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怦然心動(dòng)作文

時(shí)間:2023-09-24 07:46:49 動(dòng)作 我要投稿
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(合集)怦然心動(dòng)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的怦然心動(dòng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(合集)怦然心動(dòng)作文

怦然心動(dòng)作文1

  在我家的窗臺(tái)上有一盆蘆薈,一年四季總是綠色,青青蔥蔥?墒怯幸还(jié)卻是斷的,至今都沒有長(zhǎng)好,那是母愛的痕跡啊。

  前年夏天,我奇思異想,想要一盆蘆薈。

  “哈哈”我在大街上又蹦又跳,拉著媽媽的手去花鳥市場(chǎng)。在我的軟磨硬泡下媽媽終于同意給我家極小的陽臺(tái)添一盆蘆薈。市場(chǎng)上的蘆薈大大小小各種各樣,很好看。在秀氣的小青花瓷盆里蘆薈像挺拔的哨兵,佇立地站崗。它的身上有些尖尖的刺,鋒利的像水果刀,可摸上去卻是癢癢的,可愛極了。它身上的色彩是吸收了所有的養(yǎng)料,翠翠的想讓人咬一口。它深深地扎在土里,還散發(fā)著蘆薈特有的清香。我們選定了一盆,盆中有二株蘆薈,一株大,一株小,像一位母親緊緊地靠在孩子身旁。

  時(shí)間過得很快,它已經(jīng)來到我們家大半年了,我也早已對(duì)這盆蘆薈失去了原有的興趣,只有媽媽在每日澆灌著它,它長(zhǎng)大了。

  春天,人們都脫下了厚厚的衣服,換上了春裝,蚊子們也紛紛蘇醒,沒有厚厚的衣服遮擋,我被咬得全身是包,“太癢了,我要花露水!蔽议_始翻箱倒柜,卻一無所獲。我不停地叫喊,媽媽卻不知在對(duì)著那盆蘆薈做什么。我手拿拍子,在空中揮舞著,發(fā)誓一定要把罪魁禍?zhǔn)捉o抓出來。這時(shí)媽媽走進(jìn)了房間,示意我坐下,她極其認(rèn)真地把蘆薈剪開成一片一片的,找準(zhǔn)包的位置貼了上去。一片又一片,那株稍大的蘆薈被剪掉一大節(jié),像個(gè)沒了手臂的人。蘆薈貼在傷口感覺涼絲絲的,漸漸不癢了。媽媽說以前沒有錢買花露水,姥姥也是這么給媽媽貼的.。沒有癢意,我走到蘆薈的旁邊,那盆蘆薈一株大,一株小,大的像母親,小的像孩子,緊緊地靠在一起。

  現(xiàn)在的蘆薈,已經(jīng)又高又大,斷的地方還沒完全長(zhǎng)上。那是母愛的痕跡。

怦然心動(dòng)作文2

  怦然心動(dòng)的感覺是什么樣的呢?你有過這樣的感覺嗎?

  怦然心動(dòng)的感覺從何而來?可以是一本書、一杯咖啡、一個(gè)笑臉或者一句鼓勵(lì)……

  有一次上課的時(shí)候,老師笑容滿面地走進(jìn)來,對(duì)我們說:“我們今天不上新課,就來檢查背課文吧!”同學(xué)們一聽,滿臉的不情愿,但是幾個(gè)很愛說話的`女生很高興。老師看見我們都不是很贊成,就說:“不會(huì)背不要緊,回去多讀幾遍就會(huì)背了。會(huì)背的舉手!比嘀挥袔讉(gè)人舉手,我們都在底下小聲地相互詢問:“你會(huì)不會(huì)背?”我雖然會(huì)背,但是我膽子小,每次上課時(shí)都很少舉手,這次是背書,那就更不敢了。

  這時(shí),我心里的小惡魔和小天使開始斗爭(zhēng)了起來。小惡魔說:“你不要舉手,假如說老師真的點(diǎn)你了,你背錯(cuò)了或者是背忘記了,那該怎么辦?”小天使說:“你如果不舉手,同學(xué)老師們都不知道你會(huì)背,再說這篇課文這么簡(jiǎn)單,不會(huì)背的話別人會(huì)嘲笑你的!薄澳惚冲e(cuò)了人家才會(huì)嘲笑你的!薄皩(duì)自己自信點(diǎn)!”

  我猶豫不決,最終還是聽了小天使的話,就舉起了手,沒想到,老師還真點(diǎn)了我。我緊張地走上了講臺(tái),心在胸膛里“咚咚咚”似乎要蹦出來一樣,我深吸了一口氣,并在老師鼓勵(lì)的眼神下,開始認(rèn)真地背起課文來。剛開始由于緊張背得有點(diǎn)磕磕巴巴,我不斷調(diào)整呼吸,讓自己放松。慢慢的,越背越順暢,過了一會(huì)兒,就背完了,教室里響起一片掌聲。

  直到回到座位上,我的心還在突突地猛烈跳動(dòng)著,我仿佛還能清晰地聽到心跳的聲音。我想,這算不算一次“怦然心動(dòng)”的感覺呢?

怦然心動(dòng)作文3

  斜倚在窗邊,月光從窗縫中擠進(jìn)來灑在我的臉上。抬頭向外張望,稍稍仰頭,看見那如墨色的天幕上掛著一彎尖尖的月牙,使我想起她那微微上揚(yáng)的嘴角,一直鼓勵(lì)著我前行,令我剎那間怦然心動(dòng)。

  記得那年夏天沉悶得喘不過氣來的高溫,不停鳴叫著的蟬使我心煩意亂,窗外唯一的綠蔭也灑不進(jìn)房間中。

  “左腳踢八次,換腿,右腳踢八次”只有房間中老師響亮的聲音一直不曾停下。今天是每學(xué)期一次的舞蹈檢測(cè),我備足力氣卻在老師長(zhǎng)時(shí)間的口號(hào)下漸漸體力不支,腿越發(fā)的沉重,仿佛全身的力量都?jí)涸诹死w細(xì)的小腿上,頭上的汗珠隨著身體的起伏被甩了出去,額前的劉海粘在了額上,歪歪斜斜。僅憑一絲意志緊拽著疲憊的雙腿,怕它被吸在了地上。

  時(shí)間像是被調(diào)慢了速度,猛然瞥見考場(chǎng)一側(cè)等候考試的她,正注視著我,我微轉(zhuǎn)頭望向她,一個(gè)恬然的.微笑映入我的眼中,仿佛心底有小蘑菇“骨碌”一下,從泥土里鉆了出來。

  “加油!”我輕輕地呢喃道,為了那束追逐我身影的目光與那抹美麗的微笑。漸漸地,大腦多了一絲清明,“大腿收,小腿踢,深吸氣,慢慢吐”老師教導(dǎo)的話語在耳畔回響。小腿仿佛又蓄滿了力量,即使很累,心底卻多了一絲“鳳凰浴火重生”后的堅(jiān)定與拼搏,我仿佛與那歡快的牛仔舞曲融為一提,矯健輕松地彈踢著,一抹微笑也不由得在嘴角盛開。一曲終,我停下舞動(dòng)的雙腿,身旁一陣?yán)坐Q般的掌聲,再次看向他,依舊是那淡然的微笑,我的心底更加充實(shí)……

  那淡然的微笑,那一只鼓勵(lì)我前行的她仿佛從目光中走了出來。那永遠(yuǎn)追隨著我的上揚(yáng)的嘴角包含太多的情感,令我怦然心動(dòng)。

怦然心動(dòng)作文4

  看著碗里熱氣騰騰的菜葉,我的心怦然而動(dòng)。

  星期五放學(xué)回家,廚房?jī)?nèi)便傳來了節(jié)奏分明鍋碗瓢盆交響曲,隨即,一陣陣清香鉆入鼻孔,刺激著我的味蕾。廚房里爸爸媽媽一齊上陣,忙得熱火朝天。

  吃了一星期食堂,我實(shí)在按捺不住香氣的撩撥?墒,我的嘴卻生病了。上星期我的嘴巴外長(zhǎng)出了一串小水泡,而現(xiàn)在我的嘴幾乎張不開了,這讓我感到十分懊惱。

  我慢慢地、小心翼翼地將飯粒從碗邊推進(jìn)嘴里。父親看著我痛苦的樣子,臉上閃出一絲愁容,“不就是幾個(gè)泡嗎,幾天就好了。”父親一邊說,一邊用右手握緊了筷子,左手端著他的碗,將筷子伸入菜碗中,小心翼翼地用筷子推開菜葉上的`辣椒、花椒等,然后用碗接在菜葉下,把菜葉夾到我的碗前,小心地堆放在白米飯上?粗鵁釟怛v騰的菜葉,我的心怦然而動(dòng)。父親說:“青菜營養(yǎng)好,又薄,還比較軟,吃起來不費(fèi)勁!甭犞赣H的話語,心中涌進(jìn)了一股暖流,眼睛也忍不住濕潤了。

  突然想起,這幾年,父親已經(jīng)很少給我夾菜了。而以前,父親總是逼著我吃青菜,他總說,青菜的營養(yǎng)價(jià)值高,可我怎么也不愛吃,常常因?yàn)檫@件事和父親鬧矛盾。今天,我乖乖地吃下了充滿父愛的菜葉,這滿嘴的暖暖的父愛令我感激不盡。

  常言道:母愛如水,父愛如山。其實(shí)不然,父愛有時(shí)也如水,它在不經(jīng)意浸潤了我們受挫折的心靈,在生活中教我們?nèi)绾巫兊糜赂、?jiān)強(qiáng)。

  父愛如春天里的一縷陽光,和煦地照耀在我們身上;父愛如夏日里的一絲涼風(fēng),吹散了我心中的躁熱;父愛如秋天里的一串果實(shí),指引著我走向成功;父愛如冬日里的一把火,溫暖著我的心。

  小心地塞一片菜葉到嘴里,慢慢咀嚼,暖暖的,使我怦然心動(dòng)。

怦然心動(dòng)作文5

  翻開布滿灰塵的的文件夾,發(fā)現(xiàn)一張皺巴巴的試卷?纯创巴獾木d綿細(xì)雨,不禁回憶起……

  我把試卷揉成一團(tuán),手心的汗水浸濕了試卷,頭上冒出一顆顆冷汗!皨尅瓔專椅疫@次……考試……81”的話音剛落。一連串的責(zé)罵如同尖利的針孔,直錘我心“我只是時(shí)間不夠,作文沒寫完!蔽业椭^小聲地喃喃道“什么?你還好意思說!每次讓你在作文時(shí)先寫一次草稿在紙上!好呀你,每次都不聽,寫作文要一兩小時(shí)。活該寫不完!你……”媽媽喋喋不休地說。我趁機(jī)跑回房間,鎖上房門?蘖撕靡粫(huì)。媽媽見我走了,朝我房門外嚷嚷了幾句,便回去了。

  天灰蒙蒙的,心里酸酸的,有種說不出來的難受。陽臺(tái)上的花花草草也有氣沒力地垂下頭,也很沮喪。看著窗外,忽然好想去外面走走。披了件外套,把上門。下樓。

  “哦,起風(fēng)了!”我拉上拉鏈。仰望天空,陣陣秋風(fēng)吹過我的臉頰。秋風(fēng)捧起落在地上的'秋葉,把葉子吹向空中。接住一片落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,那濃綠的顏色還沒有完全褪盡,夾雜著褐黃的色彩。“呼……”又是一陣秋風(fēng)……

  很快,陣陣秋風(fēng)開始夾著雨星,仿佛在尋找什么,東撞一下,西撞一下。漸漸地,下起了綿綿細(xì)雨,飄飄灑灑地灑落在地上,風(fēng)把它們吹起,這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。

  很快,雨開始大了。它們滴在屋頂上,滴在花朵上,滴在每一寸大地。雨,輕輕地觸碰我,她滴在我的手上,濺起幾滴露水,在雨的陪伴下,我奔跑。陣陣雨滴安慰著我手上的心靈,陣陣秋風(fēng),吹走我的所有煩惱。跑累了,我就坐在桂花樹下,桂花一朵朵地落在我的臉上,我把落花拾起,捧在手心,感覺甜甜的,晦澀的感覺一下就不見了。那感覺,怦然心動(dòng)。

  一滴雨珠飄進(jìn)窗戶,落在我的手上,我從回憶中醒來,再次翻開試卷。只是笑笑,為我的瘋狂,也為那一刻的釋然!

怦然心動(dòng)作文6

  凜冽的寒風(fēng)無情地刮著,映襯著那毫無生機(jī)的枯樹枝,不禁讓人打了個(gè)哆嗦,但心中卻如同陽光普照一般,溫暖無比。眼前忽然浮現(xiàn)出那堆作業(yè)本以及你的身影,讓我剎那間怦然心動(dòng)。

  在寒風(fēng)中還要上體育課跑十圈的,或許只有我們了,上完體育課后,我們艱難地爬回教室,一動(dòng)也不想動(dòng)。

  這時(shí),趴在桌子上的我忽然聽到耳邊有一陣急促的喘息聲,時(shí)強(qiáng)時(shí)弱,久久不能退去。這喘息聲竟吵得我心煩意亂。猛地抬起頭,忽然發(fā)現(xiàn)你嬌小的身影,手中還抱著一堆作業(yè)本。你似乎沒有發(fā)現(xiàn)我在看你,繼續(xù)不停地向各個(gè)角落掃去。我心中一震,“你不累嗎?我?guī)湍惆l(fā)點(diǎn)吧。”我拉住你說。但你卻微微一笑說:“沒事兒,誰發(fā)都一樣!北阕唛_了。柔和的燈光打到你的身上,看上去是那么動(dòng)人。仿佛講臺(tái)前這空地是你的舞臺(tái),展現(xiàn)著最優(yōu)美的舞姿。剎那間,我不禁對(duì)你怦然心動(dòng),為何要發(fā)那堆作業(yè)本呢?為何不接著把它們傳給下一個(gè)同學(xué)呢?這或許就是你“善”的表現(xiàn)吧。

  原來每個(gè)人的.身邊都有許多這種小小的“善”,只要發(fā)現(xiàn),就會(huì)怦然心動(dòng)。

  當(dāng)思緒飄回時(shí),我發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)不在講臺(tái)前,而是在將沒回班的同學(xué)的作業(yè)本壓倒鉛筆盒底下。你的動(dòng)作輕輕地,唯恐打擾到身旁正在休息的同學(xué)。我起身,隨著你的樣子,也幫其他沒到的同學(xué)整理作業(yè)本,于是班中便出現(xiàn)了兩個(gè)忙碌的身影。你走到我面前,微微一笑,我愣了一下,那笑容或許不是最好看的,但一定是發(fā)自內(nèi)心的。原來你是那么注重這個(gè)班,注重這個(gè)班中的每一個(gè)人。我看著自己桌上的作業(yè)本,在你小小的善的熏陶下,它竟也香氣撲鼻,這是善的味道?外面的風(fēng)依舊刮著,但班中每一個(gè)人的心都是溫暖的。

  小小的善讓每一個(gè)人都怦然心動(dòng),課間十分鐘雖然短暫,但在這期間卻上演了溫馨的一幕,讓大家退去了疲憊,如果我們每個(gè)人都有這小小的善,那世界會(huì)不會(huì)怦然心動(dòng)呢?

怦然心動(dòng)作文7

  春,帶著潮濕與陰冷來接替冬。冬戀戀不舍地回顧了一眼,便逝去了。春在各處灑下潮濕的霧氣和可怕的霉菌。天哪,太陽也嚇得不敢走出門了,四處濕漉漉的,怎么干得了。

  由于天氣忽冷忽熱,家里蒙上一層“涼絲絲”的水珠,就像剛清洗而未擦干一般,濕嗒嗒的。為此,外婆家天天關(guān)著門窗,我家不得不開窗,招惹來了一團(tuán)團(tuán)水氣;媽媽和我都換上了新鞋,不免滑上兩跤。奶奶差點(diǎn)又“悲劇重演”。這可惡的壞天氣!

  天氣一濕起來,里外都“濕”了:不僅是“家的心臟”衛(wèi)生間打滑,我們的人體機(jī)能似乎也“受潮生銹”了。風(fēng)吹進(jìn)來,都能洗把臉,更別說點(diǎn)點(diǎn)雨絲了。

  但是,就在這萬籟俱灰的心靈中,突然灑進(jìn)了點(diǎn)點(diǎn)陽光,令我怦然心動(dòng)。

  太陽真的出來了!小鳥飛出了濕淋淋的巢穴,飛在這金色的溫暖里;花兒綻開了笑容,沐浴在這含情脈脈的賜予中;人們晾出濕潤的衣物,笑顏掛在臉上;小朋友的喧鬧,大人們的寒喧,都彌漫著一片清新的溫柔的氣息。

  太陽的'光,進(jìn)入了房間,溫暖了家具;太陽的光,進(jìn)入了大自然,溫暖了萬物;太陽的光,進(jìn)入了我們的心,溫暖了我們被壞天氣浸泡著的靈魂。它是一束光,驅(qū)散了寒夜的陰森;它是一片云,帶來種種干爽與陰涼;它是一陣風(fēng),吹來溫潤的氣息,吹開了心里掩著的一扇窗……

  怦然心動(dòng)于這片陽光,因?yàn)樗鼮槲覀儙砹藴嘏c干爽;怦然心動(dòng)于這片陽光,因?yàn)樗鼮樽匀辉鎏砹祟伾烩袢恍膭?dòng)于這片陽光,因?yàn)樗鼛ё吡宋倚闹械幕薨蹬c失望,讓我看見了新的目標(biāo)。它是神的使者,是愛的化身。

怦然心動(dòng)作文8

  或許總有些人煮熟的鴨子嘴硬;或許總有些人鐵石心腸;或許總有些人快言快語,刀子嘴,豆腐心;或許你就是這類人中的一個(gè),那我可以說:你,肯定心動(dòng)過。

  —題記

  我獨(dú)自一人漫步在家鄉(xiāng)的河邊,樹葉凋零了,河水凍結(jié)了,寒風(fēng)凜冽而又刺骨,河邊的蒲公英已經(jīng)“銷聲匿跡”。

  當(dāng)年的蒲公英如雪花般漫天飛舞,總與我一起追逐,當(dāng)我長(zhǎng)大了,它走了,剩下了他的子孫。

  回想起那次與母親、弟弟一同在河岸邊晨練,我高興的吹著蒲公英,看它到處飛奔,四海為家。當(dāng)我低頭沉思時(shí),這才發(fā)現(xiàn)弟弟正目瞪口呆的看著我;蛟S他太小,好奇心很大吧!可我錯(cuò)了,沒有人能比他的印象更深了。!

  那天吃完晚飯,媽媽領(lǐng)著弟弟去河邊散步,我在家中洗碗,心中有太多的`不情愿。待到他們回來,弟弟手中拿著一大把蒲公英興高采烈的把它放在餐桌上。我生氣的把它撿起來扔到地上你,說“干什么,我剛擦好桌子,你就弄這一把破玩意放在這,臟不臟,真煩人!”

  或許是我過于惱怒,也過于兇狠,弟弟流著眼淚跑到臥室,用被褥蒙住頭痛哭。

  媽媽卻吼著我:“你要干什么,吃了炸藥還怎么回事?你弟弟說你最喜歡蒲公英了,便在河邊給你摘了那么多,手都被雜草劃破了。你還一點(diǎn)也不領(lǐng)情!”

  剎那間,我驚了,我竟然錯(cuò)怪了弟弟!“滴答……滴答……”一滴水滴到我的手上,這才發(fā)現(xiàn)我哭了。弟弟的天真與善意卻讓我當(dāng)成調(diào)皮!

  我忙去向弟弟道歉,哄他開心。當(dāng)我問他手還疼不疼時(shí),這才發(fā)現(xiàn)他的手扎得好深,都已經(jīng)發(fā)炎了!我哭了!

  看著窗外,飛來了好多蒲公英,我牽著弟弟的手,和他一起在蒲公英的世界里嬉戲!

  回想當(dāng)年,那一刻,我怦然心動(dòng)!

怦然心動(dòng)作文9

  “春來了,春來了,它在哪里誰知道,藏在枝頭的桃花里,躲在花叢的懷抱里……”

  難得今天的陽光這么好,我踏了尋春之旅。

  來到林間,正是清晨,在那鮮嫩的小草上一滴滴晶瑩剔透的露珠,順著葉間劃下,叮咚,聽它落入了土地公公的懷抱,好愜意的一刻。≈︻^鳥兒在相互和鳴,唱著春天的贊歌!那路兩旁的一朵朵絢麗的小野花啊,沒有牡丹的富貴,沒有月季的大氣,卻成為如今都市難得的一景,點(diǎn)綴著春天。“鳶飛戾天者,望峰息心,經(jīng)倫事物者,窺谷忘返!庇钟姓l能經(jīng)受得住大自然如此的誘惑。

  那一刻,我怦然心動(dòng),春天來了,它就藏在那小野花點(diǎn)綴著的林間。

  穿過田野,小草們已經(jīng)忍不住的鉆出了腦袋,大口大口的呼吸著春天清新的空氣。一陣微風(fēng)吹來,輕輕的,柔柔的,我的發(fā)絲搖晃著,我奔跑起來了。我知道,春姑娘在與我賽跑,帶我領(lǐng)略屬于她的季節(jié),那生機(jī)盎然的季節(jié)。路邊,伴著春風(fēng),柳條兒盡情舞動(dòng),似乎像春姑娘展現(xiàn)出她婀娜的身姿,春風(fēng)輕輕敲開了花朵的臉龐,花兒露出了孩兒般天真的笑臉。

  那一刻我怦然心動(dòng),春天來了,它就躲在田野吹拂的風(fēng)中。

  “你拍一,我拍一……”咦!什么聲音,我尋著聲音,來到家鄉(xiāng)一片空地上,一群天真無邪的孩子們,他們有的在跳皮筋,有的`在捉迷藏,有的在踢毽子。那一刻,我的腦海中回憶出了我童年時(shí)期玩耍的模樣!敖憬,快和我們來玩吧!”一位小弟弟揮著手邀請(qǐng)我,我忘乎所以,盡情玩耍著,孩子們歡聲笑聲連成一片。

  那一刻,我怦然心動(dòng),春天來了,它就在孩子們歡樂的笑聲中,我們微笑的心里。

  “萬紫千紅總是春”是啊!春天本來就是一個(gè)“花海、草綠、歡笑”的季節(jié)。

  我尋覓著春天的腳步,我找到了,我情不自禁地向全世界呼喊。

  怦然心動(dòng)的感覺,讓我怦然心動(dòng)的春天。

  春天,好美!

怦然心動(dòng)作文10

  風(fēng),帶走了一切,不留痕跡……

  我撫摸著那柳樹的溝壑,聆聽著來自大自然的哀鳴,獨(dú)自走在偌大的一片林子里。微弱的陽光透過林子,在草地上印下點(diǎn)點(diǎn)光輝,肅殺的風(fēng)咆哮著,吹舞著樹林,葉子發(fā)出銀鈴般的笑聲,仿佛在說:“我在這,我在這!

  野兔機(jī)敏地從我身邊跑過,不見其影,但聞其聲,怕是有什么外來之物驚擾它了吧!遠(yuǎn)處,有一座淺黃色的木屋,木屋的屋頂有著幾塊深棕色的`補(bǔ)丁,木頭也殘缺著,屋側(cè)掛著一串風(fēng)干的蘑菇,那是守林人的屋子。一些鳥兒盤旋在屋頂,鳴叫著,屋內(nèi)走出一位年輕的男子,手里拿著谷粒向天空撒去,鳥兒在空中爭(zhēng)食。還有的停在他肩上,啄食他手中的稻谷。他回頭看見了我,沖我一笑,招招手:“那邊的孩子,來屋里喝點(diǎn)水吧!蔽乙撇阶哌M(jìn)木屋。屋內(nèi)是那么簡(jiǎn)單,一張床,一張桌子,兩把椅子,他端給我一杯茶,茶香四溢,沁人心扉,水中倒映著我的眼睛,?菀豢誆瑁?仿佛置身于一片空曠的原野,這便是“忘憂”吧!

  守林人為我吟誦一首小賦:“白云山有道觀,以茶種聞名,謂之‘忘憂’,有頑劣小貓慕名而往,扮人形論道,道童燒水烹茗相待。茶香四起,兩兩忘形!蔽冶闶悄穷B劣小貓吧,我對(duì)號(hào)入座,沉醉在這杯茶,這片林中。

  離開木屋,已是正午,風(fēng)圍繞在我身邊,送來大自然擁有的獨(dú)特的氣息。身側(cè),有一棵早已腐朽的古木,我蹲下去,注視著它,雖是早已腐朽,但上面生長(zhǎng)著蘑菇,木耳,還有新生的綠芽。大自然就是這樣,有些東西死了,但它以另一種方式存活,死亡,新生,如此反復(fù)。

  隔夜,我捧著白茶花,打算祭奠一下那古木,眼前的一片林早已不見,只是長(zhǎng)滿青草的原野,在夜幕下,祥和而安寧,手中的白茶滑落在地上。紛飛的花瓣被風(fēng)刮走,我迷茫地想抓住最后一片花瓣,但它從我手中溜走。我苦笑著,這又是一個(gè)桃花源嗎?

  失去了對(duì)彼時(shí)古人,對(duì)自然的敬畏,那種美,恐怕再難重現(xiàn)了。夜,凄涼如水。

怦然心動(dòng)作文11

  夕陽的余暉將城市染上橙黃色,陽光透過窗子撒下一格格的暖意。一種柔和彌漫在窗外,隔著半透明的玻璃,滲透出隱約的暗黃色調(diào)。書桌前雪白的墻壁上貼滿了五顏六色的便利貼,各個(gè)顏色交織在一起,花花綠綠中我找到了一張記著作業(yè)的淺藍(lán)色便利貼。目光落在上邊,滿滿的感動(dòng)再一次浮上心頭。

  那時(shí)是被通知到要去老師辦公室為即將出版的文學(xué)社社刊開一個(gè)討論小會(huì)。無奈放下手中的筆紙和化學(xué)方程式,瞪了一眼正在偷笑的同桌。邁著盡是不情愿的步伐離開座位。小小的辦公室里,一團(tuán)人擠在一起,說是說在討論問題,但事實(shí)上大家皆無心于此,而是在書桌上的那一張張?jiān)嚲怼?/p>

  窗外的天空不知道從什么時(shí)候漸漸暗了下來?帐幍呐艿郎蟼鱽碛泄(jié)奏的步伐,泛著光的背影被長(zhǎng)長(zhǎng)地投在了地上。安靜了許多的校園無時(shí)不在提醒著我們——放學(xué)了。不自然地抬頭看了看時(shí)間,匆匆做了結(jié)束語,踏上趕回教室的路途。

  看著那空蕩蕩的教室,幾盞白熾燈孤單的就那么開著,無力的燈光顯得無人的教室格外安靜。意料之中的,大家都下去跑步了,看著滿桌的試卷、書本、練習(xí)冊(cè)、草稿紙,一團(tuán)亂糟糟與周圍的空蕩形成強(qiáng)烈的對(duì)比。

  抬起頭無力地看著一塵不染的黑板,才突然想起自己好沒有登記作業(yè)。心里不間斷抱怨著:這幫家伙,我晚回來也不會(huì)幫我記一份作業(yè),虧我平時(shí)幫你們干那么多活……

  邊收拾桌上的亂局邊喃喃抱怨,將幾本練習(xí)冊(cè)塞進(jìn)書包后才看見一張淺藍(lán)色的便利貼靜靜地躺在桌角。

  語數(shù)英科歷,一科沒少的記在上邊。字雖然有那么一點(diǎn)點(diǎn)亂,還沒有一點(diǎn)順序,即使如此一絲絲的怦然心動(dòng)早已蕩漾在心頭。

  收拾好東西,背起書包慢慢走向陽臺(tái)。

  天空的那一頭帶了絲絲沖撞洋溢在眼里的'柔光,空氣中彌漫著涼意。空曠的視野,寂靜的云朵,看著火紅的落日一點(diǎn)一點(diǎn)投入地平線的懷抱,靜靜的。

  回過神來看著手中的那張便利貼,那一次,那一刻,頓時(shí),怦然心動(dòng)。心里滿滿的,洋溢著不知名的感動(dòng)。

怦然心動(dòng)作文12

  落日,總是歷代文人墨客心中凄美的象征。無論是“夕陽西下,斷腸人在天涯”式的蕭瑟,還是“夕陽無限好,只是近黃昏”式的慨嘆,亦或是“高城滿夕陽,何事欲沾裳”式的無奈。語境中,滿是凄涼和悲傷。

  但在我心中,夕陽擁有極致的美,但決不是凄美!每當(dāng)夕陽西下,走在放學(xué)的路上,我總會(huì)為之怦然心動(dòng),感動(dòng)它的壯麗與從容,品味靜謐的落日余暉。

  黃昏時(shí)的天空,出現(xiàn)難得的朗潤。太陽把自己團(tuán)團(tuán)燃燒,放出耀眼的光芒,仿佛給大地穿上了一件會(huì)變色的外套,繼而變成了橙黃,殷紅。霎時(shí)間,余光似與藍(lán)天相融。向遠(yuǎn)處眺望,夕陽堪比一位畫家,色彩的涂抹也從由火紅向蔚藍(lán)過度,細(xì)膩而柔和,煞是美麗。過了一會(huì)兒,夕陽漸漸隱沒,在天地之間搭起一座拱橋,余光漸漸變暗。又過了一會(huì)兒,落日像瞇起眼睛一樣,只剩下一條縫隙。漸漸它從天地相交處落下,消失在我的視線里。它那從容使我怦然心動(dòng)!

  落日下山了,但不意味著永遠(yuǎn)的離開。夕陽西下,付之東流;但是它的離別是暫時(shí)的`,是積蓄力量等待第二天的上升!

  夕陽熬過一夜;它又將以新的姿態(tài)迎接新的一天。而我們……

  早出晚歸,每一天都是那樣的充實(shí)而匆忙,即使駐足停留,從容地用心去感受夕陽的壯麗也僅此一次,但它卻啟迪著心急的我,緊張的學(xué)習(xí)中不正是缺少從容嗎?上完一天的課,回到家先復(fù)習(xí)而不是急于完成作業(yè)是從容;周末,沉下心整理錯(cuò)題是從容;一次次的考試,理清做題思路,在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提上,總結(jié)答題技巧是從容。若能及時(shí)消化基礎(chǔ)知識(shí),從容的做好每一件事,養(yǎng)成好的習(xí)慣,臨危不亂,就不會(huì)考試失利了。從容是為了更好的提升!

  時(shí)光飛逝,若不時(shí)而駐足欣賞,將會(huì)錯(cuò)過生活的美好。生活的節(jié)奏時(shí)緊時(shí)松才會(huì)有更好的效果。學(xué)習(xí)也學(xué)要從容,這樣才會(huì)成功。

怦然心動(dòng)作文13

  怦!怦!怦!聽,這是心跳的聲音;(天哪!我竟然聽到了的心跳的聲音,好安靜。。

  原來——全家人都在聚精會(huì)神的看著那部我們每個(gè)人都屏息凝神的電視劇。

  電視中是汶川大地震的會(huì)放,8級(jí)啊,那是我們生活在安全地帶的人們完全體會(huì)不到的,那種撕心裂肺,那種失去親人的感覺;看看令人怦然心動(dòng)的人吧!在地震中讓我能夠怦然心動(dòng)的是誰呢?沒錯(cuò)就是消防隊(duì)員,那是英雄的化身。

  講講他的故事吧!——在一片昏暗的天空下,在一座廢墟般的城市里,在廢墟的深處壓著兩個(gè)人(他們是父女),他們高聲呼喊著希望有個(gè)人能將他們救出,正在他們邊臨絕望是,一名消防隊(duì)員(我怦然心動(dòng)的`人)聞聲而來,他挺身而出,他努力的搬開廢墟試圖救出壓在石板下面的人,可他們陷的太深了,但他并沒有放棄,他將手電筒照著壓在石板下面的人,以給他們生的希望,并將自己的水供給他們父女,他想了很多方法,可是能最好的結(jié)果是只能救一個(gè),父親推撮著女兒,希望將女兒救出去,可女兒哭著喊著舍不得與父親絕別,看著痛哭的女兒,父親不禁流下了眼淚,更加舍不得在家中的妻兒,父女擁抱起來痛哭,看著不舍的父女倆,消防員做了一個(gè)改變其一生的決定,他奮力的將石板搬起,先將女兒拉出,消防隊(duì)員又跳進(jìn)是板內(nèi)將那對(duì)父女一把推出,由于他以經(jīng)精疲力竭,那巨大的石板正在慢慢的將他蓋住,父親看見如此情景,又奮力板石板,可是被困了那么長(zhǎng)時(shí)間的他哪還有力氣!他早已精疲力竭。父親顫顫巍巍的去找消防員,可當(dāng)消防員來的是父親暈倒了,而在石板下的消防員也被是板完全的蓋住了。

  最后令我怦然心動(dòng)的哪一個(gè)消防員,用自己寶貴的生命換來了父女的生命。這世界上總有著偉大而無私的人,只是我們不善觀察罷了。

  最后向我怦然心動(dòng)的人——消防隊(duì)員,致敬!

怦然心動(dòng)作文14

  生命無常。偶爾能在時(shí)光中讓心靈怦然律動(dòng),并照亮生活的那種喜悅,一生會(huì)有幾次呢?

  ——題記

  在我的想像中,玫瑰花的味道一直是甜蜜而又溫馨的。若是把它放入口中,定然會(huì)如一股清甜的泉水流遍全身,并在心里芬芳彌漫、持久郁郁的。然而,當(dāng)我真正品嘗到它的時(shí)候,我才突然發(fā)現(xiàn)了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離。

  那一日,我和媽媽從街上買回一小包玫瑰花蕾。一到家,我就迫不及待地取出少許放入口中,慢慢地咀嚼。出乎意料的,竟有一絲淡淡的苦。

  苦味?玫瑰花怎么會(huì)有苦味呢?

  我又拿來一包白菊花,泡了一杯玫瑰菊花茶。熱水剛一倒進(jìn)去,杯里的花蕾就上下翻滾,旋轉(zhuǎn)著,歡笑著,跳起快樂的'芭蕾舞。一時(shí)間,房間里漾起一股清幽沁人的芳香。玫瑰花茶聞起來很濃,喝起來卻很淡。剛喝下去,身體里就彌漫著馥郁的清香,可是一會(huì)兒就無影無蹤了。

  我挑起一朵沒泡開的花蕾,放入口中,細(xì)細(xì)品味,除了一股淡淡的苦,竟還有些澀澀的。

  哦,原來像玫瑰花這么美麗的花兒,竟也有這么多苦澀。原來它們的花瓣里沉淀了那么多的深紅,也沉淀了那么多的苦楚。當(dāng)它們?cè)陉柟庀买湴恋鼐`放時(shí),會(huì)想到美麗的生命中相伴相隨的悲傷嗎?

  心里的弦怦然被拔動(dòng)了一下,我忽地想到了賣給媽媽玫瑰花的那個(gè)老婦人。時(shí)間的馬車不停的奔馳著,她的面容早已經(jīng)不再像年輕時(shí)那么美麗動(dòng)人,皺紋里刻滿了歲月的滄桑,但她的眼神卻始終如玫瑰花般柔和,在喧鬧的市井中更顯出寧靜而平和。

  我又重新拿起一朵放入口,慢慢地嚼,細(xì)細(xì)地品。剛咽下去,就有一股濕潤的香氣在體內(nèi)彌散開來,令人回味無窮。

  我忽然感到遠(yuǎn)處玫瑰花的海洋向我涌來,在一個(gè)扇動(dòng)著翅膀的天使的指揮下,帶著天籟般的澎湃撥動(dòng)著我柔軟而敏感的心弦,堅(jiān)韌的音符奏起生命的交響曲,在春天的陽光下歡快地跳動(dòng)著……

怦然心動(dòng)作文15

  拂去了相冊(cè)上的一層塵垢,卻未減去以往的記憶。畫面中,三個(gè)人,同樣的笑臉,同樣的滿足,同樣的“謝謝”,同樣的怦然心動(dòng)。

  被風(fēng)霜打磨過的“謝謝”更加來之不易。正午,我與媽媽走在繁華的街區(qū),閑來無事的我觀察來往的行人。突然一個(gè)下身癱瘓的殘疾行乞人映入我眼簾,露著棉花的軍大衣皸裂的雙手,疲憊的眼神,遲緩的步伐都顯得與環(huán)境極為不符。突然,一幫戴著城管袖標(biāo)的“執(zhí)法人員”,魯莽且粗暴的將他的募捐箱掀翻,我心里一酸,人與人之間怎能如此冷漠,我?guī)退捌鹕⒙湓诘厣系?毛票,抬頭一望,他的雙眼中竟噙滿了淚水,我別過頭去,聽見他由衷的感激“謝謝”。這句就是來自社會(huì)底層人員的心聲!我們何曾給予過他們溫暖,何曾給予他們尊嚴(yán),這句“謝謝”讓我怦然心動(dòng),讓我明白何為平等。

  被艱辛感染過的“謝謝”顯得扣人心弦。在家中,我無意中看到這樣一則報(bào)導(dǎo):我國每年的農(nóng)民工達(dá)到上億人,而滯留在家的留守兒童更是高達(dá)上千萬,我才知道在社會(huì)的另一面還有這樣一群人。于是,我決定帶上滿心的誠意去拜訪他們,走進(jìn)屋子,我驚呆了!破舊的書桌,殘落的墻皮,凌亂的屋子,原來被“愛”澆灌多么幸福,我同他們一同玩耍。臨走時(shí),他們對(duì)我微笑者說:“姐姐,謝謝你!”我的眼淚奪眶而出,這句“謝謝”讓我怦然心動(dòng),他讓我明白何為關(guān)懷。

  被汗水浸泡過的“謝謝”彌足珍貴。走在馬路上,看著那些穿戴綠袖標(biāo)的志愿者,覺得甚是新奇,于是我加入他們,身為志愿者的我,對(duì)待工作十分認(rèn)真,這時(shí),一個(gè)人手拿拐杖的盲人映入眼簾,我立馬攙扶他小心翼翼的穿過馬路,臨走,他對(duì)我說:“小姑娘,謝謝你!”我頓時(shí)心中似有千朵花在綻放,原來這樣一句話竟能使他們?nèi)绱藴嘏。這句“謝謝”,讓我怦然心動(dòng),明白何為助人。

  同樣的“謝謝”,不同的感受,他們所需要的是驅(qū)走寒冷的一束光。拂去苦悶的一陣風(fēng)。而我們需要的是那句來源于心底的“謝謝”,令我們怦然心動(dòng)。