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動(dòng)作作文

時(shí)間:2023-10-21 14:26:27 動(dòng)作 我要投稿

動(dòng)作作文精品【8篇】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的動(dòng)作作文8篇,希望對大家有所幫助。

動(dòng)作作文精品【8篇】

動(dòng)作作文 篇1

  銅陵大銅官山是銅陵的“母親山”,是銅陵的發(fā)源地,是采銅冶銅遺址,現(xiàn)在正在開發(fā)為大銅官山公園。

  下了幾天的雨,周六天氣好轉(zhuǎn),我們東方紅小學(xué)的19名小記者跟老師一起準(zhǔn)備登上這座海拔595。7米的高山。目前登上有兩條路,分別是天馬山處和露采平頂山處,我們選擇的是第一條路。我們早上在學(xué)校集合,步行至山腳,往上看,銅官山果然巍峨雄偉,山上郁郁蔥蔥,樹木繁茂;山下清澈的小溪環(huán)繞。

  開始登山了,我們個(gè)個(gè)興致勃勃,精力充沛。登山的臺(tái)階還雖然已經(jīng)修好,但登山的路太過陡峭,不好走。但在登山途中,我們不時(shí)發(fā)現(xiàn)平時(shí)見不到的植物,有的摘下樹葉做標(biāo)本,有的問老師叫什么名字,還有的用相機(jī)拍照。這時(shí),不知誰喊了一聲:“快來看,這里還有野果!”大家尋聲過去,樹上結(jié)了許多紅色的果子,老師說是樹莓,可以吃,我們都半信半疑,老師只好摘一顆放嘴巴里。于是,大家你摘一個(gè),我摘一個(gè),都迫不及待地想嘗嘗野味。我也摘了一個(gè)放嘴里慢慢品嘗,甜中帶酸,這可是我第一次吃野果啊。

  終于登上山頂了,山頂?shù)?風(fēng)一陣陣吹過,既送來淡淡的花香,又帶來絲絲涼意,讓人心曠神怡。往遠(yuǎn)處望去,銅陵市一覽無余,高樓大廈都像積木一樣大,長江像腰帶環(huán)繞銅官山向遠(yuǎn)處漂去。往山下看,一片片樹林有墨綠、翠綠,有紅楓葉,還有枯黃的樹葉,真是一副美麗的山水畫。我們周圍環(huán)繞著一層層薄薄的霧,如仙境一般。

  欣賞了銅陵的美景,我們下山了。在下山的途中,我們發(fā)現(xiàn)了礦石,礦石表面在陽光下閃閃發(fā)光,我們每人撿了幾塊留念。

  回來的路上,我想:等大銅官山公園建好了,這里一定會(huì)更美麗,我一定還來登銅官山。

動(dòng)作作文 篇2

  在一個(gè)陽光明媚的下午,我們迎著和煦的春風(fēng),踏著輕快的腳步,在老師的帶領(lǐng)下去茶園采茶。

  一路上,我們有說有笑,非常開心,一邊欣賞著美景:蔚藍(lán)的天空上小鳥在飛翔,碧綠的河水在“嘩嘩”流淌……可是又走了一段路,我的`雙腳像灌了鉛似的,但我還是咬咬牙堅(jiān)持著。

  終于到了目的地,只見滿山遍野的茶葉碧綠碧綠的,一株挨著一株,一層層綠油油的梯就在我們眼前,一陣陣茶香撲鼻而來!巴,景色真美!”我們情不自禁地歡呼起來。頓時(shí)我的心情輕松了許多。鄭老師幫我們分配好地方,一聲令下,我們就摘了起來。不一會(huì)兒,我就摘了半籃,可是頂著烈日,我的臉上火辣辣的,豆大的汗珠從臉頰上流下來了。等我摘完一籃,我的手酸了,腰也直不起來了。唉,真辛苦呀!快結(jié)束了,同學(xué)們個(gè)個(gè)滿臉通紅,汗流浹背。

  在回來的路上,我更不行了,暈頭轉(zhuǎn)向,竟然還撞在了電線桿上,惹得同學(xué)們哄堂大笑。回到學(xué)校,我已經(jīng)筋疲力盡,氣喘吁吁。

  這次采茶活動(dòng),我由衷的體會(huì)到:勞動(dòng)真辛苦,茶農(nóng)真辛苦。真是“誰知杯中茶,瓣瓣皆辛苦”啊!

動(dòng)作作文 篇3

  我五歲那年,性情很內(nèi)向,模樣也不太好看,在幼兒園里,自然是那種得不到老師寵愛的孩子。

  上課了,老師總是叫她喜歡的孩子。一個(gè)個(gè)小白天鵝般漂亮可愛的孩子,高高興興地站起來,用那清脆稚嫩的童音響亮地回答老師的問題,他們的回答常常能博得老師燦爛的一笑。而這時(shí),我總是低著頭玩弄著衣角,自卑,使我抬不起頭來。

  記得老師第一次讓我回答問題時(shí),我漲紅了臉,以細(xì)若蚊飛的聲音說了幾句,便一下子坐了下來。從此以后,老師便不再叫我。每當(dāng)她的目光掠過教室,我的心都跳得厲害。我多么希望老師能再給我一次機(jī)會(huì)呀,可她看到我總是皺皺眉便將頭掉開了。就這樣,日復(fù)一日,我變得更加孤僻內(nèi)向。

  老師常常給小朋友們分玩具玩。我很喜歡那個(gè)漂亮的大B熊娃娃,可是每次分到手中的,卻總是只破舊得掉了毛的小鴨子?粗▲喿涌蓱z的樣子,我想到了孤獨(dú)的自己。我很傷心,淚水滴落在小鴨子身上。我怕老師知道會(huì)更加不喜歡我,也不敢大聲哭,此時(shí)的老師是不會(huì)知道的,因?yàn)樗诤汀靶“滋禊Z”們玩那個(gè)可愛的大娃娃,笑得好開心……

  五歲的我,不再乞求老師的愛。我知道,正如陽光不會(huì)照到每一個(gè)角落一樣,愛之雨也不會(huì)灑到每一塊需要滋潤的'心田。我更加沉默了,甚至開始厭學(xué)。

  直到有一天,幼兒園來了一位新老師,這一切才有了根本的改變。這一天,在我的心里永遠(yuǎn)陽光燦爛。老師有一雙會(huì)說話的眼睛,水汪汪的,像湖水般的清澈,總是深情地看著同學(xué)們。老師常常給我們講故事。有一次,她說,有一位小朋友掉進(jìn)了盛滿水的大缸里,缸很大,周圍的小朋友不能把他拉出來,你們說怎么辦呢?

  我心一動(dòng),啊,這多么像我啊,落入自卑的“缸”中,怎么也爬不出來……這么一想,無意中一抬頭,正碰上老師那期待的目光。這目光打破了我封閉的“殼”,我第一次主動(dòng)地舉起了手,響亮地回答:“用石頭砸破水缸,小朋友就能救上來。”老師笑了,當(dāng)場表揚(yáng)我說得好。當(dāng)時(shí),我好高興。

  老師,您知道嗎?僅僅是由于您的一個(gè)小小的肯定,就使一個(gè)五歲的男孩,從此走出了封閉的自我。啊,就像埋在地下幾千年的煤,一旦開采出來,就發(fā)出烏亮的光芒一樣,從此,我的心靈就向外面的世界打開了一扇迎接陽光的窗戶。從那以后,我開始活潑起來,積極參與老師教我們的各類游戲,甚至在一個(gè)名叫“未來世界”的游戲里,我選擇了當(dāng)老師……我不再孤僻,不再害羞,我與小朋友們一樣成了老師眼中的好孩子。期末時(shí),我還得到了老師獎(jiǎng)給我的一朵紅五星。當(dāng)我從老師手里鄭重地接過這顆星時(shí),我看見了老師正和藹地對我微笑著……

  感謝您呵,老師!是您將我引向了一個(gè)新的燦爛的童年世界。沒有您,我心靈的大門可能永遠(yuǎn)封閉;沒有您,我將依然是那個(gè)孤僻的“丑小鴨”。整整十三年過去了,現(xiàn)在的我,早已不再孤僻自卑。然而,回想五歲的那個(gè)我,依然鮮明如故。五歲的那段難忘經(jīng)歷,教我立下了一個(gè)堅(jiān)定的志愿——將來做一個(gè)呵護(hù)鮮花的志愿者,去幫助每一個(gè)心靈封閉的孩子,把我的愛,均勻地灑向每一片心田!

動(dòng)作作文 篇4

  你絕不會(huì)明白,今天做的事情十年之后將意味著什么,真心說的一句話,寫的一行字,送的一朵花,都是記憶的巨網(wǎng)不肯遺漏的收藏品,它們早已在不知不覺中悄然增值。你若特別懷舊,這些能幻現(xiàn)海市蜃樓的什物就愈見珍奇,過往情一人的一幀照片、一張紙條和一綹秀發(fā),勢必會(huì)在某個(gè)心如弦響的時(shí)分帶動(dòng)從沉睡中突然蘇醒的印象撲翅飛來,這是一群天堂里才有的稀世之鳥,正因?yàn)樘摶茫运鼈冿@得格外美麗。

  亙古男兒陸放翁能寫出《釵頭鳳》那樣催人淚下的婉約小令,自是第一等深情者,他晚年在詩中感喟道,“人間萬事消磨盡,唯有清香似舊時(shí)”,清香來自于記憶深處,豈非經(jīng)久不絕的暗香?懷念中的玫瑰永遠(yuǎn)勝過現(xiàn)實(shí)中的玫瑰,愛情尤其如此。你很難恰如其分地?zé)釔勰硞(gè)具體存在的陌生人──極端而言,自身之外的任何別人都是陌生人──頂多也只能思慕他(她)朦朦朧朧的影象,盡管巨大的泡影業(yè)已經(jīng)過反復(fù)潤飾和修補(bǔ),但仍將不可救藥地破裂成零星碎片,真不知,你對這近在眼前卻如隔云端的遺憾的“藝術(shù)”,內(nèi)心究竟抱有幾分滿意?

  現(xiàn)在你要百分之百地?fù)碛兴ㄋ,絕無可能,也并不可靠,但將來你總有機(jī)會(huì)補(bǔ)回這一課。對往事追悔莫及,痛心疾首,甚至于切脈投河,這是固陋愚人對自己私設(shè)的酷刑。殊不知,歲月乃是曠世無出其右的釀酒高手,無論怎樣痛苦的往事,都可以作為原料。終有一日,你將無意中聞到從記憶深處漫溢而出的暗香,在某個(gè)白露為霜的早晨或大雪封門的深夜,泠泠然由天底下最愿作嫁的清風(fēng)遞送而來,猶如《聊齋》中情懷虛掩的狐媚,溫柔繾綣,低首盤桓,久久不肯離去。

  我曾大膽斷言:對于那些異常敏一感的心靈,失戀最是傷心傷肺,但它是走向成熟的必由之路。年輕時(shí)你若親手葬送過一段熱至沸點(diǎn)的愛情,就等于把新釀的美酒收藏于深深的地窖。完全可以這么說,未來的收益現(xiàn)在即可預(yù)期,那絕對不是一筆微小的數(shù)目。

  暗香浮動(dòng),活到一百歲仍有酩酊的感覺,才不枉此生。要知道,每個(gè)人能用情的時(shí)間不長,真正懂得如何用情的時(shí)間就更短,今日的`酒其實(shí)是為明日的寂寞而造,嗜飲新釀和醉在當(dāng)場的“高陽酒徒”,異日的杯中將空空如也。你盡可取笑他們,低唱一句“留一半清醒留一半醉”,但你未必不是在加倍地嘲弄自己。你若從沒愛過人,也從沒被人愛過,這種僅夠維持清湯寡水的生活乏善可陳,若自覺十分受用,還要向人夸耀一番,這種沾沾自喜較之今朝有酒今朝醉,絕對是更大的悲哀。

  暗香若有若無,若斷若續(xù),當(dāng)你想念時(shí)異常真切,當(dāng)你追憶時(shí)更加清醇,它維系芳魂冰魄,雖億萬斯年,悠悠不散,裊裊不絕。離往事愈遠(yuǎn),離綠草芊芊的墓地愈近,你就愈能深味這天國里才有的甜蜜氣息。若純粹以生活的質(zhì)量而論,最幸福的人也比不過一只在花樹與窠巢間飛來飛去的蜜蜂,它們僅憑本能就知道生活的全部價(jià)值和終極意義,而我們即使讀夠萬卷書,行遍千里路,閱盡人世滄桑,也未必真正清楚自己終極追求的快樂為何物。人類難以自禁的哀愁就在于,不像蜜蜂那樣隨著季節(jié)的遞嬗總能找到不同的花地,幸而我們還有記憶的暗香──源于昨日的暗香,它一掃今天的穢氣,使原本無望的明朝又有了嬰兒的呼吸。

  古代的美人早已物化千年,但其衣香鬢影宛然猶在,她們的天姿國色和玉骨冰肌均已無跡可尋,但我們的想象力能給出各自不同的圖繪,這就足夠令人歡欣了。沒有什么可懷疑的,某些念念不忘的名字即是暗香之源,人生如夢,你若奄然化蝶,又怎會(huì)棲息在別處的花間?且看,那些自遙遠(yuǎn)時(shí)空聯(lián)翩而至的倩影,她們完全超越了自身所無法避免的局囿,宛若云泊天心,月生海上,其高華澹遠(yuǎn)之境豈可輕易追攀?一笑一顰,一顧一盼,確實(shí)具有不可思議的奇美。

  人生無所謂失意和得意,于失意處,廣播花籽,這樣的人有福了,他終必收獲馨香;于得意處,遍種蒺藜,這樣的人有禍了,恨憾將如影隨形。誠然,馨香縷縷,生滅只在一心,而一心之中包羅萬象。

動(dòng)作作文 篇5

  “OK!大家做好。”老師開始宣布紀(jì)律,頓時(shí)教室里鴉雀無聲。你知道嗎,這是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級二班在開圣誕會(huì)呢。

  主持人王婷和張楚蓓頭戴圣誕帽,精神抖擻,大步流星地走上講臺(tái),用洪亮的聲音首先介紹了這次圣誕活動(dòng)的規(guī)則。

  教室里布置得五彩繽紛,彩帶、大紅燈籠高高的掛在教室的中央,“圣誕老人”(同學(xué)裝扮的)笑盈盈地走上講臺(tái),好像在說:“孩子們,祝你們圣誕快樂!”幾個(gè)金光閃閃的大字全都掛在黑板上。

  主持人滿懷深情的致詞,溫馨的、熱情洋溢的話語打動(dòng)了大家,全班響起熱烈的掌聲。接著,是學(xué)生代表龍煒和黃玲子講話,他們的講話同樣得到了經(jīng)久不息的掌聲。

  然后,精彩的表演正式開始了。你想知道都有哪些節(jié)目嗎?告訴你可多了。

  有相聲,有舞蹈,有詩歌朗誦……還有精彩的武術(shù)表演呢!節(jié)目一個(gè)接一個(gè),隨著音樂的節(jié)拍,你看張楚蓓和劉哲余,他們的電子琴舞蹈棒極了,踏著優(yōu)美的舞姿,劉哲余跳起了優(yōu)美的新疆舞,真像一個(gè)新疆姑娘,他們好像把我們帶到了xx族;張楚蓓熟練地彈湊著電子琴,他們的琴聲和舞蹈讓我們想起了誘人的新疆葡萄。“ 7 1 6 ― 1 3 5 ”在這句音樂聲中舞蹈結(jié)束了,同學(xué)們雷鳴般的.掌聲響徹在教室里。有的同學(xué)她們還噴出了“快樂彩帶”,有的不斷說:“真棒!

  還有李眉眉的武術(shù),動(dòng)作十分到位,真像個(gè)少林寺的小武術(shù)家。你看:飛拳、踢腿、跳躍……一個(gè)緊連一個(gè),讓我們大開眼界,連不少在窗外觀看的小觀眾都“嘖嘖”稱贊。

  活動(dòng)接近尾聲。主持人還邀請了學(xué)校的學(xué)生家長張阿姨講話,在她的祝福中,同學(xué)們唱起了圣誕歌,在一片歡樂的氣氛中,我們的圣誕活動(dòng)結(jié)束了。

  。《嗝疵篮玫氖フQ節(jié)呀。我希望下一個(gè)圣誕節(jié)早日到來。

動(dòng)作作文 篇6

  今天早晨我又起晚了,當(dāng)時(shí)高一學(xué)弟學(xué)妹已經(jīng)開始上操了。和我一樣遲到的一個(gè)人在我前面,我仔細(xì)一看,原來是一個(gè)朋友。哈哈!都遲到了。彼此快樂的說幾句話,匆匆的走向教室。

  教室窗外有一個(gè)身影出現(xiàn),我專注的看書。窗戶被打開,一個(gè)石榴進(jìn)來了。我扭頭一看,是剛才的哪個(gè)朋友。我看到一臉微笑的她,伸著手――手里有一個(gè)石榴!我竟然有點(diǎn)懵了。

  朋友的關(guān)心竟會(huì)在我意料之外突然的到來,我說不出一句話,我覺得說什么都是多余的。我把我衷心的微笑,充滿感動(dòng)與感謝的'微笑全都展現(xiàn)在臉上。希望能傳達(dá)我內(nèi)心突然升起的感動(dòng)。朋友,你能感受的到嗎?

動(dòng)作作文 篇7

  夜晚,月光如水般溫潤,淡淡的暈圈有著好看的彩色。下了晚自習(xí),拿著一套數(shù)學(xué)資料踏著輕快的步伐往家走,心情不好不壞。

  轉(zhuǎn)眼高三了,還記得初三參加中考的那些天。六月份的時(shí)候,空氣里散發(fā)著一陣令人感到緊張的硝煙味,是初三的學(xué)生才能在空氣中嗅到的。在鎮(zhèn)上讀的初中,中考時(shí)必須去縣城里考試,大家都由學(xué)校安排住宿。

  平生第一次住在賓館里,一間三十平米的房間里住八個(gè)女生,兩張床。一張床是席夢思的,舒適柔軟,躺上去都舍不得起來。另一張是由木板拼成的床,也沒墊什么被褥,躺上去會(huì)杠著背部,十分的不舒服。女生們都爭著搶著躺在席夢思床上,我不愿搶,出門在外就不要太挑剔環(huán)境,這樣才能入鄉(xiāng)隨俗。

  第二天就要參加考試,到了晚上八點(diǎn),女生們洗完了澡便早早的睡下。我有點(diǎn)暈車,所以也沒有想再看看書便躺倒床上睡覺。房間里還有一張電腦桌,一盞明亮的臺(tái)燈。當(dāng)大家進(jìn)入夢想的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)李玉霞還撲在電腦桌上聚精會(huì)神的看書。她怎么還不睡,第二天要考試呀!

  我輕輕地問:“李玉霞,你怎么不睡啊?休息不好,會(huì)影響考試的'。”李玉霞扭過頭看向我,笑笑說:“你睡吧,我再看會(huì)。”說完繼續(xù)翻看著書本。我想她等會(huì)一定會(huì)睡吧,便不再說了。可是那一夜真讓人覺得驚訝,她一晚上都坐在等下認(rèn)真的看書,連趴在桌子上小睡一下都沒有。當(dāng)清晨的時(shí)候,她才和我們大家吃完早點(diǎn),精神奕奕的奔赴考場。我暗暗擔(dān)心她在考場會(huì)不會(huì)打瞌睡,會(huì)不會(huì)影響考試成績。

  原以為她第二天晚上會(huì)睡覺,可是我又想錯(cuò)了,她吃完晚飯,洗完澡后就雷打不動(dòng)的坐在等下看書。我暗暗吃驚,她一晚上沒睡,今天考了一天的試難道不累?那一晚,她依然看書到了天亮。在六點(diǎn)的時(shí)候我被空調(diào)吹的冷醒了,看看墻上的鐘,已經(jīng)6點(diǎn)了。我看向她,只見她雙手趴在桌上側(cè)著頭睡著了。

  我不由得佩服起她來。那一天考完試后,就剩一門英語考試了,那天我們大家都松了一口氣,臉上也不再那么嚴(yán)肅了。晚上大家還打開房間里的電視,開始討論電視節(jié)目怎么怎么有趣。而李玉霞依然坐在等下,如一尊雕像一般,全神貫注的看著書。那天晚上她看書到了三點(diǎn)便趴到我的身邊睡覺,席夢思床上已經(jīng)擠了5個(gè)女生。

  這樣努力地女生真的讓我敬佩,等中考成績出來的時(shí)候,她位列全年級第三名。進(jìn)了我們縣城最好的高中。因?yàn)樗,在以后的日子中,每?dāng)我遇到困難,我都會(huì)堅(jiān)持下去。我堅(jiān)信,學(xué)習(xí)只要拿出她這樣的精神,任何困難都會(huì)迎刃而解。

  堅(jiān)持就是勝利,希望每個(gè)努力的學(xué)子都能堅(jiān)定信心。

動(dòng)作作文 篇8

  上課鈴聲一響,我心里就大叫:悲慘世界來臨了!—這一節(jié)課要抽查背英語課文。由于我忘背了,所以心情非常緊張。

  揪心的鈴聲響過,陳老師笑盈盈地走進(jìn)了教室,看樣子她是滿懷希望的?晌覅s越發(fā)忐忑不安,會(huì)不會(huì)抽到我呢?

  抽查拉開了序幕。我環(huán)視了一下四周:A同學(xué)的手在兩膝間使勁兒地搓著;B同學(xué)似乎在微微發(fā)抖;C同學(xué)把書放在書桌上,低著頭,口中念念有詞。但不少同學(xué),尤其是那幾位好學(xué)生倒是一副胸有成竹的樣子。

  只見陳老師叫道:“7—號。”7號木然地站在那里,低著頭,又是一個(gè)徐庶進(jìn)曹營—一言不發(fā)。我不由得一陣緊張:下一個(gè)該輪到我了?!

  盼星星,盼月亮,終于盼到下課的.鈴聲響起!鞍Γ缰绱,何必當(dāng)初……”這是7號后悔的聲音。

  我的心受到了震動(dòng),剛才存有的一點(diǎn)僥幸心理,此時(shí)不知一下子跑到哪里去了。

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