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動(dòng)作作文

時(shí)間:2023-10-10 10:23:35 動(dòng)作 我要投稿

[薦]動(dòng)作作文3篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的動(dòng)作作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[薦]動(dòng)作作文3篇

動(dòng)作作文 篇1

  我坐在公交車上,耳邊傳來(lái)“福利院站到了!”的聲音,我的目的地到了。我充滿好奇的走進(jìn)兒童福利院。看到里面坐著的都是殘疾孩子。我感到了他們濃濃的悲傷與痛苦。

  我走近其中一名毀容孩子,她非常樂觀的對(duì)我打招呼:“你好,姐姐!蔽覐陌锾统鲆缓星煽肆︼灨,塞在她手里,她笑咪咪的說(shuō):“謝謝!”然后我走向別的孩子,在他們的'周圍照顧他們。突然,我靈機(jī)一動(dòng),決定彈奏一曲讓他們興奮起來(lái)。在我彈奏的時(shí)候,大家都閉著眼睛傾聽沉浸在其中。彈完了,大家都情不自禁的鼓掌。有一個(gè)小姑娘崇拜的對(duì)我說(shuō):“姐姐,你彈的真好聽,你的樂曲婉如一條七彩魚在河里不停地游動(dòng),非常流暢。我想唱首歌給你聽好嗎?”我非常樂意……

  不知不覺兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。我?guī)е蠹胰ゲ賵?chǎng)上玩,我們一會(huì)兒踢球,一會(huì)兒捉迷藏,一會(huì)兒跳舞。我在每個(gè)孩子的臉上看到了天真燦爛的笑容。

  當(dāng)我結(jié)束了一天行程的時(shí)候,我的眼眶濕潤(rùn)了,雖然老天爺奪走了他們健康的身體,但卻留給他們一個(gè)燦爛無(wú)比的童年!我們作為健全的人,更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活!

動(dòng)作作文 篇2

  四月,是一個(gè)春暖花開的季節(jié),我校全體師生來(lái)到順鑫素質(zhì)教育大課堂舉行春游活動(dòng)。那里環(huán)境優(yōu)美,道路兩邊盛開了淡紫色的鮮花,放眼望去,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,好像一張美麗的大地毯。遠(yuǎn)處的草坪上生長(zhǎng)著濃茂的樹木。

  這次活動(dòng),四到六年級(jí)一起比賽闖關(guān)。我們班分為兩隊(duì),我所在的隊(duì)起名為“偵察隊(duì)”。順鑫教育大課堂有五個(gè)區(qū)域:金、木、水、火、土,每個(gè)區(qū)域有兩個(gè)闖關(guān),只要我們大家齊心協(xié)力就能通過(guò)。

  拿到一份規(guī)則說(shuō)明和成績(jī)表后,我們隊(duì)就向第一個(gè)區(qū)域:“木陣”進(jìn)發(fā)了。到了那里,教練給我們出了一道智力題,大家都思考著。有的同學(xué)拾起樹枝,在地上計(jì)算著,我和另外一些同學(xué)做起了演示,可是費(fèi)了半天勁也沒有什么結(jié)果。有的人帶了手機(jī),想打電話請(qǐng)教家長(zhǎng),可是轉(zhuǎn)念一想:我們要用自己的能力和智慧來(lái)把這個(gè)難題消滅掉。大家繼續(xù)托著腮幫子沉思起來(lái)。突然,吳一辰和張伊琳一邊興奮地蹦跳,一邊揮舞著手中的木棍大喊著:“同志們!算出來(lái)了!”她們告訴了大家正確答案,我們明白后,趕忙向老師匯報(bào)。第一關(guān)通過(guò)了,大家的.信心也增加了。由于我們隊(duì)的童曉宇體力差,比我們要弱小,所以,我們讓他跟在隊(duì)長(zhǎng)旁邊,其他人走在后面幫助他,看護(hù)他。

  還有一項(xiàng)是需要團(tuán)結(jié)的力量才能夠通過(guò)的關(guān)卡。首先,大家并列站在一排,用老師發(fā)給我們的繩子把相鄰兩人的腿捆在一起,進(jìn)行向前、后退和轉(zhuǎn)彎的練習(xí)。還必須要喊口令,可是怎么喊呢?這成了一個(gè)問(wèn)題。我急中生智,對(duì)大家說(shuō):“咱們先報(bào)數(shù),一號(hào)同學(xué)聽到隊(duì)長(zhǎng)喊左就邁左腳,喊右就邁右腳,而二號(hào)同學(xué)聽到喊左就邁右腳,喊右就邁左腳。聽懂了吧?”我們開始練習(xí)了,“左!右!左!右!……”隊(duì)長(zhǎng)喊著,大家也一步步地練習(xí)著。教練巡視著,說(shuō)男生那邊的腳步有些問(wèn)題,可是我們毫不氣餒,仍舊練習(xí)著。我們的頭上都布滿了汗珠,可是根本顧不得擦,就連童曉宇也認(rèn)真地練習(xí),同學(xué)們都互相鼓勵(lì)著。我的腳踝也酸痛不已,可是我不能放棄,咬了咬牙,堅(jiān)持了下去。終于,我們又取得了一個(gè)“A”。

  中午,我們的肚子都空空的,開始“咕嚕咕嚕”地叫了起來(lái),我看了看表,“呀!時(shí)間不夠了,我們還有些關(guān)沒闖呢!蔽乙贿叴謿庖贿呎f(shuō):“大家忍一忍,為了闖關(guān),咱們拼了,就不信我們戰(zhàn)勝不了它!”我們隊(duì)舍棄了吃飯的時(shí)間,一路小跑才將最后的水陣搞定。最后,我們回到了出發(fā)地。耶!太棒了!時(shí)間剛剛夠,很有希望拿到名次。飯沒吃算對(duì)了,我暗自慶幸。果然,“功夫不負(fù)有心人”我們隊(duì)拿到了一個(gè)亞軍的獎(jiǎng)項(xiàng)。

  “人心齊,泰山移!蔽覀冋怯眠@種團(tuán)結(jié)互助的精神才取得了成功。這次的集體活動(dòng)太有意義了!

動(dòng)作作文 篇3

  3月29日,風(fēng)和日麗,正是燒烤的好日子,我們五年級(jí)學(xué)生前往龍寺生態(tài)園燒烤。

  那天上午,我們背著一書包的食品上路了。來(lái)到龍寺生態(tài)園中的燒烤樂園,只見那兒青山綠水、桃紅柳綠,真是個(gè)燒烤勝地呀!我們班分成幾個(gè)8人小組,同學(xué)們蜂擁而上搶好了座位,迫不急待地從書包中拿出所有的燒烤食品放到桌子上,有雞翅,有羊肉串,有年糕……接著我們便去領(lǐng)調(diào)料,然后靜靜地等待著燒烤架的到來(lái)。這時(shí),只聽錢家安喊了一聲:“燒烤架來(lái)啦!”我們紛紛拿起食品,匆匆刷上油,便跑到燒烤架邊開始烤了起來(lái),不一會(huì)兒架子上便擺滿了食物。我們認(rèn)認(rèn)真真地烤著,可是,一大堆食品一塊烤,烤了很久,一串都沒烤熟,這可怎么辦呢?這時(shí),組長(zhǎng)戴漪瀾發(fā)話了:“我們每人先拿一串烤,烤熟了再拿另一串!蓖瑢W(xué)們聽了,拿出自己最喜歡的'一串放到架子上烤。整個(gè)燒烤營(yíng)地?zé)熿F騰騰,同學(xué)們有的慢慢地烤,看到一面冒煙了就翻過(guò)來(lái)烤另一面,有的把羊肉串當(dāng)作棒錘,在爐子上不停地敲打,有的邊烤邊細(xì)心地用小刀在食品上劃著口子,讓它快點(diǎn)烤熟……我拿著羊肉串先給它刷上一層油,然后再用小刀劃幾道口子,再放上爐子慢慢烤,肉串開始冒煙了,顏色也由粉紅色變成了淡黃色,這時(shí)只聽錢家安喊:“哎呀,我的羊肉串粘架子上了!”說(shuō)著,便去拔肉串,可是錢家安只是把棍子拔了下來(lái),肉卻跳進(jìn)火坑自焚了,惹得我們哈哈大笑。我看見自己的羊肉串變成了金黃色,便迫不急待地咬了一口,可是肉串外面烤熟了,里面卻還帶著血絲呢!我只好放到架子上繼續(xù)烤,等到肉串變成了深黃色,上面冒起了泡,應(yīng)該烤熟了,我便把羊肉串放到盤子上,撒上調(diào)料,就大口大口地吃了起來(lái),“嗯,真好吃!真是極品中的極品呀!”我不由地發(fā)出了贊嘆。同學(xué)們也都舉著食品細(xì)細(xì)品嘗起來(lái),有的食物已經(jīng)烤焦了,可他們還是邊吃邊說(shuō)烤焦的食物味道也不錯(cuò),有的把食物烤得黑乎乎的,像在吃黑碳,可照樣吃得津津有味……

  這次燒烤活動(dòng)真有趣,因?yàn)樗屛殷w會(huì)到勞動(dòng)最有樂趣。

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