護(hù)蛋行動(dòng)作文15篇（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
護(hù)蛋行動(dòng)作文1
小朋友，你聽(tīng)過(guò)這首《懷胎十月歌》嗎?學(xué)小朋友都，歌里訴說(shuō)著懷胎的辛苦，的愛(ài)。后來(lái)還舉行了非常有意思的“護(hù)蛋行動(dòng)”呢!
記得那，俞老師宣布護(hù)蛋行動(dòng)開(kāi)始了。班的張老師把蛋一一分給，都覺(jué)得興。張老師說(shuō)：“你們?cè)谕娴囊�，別把蛋弄破了，跳繩、追跑、踢毽子等游戲不要玩。你還可以把沒(méi)用的紙撕成小塊，裝進(jìn)袋子里，保護(hù)它�！蔽矣涀×藦埨蠋煹脑�。
我把蛋掛到脖子上，我蛋的小了，翼翼地保護(hù)好它，它受傷。我一動(dòng)都動(dòng)蛋，怕把蛋弄破。半天了，我摸了摸蛋，又袋子，蛋安然無(wú)恙，我暗自慶幸。下午的'興趣課時(shí)，我忍去摸蛋，袋子檢查，看嚇我一跳，蛋破裂了，蛋殼上蛋清滲。我有些傷心，翼翼地保護(hù)了的蛋，它破裂了，辛苦白費(fèi)了。
我又想，懷我何止兩天，十個(gè)月呀!這十個(gè)月是辛苦，不容易啊!我以后要聽(tīng)的話，好好學(xué)習(xí)，好好做人。
護(hù)蛋行動(dòng)作文2
今天，李老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)，就是護(hù)蛋行動(dòng)，你有沒(méi)有參加過(guò)呢？
一回家，我就從冰箱里拿出了一枚新鮮的雞蛋，接下來(lái)我就在思考著要給雞蛋造一個(gè)什么樣的床才舒服呢？有了！我不是有很多小盒子嗎。于是我馬上跑到房間里去找，令我難過(guò)的沒(méi)有找到和雞蛋差不多大小的盒子，只找到了一個(gè)比它大了一點(diǎn)兒的。雞蛋呀雞蛋，你就湊合著住吧。為了防止它在里面搖來(lái)?yè)u去的，受到傷害，我在雞蛋的周圍塞了些棉花，這樣雞蛋就能舒舒服服地躺在里面啦！
床有了，那我該給雞蛋取個(gè)什么樣的名兒呢？叫“心心”吧，感覺(jué)不是很好聽(tīng)；叫“花花”吧，好像太老土了；我又想了很久之后決定就叫“鳳凰”。因?yàn)槲蚁Ｍu蛋能變異孵出鳳凰來(lái)，這樣它就可以帶著我飛來(lái)飛去，還可以用火懲治惡人。
到了第二天，我?guī)еu蛋去上學(xué)。在體育課上，體育老師要訓(xùn)練我們一分鐘跳繩，跳得我后背上的汗直流，于是我就把衣服脫再了雞蛋的`盒子上面�？墒牵�(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，盒子不知道怎么掉在了地上，我趕緊打開(kāi)盒子去看我的“鳳凰”，沒(méi)想到它居然碎了，我傷心地快要哭了出來(lái)。
最后一天李老師來(lái)評(píng)選“護(hù)蛋小英雄”，好多同學(xué)都被評(píng)上了，他們一個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)的，而我卻愁眉苦臉地趴在桌子上，我的護(hù)蛋行動(dòng)就這樣失敗了。
護(hù)蛋行動(dòng)作文3
5月30日那天，邱老師讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋到校，進(jìn)行一天的護(hù)蛋行動(dòng)。一開(kāi)始我覺(jué)得這件事情很可笑，因?yàn)檫@也太簡(jiǎn)單了吧！后來(lái)才發(fā)覺(jué)這是一件很難做到的事。
前一晚我將雞蛋放在一個(gè)口香糖盒子里并在里面墊上一層厚厚的棉花，放入雞蛋后，又在上面鋪了一層棉花，再蓋上蓋子。我想這樣總歸是萬(wàn)無(wú)一失了。
第二天來(lái)到學(xué)校，就這樣保持了一上午，一直安然無(wú)事，有幾個(gè)同學(xué)陸續(xù)打碎了雞蛋，我還在暗自慶幸：哈哈，我把雞蛋保護(hù)得這么好今天是妥妥地成功護(hù)蛋啦！
中午，我突發(fā)奇想，將盒子里的雞蛋拿出來(lái)，想看看它是不是乖乖地保持原狀�！鞍パ�！”一不小心手一滑，雞蛋掉到了地上，碎了……黃黃的'蛋液灑了一地，當(dāng)時(shí)我愣了三秒鐘，簡(jiǎn)直不相信眼前所發(fā)生的。要是時(shí)間能夠倒退，我絕對(duì)不會(huì)手癢去打開(kāi)盒子，唉！為時(shí)已晚，說(shuō)啥都沒(méi)用了，我乖乖地拿著拖把收拾干凈眼前的一攤蛋液與蛋殼。我的護(hù)蛋行動(dòng)到此結(jié)束，真是太可惜了。
這次“護(hù)蛋行動(dòng)”的失敗給我的教訓(xùn)是：要謹(jǐn)慎做好每一件事情，不能大意，有時(shí)看似簡(jiǎn)單沒(méi)有難度的事情，越容易輕視它，導(dǎo)致最后的失敗。
護(hù)蛋行動(dòng)作文4
孝敬日快要到了，老師讓我們每位少先隊(duì)員參加“24小時(shí)護(hù)蛋”行動(dòng)，今天我終于完成了這個(gè)任務(wù)。
3月5日放學(xué)回家我就和媽媽說(shuō)了這件事，于是媽媽就找來(lái)一個(gè)空口香糖盒子，在盒子里墊了一點(diǎn)棉花，然后把一個(gè)生雞蛋放進(jìn)去。晚上睡覺(jué)時(shí)我把生雞蛋放在床頭，睡覺(jué)時(shí)我非常小心，不敢亂動(dòng)，生怕把生雞蛋打破。星期六早上我去上英語(yǔ)課也帶上了這個(gè)生雞蛋，課間休息時(shí)我再也不能像以前一樣和小朋友們一起有蹦有跳的玩了，干什么事情都要小心翼翼的，就怕把生雞蛋弄破，就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的過(guò)了一天。
24小時(shí)的護(hù)蛋行動(dòng)讓我感覺(jué)很累，很不安心，做任何事情都不方便，總覺(jué)得有個(gè)東西在身上礙手礙腳的。這件事讓我想起了爸爸媽媽對(duì)我這么多年的細(xì)心照顧和關(guān)心，真的一定是非常的辛苦��！
為了回報(bào)爸媽對(duì)我的付出，我決定從今天開(kāi)始要更加努力的.學(xué)習(xí)，用我的優(yōu)秀成績(jī)對(duì)爸爸媽媽的辛苦表示感謝，最后我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！”
護(hù)蛋行動(dòng)作文5
昨天，譚老師說(shuō)每人準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，明天開(kāi)始“護(hù)蛋” 。我想起媽媽上次買的雞蛋還剩幾個(gè)，我就把那些雞蛋找了出來(lái).我選擇了一個(gè)表面光滑的大雞蛋，又找了一個(gè)空盒子，在里面放了些棉花，把雞蛋放到了里面。
今天早上，我?guī)еu蛋上學(xué)。一路上，我緊緊地攥著盒子，手心里都是汗，生怕雞蛋會(huì)掉出來(lái)摔碎。
一進(jìn)教室門，就發(fā)現(xiàn)教室里亂哄哄的，同學(xué)們有的在談?wù)撟约涸鯓颖Ｗo(hù)雞蛋，有的在講護(hù)蛋蛋上學(xué)的'感受；有的則在埋怨自己沒(méi)帶雞蛋……
而我卻時(shí)時(shí)怕雞蛋摔碎，一節(jié)課過(guò)去了，我的雞蛋安然無(wú)恙，我很高興。到了課間，同學(xué)們都拿著雞蛋玩耍，雖然手里有雞蛋，但他們?nèi)匀皇桥軄?lái)跑去，所以我更加小心的保護(hù)我的雞蛋了。終于，上課鈴又響了，我把雞蛋輕輕地放進(jìn)抽屜洞里，開(kāi)始上課。
這是護(hù)蛋一天里最后一個(gè)課間了，想到成功就在眼前了，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，再次拿出我的雞蛋準(zhǔn)備好好欣賞。突然，我手滑了一下，雞蛋掉在地上，嚇了我一跳。我感到失望，可打開(kāi)盒子一看，雞蛋并沒(méi)有碎。
在這一天的護(hù)蛋中，我的雞蛋雖經(jīng)歷了一場(chǎng)災(zāi)難，倒也是有驚無(wú)險(xiǎn)，雞蛋并沒(méi)有摔碎。這次活動(dòng)令我體會(huì)到了父母撫養(yǎng)我們的不容易。
護(hù)蛋行動(dòng)作文6
唉！我的護(hù)蛋行動(dòng)失敗了！上星期，老師給我們出了一道讓同學(xué)們感到奇怪的題目，讓每個(gè)同學(xué)書(shū)包里放一個(gè)生雞蛋，并給雞蛋取個(gè)好聽(tīng)的名字，一個(gè)星期后看是什么結(jié)果，然后而要寫(xiě)篇記事。我給雞蛋寶寶取了一個(gè)時(shí)髦的名字：布丁。
護(hù)蛋行動(dòng)開(kāi)始的'第一天，我做作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)到碰的一聲，糟了！一定是我的雞蛋寶寶布丁掉了。我三步并做兩步地奔了過(guò)去，撿到我的蛋寶寶一看，原來(lái)裂了一條縫，雖然沒(méi)破，但我還是有點(diǎn)憂心忡忡。我想：我的雞蛋裂了一條縫，同學(xué)們一定會(huì)笑話我的。
第二天，同學(xué)們并沒(méi)有笑話我，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的蛋寶寶都破了，開(kāi)始我還以為只有我的蛋沒(méi)有保護(hù)好呢！蛋寶寶在書(shū)包里呆了一天安全無(wú)恙，放學(xué)后我去上圍棋課，和同學(xué)下棋時(shí)快輸了，我一只手伸進(jìn)了口袋，口袋里放著雞蛋，雞蛋用塑料袋子裝著。因?yàn)槲业男乃既旁谄迳�，所以不小心把雞蛋弄破了，雞蛋破了我更著急，最后棋也輸了！我們保護(hù)一個(gè)蛋都這么困難，老師要保護(hù)這么多同學(xué)，多不容易��！
護(hù)蛋行動(dòng)作文7
今天星期一，張老師布置了一項(xiàng)非常有意義的“護(hù)蛋行動(dòng)”任務(wù)，教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌地議論起來(lái)。
我回到家，立刻從雞蛋堆里精挑細(xì)選，終于通過(guò)層層選拔，找到了一個(gè)溫柔的“小公主”，我給她取名為“萌萌”，接著又拿了整整5張紙，給小蛋穿衣服，又從我最喜歡的毛絨玩具中，拿了一丁點(diǎn)棉花，和蛋蛋一同放進(jìn)小盒中，還時(shí)不時(shí)叮囑它：“小蛋，你別碎！”
星期二，我早上一起來(lái)，就發(fā)現(xiàn)惡耗，遲到了！我手忙腳亂地把蛋放進(jìn)一個(gè)為它專門準(zhǔn)備的小包中，然后急急忙忙上學(xué)校，一路上，媽媽騎電動(dòng)車太快了，我肯求媽媽慢點(diǎn)，可媽媽卻反駁我說(shuō)：“遲到了，還讓我慢點(diǎn)！”哎！我只好雙手緊緊地摸著蛋蛋，小心地對(duì)它說(shuō)：“小蛋，你別碎！”
到了學(xué)校，我小心翼翼地查看“萌萌”是否完好無(wú)損，啊，“萌萌”總算挺過(guò)了難關(guān)，我終于松了一口氣。接著又一危險(xiǎn)關(guān)卡來(lái)襲，做早操時(shí)，我好不容易完成了一系列高難度挑戰(zhàn)動(dòng)作，到跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)，我只好“人在跳躍，魂系看蛋�！�
第二天上美術(shù)時(shí)，我一會(huì)兒心不在焉地畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒偷偷摸摸地看蛋，第三天上體育課時(shí)，我不得以把“萌萌”放在手心中。
第四天，第五天……第七天，我漸漸掌握了要領(lǐng)，終于有驚無(wú)險(xiǎn)地度過(guò)了。
通過(guò)這一次活動(dòng)，我明白媽媽的'“十月懷胎，實(shí)屬不易”，我們要竭盡自己所能，努力刻苦學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)媽媽多年來(lái)的養(yǎng)育之恩。
護(hù)蛋行動(dòng)作文8
上周三的下午，陳老師布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)---護(hù)蛋行動(dòng)，同學(xué)們都很吃驚，我也滿腦子疑問(wèn)。這時(shí)，陳老師接著說(shuō)：“回家準(zhǔn)備一枚新鮮的`雞蛋，帶在身邊，形影不離�？凑l(shuí)保護(hù)得最好�！�
一回到家，我興奮得不得了。媽媽幫我選了一個(gè)大雞蛋，我把大雞蛋放在一個(gè)毛茸茸的袋子里，我絞盡腦汁想給雞蛋取一個(gè)好聽(tīng)的名字，突然，我靈機(jī)一動(dòng)給雞蛋寶寶取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“豆豆。”
第一天上學(xué)，我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，忘記把雞蛋寶寶帶來(lái)，雖然老師沒(méi)檢查，但我還是很擔(dān)心它。中午回家我趕把豆豆放進(jìn)紅袋子里，就在這時(shí)，豆豆從我手里滾到了墻邊，”怦，“我緊張極了，幔慢地把手伸過(guò)去，一看沒(méi)碎，這才松了一囗氣。第二天，我小心翼翼地把蛋放在手上，上車的人很多，我就把蛋放在胸前。一個(gè)星期后，xxx要我陪她去買東西，我答應(yīng)了，付錢時(shí)，紅袋子掉了下去，一看，蛋碎了，我傷心極了。
我護(hù)蛋失敗了，這次護(hù)蛋行動(dòng)我明白了以后做任何事都要小心。
護(hù)蛋行動(dòng)作文9
早晨，我用保鮮袋把蛋裝起來(lái)，再用紙把外面包裹住，把它放進(jìn)了上衣口袋里，小心翼翼地來(lái)到了學(xué)校。在第一節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我的蛋不小心撞到了桌角，啊，不好，我還要孵小雞呢！幸好，雞蛋還沒(méi)碎，我還可以孵小雞。
大課間的時(shí)候，我急急忙忙地把蛋放進(jìn)課桌里就走了出去，可是我心里還是忐忑不安，生怕雞蛋掉下來(lái)，做完操我趕緊回了教室，一查看，太好了，雞蛋完好無(wú)損！
第三節(jié)課的.時(shí)候，我被老師叫去考跳繩，正跳到一半的時(shí)候，我的雞蛋不知從什么地方飛了出來(lái)，我詫異地想：“雞蛋不是在課桌里嗎？”因?yàn)槭窃诳荚�，所以我只好繼續(xù)跳下去，等我跳完之后，我走過(guò)去小心翼翼地把蛋捧起來(lái)，蛋已經(jīng)粉身碎骨，流了一地的蛋液。這時(shí)，天更陰沉了，太陽(yáng)似乎不見(jiàn)了，大樹(shù)的葉子更黃了，葉子從樹(shù)上落下來(lái)，我沉默了，放佛那一剎那，時(shí)間都凝固了，我拿著破碎的蛋走進(jìn)教室，接著，依依不舍地把它扔進(jìn)了垃圾桶里。
我的護(hù)蛋失敗了！
護(hù)蛋行動(dòng)作文10
上周星期四開(kāi)始了護(hù)蛋行動(dòng)，劉老師說(shuō)“蛋不能離身，睡覺(jué)都要帶著”。我的蛋是媽媽給我弄的，蛋上包了一層又一層的保鮮膜，再把包好的'蛋放進(jìn)我的盒子里。包裝的真是左一層右一層啊，星期四那天我看見(jiàn)小朋友們一個(gè)一個(gè)脖子上都掛著蛋，有的上面有許多紙，還有的上面有一個(gè)網(wǎng)兜，我們的蛋包裝得可真是奇形怪狀��！每次上課我都把蛋放進(jìn)我的口袋。不過(guò)老師還讓我們跳繩呢，要跳200個(gè)，我再次把蛋放口袋，這樣可就難不倒我了。
周五的第五節(jié)課上我們?cè)诘吧袭?huà)畫(huà)，我在蛋上畫(huà)了班上的幾個(gè)小伙伴，不過(guò)我還是不小心把蛋打破了，我心情不是很開(kāi)心，但是我已經(jīng)護(hù)蛋成功了，這下我知道了老師為什么讓我們護(hù)蛋，那是因?yàn)橄胱屛覀凅w會(huì)媽媽的艱辛和偉大。
護(hù)蛋行動(dòng)作文11
星期一，鐘老師布置了一個(gè)艱難的作業(yè)——“護(hù)蛋”。星期三作文課檢查，成功了可以成為“護(hù)蛋小天使”呢！
晚上，我小心翼翼地從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，在我的'房間里找到一個(gè)玩具碗，放四張紙進(jìn)去，再放上棉絮，然后把小雞蛋輕輕地放進(jìn)它的“小床”。取名叫“樂(lè)樂(lè)”，樂(lè)樂(lè)也是我的小名，爸爸給我取這個(gè)名字是希望我快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，“樂(lè)樂(lè)”的名字跟我的小名同一個(gè)由來(lái)。
第二天早晨去上學(xué)，出門時(shí)，我想：樂(lè)樂(lè)放在書(shū)包里會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)，萬(wàn)一有人推我一下，那就會(huì)把雞蛋弄碎，一路都非常謹(jǐn)慎。下課了，我不敢出去蹦跳，生怕它摔碎。
回家后再給樂(lè)樂(lè)穿上一件用棉花做得衣服，我要像爸爸媽媽愛(ài)護(hù)我一樣，呵護(hù)著“樂(lè)樂(lè)”，我要保證他的安全。
到了第三天。我把樂(lè)樂(lè)拿出來(lái)，完好無(wú)損，開(kāi)心極了！我和班上十幾個(gè)同學(xué)都被評(píng)為“護(hù)蛋小天使”呢！
這次護(hù)蛋讓我感受到媽媽每天細(xì)心地照顧我們是多么的不容易�。￠L(zhǎng)大后我要報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
護(hù)蛋行動(dòng)作文12
安排護(hù)蛋行動(dòng)是一次很有意義的活動(dòng)。自從李老師布置這個(gè)活動(dòng)后，我就積極地響應(yīng)了。
一天，我要外婆從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，我將它取名為“寶貝”。我把它用很細(xì)的紙包好，然后裝進(jìn)塑料瓶里，為了使“寶貝”不受到晃動(dòng)，在“寶貝”的周圍又用紙塞好，這樣塑料瓶裝著“寶貝”它就安然無(wú)恙了。好讓蛋“寶貝”舒舒服服躺在里面，我好放心。
每天，我背著滿滿的書(shū)和本子。但是我是不辭辛苦，時(shí)時(shí)背著蛋“寶貝”，讓他與我一起上學(xué)，一起分離快樂(lè)。我關(guān)心它的安全。幸好我的蛋“寶貝”有防護(hù) 措施。外婆說(shuō)“書(shū)包這么重，你總是背著它干啥？”外公說(shuō)“我干脆幫你把蛋煮熟，以免損壞�！甭�(tīng)了他們這些話我很不高心，因?yàn)樗麄儾恢牢业?良苦用心。
一天，一天地過(guò)去了，我每天做完作業(yè)后還要抽時(shí)間打開(kāi)瓶蓋看它，望著它微笑，聯(lián)想到媽媽生我，養(yǎng)好，要花多在的代價(jià)啊！
護(hù)蛋行動(dòng)作文13
今天，老師讓我們做一件事――護(hù)蛋。我知道這一次護(hù)蛋行動(dòng)不簡(jiǎn)單。
我準(zhǔn)備給我的“小蛋蛋”包上幾層防護(hù)外套。于是我找來(lái)一個(gè)蘋(píng)果的外套和一張餐巾紙，最后找來(lái)一個(gè)袋子包在一起，一個(gè)穿著防護(hù)外套的小蛋就完成了。
晚上，我把小蛋蛋放入一個(gè)精心準(zhǔn)備的小巢中，小蛋蛋和我共同入睡。第二天我對(duì)蛋蛋說(shuō)：“早上好！”我吃完早點(diǎn)帶著小蛋蛋去了學(xué)校，第四節(jié)是體育課，各個(gè)同學(xué)都心驚膽戰(zhàn)的，果然不出我所料，其中周軻的蛋寶寶在跳的時(shí)候飛了起來(lái)，“咔”的一聲落到了地上，可憐的雙黃蛋寶寶就報(bào)銷了。我想我的小蛋蛋也開(kāi)殼了。一回到教室我焦急地把袋子打開(kāi)，一看“yes，哦，我的`小蛋蛋完好無(wú)缺，太好了！”可是這節(jié)體育課上有很多同學(xué)的蛋蛋都飛向了美麗的“蛋蛋天堂”。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了中午，我剛回到位置上我的小蛋蛋像不聽(tīng)話了一樣，撞了一下桌角，然后又連撞了兩下。我立刻叫了起來(lái)“呀，我的蛋蛋”同學(xué)們圍了過(guò)來(lái)，我把防護(hù)外套打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)我的蛋蛋毫發(fā)無(wú)損，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！通過(guò)這次，我又給小蛋蛋加上了幾層餐巾紙。我想這次一定不會(huì)破了。終于我的小蛋蛋在作文課前沒(méi)有破，我真是太高興了！
護(hù)蛋行動(dòng)作文14
昨天，我們237開(kāi)展了一次有意義的護(hù)蛋行動(dòng)，這次行動(dòng)代表著讓我們體驗(yàn)父母的艱辛，在說(shuō)過(guò)幾天就是母親節(jié)了，要感恩父母。
昨天一早，我從冰箱里拿出一個(gè)很好的雞蛋，然后給它涂上了顏色，我又給它畫(huà)了一張臉譜。還給它畫(huà)上了嘴巴、鼻子，最后畫(huà)上了眼睛。那眼睛可有神了，直瞪著前方，所以我給它取名為“雷凌”。
過(guò)了一會(huì)，我吃完早飯，帶上我的`“雷凌”去學(xué)校。剛已進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都來(lái)了。幾乎每個(gè)同學(xué)都帶了雞蛋。大家有說(shuō)有笑，我發(fā)現(xiàn)他們的蛋有的花花綠綠，有的黑漆漆，還有的沒(méi)有一點(diǎn)顏色，就是一只普通的蛋。
上數(shù)學(xué)課了，向老師走進(jìn)教室。上課的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)忍不住偷偷地拿出了雞蛋開(kāi)始玩了起來(lái)。結(jié)果被向老師看到了，他二話不說(shuō)就沒(méi)收了他們的雞蛋。劉錦岳和張家瑞垂頭喪氣的，因?yàn)樗麄兊癘UT了。
很快，時(shí)光流逝，一下子就到了放中學(xué)的時(shí)間。就在這時(shí)候，我背著書(shū)包準(zhǔn)備跑出去，一下子雞蛋撞到座位的角上，砰的一聲，雞蛋犧牲了。里面的蛋黃一下子全流了出來(lái)，太臟了，我只好丟了這個(gè)雞蛋。
今天，雖然我的雞蛋碎了，但我也體會(huì)到了父母的艱辛，我也已經(jīng)長(zhǎng)大了，這全是父母的功勞，我一定要感恩父母。
護(hù)蛋行動(dòng)作文15
星期五，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)。叫“護(hù)蛋行動(dòng)”。我高興極了！
一回到家，我就從冰箱里拿出了一個(gè)雞蛋。裝進(jìn)了塑料袋，小心翼翼得放進(jìn)了衣服口袋里。開(kāi)始了“護(hù)蛋行動(dòng)”。我?guī)еド险n、吃飯、玩。在做事的時(shí)候我還看過(guò)它。它在我的口袋里可舒服了，正在里面睡覺(jué)呢。
最后一次看的時(shí)候，蛋卻碎了�！皨寢�，媽媽，蛋怎么碎了，我又沒(méi)按過(guò)它？”。我焦急又疑惑的`問(wèn)。媽媽說(shuō)：“不用著急，還有時(shí)間，我們?cè)倌靡粋�(gè)蛋，試試吧�！蔽矣秩Q了一個(gè)新蛋。
星期六下午三點(diǎn)三十分，雞蛋又‘壯烈犧牲’了。爸爸說(shuō)：“別拿了，家里沒(méi)雞蛋了�！蔽揖蜎](méi)拿了�？墒牵业男睦镞�是不安又不服氣。我讓媽媽買了一個(gè)雞蛋，把它用保護(hù)水果用的網(wǎng)兜仔細(xì)的包了兩層，再用塑料袋包了起來(lái)。放進(jìn)了衣服口袋里。一心一意的保護(hù)它。
漫長(zhǎng)的24小時(shí)過(guò)去了，我把雞蛋拿了出來(lái)一瞧，完好無(wú)損，心里可開(kāi)心了。
我跑到爸爸媽媽跟前，說(shuō)：“爸爸媽媽，我的雞蛋終于沒(méi)破了。這次的護(hù)蛋行動(dòng)成功了！”
在這次行動(dòng)中，我先失敗后成功，我懂得了一個(gè)道理：失敗是成功之母。
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