實用的動作作文實用[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的動作作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

動作作文 篇1

　　歲月無痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。 每當(dāng)我們想起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。

　　從不會有人刻意得去尋找感動，因為是一種樸素的真實，一種心靈的震顫，一種難以言說的美。當(dāng)我們看見自己的同伴們?yōu)榱诉@個集體而戰(zhàn)時，總會不禁為他們加油，失敗了哭，成功了也會哭，從鼻尖涌起的是酸酸的，但從心里涌出的卻是甜甜的。許多人總喜歡聽一些老歌，也許并不是那么好聽，只是，那些熟悉的旋律和簡單的音符總能讓人想起過往的人事，回想著當(dāng)時聽這首歌時的心情。同樣的，無論想起的是悲傷還是快樂，總有感動縈繞心頭。

　　其實，在生命的長河中，無時無刻沒有感動的存在。 父母牽掛的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感動， 朋友的信箋，一條祝福的短信是給飄落在遠方的你的慰籍， 生活便是如此，我們不經(jīng)意間的一聲招呼，一句問候，一個微笑，一點緣分……這些東西藏在心里便是一種真實，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨銘心。這些溫馨的記憶，當(dāng)我們孤單寂寞時會不自覺的涌出，備感溫馨， 所以，每每捧著一張偶然翻出的舊照片，不要驚詫自己為何淚流滿面，也許那模糊的身影是你曾經(jīng)的牽掛。 所以，夢里飄來一片紅葉，不要驚詫于它的無端，或許它是你一段塵緣的珍藏。 所以，臨窗偶讀一篇精致的小品，不要驚詫于自己為何指尖微顫，也許那一段哲理演繹的正是你走過的滄桑。 而感動也需要懂得體驗與回味，在別人給你愛的同時，你是否也想過付出？

　　聽過這樣一個故事：有一個老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩她一個人，她覺得生命對于她已經(jīng)沒有意義，于是便走到了海灘邊，想要結(jié)束自己悲慘的命運。就在她沿著海灘走的`時候，迎面走來一個女孩，送給她一個深深的微笑。頓時老人感覺有一束陽光灑進了她心里，原來生活并沒有放棄她，她決定要好好活下去。

　　只是一個微笑，一簇感動，就能讓一位老人重新接受生命，那么讓我們不妨在雨中為別人撐一把傘，給陌生的過客一杯暖茶，送給親愛的人一束鮮花，甚至一束無名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虛，只是為了表達你的情懷，有你真誠的目光，捧著那一抹純樸而清鮮的碧色，定會讓人感動得熱淚盈眶。

　　生活是美的，感動別人也會讓自己感動。

　　哲人說，只要慧心獨具，即使隨處拈花微笑，也能感受也一份愛意，一份情趣，一份韻味，甚至哲理。

　　感動是一種美，驚世駭俗，讓人回味無窮。

　　感動是春風(fēng)吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河；

　　感動是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮動的紅梅；

　　感動是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉；

　　感動是無邊的暗夜里那一輪如鉤的月亮；

　　感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

動作作文 篇2

　　在我們的腦海深處有一個人人都屬于自己記憶的寶庫，我要打開記憶的寶庫的大門，去尋找那最令人觸動的一份回憶。

　　記得那時我和姐姐4歲，還在上幼兒園，有一天我們?nèi)ダ牙鸭彝�。玩了很久，奶奶要回家做飯了，可是姐姐還想留下來玩，怎么哄也不肯離去。奶奶沒辦法就把姐姐門外拉，姐姐不想走就拉著姥姥的手不放，姥姥也告訴姐姐明天再來玩，要聽話和奶奶一起回去，就想把手抽出來，使勁往回退，兩個人拔起了“蘿卜”。因為姐姐人太小，力量不夠大，所以猛地一撒手，結(jié)果因為反彈力的.原因，姐姐就從樓梯上滾了下去，奶奶見狀為了保護姐姐，不讓姐姐受傷。奶奶便用自己的身體護著姐姐“咕嚕咕�！毕駛�球一樣從樓梯上滾了下去，奶奶捂著被磕青的額頭，十分痛苦，還扭了腳，姐姐是受到了驚嚇，掉了一只鞋，并沒有受多大傷，但是看到這種情況，也嚇得嗚嗚大哭起來。這是我也嚇呆了，事后想想覺得奶奶真是太偉大了，對我們的愛超過了她自己，在那種情況下根本沒有時間思考，只要我們不受傷奶奶根本沒想自己的安全，以后我更愛我的奶奶了。

　　其實在我們身邊與許多感人的事，只是我們對它視而不見，聽而不聞，我們要多發(fā)覺這種愛，讓世界充滿愛。

動作作文 篇3

　　“六一”節(jié)要到來了，我們都興高采烈，臉上露出喜慶的笑容。我們用各種不同的方式慶祝著自己的節(jié)日，我也不例外。即參加了學(xué)校的“六一”活動，又參加了“紅領(lǐng)巾藝術(shù)團”的六一專場演出。忙得不可開交，不亦樂乎！

　　5月30日上午，在學(xué)校組織的“紅領(lǐng)巾藝術(shù)周”活動的文藝匯演中，同學(xué)們表演了精彩的節(jié)目。最讓我注意的是我們班劉嘉舫表演的古箏演奏。你看！

　　古箏演奏起活潑、動聽的旋律，劉嘉舫坐在綠色的地毯中間，顯得那麼優(yōu)雅。那古箏聲時而奔騰，時而緩慢，非常優(yōu)美的.古箏聲音令我陶醉！

　　下午在電視臺直播了“六一”專場演出。我表演了三個舞蹈：《祝�！肥且粋�民族的頂碗舞蹈。我們穿著蒙古服裝頂著碗在舞臺上來回穿梭；《我們在燦爛陽關(guān)下》是一組兒童歌舞連唱。美妙動聽的歌聲加上我們的優(yōu)美舞姿，展現(xiàn)了我們這些新一代少年的風(fēng)采；《奔跑》顯現(xiàn)出來的是一種狂熱的氣氛。它能把你帶到激烈的賽場，你會不由自主地隨著我們一起舞動、一起歡呼！

　　演出完后我大汗淋漓，可我很開心。媽媽說今天給我放假，問我想干什麼？我就一蹦老高說要去公園玩。媽媽同意了。到了公園游樂場，里面有很多設(shè)施。最讓我感興趣的是一個能翻轉(zhuǎn)型的機器，我也叫不上名來。它能90度、180度、360度的沒有規(guī)則的亂轉(zhuǎn)，以前看別人坐過�？吹剿麄兺娴哪屈N刺激和過癮，我也想嘗試一下。當(dāng)我坐在上面懸掛在半空時，感覺血液像停止了流動，心臟也停止了跳動�；�落的時候我稍微輕松了一下，可還沒緩過神兒來又把我倒掛在了半空。這樣來回幾次繞得我頭昏眼花，下來時腿發(fā)軟。雖然也有些害怕，但我感覺挑戰(zhàn)了自己，仿佛長大了許多。

　　“六一”兒童節(jié)，我們的節(jié)日，讓我們盡情玩耍吧！

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