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活動作文

時間:2023-10-09 08:45:51 動作 我要投稿

活動作文匯編4篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的活動作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活動作文匯編4篇

活動作文 篇1

  今天,學校組織社會實踐,地點為火燒嶼的青少年科技館。我們先乘19路公共汽車到了碼頭,然后再改乘船。過了10分鐘,我們就到了火燒嶼。一上岸,我們就遇到了一個很有意思的地磚,上面五顏六色的,仿佛是一些圖案,一個講解員給我們介紹了這面磚塊,上面有一些類似金字塔或者木乃伊之類的抽象畫。到了科技館,一進門,首先映入眼簾的是一個會動又會說話的.機器人,講解員為我們介紹了這個機器人,它是一個接收電腦電波的機器人,也就等于是用電腦來操縱它。講解員一打開控制開關,機器人就開始擺動,特別是手指的動作非常靈敏,就像人在擺動,一模一樣。

  每當它在擺動的時候,向我們招手,同時發(fā)出聲音:“你們好,歡迎來到科技館!” 正當我們看得入神時,突然,老師叫我們先直接上五樓,再一層一層地參觀下來。于是,我們按照老師的要求,一步一步吃力地上了五樓。終于到了,大部分同學都累倒在地,但是一看到眼前的機器人,開始興奮不已,好象剛才的疲累都已經一掃而空。、里面有一個會跳舞會唱歌的女機器人,當音樂響起時,它就開始扭動了,而且還邊唱著歌。還有一個彈琴機器人,也隨著音樂的節(jié)奏開始彈琴,就像是在為跳舞的女機器人伴奏。 第四層是電流室,當我們走到一個機器前,我們都不知道這個很普通的機器有什么作用,于是我們問講解員:“這是什么機器,這么普通,怎么會也被認為是好的作品呢?”講解員就開始問:“哪個女同學愿意上來配合一下?”于是,一位女同學舉手了,講解員請她上來站到一個椅子上,用手貼緊身旁的圓球,講解員一開啟開關,這位女同學的頭發(fā)就開始自動飄了起來,大家一看到這個情景都大吃一驚。我看得走火入魔,于是講解員就當場介紹了這個機器,它的名字叫“怒發(fā)沖天”。

  它是利用靜電的原理制造的。電流室里還有一項關于電磁的知識,就是由某項運動而產生電力的。比如手搖發(fā)電機,當我們用手握住把柄搖轉盤,轉盤搖得越快,轉盤上的燈就越亮。還有一個腳踩發(fā)電機,當你腳踩得越快,屏幕上顯示的電流就越大,屏幕也就越亮。 科技館里的東西真神奇,肯定還有許多值得我們學習的地方。通過這次社會實踐活動,讓我明白科學的力量真是偉大。

活動作文 篇2

  窗外,冷風呼呼地吹著,窗戶被吹地發(fā)出輕微的響聲。與室外恰恰相反,窗內的氣氛是那么的熱鬧,那么的緊張。我們每個人都在認真地準備著過會兒將開始的《水滸傳》知識競答。

  “這邊就是A組,那邊就是B組!崩蠋熃涍^深思熟慮后決定了如何分組。現(xiàn)在我們A組要選一個組長來搶第一輪的答題權!霸撨x誰呢?要不就選王篤吧!”我認真地考慮著。我看著王篤,沖她眨了眨眼,她似乎明白了我的想法,為了避免成為組長,她果斷地將我拉下了水。但幸好,我們組基本上都選了王篤,我看著她成為了組長,心里忍不住偷笑了:“哈哈,王篤肯定想不到我們會統(tǒng)一選王篤!

  第一輪很快就開始了。我很緊張地看著老師,等著老師問出第一個問題。老師緩慢地將問題讀了出來:“在第一至十一回中,有哪些用‘動物’來命名的'綽號。”我趕緊翻著書,可是卻沒想到,B組的人快了我們組一步。我只好放下書,聽著他們的答案。B組組長笑著站了起來,不緊不慢地報出了答案:“九紋龍,跳澗虎,白花蛇……”只因我們錯失先機,導致第一輪輸給了B組。B組組員們高興地歡呼著,挑釁地看著我們。我嘆了口氣,苦笑著看向A組組員,他們也無奈一笑。

  第二輪是合作答。我看著紙上的題目,仔細地寫著答案!跋M诙喣苴A回來。”我在心中默默地祈禱著。開始了,王篤很友善地將問問題的機會讓給了B組。我很疑惑,但也不能王篤,因為插嘴是要扣分的。我看了看紙,發(fā)現(xiàn)紙上有9個題目,也就是說我們可以比B組多答1題,我偷偷地笑了笑!澳銈兓卮鹨幌碌1題,人物的順序!盉組組長問了一個分數(shù)最高的題目。王篤胸有成竹地站了起來,自信地回答了那個問題:“史進,魯達,林沖……”結果,13分的題目,我們得了12分。最后,我們以10分的差距贏了B組。B組組員們個個垂頭喪氣,后悔將12分送給我們。我心里很得意,本想歡呼一下,但想到不能得意忘行,便小小的收斂了一下。

  其實,笑在前,未必能笑到最后。B組由于第一輪輕而易舉地贏了我們而小看了我們,這才導致最后失敗了。窗外,依舊那么冷,風也依舊那么大,但窗內卻那么熱鬧。我一想到我們贏了,心里就忍不住歡呼,也不在意窗外的寒風了。

活動作文 篇3

  我們要到的地點是河對岸的松林坡,一次特別的活動作文。由于沒有橋,又是秋天,水特別冷。男同學到沒什么,他們把鞋一脫,嘻嘻哈哈地就提著自己的東西到了河對岸,女同學膽子小,站在原地一動不動。有幾個膽子大一點的也學著脫了鞋,可搖搖晃晃的剛走幾步,就嚇得哇哇大叫地跑回來了。還是班長王正中說,你們先等一會,我們去搬一些石頭來搭

  上。于是,他們七十八下的抬起石頭來。不一會兒,就在河里搭起了一些一座“橋”,然后從女生手里把東西接過去,在把女生一各個個扶過去。終于過河了,同學門一各個個歡呼雀躍起來。

  在草坪上,同學們齊心協(xié)力,有的搭“灶”,有的拾材…….有的端水,不一會兒,同學們累得滿頭大汗,正在生火的張思蓓同學還弄了一臉的灰,逗得大家眼淚都笑出來了?山酉聛淼氖聟s讓大家發(fā)愁了,因為大家在家都是“少爺”“小姐”的誰也煮不來飯菜,怎么辦呢,大家都圍著陳老師,可她卻含笑不語.沒辦法,大家只有自己想辦法了。“我就不信做飯比奧數(shù)沖浪還難!睆堅戮砥鹦渥,學著媽媽的樣子把米洗了幾遍。到了滿滿的一鍋水,煮起飯來。大家也照著她的樣子,草地上炊煙裊裊。做菜更是好笑了,同學們把在家里切好的肉拿出來,我也學著媽媽的樣子往鍋里到了油,把油燒得滾燙的時候把肉到進去翻炒,[昨天我特地請教了媽媽,想今天在同學門面前]露一手]很多同學都用羨慕的眼神看著我,我有點得意洋洋,可一不小心,卻把鍋打翻了,肉和油灑了一地,差點把燒火的同學燙了。幸好媽媽不放心,還給我買了一只鹵肥鴨,不然我們這組今天就看到別人吃,只有流口水的分了……..開飯了,同學們端著碗到處走,這一組的飯有點生,一組的菜有點糊,最差的是黃玲子那組,飯焦了,菜還是生的……..大家吃著自己做的飯菜,雖然有點苦,但心里卻甜滋滋的。

  野炊結束了,在回家的途中,同學門唧唧喳喳的“我回去要學做最好吃的魚香肉絲,”“我回去學做奶奶最拿手的滑肉片湯”,你一言,我語,陳老師還是默默聽著,含笑不語,只是不住的點頭,大家也沉默了,似乎明白了什么……..

  星期六凌晨,我和媽媽爸爸一同踏上了去日照的旅游車.一路上,我特別激動,因為這是我第一次親密接觸大海.中午,我們終于抵達了目的地--日照.

  午餐后,我們直接到日照海濱國家森林公園的第三海水浴場,盡情地享受海水浴.到了這里,我高興得又蹦又跳,無邊無際的`蔚藍大海,寬廣壯闊,在陽光的照耀下,金光閃閃,簡直就是一幅美麗的畫卷,真是太迷人了!

  中午的海灘人聲鼎沸,海面上更是熱鬧非凡游泳的打水仗的玩水球的 拾海帶的..人們盡情地嬉鬧著,像是在慈母的懷抱里享受無窮的樂趣.我踩著軟綿綿的沙灘,哇,好燙我急忙來到海邊,一陣陣白色浪花向我涌來,一浪高國一浪,涼涼的,舒服極了!

  浪花像一位圣誕老人,沖過來,送來了許多禮物:有貝殼、蛤蜊、鵝卵石、寄居蟹、白色小螃蟹.撒滿海灘。我想:這些都是剛才掉隊的吧,等一下浪花沖過來時,它們又要投入大海的懷抱了。我趕緊拾,生怕被沖走。

  拾了滿滿一大桶,我就帶上游泳圈,走入海水中,盡情地享受的海水浴.開始,我有些膽怯,只在淺水區(qū)玩.后來,經過爸爸的“開導”,我的膽子大了,我跑到了中間玩.大浪涌過來,拍打著我的肩和背.我不小心喝了口海水,啊!又咸又苦,真是一番獨特的享受啊!

  大海真是神奇無比,它千變萬化,有時波濤起伏,有時卻風平浪靜.它使我流連忘返.這是我暑假里最快樂的一天!

活動作文 篇4

  有一天,快放學了,收拾好書包的我們已經蠢蠢欲動。下課鈴響了,我們一窩蜂地擁了出去,卻馬上又退了回來,原來吳老師正站在門口笑瞇瞇地看著我們,然后走到講臺上,說:“再給大家布置一個作業(yè),‘明天拿一個蛋到學校來,并保護好它’知道了嗎?”

  第二天早晨,我從冰箱里拿出來了一個雞蛋,用紙把它包好放進飯盒里。隨后便響起了媽媽的聲音:“你今天把這個蛋帶到學校去一定要保護它,知道不?”"哦!”我背上書包走在上學的小路上,雞蛋隨著飯盒的顛簸左右搖擺,時不時發(fā)出碰撞的聲音,這聲音很有節(jié)奏上下起伏,就像一個歌唱家在辦他的演唱會。再過最后一個紅綠燈的時候,我的飯盒被一個迎面跑過來的小男孩撞了一下,飯盒頓時沒了聲音,一開始,我不以為然,覺得這很正常。過了一會兒,走到樓梯口的時候,將飯盒使勁搖還是沒有響聲,我急了,心想:“天哪,不會吧雞蛋還沒到教室就out了?"我向窗外望去,這時狂風大作,樹木在無情的嘲笑我,小草在責怪我的不用心。我打開口袋,準備把已破損的雞蛋拿出來丟掉時,一看,原來它還在飯盒里安安靜靜地睡大覺,我心里一陣竊喜!只是喧鬧聲蓋住了雞蛋的碰撞聲。

  走進教室,令我大吃一驚的是:教室的門口竟然有一個被打碎的雞蛋殼,不用猜就知道是班里那些淘氣的學生干的。在這一天的時間里,雞蛋是“死的'死傷的傷”。有的被同學欺騙,竟自己將自己的蛋給打死,直到一旁同學哈哈大笑,才知自己犯下滔天大錯;有的摔死;有的被同學一屁股坐死;有的被書本給壓死;還有的在飯盒里被同學搖死……真是慘目忍睹呀!而我卻不一樣一路上過五關斬六將,把雞蛋保護得完好無損,毫發(fā)無傷。

  放學時,老師面含微笑地問:“哪些同學的雞蛋是完好的?”我驕傲地舉起了右手。今天,讓我懂得了一個道理――做任何事情都要有責任感!

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