛋寶,發(fā)現(xiàn)它安然無(wú)恙。它還在它的.紙盒“家”里呼呼大睡呢!原來(lái)剎車(chē)的時(shí)候,蛋寶的家平穩(wěn)的落到了地上。車(chē)一往后斜,蛋寶家又碰到了座位“石壁”。但都有驚無(wú)險(xiǎn),真把我嚇了一跳!
到了學(xué)校,我小心翼翼的把蛋寶從書(shū)包里拿出來(lái)。我一會(huì)兒把蛋寶捧在手心里看了又看,一會(huì)兒讓它輕輕的在桌子上滾來(lái)滾去,一會(huì)兒把它拋起接住……但是整個(gè)過(guò)程我都非常小心,直到放學(xué)時(shí),蛋寶都完好無(wú)損。
放學(xué)了,我想讓蛋寶體驗(yàn)一下“過(guò)山車(chē)”的滋味。于是我在五樓背好書(shū)包,把蛋寶和它的家,往里一塞,就飛奔向樓梯口。到了樓梯口,我想:要不要冒這個(gè)險(xiǎn)呢?我的蛋寶會(huì)不會(huì)在途中受傷呢……最后我還是決定來(lái)一次。我健步如飛,拐彎都很快。上上下下,蹦蹦跳跳,我的蛋寶都快暈倒了吧。一轉(zhuǎn)眼,我就飛奔到了一樓。我又用了最快的速度奔向校門(mén)口。到了校門(mén)口,我把書(shū)包拿下來(lái),檢查蛋寶的情況。哇,只是盒子斜了一點(diǎn),蛋寶還躺在那里笑瞇瞇看著我?磥(lái)我給它做得家很安全,四周的防護(hù)墊都起作用了。今天蛋寶體驗(yàn)了一下“過(guò)山車(chē)”的滋味。我把它捧在手心問(wèn)它:“好玩嗎?”蛋寶依舊是那張笑瞇瞇的臉,仿佛在說(shuō):“好好玩,好刺激!像游樂(lè)場(chǎng)一樣!薄拔覀兠魈爝這樣冒險(xiǎn),好嗎?”“好!好啊!”
接下來(lái)幾天我和蛋寶都一起歷險(xiǎn),玩的很開(kāi)心。我?guī)媪撕芏嗄泻⒆油娴拿半U(xiǎn)游戲,但都盡我所能地小心的保護(hù)它,所以蛋寶都沒(méi)有回到南極亞拉,而是頑強(qiáng)的活了下來(lái)。我的“護(hù)蛋行動(dòng)”圓滿結(jié)束啦!
經(jīng)過(guò)這次和蛋寶的歷險(xiǎn),我體會(huì)到了父母照顧我們的不易。長(zhǎng)大后,我們也要好好保護(hù)父母。
護(hù)蛋行動(dòng)作文10
上個(gè)星期五的下午第二節(jié)課,廣播里宣布下個(gè)星期一開(kāi)始學(xué)校舉行一次“護(hù)蛋”活動(dòng),時(shí)間是三天,看誰(shuí)能保護(hù)好自己的雞蛋,讓它三天不碎。接到這個(gè)通知我愣住了,百思不得其解,心想:“護(hù)蛋”不就是保護(hù)雞蛋嗎?學(xué)校為什么要開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)哪?目的是什么?
我接到任務(wù)后就馬上行動(dòng);氐郊液,我首先找來(lái)一個(gè)正方形的盒子,里面 還 放了一層又一層的紙巾,接著便把雞蛋小心翼翼的放進(jìn)了小盒子里,并把一條繩綁在盒子上,當(dāng)做“保險(xiǎn)帶”我想這樣雞蛋一定不會(huì)碎了。
活動(dòng)開(kāi)始的第一天也就是星期一,我一起床,就趕緊把雞蛋拿出來(lái),看看它有沒(méi)有碎。接著便是一路謹(jǐn)慎地將雞蛋帶到了學(xué)校。在學(xué)?匆(jiàn)許多同學(xué)的蛋已經(jīng)碎了,我就更加關(guān)心我的雞蛋了。下課后,我又偷偷地看了看雞蛋,摸了又摸,暫時(shí)還沒(méi)破,我就把雞蛋連盒子一起放進(jìn)抽屜里,然后去上了一下廁所,等我回來(lái)時(shí),雞蛋卻不見(jiàn)了,我的.心頓時(shí)提到了嗓子眼。我四處尋找,原來(lái)是同學(xué)拿去玩了。我從同學(xué)手里小心翼翼地接過(guò)雞蛋,還好,沒(méi)有破,我懸著的心才落了下來(lái)。
在接下來(lái)的幾天時(shí)間里,我時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我的雞蛋,為了避免雞蛋再次被同學(xué)拿走,我決定吧雞蛋帶在身邊。于是我把雞蛋裝進(jìn)口袋里,因?yàn)槲颐繒r(shí)每刻都帶著那枚雞蛋,我的步子變慢了,玩的時(shí)間變少了。最后一天中午放學(xué)的路上,我手里拿著的書(shū)不小心掉地下了,我連忙伸手去撿,忘記了口袋里裝著的雞蛋,“啪”的一聲,就這么一瞬間雞蛋被我摔碎了。哎,這幾天真是白忙活了!我的心都疼了。
護(hù)蛋行動(dòng)的三天中,為了保護(hù)好一個(gè)小小的雞蛋,我花費(fèi)了這么多心思,可最后還是失敗了,然而我聯(lián)想到父母養(yǎng)我們這么大,那是更加操心嗎?我就像他們手中的一枚雞蛋,他們時(shí)刻怕我餓了,怕我冷了,怕我“破”了,怕我“碎”了。所以我從護(hù)蛋中體會(huì)到了父母為我們付出的心血,他們養(yǎng)我們這么大是多么不容易,父母是偉大的,這可能就是學(xué)校舉行“護(hù)蛋”活動(dòng)的目的,讓我們大家一起跟父母說(shuō)聲,父母?jìng)冃量嗔,我們?ài)你們!
護(hù)蛋行動(dòng)作文11
新學(xué)期一開(kāi)始,老師就布置一個(gè)名叫“護(hù)蛋行動(dòng)”的活動(dòng)。要求我們保護(hù)一個(gè)生雞蛋完好無(wú)損三天,而且每天都要隨身攜帶到學(xué)校。剛開(kāi)始我們聽(tīng)到這個(gè)有趣任務(wù),許多同學(xué)都認(rèn)為這是小菜一碟,后來(lái)事實(shí)證明這是一件十分不容易的事。
“護(hù)蛋”的前一天,我就給我的雞蛋做了一件“盔甲”。我先把一個(gè)礦泉水瓶從中間切開(kāi),然后把生雞蛋裝進(jìn)保鮮袋,并用一條小毛巾包住雞蛋,再小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)礦泉水瓶的下半部分內(nèi),最后再把礦泉水瓶的上半部分扣回就OK了?粗臏(zhǔn)備好的“盔甲”,我心想:這樣就萬(wàn)無(wú)一失了吧 。
第二天,來(lái)到學(xué)校,老師為了防止個(gè)別同學(xué)作弊,便在每個(gè)同學(xué)的雞蛋上寫(xiě)名字作為記號(hào)。我看了看其他同學(xué)的護(hù)蛋方式,有用鞋盒裝起來(lái)的,有用海綿裹的,有用透明膠包的,還有的干脆不做任何防護(hù)直接用手拿著或放進(jìn)口袋里,真是五花八門(mén)!
我剛把雞蛋放進(jìn)抽屜,就聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,心里“咯噔”一下,“不好,我的雞蛋破了!”,我急忙伸手進(jìn)去摸了摸,再摸摸,嘿!還好,小雞蛋一點(diǎn)兒都沒(méi)變樣,我這才松了一口氣。只聽(tīng)見(jiàn)“我可憐的雞蛋呀!永別了!”我才知道剛才是前面的同學(xué)的雞蛋破碎的`聲音。一會(huì)兒,又聽(tīng)見(jiàn)“完了,完了,我的雞蛋碎了!”,原來(lái)是一個(gè)同學(xué)起身的時(shí)候,雞蛋不小心從口袋里滑出來(lái)掉到地上摔碎了?粗?chē)瑢W(xué)的雞蛋一個(gè)個(gè)報(bào)銷(xiāo),我就更加謹(jǐn)慎了,我又采取了一個(gè)加強(qiáng)保護(hù)措施,用脫下來(lái)的校服外套把雞蛋包住,防止因桌子被碰撞導(dǎo)致雞蛋破裂。一整天,我都不輕易離開(kāi)座位。放學(xué)回家坐公交車(chē)的時(shí)候,車(chē)上很擁擠,我特意把書(shū)包背在前面,抱在懷中,時(shí)時(shí)保護(hù)書(shū)包里的雞蛋不被擠壓,直到下車(chē),我才如釋重負(fù)。好不容易,在我的盡心盡力地嚴(yán)密保護(hù)下,雞蛋安全的度過(guò)了第一天。
接下來(lái)的兩天,周?chē)瑢W(xué)的雞蛋接二連三不幸“夭折”,而我的雞蛋仍然完好無(wú)缺!白o(hù)蛋活動(dòng)”結(jié)束后,我們班大概只有五分之一的同學(xué)圓滿完成任務(wù)。通過(guò)這次活動(dòng),我深深體會(huì)到媽媽十月懷胎保護(hù)我的辛苦,也感受到生命的脆弱,今后我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答我的父母。
護(hù)蛋行動(dòng)作文12
星期二,王老師布置了一個(gè)任務(wù):“護(hù)蛋”,要求每個(gè)同學(xué)從家里帶來(lái)一個(gè)生雞蛋并保護(hù)好它。我和同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)任務(wù)覺(jué)得很好笑。有的同學(xué)還不屑地說(shuō):”護(hù)蛋?這也太簡(jiǎn)單了吧!”
晚上做完作業(yè),我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋,給它畫(huà)了眼睛、八字胡和一頂紅色的帽子,一個(gè)可愛(ài)的蛋寶寶就誕生了。為了保護(hù)好它,我可是給它準(zhǔn)備了三層防護(hù)罩呢!第一層包上柔軟的面巾紙,第二層裹上厚厚的塑料袋,第三層嘛——嘿嘿!我想到了個(gè)好辦法,我把塑料口香糖盒子里的糖倒出來(lái),把雞蛋放進(jìn)去。哈!不大不小正合適。這下,我的蛋寶寶應(yīng)該萬(wàn)無(wú)一失了吧!我得意地笑了!
第二天早上,我?guī)е皩殞気p松地來(lái)到學(xué)校,看著大家小心翼翼的樣子,我心里偷偷笑,還是我聰明!不一會(huì)王老師走進(jìn)教室,看到我的`蛋寶寶是用盒子裝的,便說(shuō):“劉峰成,你的雞蛋不可以用盒子裝,那樣就沒(méi)有意義了,對(duì)嗎!”我的小聰明被老師識(shí)破了,只好把雞蛋從盒子拿出來(lái)。哎!蛋寶寶只剩兩層保護(hù)層了,我還是小心點(diǎn)吧!
下課了,我第一件事就是查看一下雞蛋。啊!還好蛋寶寶完好無(wú)損。本來(lái)我是不打算去廁所的,可實(shí)在是憋不住了,我只能冒險(xiǎn)了。走廊里人特別多,我慢慢地靠著墻壁向樓下走去,生怕有人碰到我,好不容易才過(guò)來(lái)這片危險(xiǎn)區(qū)。上完廁所,又再次小心翼翼地穿越危險(xiǎn)區(qū);氐浇淌,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,把心放回了肚子里。
上體育課了,老師讓我們足球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練,因?yàn)槲覀凂R上就要參加校園足球聯(lián)賽?晌业牡皩殞氃趺崔k呢?我覺(jué)得帶著它踢球不方便,就把它放到操場(chǎng)的角落里,還用衣服包上,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了吧!我放心的去踢球了。也不知道是誰(shuí),“砰”的一下把足球高高踢起,足球像導(dǎo)彈一樣射出飛向我的蛋寶寶。哎呀!不好,我大驚失色,不管三七二十一向著足球飛奔過(guò)去?蛇是慢了一步,足球不偏不斜正中我的蛋寶寶。哦!NO!我的蛋寶寶碎了,“血”流了出來(lái),嗚嗚……
通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng),我體會(huì)到照顧寶寶是多么不容易!媽媽把我從小養(yǎng)育到現(xiàn)在,付出了多少心血啊!我以后一定要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽?zhuān)?/p>
護(hù)蛋行動(dòng)作文13
星期四下午放學(xué)后,李老師讓同學(xué)們第二天早上各帶一枚生雞蛋,而且還要盡力保護(hù)它在這一天內(nèi)不破損。我感到很奇怪,心想保護(hù)雞蛋,這是什么邏輯?真無(wú)聊!
不過(guò)老師的話好比圣旨,不能違抗。星期五早上,我用一個(gè)塑料袋把雞蛋裝起來(lái),放在書(shū)包外的小網(wǎng)兜里,騎著車(chē)去上學(xué)。一路上,我放慢車(chē)速,小心翼翼地騎著,遇見(jiàn)坑坑洼洼的地方就繞過(guò)去,生怕雞蛋爛了。到了學(xué)校門(mén)口,我掏出雞蛋一看完好無(wú)損,心里很高興。
到了教室后,老師告訴我們;“在教室上課的時(shí)候可以把雞蛋放在抽斗里,只要離開(kāi)座位,雞蛋就得隨身攜帶!钡谒墓(jié)是體育課,一上課老師就讓我們跑步,這下我可遇到難題了,因?yàn)槲視?huì)身上下只有褲子上有兜,要是把雞蛋裝在褲兜里,跑步時(shí)雞蛋就會(huì)和腿發(fā)生碰撞,幾圈下來(lái)它肯定會(huì)碎,怎么辦呢?我思來(lái)想去,最后就一直把它握在手里。做體操時(shí)我把它放在草坪上,雞蛋被我保護(hù)的很好。誰(shuí)知在我上廁所時(shí)把雞蛋裝進(jìn)兜里的一剎那,手用力太大,雞蛋上出現(xiàn)了一個(gè)小坑,裂了幾道縫,像蜘蛛網(wǎng)一樣?匆(jiàn)別人的雞蛋都保護(hù)得好好的,我心里很難受。
下午上學(xué)時(shí),我慌慌張張的把雞蛋拉在了家里客廳的桌子上。上課時(shí)我的心一直靜不下來(lái),總在想﹕媽媽會(huì)不會(huì)把雞蛋當(dāng)成垃圾扔了呢?爸爸會(huì)不會(huì)喝茶時(shí)不小心用杯子把雞蛋碰碎了呢?經(jīng)常去我家玩兒的那個(gè)小妹妹會(huì)不會(huì)把他當(dāng)成玩具玩兒呢?這一連串的疑問(wèn),讓我感到很不安。此時(shí)我覺(jué)得雞蛋就像我的'孩子一樣,他不在我身邊,我十分擔(dān)心。
這一天的護(hù)蛋行動(dòng),使我不由自主的想起了媽媽?zhuān)南氅s我不正是那個(gè)“被保護(hù)的雞蛋”嗎?從小到大媽媽也是這樣保護(hù)我照顧我的呀!而且一做就是十年,是多么不容呀!小時(shí)候媽媽總是把我抱在懷里,唱著歌哄我睡覺(jué)﹔吃飯喝水時(shí)總是自己先嘗一口,怕太熱了燙著我;我生病發(fā)燒時(shí),總是陪在我身邊,用手撫摸著我的額頭;騎車(chē)的時(shí)候總是讓我走在她的里面……
媽媽為我付出的太多太多了,我好感動(dòng)。以后我會(huì)盡自己最大的力量,去保護(hù)﹑照顧媽媽?zhuān)瑘?bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
從護(hù)蛋行動(dòng)中我懂得了什么是愛(ài),學(xué)會(huì)里感恩,我不再覺(jué)得這件事很無(wú)聊,反而覺(jué)得他值得更多人去體驗(yàn)。
護(hù)蛋行動(dòng)作文14
星期五,顧老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——保護(hù)雞蛋,為此我們還立了《軍令狀》。
回到家我給我的雞蛋寶寶裝扮了一番,它一頭紅色的秀發(fā),柳葉眉下面市一雙大大的眼睛,很可愛(ài),一張櫻桃小嘴,臉上帶著紅暈,它有一個(gè)可愛(ài)的名字叫凱蒂。
今天一來(lái)到學(xué)校,顧老師就讓大家將自己準(zhǔn)備的蛋寶寶拿出來(lái)展示,只見(jiàn)有的給蛋寶寶穿上了新衣,有的則是里三層外三層的將蛋寶寶裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),大家為了保護(hù)蛋寶寶想出了各種各樣的辦法,真是花樣百出。
“特大新聞,特大新聞,黃佳欣的蛋破了!”趙嘉豪大喊道,今天是護(hù)蛋第一天,大家的神經(jīng)都繃得很緊,一有動(dòng)靜都涌了過(guò)來(lái),我趕緊回到教室,只見(jiàn)黃佳欣的桌上滿是蛋黃,蛋液,蛋殼兒混合在一起的混合物,顧老師早就到了,正在安慰著不?奁乃颐ε艿阶约旱奈恢,從口袋里小心的拿出自己的蛋寶寶,看著它安然無(wú)恙,我懸著的心終于放了下來(lái),可是好景不長(zhǎng),下午最后一節(jié)體育課,我小心翼翼地把蛋寶寶掛在手上,可是在放學(xué)時(shí),我渴了,想喝水,我便拿起杯子開(kāi)始喝水,水喝完了,當(dāng)我把杯子塞進(jìn)書(shū)包里的時(shí)候,不幸的事情發(fā)生了,我的蛋寶寶不小心撞到了硬硬的水杯上,我想:這么弱小的蛋寶寶會(huì)不會(huì)破了呀,不管了,先看看再說(shuō)。我打開(kāi)紅不袋看蛋寶寶時(shí),劉佳琪湊了過(guò)來(lái),緊接著黃佳欣又湊了過(guò)來(lái)大喊:“你的蛋破了!”說(shuō)完李集跑到顧老師跟前說(shuō):“顧老師,鄭仲涵的`蛋破了!”我連忙解釋道:“不是的,只是裂了!蛋黃和蛋液沒(méi)流出來(lái)!”“給我看看!”顧老師說(shuō)!芭,只是裂了,我把你的名字先留著,明天再看吧!”回到隊(duì)伍黃佳欣還說(shuō):“反正就是破了,裂了也算,你已經(jīng)被out了!”“有裂痕,不算!”我緊皺眉頭說(shuō),放學(xué)了,我不說(shuō)了,閉緊嘴巴。
第二天,我加倍小心,問(wèn)同學(xué)借了膠帶將我的寶貝兒里三層外三層,把它裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
終于最后一天到來(lái)了,經(jīng)過(guò)這三天的驚險(xiǎn)刺激,小心謹(jǐn)慎,膽戰(zhàn)心驚,我的凱蒂寶貝兒終于審理的保護(hù)成功了。這三天的努力,讓我體驗(yàn)到了媽媽的辛苦和不易。
護(hù)蛋行動(dòng)作文15
立夏快到了,我們班開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的“護(hù)蛋”活動(dòng)。每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)生的蛋,把蛋當(dāng)成自己的孩子,想盡辦法守護(hù)好它一整天。
我先從一大袋雞蛋中,挑出最重的一個(gè),它一定是殼最厚,最不容易碎的。光有雞蛋還不行,還要把它好好地包裝。我在家里搜尋了一圈,終于找到了一個(gè)小盒子,把雞蛋放在里面搖了搖,雞蛋滾來(lái)滾去的。媽媽說(shuō):“你必須把雞蛋給固定住啊,不然會(huì)碎的!”用什么來(lái)固定呢?只見(jiàn)媽媽像變魔術(shù)似的拿出一團(tuán)棉花,仔細(xì)地塞好,這下雞蛋終于紋絲不動(dòng)了。
第二天,我捧著我的蛋寶寶剛來(lái)到學(xué)校,就聽(tīng)說(shuō)一位同學(xué)的雞蛋已經(jīng)碎了,心里頓時(shí)警鈴大作,立刻打起了十二分的精神。我小心翼翼地把蛋寶寶放進(jìn)臺(tái)倉(cāng)里,上課時(shí)動(dòng)都不敢動(dòng),生怕不小心把蛋寶寶摔了。一下課,我趕緊打開(kāi)盒子,看看蛋寶寶有沒(méi)有碎。有同學(xué)靠近我的課桌,我連忙站起來(lái)一只手護(hù)住盒子,一只手推開(kāi)同學(xué),保持安全距離。怕同學(xué)趁我不在,弄破蛋寶寶,我連廁所都不敢去,水都不敢多喝。
好不容易到了中午放學(xué)的時(shí)候,我生怕不在教室,蛋寶寶會(huì)發(fā)生意外,思來(lái)想去還是放心不下,干脆把蛋寶寶帶回了家。怕LUCKY搗亂把蛋寶寶打破,還特地搬了張凳子把蛋寶寶放在LUCKY夠不著的冰箱上。
下午的時(shí)間在我的緊張和期待中度過(guò)。我既盼望“護(hù)蛋”活動(dòng)早一點(diǎn)結(jié)束,我的任務(wù)就完成了,能松口氣了。又怕結(jié)束前出現(xiàn)意外,功虧一簣,之前的努力全白費(fèi)。
終于等到了下午第三節(jié)課,拆蛋開(kāi)始了。我輕輕地打開(kāi)小盒子,看到我的蛋寶寶安然無(wú)恙地躺在里面,心里的'大石頭終于放下來(lái)了。周老師還在前面檢查護(hù)蛋成果,我急得恨不得大叫:“周老師,快過(guò)來(lái)呀!快來(lái)看我的蛋寶寶!它完好無(wú)損!”
周老師檢查完護(hù)蛋成果后,給每一位護(hù)蛋成果的同學(xué)都頒發(fā)了5分積分卡。我看著這來(lái)之不易的5分,真是百感交集。我今天只是當(dāng)了一天的臨時(shí)媽媽就操碎了心,累得不得了,我的媽媽已經(jīng)為我操心了十幾年了,這是怎樣的一份沉甸甸的母愛(ài)啊!我一定要好好學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)!
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