[集合]護(hù)蛋行動(dòng)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

護(hù)蛋行動(dòng)作文1

　　老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)――護(hù)蛋行動(dòng)。我十分好奇，一回到家，就迫不及待地找雞蛋。

　　我小心翼翼地從冰箱里取出一個(gè)雞蛋，又拿了一盒彩筆，把雞蛋小心翼翼捧在手心上，畫了個(gè)笑臉，然后放進(jìn)一個(gè)玻璃缸里，沒想到雞蛋碰到了玻璃缸的邊緣，“砰”的'一下爛了，蛋黃蛋清流了一地。我沒有灰心，把玻璃缸清洗好，又拿出一個(gè)雞蛋。這次我更加小心，惟恐出現(xiàn)意外。我按之前所想，給雞蛋畫上笑臉，再次把雞蛋放進(jìn)玻璃缸里，這次雞蛋安穩(wěn)地停在了邊緣，我上床睡覺時(shí)，腦子里依然想著雞蛋。

　　次日一大早我就起床了，如果沒有碎的話，那這次護(hù)蛋行動(dòng)就成功了，我抑制不住自己的好奇心，睜開惺忪的眼睛，“還好，雞蛋沒破”，我自言自語。別小看這“護(hù)蛋行動(dòng)”，做起來可真不容易！

護(hù)蛋行動(dòng)作文2

　　今天早上，我校舉行了保護(hù)“生命”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)要怎么做呢？很簡單，每一們同學(xué)都會(huì)發(fā)到一枚生的雞蛋，每們同學(xué)只要保護(hù)這枚蛋，讓它不破損，就可以在放學(xué)的時(shí)候去校門口兌換一枚“安全小能手”的徽章。聽了這要求，我心想：這么簡單的事情我一定做得到。

　　領(lǐng)了蛋，我們便回了各自的教室，大家都趕緊給自己的蛋穿上一件又一件的“衣服”。我給自己的蛋穿了三張餐巾紙和一個(gè)袋子，以防破碎。到了中午，我解開“衣服”看了看，沒破，終于把心放進(jìn)了肚子里。但噩耗傳來，有人英勇就義了，她就--是——徐心儀。聽到這兒，我好不容易放回去的.心又懸了起來。我得更小心地保護(hù)自己的蛋。到了下午，我最不愿意看見的一幕還是發(fā)生了——蛋破了，不能換徽章了！我，只能眼睜睜地看著別人去換了。

　　這就是“說說簡單，做做難。”哎呀！只能下次繼續(xù)努力了。

護(hù)蛋行動(dòng)作文3

　　前兩天，李老師給我們布置一個(gè)奇怪的任務(wù)。那就是“護(hù)蛋”行動(dòng)。說起來容易，做起來可真難。

　　晚上，我在家里挑了一個(gè)很好的蛋，用彩筆給它畫了個(gè)漂亮的容貌，還寫上“乖乖蛋”三個(gè)字，由于我十分擔(dān)心他會(huì)破碎，所以我用了很多餐巾紙把它包裹著。放在一個(gè)較大的透明盒子里。小心翼翼地放進(jìn)書包里。

　　第二天，我在教室里的時(shí)候，我的心里就像個(gè)小兔子在跳似的。怦怦直跳。生怕蛋會(huì)碎或者是怎么的，我小心地把書包打開，輕輕地把盒子放到課桌上，仔細(xì)一看，雞蛋完好無損！這一次的.“護(hù)蛋”成功了。

　　這次的“護(hù)蛋”行動(dòng)讓我想到了母親懷我們十個(gè)月的不易和偉大，我會(huì)把一切記在心里。母親，我愛您！

護(hù)蛋行動(dòng)作文4

　　上周三的下午，陳老師布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)---護(hù)蛋行動(dòng)，同學(xué)們都很吃驚，我也滿腦子疑問。這時(shí)，陳老師接著說：“回家準(zhǔn)備一枚新鮮的雞蛋，帶在身邊，形影不離。看誰保護(hù)得最好。”

　　一回到家，我興奮得不得了。媽媽幫我選了一個(gè)大雞蛋，我把大雞蛋放在一個(gè)毛茸茸的袋子里，我絞盡腦汁想給雞蛋取一個(gè)好聽的名字，突然，我靈機(jī)一動(dòng)給雞蛋寶寶取了一個(gè)好聽的`名字叫“豆豆�！�

　　第一天上學(xué)，我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，忘記把雞蛋寶寶帶來，雖然老師沒檢查，但我還是很擔(dān)心它。中午回家我趕把豆豆放進(jìn)紅袋子里，就在這時(shí)，豆豆從我手里滾到了墻邊，”怦，“我緊張極了，幔慢地把手伸過去，一看沒碎，這才松了一囗氣。第二天，我小心翼翼地把蛋放在手上，上車的人很多，我就把蛋放在胸前。一個(gè)星期后，xxx要我陪她去買東西，我答應(yīng)了，付錢時(shí)，紅袋子掉了下去，一看，蛋碎了，我傷心極了。

　　我護(hù)蛋失敗了，這次護(hù)蛋行動(dòng)我明白了以后做任何事都要小心。

護(hù)蛋行動(dòng)作文5

　　今天我?guī)Я艘恢簧�雞蛋，外婆幫我找了一個(gè)以前裝茶葉的鐵盒子，但是鐵盒子稍微大了點(diǎn)，雞蛋在里面會(huì)晃來晃去， 我就想了一個(gè)辦法， 在盒子中墊滿餐巾紙做緩沖，雞蛋睡在柔軟的'床上， 就慢慢睡著了。

　　到學(xué)校后，我把雞蛋盒放在桌肚里，它就在桌肚里和我一起上課， 我要很小心別把它摔了， 還要很小心別被老師收了。 如果上課不專心，蛋被老師收了，也算沒照顧好它。

　　我有一點(diǎn)小緊張， 不過緊張了反而會(huì)把蛋摔了， 所以我悄悄對(duì)自己說”冷靜”。

　　今天我們班級(jí)里所有小朋友的蛋都保管的好好的， 明天是最后一天，會(huì)不會(huì)大家都贏得比賽��？

護(hù)蛋行動(dòng)作文6

　　今天，老師說；同學(xué)們要護(hù)蛋了，我一想，什么是護(hù)蛋呢？同學(xué)們都紛紛討論起來了。老師又說；護(hù)兩天，什么事都帶著，蛋在身上不能破不能偷換蛋，否則就是失敗了。

　　放學(xué)回家后，我和媽媽想了一個(gè)主意，掛在脖子上，媽媽就做了起來，她拿保鮮袋包了一層又一層，再把口一扎，就做好了我就是這樣開始行動(dòng)起來的，吃飯睡覺我都小心翼翼的。

　　第二天，蛋是一點(diǎn)也沒破，就開心的'掛著蛋上學(xué)了，語文，數(shù)學(xué)，美術(shù)課都沒破，可在中午的寫字課上，我聽到咔的一聲蛋破了，我的護(hù)蛋失敗了。

　　星期五美術(shù)課，十幾個(gè)同學(xué)護(hù)蛋成功了，剩下的同學(xué)都失敗了，如果再有護(hù)蛋行動(dòng)，我也要護(hù)蛋成功。

護(hù)蛋行動(dòng)作文7

　　今天是周五，快樂的周末又要開始了，老師布置的護(hù)蛋行動(dòng)作業(yè)讓我非常感興趣�；丶业谝患�事情就是挑了一個(gè)非常非常好看的雞蛋，并為他穿上了美麗的'外衣，護(hù)蛋行動(dòng)正式開始。

　　要開始寫作業(yè)了，可愛的笑蛋蛋放哪里呢，可不能讓他離開我哦，讓他看看我是怎么寫作業(yè)的吧，我很棒的哦。

　　笑蛋蛋看著我寫作業(yè)那么認(rèn)真，在一旁笑了，笑的很開心。我要吃晚飯了，笑蛋蛋你餓嗎？陪著我一起吃飯吧，看我的飯量多大啊，別笑我哦，我要長身體，要快快長高哦。

　　吃過飯了，愉快的周末到了，媽媽允許我可以看一會(huì)電腦，這個(gè)待遇平時(shí)是沒有的哦笑蛋蛋，今天你很幸運(yùn)的，跟我一起看特有趣的動(dòng)畫片吧。

　　時(shí)間怎么這么快，媽媽提醒我該去洗臉?biāo)⒀懒�，也就是說我馬上要進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)了哦。笑蛋蛋，要陪著我哦，你困嗎，你要睡覺吧，不睡覺不能搗亂哦，乖乖的。

　　刷牙，洗澡。笑蛋蛋什么都看到了哦，嘿嘿。開始睡覺。

護(hù)蛋行動(dòng)作文8

　　今天是個(gè)重要的日子，我們?nèi)�校開展了“護(hù)蛋行動(dòng)”。老師讓我們“蛋不離身”，“�。康安浑x身？”同學(xué)們七嘴八舌地討論起來。

　　回家以后，我拿出一個(gè)生雞蛋，給它畫上了圓圓的眼睛和黑色的頭發(fā)，因?yàn)殡u蛋里面是黃色的，我決定給我的蛋寶寶取名“蛋小黃”。

　　我?guī)е�“蛋小黃”小心翼翼地來到學(xué)校。第一節(jié)課和第二節(jié)課，“蛋小黃”都完好無損，第三節(jié)課是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@是一節(jié)體育課！在我們跳繩的時(shí)候，驚呼聲此起彼伏，不一會(huì)，六個(gè)蛋就“陣亡”了。彭陽清云的蛋被單卓打碎了，彭陽清云一聲大吼，把我們?nèi)�體嚇出來一聲冷汗。我更加愛護(hù)我的“蛋小黃”了。

　　放學(xué)的時(shí)候，我的蛋還在我給它布置的.小屋里呼呼大睡，有的同學(xué)的蛋卻已經(jīng)粉身碎骨，他們愁眉苦臉地回家了。

　　我照顧蛋寶寶一天就很崩潰了，爸爸媽媽照顧我已經(jīng)八年了，他們真的很辛苦，我一定要好好讀書，回報(bào)我的爸爸媽媽，回報(bào)我的祖國。

護(hù)蛋行動(dòng)作文9

　　上星期五，語文老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們周一每人帶一個(gè)生雞蛋，要使它一天都完好無損。我想：這么簡單的事情還能難倒我？

　　星期一的早上，我從冰箱里拿出一只生雞蛋，想：哈哈！今天我可以當(dāng)一次“母雞”了！我把雞蛋裝進(jìn)一個(gè)保鮮袋里，再裹一層舊報(bào)紙，最后再放進(jìn)一個(gè)長方形的盒子里。

　　一到班級(jí)我馬上打開書包看看我的“寶貝”有沒有破，還好。平安地過了兩節(jié)課，在上第三節(jié)課時(shí)，只聽“啪”的一聲，一位同學(xué)的雞蛋破了，還散發(fā)出一股濃濃的蛋腥味。我心里不由得有些擔(dān)心，趕緊低頭去關(guān)心我的“寶貝”——哦，還好，安然無恙。

　　一天下來，我已經(jīng)聽到了N次雞蛋被打破了的'聲音，這種聲音對(duì)我來說簡直是一種折磨，我始終提心吊膽，總感覺自己的蛋碎了，這種擔(dān)心隨著時(shí)間的推移不斷加劇。好不容易熬到放學(xué)了，回到家，我的“寶貝”還在它的“床”上睡大覺，心中的石頭才落了地。

　　晚上睡覺時(shí)我內(nèi)心還不能平靜，因?yàn)榻裉斓淖o(hù)蛋行動(dòng)——成功！

護(hù)蛋行動(dòng)作文10

　　今天是個(gè)特別的節(jié)日，是我跨入小學(xué)校門的第一個(gè)重陽節(jié)。老師給同學(xué)們布置了一項(xiàng)非常有趣的`護(hù)蛋活動(dòng)，同學(xué)們聽了既好奇又興奮。

　　同學(xué)們，你們瞧！這就是我的雞蛋寶寶，是不是和我一樣可愛啊！

　　看著這么可愛的雞蛋寶寶，我連吃早餐都心不在焉了。

　　吃完早餐，我和雞蛋寶寶一起向爸爸、媽媽道別，開開心心地去學(xué)校開始我一天的學(xué)習(xí)生活。

　　時(shí)間過得真快，辛苦了一天，雞蛋寶寶也累了，我要哄雞蛋寶寶睡覺咯！

　　我和雞蛋寶寶一起進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)！

護(hù)蛋行動(dòng)作文11

　　前天，我們劉老師開展了護(hù)蛋行動(dòng)的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)同學(xué)們可喜歡了。

　　我一聽到這個(gè)活動(dòng)，放學(xué)我回到家里就立即拿了一個(gè)雞蛋放進(jìn)我的書包里。第二天，我把我的雞蛋帶去和我一起去上學(xué)，一路上，我小心翼翼，不一會(huì)兒就到了學(xué)校，我走進(jìn)教室里自言自語地說：“哈哈，我的雞蛋還沒破，看來我保護(hù)的'還不錯(cuò)�！蔽覄傁胪辏�忘記了雞蛋，從書包里拿書時(shí)，忽然一聲“啪”的聲音傳到我的耳朵里，我往下一看，原來是我的雞蛋掉到地上的聲音。真糟糕，我想：看來我當(dāng)雞蛋的“代理爸爸”還不行，唉，先還是打掃一下吧，我連忙拿起拖把，把剛掉下來的雞蛋的地方拖干凈，我邊拖邊想：看來當(dāng)雞蛋的“代理爸爸”可真不容易，要是我真的是雞蛋的爸爸一定不會(huì)讓雞蛋打破。

　　又過了一天，我想我還是把雞蛋放在家里養(yǎng)吧，像我這樣不小心，做雞蛋的“代理爸爸”可不稱職。

護(hù)蛋行動(dòng)作文12

　　星期日的下午，鐘老師要我們參加“護(hù)蛋”行動(dòng)，如果護(hù)蛋成功的同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)是每個(gè)人加二分，還可以被評(píng)為“護(hù)蛋小天使，”沒有成功的`同學(xué)就沒有獎(jiǎng)勵(lì)。“護(hù)蛋”行動(dòng)從星期日到下周星期三結(jié)束。

　　回家后我跟媽媽說了情況，媽媽給我準(zhǔn)備了一個(gè)不大不小的蛋，我雙手抱著它，突然靈機(jī)一動(dòng)：我應(yīng)該找一個(gè)盒子。對(duì)！就用果凍盒子來裝蛋，不大不小剛剛好，還在里面放了幾張紙，真溫暖，真舒適。睡覺前，我把裝蛋的盒子放在床旁邊的桌子上，并用一本書把它遮住。

　　第二天上學(xué)，我把蛋放在書包裝水杯的地方。在上學(xué)路上，我蹦蹦跳跳的，心想：我這么蹦蹦跳跳的會(huì)不會(huì)把蛋摔爛了？于是我一步一步慢慢的走，到學(xué)校后我把蛋放在課桌里面。放學(xué)回家，我又把蛋放在書桌上，每天都堅(jiān)持這樣“護(hù)蛋”。

　　到了星期三下午，我把完整無缺的蛋給老師看，老師一看高興的說：“護(hù)蛋成功！”

　　這次護(hù)蛋行動(dòng)告訴我一個(gè)道理：做事要認(rèn)真，要堅(jiān)持，才會(huì)成功。

護(hù)蛋行動(dòng)作文13

　　本學(xué)期一開學(xué)，老師布置了一個(gè)叫“護(hù)蛋行動(dòng)”的活動(dòng)。我們聽到這消息覺得很好笑�？山�(jīng)歷了第一天之后，我就覺得這是一件難做的事。

　　第一天早上，我給準(zhǔn)備好的雞蛋足足裹了四個(gè)“保護(hù)層”。第一層是保鮮袋，第二層是軟海綿，第三層是雙層紙巾，最后一層是一個(gè)小布袋。心想，這樣放到口袋里就會(huì)萬無一失了。

　　來到學(xué)校，我的第一件事就是查看雞蛋。送語文本的時(shí)候，由于是下課，走廊里走來走去的同學(xué)很多，好不容易才走過了“危險(xiǎn)區(qū)”。下課時(shí)，為了雞蛋的安全，我一直坐在座位上。同學(xué)們都笑話我，說我快成一只“小母雞'了。

　　說話間，一名同學(xué)大喊一聲：“完了！”我忙上去看個(gè)究竟，一位同學(xué)正對(duì)著地上打碎的雞蛋難過呢。又有一位同學(xué)大叫一聲：“我的.雞蛋也報(bào)銷了！”我趕緊退出“包圍圈”，乖乖地在自己的座位上做起了“小母雞”。

　　·真不知道，明天這只雞蛋的命運(yùn)會(huì)怎樣！

護(hù)蛋行動(dòng)作文14

　　今天，是我們最開心的一天，因?yàn)榻裉煳覀円�舉行護(hù)蛋行動(dòng)。

　　早上，我們每人都從家里帶了一個(gè)可愛的蛋寶寶到學(xué)校，來到教室里，我們歡聲笑語地談?wù)撝�自己的蛋，等到第二�?jié)課時(shí)，李涵的蛋“啪”的.一聲，落到了地上，他傷心了。我想：一定要保護(hù)好我的蛋。到了中午，吃飯過后，詹老師說：“已經(jīng)有9個(gè)人的蛋，落地了�！边@時(shí)，我準(zhǔn)備去樓下給我的蛋曬曬太陽，可又擔(dān)心我的蛋一不小心也落地了，我現(xiàn)在感覺我的蛋像一只小兔在蹦來蹦去，不過我想：我一定要小心，千萬要保護(hù)好！

護(hù)蛋行動(dòng)作文15

　　今天，我迫不及待地來到學(xué)校，因?yàn)樽蛱煳覍W(xué)奧數(shù)的時(shí)候忘記把雞蛋帶回家了，今天正要去拿呢。

　　在路上，我擔(dān)心自己的雞蛋會(huì)早早地破了。來到了奧數(shù)教室一看，門竟然沒開。

　　就這樣，我一直等到葛老師來，我就向葛老師要了鑰匙，便飛快地飛向奧數(shù)教室，門開了，我走上前去，拿出雞蛋一看，它還躺在那餐巾紙上，對(duì)我笑呢！那時(shí)，我的心中充滿了自豪。

　　我還給雞蛋做了搖籃，還在上面放了雞蛋的“被子”——餐巾紙。這樣看起來就像一只小船了。最后，在上面寫上“雞蛋一號(hào)”，它就變得更好看了。

　　何以的'兩個(gè)雞蛋都破了，真是一個(gè)失敗的“媽媽”。

　　唉，做“媽媽”真累。

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